第一篇：高密市立新中學德育工作管理制度(2013)

高密市立新中學德育工作管理制度

2013.9

為加強學校德育德育工作，依據《中華人民共和國教育法》、《中小學德育規程》及有關規定制定本制度。

一、德育即對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，是學校素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證作用。

二、學校德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，要把思想政治教育擺在學校工作的重要地位。在實施素質教育的過程中，明確思想政治素質是最重要的素質，不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質教育的靈魂。抓住以德育人這個根本，全面推進素質教育。

三、學校德育工作要從本地實際出發，遵循社會發展的要求和青少年學生思想品德形成的規律，整體規劃德育體系。

四、建立健全德育工作的機制。學校德育工作是學校教育教學的主要任務之一，對德育工作加強領導和管理，校長親自抓，分管校長具體抓，制訂德育工作計劃，定期開展德育專項督導檢查，建立切實可行的德育督導評估制度。

五、加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育、幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。深入開展具有時代性的教育活動，創設良好的愛國主義教育氛圍和育人環境。

六、加強校園的精神文明建設，嚴禁一切有害于學生身心健康的活動及物品進入校園，樹立良好校風，定期開展評比優秀班級活動，促進優良校風的形成，定期評選校園之星、三好學生及優秀學生干部。

七、建立教育、管理、防范機制，預防和減少學生違法犯罪。開展“法紀教育周”活動，在學生中開展查、揭、擺、糾為內容的“四查”活動，加強禁黃、禁賭、禁毒教育，抓好學生法制教育，預防和減少學生違法犯罪。

八、針對青少年成長的特點，加強學生心理健康教育提高學生心理素質，健全人格，增強承受挫折，適應社會生活的能力。

九、加強德育科研，提高工作水平。各年級要按照學校統一要求開展德育科研工作，定期評選表彰優秀德育論文。

十、加強與家庭配合，共同教育好下一代。通過家長委員會、開辦家長學校、家長會、家長接待日、家訪、電話訪等方式加強與家長聯系，做好家長工作，幫助家長提高家庭教育水平。

十一、爭取各級領導及社會各部門的支持，形成齊抓共管格局。充分發揮德育基地、各種適宜教育場所、社區、大眾傳媒的積極作用，加強學生的愛國主義教育、道德教育和法制教育。通過多方努力，動員全社會力量齊抓共管，營造良好育人環境，關心和保護青少年健康成長。

第二篇：高密市立新中學關于學生一日常規檢查標準

高密市立新中學學生一日常規檢查標準

一、上（自習）課紀律檢查內容及評分標準

1、上（自習）課期間，保持室內安靜，隨便說話或交頭接耳者每人次扣2分，三人次以上扣5分。

2、上（自習）課期間，隨便下位或出入教室者，每人次扣3分。

3、上（自習）課期間，不做與學習無關的事情，不看與學習無關的書籍、報刊、雜志等，（老師布置的除外），違者每人次扣3分。

4、上（自習）課期間，如趴在課桌上每人次扣1分，睡覺扣2分。

5、上課遲到，每人次扣2分。（周一按升旗時間為準）

6、曠課一節，（包括體育課、音樂課、閱讀課、微機課、實驗課等），每人次扣5分。

7、上課鈴響后，室內有喧嘩者每人次扣2分，整體紀律差扣5—8分。

8、在教室內打鬧者，每人次扣3—5分。

二、課間紀律檢查標準

1、不講污言穢語、不大聲喧嘩，違者每人扣2分，罵人扣3—5分。

2、在教學樓內跑跳，每人次扣3分，追逐打鬧者每人次扣3—5分。打架斗毆者，每人次扣5—8分。

3、超越本班活動區域到同樓層其它班級亂竄每人扣2分，到其它樓層亂竄者每人次扣3分，課間隨便到操場玩耍、打球扣5分，上課鈴響后仍在操場逗留或玩球者扣5—8分。

4、亂扔粉筆頭每塊扣2分；踢門扣3分，爬窗扣5分。

5、吹口哨、放鞭炮者，扣5分。

6、樓上學生將頭伸出窗外或欄桿外，每人次扣2分，將腿跨在欄桿上扣3分，向樓外潑水扣3分，向窗外扔紙團、課本等物扣5分。

三、兩操檢查內容及標準

1、兩操動作要規范，整齊化一，做操不認真或動作不規范者每人次扣1分，坐在室內不做眼保健操者每人次扣2分，隨便出教室不做眼保健操，每人次扣3分。（當日值勤學生除外），私自不上課間操每人次扣3分。整體紀律差扣3分，全班不做操扣6分。（以有關處室簽字的請假條為準）

2、整隊、帶隊入場或出場時拖拉、隊形混亂或有喧嘩者，每項扣2分。

3、做操時隊列展開后，看齊要迅速、準確、不東張西望，違者每人次扣1分，有說話或喧嘩者每人次扣2分。隊列整體不齊扣3分。

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4、做操結束集合時，動作迅速、不嘻笑、不說話、不打鬧，違者每人次扣2分。

5、做操結束，帶隊到指定地點，然后散開，不符合要求的班級扣3分。

四、升旗：

1、整隊入場、做到快、齊、靜，有說話或喧嘩者，每人次扣2分。

2、跑步入場時隊形混亂，扣3-5分。

3、入場時集體遲到扣5分，個人遲到，每人次扣2分。

4、舉行升旗儀式的過程中，有說笑、交頭接耳者，每人扣3分。唱國歌時整個班級聲音不洪亮、不整齊，扣3—5分。

5、升旗儀式結束后，將隊伍帶到指定地點解散，否則扣5分。

6、隨便不參加升旗儀式，每人次扣3分。

五、衛生檢查內容及標準

（一）教室衛生:

1、及時清掃、擦試門窗、黑板、玻璃、課桌、（包括講桌），做到窗明幾凈，地面無雜物、無污跡，燈棍及其它電教設施無灰塵，不合乎要求者每項扣2分。

2、室內衛生用具擺放整齊，桶內不留雜物，不符合要求者每項扣2分。

3、窗簾保持潔凈、懸掛規范，不得卷起。掉下掛環每個扣1分，卷起窗簾每個扣2分，有墨水污點扣3分。

4、課程表、掛圖、獎狀張貼要規范，不符合要求者每項扣2分。

5、在墻上、窗上、桌上亂畫、亂掛物品扣1分。

6、課桌擺放不整齊，地面整體打掃不干凈，扣5分。

（二）教學樓走廊、樓道衛生：

1、教室門前及時拖擦、保持潔凈，無污點、無存水、無紙屑、無粉筆頭等雜物，不符合要求每項扣2分。

2、樓梯踏板不按時清掃、拖、擦，扣2分，有泡泡糖污點扣2分。

3、樓梯護欄及護欄平臺、窗臺經常清擦，有灰塵每項扣2分。

4、一樓三個樓道底部清掃不徹底扣3分。

5、樓道間窗上的玻璃有灰塵扣3分。

（三）個人衛生：

1、隨地吐痰、扣3分。

2、吃瓜子、糖果、雪糕等零食扣3分，亂扔瓜果皮、紙屑、飲料桶，扣5分。

3、留長指甲，且指甲內有污垢，扣2分。

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4、涂指甲油，扣3分。

5、服裝、鞋帽不整潔扣2分。

（四）衛生區:

1、定時清掃，隨時保持無紙屑、無樹葉、無雜草等物，清掃不干凈扣2分。

2、不按時清理衛生區，扣5分。

3、信息反饋后，仍未及時清理，扣10分。

（五）廁所衛生：

1、提倡文明用廁，做到大便入坑、小便入池，違者扣2分。

2、應將手紙放在紙簍內，若放在廁所坑內，扣3分。

3、在廁所嘻笑、打鬧，扣5分。

4、用腳踢廁所門扣3分，用完后不關隔門扣3分。

5、損壞廁所內其它設施，除賠償外扣3—5分。

六、儀表檢查內容及標準

1、穿奇裝異服，扣2分。

2、敞懷、穿拖鞋、高跟鞋、厚底鞋，背心，入校扣2分。

3、描眉、涂口紅、染指甲，每項扣2分。

4、染發、燙發、頭發噴摩絲、扣2分，男生留長發、女生留披肩發扣2分，（提倡男生留平頭或寸頭、女生留短發、留長發者不能把頭發散開）。

5、打耳眼、戴耳環，戒指扣2分。

6、吸煙或帶酒氣入校扣5分。

七、特種課程（體育課、閱讀課、微機課、實驗課等）檢查標準

1、上課前先在教室門前整隊，輕聲慢步走出教學樓后重新整隊，然后帶入操場或其它教室，不整隊扣3分，集合拖拉扣3分，遲到一人扣2分，集體遲到扣5分，帶隊時有講話者，每人次扣2分，喧嘩者扣3分。

2、上課期間，隨便回本班教室者，每人次扣2分。

3、私自不上以上課程，每人次扣5分。（以有關處室簽字的證明為準）

4、下課鈴未響，整個班級提前回教室，扣5-8分。

5、下課后整隊輕聲慢步回教學樓，有說話、喧嘩者扣5分。

6、將籃球、排球、足球帶入教學樓區域內扣3分，在教學樓區域內玩籃球、排球、踢足球者扣5-8分。

7、上體育課期間，下棋、打牌、或超越體育教師規定的活動區域玩耍、買零食、打鬧每 ３

人次扣3分。

八、自行車管理及標準

1、不按各班指定區域排放自行車，每輛扣2分。

2、自行車不上鎖每輛扣2分。

3、整體排列不整齊扣3分，不排扣5分，亂插自行車每輛扣2分。

4、將自行車放在教師車棚或校外，每輛扣5分。

5、隨便進入車棚玩耍，每人次扣3分，進入車棚破壞自行車者扣10分。

6、在校內騎、遛或推自行車亂跑，每人次扣3分。

九、公物檢查標準

1、損壞門廳內及教學樓南側的櫥窗、宣傳欄、等墻壁掛圖，除賠償外，視其情節扣5—8分。

2、損壞供水設施及校內各種標志、標語，視其情節扣5-8分。

3、放學后不鎖教室門，扣5分，不關窗每扇扣3分。

4、踢破教室門面，除賠償外，視其情節扣5-8分。

（其它事項另見班級公物及照明設施的檢查評比規定）

十、花木管理標準

1、花木區域不按時清理，扣5-8分。

2、清理不徹底，區域內有塑料桶，紙屑、薄膜袋等廢物，扣3-5分。

3、攀折花木每人扣3分。

4、踐踏草坪或從草坪臺上行走，每人扣3分。

十一、入校、清校及校外秩序管理標準

1、嚴格按照學校規定的入學時間入校，提前入校扣3分，在校門口附近逗留，導致交通堵塞，每人次扣5分。

2、等候入校位置：人和車一律在學校門口的黃線以北、南北向的黃線以西等候入校，超越黃線，每人次扣2分。黃線以東是機動車車道，不得占用，防止安全事故發生。校門口東側等候學生不得向西越過崇實小學北門口。校門口西側等候的學生不得向東超過電線桿，超越者扣2分。

3、出入學校時（校園內），均靠右邊二條人行道走，違者每人次扣2分。

4、校門口東西兩側二十米之內推車靠右行走，不得逗留，違者每人次扣3分。

5、引誘校外青年入校或在校門口附近與其接觸，扣10分。

6、在校門口附近參與社會青年打架斗毆者扣15—20分，并按相應校規、校紀處理。４

7、放學鈴響后，20分鐘內要求所有學生全部離開學校。不按規定時間清校每人次 扣5分。

十二、其它

1、亂動電閘、電盒，扣5分，到建筑工地附近玩耍，扣5分。

2、帶玩游戲機、隨身聽、傳呼機、手機等入校扣5分。

3、在校園內騎、遛自行車或推自行車亂跑，扣3分。

4、攀登籃球桿、坐在乒乓球臺上玩耍每人次扣5分，爬墻扣20分。

5、在校內下棋、打牌扣5分。

6、校級值勤學生按時到崗后（或放學后），在值班室先找當日值勤老師報到，然后再履行職責，不按時到崗或提前離崗扣2分，曠崗扣3分。

7、帶非健康的報刊、書籍、錄像帶、光碟等入校扣5分。

8、同學之間有矛盾應找老師解決，私自處理造成后果者，扣10分。

9、不服從管理、頂撞老師者或向家長反映情況不實事求是、造成不良影響者，除扣10—15分外，并通報批評或按相應校規、校紀處理。

10、違紀后，不尊重事實，撒謊或逃避檢查人員詢問，按相應規定加倍扣分，不服從老師管理或頂撞老師扣10—15分。

11、在校外做了有損學校聲譽的事情，一經查實，扣10—15分，情節嚴重者，按有關規定處理。

12、進入網吧、游戲廳等，一經查實，扣5—10分。

13、在學校組織的集會或集體活動中，入場說話、退場不站隊或不守紀律者每人次扣5分，無故不參加活動，造成不良影響者，扣10分。

14、提倡見到老師主動問“老師好”，給老師、同學起綽號，扣5分。

十三、獎勵：（詳見《立新中學關于學生德育加分的規定》）

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第三篇：上海立新中學學生管理制度

上海立新中學學生管理制度

一、學生學習制度

1、努力學習，全面提高，培養創新精神和實踐能力，努力使自己成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體等全面發展的社會主義建設者和接班人。

2、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，接受老師的教育管理。遇到老師或來客要問好，進入老師辦公室要報告，禁止謾罵、侮辱老師。

3、課前準備好學習用品，上課鈴響應立即坐好，老師進入教室要起立問好，老師還禮后方可坐下。上課專心聽講，勤于思考，積極參與課堂教學活動，做好學習筆記，不講與上課內容無關的話，不搞小動作，上課時有特殊情況進出教室要報告，經老師同意后方可進出。

4、自修、自習課要保持安靜，不準在教室高聲談話，不準隨便過位，隨意走出教室，認真復習、預習功課，完成作業。

5、課余時間要多參加有益身心的活動，多看有益的課外讀物。

二、學生考核制度

1、每學期末均要進行期末考試。作業評分、課堂表現、臨時檢測成績均作平時成績。

2、期末成績評定。平時成績占40%，期末考試成績占60%。考試作弊者取消該科成績并給予紀律處分，無故不參加考試者予以紀律處分。

3、每學期期末學生要作自我鑒定，交由小組評議，班主任征求科任老師意見并寫出中肯的富有鼓勵性的評議，并客觀公正地作出操行評定，特殊情況交年級領導審核后連同學生成績填報家長。

三、學生考勤制度

1、開學時，學生必須按時回校辦理入學手續，除特殊情況外，不得托人辦理，無故不按時回校交費注冊者，給予紀律處分。

2、學生有事、有病不能來校，必須填寫請假條，請假三天以內（含三天）由班主任批準，請假四天至七天由班主任簽字后教導處批準，八天以上由校長批準。

3、各班要認真執行考勤制度，學生遲到20節、早退10次或曠課8節以上者，學校視其情節輕重給予紀律處分。

4、因病、事請假兩個月以上者勸其休學；擅自離校連續三周以上，或無故曠課累計超過學期學習時間四分之一者，勸其休學或予以退學處理。

四、學生生活管理制度

1、愛護公共財物人人有責，學生的使用的床架、電燈等公物均按學校規定使用，不得隨意搬動、調換、損壞，損壞公物者，按《公物管理制度》處理。

2、凡不經過主管人員同意，私拿公物使用者，除追回原物外，給予紀律處分。

3、要節約水電，在教室、宿舍、人少時要主動減燈，最后一人離開時要關燈，使用自來水后要關水頭。

4、遵守《學生住宿管理制度》。

5、服裝要整齊、清潔，不準穿奇裝異服，男生不準留長發或剃光頭，不準染發、燙

發，不準戴首飾，不準描眉抹口紅，不準穿拖鞋來校（宿舍除外），不準單穿背心進教室上課。

6、學生在校內活動、進出校門，要佩戴校徽。

7、遵守《清潔衛生制度》。

8、不準抽煙、喝酒、賭博、猜拳，不準罵人、打架，不準唱黃色歌曲，嚴禁傳看黃色書刊，不準進入歌舞廳、卡拉OK廳、電子游戲室和網吧，不準貪小便宜，盜竊公私財物。

9、嚴禁學生談戀愛。

10、班級應建立輪值制度，值日生要按時開、關門窗，嚴格執行交接班制度，因工作不負責而造成公物損壞、丟失者，追究責任，照價賠償。1

1、做好個人衛生工作，養成良好的個人衛生行為習慣，不吃生冷或腐爛變質的食物，不在流動攤販或無證照經營的攤點購買食物；不到有流行病的疫區活動，不與從有流行病的疫區來的人員接觸，發現流行病及時報告。

五、學生安全制度

1、沒有統一組織，沒有老師帶隊，學生均不得下江河游泳或郊游。

2、嚴格遵守交通規則。

3、在進行勞動或體育活動時，必須聽從老師的指揮，注意安全，遵守操作規定。

4、嚴禁在教室、宿舍內外生火及擅自拉接電源線。

5、嚴格遵守《住宿管理制度》，并要提高警惕，加強安全防范意識，如遇突發事件，要沉著冷靜，保護好自己，力所能及地解救他人，同時要及時報告。

6、不準攀爬樹木、圍墻、欄桿等危險地方；不準到施工場地玩耍。

7、未成年人禁止駕駛機動車。

8、不準在教室走廊、樓道追逐嬉戲、高聲叫喊；禁止隨便觸動電器設備。

9、嚴格遵守《公車中學治安制度》。

六、清潔衛生制度

（一）清潔制度

1、每天兩小掃。各班教室和保潔區要建立輪值制度，早讀前二十分鐘和第七節下課后各打掃一次。

2、每周一大掃。每周星期五第七節進行。要求對教室內外和保潔區徹底清潔。雙周的星期五除對上述要求外，還需增加對教室內的墻壁、天面掃凈，用水抹門、窗、桌椅，干抹光管和風扇等。

3、節日大掃。按雙周的要求和學校布置的任務進行。

4、如大掃除時間遇雨或因事不能打掃的，應在當天雨后或次日補掃。

5、養成保持清潔的習慣，不準隨便拋扔廢紙、瓜果皮、食品包裝紙等，所有廢物必須放到指定的地方。

6、每次清潔，班主任都要認真重視，凡大掃和節日掃都要事先作好布置，同時到現場作好指導、督促、檢查，不能放任自流，更不能不問不聞

第四篇：敖期中學德育工作管理制度

敖期中學德育工作管理制度

一、升旗制度

1、升旗儀式在每周一早7:40分舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國旗法》要求參加升旗儀式。

2、每天放學后由旗手和護旗手按《國旗法》要求降旗，降旗時國旗不得落地。第二天學生入校前由旗手和護旗手將國旗升起。3、4、5、重大節日、學校的大型活動都要升掛國旗。學校以班組為單位，組織升旗隊伍。實行升旗班輪換制。升旗儀式程序

（1）旗手、升旗班事跡介紹

（2）出旗（旗手持旗，護旗手在旗手兩側，正步走向旗桿，全場師

生肅立，凡經過現場的員工待國旗升畢，方可自由行動。）

（3）升旗（升國旗、奏國歌，脫帽向國旗敬禮）

（4）全校師生唱國歌。

（5）國旗下的講話。

6、不掛破損、污染、褪色等不合規格的國旗。

第五篇：中灘中學德育工作管理制度

中灘中學德育工作管理制度

德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常學習生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的思想，確保德育工作的順利實施。

一、成立德育工作領導小組。

德育工作領導小組對德育工作起領導和決策作用。領導小組成員由校長（含副校長）、主任、團委書記、班主任組成。領導小組要充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。

二、明確各類人員德育工作職責，充分調動每位德育工作者的積極性、主動性和創造性。

1、分管副校長、政教處、教導處、團支部、班主任、德育課教師是德育工作的主力軍。分管副校長要組織好德育工作，以育人為本、德育為首，堅持管理育人、教學育人、服務育人、環境育人的工作方針，負責制定德育工作職責、計劃、目標并報領導小組審定，組織德育工作檢查、評比，抓好德育工作隊伍素質的提高，采取切實措施加強對學生的德育工作。政教處應協助校長抓好德育工作，要求班主任制訂班級工作計劃，定期召開班主任會議，督促與檢查班主任工作，協助班主任處理班級工作的重大問題，加強家校聯系，建立良好班風，落實中學生日常行為規范和養成教育，寓德育于各科教學和各類活動中，有計劃地組織學生到校外德育基地接受教育，發揮德育基地育人功能。班主任是班級的組織者和領導者，是學校德育工作的骨干。學校要制定班主任工作職責及其考核細則，以及做好班主任崗位津貼的發放，對工作出色的班主任在評先、評職、晉級等方面給予優先。德育專題教育課是德育教育的主渠道，德育課教師要保質保量上好品德與生活課、品德與社會課。

2、總務處、年級組長（教研組長）和團支部在德育工作中起齊抓共管的作用。總務處履行校園環境育人的職責，加強校園環境建設和管理，發揮環境育人的作用。年級組長（教研組長）要緊密結合本年級學科特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學之中，同時做好德育科研工作，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。課外活動是學校德育教育的主陣地，團支部要認真組織好團隊活動等德育教育活動。

3、學科教師、政教工作人員在德育工作中起全體參與作用。學科教師的德育工作者，要充分調動各科教師教書育人的積極性，要在學科教學中以知識為載體滲透德育，實現知識與道德，教學與教育、教書與育人的統一效果。要制定科任教師教書育人職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并把這項內容納入教師崗位職責考核。

政教工作人員在學校德育工作中有其重要作用，要充分調動服務者育人的積極性，學校要制定有關服務育人的職責和制度。

三、要發揮各種渠道所獨有的教育功能，互相配合補充，形成整體功能。

1、要上好德育專題教育課，這是德育教育的主渠道。如安全課、思想品德課、法制教育課等。

2、要積極開展德育教育活動和各科德育實踐活動，如班隊活動和團隊活動、升國旗儀式等，使學生在體驗中受到教育。

3、要在各學科教學中滲透德育。

4、要加強校園環境建設，發揮環境育人作用。校園環境是學校精神文明的窗口，同時又是學校日常德育的載體，優美的校園環境，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。學校應發揮環境育人的作用，創設一個“時時受教育、處處受感染”的德育環境。如宣傳欄、黑板報、廣播室、懸掛校風、教風、學風以及《守則》、《規范》、《禮儀》標志牌，豐富多彩的藝術、科技、體育、興趣小組等活動以及學校美化、綠化、凈化工作等。

5、努力挖掘和建設德育基地，并開展德育基地參觀活動。

6、從大教育觀的高度，做到家庭、學校、社會“三結合”的一致性教育，要協調一致，密切配合。要辦好家長學校，加強校外輔導隊伍建設，做好家訪和校園周邊環境整治工作。

四、要面對新世紀的挑戰和新世紀對人才素質的要求，更新教育觀念并不斷提高德育工作者的素質。

1、重視抓好德育工作，并確立以學生為主體，以發展健康的個性和健全人格為著眼點的德育觀。

2、要做好德育工作，必須提高學校干部和教師的素質，因為教師思想道德水平的高低對學校德育工作起著重要作用，教師職業道德的好壞是學校精神文明的一個重要標志。學校要重視并抓好教師的培訓，通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者的自身素質。

德育科研是德育工作改革和發展的標志，是德育工作科學化的保證，我們要通過科研實驗，不斷提高德育工作的針對性、主動性和實效性。

學政教處

中灘中