第一篇：仰恩大學學生會章程(16K 1600份)

仰恩大學學生會章程

第一章 總則

第一條仰恩大學學生會是仰恩大學學生的群眾性組織。

第二條 仰恩大學學生會在仰恩基金會和校務委員會指導下，依靠全校學生開展工

作。

第三條本會的宗旨是：

堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”的重要思想為

根本指導思想，堅持四項基本原則，全心全意為全體學生服務，代表廣大

學生利益，反映學生意愿，溝通學校領導及各部門與學生的聯系，充分發

揮橋梁作用，參與學校的民主管理，促進學生在德、智、體、美、勞諸方

面得以全面發展。

第四條本會的任務是：

1．堅持以培養社會主義合格建設人才為根本任務，團結和引導全校學生，以學習為中心，促進學生的全面發展。

2．溝通學校各級部門與同學之間的聯系，促進同學之間、同學和教職工之間的團結，發揮橋梁與紐帶的作用，積極參與學校民主管理，在維護國家和

人民利益的前提下，表達和維護學生的正當利益。

3．協助學校各級組織對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義的宣傳教育，積極引導同學在實踐中提高政治思想素質和道德水準，建設社會主義

精神文明。

4．遵循和貫徹黨的教育方針，配合學校中心工作，協助學校創造安定團結的政治局面，創造良好的教育秩序和學習、生活環境。

5．以自我教育、自我管理、自我服務為方針，廣泛開展各種生動活潑、健康有益的校園活動，創造良好的學習生活環境，為學生的成長成才服務。

6．加強同兄弟院校和社會各界的聯系與交往，達到提高學生思想覺悟，陶冶道德情操，廣闊知識視野之目的。

第五條本會的一切活動以中華人民共和國憲法為最高準則。

第六條本會的組織原則是民主集中制。

第七條本會作為團體會員，參加中華全國學生聯合會和福建省學生聯合會。

第二章 會員

第八條凡在校的中國籍學生（留校查看處分期間者除外），承認本會章程，均為

學生會會員。

第九條會員的權利和義務：

1． 會員對學生會工作有批評、建議、咨詢和監督的權力。

2． 會員有選舉權、被選舉權和表決權。

3． 會員有參加學生會主辦或與學生會聯合舉辦的各項活動，并利用學生會提

供的一切條件和設備的權力。

4． 會員有向學生會反映，或通過學生會向學校領導及有關部門反映會員在學習、生活、工作等方面問題和改進措施的權力。

5． 會員有遵守本會章程，執行本會決議的義務。

6． 會員有積極參加學生會主辦或與學生會聯合舉辦的各項活動的義務。

7． 會員有維護本會利益和名譽，為本會服務的義務。

第三章校學生代表大會

第十條仰恩大學學生代表大會是仰恩大學學生會的最高權力機關。

第十一條 校學生代表大會每兩年召開一次。如遇特殊情況，報請學校批準，可提前

或推遲召開。

第十二條 參加校學生代表大會的代表由校學生會按人數比例分配至各系學生會，由

各班全體同學民主選舉產生。

第十三條 校學生代表大會的任務：

1． 聽取、審議并通過上屆學生會工作報告，審批大會形成的其它文件。

2． 討論并表決大會的各項決議。

3． 討論并決定校學生會今后的工作計劃。

4． 制訂、修改學生會章程。

5． 選舉新一屆學生委員會。

6． 收集、整理代表提案，負責向學校領導及有關部門反映，并提請他們及時

向同學做出答復。

第四章 常務委員會

第十四條 學生會常務委員會及其下屬各職能部門是學生會的日常工作機構，實行常

委會負責制，向全委會負責。職能部門的設置極其職責由全委會根據需要確定。

第十五條 學生會常務委員會有權根據委員會的具體情況及工作需要進行人事安排

和變動；有權根據廣大同學的意見及本人表現，提出罷免不稱職委員和增選新委員的建議，由全委會討論通過。

第十六條 學生會常務委員會的常委由校學生會主席、副主席和各系學生會主席兼

任。

第十七條 學生會主席主持學生會的日常工作，負責指導、協調和監督各職能部門的工作；掌握學生會干部的思想和工作情況；搞好校系學生會工作的交流。

第十八條 副主席協助主席工作。主席不在職期間，由主席指定，副主席代行主席職

權。

第十九條 常委會下設辦公室、環保部、糾察部、生活部、體育部、文藝部、宣傳部、學習部八個部門。

1． 辦公室：是連接各部之間的樞紐機構，主管文秘、財務、外聯。負責處

理學生會日常事務，協調校系各部門的工作，并負責擬訂學生會文件、工作計劃及總結。處理學生會各項財務與對外聯系工作。

2． 環保部：旨在美化校園環境，提高同學們的環保意識、協調各系開展各

項環保工作。

3． 糾察部：維持學校的秩序，調節同學間的糾紛，維護校風校紀，凈化校

園風氣，積極配合校方負責各項大型活動和校園的治安管理工作，監督

校紀校規的執行。擔負督察和考核學生會干部、干事的職責。

4． 生活部：負責處理與同學日常有關的各項事務。肩負著充實、豐富同學

們課余生活的任務，協助有關部門努力為同學們提供良好的學習和生活

條件。

5． 體育部：負責開展與協調學校各項體育活動，推動全民健身。

6． 文藝部：旨在豐富校園的文化氛圍，充實同學的課余生活，組織各種有

益于學生會身心健康的文藝演出和文娛活動。

7． 宣傳部：負責學生會及各項活動的宣傳、策劃工作，豐富校園的文化生

活。

8． 學習部：負責開展有助于促進學習的活動。豐富同學們的學習生活，活

躍校園學習氣氛，創造良好的學習氛圍。

第二十條學生會各部（室）的具體職責

1． 各職能機構設部長（主任）一人，副部長（副主任）二人，干事若干人。

2． 各部、室由各部部長、主任獨立主持并開展工作，在進行活動時，應向

學校或主席或分管副主席請示或匯報，以便全面協調。

3． 各部應實行部長領導下的分工責任制，確保本部范圍內的工作和本會交

給的各項工作，各部每月至少召開一次本部會議，定期招集校系相應職

能部長會議，進行工作交流和協商。

4． 各部應經常總結工作經驗，收集，整理和保存本部們的有關資料，并進

行必要的工作記錄。

5． 各部對自然離職，或因不稱職，犯重大錯誤而免職的本會工作人員，應

根據其本人的工作表現，實事求是地作出鑒定。

第五章系學生會、基層組織

第二十一條 各系設系學生會，由各系學生代表大會民主選舉產生，受學生會常委會

領導。

第二十二條 各系學生會的組織機構、權責權限、工作程序原則上與校學生會對應，應參照本章程的原則由各系學生會制定。各系學生會干部變動必須報校

學生會審批備案。

第二十三條 系學生會的基本任務：

1．執行本會決議，認真完成本會布置的工作。

2．有列席本會干部聯席會議，督促本會工作的權利和義務。

3．結合各自不同的情況，積極開展有特色有創新的各項活動。

4．聯系好廣大同學，全心全意為學校和同學服務。

5．主動積極地向本會匯報工作提供情況。

第二十四條 各班班委會是校學生會的最基層組織，受校、相關系學生會的領導。由

本班同學選舉產生，設班長、副班長，學習、文藝、體育、生活、勞動、紀律等方面的委員，負責班級的日常工作。

第六章 經費

第二十五條本會的經費來源：

1．會員在校期間每學年上學期交納會費一次，本科生每人三十元。注冊時

由學校統一收取并代為管理；

2．由學校撥款；

3．創收及贊助資金；

第二十六條 財政年度：本會財政年度每年9月初至下一年的7月底。

第二十七條 財政結算：各級會費使用情況，在每屆各級學生代表大會時，由校（系）

學生會辦公室向全體代表作會費使用情況的報告。

第二十八條 會費使用：本會的經費用于全校學生舉辦學術、文藝、體育、宣傳、生

活、衛生等各種活動及學生會日常工作開支，不得用于與本會無關的活

動。

第七章 附則

第二十九條 本章程自通過日起生效。

第三十條本章程修改須經學生會常務委員會或五分之一（以上）代表提議并由學

代會通過生效。

第三十一條 本章程解釋權屬仰恩大學學生委員會。

仰恩大學學生會

二〇〇二年十二月

第二篇：仰恩大學孫子兵法考試材料整理

孫子將帥觀與大學生人生修養

從青年大學生自身發展狀況看，青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。

《孫子兵法》的核心是力求以智謀取勝，內容包羅萬象、博大精深，涉及到戰爭規律、謀略、政策、經濟、外交、天文、地理以及氣象等多方面內容，它所包含的思想廣博精深、觀點嚴謹，我們應該不斷學習《孫子兵法》，加強自身的素質修養。

閱讀《孫子兵法》，我們應該知道我們要做什么，閱讀《孫子兵法》，我們更應該知道該怎么做。我們不可以碌碌無為，我們更不可以甘于碌碌無為，我們需要慢慢去體會點什么，慢慢的---品---讀。

孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

處于和平年代的我們，沒有短兵相接，沒有血流成河，但是??學習，是年輕的我們現在的首要大事，如何利用這大學四年，提高自身的道德修養與人文素質，是這四年里的大事，在競爭激烈的校園里，生存之道，成功之道，不得不察也，我們不得不鄭重的思考，好好醞釀一下自己的人生之路。

故經之以五事，校之以計，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。

道即是道義，仁義之道。成長在這樣一個成熟的實際的世界里，我們也學會了成熟與實際，人們的相處總是那么的充滿金錢與利益，然而我么需要和諧，和諧的社會首先需要我們一顆純潔的心，坦誠待人，真心實意，然后才能收獲人家的真誠。我們總是抱怨人情冷漠，校園里也同樣如此，競爭與差距增加了人心的距離。可是，只要我們有仁義之心，我們有道義，我們就能贏得真心。“可與之死，可與之生，而不危也”。

天即是自然環境，我們永遠沒有理由怨天尤人，上天給了我們既定的自然環境，我們就要去適應它，利用它，陰天給我們的是纏綿的情懷，雨一般的情思，晴天給我們的是燦爛的笑容，明亮的心境。可是，我們的大學生，在陰天抱怨陰雨連綿，在晴天抱怨陽光刺人。順應自然，利用自然，熱愛自然，才是我們應有的心境。

地即是腳下的路，面前的挫折。

將即是??

凡用兵之法，將受命于君，合軍聚眾，交和而舍，莫難于軍爭，以迂為直，以患為利。故迂其途，而誘之以利，后人發，先人至，此知迂直之計者也。

迂直互見---我們的人生是一條曲直平凹的路，它的前面既有鮮花、陽光、幸運和成功，又有荊棘、陰云、挫折和失敗。我們當代大學生只有善解迂直之理，才能增加自己的戰略眼光，提高自己的意志力，從而做到長遠地看待問題，正確地預見未來，勇敢地對待困難，清醒地對待成績。即作順境中的英雄，在壓力危機下不動搖。我們總是羨慕某些同學的成功，欣賞他乘長風破萬里浪的巨大氣魄，殊不知他在失敗中的意志頑強和目光遠大，更值得我們深思和學習。在成功時看到辛酸，保持清醒與冷靜。在失敗時看到希望，保持自信與勇氣。

迂直互見，以迂為直，以直為迂。

以迂為直---在空間上的表現，是以退為進，兜著圈子走路。諸葛亮在第三次北伐時，司馬懿在失利之后，“教大軍盡回本寨，堅守不出”。諸葛亮為尋找戰機，思得一計，傳令全部退兵。為消除司馬懿的疑慮，他故意用緩兵之計，每10天退30里，造成“真退兵”的假象。足智多謀的司馬懿到底還是上當，同意張郃、戴陵追擊，結果中了埋伏，遭到嚴重損失。對我們大學生而言，我們有時也是需要以退為進的。在我們新生中，肯定會有一群曾經參加復讀或休學的同學，也許有些人會認為那是一種自討苦吃的行為，但是以退為進，參加新一年的學習，迎接新一輪的考驗，從而給自己創造更美好的未來，又何妨呢？這是一種勇氣的表現，這也是一種心理素質的體現。

以迂為直---在手段上的運用，是欲取故予，欲揚故抑。諸葛亮之對孟獲，曾經七擒七縱，表面看來延長了戰斗的時間，消耗了更多的力量，實際上使孟獲心悅誠服，誓不復反，取得了長久的勝利，最大的戰果。欲揚故抑，用在我們當代學生的道德與修養建設上就是智謀與謙遜。我們在迎接挑戰的時候，需要具有戰略性的目光與決策。對于任何一個面前的果實，如果我們知道取之不易，或是競爭過于激烈，何不委身退出，待鷸蚌相爭，我們就可以漁翁得利了，這貌似有點狡詐，可是必要的手段可以幫助我們更好的立足于當今的社會。

故善戰者，求之于勢，不責于人，故能擇人而任勢。任勢者，其戰人也，如轉木石。木石之性，安則靜，危則動，方則止，圓則行。故善戰人之勢，如轉圓石于千仞之山者，勢也。大學是走向社會的跳板,要使人生價值得到充分發揮就必須借助自己的優勢。每年都有很多大學生轉專業,這是正確的選擇,因為很多學生在高考填志愿時要接受家長的意見,雖然有些家長尊重學生的選擇,但也有些家長強迫學生填報某個專業。這時候對我們大學生來說,應該考慮轉專業,這是為了將來能充分發揮自己的優勢,以便攀上自己事業的頂峰。

對于專業的選擇，是一個考察個人素質的過程。而我們當代大學生，應該有足夠的能力與魄力為自己的未來做出選擇，當我們面臨權衡取舍，我們需要審時度勢，伺機而動。對于意氣風發的我們，最缺少的就是自知之明和冷靜的心思。我們太過自信，我們太過張揚，我們都沒有時間好好思考一下自己的條件，自己的優點缺點。這是可悲的，這是時代的悲哀。

在大學校園里，我們面臨許多選擇，蜂擁而上，只會讓自己更為平庸，當我們自身特長，有選擇的競爭，我們才能走到人潮的浪尖，做一個弄潮兒。

兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠，遠而示之近。利而誘之，亂而取之，實而備之，強而避之，怒而撓之，卑而驕之，佚而勞之，親而離之，攻其無備，出其不意。此兵家之勝，不可先傳也.我們在校園里，在一個小小的社會里，我們不要拒絕詭道，我們不要拒絕計謀，我們需要自己的智謀與勇氣，提高自身的道德修養，為自己的未來做出完美規劃。

《孫子兵法》，新時代的兵法，新時代的大學生修身養性的法。

淺談孫子《全勝》思想在解決國際爭端中的意義

第一段 商戰 中第17頁

孫武所主張的“不戰”思想的目標是為了達到“安國全軍”——尋求一個和平的國際環境。為了實現這一國家利益的理想目標，孫武在其兵法中提出了有利于敵對雙方安全的偉大觀點——“同舟共濟”。孫武深刻地揭示了在古代戰爭中，敵對雙方在特定的條件下，為了各自的利益，不得不謀求雙方共同利益的關系本質。

現今，國際爭端在世界上越演越烈，而如何去平衡國際間的和平與發展是世界人民所要考慮的問題，在世界的各個地區建立的各種組織與團體，也是為了更好的協調地區間的發展。但是如果一味的以武力來解決爭端的，并不是一條長久之計。而《孫子》的國家利益安全觀就是追求一個和平的國際環境，唯有通過“不戰”的對外政策和手段，才可能獲得現實的國家間的和平。

海灣戰爭后，美國的國際影響力明顯增大了，在當今世界幾乎所有重大國際沖突談判都有美國代表參與。因此，剖析、認識美國談判模式對于把握美國對外政策是有益處的。從廣義的角度看，美國談判模式屬于攻擊型，美國在國際效中，往往采用對抗的談判行為。在國際爭端中，美國采用以武力相威脅的手段。在談判目標不能達到時，就用對抗方式謀略沖突障礙。但是，當武力手段失敗后，就會主動選擇第二談判目標，作出戰略妥協。美國在朝鮮戰爭、越南戰爭，以及對索馬里的軍事干涉失敗后，改變了對外政策——證明了美國談判模式的弱點。事實證明，美國的攻擊性談判模式只會損害美國的利益。

國際爭端解決不好就會導致嚴重的后果，甚至發生戰爭。和平解決國際爭端是聯合國的宗旨和國際法基本原則。我國一貫奉行和平外交政策，主張和平解決國際爭端，并歷來以和平方式處理與其他國家的關系和歷史遺留問題及其現實問題。我國為和平解決國際爭端作出了很大的努力和貢獻。這也是孫子說提到的“全勝”的思想在我國得到了運用。只有更加的注重維護和發展國際的和平，才算是長久的勝利。武力并不是解決國際爭端的唯一途徑，2000多年的孫子已經意識到了這種不用一兵一卒的方法來作戰，而我們現今更應該奉承這種思想，將“全勝”思想在國際爭端中發揮的淋漓盡致才是。

《孫子》不戰思想和平共處五項原則的宗旨是一樣的，都是追求一個和平的國際環境。在國際外交活動中，和平共處五項原則是理想的國際社會行為準則。但是，目前還有一些國家奉行干涉主義路線，和平共處五項原則還不能對世界上所有國家的外交行為進行規范。采用《孫子》談判心理戰沿著以迂為直的伐謀路線可以減少沖突，化解爭端。《孫子》提出的“治氣”、“治力”、“治變”、“治心”謀略在2500年前對將帥有效；今天，在國際談判中，對改變國家首腦的政治態度，優化國際和平環境仍然有效。“不戰”思想體現了當今世界所期盼的“人道”主義；“孫子全勝談判模式”是21世紀最理想的談判模式，唯有《孫子》談判思想在世界的傳播和實踐，現實的和平之光才會普照全球

以迂為直，以患為利 與市場營銷

第三篇：仰恩大學首屆美食文化節

仰恩大學首屆美食文化節

策 劃 書

主辦單位：計算機與信息學院學生會

目錄

一、前言………………………………………………………2

二、活動前提…………………………………………………3 ◆

1、活動主題 ◆

2、活動目的及意義

三、關于您的贊助市場………………………………………3

四、活動介紹…………………………………………………4

◆

1、主、協辦單位、贊助商

◆

3、活動時間、地點、對象、安排

◆

4、活動參加人員報名方式

五、活動流程…………………………………………………4

六、活動細則…………………………………………………6

七、宣傳方案…………………………………………………6 ◆前期宣傳 ◆活動當天宣傳 ◆后期宣傳

八、經費預算…………………………………………………8

九、贊助回報……………………………………………………..9

十、合作協議書……………………………………………..10

一、前言

“民以食為天”，為豐富我校同學的美食文化，分享泉州市所帶來的美食，給大家來一份校園美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閑方式，同時為大家帶來歡樂祥和的氣氛，有利于增進同學之間的交流與合作。美食節是一個輕松愉快，大飽口福的節目，能讓同學在緊張的學習之余，更好的體驗生活，品嘗各具特色的美食，同時能在這個過程中促進大家的交流，在交流中增強彼此的友誼。通過這次美食節，評比出好的美食家族，促進各個商店的食物改進，也讓學生對泉州的餐飲企業有個好的認知與信任。

三、關于您的贊助市場

居“全國民辦高校競爭力”首強的仰恩大學位于泉州市北郊，是由愛國華僑吳慶星先生及其家族創辦于1987年，是全國第一所國家承認本科的私立大學。作為全國民辦教育改革試點，深受中央領導、教育部、福建省省委、省政府和省教育廳的重視。2007年4月，中央臺對吳慶星先生及仰恩大學作了專題報道。隨著經濟的發展及仰恩知名度的提升，仰恩大學現有7個學院，30個專業，在校本科生近13000人。

在消費方面，仰恩大學在校人均消費力達1250元/月，位居全省高校榜首，在全國也名列前矛，其潛在的市場正等著眾多商家的開發。正因為仰恩大學的市場，中國移動、中國電信、中國聯通、麥當勞、肯德基、百事可樂、可口可樂、統一冰紅茶、恒安集團、豪客來牛排、九牧王男裝、瑪卡西尼等品牌商已來我校通過參與社團活動來宣傳其產品及企業品牌形象。

仰恩大學地理位置偏遠，離市中心較遠，沒有足以供年輕的大學生娛樂和休閑的場。仰恩學生平均每人每個月都有2.6次到市區購物、（5）6：00舞協開場熱舞

（6）6：05主持人正式開場，宣布有獎投票。

（7）6：10泉州美食網上臺致辭并宣布仰恩大學首屆美食文化節開幕。美食網自我介紹。現場抽獎，送出美食卡及精美禮品。（8）6：20第一批商家分別上臺自我介紹，展示各自的美食。再由來自公共關系協會的禮儀小姐分別呈送觀眾免費品嘗(公共關系協會是泉州地區三大實力社團之一)。（9）6：35游戲互動：大胃王（10）6：50音協歌曲串燒

（11）7:00宣讀新浪微博留言，公布此刻投票排名前十名的商家，并對參與互動的觀眾抽獎。

（12）7：10第二批商家分別上臺自我介紹，展示各自的美食。再由禮儀小姐分別呈送觀眾免費品嘗。

（13）7：25游戲互動：速度與激情——飲料大比拼（14）7：35舞協寒武紀爵士舞

（15）7：45第三批商家分別上臺自我介紹，展示各自的美食。再由禮儀小姐分別呈送觀眾免費品嘗。

（16）8：00宣讀新浪微博留言，公布此刻投票排名前十名的商家，并對參與互動的觀眾抽獎。

（17）8：10游戲互動（可由商家來自由發揮）（18）8：25魔術表演

（19）8：35第四批商家分別上臺自我介紹，展示各自的美食。再由禮儀小姐分別呈送觀眾免費品嘗。

（20）8：50宣讀新浪微博留言，公布此刻投票排名前十名的商家，并對參與互動的觀眾抽獎（送出大禮）。（以此類推，直至晚上10：00）

3、活動后期：校內各渠道的宣傳（對此次活動總結，后附——后

期宣傳）

六、活動細則

（1）贊助商所提供美食卡具有能在泉州市各指定美食店有特優惠打折，活動當天我學生會將在入口進行銷售，凡購買美食卡進入活動現場，即可進行對每商家美食的免費試吃以及購買的優惠。（2）商家所銷售的食物必須干凈衛生，價格上要足夠優惠。（3）每家商家的銷售點上的宣傳得附注泉州美食網加盟商家、現場持卡優惠及此次活動主辦方——仰恩大學計算機與信息學院學生會。（4）活動中間段，為商家自我展示時間，美食網代表介紹美食卡及現場抽幸運觀眾，送出優惠美食卡。各參加活動美食商家，由專門禮儀小姐請出自我所精心準備的特色招牌美食，由商家代表進行三分鐘的自我介紹，也可進行現場宣傳自我美食，時間得控制，現場抽出幸運觀眾進行免費試吃和評價。

（4）全程體育部與糾察部維持好現場秩序，以免造成現場混亂

七、宣傳方案 ◆前期宣傳

（1）海報及橫幅：活動舉辦前在學生宿舍區及教學樓張貼海報以及在學生街商鋪內張貼海報。在校內各主要路口及教學門前掛橫幅海報。吸引本全校師生員工的關注。

（2）傳單：活動前可制作本次活動的傳單，學生會將派人組織一次下宿舍以及在學生街分發傳單。傳單內容可以有部分商家的資訊，具體內容可協商。

（3）播音傳媒：活動前幾天我方也將在仰恩大學廣播中宣傳此次活動以及贊助商。

（3）網絡傳媒：活動前幾天我方將制作有關本次活動的網絡宣傳資

（3）活動結束后學生會將贈與各班有我們錄制的mv一份。供各班所有成員回味、欣賞。可為商家附帶一個宣傳畫面。

（4）活動結束后我方將對贊助商進行贊助反饋，匯報此次活動成果。

八、經費預算

一、活動宣傳部分：

1、海報：

1m*0.8m

10元

60張

600元 2m*2.5m

50元

6張

300元

2、傳單（宿舍及活動現場）： 5000張

1750元

3、橫幅（燈箱布）

10m

6條

600元

小計：3250元

二、活動現場部分：

1、場地、舞臺、燈光、音響及投影（有待商榷）5000元

2、舞臺幕布：

300元

3、節目單1000張：

100元

4、現場小禮品：

500元（贊助商可提供促銷商品作為禮品）

5、不可預計經費：

500元（水，邀請函，紙筆，舞臺置景，麻繩膠布等）

小計；6400元 合計：9650元

九、贊助回報

1.貴公司將擁有本次活動的冠名權 ；

2.贊助商將擁有晚會所有海報、宣傳單背景所有權，海報和宣傳單背景均可由贊助商自行設計；

3.所有的海報和傳單將覆蓋全校區和全學生街，達到立體宣傳的效果。學生街海報將從活動開始前一個月開始張貼，并且持續張貼，達到全面的持續性宣傳； 4.活動當天白天贊助商可在學生街設點宣傳，針對商家的促銷商品重點進行促銷，我們將協助贊助商選拔促銷人員；

5.晚會將邀請贊助商擔任嘉賓，參與抽獎活動或上臺致辭宣傳業務及企業文化； 6.贊助商可在晚會現場設點，宣傳或銷售貴公司產品，我方將派人協助； 7.主持人將在活動全程對該企業進行全方位的宣傳。為了活躍現場氣氛，進一步宣傳企業文化，贊助商可準備一些小禮品進行現場分發，我方將派人協助； 8.本協會將為商家提供一至二次其產品或活動宣傳單（傳單由商家提供）到每個學生宿舍（長期合作商家例外）；

9.若商家有需要，可由學生會為商家做一次校內抽樣調查，以了解商家業務推廣效果及在本校內的知名度、認可度（問卷由商家提供）；

10.若商家有在我校做宣傳活動的計劃，可與我方另外洽談協商，我方將負責向學校申請，并竭盡所能協助企業辦好該次活動。

合作協議書

甲方：仰恩大學計算機與信息學院學生會 乙方：

第四篇：仰恩大學公共關系協會簡介

公共關系協會簡

主持人團禮儀模特隊

十二年來打造仰恩歷史最長、實力最強、風格最仰恩唯一培養禮儀模特人才的基地！讓你步態優雅 多樣的主持人團隊，我們網羅的就是熱愛主持的你，談吐得宜，盡顯青春奪目之風采！引領潮流、品味時 無論是大型晚會，講座，PARTY，還是演講賽等等，尚，讓你永遠是時代新鮮人！09年開始新增平面造型 都可以是你的舞臺。言語、氣質、自信讓你受益終工作室，讓你不僅學習美麗，更可以創造美麗。生。

公協主持人團——真正的主持屆！公協禮儀模特隊——美麗開始的地方！

辯論隊外聯部

在辯論的賽場上，激蕩你的思維，挑戰你的智慧。談吐優雅化，禮儀正規化，自信彰顯化，思維成熟 我們的目標是培養你的談吐禮儀，改善你的語言表達，豐富你的語言技巧，加深你的思維深度，開拓你的眼界，全面提升你的綜合素質。公協辯論隊——心無止境辯存真理！廣告策劃部給你飛翔的翅膀,翱翔在藝術的天空！你的創意無限，將讓世界多姿多彩!無論是手繪海報，還是電腦Ps、flash、視頻剪輯、廣告創意，我們期待你最in的idea。策劃協會活動，培養協作之默契，指揮活動之始末，爭取實戰之經驗，舉辦拓展之訓練。創意無 極限，實踐出真知。公協廣告策劃部——青春無極限！

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公協外聯部——聯系你我共贏未來！辦公室

立室為公，攜各部門之手與協會共進。網羅海量 信息，負責舞臺置景,會場布置，所需資料一手掌握，理協會之財，通資金所花。管理會員信息，記錄總結協會之活動。辦公室期待你的加入，期待你記錄與協會共同成長的點滴！

公協辦公室——用心記錄點滴成長！公共關系協會歷屆榮譽簡史：

曾連續十二年當選校優秀社團 2007年榮獲泉州市優秀社團榮譽稱號

模特隊 李旭丹 環球小姐中國賽區福建分區冠軍

上海東方國際模特大賽福建總決賽最佳上鏡獎.十佳模特 模特隊 齊鳳 上海東方國際模特大賽福建總決賽亞軍 模特隊 陳藝蓉 歐洲華裔小姐英國賽區總冠軍 上海東方國際模特大賽福建總決賽優秀獎

模特隊 李楊寅 上海東方國際模特大賽福建總決賽優秀獎 08年第七屆福建省大學生精英模特賽福建賽區精英模特模特隊 鄭文君 08年第七屆福建省大學生精英模特大賽 福建賽區總決賽最佳上鏡獎 10年國際旅游小姐泉州賽區 總決賽十佳選手

模特隊 張燕嬪 10年首屆華美校園天使選拔活動決賽

最佳魔鬼身材獎

主持人團 歷屆校園十佳主持人大賽最佳男主持最佳女主持主持人團 虞敏杰 09年校園中文演講比賽冠軍 代表仰恩 大學參加福建省詩歌朗誦比賽

主持人團 徐夢婷 09年校園英文演講比賽冠軍

第五篇：仰恩大學危機公關策劃書

仰恩大學危機公關策劃書

仰恩大學處理學校暴動事件的緊急公關行動計劃

一、情況

仰恩大學于1987年由愛國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會創建，經國家教委（現教育部）批準為全日制普通高等學校。1988年由福建省政府辦學。為著國家教育改革的需要，從1994年7月起，仰恩大學作為中國教育改革的試點，由仰恩基金會獨立辦學。仰恩大學是全國第一所具有頒發國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。然而由于我校近幾年來的管理不善，在3月17號，我校一群老師和一部分學生在行政樓前靜坐示威和罷課，要求學校及時補交工資和給老師檔案簡歷等。其中，新區也發生了性質一樣的暴動事件。持續時間長久、人數眾多。這對我校的聲譽產生了極其壞的影響。

二、問題

眼前最關鍵的問題是應立即制定出能協調整個危機事件處理的公關計劃，采取必要的公關行動，調查事故的原因，妥善處理，確保老師的問題得到解決，制止不實傳聞和不利于我校聲譽的傳言擴散，穩定學校正常的教學和生活秩序，盡量減少該事件可能造成的不良影響，防止該事件釀成更大的丑聞。

三、目標

讓有關公眾盡快得到該事件的完整、準確的信息資料，迅速平息流言，穩定學校的正常生活秩序；盡可能降低、減少事件對學校招生和學校形象的不利影響。

四、公眾

此次所涉及的對象公眾有：

1示威老師2學校管理人員

3學校基金會4全校師生

5省教育部6兄弟院校

7省政府8市區的新聞媒介網站

9當地公眾10學生家長

五、信息

在此次事件中，學校管理當局應傳播給各類公眾的信息有：

1罷課事件的消息和校方已采取或者采取的措施消息。

2不管事件原因為何，校方都應對外表明自己的責任，表示吸取教訓、完善各項工作和教職工的待遇問題。

3實事求是地肯定學校管理層多年來的工作成績和貢獻，但這方面的宣傳應點到為止，不宜過于著墨。

4有關學校工作正常運作的消息。

六、傳播渠道

針對特定的對象公眾所應采取的傳播渠道：

1與本校師生的溝通，主要采用校內的各種大眾傳媒及召開會議和座談會的方式進行。對示威老師可以通過補償工資和獎金的方式進行溝通。對學校管理部門和基金會人員可通過電話及寄送詳細資料的匯報材料的方式進行溝通。對學校領導、老師、學生，可通過會議、散發材料進行溝通對兄弟院校可用電話報告之中止訪問原因對本省公眾的溝通可以通過當地傳媒及接待采訪、查詢的方式進行。7 對本校學生家長可接待及信函聯系

七、具體的工作行動計劃

具體公關行動如下：

1、基金會的主要領導立即去現場包括教師、宿舍、會議室等地，安撫學校老師和學生及家長。

2、立即通知有關部門，停止原招生計劃和宣傳

3、當天，安排學校管理層和基金會主要領導人去大禮堂或者會議室開會回答和解決學校師生的問題。

4、召開校、系兩級領導人緊急會議，通報事件情況，做出對發生事件部門的整頓通知。

5當天，各系領導和工作人員去各班級了解學生的意愿，回答咨詢。

6、在48小時內，準備好一切好散發的材料。如：校方聲明，事件情況通報，已采取的措施。準備好的材料應立即送電話總機查詢臺和和負責事件的接待員以及學校網站，以便回答學校師生的咨詢和一般社會公眾及新聞界的質詢。

7、第二天，在校公告欄等播刊出校方聲明及通報材料，并上交處理文件給省級教育部。

8、第二天，召開全校會議，說明事件情況，宣傳校方的處理決定，重新規定校規，與老師協議具體的合同內容和工作規定，保證以后不再發生類似的拖欠工資和扣壓老師檔案的事情。

9,、各系指派專人，接待可能來訪的居住在本社區的學生家長。

10、第二天中午，打電話向省教育局和市政府通報罷課情況，匯報采取的措施，請求指示。

11、主動向社會各界媒體傳媒匯報發送此次事件的具體情況，讓其了解詳情。

12、第二天，教務部加強對教學的管理，深入各系掌握教學受影響的情況，及時向上級部門反饋。

13、各系召開師生大會，通報事件情況，散發解決問題的材料，呼吁學校師生配合校方工作，穩定師生情緒和正常的教學秩序。

14、第三天，在了解教學秩序基本正常后，立即向有關媒體和各級部門發送恢復正常教學秩序的新聞資料。

15、建立學校教職工工會，維護學校職工的合法權益，并規定以后遇到糾紛可以向工會報告處理，根據規章制度和法律文件來處理事務。

16、學校各層管理部門和領導有針對性的制定出改進工作、預防事故的措施。

17、在第三天，情況通報及校方聲明公布后，就可以獲得公眾的初步反應。結合事態發展的實質需要修改這一行動計劃。

在事件處理期間，本校所有正式對外發布的新聞資料一概由基金會的新聞發言人負責。校方對各對象公眾提出的問題要樂于回答，特別是對新聞媒介的采訪要樂于合作，采取完全公開事實的政策。