第一篇：學習雷鋒不能“來也匆匆,去也匆匆”

學雷鋒不能“來也匆匆 去也匆匆”

1963年3月5日，毛澤東主席親筆為一名普通士兵的題詞，在全國掀起了“向雷鋒同志學習”的熱潮。又是一年三月到，每到此月，你看，廣場上、校園里、大街小巷、敬老院、公交車站甚至田間地頭到處都活躍著學雷鋒的身影，全國各地、各行各業都掀起了學習雷鋒的熱潮。每遇此景，讓人們覺得“雷鋒”真的又“活”了。

但令人遺憾的是，只要三月一過，一切又復歸平靜，“雷鋒”走了，人們學雷鋒的熱情沒了，那些“活雷鋒”們好像一夜之間“人間蒸發”了。

筆者認為，學習雷鋒精神不能只在“紀念日”、“紀念月”搞“紀念活動”，不能只是擺擺樣子、走走過場，留下些許照片和文字資料做做宣傳和總結罷了。學雷鋒不能“來也匆匆，去也匆匆”，“三月來四月走”，不能停留在一段時日、不能停留在表面，而是要把“雷鋒精神”根植于人們的心里，讓其傳承創新、發揚光大，賦予雷鋒精神新時代的內涵，讓雷鋒精神成為人們的精神支撐和強大動力，成為一種價值取向、一種思想境界、一種自覺的行為規范，這樣，雷鋒精神就會永遠成為時代的標桿。

當下，我們的“時代標桿”也層出不窮，“當代雷鋒”鞍鋼公路管理員郭明義幾十年如一日奉獻愛心，助人為樂，不圖回報，在家庭生活并不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望；“烤羊肉串的慈善家”阿里木堅持十幾年用烤羊肉的微利資助貧困生；從8歲就開始侍奉癱瘓養母12年，至今“帶著母親上大學”的孝女孟佩杰；河北滄州白方禮老人連續十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現上學的夢想，直到他將近90歲??他們身上所彰顯的都是雷鋒精神的所在。學習雷鋒精神不能停留在口頭上，關鍵要落實到行動中，熱心地幫別人指路是學雷鋒，撿起地上的紙團是學雷鋒，工作人員在自己的工作崗位上兢兢業業勤勤懇懇是學雷鋒，學生每一天勤奮快樂學習也是學雷鋒。雷鋒精神的傳承，需要我們千千萬萬中國人共同努力，老一輩無產階級革命家謝覺哉曾說：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學到。”

學習雷鋒精神要立足本職工作崗位，有一顆熱愛本職工作的心，時時處處嚴格要求自己，時時刻刻謙虛謹慎、嚴于律已，以勇于拼搏、奮發有為、昂揚向上的精神狀態，在平凡的工作崗位上做出不平凡的事，做到干一行、鉆一行，愛一行、專一行，學一行、精一行。學習雷鋒精神最難能可貴的是“數年及至數十年如一日”的堅持，這需要有極大的恒心、耐心和堅忍不拔的毅力。

學校是傳承雷鋒精神的重要陣地，我認為學習雷鋒精神要做到常態化、制度化、形式多樣化。通過講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、辦學雷鋒精神主題板報、撰寫“學雷鋒”心得文章等多種形式，讓雷鋒精神在孩子們幼小的心靈播下種子。學雷鋒要不拘泥于形式，只要持之以恒，日積一善，從身邊小事、點滴做起，向身邊典型學習，做到不說臟話、不亂扔紙皮果屑、不隨地吐痰、不損壞公物，時時做到講文明、懂禮儀、守誠信、有愛心、團結同學、樂于助人、尊敬長輩、孝敬父母、勤儉節約等等，只要這些成為一種習慣，內化為自己的自覺行動，那么雷鋒精神就會生根發芽，就會永駐人們心中，就會開花結出碩果，“活雷鋒”就會時時處處出現。

第二篇：來也匆匆,去也匆匆的散文

生活中啊，有太多無法相遇的人或者事。而這些人，有太多無法讓人看透的故事和不可捉摸的一切。但是，有人訴說，必要有人聆聽。因此，我總是在聆聽別人也在訴說自己，訴說自己的過往，訴說自己的未來。那可與而不可及的遠方和很多無處可尋的東西。

每次當別人聽到我的名字颯秋都很好奇，為什么叫做颯秋，我自己的解釋便是，遇到過很多人，遇到過很多事情，等到人荒蕪，落到葉凄黃。因此，如同颯爽的秋天，來也匆匆，去也匆匆，但是真的流落到四季，渲染了秋天，點燃了那本就無謂的四季。如火一樣，燃燒入骨，如風一樣，透徹到天明，那是我的名字，也是秋的季節。因此，開始我的秋天。結束我的夏天，那令人窒息，令人憋悶的夏日，瘋狂度日。

那是剛剛放暑假，我在家看電子郵件，我回復一個人，一個所謂關乎夢想的問題，回復的林林總總，沒有什么特別，但是就那樣，回復了一個無關緊要的問題。但是卻令我真的變的不再無關緊要，我們開始暢聊，開啟似曾相識的記憶，我們討論很多，關乎北京，關乎金錢，關乎欲望，而他，對我說了很多，而我，也開啟了我的語言天賦，大肆妄為，談論階級的固化，現實的枷鎖，以及我對于未來的迷茫，而僅僅如此，還遠遠不夠，我知道，我可能缺乏安全感，缺乏很多別人觸手可得的東西，比方說，晚安，早安，一類的詞語，那樣美好，那樣刺痛，我在家中，從未有人對我說過，在我印象中，好似只有我姐姐不經意間對我說，晚安，不過也是那樣生澀，那樣生硬，只是，僅僅印象當中而已，沒有過分的甜蜜，沒有其他的東西。

但是他，姑且叫他晚冬吧，晚冬對我說了一聲晚安，我們在網上初始的第一天，那樣令我不知所措，那樣令我忘乎所以，我開始大笑，只是，我全身如同觸電一般，如同發現新大陸一樣，我爬上我們家的樓頂，望著天空，天空如同黑洞一樣，看不見的漆黑，在我的夜里，而沒有繁星，沒有密密麻麻的星星，只有空洞的黑夜，和令人窒息的空氣，不過啊，在開心激動的時候，所有的東西都不曾顯現，它們只是陪襯，不會觸景生情，而會將黑夜描繪成白晝，將大地與天空重合，將飛鳥與雨水融化，至少，在我當時的心情，定為如此。

早上醒來，我沒有過多的想法，我不可能一醒來便會文藝萬分，我心中依舊有過分的歡愉和令人期待的東西，只是那個東西，我也不知道是什么，或許為我們的談話，或許為我們彼此之間的共同，好了，晚冬，他居住在北京，他說對于北京的態度便是人多，人來人往，和令人不可觸碰的繁華，而他的家鄉在東北，他沒有過分提及他的家鄉，他只是輕描淡寫，為我描繪著他生活了26年的家鄉，他是理工男，遇到事情肯定不會毛手毛腳，必然會鎮定自若，這是我對于理工男的印象，固化的思維，而并非真的如此，至少，他給我的印象是說話特別小心謹慎，但是真的合情合理，然后遇到激烈的問題，我們過分爭討，只是，僅僅如此，沒有生氣，沒有憤怒，我記得我因為一個關乎大學生的問題，與他爭個不休，我認為大學生需要有創新，有傲人的本領和謙卑的態度，而他對于大學生的態度僅僅是努力工作，一步步成功，與我的想法大相徑庭，我只記得，我沒有做其他的事情，在電腦屏幕前，努力的敲打鍵盤，努力的去組織語言來抨擊這個問題，只是，最后，爭執不休。沒辦法了，他很現實，我很理想，很浪漫主義化，因此，沒有誰對誰錯，他說，他在旅游，他喜歡新鮮事物，都想要去嘗試，他喜歡大理的天，大理的云，大理的一切，我們相識的第一天，他在大理工作，然后準備回去，他也喜歡讀書，他說，他挺喜歡去森林公園讀書，看人來人往，可能他真的活出一種態度，他給我發了很多的圖片，關于旅行，關于出發，關于結束，真好啊，他像是一個吟游詩人一樣，像徐霞客一樣，看盡繁華，留下之于落寞，真的挺好的，而我，第一次在網上得到共鳴，便是他帶給我的，我的幸運，只是，他也迫于現實，他也努力工作，他和我說，他特別想，特別想辭去工作，走遍全世界，亦或者，他想去的地方，而還是不能，失去工作，意味著少了一些底氣，在當今這個世界，一旦有人做一些并不符合這個社會的事情，便會引發關注，而晚冬，正在躍躍欲試。

我記得我們彼此探討人生，我問他，你喜歡日落還是日出，晚冬說我喜歡日出，我并不疑惑，因為，我知道，在大城市工作的人們，為了心中的理想，為了很多，必要拼盡全力，去努力的獲得，而日出代表生機，代表一切，代表夢想，即使茍延殘喘，但是不會無可奈何，然后他反問我，我說都挺喜歡的，我習慣一個人在某個特別好的天氣中，看日落，看那變幻的顏色，看那太陽的消逝，看那周圍的五彩祥云，好美，但是緊隨而來的卻僅僅是消逝，隨時間游走，隨痕跡消失，只留下，空洞的天空，和不知所措的鳥兒，夕陽西下，代表多少次無限的憂愁，同樣，它也代表新生，當在東方落下，必然會在西方升起，這是規律，因此，我也并未有憂愁，只是，日落很難見到完整的，應該生活在大城市的人們，并不會特別完整的觀看整個日出，那是無聊的，同樣，也是耗費時間的，你需要等待，你需要強大的注意力，因為有時候，太陽在一瞬間便會出現，而并非如同很多美好而又漫長的事物，慢慢的到來，慢慢的消失，因此啊，可能晚冬說的愛看日出，僅僅由于心中那茍延殘喘的夢想和一步步逼近的現實之間的博弈吧，日出不僅僅代表希望，同樣，也代表很多，也許晚冬他見到的日出并非完整，并非宏大，并非美麗，但是一直升起，未曾落下。

或許只身一人，獨處在一個陌生的城市，望著人來人往的人們，看著瞬息萬變的一切，夢想，很難堅持，晚冬和我說，有時候他一個人走在大街上，他會想哭，想著漂泊在異鄉的夜里，那種感覺，無可奈何，而又無法成就大業，更加郁悶，其實有時候我不希望他人和我敞開心扉，因為這意味著很多，意味著他把當最親近的人，他愿意告訴你曾經所有的一切，而我，受寵若驚，因此，我的回答，組織萬變，一直未找到合適的。自然，也沒有說些什么，也許他想要的只是訴說吧，回憶，過往，失望，不解，大哭，嘲諷，一步步在擠壓著他，一步步在威脅著他。北京，城市，有過多少這樣的人，懷揣著夢想，卻郁郁不得志，沒辦法，我也之于如此了。

我們聊天的內容越發空淡，沒有原先的激情與熱力，只有客套式的回答，他不再和我討論所謂階級固化的問題，而他也不和我提起他的過往，我曾經幻想的一切，他說要我們討論讀書心得，他說他一定會把他去的地方發給我，讓我向往，讓我看到，但是，破碎了，只有三天，第一天，瘋狂暢聊，我們異常歡脫，我午飯沒有吃，一直聊到深夜，直到晚安，而第二天，依舊如此，熱情不減，我們，訴說彼此的過往，談論各自的回憶，而第三天，客套，不屑，就那樣，我們之間的關系破碎，我想的是，所有人都不同，無論他們的決定如何，我們沒有辦法操控，可能他不想和我聊天了，又或許，只是前兩天，不是真實的他，我也不知道，但是，無可挽回了，我只是問他，我可以刪除你嗎？他說可以，然后，就沒有了，僅此而已之后早晨下了一場雨，那場雨，雷聲大，雨點小，如同我們所謂的友情，開始那樣猛烈，而到最后，迫于種種，悄無聲息的消失了，哎，我不能再說什么了，我記得我最后是用八月長安的一句話結束我們的友情的，友情不需要走到最后，它只需要在路上給過你開心就足夠了，我們不太像是友情，倒像是大哥哥對于我的關照之類的，但是，就那樣，荒唐，唐突的結束了。我記得我依舊如同過往一樣，看電視劇，寫東西，并沒有發生什么變化，而其實，我覺得我自己已然在變化，嗯，我變的觸景生情，從未有過的很多中感情，不安，恐懼，渴望等等，我知道，一個人留下的回憶是不可能磨存的，但是，它是可塑的，或許我可以忘卻，又或許，我可以假裝他不存在過，但是，的確存在過了，那個陪你說天說地的人，那個陪你聊風景，聊大海，人生，回憶，過往的人，深切的存于記憶中，并非未曾來過。

晚冬那樣悄無聲息的消失，留給我的只是痛苦和壓抑，我本以為會那樣聊到我們而立之年，然后做一生的知己或者朋友，但是，三天，僅此而已，他帶給我的，除卻他愛旅游，愛山水的熱情，也只有無可追尋的想念了，當你的生活處于孤寂，落寞的時候，你會不自覺找人安慰，依靠，而我當時，處于與友情的決裂中，一個三年好友，他的自私，他的怯懦，我沒有辦法容忍，當我需要他的時候，他不會出現，亦或和同班同學一起對峙我，而等到曲終人散，他又過來說迫不得已，迫不得已，你的迫不得已，令我感覺可恥，友情如若都這般自私，還有什么值得歌頌，我沒有過于解釋，和他絕交了，有人說你太偏激，日久見人心，我和他三年之情，即使我無法看透他內心的秘密，但是至少，我們之間，也勝似很多所謂說我偏激的人，我認為的友情，都很豁達，很透徹，而他總是把所有的秘密藏起來，我……不知道應該如何評析，總之，結束了，我們就像站在十字路口的兩個人，往各自不同的方向走去，留下各自不同的風景，而那個時候，我沒有一個朋友，但是遇到晚冬，我向他大吐苦水，他會安慰我，會告訴我不值得，只是，還是消失了，我應該怎么辦？重整旗鼓？還是喪志頹靡？我都沒有，恰好，老師布置的暑假作業，是寫周記，我寫到了他，晚冬，我沒有過分的描繪，只是輕描淡寫，我只是覺得我應該把這件事寫下來，無關乎其他，就是想寫下來，僅以銘記罷了，其余的，便像是一個笑話，聽者不當真，而說者卻當真。呵呵！

他從我僅此三天的生活消失后，我依舊無聊的發送電子郵件，無聊的過我期待已久的暑假，只是，當中的一個問題，令我開始交到所謂的第二個他，問題是關乎個人衛生的，那個問題是你喜歡吃火鍋的時候，別人吃到一半然后發現沒有熟，放回去，你還會吃嗎？我當時一看這個問題，我立馬寫了個不會……草草結束，而我并沒有想到我隨便的回答，讓我認識了他，他的回復感覺林林總總，但是比我的認真，他說，不會啊，因為這是不衛生的之類，而隨便說了幾句之后我們互加好友，就那樣，開始第一晚的聊天，他不會像晚冬一樣，那樣完美，我心中認知的完美，那樣從容，那樣優雅，他只是與我激烈的爭討，與我大肆的回答，但是他有一點，比晚冬真誠，晚冬給我的印象除卻上述，還有就是那樣懼怕，那樣千篇一律，但是這是我后知后覺的，而黎斌，他的名字為黎斌，我不知道有什么含義，或許渴望如同黎明一般升起，而后，文武雙全？我不知道，可能吧，父母起名總是如此別出心裁，亦或者大張旗鼓。黎斌的人啊，如同8月的風，恬噪的，但是是涼爽的，如同春天的暖陽，那樣不經意間溫暖他人，他在廣西，在那里上演著屬于他的悲與歡，哀與樂，我們互加好友之后，我有一搭沒一搭的聊天，他都很認真的回復，比方說，我今天遇到老同學，然后諸如此類的事情，他都會問，如何？怎么樣，最后，這樣的字眼，但是，他不一定會有解決辦法，只是一定會讓你安心一些，這是當時的第一印象，認為很呆，很憨，很青春，人家才20左右，當我和他宣揚我的理想，我的一切的時候，他只是認為我如同一個（瘋子）一樣，當我說到一些在我眼里稍稍有一些出格的事情，比方說，和父母頂撞，然后想要離家出走之類的，他會說，我很聽從父母的話，然后還暗自不解我的做法，我……發覺即使他的回答如此囫圇吞棗，如此不符合我的想法，但是，我迫切想要和他聊天，在某個時刻，可能因為無所事事的無聊亦或孤獨吧，哪怕我們爭論不休，為了一個關乎應試教育的問題，或者一塊蛋糕的民生問題，都是談的應有盡有，因此，他算是我的哥哥吧，然后，重復當初的生活，無聊著，而他也只是在廣西的家鄉……那樣無聊的生活。

時間終究很快，我們聊天將近一個月了，倒不是每天如火如荼的聊天，而是時而心中空乏的時候，內心感覺無聊寂寞的時候吧，類似與筆友，其實我不喜歡筆友，因為有時候這些都是虛幻的，生活當中好像有這么一個人，幫你排憂解難，和他訴說心事過往，令人獲得片刻的安心，只是，我沒有筆友，我認為，這是無力的，每個人的生活都是不盡相同的，也許他是一個剛剛被生活壓碎和碾壓的人，生活還在茍且，卻依舊在網上精彩萬分的生活，我并非說每一個筆友都會如此，只是，這種感覺令我覺得空乏，不安，我從未把很多自己心中的感覺，自己所經歷的事情告訴一個我陌生的人，或許以后會吧，但是現在我依舊如此，不會改變。黎斌他是一名大專生，嗯，然后他暑假在打工，我和他之間，我覺得更多的是那種無可釋放的苦楚吧，也許晚冬那樣莫名其妙的來到我的生活中又那樣流走，我覺得壓抑，痛苦和不堪，而僅僅如此，和他訴說，和他探尋日子就這樣，在某一天中，他說，我看你很孤寂，我和你介紹個人吧，他的紅顏知己，而她的藍顏知己。他說他們無話不談，也是從網上認識的，然后加上她之后，我們剛開始的聊天很尷尬，相互問對方姓名，而我沒有告訴她，結果黎斌則說，你不敢和人家聊天，我啞口無言，然后告訴了她，只是，接下來就真的沒有什么好說的了，她叫林天南，或許父母希冀與她天南海北，四海為家吧，她來自重慶，我當時我記得第一個問題是你對于這個世界的看法是什么？然后她說當我開心的時候，我覺得這個世界很好，而當我難過的時候，我認為這個世界充滿難過，討厭這個世界，而當晚我們的聊天總歸總歸來說，還行。她說你真的如同黎斌說的，感覺你（高深莫測），然后不容易讓別人理解，我看到她如此回復，我不知道應該是開心還是應該難過，這是不是更加證明我難以被他人理解呢？我不知道。而后我們三個經常在一塊聊天，我大抵內容已全然忘卻，只是，我知道，當時感覺，一切那么好，那個時候啊，心中可以向他們兩個訴說人生，然后大家各自談論，我喜歡看到別人動情的時候，即使我沒有看到他們的面容，但是，從文字上看到了，而那個時候，我依舊幻想著以后的生活。

八月的生活總是那樣美好而又令人不知所措，八月的風帶有一絲溫柔的氣息，而八月的天則也那樣美麗，八月的時候他將我刪除了，是的，兩個人，后來啊，我沒有去問為什么，不知道向誰問起，也不知道如何去問，刪除之后我的生活，不會有他們兩個人了，大哥哥大姐姐一樣的人物，我只是依舊執著的去扔漂流瓶，認真回復當中的問題，然后開始補習我的暑假作業，你能說怎么樣呢，晚冬的消失，我感覺生活中的新奇那樣消失殆盡，我沒有哭，而唯獨，他將我刪除后，我內心那樣決絕，不會回頭去找尋，不會再次像一個不懂話的人一般，啼笑皆非了。我也不明白為什么？命中注定，還是造化弄人？不重要了，他們刪除我之后也開學了，作業也荒唐了大半，只是，老師并未過分責罰我，而在這之后我真的變了，觸景生情，喜歡一個人安靜的沉思，喜歡一個人去觸摸隨風飄灑的落葉，他們那樣堅決，但是又那樣柔軟，一觸便碎，如同我的內心一樣，與其說，我覺得我變化是往好的方面了，開始成熟，開始成長，開始明白很多不明白的事情。每個人的成長就在一瞬間，忽的明白了。想要回過頭找尋，童年已經消失了，只剩下遍地可尋的你自己了。

在2016，寒假的時候，我偶然間從QQ上看到林天南的生活跡象和動態，她和黎斌是那樣美好，只是，不在我的生命中而已，其實當時我問過他，我說，哥，你覺得你喜歡林天南嗎？即使我沒有見過她的照片，但是我認為一個溫婉知性的女孩，總不會太差，他說，挺喜歡的，然后啊，我也不知道當時的我是怎么想的，就又立刻上去前問，你們會結婚嗎？他說可能吧，然后沒了下文，寒假看到林天南的動態發布著她來到了廣西，她是一個護士，每天忙碌的生活，可她來到廣西，我不知道有何打算，我知道，她來找生活安排的東西了，她了尋她生命中值得為之一顫的人了，或許吧。又或許只是來看看她藍顏知己的家鄉。

世界上有無數的人，她們的決定或許不解，或許瘋狂，或許安穩，或許失望，但是，這是他們自己的選擇，旁人明白不了，而只有自己最為清楚。

陌生人啊，時光匆匆流走，即使我們依舊錯過彼此，之間的結果無疾而終，但我們之間相逢一場，至少，曾出現在各自的生活中，我想，這也就是為何如此珍貴美麗了。——致他們（來過我歲月中的人。）

第三篇：課文《匆匆》讀后感300字[學習資料]

課文《匆匆》讀后感300字

讀完匆匆這篇文章后，你覺得在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時間呢?

《匆匆》讀后感_300字

我一直認為時間是多么不起眼的兩個字，反正過了今天還會由明天嘛!但是，自從上個星期，我們學了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產生的感受：時間是怎樣流逝的。

從文中我感悟到了時間的珍貴：雖然今天的太陽下山了，還會有明天的太陽，但永遠不會有昨天的太陽了。如同我，童年的日子是多么無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什么呢?只有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉!花有重開日，人無再少年啊!

在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時間呢?難道是玩嗎?如果說不是的。可除了玩我們還能做些什么呢?就如作者所說的：洗手時、吃飯時、默默時、遮挽時、睡覺時、嘆息時，時間總會溜走。想一想，我們的時間是誰給的呢?是父母。他們用了所有的青春來養大我們，然而對我們的期望卻只有一個：就是做祖國的棟梁。因此，我們還可以好好學習報孝父母，為父母分擔家務。這樣也不枉虛度一生了。

太陽冉冉升起時，你會做些什么?當月亮徐徐升起時，你又會做些什么?人們一定會認為，這真是一個愚蠢的問題。太陽總會升起，也總會有下落的時候，日復一日，年復一年，它們在吞噬著我們的生命;一秒一秒，一分一分，會讓我們永遠的消失在這個世界。多少人在訴說，多少人在流淚，多少人在感嘆，多少人在徘徊……難到我們就沒有一條出路嗎?很多人在生前吃喝玩樂，根本不知道自己的生命是多么的短暫，直到他們即將要離開這個世界時，才認識到，時間是多么的可貴。往往都是這樣，浪費這么多對你，甚至一生的東西。珍惜你的生命吧!你會發現，生活是多么的美好。

今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。

它告訴我，時間一去不復返。是啊，每當我看到書桌上的兩張照片時，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時的我已經長成了一個美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著。看著長大的自己，感覺時間過的真快啊!過去的時間真的不再回來了。哎!現在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是，這些時間都已經悄悄溜走了。

我在吃飯時，時間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時間呀，悄無聲息地飛走了。飛到了一個誰也找不見它的地方了啊!

時間啊，你能告訴我，你飛去哪里了?為什么你一去不復返呢?

時間不回答我，但我知道，我們不能讓時間停止，唯一的辦法就是不浪費時間，好好的利用時間。當我們做了這件事，就不要再去同時做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時間了。

讓我們把每一分鐘的時間都變成更有意義的吧!

朱自清曾經寫過一篇散文，名字叫《匆匆》，令我深受啟發。

課文主要寫了：朱自清感覺到了日子一去不復返，在過去的八千多日子里，作者想留住匆匆而過的時間，卻挽留不住。所以，作者在往后的日子里鼓勵自己，要發奮圖強，不要虛度光陰。

如果說生命是海綿，那時間就是海綿里的水。只要去擠，總還是會有的。有些人，每天都 在打游戲、上網、看電視。父母、同學讓他做一些事，就會說：“煩死了，哪有時間，別打攪我。”可有些人呢?每天做家務、看書，忙的不可開交，可當別人有困難時，他總會積極的去幫助別人。而這兩種人的結果更是不同，一種沒有一點知識文化，也交不到一個知心朋友。而另一種不僅學習成績好，而且還能結交到好朋友!

時間，對待每個人都很公平，你去爭取了，那你自然能成功。而你不去努力，就只能永遠都是失敗者!

第四篇：大學的學習生涯就匆匆過去了

大學的學習生涯就匆匆過去了，過去的點滴在大學畢業生自我鑒定中逐一體現，如何寫出優秀的自我鑒定，以下為大家提供2010年電大畢業生自我鑒定，僅供參考。

本人于xx年9月參加電大小教專科學習，在三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加面授，保質保量完成了各科作業，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優異的成績順利地完成了三年來的學業。

一、嚴格遵守校規校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業

沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業知識，認真完成課任老師布置的作業，作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。

三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。電大，我要感謝你！我們繼續成長的專業知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績！

第五篇：悅來中學學習雷鋒倡議書

悅來中學學習雷鋒倡議書

（2011年上期）

雷鋒，一個一直駐守在人們心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地豎立在中國的土地上。“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的，雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中，雷鋒的精神如釘子般牢固的駐扎在我們的心坎上。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質的結晶。2011年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表48周年的紀念日。四十多年來雷鋒不曾遠去。作為一名共青團員，我們更應該把這種雷鋒精神發揚光大。因此，我們團支部全體團員向全校同學發出倡議：

1、在班級中，從小事做起，搞好個人衛生，保持教室清潔。

2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。把學校當成自己的家。

3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

4、熱心幫助身邊有困難的同學。

5、利用雙休息時間到校外社會場所進行服務。

6、積極參加學校組織的“學雷鋒志愿者”活動，貢獻自己的微薄力量。

7、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。學習雷鋒品質，向釘子那

樣，有擠勁和鉆勁，培養和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。

悅來中學團支部

2011.3