第一篇：紫茶小學2010—2011年度第二學期德育工作計劃

紫茶小學2010—2011年度第二學期德育工作計劃

一、指導思想：認真學習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依照區局德育工作意見，結合我校的德育工作實際，以育人為根本，以養成教育為主線，以少先隊實踐活動為載體，以提高學生整體素質為目標，以全員參與為保障，以創建市（區）德育示范校的評估為抓手，引導學生樹立正確的思想道德觀念，提高學校德育工作的成效，紫茶小學2010—2011年度第二學期德育工作計劃。

二、工作目標：一種意識：以學生為主體，開展豐富多彩的育人活動，培養學生良好的素質。兩條主線：一是以學生行為習慣的養成教育為主體，爭做道德高尚、文明禮貌、遵紀守法、健康陽光的紫茶人。二是以班級常規管理為抓手，打造一批班風正、學風濃、特色顯的優秀班集體。三個加強：一是加強年級組、班主任隊伍建設，優化德育管理，提升德育實效。二是加強少先隊建設，豐富學校德育活動，提升活動成效。三是加強校園安全管理，避免發生責任事故。

三、主要工作

（一）、繼續完善各項德育制度。我校繼續深化各年級德育備課活動，將日常班級管理工作落到實處，并注重總結、反思和改進教育中的問題。認真落實德育常規檢查制度，加強對《班級成長手冊》的使用指導，加強對班級日常工作的督查，確保班級日常管理工作有條不紊。(二)、加強德育隊伍建設，提高德育隊伍整體素質。

1、加強師德師風建設，加強班主任隊伍建設。全體教職員工牢固樹立德育“全員意識”和“責任意識”，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。進一步開展班主任校本研討活動和經驗交流活動，通過“六個推進”——論壇推進，現場推進，競賽推進，交流推進，評價推進，表彰推進，促進全體班主任主動適應德育新形勢，進一步提升班主任的專業能力和班級管理水平，真正成為德育管理者。充分發揮優秀班主任的引領作用，通過開展班主任沙龍、講座、觀摩、研討等活動，努力提高班主任的工作能力和水平，促進班主任隊伍整體素質的提高。加強班主任骨干隊伍建設，在班級管理中樹立科研意識，在抓好班級常規管理的同時，形成班級管理特色，探索班級管理的有效途徑。

2、加強學生干部隊伍建設。德育工作的出發點和歸結點都是學生，學生是德育的主體。我校將通過各種渠道培養大批的優秀學生干部，引導更多的學生積極參與到學校的管理中來，實現學生自我管理、自主管理、自求進步的境界。(三)、努力提升德育實效，爭創德育示范校。充分調動我校全體教職員工的積極性和創造性，創新德育載體，提升德育工作質量，圍繞“德育管理”、“德育過程”、“德育保障與校園文化環境”、“德育效果”、“文明城市創建工作”等五大主題積極開展德育工作示范校的創建活動。爭取在原有的基礎上，突出我校扽德育特色。(四)、以實踐活動為載體，深化小公民系列教育。

1、切實開展養成教育。以學生養成教育為主線，培養學生良好的行為習慣。通過升旗儀式、德育實踐活動、家校溝通、班風建設等途徑加強德育滲透。進一步強化學生的自主管理意識，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制。在教育和訓練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過正確的、重復的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為表現，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。有效引導學生自覺維持正常的教學秩序、樓內秩序、進出樓秩序、上下操秩序、上學放學排隊秩序。嚴格遵守上下樓梯要按要求走右邊，不要在樓梯上做劃、蹦、跳等危險動作等；集合時做到“快、靜、齊”；在隊伍中不隨便說話和做小動作；放學在指定的地方按照學校要求有序等候家長等。課間杜絕追逐打鬧現象。本學期繼續發揮督導隊員的監督作用，對違反紀律的學生及時給予教育，并把有關督導結果列入班級考核之列。

2、開展形式多樣的“創文”教育。我校充分利用每周的班（隊）會課，引導學生分年級分層次深入學習我校匯編的文明禮儀教材《小學生文明禮儀》（共6冊）。幫助學生養成良好的文明行為習慣，整體提高學生的文明素質，培育校園文明風尚。在此基礎上，進一步組織全體師生深入學習《“做一個文明的蓬江人”文明禮儀手冊》，幫助學生養成良好的文明行為，爭做文明的小公民，為江門創文加分。

3、深入開展“大拇指”行動和爭當“四好少年”活動。2010年，我校積極開展“大拇指”行動、“雛鷹爭章”行動和爭當“四好少年”活動，得到了上級部門和全校師生的廣泛贊譽和認同。今年，我校將繼續深入開展這三項活動，樹立“創文”品牌。

4、開展“親子義工”植樹活動。“植樹節”，我校少先隊大隊部將繼續發揚一貫的優良傳統，充分發揮“家長委員會”的引領作用，發動更多的家長和學生一起前往大西坑群星公園，參加“親子義工”公益植樹活動活動，共同在僑鄉的沃土上灑下綠蔭，為江門“創文”加分。

5、開展“緬懷先烈”祭掃烈士墓活動。我校少先隊將組織隊員們分批到我市的愛國教育基地——陳白沙祠、梁啟超故居、陳垣故居等地方參觀學習。清明節，組織學生到東湖英雄山開展“緬懷先烈”祭掃烈士墓活動，引導學生學習和發揚先烈的偉大精神。

6、繼續深入開展傳統節日綜合實踐活動。我校將在原有的基礎上，進一步深入組織學生開展“走進中國傳統節日”的系列綜合實踐活動。通過形式多樣的探究形式，引領學生走進清明節、端午節……引導學生深入了解我國的傳統佳節及內涵，感受節日文化和民族特色，弘揚民族精神。繼續挖掘中華民族傳統節日的育人資源，并努力體現實踐活動的系列性和層次性。

7、開展“我們愛科學——慶六一科技節”活動，工作計劃《紫茶小學2010—2011年度第二學期德育工作計劃》。科技創造文明，文明推動科技。為了有效引導同學們過一個既愉快又有意義的兒童節，我校少先隊大隊部聯合科技組，以年級為單位，組織全體學生開展各種符合學生年齡特點的科技創作活動，如“趣味種植”、“紙飛機比賽”等活動，讓同學們共享科技帶來的快樂。

8、深入開展“真情送溫暖，愛心促和諧”手拉手助困活動。“愛在紫茶，紫茶有愛”！我校創設條件，與貧困山區鶴山宅梧中心小學的師生開展“愛心奉獻促和諧，手拉手共迎燦爛明天”等一系列“手拉手”幫扶助困活動。少先隊大隊部帶領學生熱情慰問貧困山區的同齡人；繼續幫助對口學校十多位優秀的貧困生解決在校的住宿費和伙食費。我校還將組織骨干教師進行“送教下鄉”的傳幫帶活動，為山區的教師送去優質的教學資源，隨時為他們解答教學中出現的各類問題，實行資源共享。

9、深入開展“義工活動”和“文明勸導”活動。在區教育局的引領下，我校少先隊將每月一次，組織紅領巾義工預備隊員和我校的教師義工志愿者到廣場、公交站等地方開展“文明勸導”。圍繞有序上下車、不爭搶座位、給老弱病殘讓座、不吸煙、不大聲喧嘩等文明行為，對市民進行廣泛宣傳，向市民派發“創文”倡議書，對市民進行問卷調查，隨時接受市民的咨詢等。為營造和諧文明的社會氛圍貢獻自己微薄的力量。

10、開展“文明乘車，文明出行”活動。通過各種切實可行的方式，教育我校師生積極參與“文明乘車，文明出行”活動，教育學生自覺遵守公共秩序，遵守交通規則，做文明、守法、有序的好市民。

11、深化“感恩、關愛、責任”教育。以“感恩、關愛、責任”為主題，我校繼續開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育。我校將結合雷鋒紀念日、‘三八’婦女節、清明節、端午節、母親節、父親節、建黨90周年、辛亥革命100年紀念等傳統節日和重大紀念日開展感恩教育活動。通過傳唱《感恩的心》、讀感恩的故事，培養學生關心他人、服務社會、忠于祖國的優良品質。

12、多維立體地開展各種讀書活動。借助我校的圖書室、電子閱覽室、班級圖書角等，多渠道組織學生深入開展各種讀書活動。引導學生自覺讀書，養成良好的讀書習慣。我校將繼續把每周的星期四定為“閱讀日”，開展一系列的讀書評比活動。積極組織學生參加市委宣傳部、市文廣新局和市五邑圖書館共同舉辦的“爭做文明小市民”征文活動。

13、開展“文明快樂假期”青少年道德實踐活動。我校將通過多種途徑，組織學生開展各類社會實踐活動，豐富假期生活。如：讀一本好書；為社會或集體做一件好事；做一件扶危濟困的事；參加一次尊老敬老活動；寫一篇好人好事的文章；幫助生活、學習有困難的人一次；參加一次公益勞動或每周最少做一次家務勞動；做一件勤儉節約的事；參加一次法制教育活動；改正一種不良行為或不良生活習慣等。(五)、扎實開展心理健康教育，促進學生個性健康發展。一是繼續支持教師積極參加心理健康教師C證的學習，指派骨干教師參加B證、A證的培訓。二是繼續做好我校心理健康咨詢室的建設工作。三是積極創建“蓬江區心理健康教育示范校”。四是鼓勵持有心理健康教育C證、B證、A證的教師積極開展團體和個體心理輔導工作。在學科教學中，全面落實心育“面向全體學生”“預防與發展相結合”的原則，注重對學生滲透心理健康的教育。充分利用班會課、隊會課，有針對性地組織學生開展心理團體輔導，幫助學生正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。鼓勵教師積極開展個案調查和分析，注重資料的積累，積極撰寫心理個案、心理健康教育論文，不斷提高育人效果。(六)、加強德育合力，辦好家長學校。充分發揮家長學校的作用，加強與家長的溝通與合作，整合教育力量，形成教育合力。認真開好家長會，讓家長樂于參加；充分利用“英才成長計劃”、家訪等多種途徑，主動、熱情、有效地與家長溝通，彼此建立民主、平等、和諧的關系。廣泛聽取和悅納家長的寶貴意見和建議，不斷改進和完善教育的方式方法，避免誤解、怨言、指責、投訴等產生，努力做到家長滿意、學生滿意、學校滿意、社會滿意。充分發揮家長委員會的引領作用，充分調動家長參與學校教育與管理的熱情。(七)、做好德育課題的研究工作。根據我校實際，積極開展省級德育研究課題《班主任個案研究》。借助課題的研究與試驗，加強班主任隊伍建設，進一步提高班主任的自身素質和工作能力，增強工作效益。學校將繼續加強德育工作教研力度，鼓勵更多教師積極參與到我校的德育課題的研究中去，促使班主任從經驗型轉向科研型，從隨意性轉向計劃性，從零散性轉向系統性，從盲目性轉向規范性，幫助班主任探索出切實有效、便于操作的途徑與方法，實現班主任工作的“高效高能”，把德育做到學生的心里去，有效管理學生，促進學生全面發展。鼓勵班主任積極撰寫個案，以教研促德育發展。(八)、規范安全管理，增強學生的自我保護意識。深入貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，常抓不懈。扎扎實實開展各項安全防范工作，做到目標責任化、工作制度化、檢查經常化，使安全教育真正落到實處。堅持召開安全工作會議，堅持安全自查制度，對學校校舍安全、交通安全、用電安全、消防器材進行認真檢查，詳細記錄，一旦發現隱患，及時采取有力的措施進行整改，把一切安全隱患消滅在萌芽狀態。充分利用班隊會活動加強對學生安全教育，提高他們的人身安全意識，組織學生廣泛尋找危險源，為促進學校的安全工作出謀劃策；組織學生開展安全自救的學習，開展防震、防火等防災演練活動，提高學生的安全意識和防災應變能力。學生在校園內發生安全以外事故，班主任及當值教師要即使妥善有效處理，盡心竭力減少家長的埋怨和指責。安全領導小組成員有效監督學生的用餐和睡室的衛生，確保全體師生的人身安全和身體健康。(九)、抓好學校衛生工作，積極開展心理健康教育，促進學生身心健康。認真實施《學校衛生工作條例》，做好“九病”的防治工作，進一步提高學生的衛生保健水平和自我保護能力。掌握并運用科學的心理健康教育方法，積極探索并開展心理健康教育，加強學生生命價值觀的教育，培養學生健全的人格，提高心理健康教育的針對性和實效性。紫茶小學政教處2011年3月16日

第二篇：紫沙小學2010第二學期德育工作計劃

紫沙小學2010第二學期德育工作計劃

一、指導思想以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持育人為本，德育為先，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，大力推廣生活德育研究成果，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校學生的文明素質，把立德樹人作為教育的根本任務，紫沙小學2010第二學期德育工作計劃。

二、工作目標

1、開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教育。

2、加強學生日常行為規范教育，特別強調良好行為習慣的教育和養成，保持學生行為規范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內無重大責任事故發生。

3、進一步深化班集體建設工作，打造一批班風正、學風濃、特色顯的優秀班集體。

4、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打出學校德育品牌。

5、加強學校德育常規工作的管理，調動校內各條線的育人積極性。

6、加強周“文明班”管理，重視評選的過程，激發學生積極向上的情感。

三、工作要點

（一）加強德育隊伍建設，落實各項考核評比。

1、每月舉行1次班主任工作例會，學習理論，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質；做好模范班主任的評選工作。

2、落實班主任常規工作，重視對學生良好行為習慣的培養，以及優美、整潔的班級環境、校園環境的創設。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄；②有的放矢地進行學生行為習慣的培養，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現象，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行轉化工作。

3、營造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環境中實行動態管理，以促進文明行為習慣的養成，開展周“文明班”的評比激勵活動。

5、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。

6、繼續積極開展班集體建設活動，營造良好的班級環境和班級學習氛圍，形成一批班容美、班風正、特色顯的優秀班集體，進行表彰和獎勵。

（二）加強學生養成教育和法制安全教育。

1、落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》狠抓學生的常規。做到“抓反復，反復抓”加強一日常規評比的檢查、督促，約束極少數同學的不文明行為，凈化、美化校園環境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養成。

2、繼續深化月教育主題活動。本學期要充分結合節日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

3、充分隊干作用。發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

4、抓好宣傳陣地建設。本學期繼續發揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續規范“紅領巾”廣播站的建設工作，擬招募、訓練新的廣播員。另外擬落實校鼓號隊的創建、訓練工作。我們希望通過各種方式，加強環境育人效果。

5、把握好星期一升旗儀式、班隊會等德育工作時間，加強對學生的主題教育。

6、建立健全安全制度，與教師簽訂《安全責任書》、《師德責任書》。

（三）充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。

1、落實家訪工作，辦好家長學校。切實發揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2、加強警校共建文明活動，本學期聯合法制副校長落實“交通安全學校”與“學校毒品預防教育”各項工作，并擬定4月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像，工作計劃《紫沙小學2010第二學期德育工作計劃》。

3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

4、通過《致家長的一封信》讓家長明白學校的工作時間、工作目標，學校對學生的管理教育方法和家長學校共同教育的要求。

（四）注重學生心理健康健康教育。重視心理咨詢室的建設，按照要求定期、定時開放，及時發現處理學生的困惑，對學生進行一定的心理幫助，傾聽學生的心聲。同時要加強家長的心理健康教育指導。關愛后進生，及時與他們進行溝通，交流思想。

（五）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養

1、廣泛開展少先隊員光榮感教育以大中小隊為單位，開展“我為少先隊添光彩”為主要內容的少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

2、以體驗教育為基本途徑，充分利用清明傳統節日，深化“民族精神代代傳”活動引導少年兒童在活動中進一步感受民族精神的深刻內涵從小樹立民族自尊心，自信心和自豪感，從愛家鄉、愛親人做起，培養以愛國主義為核心的偉大民族精神。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

3、深入開展節約資源“四個一”活動圍繞江門市創建全國文明城市活動，深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，引導少年兒童從我做起，從現在做起，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。并通過“小手拉大手”，促進社會主義形成生態文明新風，為江門創建全國文明城市貢獻自己的一分力量。

4、做實“手拉手”互助活動要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，特別要關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養學生有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。

5、開展“迎世博”系列活動隨著2010世博會腳步的臨近，世博會將在我國上海舉行，為増強隊員的民族自豪感、自信心，加強愛國主義教育，我校將舉行系列教育活動。

6、以“六一兒童節”為契機，結合我校建校150周年，開展系列慶祝活動學校將組織學生開展“百米畫卷畫百年”繪畫活動、校際圍棋邀請賽、“春色滿園”詩歌朗誦會、“翰墨飄香”師生書畫展覽、“百年輝煌”文藝演出等活動。

四、每月工作具體安排：二月份：

1、撰寫我校德育工作計劃。

2、各中隊制定中隊工作計劃。

3、加強學生行為規范、守則教育，強化常規教育。

4、召開中隊輔導員工作會議。三月份：

1、開展“學雷鋒”主題教育系列活動：“我為學校（社區）做一件好事”活動。

2、三八婦女節紀念活動：以感恩為主題的中隊活動，要求學生通過自己的實踐勞動向家中的女長輩獻上一份有“新意”的禮物。

3、3.12植樹節前后，各中隊組織開展“六個一”活動，即：養一盆花草，認養一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環保知識，編一張環保小報，講一口文明語。（每位隊員可自主選擇其中2—3項活動參加）

4、開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。四月份：

1、結合4月22日地球日，開展“四個一”節約資源活動，進行環保教育，人人爭當環保小衛士。

2、以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，繼續開展“民族精神代代傳承行動”系列教育活動：（1）觀看抗日戰爭題材教育影片。（2）憑吊革命先烈。

3、各中隊開展“緬懷革命先烈”的主題隊活動：每位隊員讀一本革命家的愛國主義書籍，講一個先烈的革命故事。

4、春季衛生知識講座。五月份：

1、各中隊組織開展以“勞動”為主題的中隊會，教育學生要熱愛勞動，學習勞動人民頑強奮斗的精神，艱苦樸素的作風和敬業愛崗的優秀品質。

2、開展法制安全教育。

3、開展生命教育主題系列活動。六月份：

1、迎“六一”文藝節目匯演。

2、開展“6.5世界環境保護日”活動。

3、十佳學生、三好學生、十大小明星評選活動。七月份：

1、引導學生認真復習。

2、做好本學期德育總結。蓬江區紫沙小學2010年2月22日

第三篇：紫東實驗學校2007-2008第二學期德育工作計劃

紫東實驗學校2007-2008第二學期德育工作計劃

一、指導思想 ：

全面學習、貫徹、落實教育行政部門工作會議精神，堅持與時俱進，堅持“育人為本，以德為先”，以培養具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學校的德育工作堅持以愛國主義教育為主線，以學生的日常行為規范為重點，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設為基礎，努力營造有利于學生成長的人文環境。

二、工作目標

1、以行為規范的養成教育為重點內容，加大管理力度，使學風、校風有明顯好轉。

2、學生德育水平上新臺階。

3、加強班級管理，開展“做有智慧的班主任”的校本專題研究，使班級管理進一步制度化、規范化、科學化。

4、創建積極向上、文明的、和諧的校園文化氛圍。

三、工作思路和措施

1、繼續開展好文明班級的評選工作。每月評選一次，在每次升國旗的時候進行總結，提出批評和表揚。

2、要樹立全員參與德育管理的理念，每位老師要樹立“德育無小事，事事能育人”的思想，教師不僅要管好自己的課堂，而且在校園任何地方發現違紀都有責任教育和管理，樹立教師即教書又育人的威信。

3、年級組工作要認真落實德育處和教學處的具體安排，年級組長要能夠幫助班主任解決較為復雜的跨班級學生糾紛，對待本年級比較調皮的學生提出書面的處分意見到德育處。以年級組為單位，處理學生問題和矛盾，班主任處理不了的問題和年級組長協商，需要處分的，由年級組長寫出書面處理意見。

4、開展豐富多彩的德育活動，在活動中增強德育效果。樹立先進人物的典型，培養學生的榮譽感和責任意識，利用重大節慶日舉行升旗儀式等活動，激發學生的愛國熱情。

5、每個星期一升次國旗，每個周確定一個學生或者老師在國旗下講話，讓生動感人的故事情節融學校的主題教育與一體，緊緊把握時代脈搏和學生的生活實際，讓國旗下講話成為學生思想教育的主陣地。形成我校愛國教育、集體教育、環保教育等為主題的校本特色。

6、開展日常校園文化活動和校外社會實踐活動，把德育、智育、體育、美育和勞動等有機地結合起來，寓教育于健康向上的文化活動之中。用學生的日常活動美化校園。開展校內

不同層次的辯論賽，組織學生對學校管理中的常見問題進行辯論，培養學生的團隊意識和明辨是非的能力。

7、充分發揮學生會、團委會的積極作用，認真選拔培養學生干部，搞好學生的自主教育和自我教育，為每個學生創建展示自我和展示成功的舞臺。

8、要充分重視班主任的提高和管理，要定期對班主任進行培訓，每大周召開一次班主任會議。每次召開會議前，組織一個年級組，對本大周工作中自己是“如何做有智慧的班主任”的工作進行集中交流，然后學期結束，將本學期交流的“做有智慧的班主任”的材料集中起來，形成我校的班主任工作的校本研訓教材。

9、抓好生活化的德育工作。讓學生學會生活、享受生活、創新生活；從生活中養成良好的行為習慣，從生活中內化道德規范。主要是讓學生高興地、健康地生活、學習和成長。能夠讓學生體驗到學校教育的成功和教師的幫助。

10、狠抓學生行為規范的養成教育，落實 班級考核，著重抓好儀容儀表問題、吸煙、早戀等中學生熱點問題。

11、加強家校聯系，充分利用一線通、家校聯系冊與家長溝通，及時向家長反饋學生的進步成績與存在的問題，切實讓家長感受到教師對學生的關愛。

四、月程安排

二月

1、開學典禮；

2、進行《守則》、《規范》教育，做好收心工作；

3、“新形象、新風尚”黑板報；

4、召開家長會；

5、德育處打造學生校園文化：校園外觀干凈，教室美觀優雅。

三月：

1、迎“綠色奧運”愛國衛生系列活動；

2、開展“做有智慧的班主任”的校本專題研究；

3、班級文化建設競賽；

4、心理健康系列教育活動；

5、文明禮儀規范競賽月活動；

6、主題班會及主題征文活動。

四月：

1、迎“奧運”體育系列活會（年級組進行）；

2、校廣播操比賽；

3、區級“三好”生、“優干生”、優秀團員、優秀團干、優秀班級（團支部）等推薦評優工作；

4、新團員發展；

5、春游活動。

五月：

1、迎“人文奧運”、慶“五四”文娛及表彰活動；

2、主題班會及主題辯論賽活動；

3、“感恩母愛”的主題活動。

六月：

1、畢業生理想教育、升學心理輔導；

2、“遠離毒品、珍愛生命”宣傳教育活動；

3、班級常規期末總評及優秀班級考評；

4、學期結束工作及安全教育工作。

七月：

1、學生暑期社會實踐活動；

2、；積極參加暑期奧運相關活動

南京市紫東實驗學校德育處

2008年2月

第四篇：小學第二學期德育工作計劃

小學第二學期德育工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神、胡總書記的榮辱觀和二00九年省、市、區教育工作會議精神為指導，認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《江蘇省中小學管理規范》，發揚我校德育工作優勢，加大對德育工作的領導。把提高學生的思想素質作為學校德育工作的重要目標，結合“有效教學年”“師德規范建設年”活動加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學生學會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養社會主義事業接班人，為推進我校素質教育不斷向前發展而努力。

二、基本思路

以社會發展需求為出發點，堅持以愛國主義教育為主線、以行為規范養成教育為基礎、開展以豐富多彩的社會實踐活動為主的工作思路，加強學校、家庭、社會三結合教育，引導學生在實踐中成長，發展個性，培養特長，促進學生思想素質和心理素質的全面提高，開辟德育工作的新思路。

三、工作目標

1、加強德育工作領導，提高德育工作的認識。

2、強化師資隊伍建設，提高教師師德水平。

3、強化規范養成教育，促進學生形成良好的品行，注重群體教育，形成良好的班風、學風、校風。

四、主要工作

（一）重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養和育人水平。

1、結合“師德規范建設年”活動不斷提高廣大教師的師德修養和理論水平。教師是教育改革與發展的關鍵因素，組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等有關德育工作文件，進一步提高教師思想道德素質，進一步明確為少年兒童健康成長服務作為德育工作的出發點和落腳點。

2、切實履行師德規范。引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識，辦好人民滿意教育。

3、加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任工作實效。班級是學生學習、生活的環境，班級狀況直接關系到學生健康成長。而班主任的育人水平和工作態度又是建設良好班集體的基本保證，因而健全班主任學習制度。

（二）加強養成教育，著力培養學生的良好品行。

1、以規范行為習慣為主線，認真貫徹執行《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。班主任要對本班學生校內校外行為習慣、文明禮貌有檢查、有考評并完善獎懲制度。

2、充分利用德育載體，有計劃地組織學生開展多種形式的社會實踐活動和體驗活動，以陶冶學生更好的情操。

充分挖掘社會教育資源，發揮社會實踐活動的教育作用，結合鹽城新城區建設實際，認真開展好“五個一”活動，組織一次參觀；開展一次圖片、作文展；辦一次手抄報；組織一次采訪；編寫一節校本課。促使學生產生以鹽城小公民為榮，形成良好的道德品行和完美的人格，為今后鹽城的發展而努力學習奠定堅實基礎。

3、開展紅領巾監督崗檢查活動，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督崗對學生的衛生、禮儀、集隊、紀律、兩操實行自主管理、評價，并及時反饋。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、自信自強、勤學奉獻”的基本道德規范，認真執行《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。

5、大力加強校園、班級文經建設，發揮環境育人的隱性教育功能。班級文化：每學期開學初第一周進行班級布置，營造良好的班級氛圍，學校組織檢查評比。班級布置注重個性化設計，突出實用性。

校園文化：及時更換校園櫥窗內容，把各種信息在第一時間展現給學生。豐富校園文化內涵。黑板報設計：本學年黑板報共12期。每個年級各二期。板報內容要精心設計，刊發要及時不拖拉。

6、少先隊組織要作為學校德育工作的主陣地，努力發揮育人主渠道作用，大、中、小隊要根據學校的中心工作開展豐富多彩的主題隊活動，做到既培養隊員們的主人翁精神，又能使他們的各種能力得到鍛煉。

（三）密切學校與社會家庭的聯系。

加強與家長的溝通，做好家訪工作，對于自我控制力差、行為習慣差的學生要定期與家長聯系，使孩子在家長的指導下，盡快養成良好習慣。

（四）抓好抓實各種主題教育

1、愛國主義教育

（1）、愛國主義是德育的主線，十分迫切，要告訴學生為啥愛？怎樣做才是愛？首先從愛父母、愛老師、同學、學校做起。

（2）、堅持周一升旗。嚴格遵循國旗法規定，無特殊情況，每周一必升旗。要提前做到準備工作，做到及時升旗、降旗。升旗手采取自愿報名制，為每位同學提供鍛煉、展示的空間。

（3）、結合重大節日、紀念日，組織學生活動，進行愛國主義教育，豐富其課余生活。

（4）、看愛國影片，引領讀書讀報、影評、書評活動。

2、誠信教育

組織師生學xxx省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。結合胡錦濤提出的“八榮八恥”，開展誠信教育宣誓、承諾、簽字系列活動

3、法制教育

深入開展以明禮誠信教育為重點的公民道德教育，大力開展反邪教、禁毒教育，充分發揮班級黑板報、學校廣播站、宣傳欄等陣地宣傳教育作用，采取請人講課、觀看音像和圖片，舉辦多種形式的法制教育活動。

4、安全教育（1）加強安全知識的宣講教育，每學期開展一次“安全活動月”活動。切實搞好安全教育。

（2）抓好學生上學、放學路上的安全教育，簽訂有關責任書，落實好安全措施，確保學生安全。

（3）加強值周、值日工作，提高責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創建“平安校園”。

5、心理健康教育

（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習心理健康知識，明確心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。

（2）加強心理健康教育。結合健康教育、思品等學科教學活動，結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生糾正心理偏差，疏導、解決心理障礙，從而培養學生健全的人格。

五、具體活動時間安排 二月：

1、組織教師學習十七大精神、江蘇省中小學管理規范和2009年省、市、區教育工作會議上的講話。

2、制定“師德規范建設年”活動方案。

3、制定德育、少先隊工作計劃和班務計劃

4、對特困生進行“送溫暖、獻愛心”資助入學活動。

5、組織學習《中小學教師職業道德規范》和《江蘇省中小學管理規范》，并寫學習心得。

6、各班級布置教室黑板報，評比。

7、利用第一周常規訓練周組織學生學習日常行為規范，強化學生常規。

8、觀看電影，對學生進行愛國主義教育。

9、“一日常規”檢查評比公布。三月：

1、利用安全教育活動月開展豐富多彩的安全教育活動。

2、組織“學雷鋒”活動。

3、德育專題研究會。

4、訓練學校鼓號隊。

5、召開校園文化藝術節暨“六一”文藝匯演領導小組會議。

6、各中隊可圍繞下列節日開展活動：3月3日全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日國際“三八”婦女節；3月12日中國植樹節； 3月15日國際消費者權益日；3月21日是世界森林日；3月22日世界水日； 3月23日世界氣象日；3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日。

7、“一日常規”檢查評比公布。四月：

1、組織祭掃烈士墓活動。

2、利用讀書活動月開展豐富多彩的讀書活動。

3、各中隊圍繞下列節日開展活動：4月5日清明節；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日；4月24日是我國成功發射第一顆人造地球衛星紀念日。四月份最后一周“愛鳥周”。

4、組織師生參加區校園文化藝術節。

5、組織隊員參加“尊老、敬老”活動。

6、“一日常規”檢查評比公布。五月：

1、助殘助學活動。

2、開展隊史教育。

3、各中隊圍繞下列節日開展活動：5月1日 國際勞動節；5月8日世界紅十字日；5月第二個星期日母親節；5月20日全國學生營養日；5月第三個星期日 全國助殘日。

4、請派出所干警來我校進行法紀法規講座。

5、請有關人士來校作安全衛生講座。

6、“珍惜生命，安全意識”教育主題系列活動。

7、“一日常規”檢查評比公布。六月：

1、慶祝“六一”兒童節。

2、心理健康特色教育資料匯總

3、學生思想品德評價。

4、德育工作考評，評選優秀班主任，評選“文明標兵班級”。

5、全面總結少先隊工作、班主任經驗交流。

6、各中隊圍繞下列節日開展活動：6月1日國際兒童節；6月6日全國愛眼日；6月22日世界環境日；6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日；6月的第三個星期日父親節。七、八月：

1、暑假期間的遵紀守法、安全自護等教育活動

2、布置學生通過媒體觀看奧運會比賽，加強愛國主義教育

六、保證措施

1、成立德育組織機構，加大管理、監督力度。

2、建立和完善工作評價和激勵機制。

亭 湖 區 伍 佑 小 學

二00九年二月

第五篇：小學2011第二學期德育工作計劃

德育工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，針對學生實際，創新德育工作方法、內容，以學生行為規范養成教育為基礎，以檢查評比為抓手，加強培養與訓練的力度，引導學生養成良好的行為習慣；以慶祝建黨“九十周年”為契機，廣泛開展愛黨、愛國、愛家鄉活動；以弘揚和培育民族精神為重點，切實加強學生思想道德教育和日常行為教育。有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環境教育和心理健康教育，把德育工作真正落實到學生的學習生活中。形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，提升德育工作的育人質量。

二、工作目標

1．以慶祝建黨“九十周年”為契機，廣泛開展愛黨、愛國、愛家鄉活動。

2．以養成教育為重點，強化對學生日常行為的管理，加大對學生的指導、引導和監管的力度，使學生逐步養成良好的行為習慣。

3、以班主任風采大賽為依托，提高班主任業務素質，打造一支高素質的班主任隊伍。

三、主要工作措施

（一）加強德育隊伍及陣地建設

1、抓好班主任隊伍建設，充分發揮班主任在德育工作中的骨干作用，根據《班主任考核細則》將班主任管理得更加科學化、制度化。加大班主任培訓力度，加強班主任工作經驗交流，全面提高班主任隊伍的整體素質。組織開展班主任（輔導員）中隊活動展示，進一步提高班隊活動質量，組織參加全市班主任風采大賽，爭取在市級比賽中獲得好成績。

2、繼續開展“20111”學習活動，并將“20111”學習活動，作為班主任的常規活動。（即：每年撰寫20篇德育工作反思隨筆；讀一本教育名著；撰寫一篇德育論文；研究一個教育現象）

3、加強班集體文化建設，開展優秀班集體創建評優活動，積極營造誠信、友愛、積極、健康的班集體。

4、切實加強德育陣地建設，各位班主任要根據每月的教育重點，不折不扣地上好晨會課、班隊課，進一步提高教育效果。學校將不定期組織晨會課班隊課的走班聽課活動。

（二）認真組織主題教育，增強德育工作的針對性和實效性

1、認真貫徹落實《市小學生基礎文明行為細則》，從小處著眼，從學生身邊抓起，對學生進行良好的行為習慣養成教育。組織開展每月一個文明主題教育。

2、結合愛國主義讀書活動，中華經典誦讀等主題活動，扎實開展愛國主義教育，民族精神教育。

3、分利用傳統節日、重要事件和重要紀念日，開展豐富多彩的各種主題常規教育活動。深入開展“紅領巾心向黨”為主題的教育活動，通過隊活動、讀書征文等豐富德育內容。

（三）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康發展

1、重視家庭、社會與學校教育的配合，組織參觀校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。

2、舉辦好家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。

3、繼續開展好“百名教師訪千家”活動，利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。

4、通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

（四）紅衛、法制教育常抓不懈，做好教育防范工作

1、健全各級紅十字會組織，加強隊伍建設，結合重大節日事件，開展豐富多彩、新穎有創意的主題教育。

2、充分利用法制教育報告會，邀請共建單位來校做講座，登錄學龍網在線學習，晨會課，班會課，國旗下講話，開展應急演練等進行普法安全教育，增強學生法制安全意

識。

（五）加強學校的少先隊工作

少先隊要著力抓好少先隊的值日崗位、鼓號隊、校電視臺五項常規檢查評比和少先隊知識教育等方面的工作，形成制度化，常規化，要著力抓好學生的日常行為規范的檢查、評比、糾正工作，促使每位隊員都能真正養成良好的習慣。同時要進一步拓寬思路，以豐富多彩的活動為載體，加強對隊員的教育與指導，讓更多的隊員參與到活動中來，讓更多的隊員受到教育，能力得到提高，習慣得以養成。

（六）加強對學生的心理健康教育

認真貫徹落實《市中小學生心理健康教育實施意見》，加強對班主任在心理健康輔導方面的專題培訓，提高工作質量。各班主任平時要認真對本班學生認真細致地觀察，在做好記錄的同時，及時、有針對性地加以心理疏導，切實提高學生的心理健康與抗搓能力，讓每一位學生都能健康快樂地成長。

四、每月主要工作

二月份始業教育

1、進行常規教育，學習《市小學生基礎文明行為細則》

2、制定好德育計劃和班級計劃

三月份紅領巾心向黨，養成文明禮儀好習慣（禮儀章）

1、召開班主任會議

2、進行課間文明教育，并評比總結

3、開展學雷鋒獻愛心活動

4、評比班級環境布置

5、組織學生登錄學龍網進行在線安全知識競賽

6、準備組織春游活動，祭掃烈士墓

7、德育基地活動

8、落實校級少先隊主題展示活動

四月份紅領巾心向黨養成用餐、活動好習慣（健康章）

1、進行文明教育之文明用餐、活動教育，并評比總結

2、舉行德育展示評優活動

3、第一次集中家訪

4、邀請交警中隊來校作安全知識講座

5、第一輪“四好少年”評比活動

6、開展四、五年級家長學校活動

五月份紅領巾心向黨養成學習好習慣（學習章）

1、進行文明教育之愛學習教育，并評比總結

2、第二次集中家訪

3、六年級家長會

4、做好充分準備參加市班主任風采大賽

5、觀看心理健康教育電影《金色記憶》

六月份紅領巾心向黨養成安全好習慣（安全章）

1、進行文明教育之安全教育，并評比總結

2、慶祝六一兒童節

3、第二輪“四好少年”評比

4、班主任期末經驗交流會

5、總結評比優秀班集體、三好學生、品學兼優、優秀少先隊員，部署好暑假活動

6、德育論文征集