第一篇：2014年第二學期小學德育工作計劃

2013-2014學年第二學期德育工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、組織機構

組長：姜華

副組長：史偉斌盛衛青

成員：各班主任

三、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

四、主要工作

1、把握德育總體思路，堅持以德育工作為首，加強德育隊伍全民化建設，爭做“有理想、有激情、有素質”的教師。加強班主任隊伍建設，重視對班主任的培訓，優化德育網絡的建設與管理。

2、健全德育工作秩序，健全學校少先隊大隊組織，切實加強小干部隊伍建設，努力發揮其應有的作用；進一步強化班、隊的作用，設計并圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。

3、完善德育工作機制，切實增強德育工作實效。

根據學校實際情況，細化三項競賽細則，完善優秀班集體、優秀班主任考核制度，健全家校機制，做好德育活動評價工作，實施有效德育。

4、豐富德育工作內容，積極開展各類活動，促進學生素質的全面提升。以《小學生日常行為規范》為主要內容，遵循“知行合一”的原則，對全體隊員進行行為規范教育，培養他們成為一個四好少年。

五、常規工作

1、貫徹教師職業道德規范，提升教師隊伍整體素質

組織教師深入學習貫徹《中小學教師職業道德規范》。要充分認識新時期加強教師職業道德建設的重要意義，組織廣大教工，深入學習《規范》，廣泛宣傳《規范》，貫徹落實《規范》,使廣大教師能全面深刻理解新時期教師職業道德的基本內容和基本要求。不斷改進和創新學習方式，增強時代感和實效性，開展富有創意的師德建設活動，2、抓好隊伍建設，強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作，發揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。加強對青年班主任的培養和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優秀班主任“為契機，弘揚先進，發揮優秀使班主任的示范、輻射作用。

3、重視基礎行為教育，促進校園文化建設。

（1）、繼續加強行為規范教育，以《小學生日常行為規范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結合本班承諾內容、班級公約，強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經常抓”的原則，做到時時督促，周周小結，月月抽查，切實培養學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節”的校園小主人。

（2）、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發揮黑板報的功能，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。

（3）、充分挖掘傳統道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結合網絡、結合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創造純凈的校園環境。同時把養成教育溶入到學生的活動中，結合傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育系列活動。

4、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年

繼續開展教充分發揮課堂等主渠道的作用，結合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

5、關注學生成長，加強人格教育，發揮“人生導航”作用

（1）開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

（2）重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關注學生心理發展，發揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態。

（3）真正落實對困難學生的幫助轉化工作。

6、加大德育科研力度，積極轉化研究成果

（1）、搞好德育科研工作。在學校主導的前提下，根據班本實際情況，開展實踐研究。

（2）、結合困難學生教育對策，積極參與研究，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。

7、完善三位一體網絡體系，建立開放德育新體制

（1）、定期開展好家長學校的工作，充分發揮其對學校教育、教學管理工作的監督、評價作用，推進我校民主管理的進程。

（2）、積極開展家訪活動。使家訪真正起到溝通教師、家長、學生間的橋梁作用。

（3）合理利用社區教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經常采用“走出去，請進來”的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

六、活動安排：

二月份 ：

1、制定德育工作計劃。

2、召開班主任工作會。

3、開展文明禮儀行為規范養成教育

三月份 ：

1、開展慶祝“三八婦女”節活動。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

3、出一期“學雷鋒、樹新風”板報。

四月份 ：

1、召開主題班隊會。

2、開展班主任工作經驗交流會。

3、繼續開展養成教育活動。

五月份 ：

1、開展慶祝“母親節” 感恩系列活動。

2、開展慶五一勞動節和五四青年節活動。

3、開展實踐活動。

4、召開班主任會。

六月份

1、開展慶祝“

六、一”兒童節系列活動。

2、各班出一期慶“

六、一”為主題的板報。

3、召開學生座談會。

七月份

1、期末總結。

2、學生暑假實踐活動。

2013-2014學年第二學期德育工作計劃

仁兆鎮高戈莊小學

2014年2月18日

第二篇：小學第二學期德育工作計劃

小學第二學期德育工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神、胡總書記的榮辱觀和二00九年省、市、區教育工作會議精神為指導，認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《江蘇省中小學管理規范》，發揚我校德育工作優勢，加大對德育工作的領導。把提高學生的思想素質作為學校德育工作的重要目標，結合“有效教學年”“師德規范建設年”活動加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學生學會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養社會主義事業接班人，為推進我校素質教育不斷向前發展而努力。

二、基本思路

以社會發展需求為出發點，堅持以愛國主義教育為主線、以行為規范養成教育為基礎、開展以豐富多彩的社會實踐活動為主的工作思路，加強學校、家庭、社會三結合教育，引導學生在實踐中成長，發展個性，培養特長，促進學生思想素質和心理素質的全面提高，開辟德育工作的新思路。

三、工作目標

1、加強德育工作領導，提高德育工作的認識。

2、強化師資隊伍建設，提高教師師德水平。

3、強化規范養成教育，促進學生形成良好的品行，注重群體教育，形成良好的班風、學風、校風。

四、主要工作

（一）重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養和育人水平。

1、結合“師德規范建設年”活動不斷提高廣大教師的師德修養和理論水平。教師是教育改革與發展的關鍵因素，組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等有關德育工作文件，進一步提高教師思想道德素質，進一步明確為少年兒童健康成長服務作為德育工作的出發點和落腳點。

2、切實履行師德規范。引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責，牢固樹立“服務學生、服務家長、服務社會”的意識，辦好人民滿意教育。

3、加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任工作實效。班級是學生學習、生活的環境，班級狀況直接關系到學生健康成長。而班主任的育人水平和工作態度又是建設良好班集體的基本保證，因而健全班主任學習制度。

（二）加強養成教育，著力培養學生的良好品行。

1、以規范行為習慣為主線，認真貫徹執行《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。班主任要對本班學生校內校外行為習慣、文明禮貌有檢查、有考評并完善獎懲制度。

2、充分利用德育載體，有計劃地組織學生開展多種形式的社會實踐活動和體驗活動，以陶冶學生更好的情操。

充分挖掘社會教育資源，發揮社會實踐活動的教育作用，結合鹽城新城區建設實際，認真開展好“五個一”活動，組織一次參觀；開展一次圖片、作文展；辦一次手抄報；組織一次采訪；編寫一節校本課。促使學生產生以鹽城小公民為榮，形成良好的道德品行和完美的人格，為今后鹽城的發展而努力學習奠定堅實基礎。

3、開展紅領巾監督崗檢查活動，充分發揮學生的主體作用，讓紅領巾監督崗對學生的衛生、禮儀、集隊、紀律、兩操實行自主管理、評價，并及時反饋。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

4、大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、自信自強、勤學奉獻”的基本道德規范，認真執行《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。

5、大力加強校園、班級文經建設，發揮環境育人的隱性教育功能。班級文化：每學期開學初第一周進行班級布置，營造良好的班級氛圍，學校組織檢查評比。班級布置注重個性化設計，突出實用性。

校園文化：及時更換校園櫥窗內容，把各種信息在第一時間展現給學生。豐富校園文化內涵。黑板報設計：本學年黑板報共12期。每個年級各二期。板報內容要精心設計，刊發要及時不拖拉。

6、少先隊組織要作為學校德育工作的主陣地，努力發揮育人主渠道作用，大、中、小隊要根據學校的中心工作開展豐富多彩的主題隊活動，做到既培養隊員們的主人翁精神，又能使他們的各種能力得到鍛煉。

（三）密切學校與社會家庭的聯系。

加強與家長的溝通，做好家訪工作，對于自我控制力差、行為習慣差的學生要定期與家長聯系，使孩子在家長的指導下，盡快養成良好習慣。

（四）抓好抓實各種主題教育

1、愛國主義教育

（1）、愛國主義是德育的主線，十分迫切，要告訴學生為啥愛？怎樣做才是愛？首先從愛父母、愛老師、同學、學校做起。

（2）、堅持周一升旗。嚴格遵循國旗法規定，無特殊情況，每周一必升旗。要提前做到準備工作，做到及時升旗、降旗。升旗手采取自愿報名制，為每位同學提供鍛煉、展示的空間。

（3）、結合重大節日、紀念日，組織學生活動，進行愛國主義教育，豐富其課余生活。

（4）、看愛國影片，引領讀書讀報、影評、書評活動。

2、誠信教育

組織師生學xxx省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。結合胡錦濤提出的“八榮八恥”，開展誠信教育宣誓、承諾、簽字系列活動

3、法制教育

深入開展以明禮誠信教育為重點的公民道德教育，大力開展反邪教、禁毒教育，充分發揮班級黑板報、學校廣播站、宣傳欄等陣地宣傳教育作用，采取請人講課、觀看音像和圖片，舉辦多種形式的法制教育活動。

4、安全教育（1）加強安全知識的宣講教育，每學期開展一次“安全活動月”活動。切實搞好安全教育。

（2）抓好學生上學、放學路上的安全教育，簽訂有關責任書，落實好安全措施，確保學生安全。

（3）加強值周、值日工作，提高責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創建“平安校園”。

5、心理健康教育

（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習心理健康知識，明確心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。

（2）加強心理健康教育。結合健康教育、思品等學科教學活動，結合學生的日常學習、生活、工作，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生糾正心理偏差，疏導、解決心理障礙，從而培養學生健全的人格。

五、具體活動時間安排 二月：

1、組織教師學習十七大精神、江蘇省中小學管理規范和2009年省、市、區教育工作會議上的講話。

2、制定“師德規范建設年”活動方案。

3、制定德育、少先隊工作計劃和班務計劃

4、對特困生進行“送溫暖、獻愛心”資助入學活動。

5、組織學習《中小學教師職業道德規范》和《江蘇省中小學管理規范》，并寫學習心得。

6、各班級布置教室黑板報，評比。

7、利用第一周常規訓練周組織學生學習日常行為規范，強化學生常規。

8、觀看電影，對學生進行愛國主義教育。

9、“一日常規”檢查評比公布。三月：

1、利用安全教育活動月開展豐富多彩的安全教育活動。

2、組織“學雷鋒”活動。

3、德育專題研究會。

4、訓練學校鼓號隊。

5、召開校園文化藝術節暨“六一”文藝匯演領導小組會議。

6、各中隊可圍繞下列節日開展活動：3月3日全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日國際“三八”婦女節；3月12日中國植樹節； 3月15日國際消費者權益日；3月21日是世界森林日；3月22日世界水日； 3月23日世界氣象日；3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日。

7、“一日常規”檢查評比公布。四月：

1、組織祭掃烈士墓活動。

2、利用讀書活動月開展豐富多彩的讀書活動。

3、各中隊圍繞下列節日開展活動：4月5日清明節；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日；4月24日是我國成功發射第一顆人造地球衛星紀念日。四月份最后一周“愛鳥周”。

4、組織師生參加區校園文化藝術節。

5、組織隊員參加“尊老、敬老”活動。

6、“一日常規”檢查評比公布。五月：

1、助殘助學活動。

2、開展隊史教育。

3、各中隊圍繞下列節日開展活動：5月1日 國際勞動節；5月8日世界紅十字日；5月第二個星期日母親節；5月20日全國學生營養日；5月第三個星期日 全國助殘日。

4、請派出所干警來我校進行法紀法規講座。

5、請有關人士來校作安全衛生講座。

6、“珍惜生命，安全意識”教育主題系列活動。

7、“一日常規”檢查評比公布。六月：

1、慶祝“六一”兒童節。

2、心理健康特色教育資料匯總

3、學生思想品德評價。

4、德育工作考評，評選優秀班主任，評選“文明標兵班級”。

5、全面總結少先隊工作、班主任經驗交流。

6、各中隊圍繞下列節日開展活動：6月1日國際兒童節；6月6日全國愛眼日；6月22日世界環境日；6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日；6月的第三個星期日父親節。七、八月：

1、暑假期間的遵紀守法、安全自護等教育活動

2、布置學生通過媒體觀看奧運會比賽，加強愛國主義教育

六、保證措施

1、成立德育組織機構，加大管理、監督力度。

2、建立和完善工作評價和激勵機制。

亭 湖 區 伍 佑 小 學

二00九年二月

第三篇：小學2011第二學期德育工作計劃

德育工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，針對學生實際，創新德育工作方法、內容，以學生行為規范養成教育為基礎，以檢查評比為抓手，加強培養與訓練的力度，引導學生養成良好的行為習慣；以慶祝建黨“九十周年”為契機，廣泛開展愛黨、愛國、愛家鄉活動；以弘揚和培育民族精神為重點，切實加強學生思想道德教育和日常行為教育。有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環境教育和心理健康教育，把德育工作真正落實到學生的學習生活中。形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，提升德育工作的育人質量。

二、工作目標

1．以慶祝建黨“九十周年”為契機，廣泛開展愛黨、愛國、愛家鄉活動。

2．以養成教育為重點，強化對學生日常行為的管理，加大對學生的指導、引導和監管的力度，使學生逐步養成良好的行為習慣。

3、以班主任風采大賽為依托，提高班主任業務素質，打造一支高素質的班主任隊伍。

三、主要工作措施

（一）加強德育隊伍及陣地建設

1、抓好班主任隊伍建設，充分發揮班主任在德育工作中的骨干作用，根據《班主任考核細則》將班主任管理得更加科學化、制度化。加大班主任培訓力度，加強班主任工作經驗交流，全面提高班主任隊伍的整體素質。組織開展班主任（輔導員）中隊活動展示，進一步提高班隊活動質量，組織參加全市班主任風采大賽，爭取在市級比賽中獲得好成績。

2、繼續開展“20111”學習活動，并將“20111”學習活動，作為班主任的常規活動。（即：每年撰寫20篇德育工作反思隨筆；讀一本教育名著；撰寫一篇德育論文；研究一個教育現象）

3、加強班集體文化建設，開展優秀班集體創建評優活動，積極營造誠信、友愛、積極、健康的班集體。

4、切實加強德育陣地建設，各位班主任要根據每月的教育重點，不折不扣地上好晨會課、班隊課，進一步提高教育效果。學校將不定期組織晨會課班隊課的走班聽課活動。

（二）認真組織主題教育，增強德育工作的針對性和實效性

1、認真貫徹落實《市小學生基礎文明行為細則》，從小處著眼，從學生身邊抓起，對學生進行良好的行為習慣養成教育。組織開展每月一個文明主題教育。

2、結合愛國主義讀書活動，中華經典誦讀等主題活動，扎實開展愛國主義教育，民族精神教育。

3、分利用傳統節日、重要事件和重要紀念日，開展豐富多彩的各種主題常規教育活動。深入開展“紅領巾心向黨”為主題的教育活動，通過隊活動、讀書征文等豐富德育內容。

（三）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康發展

1、重視家庭、社會與學校教育的配合，組織參觀校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。

2、舉辦好家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。

3、繼續開展好“百名教師訪千家”活動，利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。

4、通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

（四）紅衛、法制教育常抓不懈，做好教育防范工作

1、健全各級紅十字會組織，加強隊伍建設，結合重大節日事件，開展豐富多彩、新穎有創意的主題教育。

2、充分利用法制教育報告會，邀請共建單位來校做講座，登錄學龍網在線學習，晨會課，班會課，國旗下講話，開展應急演練等進行普法安全教育，增強學生法制安全意

識。

（五）加強學校的少先隊工作

少先隊要著力抓好少先隊的值日崗位、鼓號隊、校電視臺五項常規檢查評比和少先隊知識教育等方面的工作，形成制度化，常規化，要著力抓好學生的日常行為規范的檢查、評比、糾正工作，促使每位隊員都能真正養成良好的習慣。同時要進一步拓寬思路，以豐富多彩的活動為載體，加強對隊員的教育與指導，讓更多的隊員參與到活動中來，讓更多的隊員受到教育，能力得到提高，習慣得以養成。

（六）加強對學生的心理健康教育

認真貫徹落實《市中小學生心理健康教育實施意見》，加強對班主任在心理健康輔導方面的專題培訓，提高工作質量。各班主任平時要認真對本班學生認真細致地觀察，在做好記錄的同時，及時、有針對性地加以心理疏導，切實提高學生的心理健康與抗搓能力，讓每一位學生都能健康快樂地成長。

四、每月主要工作

二月份始業教育

1、進行常規教育，學習《市小學生基礎文明行為細則》

2、制定好德育計劃和班級計劃

三月份紅領巾心向黨，養成文明禮儀好習慣（禮儀章）

1、召開班主任會議

2、進行課間文明教育，并評比總結

3、開展學雷鋒獻愛心活動

4、評比班級環境布置

5、組織學生登錄學龍網進行在線安全知識競賽

6、準備組織春游活動，祭掃烈士墓

7、德育基地活動

8、落實校級少先隊主題展示活動

四月份紅領巾心向黨養成用餐、活動好習慣（健康章）

1、進行文明教育之文明用餐、活動教育，并評比總結

2、舉行德育展示評優活動

3、第一次集中家訪

4、邀請交警中隊來校作安全知識講座

5、第一輪“四好少年”評比活動

6、開展四、五年級家長學校活動

五月份紅領巾心向黨養成學習好習慣（學習章）

1、進行文明教育之愛學習教育，并評比總結

2、第二次集中家訪

3、六年級家長會

4、做好充分準備參加市班主任風采大賽

5、觀看心理健康教育電影《金色記憶》

六月份紅領巾心向黨養成安全好習慣（安全章）

1、進行文明教育之安全教育，并評比總結

2、慶祝六一兒童節

3、第二輪“四好少年”評比

4、班主任期末經驗交流會

5、總結評比優秀班集體、三好學生、品學兼優、優秀少先隊員，部署好暑假活動

6、德育論文征集

第四篇：小學2009學年第二學期德育工作計劃

一、指導思想：

以黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想為指引，根據教育局德育工作的精神，進一步落實《公民道德建設綱要》、《進一步加強和改進未成年人思想道德建設意見》，堅持以人為本，以德育人的方針，以愛國主義教育為核心，以養成教育為抓手，注重培養學生良好的道德品質，不斷探索新時期德育工作的新思路、新方法，在實效和主動性上下功夫，努力開創我校德育工作的新局面

二、每月德育主題

三月：禮儀教育

（一）尊師愛校教育

四月：禮儀教育

（二）文明守紀教育

五月：禮儀教育

（三）熱愛勞動教育

六月：禮儀教育

（四）愛護公物教育

七月：禮儀教育

（五）勤奮學習教育

主要工作：

一、營造良好校園氛圍，建設美好精神家園。

1、進一步將德育工作與校園文化建設緊密結合。本學期將從增強校園人文氣息的物質文化和反映學校傳統、風尚、個性特征的精神文化兩方面著手，通過教師、家長、學生、社會熱心人事等多方參與校園建設和管理，激發大家愛校的情感，加快校內文化融合。

2、聯系學校的總課題《基于教育生態，構建人文環境》，確立“以德治校”觀念。結合“陽光教師”工程建設，從教師的職業道德、容貌儀表、語言表達、行為舉止、業務水平五方面進行探討，評選出具有“求上進、重水平、講團結、有氣度”新時代的長壽人。

3、繼續開展“攜手1＋6”活動。針對學校實際，強化長壽橋小學師生的禮儀規范。通過師生共同制定并落實《長壽橋小學師生禮儀規范》。寓德育與禮儀教育中，寓德育與良好的校風校貌中。⑴從學生的實際出發，積極開展各類爭章活動；⑵開展文藝活動，積極參與各項文藝比賽；⑶組織設計好一次“家校聯合的運動會”。⑷以科技節為契機，召開一年一度的科技節。成立科技指導團。開學初，制定計劃，召開會議，明確各位指導教師的職責。各指導教師將根據要求進行指導，六一前后，結合運動會召開一年一度的科技節，讓學生充分發揮自己的動手能力，引導學生愛科學、學科學、用科學。

4、加強少先隊的陣地建設。⑴宣傳途徑多樣化。搞好小白鴿電視臺、紅領巾廣播站、少先隊黑板報、宣傳櫥窗、國旗下講話等陣地建設。⑵板報設計個性化。精心設計開展班級黑板報設計評比，做到主題鮮明，設計精美，排版合理。⑶少先隊活動制度化。本學期將積極參加杭州市少工委舉辦的杭州市首屆紅領巾文化節，以此推動和發展我校的少先隊文化，本次紅領巾文化節含鼓樂隊考級活動、少先隊室評優活動、創意中隊角評優活動、紅領巾文化專題論壇、少先隊活動案例評優、少先隊校本課程評優、雛鷹紅旗大隊評選、紅領巾文化特色活動交流展示、紅領巾文化接力活動等。

5、做好未成年人的保護教育。學習貫徹《杭州市中小學學校學生傷害事故處理條例》，重視安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力，預防傷害事故的發生。切實抓好法制教育，發揮法制副校長的作用，開展禁毒禁賭禁黃的教育。

總之，要努力營造具有教育性、科學性、時代性、藝術性的校園文化。

二、加強班隊集體建設，切實推進班主任工作。

1、班主任素質的提高是德育成功的基礎。班主任工作是德育最有效的途徑，他能有效地把其他途徑的教育很好地組織起來，把任課教師地力量統和起來，以取得最佳的教育效果。本學期將進一步加強對班主任隊伍培訓、考核、評優工作。將成立“班主任培訓班”，對于年輕的班主任進行系統的管理培訓。力求建設一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2、加大少先隊工作力度。⑴少先隊要緊密圍繞“《長壽橋小學師生禮儀規范》”的要求，進一步規范每月一次的中隊主題隊會、雛鷹爭章活動和雛鷹假日活動，開展一次大隊主題活動，在豐富多彩的活動中引導學生形成良好的行為禮儀。⑵要規范少先隊工作的臺帳管理，加大指導力度，大隊部要以“快樂少年”活動為主題指導一個中隊進行一次主題隊會的觀摩活動。⑶以學習《長壽橋小學禮儀規范》為契機，擬訂《長壽橋小學中隊禮儀規范》和禮儀中隊評估程序，申報、驗收、掛牌，努力實現“班班爭創禮儀班級，人人爭做禮儀學生”的局面。⑷本學期將召開班主任交流會、中隊輔導員工作研討會，通過研討，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。

三、整合教育資源，形成育人合力。

1、抓好“三個結合”教育。進一步增強社區、家庭、學校的三結合力度，充分發揮校外愛國主義教育基地的作用，讓德育走進學生的生活。組織學生定期參加社會實踐，各年級要通過參觀、學習等形式，對學生進行行為禮儀的教育。

2、搞好家庭教育指導工作。進一步辦好家長學校，充分發揮家長委員會的作用，引導家長積極參與學校的各項工作，堅持開展向家長、社區的校園開放日活動。

每月活動安排：

2月：

1、寒假學生活動情況總結、反饋、評比

2、始業教育

3、開學校園、教室環境布置

4、班主任會議、值周教師會議

5、參加區“建設美好精神家園系列活動”

--------“快樂少年”“陽光教師”啟動

3月：

1、“小雷鋒在我身邊”、“讓媽媽笑一笑”主題教育

2、班主任培訓班培訓開始

3、參加區“建設美好精神家園案例”評比活動

4、安全教育系列活動

5、各班行為規范情況檢查、反饋

4月：

1、春假活動

2、參加區“德育創新工作評比、交流”

3、參加區“陽光教師”評選、交流活動

4、班主任培訓班活動

5月：

1、校科技節暨運動會

2、法制教育專題講座

6月：

1、慶“六一”活動

2、中隊活動觀摩及中隊輔導員研討活動

3、“禮儀班級”、“禮儀中隊”評比、“校園文明小使者”評比、“行為規范示范生”評比

7月：

布置假期學生活動

第五篇：2010——2011學年第二學期小學德育工作計劃

一、指導思想：

新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎教育學校綜合管理質量工程實施方案》，積極開展“質量管理提高年”主題活動，提升敬業精神，提升工作能力。深化“十大”校園創建活動，提高效益。繼續落實《公民道德建設實施綱要》的重要內容，結合《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習，強化校園各項常規制度，狠抓學生良好習慣的養成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

二、工作思路

1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質較高的德育隊伍。

2、貫穿一個主旋律：發展學生個性，培養學生特長，全面實施素質教育。

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3、強化一項工作：加強對學生日常規范教育，培養學生良好的行為習慣，促進優良校風的形成。

4、重視一種教育：加強中華傳統美德教育，培養學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術活動，社會實踐活動等。

6、營造一個環境：加強班級、校園文化建設，優化育人環境。

7、樹立一批典型：評選表彰一批優秀班集體，優秀班主任、班隊干部和優秀學生。

8、達到一個目的：創建吳忠市示范性平安和諧校園。

三、工作措施

（一）在活力型校園打造上做文章

1、加強德育隊伍建設。一是發揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規范班主任工作，激勵班主任好中創優。在加強理論學習的基礎上，通過各種途徑學習先進的經驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調動全校其他科任教師加強學生的一日常規教育。發揮值周領導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節晨會課和每周一節班隊會課，保證專課專用，發揮出應有的育人功能。三是要充分發揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領巾監督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規進行監督檢查，并及時通過“紅領巾監督臺”進行公布。本學期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。

2、加強學生的自我教育與管理。本學期各班組織指導學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監督、自我評價、自我改進和調整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態度、關心集體、團結友愛、參加活動等方面在階段內一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內能夠達到”的評議，指導“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內進行互相檢查監督，小組長根據本小組學生的表現，及時組織進行小組的過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據。

3、從重點年級和薄弱班級入手。一是本學期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰”方式，深入到重點年級開展調查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導。學校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業班學生促膝談心，調查了解學生實際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題；還將不定期召開畢業班教師、學生干部座談會，了解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學生思想教育，協助開展班務活動。二是通過系列活動的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學生成長與發展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關注學生“小崗位”意識的培養；二年級重點關注學生“小團隊”意識培養；三年級重點關注學生“班集體榮譽感”的培養；四年級重點關注學生“關愛協作”意識的培養；五年級重點關注學生“策劃學校活動與管理能力”的培養；六年級重點關注學生“我為母校添光彩”意識的培養。

4、開展豐富多彩的活動。一是抓好常規活動的開展。學校和各個班級都要抓住三月份的學雷鋒活動日、三八婦女節、四五清明節、五一勞動節。六一兒童節、七一建黨日、八一建軍節等，適時開展各種形式的紀念活動，以此豐富校園文化生活。二是結合學校工作實際，有計劃有重點的開展文化體育藝術活動，創新教育活動，“仁義禮智信”美德教育活動以及陽光體育活動。三是結合貫徹全國、自治區“凈化社會文化環境”工作會議精神，重點加強學生的網絡道德教育，大力開展“綠色上網”活動。

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