第一篇：學雷鋒 見行動——第四周國旗下講話

??感恩、奉獻 國旗下講話稿??優秀，從心態開始??致畢業班的學子們??做文明的人 國旗下講話??倡議書——唱響生命贊歌 讓世界充滿愛 國旗下講話...??必須做到要讓自己的心理健康 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網

每年的三月是我們國家的“學雷鋒月”，每當這時，共青團中央都會發出學雷鋒的號召，各個學校也會組織相應的活動，一批又一批的少先隊員，共青團員紛紛涌向醫院、孤兒院、敬老院，等等之院，或是深入大街小巷展開種種義務勞動。一時間中華大地上異軍突起，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，各種感人事跡漫天飛舞，好不熱鬧。然而三月一過，則萬籟俱寂，雖仍有繁星滿天，然而豈可與三月初升之陽爭輝乎，種種壯觀，而今安在哉？

作為一種不可或缺的精神文明建設活動，“學雷鋒月”的示范與感召作用不可忽視。然而，為什么會出現這種“兩天打漁，三天曬網”的情況呢？究其本質，蓋“學雷鋒”這一行為，不是號之則起，召之則來，組之則聚，織之則集的也。它應該是一種人在力所能及范圍內自發自愿幫助別人的主觀愿望加之于客觀實際后產生的一種實踐活動。試看我們的學習對象雷鋒，作為一個出身貧寒且只有小學學歷的戰士，他自然不大可能詳知種種高深的理論，我們也沒有看到有誰號召組織他做一火車的好事，但他卻有一顆高尚的心，有著令人肅然起敬的善行，為什么呢？因為他秉承的只是一個簡單的理念，即始終在力所能及的范圍內幫助身邊每一個需要幫助的人，做好眼下每一件需要做好的事，這與那些天花亂墜、令人精神恍惚的大道理相比自是樸實無華，但真正能付諸行動，一以貫之的人并不多。

反觀現實，我們天天高喊著學習雷鋒精神，學習雷鋒精神，但如果只是空喊，嗓子喊啞了也沒用，退一萬步說，即使喊不啞，哪怕喊到地動山搖，海枯石爛，天雨粟，鬼夜哭也沒用。因為任何真理停留在口頭上都是沒用的。以北宋五子之一程頤為例，他閣下天天大聲疾呼著天道性心，孔顏之樂，其理論不可不謂美矣善矣，可是他做的事卻荒唐到了讓人失笑的地步——天天抱著本老黃歷，討論皇帝該稱呼自己的生父為伯父還是父親。嗚呼，像程頤先生這樣發現了真理拱手送給別人，自己卻繼續著謬誤的高風亮節，如今不多見了矣。程頤先生驚天地，泣鬼神的偉大人格告訴我們，空談千年不值一文，行動一刻可值千金。

當然，行動如果像一陣旋風掃過之后就馬上無聲無息，也沒用。所謂冰凍三尺，非一日之寒。我們應該少談一些主義，多解決些問題，把學雷鋒這個金牌位從高高在上、遙不可及的神壇上請下來，將它熔化在一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒的一言一行里。不僅僅一群人排山倒海地涌入大街小巷義務勞動是學雷鋒，扶起一輛倒下的單車也是學雷鋒，多走幾步把廢物按分類扔進垃圾箱同樣也是學雷鋒。學雷鋒不一定要學到風起云涌，驚天動地，做好身邊一點一滴的小善事，就能匯成一片最美的云霞。

“學雷鋒，見行動”，這不僅僅是一句口號。什么時候我們習慣了在力所能及的范圍內，把雷鋒曾有的精神用實際行動微化到每一個瞬間、每一個角落，卻習以為常，淡定自若，甚至自得其樂的時候，我們便連學雷鋒紀念日和學雷鋒月都不需要了。因為真的到了那個時候，天天都是學雷鋒紀念日，月月都是學雷鋒月。

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>>《學雷鋒 見行動——第四周國旗下講話》

第二篇：第四周國旗下講話“學雷鋒,見行動”

第四周國旗下講話“學雷鋒，見行動”

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是五年1班的蔡鈺瑩，今天我國旗下講話的主題是《學雷鋒，見行動》

三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，五十一年前，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深印在了中國人民的心中。

他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去，但是他那博愛的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為人民服務的精神同樣值得我們學習。

在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不會干，一個人只有把自己融入集體，才有力量”。為他人、為集體、為社會做出應有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務，做和諧社會的合格公民。

同學們，讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避？是否認真完成了作業？生活中，你是否主動關心過身邊有困難的同學？是否自覺撿起地上的紙屑？

同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環保小衛士；幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的標兵；見到父母、老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。同學們，讓我們今后對待同學要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身的缺點要像秋風掃落葉——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌

第三篇：第二周國旗下講話學雷鋒見行動

學雷鋒見行動

桂城街道桂江小學黃美好

老師們，同學們：

早上好！今天是3月1號，是第二周的星期一，也是學校的推普日，請大家用普通話交流。下面是我的國旗下講話，題目是《學雷鋒見行動》。

春光明媚的3月正是萬象更新的季節,沐浴在春風里,我們感受著萬物復蘇的清新氣息,心中不由得產生了對生命至誠的熱愛。說到這,我想每位同學都會不由自主地想起一個平凡,樸實而又偉大的名字——雷鋒!雷鋒,一個普通的共產主義戰士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。三月是學雷鋒月,我們應該做點什么呢？我們學習雷鋒,也就應該從身邊做起,從關心身邊的同學做起，捫心自問：你曾經為身邊的同學做過什么？如果答案是一片空白,那么就請以后,用你的實際行動,讓這片空白變成五彩。

生活上,你可能擁有優越的物質條件,你從來不用為“錢”這個字而擔心。那么在你無憂無慮時,你看到身邊那個焦慮的人了嗎？也許你的力量微不足道,但如果因為你的行動,全班,甚至全校都注意到這個人,并與你一起幫助他，那么對于那個受到幫助的同學來說,你所做的就是一件大好事了,你就是他心中的雷鋒。我們無法選擇出生在擁有怎樣經濟狀況的家庭中,但我們可以選擇幫助別人，那就是伸出援助之手,拉別人一把。

學習上,每一個人接受知識都會有所差異,這是無法避免的，但經過大家的努力,我們卻可以把這差異減到最小，你的一句提示,可能是帶領別人走出迷宮的方向；你的一聲鼓勵,可能是別人繼續努力的動力；你耐心的講解,可能是別人獲取新知識的階梯。請不要吝嗇你的知識,將你所學到的,分享給身邊的同學,大家共同進步。當你看到別人因為你的幫助而得到提高時,你可能更有成就感。與此同時,你也在不斷鞏固自己的所學,不斷獲取新的知識。在我們班，成立了幾個“學習互助”小組，收到了一定的成效，相信我們學校的很多班級也是成立了各種各樣的友愛互助小組，從而共同進步的。

上個學期, 學校德育處、少先隊大隊部響應桂城街道教育組“關愛桂城”的倡議，向全校師生發出呼吁,呼吁大家奉獻自己的一份愛心,一份熱情,進行“每月

一捐”，幫助貧困學生解決學習上的困難。那時全校師生慷慨解囊,紛紛伸出自己的援助之手，很多同學甚至把自己平時日積月累積累下來的零用錢毫不猶豫地捐了出來。還有在上學期的“跳蚤市場”的義賣義捐中，四到六年級的同學，甚至一些沒有任務的小同學和他們的家長都積極投身活動中，籌到了一定的款項，使得一些同學解決了學習上的困難,在生活上也感受到大家的關懷。

同學們，毛澤東主席說過：“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事。”學習雷鋒不該只是在三月五日，創造感動,可以是在時時刻刻。師生,同學之間,主動一個親切的笑容,簡單一句內心的問候,何嘗不是彼此感情的共融？生活學習中,當他人面臨困難,熱情伸出援助之手,必將喚起由衷的激動。就讓我們一起繼續努力吧!不管是在學校,在各行各業,在生活的每個角落,讓“美德”發揮她的巨大作用,指引我們做人處世,走正確的道路。不光是在3月5日,而是在一年的365天里,都讓別人的生命因為你的存在而變得更加美麗吧!讓我們做一個擁有豐富知識,同時也擁有高尚道德品質的學生吧！

我的“國旗下講話”完了，謝謝大家！

第四篇：國旗下講話：學雷鋒見行動

“學雷鋒-做黨的好孩子”3-7

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

一、出黨、團、隊旗

相信大家已經發現了，今天的升旗儀式與以往有些不同，除了國旗，我們同時還展示了黨團隊的旗幟，我們一起來認識一下。

首先請我們的黨支部委員王主任為大家介紹一下黨旗。

下面請我們的團支部書記劉老師為大家介紹一下團旗。

最后，請我們的大隊長陳 斌為大家介紹一下隊旗。

同學們，聽了以上的介紹，我們對黨旗、團旗、隊旗的意義記憶更深刻了。從今天開始，我們每月第一周的升旗儀式上，都要出黨旗，團旗，隊旗，目的是使大家不要忘記，沒有共產黨，就沒有新中國，沒有共產黨，就沒有我們今天的幸福生活，我們要做黨的好孩子，我們光榮的少先隊員要和共青團員一起，緊密團結在中國共產黨的周圍，為了使我們的祖國更加繁榮富強而不斷努力！同學們，你們能做到嗎？

二、向雷鋒學習

今年的3月5日是毛主席“向雷鋒同志學習” 題詞發表48周年。雷鋒叔叔，是黨的好戰士，幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們在這升旗儀式上再一次進行廣泛宣傳，主題是：學雷鋒，做黨的好孩子！

一提起雷鋒，我們的同學可能是有些陌生，在上周，我們許多班級都開展了“向雷鋒叔叔學習，做文明有禮小學生”活動。活動后，大家對雷鋒的事跡也有了更深的了解。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

是啊，自從毛主席題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做 1

出了不平凡的事。可是，多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起？

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。同學們，我們向雷鋒叔叔學習，要從身邊的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；明天是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。我們各班已經上報了一些學雷鋒的優秀學生，我們這周要開辟“學習雷鋒”專欄，宣傳展示我們小標兵的事跡。我們要繼續開展“學習雷鋒小標兵”的評比，一起看一看，選一選，看看我們的小標兵在班中的表現是否稱職，看看還有誰能當上學雷鋒小標兵，同學們，你們有信心嗎？

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！做黨的好孩子！

第五篇：國旗下講話--學雷鋒,見行動

國旗下講話--學雷鋒，見行動

各位老師，全體同學：

大家早上好

春天是一個充滿希望的季節，萬物復蘇，生機盎然，在這個美好的季節里，你可曾想起一個不朽的名字——雷鋒。在剛剛過去的上周，3月5日，是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”55周年的日子。

雷鋒這個普通的共產主義戰士，雖然只有短短的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著奇異的光芒，激勵著一代又一代共和國的優秀兒女。不僅如此，雷鋒和雷鋒精神早已超越了國界融入了全世界。在著名的美國西點軍校，大廳里懸掛著五位英雄肖像，雷鋒的肖像排在第一位。作為小學生學生，同學們更要把雷鋒精神發揚光大。

在此，我向全體同學發出號召：

一、勤奮學習、刻苦鉆研，多讀書、讀好書，樹立正確的人生觀。遵守紀律，愛護公物作為學習生活中“一顆永不生銹的螺絲釘”。

二、弘揚雷鋒克己奉公、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。熱心幫助身邊每一個需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現迎河中心校小學生的風范。

三、開展感恩教育。各中隊四個感恩活動：一是感激父母的養育之恩。如：開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，二是感激老師的辛苦教誨，可以給老師寫一封信，談一次心，做一張賀卡，送一句話等真摯樸實的方式，來表達對老師的感激之情； 三是感激同學的真誠相助。開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”等主題活動，同學之間要互幫、互助、互學、互進；四是感恩自然的偉大賜予，每一個同學種植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地等，自覺成為愛護環境、保護環境的志愿者。

四、完成學習任務，搞好衛生工作，發揚艱苦奮斗的精神；珍惜每一粒糧食，節約每一度電、每一滴水、每一張紙，堅持勤儉節約的作風。

五、在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，更要時時刻刻將雷鋒精神牢記于心，讓我們從現在做起,從身邊小事做起,把雷鋒精神付諸于行動吧!

謝謝大家，我的講話完了！

壽縣迎河小學

六（2）黃穎穎