第一篇：學習雷鋒方案[2012.08.13]（共）

蘇科 [2012]字12081001號

寺巷街道江蘇科創金屬新材料有限公司 “崗位學雷鋒、爭做好員工”活動實施方案

為深入貫徹《關于在高新區企業開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動的實施方案的通知》(泰高新組發﹝2012﹞3號)文件精神，響應街道黨工委“踐行雷鋒精神、爭當先進典型”主題號召，進一步加強公司廣大干部職工的思想政治教育，學習和發揚 “全心全意為人民服務”的雷鋒精神，我公司決定組織開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”系列活動，現結合公司工作實際，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀以及黨的十七屆六中全會和省、市黨代會精神，著

眼于加強社會主義核心價值體系的教育普及；著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設；著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，提升社會道德水平，引導職工立足本職、爭創一流，在各項工作中多做貢獻；進一步凝聚本企業職工的意志和力量，引導其成為中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者；為加快本企業的轉型升級提供堅強的精神動力。

二、活動要求

以“崗位學雷鋒、爭做好員工”為主題，選準切入點，找準結合點，把握創新點，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛崗、敬業、誠信、友善等基本道德規范，推動學雷鋒活動常態化、時代化。

三、活動目的通過開展主題活動，進一步弘揚雷鋒精神，在全企業形成踐行雷鋒精神、爭做先鋒模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍，引導廣大職工在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，雷鋒精神在實踐工作中不斷得到傳承和升華。

四、活動內容

（一）開展重溫雷鋒事跡教育活動。為重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，公司將通過職工會議、生產

調度會議、黑板報等活動形式宣傳雷鋒的光輝事跡，讓公司企業職工通過多種途徑全面客觀真實地了解雷鋒的成長經歷和感人事跡，感受雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力。

（二）開展義務獻血活動。開展一次義務獻血活動，號召團員青年,盡自己責任和義務為社會出一份力量,奉獻一份愛心。宣傳無償獻血知識，讓廣大團員青年對無償獻血相關知識及重要性有進一步認識，倡導廣大團員青年關愛社會,增強道德修養，進一步提高他們的主體意識，增強他們的社會責任感和服務、奉獻社會的時代精神。

（三）開展志愿服務活動。組織公司全體團員青年到泰州福利院和寺巷敬老院，探望慰問孤殘兒童、孤寡老人，為他們排憂解難、打掃衛生、談心交流，給他們送去禮品和禮金慰問，送去歡樂，和他們一起做游戲，同歡樂。

（四）開展雷鋒示范崗評選活動。在公司各部門、車間班組開展雷鋒示范崗位評選活動。營造良好氛圍，增強學雷鋒活動的影響力和感染力。

二○一二年八月十日

主題詞：學雷鋒活動實施方案

抄報：醫藥高新區工委組織部、寺巷街道黨工委、江蘇科創金屬新材料有限公司支部書記

抄送：各車間、班、組

江蘇科創金屬新材料有限公司支部2012年8月10日印發共印 10 份

第二篇：學習雷鋒方案

岳城小學2012年“學習雷鋒，你我同行”

學雷鋒活動月實施方案

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十九年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，少先大隊決定積極響應學校黨支部的號召，于2012年3月集中開展紀念學習雷鋒活動四十九周年活動。制定方案如下：

二、活動目標

以“學雷鋒事跡，做雷鋒傳人，樹雷鋒信念，走雷鋒道路”為主題，以“邊學習，邊踐行”為方式，圍繞雷鋒事跡和精神，扎實開展系列教育活動。利用形式多樣的活動，發揮老師率先示范作用，充分引導學生自覺學習雷鋒精神，讓“雷鋒就是你我他”。

三、活動主題

學雷鋒事跡，做雷鋒傳人，樹雷鋒信念，走雷鋒道路

四、活動口號

學習雷鋒，你我同行

五、活動內容

1、營造學雷鋒氛圍

A、課間音樂播放學雷鋒歌曲 B、書寫學雷鋒標語

C、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。D、出一期有關雷鋒的黑板報

2、了解雷鋒

學唱雷鋒歌曲（每節課前都唱有關雷鋒的歌曲）3月5日

摘抄雷鋒日記（各班語文老師做作業布置，或，發紙，進行書寫比賽）3月5日發動，3月9日上午放學前收齊，3月12日總結表彰

續寫雷鋒日記（征文比賽）3月12日布置，3月16日放學前收齊，3月19日總結表彰。讀雷鋒故事（在班里舉行雷鋒故事比賽）3月19日個別通知，3月26日班會，全校進行講雷鋒故事，表演，等各項活動。

各班選出一名小小故事家，參加學校故事比賽，優勝者，在4月2日總結表彰會上，發言。

3、學雷鋒見行動

在學習中，開展老師“一幫一”幫帶活動

在行為習慣上，開展“我改掉了一個不良習慣”的自我教育活動。將雷鋒輻射到家庭，社區，與父母一起學雷鋒，并記錄。

六、活動評價

1、各項內容完成優秀班集，獲得“學習雷鋒先進集體”稱號。

2、各項目分別評出一等獎，二等獎，三等獎。

第三篇：學習雷鋒班會方案

做雷鋒少年，建和諧校園

五（1）班

主題班隊會

活動目的

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。

3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動準備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

活動過程

同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動日。

主持人：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士《雷鋒故事聯播》

故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒笑笑說到。

主持人：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家說一說。

3、請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在。

1、講身邊的“活雷鋒”故事

2、表揚，并給班級的“小雷鋒”發榮譽獎。

主持人：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

四、老師總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。

第四篇：學習雷鋒月活動方案

東邱聯小學習雷鋒月活動方案

一、活動背景

每年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，東邱聯小少先隊大隊提出在全校開展“3月5日學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“3月5日”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動教師、少先隊員開展志愿服務活動。在3月5日前后義務幫助岳東路的清潔工打掃衛生。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，關注環境衛生，建設精神文明

三、活動目的通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代小學生學習雷鋒精神的熱情，另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發東邱聯小學生的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社會、校園和我們身邊的環境結合起來。

四、活動時間

2013年3月7日

五、組織形式

本次活動以東邱聯小少先隊大隊活動主體，號召教師、團隊干部帶頭參加志愿服務活動。

六、活動內容

義務打掃岳東路（北邱段）

第五篇：學習雷鋒活動方案

學習雷鋒活動方案

“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨??”這首久違的歌又在今天的班主任會議上唱了起來。會議有一項內容就是布置學雷鋒活動，主題是讓雷鋒精神永駐我心。結合學校要求和本班實際初步設想其方案如下：

“八個一”

1.召開一次主題班會。主題：做雷鋒這樣的人

2.樹立一個榜樣。人物：第一個“文明標兵”石雯煜。建立關于石雯煜同學的小檔案。列舉石雯煜同學的好習慣、好品質。

3.讀一本書。《雷鋒的故事》或通過網絡、書籍知識了解雷鋒的故事。

4.看一部電影。《離開雷鋒的日子》

5.唱一首歌。必唱曲目：《學習雷鋒好榜樣》，欣賞曲目：《對待》、《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》夕會時播放，學唱或欣賞。

6.出一期板報。

7.寫一遍征文。續寫《雷鋒日記》。

8.一次行動。為班級及校園部分場所提供宣傳貼。