第一篇：環評心得作業

讀福建省建設項目環境影響報告表心得

——仙游縣某木材加工廠建設項目

在我的仔細聆聽中，環境質量評價課程的學習在戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這學期的環境質量評價課程的學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。本書主要講述了環境質量評價的概念、目的及其發展概況、污染源調查與評價、環境質量現狀評價、環境影響評價、水環境影響評價、大氣環境影響評價、生態環境影響評價、噪聲環境影響評價、環境風險評價以及幾個建設項目環境影響評價實例。通過王老師生動、耐心的講解，使我了解了一些基本的環境評價知識。

下面就福建省仙游縣某木器加工廠建設項目的環境影響報告結合所學知識進行解讀。

1、環境質量現狀調查

對某項目建設進行環境評價首先要對項目區的環境現狀進行調查，從而為環境影響預測提供基礎數據。主要包括地理位置、地形地貌、氣候氣象、地表水環境、大氣環境質量、噪聲、社會經濟、人口、交通、農業與土地利用等。如果建設項目區本身的環境質量就已超標，則不適宜在進行項目建設；如果不超標才考慮項目是否可以在此布局。

所列各項該項目的基本情況：如項目名稱、建設單位、建設地點（海域）、建設依據、主管部門、建設性質、行業代碼、工程規模、總投資、主要產品、主要能源及水資源消耗情況等情況進行了詳細描述，這是環境評價首先要了解的內容。又分別對主要產品年產量（規模）包括主要原輔材料名稱、主要原輔材料現狀年用量、主要原輔材料新增年用量、主要原輔材料預計年總用量分別給出了數字描述。從而給出了建設項目的基本情況。對主要能源及水資源消耗情況等情況的描述，基本可以發現該項目所耗能源主要是電能，不涉及燃煤和燃氣，因此對空氣的污染相對較小；用水主要是生活用水，用量相對較小。因此對周邊環境影響不大。

2、本項目建設區環境影響評價采用的標準

介紹了本項目建設區環境影響評價采用的標準，主要有GB3095-1996《環境空氣質量標準》、GB3838-2002《地表水環境質量標準》、GB3096-2008《聲環境質量標準》等。

3、環境質量現狀

項目所在區域納污水域滄溪水環境現狀良好，基本符合GB3838-2002《地表水環境質量標準》中Ⅲ類水質標準；項目區域的環境空氣質量良好，達到

GB3095-1996《環境空氣質量標準》中的二級標準；區域噪聲環境基本上符合GB3096-2008《聲環境質量標準》中的2類標準。

4、工程分析

報告書對建設項目的工程概況、主要原輔材料及年用量、項擬配備的主要生產設備、生產工藝流程及污染因子等情況進行說明，并作出了分析。認為該項目的環境問題是：①運營期員工產生的生活污水外排對納污水域滄溪水質的影響；②運營期項目機械噪聲對周圍環境的影響；③項目生產過程中產生的（木屑）粉塵對周圍大氣環境的影響；④工業固體廢物和員工生活垃圾對周圍環境的影響。

5、主要污染源產生排放情況分析：

污染源的調查，根據本項目的性質應按照工業污染源調查進行。污染源通俗的講就是污染物的發生源，即污染物的來源。

工業污染源調查的內容應包括：項目概況（企業名稱、廠址、所有制性質、規模、產品、產量、產值）生產工藝（工藝流程、設備條件）、能源及原材料、水源、生產布局、污染物的產生及排放（種類、數量、成分、濃度、性質排放規律、排放口位置）、污染物治理（綜合利用、污染物治理方法、運行費用、損益分析）、污染危害及事故的調查處理。

污染源調查的技術方法主要有物料均衡法、排污系數法、實地監測法，本評價主要用的方法為排污系數法。報告書中提到了根據我國生活垃圾排放系數，住廠用工取K=0.5kg/人?天；項目員工定員5人均住廠，年生產天數320天，則本項目生活垃圾年產生量為0.8t/a。

6、環境影響分析

建設項目的環境影響的，按其排放污染物種類、性質、數量、污染途徑、及開發建設活動的方式不同，可分成許多類型，本項目所涉及到的屬于直接環境影響、可逆影響、污染影響、輕度污染影響。按項目建設的階段分可以分為建設階段的環境影響、服役期的環境影響、服役期滿后的環境影響。按影響的環境要素分類分為大氣環境的影響、對水環境的影響等。本項目評價的分類按項目建設的階段分別對水環境、環境空氣、環境聲、固體廢物等方面作出了詳細的評價。

（1）水環境影響分析

根據項目周圍環境的特點和項目的具體情況，項目生活污水排水量較少，水污染因子單一，可以經三級化糞池處理后，用于周圍菜地和果地的灌溉施肥，使其減量化、資源化，在區域內消納平衡，則不會對納污水域造成影響。

（2）環境空氣影響分析

主要污染物為顆粒物若工人長期吸入含有顆粒狀物質的空氣，顆粒物在呼吸系統內累積，會增加呼吸道感染的機會，進而引起咽炎、喉炎、氣管炎和支氣管

炎等。如不經處理會對員工和車間周圍環境產生一定的影響。這對工程運營期的生產過程中產生的可吸入顆粒物粉塵（木屑）進行評價，說明了產生的量、影響范圍和由此產生的危害，并且提到了一些解決的措施。

（3）環境聲環境影響分析

項目設備的綜合噪聲級約85dB(A)左右。根據計算可得出：一般在車間隔體外距噪聲源12.6米以外就可符合達到《工業企業廠界環境噪聲排放標準》GB12348-2008中的2類標準。根據對項目周圍環境的調查，項目四周均為果園、旱地不存在環境敏感點。所以噪聲對周圍環境影響很小。

（4）固體廢物環境影響分析

本項目產生的固體廢物主要是員工生活垃圾和生產加工過程中產生的木料邊角、木屑。分別對木料、邊角進行回收利用，對生活垃圾進行集中收集并及時處理。

7、個人體會

通過認真閱讀和分析，并仔細與課本知識進行匹配，把課本知識與項目報告表緊密結合起來的確不像想象中的那么簡單。課本知識比較分散，各塊知識可能分布在不同的章節里；課本知識有比較系統，比如講解污染源現狀調查時，同一章節里既講了工業污染源調查的內容，又講了農業污染源調查、生活污染源調查、交通污染源調查、噪聲源調查等。往往一個項目會涉及到很多方面的知識，需要自己在熟悉課本知識（掌握基本知識）的前提下對報告表進行綜合分析，才能得出有價值的信息，這需要一個過程，而這次的分析使我體會到了這一過程，繁瑣之后得到的是無窮的快樂和收獲。將來無論做什么，認真、耐心必不可少。

第二篇：環評考試心得

環評考試心得

環評考試心得一：環境影響評價工程師考生必看：非本專業考生的考試心得

這么多年的經驗，總的就幾條：

一、心態調整是重點

二、看書是根本

三、眼耳手協同

四、資料在精不在多

五、考試技巧+運氣

下面分開來說

一、心態調整

無論是專業還是非專業考生，要克服畏難心理，要有一次通過4門的勇氣和決心。法乎其上，得乎其中，本來就2年的考試，若不能下定決心一年過，會造成循環考試的結果。

學習狀態，我總結為：(一)既沉入考試，也脫離考試。全身心投入，是為沉入其中，保 持高層次的清醒，控制節奏和速度，是為脫離考試。不沉入其中，難以靜心學習；不脫離考試，往往追求細節和全部掌握，打亂學習節奏。須知，我們學的最終目的是考試通過，不是成為專家和掌握全部知識。

(二)調整情緒。抑郁的情緒會讓思維的范圍和靈活性受限，有利于長期記憶，興奮的情緒有利于短期記憶。其實看書看著就稍微抑郁了。

(三)適度緊張，面對考試，適度的緊張有利于記憶，過于緊張乃至害怕不可取，特別是考試前，如果經過前面的認真復習，我相信都是充滿信心的走進考場的。

心態調整說了這么多，其實我認為所有的考試，都是考的毅力，意志，只要在3-4個月內，都保持強大的意志，良好的心態，都會笑到最后。

二、看書是根本

任何考試，書本都是最重要的，對環評師考試來說，法規、導則可略微看原文，有個總體印象，書本上是解剖來看的，通過導則，法律原文有個總體印象。

對案例，外行稍微閱讀看下大部頭案例即可，了解下環評報告是怎么回事，真要看，太累也學不到東西。具體可看輔導教材的50題，以及賈老師的博客。

對本人這樣記憶力太差的人來說，法律最好放后面一點復習。第一年就是復習早了忘記了。

三、眼耳手協同

也是提高記憶力的方法。耳-推薦第一遍學習聽環球教育在線的課，這樣不累；案例除外，基本上是浪費時間。

手，是指做題，每章節學習后及時結合輔導資料做做練習，但是錯誤也不少，且練習題過多。另外，可以單獨練習小計算和案例，給定時間內出答案，幫助記憶，也是一種模擬實戰和檢驗學習效果的方法。

四、資料

不要陷入收集資料，考前模擬題的快感中，純屬浪費時間。歷年的真題可以看看，考試寶典軟件不推薦，錯誤太多。

六、談談運氣

本人算是幸運，考試第2年過了案例，想到以前考造價師的時候，第一年就可以過案例，但是直到第3年才過，第二年比第一年的分還略低點，這就是運氣。

不少兄弟，特別是業內的，不要灰心，臨場發揮有好有差，改卷有松有緊，這都正常，多學習對專業有好處，像我這樣的外行都通過了，你們沒理由不通過。

>環評考試心得二：環境影響評價工程師考試心得>>（817字）

20XX年，首次知道還有環評這回事。辦公室的兩位同事閑下來就在學習，但我不關心，除了工作之外就是下棋、打球、網游，生活也很充實的。當時不知道考證還能掙錢。

另外一個朋友07年考過了環評，經他介紹，我和夫人也加入了考證大軍。20XX年首次報考，四門，考前三本教材大概翻了一遍，案例教材壓根就沒有看，太厚。成績也無愧于我的“努力”，四門全掛，分數出奇的低。這本是意料之中。

本人九十年代中期大學畢業，至今已十來年過去了，期間除了工作就是玩，沒有看過什么書。猛一拿起和自己專業毫不相干的書本來啃，確實難度較大。更主要的，當時沒有什么追求，參與考試也純粹是應付差事，因為夫人也報考了，整天在學習，光我在玩，就不能比翼齊飛了，呵呵。

直到我的另一個同事一年之間過了兩個證，環評和環保，20XX年過的。這位同事很牛的，下棋讓我四子，也是我們單位冠軍。我們單位很大的，好幾萬人。某日上班途中遇到，給了我一番良藥苦口的教導，話很刺耳，我也只有聽著，誰叫他棋下的比我好，一年又能拿兩個證呢。

08年鎩羽而歸，全軍覆沒，案例30。夫人小有斬獲，過了方法。09年開始努力，報了前兩門?？记鞍肽昃烷_始看書，也算認真吧。考試時出了一個小插曲，法律時間居然不夠。其實考到一個半小時，題就做完了，在卷面上選的，然后開始仔細的檢查，檢查一道，在答題卡上涂一道。還剩半小時左右，開始涂多選，當時覺得時間緊了，檢查的也沒有那么仔細，但還是盡量把答題卡涂得漂漂亮亮。直到最后5分鐘，監考老師報了下時間，我暈，居然還有近30道多選未涂?；帕松窳?，一頓龍飛鳳舞。時間到了，監考老師來收卷，還有十來道未涂，我可憐巴巴的望著老師，緊緊地壓著試卷，說我都已做完了，再給我兩分鐘涂一下。老師一看確是實情，居然答應了。真是菩薩心腸啊?？纪攴沙鰜?，腿都軟了，又被夫人和同事一頓嘲笑。從小學到大學畢業，歷經考試無數，好歹我也算久經沙場的，居然犯了如此低級之錯誤。第一年認真準備的考試就這樣結束了。

>環評考試心得三：環評工程師考試心得>>（1802字）

環評考試幾個傳說的個人體會及應試技巧總結：

1、卡通過率說：有很多環評考試卡通過率，會被和諧的傳說。本人體會：各種執業考試（尤其難考的，大家都在說卡通過率），可事實證明，只要分數及格就都通過了，所以如果考試不及格，那就一定要從自身找原因，千萬別迷信，那只是個傳說。

2、從11年開始放通過率說：個人體會，這的確是有可能，因為連續幾年的環評低通過率，已經產生很多問題，在環評資質強制掛鉤環評師的情況下，國家放通過率是很有可能的，從培訓中心統計來看，10年通過率不到3%，而11年超過8%（培訓機構統計數據），這對于大多數考生來說絕對是福音，因此大家要把握機會！

3、應試技巧：1）保持冷靜，充滿信心

2）仔細審題，從最有把握的做起，逐步建立信心

3）尊重判卷老師的眼睛，字跡清晰工整，調理清晰，分條答復。

4）積累專業詞匯作答，盡量顯示自己的專業性

5）按自己的理解，強記時形成邏輯，保證答題思路連貫性。

目前的職業考試更多是對應試能力的測試，而不是職業水平的測試，但國家制度如此，抱怨是沒有出路的，只有自己努力適應！再次祝大家好運！

畢業十年了，一直在地產公司做設計管理，陸續考了幾個證，初次聽聞環評師還是20XX年年中，有朋友問我有沒有環評師證。于是上網看環評師的介紹，發現大家對這個證件的普遍說法是比較難考，但小馬過河的心態，促使我還是想嘗試一下，于是在10年12月份報考了環評師。在報名審核現場，報名的人很多，和做培訓報名的老師一聊，說10年整體通過率全國不足3%，信心很受打擊。但既然已經劍已出鞘，怎么也得刺殺一下，想想考不過我也不損失什么，于是在審核現場預定了一本歷年真題集（100元一本）。就這樣完成了考試的報名。

報名時11年教材還沒有出版，工作又非常忙，就這么一直等著，直到2月底拿到真題集，翻開一看，第一感覺，太生澀，看不下去。想想也許是沒有看教材的緣故吧，就趕緊上網尋找教材，發現淘寶網也在接受教材預訂，90元9本書（含大綱），算算賬還真的便宜，想想今年第一次考，重在參與，先買個便宜的看吧。可是一直到三月中旬教材都沒有發過來，聯系店主，說是11年教材一直沒出，要到月底才能出，LP笑話我說我是想給自己考不過找借口，不敢買原版，我嗤之以鼻，不過心里的確在打退堂鼓。就這樣到了3月底，店主說已經確定仍然采用10年教材，但要一周到貨，我真的是有點急了，想想不能繼續等下去，必須得買書了，趕緊從當當上預定一本導則（正版），第二天到貨。拿到書一看，很薄，翻開看，發現導則教材內容更像是個導則概要，如果要想了解的更多，還需要看具體的實施導則。不過薄總是件好事，至少讓人心里上覺得容易些。白天工作實在太忙，無法靜心看書，就晚上到家開始看書，基本上就從八點鐘開始看，十二點前睡覺，就這樣一個禮拜居然看完了導則，合上書，好像自己也不記得什么。4月8號，終于拿到全套教材（有圖為證）。說實話，盜版的教材質量真的真是差，圖基本不能看，字也有好多都是斜的?？粗窈竦陌咐滩模税夙摚蛡z字：頭大。但箭在弦上，不得不發。從此，除了偶爾加班，幾乎每天晚上八點到十二點，我都堅持在書房內鏖戰，畢業以后最大的感受是拿起書本就困，但困也得堅持，一會兒出來刷刷牙，一會兒出來冷水洗把臉，過于專業的詞匯，實在不懂的就手機百度查查，就這樣堅持著，以一個禮拜一本教材的速度，到了四月底把四本教材都翻看了一遍。案例教材也是一個禮拜翻完，行業太多，知識空白點也多，深澀難懂，尤其是有色，冶金，只好匆匆略過。進入五月份，開始翻看習題，時間過于緊迫，只能先對著答案把正確答案都填上，然后再看，看的時候再同時翻看教材，找到知識點，加強記憶，就算看第二遍了。這里尤其要提醒注意的是，對于計算題，必須弄懂計算方法。習題最后幾頁的模擬題，要不看答案獨立完成，這樣用了大概兩周的時間，就把前三門習題也都看完了，最后的模擬題一對照答案，正確率大概是50%，基本確立了三門必過的信心。最后兩周進入考前沖刺，第一周，非常仔細的翻看一遍案例50題，并對照真題集的答案，做了歸納總結，同時再反過來針對性的翻看一下教材，對采掘類，水利水電、房地產類，輸變電，公路，污水處理廠，垃圾填埋場等?？键c做了針對性重點復習。第二周，和領導請年假，每天從九點看到凌晨一點，除了吃飯、上廁所，就是看書。要在最后一周的時間內，對教材進行第三遍快速瀏覽強記，同時要對案例進行最后總結歸納。

>環評考試心得四：環評考試學習心得>>（1071字）

本人并非專業從事環評的人士，但很幸運，今年第一次考試，四科勉強過關，特意開個貼子，記錄自己學習的方法和心得，希望能幫助像我一樣零基礎的考友們，取得更好的成績??！

我是20XX年11月30日離職，12月2日正式開始學習的，學習時也并未打算全職學，因為家是東北的，冬天較冷，馬上要過年了，想著等過了年再出去工作，學這個也就是抱著試試的態度。

不過話說回來，樓主我是個認真滴人，學習開始就給自己訂了個時間表，每天早上8點——中午11點半（如果起得晚了就8點半到12點），中午休息，下午13點——16點半，晚上18點——到21點半（考試前兩個月，已經學到晚上10點半了）。事實證明，事先制訂一個詳細的學習時間表，是非常非常重要的。因為是冬天，中午可以不用午睡，也不發困。還是冬天學習好?。。〖热恢朴喠藢W習表，接下來就是看自己能否按時間堅持下來。

我是先從導則開始學的，自己先大略翻了翻書，嗯，是天書！自己感嘆啊，這要是想學會，豈不是要上知天文，下知地理！媽呀，真可怕！好在是我有之前考試練就的不怕輸的心干脆，我也不看技術方法，也不看案例，我就先學導則吧，先可軟柿子捏唄。就這樣，我先從導則開始學。書，我自己看肯定是白費時間，連最基本的術語我都沒聽過，在網上買書的時候贈送的XX球網校的課件，我就先拿過來聽吧。這一聽不要緊，哎瑪，這是個球??！這老師不是唐御弟咩？！好吧，不管怎樣，也比我自己看書強，聽著課件，照著書，畫了一遍。這樣一遍下來，我也知道書上講滴都是什么東東了。然后自己再一章一章看，把自己不理解不懂的地方，抄一遍，邊抄邊理解。提醒大家：覺得不懂的地方，最好還是自己多照書寫兩遍，寫著寫著就可能會記住，記住后才能慢慢理解，大概就和小孩子背弟子規是一樣的邏輯吧。哈哈哈。自己看完一遍書后，感覺還好，貌似比之前想的簡單啊！接著做題吧，管它800題還是1000題，做吧。一看題，矇了，我這書看的好好滴，怎么題一個也不會，好郁悶哩！沒別的辦法，重看！這回是看一章的書，做一章的題，做完題，哪些錯的、不會的，在書上找答案，再記記。就這樣，直到考試前，800題至少做了三遍。我自己也覺得，這種學習方法實在是笨啊，笨得要命。

導則看完后，我瞄了瞄技術方法，嗯，要不要從高中開始補習呢？數學公式，竟然還有什么積分，還考個毛線??！我這不純粹沒事找抽型嗎？還是先緩緩吧，我有點退縮了，心里給自己挖了個坑，我先學法律，法律對我來說小意思，這樣一共四科，我學會兩科，剩下兩科自己怎么也舍不得放棄了，一般傻大姐還真沒我這心思。咦，我這也不傻哈。

今天先寫到這吧，哪天再繼續！

>環評考試心得五：最新環評考試心得>>（1813字）

綱沒有多少頁，看起來也比較簡單，但要理解其精髓，所以大家看教材的時候要拿著大綱對著看，在看教材的時候分別在教材上標注什么是了解、熟悉和掌握不同的符號。在這里會有很多人問什么是了解、熟悉和掌握呢。呵呵，考過的老生不少說好多考題都出大綱了，光看大綱和教材是不行的。所以就產生了找原文看原文的現象。在這里澄清一點，不是不讓大家看原文，有時間看當然好了，但是我想大部分考生都是一邊上班一邊學習應考，時間應該很緊張，所以要把寶貴的時間要用在刀刃上，用在刀背上可就慘了?，F在解釋一下什么是了解、熟悉和掌握。通俗一點講，了解就是你在教材上可以找到答案，熟悉呢，就是基本上你在教材也能找到答案也有需要你理解和運用的，建議熟悉的內容當掌握學習。掌握就是讓你理解會運用，教材上包括原文上是找不到答案的，也就回答了前面的所說的，有考生說出的什么題阿，教材上都找不到答案，出大綱了。呵呵，其實他是沒有掌握。其實我再講大綱的時候，也是再說復習方法。

接下來說法律法規。法律法規不少考生認為這門課最簡單，不用仔細看能考過120分就行了。這是一種誤讀。你可以問問考過的同志們，他們的法規考了多少分，基本上都在150分以上，因為法規與案例分析關系很緊密，你的法規看不好，案例分析這么一門就很危險。不否認法規容易，但不能輕視，這一門主要考記憶的，當然也是要理解的。理解各部門的職能，出現什么問題該哪級部門解決，該做書的做書，該做表的做表，做篇章的做篇章。各功能區應該做什么不應該做什么，要記住。法律法規其實也就這些內容。

導則，這一門不多說，做環評的，或者說考環評的，這一門大家都很重視，很多考生復習的時候就先看這本書。的確，它是做環評的指導性文件。當然你是看教材呢還是原文，自己掌握。前面和以前的帖子我已說很多，我不再累述。

方法，這一門，可能對好多考生是一個攔路虎，不少都栽在這里了。方法是導則的延伸，理解和運用。所以說方法的了解也是建立在導則的熟悉上的了解，所以有一定的難度，再加上考題的分布50個單選50個多選分值50：100，這更增加了難度。所以建議考生一定要理解每一個知識點，學會運用。

案例，這一門，太多人問怎么復習了。也就是說它是最大的攔路虎。呵呵。案例是前三門的綜合運用。所以要把前三門看好，呵呵，千萬別忽視法律法規哦。我評審過多個項目，在評審會上，專家們首先就是發表項目對政策法規的符合性，并且參加過評審會的同志都知道，評審意見第一條就是項目對政策法規的相符性。不少同志會問，案例分析的教材怎么看阿，那么厚。我的回答是，不用看，呵呵，有些絕對了(因為我就沒有看那本厚的讓人受不了的案例教材，通過了考試)。案例那本教材其實就是不同類型的環評報告的縮減本的合訂。在你不了解項目背景的情況下，看教材是看不出什么東西的，專家的點評也是針對這個具體項目的，對你個人來說不一定是你忽略的，你忽略的報告書上沒有忽略。當然如果你有大量的時間去備考，一個項目一個項目研讀。那當然好了，但對大部分同志是不允許的。那怎么辦，要善于總結，把十幾個類型的案例總結歸納，每一個類型的案例應該注意什么，容易忽略什么進行總結，在這個過程中你也就掌握了。如果有現成的總結，要熟記。我以前發的帖子有一些對案例有幫助的內容，可以下載下來看看，針對不同的案例的總結，我找了一下我以前的總結，沒有找到，電腦上的東西太多，不知道放到哪兒了，應該有的，等找到了再補傳上來。還有，案例不要急著看，等前三門復習的差多了，找些案例題來看看，主要看問什么問題，怎么回答。最后再說一下考試的時候選題的問題。8選6，如果你是學化工、化學、環境等方面專業的建議選污染類型的題，如果你是學水利、交通、建筑方面的選生態類的題。在這里說明一下，在選污染類型的題的時候，要有比較大的把握。因為該類型大多都是計算的，你計算錯了一分都沒有，當然算對了會得高分。生態類的題，沒有具體的數，所以能忽悠的也能得點分數。

最后說一下整體怎么復習。建議把前三門的教材看三遍。第一遍的時候，看仔細，標注不同符號，看一部分做相對應的習題，不理解的地方找相應的資料，加深理解。也就是說的把書看厚。第二遍的時候主要看自己根據大綱所標注的了解、熟悉和掌握的內容，也就是說這一遍把書看薄了，習題同樣過一遍。第三遍主要是做綜合性的習題，以做帶看，查缺補漏。通過我以上所說的學習方法，步入考場的時候你應該有九成的把握，剩下的那一成應該看你的運氣嘍。

第三篇：環評工程師

為維護國家環境安全和公眾利益，加強環境影響評價管理，提高環境影響評價專業技術人員素質，確保環境影響評價質量，人事部、原國家環境保護總局決定在環境影響評價行業建立環境影響評價工程師職業資格制度，并于2004年聯合發布了《環境影響評價工程師職業資格制度暫行規定》、《環境影響評價工程師職業資格考試實施辦法》和《環境影響評價工程師職業資格考核認定辦法》等配套管理文件（國人部發〔2004〕13號）。環境影響評價工程師職業資格制度的建立是我國環境影響評價隊伍管理的新舉措，對于貫徹實施《環評法》，加強新形勢下環境影響評價技術服務機構和技術人員的管理，完善環境影響評價責任追究制具有重要的意義。

環境影響評價是在決策和開發建設活動中，防止新建項目產生污染和生態環境破壞的重要措施，是我國實施可持續發展戰略、實行以預防為主環保政策的重要體現。環境影響評價也是一項學科綜合性強、涉及公眾利益的專業技術工作。環境影響評價專業技術人員的職業道德和業務水平，直接關系到環境影響評價工作的質量，影響到環保審批和決策的正確與否。隨著我國社會經濟的持續高速發展和投資體制改革的不斷深化，一方面全國各地的建設項目呈逐年增加趨勢,規劃環評逐步開展，相應的環境影響評價任務越來越重,另一方面,我國在加入WTO后，咨詢業市場逐步開放，環境影響評價技術服務機構的所有制形式逐步多樣化。進一步規范市場經濟條件下環境影響評價行業的從業秩序和從業行為勢在必行。

在以往的環境影響評價人員管理中,由于缺乏責任追究和優勝劣汰機制，導致少數環境影響評價人員責任心不強，有些人甚至為牟取個人利益，編造、抄襲數據，得出錯誤結論，嚴重危害國家和公眾利益。環境影響評價工程師職業資格制度的出臺,進一步強化了環境影響評價人員崗位管理, 對環境影響評價人員提出了更高的技術要求，這將有力地促進環境影響評價工作質量的提高。

環境影響評價工程師職業資格制度納入全國專業技術人員職業資格證書制度統一管理，適用于從事規劃和建設項目環境影響評價、技術評估和環境保護驗收等工作的專業技術人員，通過統一考試、登記、繼續教育等手段，實現對環境影響評價專業技術人員的動態管理。

首次環境影響評價工程師職業資格考試于2005年二季度舉行,凡具備相應學歷和一定環境影響評價工作經驗的人員（含中國境內就業的外籍人員及港、澳、臺地區的專業人員）均可參加環境影響評價工程師職業資格考試，考試合格并按專業類別登記后，即可在具備環境影響評價資質的單位中，以環境影響評價工程師的名義從事環境影響評價工作。環境影響評價工程師可主持環境影響評價、環境影響后評價、環境影響技術評估和環境保護驗收工作，并對其主持完成的環境影響評價相關技術文件承擔相應責任。在全國實施環境影響評價工程師職業資格考試前，對長期從事環境評價工作，具有較高理論水平和豐富實踐經驗，并受聘擔任工程類高級專業技術職務的人員，可于2004年7月31日前按規定申報材料，通過考核認定取得環境影響評價工程師職業資格證書。

根據職業資格制度的相關規定，凡從事環境影響評價、技術評估和環境保護驗收的單位，均應配備一定數量的環境影響工程師。該制度實施后，國家環境保護總局將調整和修改環境影響評價技術服務機構資質管理的有關規定，出臺相關配套管理措施，進一步規范單位和人員的資質管理。

第四篇：環評考試范文

一，概念環境影響評價：指對擬議中的建設項目，區域開發計劃和國家政策實施后可能

對環境產生的影響進行的系統性識別，預測和評估。水體自凈：水體可以在其環境容量范圍內，經過自身的物理，化學和生物作用，使受納的污染物濃度不斷降低，逐漸恢復原有的水質。土壤環境容量：在一定區域一定期限內不使環境污染，保證植物正常生長時土

壤可能容納污染物的最大負荷量。環境敏感區：指對人類具有特殊價值或具潛在自然災害的地區，這些地區極易

因人類的不當開發活動而導致負面環境效應。環境影響：指人類活動導致的環境變化以及由此引起的對人類社會的效應。無組織排放：大氣污染物不經過排氣筒或排氣筒高度小于15m的無規則排放。7 土壤可侵蝕性系數：指一塊長22.13m，坡度9%，經過多年連續種植過的休耕地上每單位降雨系數的侵蝕率。污染物總量控制：以環境質量目標為基本依據，對區域內各污染源的污染物的排放總量實施小于或等于允許排放總量的管理制度。

二，單選環評的定義：指對擬議中的建設項目，區域開發計劃和國家政策實施后可能對

環境產生的影響進行的系統性識別，預測和評估。環境標準的作用：A，環境標準是制定環境規劃和環境計劃的主要依據。

B，環境標準是環境評價的準繩。C，環境標準是環境管理的技術基礎。D，環境標準是提高環境質量的重要手段。什么是三同時：同時設計，同時施工，同時投產。河流水質采樣斷面設置一般設幾個：四個（背景斷面，對照斷面，控制斷面，消減斷面）。什么樣的地形是復雜地形：距污染源中心點5km的地形高度等于或超過排氣筒

高度時，定義為復雜地形。什么是環境：是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因

素的總體，包括大氣，水，海洋，土地，礦藏，森林，草原，野生生物，自然遺跡，人文遺跡，自然保護區，風景名勝區，城市和鄉村等。噪聲的標準：在日常工作和生活環境中，噪聲主要造成聽力損失，干擾談話、思考、休息和睡眠。根據國際標準化組織(ISO)的調查,在噪聲級85分貝和90分貝的環境中工作30年,耳聾的可能性分別為8%和18%。在噪聲級70分貝的環境中，談話就感到困難。對工廠周圍居民的調查結果認為，干擾睡眠、休息的噪

聲級閾值，白天為50分貝，夜間為45分貝。超標計算：地表水評價等級的劃分：地表水環境影響評價等級劃分的依據主要有建設項目

污水排放量，污水水質的復雜程度，受納水域的規模以及納污水體水質要求。

評價工作等級分為三級，一級評價最詳細，二級次之，三級較簡略。

三，判斷區域環境影響評價有哪些? 流域開發，開發區建設，城市新區建設，舊區改建。污染源評價目的？

污染源評價是以判別主要污染源和主要污染物為目的的評價。劃分環境影響評價工作的依據？

根據其對環境影響的程度和范圍完全模型，一維模型適用的條件是什么？

A 零維模型適用條件：1 排污口上游河流來水的水質與水量較均勻。2 工程外

排廢水的水質與水量穩定。3 多用于水環境影響預測的起始斷面水質濃度計算。4 難降解污染物在小河流評價河段或大，中河流均勻混合斷面以下河段的水質

監測。

B 河流一維穩態模式使用條件：1 河流充分混合段 2 非持久性污染物 3 河流

為恒定流動 4 廢水連續穩定排放

C S-P模式的適用條件：1 河流充分混合段 2 污染物為耗氧有機污染物 3 需

要預測河流溶解氧狀態 4 河流為恒定流動 5 污染物連續穩定排放

四，填空大氣環境影響的類型？

1，按影響時段劃分：A建設階段影響B運行階段影響C服務期滿的影響2，按影響方式劃分：A直接影響B間接影響環境現狀調查的方法有哪幾種？搜集資料法，現場調查法，遙感法

污染物調查有哪幾種？ 物料衡算法經驗系數法實測計算法噪聲在傳播過程中遇到哪些因素會衰減？A傳播距離B空氣吸收C阻擋

物的反射D屏障環境的基本特征？整體性和區域性變動性和穩定性資源性和價值性建設項目對土壤環境有哪三種影響？土壤污染，土壤破壞，土壤退化人耳能聽到的聲音頻率的多少？16到20000Hz間地表水預測有哪幾個時期，三級評價要預測哪一個時期？

豐水期，平水期，枯水期枯水期

五，多選題環境影響評價工作階段劃分：

第一階段為準備階段，第二階段為正式工作階段，第三階段為報告書編制階段環境影響評價工作等級劃分依據：A建設項目的工程特點B項目所在地區的環境特征C國家或地方政府所頒布的有關法規大氣穩定度A強不穩定B不穩定 C弱不穩定D中性E弱穩定F穩定環境敏感區：指對人類具有特殊價值或具潛在自然災害的地區，這些地區極易

因人類的不當開發活動而導致負面環境效應。（指現存的著名自然歷史遺產，自

然保護區，風景名勝區和水源保護地）大氣環境影響評價選擇依據，選什么樣的因子：

等標排放量，地形條件，當地執行的大氣環境質量標準。

首先應選擇與擬評項目相關的污染物為主要污染因子，其次還應考慮在評價區

已造成嚴重污染的污染物。污染源調查中的污染因子數一般不宜過多。聲環境影響評價工作等級劃分依據：建設項目所在區域的聲環境功能區類別。2 建設項目建設前后所在區域的聲

環境質量變化程度。3 受建設項目影響的人口數。

7污水綜合排放標準的一級標準：地表水環境質量標準適用于哪些區域：

Ⅰ類主要適用于源頭水，國家自然保護區。

Ⅱ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地一級保護區，珍稀水生生物棲息地，魚蝦類產場等。

Ⅲ類主要適用于集中式生活飲用水地表水源地二級保護區，魚蝦類越冬場，洄游通道，水產養殖區等。

Ⅳ類主要適用于一般工業用水區及人體非直接接觸的娛樂用水區。

Ⅴ類主要適用于農業用水區及一般景觀要求水域。取樣斷面設置，在哪設斷面，設怎樣的斷面：

(1)在調查范圍的兩端應布設取樣斷面。(2)調查范圍內重點保護對象附近水域應布設取樣斷面。(3)水文特征突然化處(如支流匯入處等)、水質急劇變化處(如污水排入處等)、重點水工構筑物(如取水口、橋梁涵洞等)附近應布設取樣斷面。(4)水文站附近等應布設采樣斷面，并適當考慮水質預測關心點。(5)在擬建成排污口上游500 m處應設置一個取樣斷面。環境現狀調查方法：搜集資料法，現場調查法，遙感法

六，簡答題簡答在工程分析中“兩本賬”，“三本帳”的具體內容是什么？

兩本賬：A生產過程中的污染物產生量 B污染防治措施實施實施后能實現的污染物削減量。

三本帳：A技改，擴建前污染物排放量 B 技改，擴建項目自身污染物最終排放量C技改，擴建工程完成后污染物削減量。噪聲防治對策有哪些：

1，從聲源上降低噪聲：A改進機械設計以降低噪聲B改革工藝和操作方法以降低噪聲C維持設備處于良好的運轉狀態

2，在噪聲傳播途徑上降低噪聲：A采用“鬧靜分開”和“合理布局”的設計原則，使高噪聲設備盡可能遠離噪聲敏感區。B利用自然地形物降低噪聲。C合理布局噪聲敏感區中的建筑物功能和合理調整建筑物平面布局，即把非噪聲敏感建筑或非噪聲敏感房間靠近或朝向噪聲源。D采取聲學控制措施。防治土壤污染，退化，破壞的對策和措施有哪些？

1，加強土壤資源法制管理：A經常進行土壤資源法制管理的宣傳教育。B嚴格執行土壤保護的有關法規和條例。

2，加強建設項目的環境管理：A重視建設項目選址的評價。B加強清潔生產意識。C執行建設項目的“三同時”管理。

3，加強土壤環境的監測和管理：A完善監測制度。B加強事故或災害風險的及時監測，制定事故災害風險發生的應急措施。C開展土壤環境質量變化發展的跟進工作。

4，加強土壤保護的科學技術研究：A土壤污染修復技術研究。B土壤退化的防治試驗研究。C土壤資源調查及土壤合理利用規劃。D土地復墾試驗研究。4 何謂環境影響評價的管理程序？環境影響評價項目的監督管理包括哪些內容？環境影響評價管理程序是保證環境影響評價工作順利進行和實施的管理程序，是管理部門的監督手段。

包括：1 評價單位資格考核和人員培訓。2 評價大綱的審查。3 環境影響評價的質量管理。4 環境影響評價報告書的審批。簡述工程分析的作用：1 為項目決策提供依據。2 為生產工藝和環保設計提供優化建議。3為項目的環境管理提供建議指標和科學依據。環境影響評價工作等級的劃分依據是什么：A建設項目的工程特點（工程性質，工程規模，能源等）B項目所在地區的環境特征（自然環境特點，環境敏感程度，環境質量現狀及社會經濟等）C國家或地方政府所頒布的有關法規（環境質量標準和污染物排放標準）。

第五篇：環評申請

關于對*****項目竣工驗收申請報告

***市環境保護局：

**公司***項目***年委托**進行了環境影響評價，編制了《****項目環境影響報告書》； ***環境保護局對項目進行了審批（號文）；**年**月***環境保護局同意該項目進行試生產（試運行通知書號），試運行期限為****。

經過**個月的試生產，該項目運行狀況已經達到了申請驗收的條件，相關環保治理設施都已正常運行，特申請***市環境保護局對該項目進行竣工驗收。

特此報告

*****公司

二○一二年某月某日