第一篇：學校精神文明建設暨德育工作計劃

阜陽實驗中學精神文明建設暨德育工作計劃

（2007～2008學年第一學期）

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習“八榮八恥”精神，正確樹立社會主義榮辱觀，進一步學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據區教育局和學校工作計劃，加強德育研究，不斷提高德育實效。注重學校德育工作的滲透性、整合性和延伸性，實施校本德育課程，建設學校大德育文化，開創學校精神文明建設和德育工作的新局面。

二、重點工作：

1、抓實德育隊伍的政治理論培訓工作，強化全員育人的意識，著重加強正副班主任的培訓和新班主任的培訓；

2、強化德育滲透功能，在各項教育教學活動中滲透德育，促進學生的良好的德行素養的形成和發展；

3、進一步推進廉潔文化進校園的工作，使活動產生明顯成效；

4、以十項競賽為抓手，加強節約、環保教育，規范學生的日常行為；

5、實施本德育課程，開展校本德育課程研究，收集整理教師的德育方面的論文、隨筆、心得等資料，根據教育實際情況不斷研究新問題。

三、具體措施：

（一）抓好隊伍建設，強化德育意識

要適應新形勢，加強和改進學校德育工作，必須真正做到全員育人，隊伍建設是做到全員育人的關鍵。

1、重點抓好班主任隊伍建設，不斷提高班主任的整體素質。班主任要堅持把增強班級凝聚力和指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，要重視過程管理與目標管理相結合，全面關心學生，促進學生素質的整體提高。德育處將充分利用開學前，開學初和每月班主任例會等機會，通過“沙龍”形式進行工作經驗交流，宣傳優秀班主任事跡，發揮優秀班主任的榜樣示范作用，提高班主任工作效率。對于新班主任，要積極向年級組長和老班主任學習，觀摩、請教等方法，盡快走向成熟。對于工作存在的問題的班主任德育處將協調行政進行解剖麻雀式的培訓與指導，或進行一對一幫扶。

2、強化人人育人的意識，增強德育實效

我校過去一直都強調人人是育人之人、處處是育人之地，時時是育人之時的德育理念。如何真正使德育增強實效，無聲處見教育，無痕處見成效。作為學校德育工作主體力量的教師必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規、德育文件學習（新義務教育法修訂后，學校將組織教師認真學習），開展“愛崗敬業”“正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動，要使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育““全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

3、健全考核獎懲機制。

本學期，德育處將將堅持以人為本，不斷創新班主任隊伍的激勵考核機制，增強班主任的工作積極性。學期結束時教師要評選先進教師和先進教工，班主任評選優秀正副班主任、校長特別獎。

（二）加強基礎教育，培養文明學生

1、深化愛國教育

繼續規范每周一的升旗儀式、國旗下講話內容以“五愛”為主線，做到學期有計劃，周周有主題。要充分發揮紅領巾電視臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育。要充分利用學校豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

2、狠抓養成教育

抓好學生的日常行為規范管理是加強學風建設的重要基礎。養成教育也是小學德育的重要內容。德育處少先隊將繼續推行紅領巾“十項競賽”活動，通過紅領巾檢查、黑板報學習園評比、各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周公布分值，每周進行小結，考核優勝班級獲流動紅旗。確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期將開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”和“我愛學校，節約水電，爭當節約小標兵”等主題教育，從站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和

生活習慣，提高學生的”五自"能力，確保學生行為規范合格率為100%。期末將評選出一批文明小使者、節約小標兵。

3、塑造愛心教育

愛心需要從小培養。當別人有困難時我們要伸出援助之手，這是社會賦予我們的責任，關心和幫助他人就是高尚品德的具體表現。本學期，我校將通過開展“向身患癌癥，與病魔勇敢斗爭的四（6）班張亦凡同學奉獻愛心的活動”，教育和培養學生的愛心。在此基礎上，鼓勵各班繼續開展“手拉手”互助活動，形式可以在班級中開展幫困活動，或向貧困地區的孩子奉獻愛心。活動中還可以互通書信或電子郵件等形式開展手拉手活動。在活動過程中，要激發學生的愛心，倡導崇尚文明、團結友愛、樂于助人、積極向上的社會新風尚。

4、加強法制教育

繼續采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立學有困難學生的幫教制，繼續辦好法制學校，和紅學院，消滅在校生違法犯罪行為的出現。

5、開展心理健康教育

心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察、談話等形式了解學生的心理現狀，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

第二篇：學校精神文明建設工作計劃

學校精神文明建設工作計劃范文

一、指導思想

以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環境建設為主線，以開展各項活動為載體，以提高師生的思想道德素質為目標，認真開展好我校的精神文明建設工作。

二、主要工作內容

(一)文化建設

1.繼續抓好領導和教師的在職培訓工作，使教師繼續教育考試合格率達到百分之百。

2.繼續抓好教師的文化、業務、政治學習，保質保量完成任務。

3.上好文化課，加強課堂教學，中高年級運用魏書生的“三段六步”教學方法，低年級實行探求創新教學，按照新課標進行教學。

4.充分發揮圖書閱覽室的作用，認真組織師生看書讀報活動，師生每兩周讀書一次，并有讀書筆記。

5.提倡學生閱讀健康的書，書包里有一本人物傳記。每天閱讀一頁。

6.成立校級舞蹈隊、合唱隊、樂器隊，秧歌隊豐富學校的文化，迎接區文化節召開。

7.加強文體活動，繼續抓好課間操質量;校級活動小組開展好活動;課外活動，人人有活動工具。抓?職工業余文化生活。

(二)道德建設

(1)認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強教師“三德”、“三觀”、“三個主義”、“四自”教育，把這些教育同實際工作結合起來，教育全體教

師、學生養成良好的社會公德、職業道德、家庭美德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(2)繼續學習和宣傳《綱要》，充分利用廣播、班報、掛圖宣傳公民道德“十個字”、職業道德、文明用語等。

(3)經常教育學生，爭做公民道德義務宣傳員，遵守交通規則，在公共場所帶頭遵守秩序。

(4)宣傳員鼓勵倡導進步的、健康的、有益的時代精神，堅持正面教育，樹立典型，倡導新風尚。

(5)宣傳和弘揚“五種”精神教育。即解放思想、實事求是;與時俱進、永于創新;知難而進、一往無前;艱苦奮斗、務求實教;淡泊名利、無私奉獻。

(6)開展好扶助貧困送溫暖活動。

(7)繼續加強教師的職業道德教育，教師做到為人師表，教書育人，句有愛崗敬業精神。

(8)對學生進行《小學生守則》、《日常行為規范》教育。

(9)完善德育展室內容，組織師生參觀德育展室和走廊內宣傳欄。

(三)思想教育

1.認真做好教師的政治思想工作，教育教師立足本職，愛崗敬業。

2.對學生進行思想教育，使學生樹立“五愛”思想。

3.加強政治理論學習，提高教師的政治思想。

(四)積極開展主題活動

1.爭創文明學校活動，爭做家長滿意的校長、滿意的教師活動，爭做社會、學校、家長滿意的好學生活動。

2.組建學雷鋒小組，由政教處、少先大隊負責，經常組織學生深入敬老院、五保戶、軍烈屬等地進行慰問，大力開展送溫暖、獻愛心活動。

3.積極開展向落后生活方式告別活動。

(1)經常教育師生，崇尚科學，反對迷信。

(2)經常清理“白色垃圾”。

(3)組織師生植樹綠化勞動，美化環境。

(4)進行社會公德宣傳。

(5)積極開展創文明樹新風活動，大力樹立教育教學典型和“巾幗三文明”四種典型。

(6)繼續辦好家長學校，每學期召開兩次家長會，每學期給家長講一次課，讓家長答卷。

(五)加強環境建設和管理

1.學校加強周邊環境和綜合整治，禁止學生吃零食，校門的禁止小商販賣東西。

2.力爭做到環境的凈化、綠化、香化、美化。

3.講究文明禮貌，師生穿著整潔，樸素大方，學生統一發型。學生出入教室做到輕聲慢步，操場歡快活潑，營造一個“團結緊張，嚴肅活潑”的育人環境。

(六)制度建設建立和完美各種規章制度，實行校務公開、政務公開，實行“監督、檢查，綠化”考核制度，嚴格執行教師工作制度和動態量化考核制度。

第三篇：2016學校精神文明建設工作計劃格式

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2016學校精神文明建設工作計劃范文格式[1]

一、指導思想

高舉鄧小平理論和 “三個代表”要求重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆x中全會精神，緊緊圍繞區委七屆六次全委(擴大)會議確立的工作目標，按照“三貼近” 要求，大力弘揚和培育民族精神，扎實推進公民道德建設，進一步加強和改進未成年人思想道德建設同加強教職工思想道德素質為根本。全面推進素質教育于新課程 改革相結合，全面提高教育教學質量。爭創區級三個文明建設工作協調向前發展。

二、主要任務

(一)認真學習“三個代表”重 要思想和黨的xx屆x中全會精神，把學習貫徹“三個代表”重要思想同加強黨的執政能力建設緊密結合起來，同保持共產黨員先進性教育緊密結合起來。把思想統 一到黨的十六屆四中全會精神上來，深刻認識精神文明建設工作的極端重要性，不斷加強做好精神文明建設工作的責任感和使命感。

(二)堅定理 想信念教育。要著力加強和改進思想政治工作，緊密結合教職工的思想實際，以理想信念教育為核心。進行辨證唯物主義和歷史唯物主義教育，深入進行加強維護社 會穩定、維護祖國統一、維護民族團結教育。大張旗鼓地開展馬克思主義的“五觀”教育。引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定中國特色社會主義的 理想信念。

(三)、進一步提高教師的職業道德素質和技能業務素質，培養造就一批中青年優秀骨干教師。大力倡導無私奉獻，為人師表，敬業愛生，嚴謹治學的精神，認真落實教師職業道德規范和實施細則。自覺遵守20字基本道德規范突出“誠信”建設工作重點。

(四)、堅定不移地把德育擺在素質教育的首要位置。結合我校實際，認真貫徹落實中央有關文件精神，切實加強和改進未成年人思想道德建設作為精神文明創建工作的重中 之重抓緊抓好，扎實推進學生思想政治教育工作。堅持“教書育人、育人為本、德智體美、德育為先”，把青少年德育思想道德教育貫穿到學校工作德育的全過程。健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網絡。營造濃厚的社會氛圍，掀起加強和改進未成年人思想道德建設的新高潮。加強德育科研工作，重視改進德育 工作方法，認真研究新時期青少年學生的思想品德狀況，在加強日常行為規范教育的同進，進一步加強法制教育，紀律教育和思想政治教育。

(五)、積極開展雙模雙擁工作，組織師生慰問解放軍、民警，組織學習身邊的英雄模范人物的先進事跡，請優秀戰士進校組織學生軍訓，教師和戰士間開展文明活動，加深 軍民、警民友誼。廣泛組織開展送溫暖、社會捐助、扶殘濟困、見義勇為、義務獻血、保護環境等多種形式的道德實踐活動。使教師的思想感情得到熏陶，精神生活 得到充實，道德境界得到升華。

(六)、按照“鞏固、提高、延伸、輻射”的總要求，辦好文明市民學校，繼續實施“講文明、講衛生、講科學、樹新風”楷模工程，以“講文明話，辦文明事，做文明人”為主題強化市民道德教育，積極推行“八個不”規范，革除不良陋習，塑造良好的文明市民形象和職業道德風范。

(七)、認真貫徹《烏魯木齊市市容和環境衛生管理條例》和《天山區市容環境衛生管理工作辦法》，為西部大開發的建設現代化國際商貿城創造良好的市容環境。

1.廣泛開展“讓環境美起來”活動，大力加強公共綠化和庭

院綠化工作力度，努力加強對樹木、花壇、草坪的管理。

2.要嚴格執行《環境保護法》，重視城市廢水、廢氣、廢渣和

噪音的治理，堅持不懈地開展“讓大氣凈起來”、“地球是我們共同的家園”宣傳教育。

3.開展形式多樣的愛國主義運動，廣泛開展健康教育宣傳工

作，滅鼠、滅蟑工作達到規定標準。

4.不斷完善環境衛生管理的規章制度和處罰辦法，達到環境

衛生天天掃，全天保持干凈。

(八)、社會治安綜合治理工作

1.落實綜合治理責任制，分清職責，發現問題，及時解決。

加強防范措施，嚴格規范人口管理，做好流動人口和暫住人口的管理工作。

2.續做好“三五”普法工作，法制教育合格率達100%。

3.我校達到無黃、賭、毒現象，讓校園保持良好的社會安定，祥和的局面。認真落實教育部、團中央廣泛開展以遵紀守法，崇尚科學，抵制邪教為主要內容的“校園拒絕邪教”活動的通知精神，廣泛動員和組織學生積極參與對“法輪功”等邪教組織的斗爭。

(九)、計劃生育

計劃生育工作要努力貫徹中央《關于加強計劃生育》工作，嚴格控制人口增長的決定，進一步強化計劃生育的組織、宣傳、教育、服務工作，積極開展紅字會有關活動。

(十)、充分發揮我校特長，加強思想文化陣地建設。經常開展文化、宣傳、體育活動，如：知識競賽，廣播操比賽，作文、古詩、朗誦等等，豐富生活，陶冶情操。

第四篇：2018學校精神文明建設工作計劃（范文模版）

2018學校精神文明建設工作計劃范文；

今年我校精神文明建設工作將以十八大及十八屆四中全會精神為指導，深入貫徹科學發展觀。認真落實黨的十八屆四中、全會精神，緊緊圍繞國家中長期教育改革和發展規劃綱要，圍繞臺子中心學校重點工作，按照加強黨的建設，提高辦學水平，辦人民滿意教育的總體要求，優化教育環境，大力開展師德建設和群眾性精神文明創建活動,努力營造和諧的校園環境。

一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養；

1、以學習宣傳十八屆四中全會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、局域網等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學校科學發展的動力。

2、扎實推進黨員教師理論學習。認真學習《義務教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關的政策法規文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。

3、貫徹科學發展觀，解決突出問題。切實轉變工作作風，凝聚人心，激發干勁，辦人民滿意的教育。

二、深化文明校園創建活動，提升校園文明水平；

1、以構建文明校園為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開;實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成尊重人才，尊重知識的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法

規的學習和宣傳活動，使廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造安全、文明、和諧的校園。

2、廣泛開展人文校園、綠色校園、和諧校園的教育活動。通過文明班級、文明教師、文明個人的創建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。

3、充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。

4、搞好6.26禁毒日宣傳活動和世界艾滋病預防宣傳日教育活動;組織學生開展拒絕誘惑，遠離網吧、遠離賭博，遠離不良嗜好遠離邪教等主題教育;開展崇尚科學、反對迷信教育活動;組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。

5、認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀學生、優秀學生干部等評選表彰工作。

6、認真做好文明單位創建工作。根據縣文明單位創建標準，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。

三、加強教師職業道德建設，樹立教師教書育人良好形象；

1、深入學習實踐《中小學教師職業道德規范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展立高尚師德，樹教育新風和愛教育、愛學生、愛自己主題實踐活動，把職業道德規范轉化為廣大教師的自我行動。

2、開展好書人人讀活動，大興讀書學習之風。以4月23日世界讀書日為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。

3、結合創文明縣城建設，開展資源節約活動，以實際行動促節能減排。在校園內廣泛開展節約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧活動，在學生中開展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。

4、引導教師向科研型教師轉型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。

5、積極探索創新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。

四、加強行風建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧

1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，積極推行校務公開。

2、認真做好評優選先、考核、檔案管理等工作。繼續以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監督，努力創辦好人民群眾滿意的學校。

3、不斷強化校園安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展平安校園創建活動。

4、發揮門衛值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。

五、堅持德育為首，進一步加強未成年人思想道德建設。

1、繼續深化以知榮辱、講誠信、樹新風道德實踐為主要內容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、通過重大節日、紀念日，繼續深化民族精神代代傳教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導學生感受家鄉變化，關注家鄉發展。

3、構建德育網絡，形成工作合力。通過家長學校建設、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學校三結合的德育網絡。積極協調有關部門，突出抓好校園周邊環境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環境。

4、加強學生基礎道德修養和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。

5、結合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，增強體質，建立信心，培養團隊意識。

6、綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結合起來，嚴格校紀校規，依法治

校，使不文明、不道德行為和現象在學校校園無立足之地。謝謝閱讀！

第五篇：學校精神文明建設工作計劃

學校精神文明建設工作計劃

學校的精神文明建設工作要以深入學習貫徹黨的xx大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行“xxxx”重要思想，以公民道德建設為重點，繼續加強物質文明、精神文明、政治文明建設，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和教師職業道德建設，使學校精神文明建設再上一個新臺階。

一、加強領導，建全機構

根據精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校領導班子高度重視精神文明建設工作，并要率先垂范，不斷加強政治理論學習，努力提高政治素質和整體領導水平。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發言。學校領導班子還要堅持民主集中制原則和民主生活會制度，要深入基層，密切聯系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實把學校兩個文明建設工作落到實處。

二、落實《綱要》，加強教師職業道德建設

在學校廣大師生中廣泛開展以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的內涵。尤其要加強教師的職業道德建設。學校在4、5月份開展以“正己、敬業、愛生、奉獻”為主題的師德建設系列活動，并制定了活動方案。通過學習、討論、演講、征文等一系列活動，進一步提高教師職業道德素質，使每一位教師都承擔起教書育人的重

任。

三、加強領導，充分發揮群團組織的作用

群團工作是學校精神文明建設工作的重要組成部分。學校黨總支要進一步加強建全工、青、婦組織機構，使其發揮好橋梁紐帶作用。在學生中要開展“文明學生、文明班級、文明宿舍”的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。群團組織 要配合學校黨組織突出抓好“

三、八”、“

五、四”、“

十、一”“國慶”、“一二、九”等傳統節日和重大政治節日的慶祝活動。通過開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。

四、重視環境建設、改善校園面貌

良好的環境能夠提高人的道德修養，能夠改善人的精神面貌，學校要不斷加大對環境建設的投入，不僅要教書育人，還要通過環境育人。學校將組

織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛生監督和檢查管理，創造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環境面貌。

五、做好普法、綜治工作

普法和綜治工作，關系到學校的穩定，關系到依法治校，學校十分重視此項工作，把法制教育納入到德育教學中。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強對教職工學生的法制宣傳教育，提高教職工學生的法律意識和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內的各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛機構，校領導、環節干部代班，學生科、舍務教師24小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創建一個安全、文明、和諧的校園。

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