第一篇：弟子規活動串聯詞

Xx中學“勵志學習《弟子規》 誓做文明中華人”活動串聯詞

尊敬的老師,親愛的同學們，大家下午好！

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。《弟子規》就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。那一句句動人心弦的經典，不僅給了我們美好的藝術享受，更是給予了我們無盡的教益！

下面就讓我們一起走進學習《弟子規》的熱潮，去爭做當今社會的文明中華人！

（一）“弟子規圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文”，《弟子規》教會我們，孝、悌、謹、信??教會我們怎樣做一個真正的有德行的中國人。

下面請欣賞1.6班全體同學齊誦《弟子規》！

（二）“學習《弟子規》真是好，嚴謹作風不可少；從小養成好習慣，快樂成長沒煩惱”。

下面請欣賞2.6班同學的小品《養成好習慣才叫好》！

（三）“我是文明中學生，行為規范記心中”，認真踐行《弟子規》，“有教養呀益終身”！

下面請欣賞1.2班同學的快板《一日行為規范歌》。

（四）“百善孝為先”，孝心記心間；行孝需親為，莫要掛嘴邊。下面請聽來自2.2班的演講《感恩父母，做一個孝德人》。

（五）“勿自暴勿自棄圣與賢可訓致”，是呀，只要我們虛心學習《弟子規》，認真踐行《弟子規》，相信我們每個人都能走向成功！

下面請欣賞來自1.4班的小品《在弟子規中成長》！

（六）“在家我是小皇帝”，爺奶爹媽把我慣。如今學了《弟子規》，看我面貌變沒變！

下面請欣賞來自1.2班的三句半《我在變》！

（七）上周的6月17日，我們十中人，勇奪市運會團體總分和精神文明雙金杯；今天的6月22日，我們十中人，要樹起勵志學習《弟子規》、誓做文明中華人的精神豐碑！

下面請聽來自1.6班全體同學的莊嚴宣誓！

《弟子規》是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，它是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人。讓我們站在歷史與未來之間，站在人類與宇宙之間，讓經典去豐富我們的生活，去美化我們的心靈吧！

Xx中學“勵志學習《弟子規》 誓做文明中華人”活動到此結束！

第二篇：《弟子規》誦讀串聯詞

《弟子規》誦讀表演比賽 串聯詞

【開始語】：

（男）尊敬的各位領導、老師，（女）親愛的同學們，大家（合）下午好！

（男）中華文化源遠流長，國學經典經久不衰，（女）中華經典《弟子規》便是鑲嵌在傳統文化上的一顆璀璨的明珠。（男）《弟子規》是人們的生活規范，被譽為人生第一步，天下第一規。

具體列述了學生在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。

（女）今天，我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻。（男）今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。（合）請欣賞我們四年級四班帶來的《弟子規》誦讀表演

【結束語】

女；中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

男；中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾

女；誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血液中流淌 男；誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁全班合；謹記圣訓，傳承美德

女；四年級四班《弟子規》誦讀表演到此結束！謝謝大家！（全班敬禮）

第三篇：六一活動串聯詞

六一活動串聯詞

甲： 各位領導!

乙： 各位來賓!

丙： 老師和小朋友們!

齊： 大家好!

丙： 彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。

乙： 六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;六月，是童年的太陽;

親愛的伙伴們，新世紀鐘聲早已敲響，鮮紅太陽已經升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

六一文藝演出串詞

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃;

D：六月，是童年的夢鄉

E：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，B:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

A:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

B:：“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。

A:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

A:：現在，要出些難題考考大家!

B:第一題，A:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

B：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

A： 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

B：請聽詩朗誦

A: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!

B:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法!

A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

A:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

B:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

A：進校園我們是含苞的花蕾，B：出母校我們是鮮艷的花朵，A：今天我們相聚在這里，B：明天我們共建偉大的祖國。

A：放飛我們的希望吧，我們堅信——

齊：明天更美好!再見!

第四篇：清明活動串聯詞

甲：沐浴明媚的春光，在這四月的清明，我們來到這里，乙：邁著沉重的步伐，懷著悲痛的心情，我們來到這里，合：緬懷春天的締造者，悼念敬愛的革命烈士，清明活動串聯詞。

甲：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

乙：七十多年前，烽火燃燒、硝煙彌漫……

乙：無數沖鋒在前的勇士，為了子孫萬代的幸福，為了新中國的誕生，灑盡了最后一滴鮮血。

甲：仰望綴著五顆金星與共和國的名字一起升起在東方天空的鮮紅旗幟，我們心潮澎湃。

乙：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠地下，演講稿《清明活動串聯詞》。

合：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

甲：請欣賞五年級同學的詩朗誦《 》

甲：無數的革命先烈，鑄就今天的和平環境，乙：無數的革命先烈，鑄就祖國的繁榮昌盛。

甲：看，大地回春，文化復蘇，“汽車產業”充滿生機，乙：看，體壇盛事，捷報頻傳，亞洲雄風再展英姿，甲：2008，新北京，新奧運．．．．．．

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第五篇：六一兒童節活動串聯詞

“童心向黨,文明承諾”啟動儀式串聯詞

1、老師們、同學們，下午好！為加強未成年人思想道德建設,動員草根娃積極投入到全國文明城市的復評迎檢，爭當文明城市的小主人、小使者，我校特此開展“童心向黨，文明承諾”系列活動。下面我宣布 “童心向黨，文明承諾”啟動儀式現在開始。

我們將在本次活動中開展紅領巾文明小銀行的評比活動，下面我來介紹一下紅領巾小銀行的組織情況：紅領巾小銀行的行長是楊校長，副行長是大隊輔導員周老師、大隊長穆伊茹，學校18個班級分別為18個支行，每班班主任為支行行長，支行副行長為各班中隊長，各支行分別聘請3位業務員，對學校文明、家庭文明、社會文明進行登記。在我身后的6塊展板上的文明十禮就可以作為儲蓄內容。

2、下面我們請行長和支行行長代表進行簽約儀式，并由行長頒發給支行長聘書。（簽約人員：楊校長、王賽潔、姚婧鳳、周桂楓、周靚、顧思遙）合影

3、請支行長代表發言講話。

4、在本次活動中，4到6年級的同學們還要和班主任簽訂文明承諾書，現在我們請四（2）班學生代表上臺和四（2）支行行長簽訂文明承諾書。（沈琴、宗源、丁紫彤、韋逸佳）請學生代表韋逸佳宣讀文明承諾書。

5、最后請行長講話。

謝謝楊行長。本次“童心向黨，文明承諾”啟動儀式到此結束，下面請各班有序回教室，一到三年級結合《中小學文明禮儀教育綱要》

進行學習，4到6年級進行班級文明簽約儀式。并安排文明小銀行活動。