第一篇：青年菁英干部培訓(xùn)心得

紅巖團(tuán)校“青年菁英”干部培訓(xùn)心得

2013年11月8日至11月15日，學(xué)校進(jìn)行了為期8天的紅巖團(tuán)校2013“青年菁英”干部培訓(xùn)。我有幸成為這次干部培訓(xùn)的學(xué)員并在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中收獲良多。

在參加“青年菁英”干部培訓(xùn)的這一個(gè)星期里，我融入了新的團(tuán)體，認(rèn)識(shí)了其他的學(xué)生干部，和他們?cè)鲞M(jìn)了交流，建立了友誼。更為重要的是，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，小組討論中，還是素質(zhì)拓展活動(dòng)中，我們需要進(jìn)行良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。任何一個(gè)組織的發(fā)展都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在分工越來(lái)越精細(xì)的現(xiàn)代社會(huì)，即便是最復(fù)合型的人才也不能一個(gè)人做完所有的事情，一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。每一個(gè)學(xué)生干部只有牢固樹(shù)立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;只有樹(shù)立起良好的協(xié)作意識(shí)，分工協(xié)作，成為一名合格優(yōu)秀的學(xué)生干部。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，學(xué)生干部應(yīng)樹(shù)立起良好的學(xué)習(xí)意識(shí)。這次培訓(xùn)課程安排合理、實(shí)用，給我們指明了以后學(xué)習(xí)的方向。生活處處有學(xué)問(wèn)，作為學(xué)生干部，平時(shí)干的每一項(xiàng)工作、每一項(xiàng)任務(wù)、參加集體座談會(huì)的每一次發(fā)言、起草的每一個(gè)文件、組織的每一次活動(dòng)，都是我們寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們要向?qū)嵺`學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向身邊的同學(xué)們學(xué)。古話說(shuō)，“博眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”我們只有樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于積累，“聚少成塔、集腋成裘”，才能夠多角度、全方位地提升自己的綜合實(shí)力，并將實(shí)力轉(zhuǎn)化為效益，我們才能在以后的工作更出色地完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

此次干部培訓(xùn)專門(mén)設(shè)置了關(guān)于文明禮儀的學(xué)習(xí)課程，在聽(tīng)完丁完歡老師關(guān)于中華文明禮儀的講座后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生干部，我們以身作則，要樹(shù)立良好的個(gè)人修養(yǎng)，為川外校園形成良好的文明禮儀新風(fēng)氣做好帶頭作用。子曰：人無(wú)禮，無(wú)以立。中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)重視禮儀的國(guó)度，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中：你是否有禮儀，就反映了你是否能更好的立足于社會(huì)，能否得到更好的發(fā)展。學(xué)校的文明禮儀也具有十分重要的作用。而我們作為學(xué)生干部，就更應(yīng)該樹(shù)立起良好的文明禮儀。恰當(dāng)?shù)亩Y儀不僅會(huì)帶給我們意想不到的工作效果，而且有利于發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，在全校樹(shù)立起文明禮貌的良好風(fēng)氣。

參加此次紅巖團(tuán)校“青年菁英”干部培訓(xùn)的學(xué)員都是學(xué)校各院系、各部門(mén)的優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)校對(duì)我們學(xué)生干部寄予厚望，我們就應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己。古人云“欲成事必先成人”，我們要對(duì)自己的行為準(zhǔn)則定個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己工作成績(jī)定個(gè)高要求，對(duì)自己工作能力定個(gè)高水平。我承諾，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定爭(zhēng)取做一名政治合格，經(jīng)得起學(xué)校考驗(yàn)；工作努力，擔(dān)得起工作重?fù)?dān)；品質(zhì)優(yōu)秀，經(jīng)得起同學(xué)檢驗(yàn)；成績(jī)優(yōu)異，做好帶頭作用的優(yōu)秀川外學(xué)生干部。

姜夢(mèng)榮

2013年11月16日

第二篇：菁英干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)院：建筑工程學(xué)院

學(xué)號(hào)：109044535

姓名：王韌

很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)參加我校菁英干部培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)。在這短暫的幾周中我們真正體會(huì)和感悟到很多，相信能直接運(yùn)用到我們?nèi)粘９芾碇衼?lái)的也很多。可以坦白地說(shuō)在這里我們獲取到很多“發(fā)展中的資源”。下面就我個(gè)人這幾周的學(xué)習(xí)生活以及對(duì)校學(xué)生會(huì)建設(shè)的意義作出以下小結(jié)。

應(yīng)邀參加論壇的有校團(tuán)委的老師們和老一屆優(yōu)秀的學(xué)生干部。在熱烈的氣氛中，老學(xué)生干部們暢談學(xué)生干部工作的經(jīng)驗(yàn)和感想，與新一屆學(xué)生干部們共同交流了六大問(wèn)題。一是團(tuán)學(xué)工作的重點(diǎn)及其如何把握的問(wèn)題；二是學(xué)生干部隨工作時(shí)間的推移而逐漸缺乏工作熱情的主要原因和解決辦法；三是如何更廣泛、更有效地開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)的問(wèn)題；四是如何提高與人溝通的能力的問(wèn)題；五是要怎樣定位學(xué)生干部位置的問(wèn)題；六是優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)具有怎樣品質(zhì)的問(wèn)題。

交流過(guò)程中，與會(huì)的老學(xué)生干部們充分肯定了我們新一屆學(xué)生干部們的工作潛質(zhì)，相信大家一定會(huì)把我校團(tuán)學(xué)工作做得更完美、更優(yōu)秀；而老學(xué)生干部懇切的工作指導(dǎo),為新一屆學(xué)生干部們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),也為我們以后的學(xué)生干部工作指明了方向。

關(guān)于如何做好一名學(xué)生干部，通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)，我有以下幾個(gè)方面的體會(huì)。首先，提高自身素質(zhì)，作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，關(guān)于這個(gè)內(nèi)容我將從三方面做起。

政治思想素質(zhì)。作為一名社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，作為一名入黨積極分子，我應(yīng)該追求政治思想上的進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治思想。以這些科學(xué)的、進(jìn)步的思想來(lái)武裝自己，作為自己的行動(dòng)指南，只有把握了正確的行動(dòng)方向，才能引導(dǎo)我們向正確的目標(biāo)前進(jìn)。

專業(yè)學(xué)習(xí)素質(zhì)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才是最重要的，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在同學(xué)們及老師心目中的形象和地位。在培訓(xùn)課上，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生干部要有自信心，我認(rèn)為我們的自信心很大程度上決定于我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。有了好的學(xué)習(xí)成績(jī)，才可能有足夠的工作熱情和工作自信，也才能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。作為一名合格的學(xué)生干部，工作的績(jī)效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí)，我們要合理的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

工作素質(zhì)。說(shuō)到工作素質(zhì)，它的覆蓋面很廣，就是在工作中要平等待人、以誠(chéng)待人、以理服人、以身作則、謹(jǐn)言慎行、恪守信用、豁達(dá)大度。因?yàn)檠劢鐩Q定境界，胸懷決定未來(lái)。同時(shí)要有危機(jī)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、行動(dòng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須能做到獨(dú)擋一面、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雅量容人，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè)，自覺(jué)承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取，時(shí)刻保持飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。另外，作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開(kāi)學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本質(zhì)工作時(shí)需要有耐心和細(xì)心，當(dāng)工作繁多時(shí)，我們學(xué)生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當(dāng)工作比較煩瑣時(shí)，我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心；每一次都做到會(huì)前做好充分準(zhǔn)備，會(huì)議有記錄，會(huì)后有總結(jié)；每一項(xiàng)活動(dòng)都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。

然后，樹(shù)立四個(gè)意識(shí)。

服務(wù)意識(shí)。在會(huì)上，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對(duì)我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應(yīng)該樹(shù)立為大家服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言。

表率意識(shí)。不知道是誰(shuí)曾上說(shuō)過(guò)“干部、干部，先干一步”，我想這應(yīng)該是對(duì)干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率，不管是學(xué)習(xí)上、思想上還是在生活中都應(yīng)如此。

協(xié)作意識(shí)。在任何一個(gè)集體中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神都尤為重要。大集體中學(xué)生干部不會(huì)是一個(gè)人，而是有許多個(gè)人構(gòu)成一個(gè)整體進(jìn)行工作的，這就要求這個(gè)集體中的每一個(gè)干部都有協(xié)作的意識(shí)，做到干部齊心。更要求我們學(xué)生干部處理好與其他同學(xué)及老師之間的協(xié)作關(guān)系，起到橋梁與紐帶的作用，做到兼顧全局，是團(tuán)隊(duì)精神最大限度的發(fā)揮。創(chuàng)新意識(shí)。哲學(xué)上說(shuō)創(chuàng)新是事物得以發(fā)展的動(dòng)力。同樣在一個(gè)集體中沒(méi)有創(chuàng)新集體生活就會(huì)缺少活力。創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個(gè)話題，策劃活動(dòng)是應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營(yíng)造。在開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。老師就如何創(chuàng)新這一話題給我們做了詳細(xì)的解答。首先，在選題上可以小題大做，大題小做，新題目、老做法，老題目、新做法，新題目、新做法。并且在創(chuàng)新中要注意方法，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給了我們五個(gè)方法：找準(zhǔn)工作創(chuàng)新突破點(diǎn)，找好創(chuàng)新的切入點(diǎn)，聚焦創(chuàng)新的閃光點(diǎn)，抓住創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn)，突出創(chuàng)新的著力點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的菁英人才培訓(xùn)，讓我逐漸對(duì)管理學(xué)在日常組織活動(dòng)中的運(yùn)用有了初步了解。大學(xué)的各種組織是將來(lái)走向社會(huì)工作的一個(gè)縮影，麻雀雖小，五臟俱全。如何經(jīng)營(yíng)好組織活動(dòng)考驗(yàn)我們的是管理知識(shí)和運(yùn)用能力。

通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我清楚的認(rèn)識(shí)到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要不斷嚴(yán)格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻(xiàn)，并努力幫助周圍需要幫助的同學(xué)，履行一名合格的學(xué)生干部應(yīng)有的責(zé)任。

本次學(xué)生干部“菁英論壇”的成功舉行，給了我們廣大學(xué)生干部很多啟示，使大家充分了解到了成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部所需具備的基本素質(zhì)之所在。通過(guò)本次論壇,我們更加明確了自己的定位和責(zé)任，我們有理由相信，新一屆的學(xué)生干部在今后的工作中一定能不斷的自我完善，更好的服務(wù)同學(xué)，成為我校和諧校園建設(shè)的中堅(jiān)力量!

建筑工程學(xué)院土106班

王韌（學(xué)習(xí)部副部）2011-10-29

第三篇：青年學(xué)院干部培訓(xùn)心得（本站推薦）

學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

為了加強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)、大同意識(shí)，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強(qiáng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力，以及加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，提高學(xué)生干部整體素質(zhì)，加大學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中的作用，校團(tuán)委舉辦了青年學(xué)院第二屆青年學(xué)院。在參加了青年學(xué)院的培訓(xùn)后，它讓我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作也都有了一個(gè)明確的目標(biāo)。

在大一的時(shí)候，雖然在參與學(xué)生工作，但是對(duì)于怎樣做好一名學(xué)生干部，到底該承擔(dān)怎樣的職責(zé)，一直都是處于一個(gè)比較模糊的認(rèn)識(shí)。而在這次的訓(xùn)班上，我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，糾正了以前膚淺甚至盲目的理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在各學(xué)生組織中和班級(jí)體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。在認(rèn)識(shí)清何為學(xué)生干部后我便開(kāi)始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認(rèn)為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)至少做到以下五點(diǎn)。

首先，要努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將直接影響一個(gè)學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的地位和形象。作為學(xué)生干部應(yīng)該足夠自信心，然而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用。

第二，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。要做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。在一個(gè)組織中，學(xué)生干部能否起到帶頭作用關(guān)系著在工作中

第三，注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問(wèn)題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。在參加組織或者社團(tuán)的時(shí)候，我們都是抱著鍛煉自己的目的參與到學(xué)生工作中來(lái)，在大學(xué)的幾年期間，我們也要把握住機(jī)會(huì)，充分利用學(xué)生組織的平臺(tái)，鍛煉自己各方面的能力。

第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)有為大家服務(wù)的意識(shí)，不論在學(xué)習(xí)上思想上還是生活中我們都應(yīng)起到表率作用，在任何活動(dòng)中，我們都應(yīng)有協(xié)作意識(shí)，做到兼顧全局，是團(tuán)隊(duì)精神最大限度的發(fā)揮。

而就我個(gè)人而言，本次培訓(xùn)班讓我知道作為２１世紀(jì)建設(shè)型人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會(huì)高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。要有預(yù)見(jiàn)力，能夠自我更新和自我發(fā)展。這就要求我們?cè)谛４髮W(xué)生不僅要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)、基本的學(xué)習(xí)能力、能應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；而且要具有自身調(diào)控能力，能夠適應(yīng)２１世紀(jì)高科技發(fā)展時(shí)代的多元化、多變性發(fā)展的外部世界。而且這種適應(yīng)是一種能動(dòng)性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，更要能適應(yīng)外部的世界。認(rèn)識(shí)世界很重要，適應(yīng)世界更重要。

我們應(yīng)擺正自己的位置。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級(jí)別，我們不可以脫離集體，當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)正視自己的錯(cuò)誤，有必要時(shí)要敢于在同學(xué)們面前做自我批評(píng)。

這次培訓(xùn)，使我對(duì)學(xué)生干部有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會(huì)了許多做人的道理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開(kāi)端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續(xù)努力向前邁進(jìn)，因?yàn)槲乙叩穆罚€很長(zhǎng)，很長(zhǎng)??

總之,我從這次培訓(xùn)中,學(xué)到了很多,在以后的工作中,我一定會(huì)不斷提高能力,努力、認(rèn)真、有效地完成每一項(xiàng)工作,不斷完善自己,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

第四篇：菁英團(tuán)校培訓(xùn)心得

2010年3月，我很榮幸地參加了重慶大學(xué)第四屆虎溪校區(qū)菁英團(tuán)校的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺，無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。下面我就從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)學(xué)生干部培訓(xùn)的心得體會(huì)。

<一>明確的目標(biāo) 謙虛的態(tài)度

人生在世，如果沒(méi)有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，又怎能成功呢？如果沒(méi)有目標(biāo)，我們也不過(guò)是只亂撞的蒼蠅。作為21世紀(jì)的我們，理應(yīng)志存高遠(yuǎn)，胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，并且這個(gè)目標(biāo)還需明確。明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們?cè)诔晒Φ牡缆飞喜粩嗟厍斑M(jìn)。通常目標(biāo)是被細(xì)分的，就像一個(gè)闖關(guān)游戲一樣，我們一步步實(shí)現(xiàn)每個(gè)目標(biāo)，最后自然達(dá)到了或接近了終極目標(biāo)，也就是打開(kāi)了成功的大門(mén)。

除了具備明確的目標(biāo)之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛的態(tài)度。態(tài)度或許不能決定一切，但至少?zèng)Q定了百分之八十。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”謙虛一直是中華民族的美德，是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，更何況，要想獲取更多的知識(shí)，更快的獲得成功。作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該抱著“不恥下問(wèn)”的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)。

<二>寬廣的心胸，坦然處事

俗話說(shuō)：“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船。”在現(xiàn)實(shí)生活的人際交往中，要想受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣，寬廣的心胸起著至關(guān)重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態(tài)去對(duì)待你身邊所發(fā)生的一切，盡管是曾經(jīng)與你有矛盾的人。以我們學(xué)生為例，你和你的同學(xué)同住一個(gè)宿舍，朝夕相處，時(shí)常也會(huì)發(fā)生一些矛盾或摩擦，你是寬容地忍讓一下還是喋喋不休地爭(zhēng)吵下去？這時(shí)候就體現(xiàn)出一個(gè)人是否具備一顆寬廣的心胸，是否具有容納四海的心胸。當(dāng)你能與坦然寬容的心胸去面對(duì)時(shí)，那些矛盾或摩擦就會(huì)大事化小，小事可以化為沒(méi)有。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外，還可以使你個(gè)人的身心健康帶來(lái)更大的好處，而且還可以讓人生活得更快樂(lè)和長(zhǎng)壽。

美國(guó)的前總統(tǒng)羅斯福曾經(jīng)就是一位心胸開(kāi)闊的偉人。雖然他小時(shí)候是一個(gè)體弱多病而且殘疾的人，但是他不放棄他對(duì)生活的追求，他之所以能當(dāng)上美國(guó)的總統(tǒng)，除了他有超人的毅力和智慧之外，更重要的是他有一顆容納四海的胸懷。羅斯福享年91歲，如此的長(zhǎng)壽，他的坦然處事的寬廣心胸功不可沒(méi)。

<三>學(xué)會(huì)管理時(shí)間，準(zhǔn)確地定位人生

大學(xué)里有三種人：第一種人總覺(jué)得自己很忙，忙得忘記了時(shí)間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺(jué)得自己總有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做好；第三種人總覺(jué)得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會(huì)出現(xiàn)以上三種現(xiàn)象呢？我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做得很好。這里，就涉及到管理時(shí)間的問(wèn)題了。學(xué)會(huì)管理時(shí)間，也就是說(shuō)，能把時(shí)間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區(qū)分好所要做的事情的主次關(guān)系，那么你就不會(huì)覺(jué)得累了。著名的企業(yè)家余世維先生曾就時(shí)間管理上談到：“我們可以把要做的事情分為四類：第一類是既重要又緊急；第二類是重要但不緊急；第三類是不重要但緊急；第四類是既不重要又不緊急。”當(dāng)你明確了這些事情的主次關(guān)系時(shí)，你就懂得如何分配時(shí)間了。大學(xué)里，我們?cè)僖膊粫?huì)感嘆虛度了許多了光陰。

現(xiàn)在我來(lái)談?wù)劀?zhǔn)確的人生定位。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，奮斗終生也不過(guò)是為了使夢(mèng)變真。但是，理想與現(xiàn)實(shí)之間總存在一些差距。那我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)呢？準(zhǔn)確的人生定位是我們實(shí)現(xiàn)理想的重要的一步。特別是我們當(dāng)今即將畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)自己的職業(yè)生涯作一個(gè)準(zhǔn)確的人生定梯形顯得更加重要。知道自己喜歡什么，適合什么，擅長(zhǎng)什么，才能更好地進(jìn)行人生規(guī)劃，才能堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)奮斗，夢(mèng)想成真不再只是空想了！所以說(shuō)，準(zhǔn)確的人生定位是走向成功的第一步。

<四>善于與人溝通，抓住機(jī)會(huì)

有人說(shuō)知識(shí)就是力量，忍耐才能成功；我想說(shuō)知識(shí)就是力量，溝通才能成功。有了淵博的知識(shí)，又善于與人溝通，你就會(huì)成功。此刻，這句話讓我想到一些人，雖然有些人具備淵博的知識(shí)，由于他們不善于與人溝通，導(dǎo)致了他們的才干發(fā)揮不出來(lái)。比如說(shuō),去年有一個(gè)清華大學(xué)剛畢業(yè)的大學(xué)生,他就是一位具備豐富知識(shí)而缺乏溝通的人。當(dāng)時(shí),他到一家公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間,他表現(xiàn)出色,被公司的領(lǐng)導(dǎo)看中了,公司的領(lǐng)導(dǎo)就找他談話：“你在公司的表現(xiàn)很好，你愿意留在公司繼續(xù)工作嗎？”他聽(tīng)了就說(shuō)了一句：“隨便！”，公司的領(lǐng)導(dǎo)就否定了他，認(rèn)為他是一個(gè)很隨便的人。畢業(yè)之后，他多次到各家公司找工作，都失敗了。最后，他就回到老家?guī)图胰速u葫蘆串，當(dāng)你聽(tīng)到這，一定會(huì)覺(jué)得不可思議吧！為何堂堂名牌大學(xué)的畢業(yè)生在一年多的時(shí)間里還找不工作呢？其實(shí)，原因就在于他缺乏與人溝通，不善于抓住機(jī)會(huì)。

如果說(shuō)溝通使人成功，那么機(jī)會(huì)就是使獲得溝通的前提。在這個(gè)世界上，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，就看你能不能抓住，抓住機(jī)會(huì)是一個(gè)人獲得成功的非常關(guān)鍵的一步。“機(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人。”我一直把這句話作為我的座右銘。確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，善于抓住機(jī)會(huì)的人往往更容易成功。當(dāng)然在這抓住機(jī)會(huì)的前提，我們需要有充分的準(zhǔn)備。譬如說(shuō)，為何蘋(píng)果落地的現(xiàn)象只有牛頓能發(fā)現(xiàn)它的奧妙之處，從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。這說(shuō)明扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是獲取機(jī)會(huì)的前提。

<五>學(xué)會(huì)總結(jié)，從失敗中提高自己

每個(gè)人在通往成功的道路上總不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，當(dāng)你做某一件事失敗時(shí)，你是怎么做的呢？是退縮了萎靡不振還是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來(lái)越接近他的身邊。美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生就是一位能夠從無(wú)數(shù)次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)了他的一千多項(xiàng)發(fā)明。曾有人對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了5000多次，為什么還要繼續(xù)試驗(yàn)下去？難道有可能成功嗎？”他是這樣說(shuō)的：“我已經(jīng)成功地發(fā)現(xiàn)了5000多種方法不符合這種燈絲的壽命。”你看，一個(gè)能夠從失敗中學(xué)會(huì)總結(jié)的人，成功總是屬于他的。彼得.海洋教授曾談到一句具有哲理性的話：“成功必定有方法，失敗必定有原因。”想 想它句中的內(nèi)涵，意思是我們要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中提高自己。

最后，我想說(shuō)的是，每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，能夠制定以上五點(diǎn)情況，我相信，每一個(gè)人都能在人生的道 路上越走越好，最終達(dá)到成功的彼岸！

第五篇：大學(xué)生菁英干部培訓(xùn)晚會(huì)策劃

大學(xué)生菁英干部培訓(xùn)晚會(huì)策劃

一、活動(dòng)主題：菁英干部展現(xiàn)自我風(fēng)采

二、活動(dòng)目的：為了為展現(xiàn)菁英干部最熱情活潑的一面，為促進(jìn)團(tuán)委內(nèi)部的交流與團(tuán)結(jié)，同時(shí)也為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校晚會(huì)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月16日（時(shí)間初步預(yù)定）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：重慶工商職業(yè)學(xué)院（合川校區(qū)）活動(dòng)中心

五、活動(dòng)內(nèi)容與形式

晚會(huì)以表演形式為主。1、10組可表演話劇（話劇內(nèi)容自定，但須盡量符合主題），各組還可參加小節(jié)目表演（形式不限），單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括合獨(dú)唱（rap）、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、演奏、魔術(shù)等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、感人、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。

2、節(jié)目之間加入與觀眾互動(dòng)的小游戲：猜謎語(yǔ)，嘴接紙牌等

（如猜出正確答案到現(xiàn)場(chǎng)工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品）

3、具體的節(jié)目編排由班文娛委員負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前3天彩排，經(jīng)過(guò)文藝委員審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由文娛委員決定。

六、前期準(zhǔn)備

（一）宣傳：

1、書(shū)面通知同時(shí)配以晚會(huì)策劃書(shū)至各組負(fù)責(zé)人處；

2、橫幅：共1幅，懸掛于食堂公路邊。

3、海報(bào)宣傳： 4張手繪版海報(bào)分別于女生宿舍和男生宿舍樓下各貼一張，食堂貼兩張。

（二）節(jié)目準(zhǔn)備（提前一個(gè)月開(kāi)始）：

1、節(jié)目的收集：定期和各組負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

2、各節(jié)目的排練：文藝委員要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好所需要的幻燈片內(nèi)容、音樂(lè)、服裝、道具，及并時(shí)制作和準(zhǔn)備。

5、晚會(huì)開(kāi)始四天前，節(jié)目策劃小組定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的情景。

6、提前一天進(jìn)行最后一次彩排，盡量在現(xiàn)場(chǎng)，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂(lè)。

7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，寫(xiě)好現(xiàn)場(chǎng)布置方案；

（三）物品的準(zhǔn)備：

1、邀請(qǐng)函（提前四天），節(jié)目單（提前四天）

2、所有物品（包括現(xiàn)場(chǎng)布置的用品、道具），獎(jiǎng)品和必須品在四天前準(zhǔn)備好并統(tǒng)一列表

3、現(xiàn)場(chǎng)布置：開(kāi)始前的幾個(gè)小時(shí)，根據(jù)布置方案進(jìn)行。（包括，凳子的擺放，宣傳海報(bào)，彩帶氣球等）

4、從彩排到演出，對(duì)各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)；

七、晚會(huì)流程：（現(xiàn)場(chǎng)照相人員提前到位）

1、主持人介紹本晚會(huì)嘉賓及晚會(huì)流程；

2、歌曲演唱，晚會(huì)正式開(kāi)始；

3、話劇表演；

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人宣布游戲規(guī)則等（具體待定）；

5、發(fā)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品的派發(fā)要有名目（領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）；

6、舞蹈或樂(lè)器表演

7、話劇表演；

8、互動(dòng)游戲（具體待定）；

9、節(jié)目演出；

10、話劇表演；

11、文娛委員表演；

12、晚會(huì)最后，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表本次活動(dòng)感言；

13、活動(dòng)最后全體演職人員上臺(tái)合唱結(jié)尾曲；

14、宣布晚會(huì)結(jié)束，主持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠； 收好道具及凳子，打掃會(huì)場(chǎng)。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

嘉賓用水一箱：20元 氣球及打氣筒：50元

互動(dòng)環(huán)節(jié)禮物：50元 現(xiàn)場(chǎng)裝飾物品：100元

嘉賓牌+邀請(qǐng)函+節(jié)目單（10張）=3+5+2=10元

共約： 230元

十、附錄

晚會(huì)會(huì)前、會(huì)中及會(huì)后工作細(xì)則一覽表：

1場(chǎng)地申請(qǐng)

2照相工作人員到位

3發(fā)放節(jié)目單

4會(huì)場(chǎng)服務(wù)器具

5引領(lǐng)觀眾進(jìn)場(chǎng)入座

6搬運(yùn)凳子

7借用所需工具工作

8舞臺(tái)燈光安裝調(diào)試工作

9音箱設(shè)備調(diào)試工作

10準(zhǔn)備好晚會(huì)所需伴奏帶

11服裝道具準(zhǔn)備工作

12主持人、演員到位

13維持秩序工作人員到位

14舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位

15小活動(dòng)秩序維持工作

16預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作

17進(jìn)出口控制工作

18主持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動(dòng)起來(lái)

注：各工作組在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。

九、主辦單位：重慶工商職業(yè)學(xué)院合川校區(qū)菁英干部培訓(xùn)班

負(fù)責(zé)人：牟元章

負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：***

十、活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)本次活動(dòng)的意義、成果，經(jīng)驗(yàn)等