第一篇：關(guān)于大學(xué)生對異性好感的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生對異性好感的調(diào)查報(bào)告

愛情，人類永恒的話題；愛情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而戀愛觀就是異性之間在生理，心理和環(huán)境因素互相作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念，那么愛情也是由對異性的好感所萌生的，不同的性格也會有不同的魅力，但這其中也不泛有外貌協(xié)會的存在，那么什么樣的異性在大學(xué)校園中最受大家歡迎？本次就在大學(xué)校園中針對什么樣的異性最受歡迎展開調(diào)查。

第二篇：大學(xué)生異性交往教案

淺談大學(xué)里的人際關(guān)系

1.教學(xué)目的：初進(jìn)班級男生女生關(guān)系和諧，提高班級凝聚力和宿舍文化建設(shè)。

2.教學(xué)內(nèi)容：淺談大學(xué)同窗情與高中的不同；男女比例失調(diào)對班級和諧建設(shè)的影響；矯正男生和女生之間的偏見；初成班級和宿舍和諧提高凝聚力。

3.教學(xué)要求：認(rèn)識大學(xué)班級和諧建設(shè)在大學(xué)生成長中的地位；協(xié)調(diào)班級男生與女生之間的關(guān)系；分析矛盾產(chǎn)生的原因；讓同學(xué)們自己體會到了解對方的情感的重要意義；正確處理好班級男女兩派的矛盾沖突。

4.教學(xué)重點(diǎn):班級男女比例失衡會造成什么樣的班級矛盾；讓男女生換位思考促使其相互了解對方，初進(jìn)班級和諧建設(shè)。

5.本章教學(xué)時(shí)數(shù)：2 課時(shí)

一、人際交往的含義

人際交往，是指人與人之間通過一定方式和手段進(jìn)行接觸和聯(lián)系，從而在心理上行為上發(fā)生互相影響的過程。人際交往是人與人之間的相互作用，是以人為活動對象的一種活動方式。

一個(gè)人的成功，只有百分之十五是由于他的專業(yè)技術(shù)，而百分之八十五則要靠人際關(guān)系和他的做人處世能力。——卡耐基

人際交往是重要的；人際交往的能力是可以培養(yǎng)的；人際交往需要自己努力鍛煉！

二、人際交往的渠道

大學(xué)的人際交往圈基本上可以畫成三個(gè)圈分成三個(gè)范圍，其中班級可以畫成一個(gè)圈，宿舍可以畫成一個(gè)圈，另外個(gè)人自身的交往關(guān)系又可以單獨(dú)劃為一個(gè)范圍。那么接下來就讓我們來共同來探討一下離我們比較近的班級和宿舍人際關(guān)系的交往吧！

三、大學(xué)生人際交往的問題

提問現(xiàn)實(shí)生活中大家在與異性交往的過程中存在那些問題？

(一)不敢交往

與人交往時(shí)顯得特別緊張，心跳氣喘，面紅耳赤，兩眼不敢正視對方，與人交談時(shí)顯得語無倫次，詞不達(dá)意。尤其恐懼人多場合。

（二）不愿交往

表現(xiàn)：認(rèn)為自己不如別人，怕別人瞧不起自己，遇事總是回避退讓，整日郁郁寡歡，缺乏交往的愿望和興趣，自我封閉、孤芳自賞或存有乖僻。但又特別敏感，心理承受力差，經(jīng)不起刺激，獨(dú)來獨(dú)往。

（三）不善交往

不善于了解交往的一些知識、技巧，再交往中顯得過于生硬、書生氣太足，不注意交往中的“第一印象”，在勸說、批評。拒絕他人時(shí)不講究藝術(shù)等，影響了進(jìn)一步的交往。

（四）不易交往

不輕易相信別人、不輕易流露自己的真是思想，很難與人推心置腹，對人懷有很深的戒備心理。“我好，你不好”——自恃權(quán)威的人（抬高自己，否定別人）； “我不好，你好”——自卑的人、自我否定的人； “我不好，你也不好”——施害的人、否定別人；（表面上否定別人，骨子里否定自己）； “我好，你也好”——快樂的人、良性互動、雙贏

（五）不利交往

不注意交往的原則，開玩笑不注意場合，不懂得給人留面子；出言粗魯傷了對方的自尊心；或不懂得

尊重對方的風(fēng)俗習(xí)慣；或不懂裝懂，夸夸其談。

（六）不懂交往

不懂得交往在于平時(shí)的交往積累，而往往是一旦自己有事求人時(shí)才去“臨時(shí)抱佛腳”。

四、異性交往的重要性

男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往？怎樣保持異性同學(xué)之間的友誼？這是我們成長中的課題。男女之間的交往，既需要互相尊重，又要自重自愛

既要放開自己，又要掌握分寸

既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率

只要我們真誠待人坦然大方地與異性同學(xué)交往，就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情

常見的異性交往原則：

（一）平等的原則

（二）相容的原則

（三）互利的原則：物質(zhì)互利“來而無往非禮也”。精神互利精神上得到別人支持和理解，渴

望自我表現(xiàn)的舞臺。以及物質(zhì)精神兼利。互利性越高，雙方的關(guān)系越穩(wěn)定和密切；互利性越

低，雙方的關(guān)系越容易疏遠(yuǎn)

（四）信用的原則：真誠待人，遵守諾言，兌現(xiàn)諾言。朋友之交，言而有信。首先要守信，即言行

一致；其次要信任，不僅要相信別人，而且要爭取贏得別人的信任；再次，不要輕易許偌，自己辦不到的事情要講清楚，以贏得對方的理解；最后要樹立自信，自信是為了獲取信用，相信自己能行，給別人以信賴感和安全感。

（五）距離的原則：在人們的交往中，距離或距離感是一個(gè)很有魅力的概念，它不僅使人的安全需

要獲得一定的滿足，而且是人的審美心理過程獲得美感的必要條件，也是人的身心健康和人

際和諧的需要

五、怎樣了解異性是否對你有興趣

一個(gè)人要向外界傳達(dá)完整的信息，單純的語言成分只占7/100，聲調(diào)占38/100，另外的55/100信息都需要由非語言的體態(tài)來傳達(dá)，而且因?yàn)橹w語言通常是一個(gè)人下意識的舉動，所以，它很少具有欺騙性。嘴唇微啟

如果一個(gè)人喜歡你，他或她在面對你時(shí)，唇部會有瞬間的機(jī)械性的開啟。這個(gè)動作同樣非常細(xì)微，不容易看到，但是，如果你是一個(gè)很細(xì)心的人，觀察到這個(gè)變化也并不是沒有可能。立正站立

如果一位男士面對你筆直地站著，并且衣著得體，肩膀自然下垂，這說明他想向你展示他挺拔的姿態(tài)，希望引起你的注意。如果他身體稍稍前傾，靠近你傾聽你的談話，這更能表明他對你有好感。

整理著裝

一位男士在你面前修正領(lǐng)帶，說明他真心實(shí)意地希望吸引你的注意。另外，他會很在意頭發(fā)

是否整潔光亮，整理亂發(fā)，夾克的翻領(lǐng)是否到位等細(xì)節(jié)問題。男人在你面前摳紐扣，表明他很緊張。他們還利用這一肢體語言下意識地向你表明他想與你有肌膚之親的愿望。下一步他就會脫掉夾克，雙手卡腰。

整理頭發(fā)

女人為在心儀男士面前保持形象，會不時(shí)把滑落的頭發(fā)理順，或是用手把它理向臉的一邊。她會通過咂嘴向男士傳遞好感信息。另外，男人在和心儀女人談話時(shí)也有整理頭發(fā)的習(xí)慣。而且他們的這一動作會得到女人100%的注意。

盤腿而坐

某人的鞋尖朝向你，表明他或她肯定對你感興趣。如果你膝蓋朝向你感興趣的人而坐，你是在向?qū)Ψ桨凳荆阆牒退⒏H密的關(guān)系。其中一個(gè)最具魅力的姿勢是，女人盤腿而坐，并把膝部暴露給與她交談的人。這實(shí)際上是向?qū)γ娴哪惺堪凳荆旱侥阒鲃映鰮舻臅r(shí)候了。

摸臉

如果某人對你感興趣，他會不時(shí)地摸一下下巴、耳朵和他的面頰。這是自體性行為和緊張相結(jié)合的產(chǎn)物，這一行為表明他在試圖掩飾內(nèi)心的慌亂。當(dāng)我們喜歡一個(gè)人時(shí)，唇部和臉的下半部就會變得對刺激物特別敏感。如果你在吸煙，此時(shí)吸煙的速度就會加快，如果是在喝東西，你就會不由自主地更大口地往嘴里灌。

用手扶你

男人將手放在你的肘或肩部，這是一種保護(hù)你的姿勢。首先，這樣可以更順利地領(lǐng)著你通過擁擠的人群。其次，這讓他時(shí)刻感到你不會從他身邊走失。第三，這也是對其他男人的一個(gè)警告：靠邊站，她已經(jīng)有我保護(hù)了。還有，這能讓他偶爾接觸到你的身體……總之，這是一種不錯(cuò)的肢體語言。

把他的衣服披在你身上

很少有人看到自己心愛的女人穿著別人的衣服從外面約會回來會覺得開心，即便她被凍死，男人也不愿意看到上述事情發(fā)生。男人向女人提供他們的羊毛衫或外套，是因?yàn)檫@是一種防御手段，是表達(dá)性和所有權(quán)的姿態(tài)。他實(shí)際上是向女人暗示“這是我的，也是你的”。夾克上原來只有他自己的氣味，女人穿過后，就會同時(shí)擁有兩個(gè)人的氣息。而且，他又多了一些靠近你的機(jī)會，至少，他要取回屬于自己的衣服。

握手

是男人接觸陌生女子身體的主要機(jī)會，通過這個(gè)機(jī)會你可以抓住她傳達(dá)給你的信息。手心干爽的女人性格開朗，也可能表示對此次晤面沒有特殊的興趣。手心潮濕的女人性情較內(nèi)向，也可能表明她的內(nèi)心很緊張或很恐懼。要找到兩者間的差別就須看她的眼睛是躲閃還是微閉。握手時(shí)手心朝上的女人多是柔順易于相處的，手心朝下的女人多是爭強(qiáng)好勝不肯服人的一類。而只伸出手指的女人多是精于世故，吝嗇貪婪，同時(shí)還傳達(dá)出一種蔑視的意思。一般來說女人在與男人握手時(shí)較少用力，但如果她突然施力，那肯定是在暗示什么。男人一定要注意觀察她隨后的舉

動。

六、總結(jié)交流

提問：本次課程印象最深的是什么？

第三篇：對大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

在當(dāng)前尚且低迷,尚未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,消費(fèi)問題被大家廣泛關(guān)注.物價(jià)的連續(xù)上漲,直接反映了社會的消費(fèi)和需求問題.當(dāng)前的消費(fèi)市場中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān) 注.由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會其他消費(fèi)群體的 消費(fèi)心理和行為.一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲 得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約.消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后, 都對他們的消費(fèi)有很大影響.特殊群體.,對兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)過去，中國的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊，對大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告。在同一屋檐下的大學(xué)生群體，包容著具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體，從而拉開了層次，并且區(qū)分度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層不僅取決于我們不同的價(jià)值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在 一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題1 理性消費(fèi)是主流價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-800元之間，只有個(gè)別家境較好的同學(xué)花費(fèi)超過1200元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容，調(diào)查報(bào)告《對大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》。

總體來說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了（這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟腗p3、Mp4、手機(jī)支出，人際交往支出就可以看出）。

2．消費(fèi)層次一定程度兩極分化。據(jù)調(diào)查，在大學(xué)生中月消費(fèi)最高的達(dá)到1200元，而月消費(fèi)最低的不足350元。大學(xué)生月支出均值為523.7元。這其中有近乎100％的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在數(shù)碼產(chǎn)品、電腦或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。可見，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善

3,豐富大腦不惜錢調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些大學(xué)生為考英語四六級、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí)，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累知識資本。在旁聽課程、購買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上，他們出手大方，樂此不倦。

4．經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較差，儲蓄觀念淡薄例如，取樣調(diào)查中大部分人根本沒有打工經(jīng)歷，而且那些作過兼職的同學(xué)里面，多數(shù)是為增長社會經(jīng)驗(yàn)，以“補(bǔ)充家用”為目的的比例極低。顯然，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說，差距較為明顯。可是，換個(gè)角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識的一個(gè)突破口，需培養(yǎng)和加強(qiáng)

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”當(dāng)問及每月結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，只有極個(gè)別同學(xué)有記賬、儲蓄的意識。

第四篇：大學(xué)生對中山市調(diào)查報(bào)告

改革開放以來中山市變化面貌的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查人：XX

調(diào)查時(shí)間：1月13日至2月22日

調(diào)查地點(diǎn)：中山市內(nèi)

調(diào)查對象：人民群眾

調(diào)查手段：網(wǎng)上搜查資料、問卷調(diào)查、實(shí)地考察

中山市，一個(gè)位于珠江三角洲中南部，珠江出海口西岸的城市，是廣東省下轄的地級市，為紀(jì)念革命先驅(qū)孫中山先生而改名中山市，自改革開放以來，中山市得到飛速發(fā)展，2010年全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值1826.32億元，增長13.5%；工業(yè)總產(chǎn)值5309.64億元，增長20.4%；政府財(cái)政收入139.38億元，增長26.2%;出口總值225.05億美元，增長26.9%；社會消費(fèi)總額648.11億元，增長18.2%，直至今時(shí)，落戶中山市的世界500強(qiáng)企業(yè)已有24家，并先后獲得聯(lián)合國人居獎、全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、全國園林城市、全國科技興市先進(jìn)市、中國優(yōu)秀旅游城市、全國環(huán)保模范城市、全國生態(tài)市、中國最具幸福感城市等多項(xiàng)榮譽(yù)。當(dāng)然，從簡單的數(shù)字和獎項(xiàng)中并不能看出什么具體變化。對此，我在寒假期間做了一個(gè)有關(guān)改革開放以來中山市的變化的調(diào)查報(bào)告，這樣既可了解群眾對這30年來生活、生產(chǎn)各方面變化的看法，也可以增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，在學(xué)習(xí)之余也能不斷發(fā)現(xiàn)和分析社會問題，回往過去、展望未來，做一名合格的社會主義青年。本次的調(diào)查報(bào)告，除了以問卷調(diào)查為主以外，還結(jié)合了網(wǎng)上搜查資料和實(shí)地考察等方法。

一、現(xiàn)存狀況：

改革開放的變化體現(xiàn)在方方面面，衣、食、住、行則最為顯著，5

經(jīng)調(diào)查，有超過90%的人認(rèn)為衣著的改變最大，其中，這部分人覺得發(fā)生這種變化主要是因?yàn)閷?shí)行了改革開放政策，思想觀念比以前更加開放,物質(zhì)生活水平得到提高；也有小部分人認(rèn)為是外來文化的影響。同樣使人們感到巨大變化的是住，有大約63%的人，他們覺得中山在近幾十年來私人住宅和商品樓多了很多，而且樓式各種各樣，其中，以石岐西區(qū)的變化最大，萬科、遠(yuǎn)洋城、雅居樂等發(fā)展商的進(jìn)駐無疑讓該區(qū)的商品房發(fā)展煥然一新。至于食，大約50%的人認(rèn)為有變化，其中青年人和老年人的分化比較大。

1.衣：改革開放以來，無論是我市，還是國內(nèi)其他地方，服飾的變化，人們的衣著等等都發(fā)生了巨大的改變，還記得幾十年前，老一輩的人經(jīng)常說：“新三年、舊三年、縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，”而如今，服裝已呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，人們甚至?xí)驗(yàn)椤白采馈倍械綄擂危貏e是到了90年代，由于社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展等等，人們的生活水平和時(shí)尚品位順應(yīng)著世界的發(fā)展，不斷前行；而到了21世紀(jì)，更是以追求個(gè)性為衣著的主旋律，而且服裝上也更多地融入了中國元素，如唐裝、漢服等等。如今，服裝的主要作用不再是御寒，而是一種個(gè)性魅力的展現(xiàn)，伴隨著改革開放的熱潮，中國的服裝作為一種新的潮流必將紅遍世界。

2.食：俗話說：“民以食為天”，以前，“食”作為人們生活的最低標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常因生產(chǎn)力水平不高、物質(zhì)供應(yīng)緊張而無法解決溫飽問題，甚至乎國家為了更好地配置資源，長年實(shí)行“糧票制”。但自改革開放以來，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，物質(zhì)生活極大提高，不但溫飽問題解決了，食品也開始多樣化，菜場、超市、網(wǎng)上市場，琳瑯滿目的食品應(yīng)有盡有，人們對于吃的要求也越來越高，不僅要“吃好”，還要吃得健康，衛(wèi)生觀念逐漸普及、綠色食品深入人心，均衡飲食、水果蔬菜一個(gè)都不能少，食，已經(jīng)不單單是生活的溫飽品，它漸漸變成了生活的一門藝術(shù)，一

門文化。

3.住：改革開放以后，樓房經(jīng)歷了巨大改變，大雜院、筒子樓這些已基本不復(fù)存在，取而代之的是房改房、經(jīng)濟(jì)適用房、保障房乃至商品房，同時(shí)，高層住宅區(qū)、特色別墅等等也是現(xiàn)代人們不斷追求和向往的目標(biāo)。不僅如此，人們在“買得到、住得起”的基礎(chǔ)上也越來越要求“住得舒服、住得舒適”，裝修風(fēng)格多樣、居住環(huán)境優(yōu)美、購物交通方便等等，既豐富了我們的生活，也體現(xiàn)了人們生活品位的提高。

4.行：改革開放以來，在衣、食和住方面的變化體現(xiàn)了其一般性，而在行方面，中山的變化特別顯著，從城市巴士到公共自行車再到廣珠城軌，無一不是體現(xiàn)這種變化。其中，在中山市公共交通有限公司的努力下，中山的公巴網(wǎng)絡(luò)得到快速發(fā)展，在國內(nèi)優(yōu)先以城鄉(xiāng)一體化的運(yùn)營模式服務(wù)社會，并在國內(nèi)率先自發(fā)推行70歲以上老人免費(fèi)乘坐公共汽車；而為紀(jì)念辛亥革命100周年，中山市于2011年10月9日開始正式投入4000輛公共自行車，建成180個(gè)站點(diǎn)，為全市人民提供服務(wù)；而廣珠城軌的建成并正式通車，更是促進(jìn)了中山和其他地區(qū)的交流發(fā)展。另外，除了交通網(wǎng)的不斷完善之外，中山也于2008年推出中山通，人們可以利用此卡來乘坐公巴、租公共自行車、泊車以及餐飲購物消費(fèi)等等，方便市民出行，惠及老年人、殘疾人、學(xué)生等特殊群體。

二、存在問題：

1.環(huán)境保護(hù)方面：改革開放政策給珠三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了契機(jī)，但同時(shí)也存在著挑戰(zhàn)。在《２００７年全國公眾環(huán)境意識調(diào)查報(bào)告》的報(bào)告中顯示，公眾對環(huán)境污染的關(guān)注度僅次于醫(yī)療、就業(yè)、收入差距問題之后，居第四位。經(jīng)調(diào)查，盡管有超過一半的人對中山的環(huán)境感到滿意，但也有33%的人覺得有待改善，甚至有接近8%的人感覺很差、不滿意。在種種的環(huán)境問題中，水污染最為嚴(yán)重，有

68%的人這樣覺得；而噪音污染也與水污染有著很接近的比率；至于其他方面，有48%的人認(rèn)為隨手扔垃圾的現(xiàn)象很嚴(yán)重；也有相當(dāng)一部分人覺得一次性筷子和塑料袋過度使用……

2.道德觀方面：改革開放實(shí)行已有30多年，其成效舉世矚目，特別是在物質(zhì)生活方面，為把我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家提供物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，中山市近30年改革開放的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)是上去了，物質(zhì)文明也得到了極大的豐富，可人們的道德觀卻似乎脫節(jié)了，各種欺詐、偷搶等不誠實(shí)行為越來越多，而且，社會上浮現(xiàn)出了各種腐朽觀念，如：拜金主義、功利主義、個(gè)人主義、享樂主義等，嚴(yán)重影響著社會的健康發(fā)展。所以，促進(jìn)物質(zhì)文明與精神文明全面發(fā)展，改善社會風(fēng)氣至關(guān)重要。

3.社會方面：除了道德觀發(fā)生變化，改革開放也帶來了一系列社會問題，調(diào)查顯示，八成人認(rèn)為中山的貧富差距越來越大，其中包括地區(qū)差距和城鄉(xiāng)差距；85%的人則認(rèn)為存在物價(jià)飛漲；除此之外，還有一部分人認(rèn)為改革開放以來出現(xiàn)了交通擁擠、住房緊缺、管理治安等問題。

三、建議和對策：

1.做好環(huán)保工作。針對中山市的具體情況，我認(rèn)為首先政府應(yīng)加大征收環(huán)境保護(hù)稅和污水處理費(fèi)，大力投入公共自行車數(shù)量，同時(shí)大力開展垃圾分類，并設(shè)立專門的回收公司；對于企業(yè)，應(yīng)擴(kuò)大產(chǎn)品深加工，做好節(jié)能降耗的工作，減少工業(yè)污染；對于個(gè)人而言，應(yīng)增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，同時(shí)也應(yīng)減少生活污染。

2.增強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。改革開放促進(jìn)了物質(zhì)文明的發(fā)展，但卻使精神文明止步不前，因此，我們要大力宣揚(yáng)優(yōu)秀文化觀念，如：助人為樂、拾金不昧……同時(shí)，要加大對教育、科學(xué)的投入和支

持，堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，樹立社會主義榮辱觀，增強(qiáng)道德文化修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

3.發(fā)展、完善法律法制。改革開放以來，人民代表大會制度、多黨合作制、基層民主自治制度等制度逐漸得以恢復(fù)，而信訪監(jiān)督制度、物權(quán)法、民政訴訟法和民政復(fù)議法等法制的發(fā)展也為維持社會秩序提供保障，對于種種的社會問題，雖然發(fā)展、完善法律法制不能從根本上解決眾多的社會問題，但在現(xiàn)代化社會的建設(shè)中，完善的法律法制卻是必不可少。

四、結(jié)語：

通過這次調(diào)查，我認(rèn)識到，改革開放的成果來之不易，我們應(yīng)當(dāng)懂得飲水思源，在發(fā)展的同時(shí)也不忘過去開創(chuàng)時(shí)的舉步維艱。然而，我們也應(yīng)注意在發(fā)展中發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，當(dāng)今的社會主義還是并將長期處于初級階段，這是我國的基本國情，我們要立足于國情，從自己做起，努力學(xué)習(xí)和工作，不斷深化改革開放，從而更好地造福后代。

第五篇：8.中學(xué)生異性交往心理調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生異性交往心理調(diào)查報(bào)告

會寧一中柴世昌

調(diào)查的目的：

1、了解異性交往的動機(jī)、交往方式、交往技巧和交往的心理感受等。

2、了解異性交往面臨的來自家長、老師、甚至同性朋友方面的心理壓力。

3、探討和分析異性交往相關(guān)心理問題的成因及解決辦法。

調(diào)查對象與統(tǒng)計(jì)方法：

此次調(diào)查的對象是會寧一中學(xué)生。調(diào)查小組共收回有效問卷566份，其中高一有186人，高二180人，高三200人，男生297人，女生269人。本次調(diào)查按百分率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行分析和探討。

調(diào)查的結(jié)果與分析：

1、關(guān)于異性交往的態(tài)度

高中生中大多數(shù)同學(xué)相信異性間的真正友誼。極少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為不存在，由此觀之，絕大多數(shù)同學(xué)是相信異性間可以存在友誼的,所以一般也都會同異性交往。異性同學(xué)之間并不存在愿望上的鴻溝。但值得注意的是，有關(guān)異性交往的態(tài)度在不同性別和不同年級上存在一定差異。

高中女生在異性交往的態(tài)度上稍顯被動，猶豫態(tài)度明顯要低于男生。更多的女同學(xué)在“同異性交往”的問題上處于被動狀態(tài)，或許當(dāng)異性交往出現(xiàn)問題時(shí)，女生更容易受到傷害，這正好符合我國女性的性格特點(diǎn)，她們一般比男生有著更強(qiáng)的自我保護(hù)意識。在異性交往的態(tài)度發(fā)展上，高二年級是一個(gè)值得注意的階段，他們雖然更樂意與異性交往，但對異性間的友誼的信心卻明顯下降，這可能預(yù)示了高二是異性交往“特殊化”的重要階段。

2、異性交往的方式技巧

調(diào)查表明：有一半的高中同學(xué)能對異性朋友和對同性朋友一樣，也不會因?yàn)槭钱愋耘笥讯兊脤δ氵^分關(guān)心或疏遠(yuǎn)其它朋友，當(dāng)與一位異性同學(xué)正常交往被人誤解時(shí)，部分同學(xué)會反思自己的不妥之處。當(dāng)然，其具體情況也有較明顯的性別和年級差異。在同異性交往時(shí)，絕大多數(shù)男生采取較為開放的態(tài)勢，而女生則不同。女生對男生交往的程度和方式較為敏感，往往“異常關(guān)心”被視為男生追求她的標(biāo)志，或者說是男生的突然變化，使自己產(chǎn)生了反感，進(jìn)而排斥他。那么為什么這些女生不直接回答“會” 疏遠(yuǎn)他呢？從個(gè)別訪談中我們了解到，一則是因?yàn)楝F(xiàn)在的女生也渴望異性朋友；二則是要弄清對方是否真的喜歡自己，或者自己是否喜歡上他。有的女生不愿在中學(xué)期間談戀愛的，他們會因?yàn)楫愋耘笥严矚g上自己而疏遠(yuǎn)他。有些想談戀愛的女生，則會根據(jù)對方是不是自己喜歡的類型而決定采取接受或疏遠(yuǎn)的態(tài)度。當(dāng)提及“如果你與一位異性同學(xué)交往被人誤解時(shí)，你會怎么做？”時(shí)，有28.5%的男生選擇“反思不妥之處”，而女生則更多，達(dá)49.7%。由此可知，女生在同異性交往時(shí)會更加謹(jǐn)慎，更加注重保護(hù)自己，免受各種傷害。

高二學(xué)生在異性交往時(shí)性別意識更強(qiáng)，可能更容易出現(xiàn)“戀愛”方式的交往。更多的高二學(xué)生不會回避異性的過分關(guān)心，但會將男女生的交往甚密看作“非常關(guān)系”，甚至有人“假戲真作”。這些都表明：高二是一個(gè)情感易燥動、異性友誼與愛情難把握的年級。

3、異性交往受其它因素的影響

調(diào)查顯示：現(xiàn)代高中生異性交往更大方、主動，大多數(shù)人不會因?yàn)榧议L老師在場而對異性朋友視而不見，也不會因?yàn)橥耘笥训恼`會或埋怨而疏遠(yuǎn)他們。在學(xué)校的相關(guān)管理制度下，正常的異性交往會因?yàn)槟承┛陀^因素而不得不有所收斂，一則怕長輩和老師的誤解，二則出于人情世故的考慮，也有好些同學(xué)在異性交往上顯得猶豫。高中女生感受到的異性交往壓力更大，更加注重老師和家長對自己的看法以

及同性朋友影響。

4、中學(xué)生的戀愛問題

調(diào)查顯示：高中生在戀愛方面的思想尚不成熟。主要表現(xiàn)在：最注重的是對方的“形象好”，注重個(gè)性品行的較少；大部分戀愛的學(xué)生失戀后肯定會“消極對待”，從而導(dǎo)致“成績會下降”；而且高中生談戀愛的主要原因是生理心理需要、精神寄托、尋找刺激或者為放松緊張的神經(jīng)，只有少數(shù)同學(xué)是“相互欣賞”。

在高中生戀愛關(guān)系上，女生表現(xiàn)得更加脆弱，也顯得更加消極。更多女生認(rèn)為高中戀愛“利<弊”，認(rèn)為戀愛成功機(jī)率很低。而男生則表現(xiàn)為“無所謂”。在戀愛對象選擇上，男生相對更注重“形象好”，女生相對偏重“成績好或有特長”。所有這些都比較符合中國傳統(tǒng)的性別角色特點(diǎn)。

高中生關(guān)于中學(xué)生戀愛態(tài)度的年級變化較大，主要表現(xiàn)在高

一、高三的態(tài)度比較接近，高二則是戀愛的高峰期。看來這是一種理性回升，但我們卻認(rèn)為原因復(fù)雜。對于高一的學(xué)生，因?yàn)閯側(cè)敫咧械暮狼閴阎竞蛯Νh(huán)境的不熟，加上初中時(shí)接受了較多的老師的思想教育，所以腦子里想的主要是學(xué)習(xí)；高二是戀愛的高峰期，或者說是“戀愛的進(jìn)行時(shí)”，越來越多的同學(xué)突破了思想防線，想要嘗試戀愛的滋味；高三的回歸原因較多，但主要有兩方面：第一是高三是“戀愛過去時(shí)”，許多為了戀愛而戀愛的同學(xué)在經(jīng)歷了從激情到平淡的過程后找不到更多維系感情的因素，故而在高三退卻了。第二個(gè)原因是，高三同學(xué)面臨高考大關(guān)，同學(xué)們必須花出更多時(shí)間迎戰(zhàn)高考，“無暇”戀愛。看來，矛盾的轉(zhuǎn)移是促使學(xué)生戀愛態(tài)度變化的根本原因。

異性交往的建議：

首先，對于正常的異性交往，老師和家長不必要過于敏感，過分的糾結(jié)反而會導(dǎo)致學(xué)生心理逆反，形成心結(jié)。對于那些性格內(nèi)向、易于害羞的同學(xué)，老師和家長最好能主動關(guān)注，給予必要的鼓勵。畢竟，這世界是由女人和男人構(gòu)成，適當(dāng)?shù)墓膭町愋灾g的交往有利于學(xué)生情感的豐富和發(fā)展。

其次，對于交往過密的學(xué)生，老師和家長要能及時(shí)給予學(xué)生道德倫理上的說服教育，而非簡單呵斥或者羞辱。懲罰教育只是手段，而非目的，我們既然希望有利于學(xué)生的最終發(fā)展，就要給誤入歧途者多留一些自我思考的空間。

再次，作為明理高中生，要注意交往的方式和自覺地保持一個(gè)“度”。異性交往肯定是有利于身心健康發(fā)展的，但在我們還沒有能力承擔(dān)愛的責(zé)任的時(shí)候，一定要明確異性之間的關(guān)系。要不然，傷害別人的同時(shí)也會傷害自己。戀愛不是異性交往的最好方式，不要為了一棵樹而忘了一片森林。