第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)園區(qū)分校2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期德育安全工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)小學(xué)園區(qū)分校2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期

德育安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為天”的工作理念，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

二、主要工作：

1．進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2．繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，即時(shí)修訂班主任工作考核方案。

4．開(kāi)展德育科研活動(dòng)，提高我校德育理論水平和工作水平。

5．注重開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

6．深入開(kāi)展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動(dòng)。

7．深入開(kāi)展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三、具體措施：

針對(duì)我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階。

（一）完善學(xué)校德育工作體系，開(kāi)拓創(chuàng)新實(shí)效工作局面。

1．完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。

2．確立“以德治校”的觀念。學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過(guò)多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

（二）加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高德育管理整體水平。

加強(qiáng)班集體建設(shè)。既是學(xué)校基本建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。

（三）優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。

加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所，文明場(chǎng)所。加

強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

（四）密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

1．健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。

2．加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過(guò)社會(huì)、學(xué)校合力，共同做好教育工作。

（五）重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。

1．關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對(duì)違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

2．關(guān)于活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。

3．關(guān)于法制教育。切實(shí)抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過(guò)多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。二是加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機(jī)制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)后防線。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神，扎實(shí)開(kāi)展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識(shí)，在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。

4．關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過(guò)多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。

5．關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育。要充分利用重大節(jié)假日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展系列活動(dòng)。校內(nèi)著重落實(shí)好“三個(gè)一”：每周一次堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每月一次組織全校性主題教育，每學(xué)期一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

6．關(guān)于誠(chéng)信教育。通過(guò)多種形式使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信待人守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

（七）切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。

安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，另一方面

各部門必須將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

四、月重點(diǎn)工作

二月份：

1．校園環(huán)境整理，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍；

2．做好報(bào)名、注冊(cè)工作；

3．制定班主任工作計(jì)劃；

4．舉行開(kāi)學(xué)典禮，總結(jié)寒假活動(dòng)，表彰先進(jìn)；

5．做好食品衛(wèi)生、校園安全隱患排查等工作，開(kāi)展新學(xué)期“安全教育宣傳周”活動(dòng)；

6．出一期“新學(xué)期，新希望”主題板報(bào)（板報(bào)中加入H7N9防控宣傳）；

7．班級(jí)文化，老師辦公室布置評(píng)比，學(xué)校校園文化建設(shè)；

8．完善“一米陽(yáng)光”廣播站，并依托此平臺(tái)組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)規(guī)范”、“用規(guī)范”活動(dòng)。三月份：

1．開(kāi)展“雷鋒與你我同行”活動(dòng)；

2．美化校園植樹(shù)節(jié)護(hù)綠活動(dòng)；

3．四、五年級(jí)雛鷹爭(zhēng)章班隊(duì)課評(píng)比；

4．“勤儉節(jié)約”主題教育；

5．召開(kāi)班主任工作例會(huì)；

6．“世界水日”、“世界氣象日”宣傳教育活動(dòng)；

7．圍繞“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”（3月最后一個(gè)周一）及安全教育周的宣傳教育主題，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)。

四月份：

1．清明節(jié)主題教育；

2．舉行“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”讀書活動(dòng)征文賽；

3．“世界地球日”環(huán)保宣傳及主題隊(duì)課展示活動(dòng)；

4．期中學(xué)校安全隱患大排查。

五月份：

1． 慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，舉行“勞動(dòng)最有滋味”系列活動(dòng)；

2． 母親節(jié)感恩教育；

3．“5.12防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)行防災(zāi)避災(zāi)教育、演練活動(dòng)；

4．開(kāi)展普法教育宣傳月活動(dòng)。

六月份：

1．舉行慶祝“六一”系列活動(dòng)；

2．開(kāi)展“國(guó)際禁毒日”主題教育；

3．做好評(píng)優(yōu)評(píng)先工作；

4．班主任工作總結(jié)；

5．做好學(xué)校期末安全大檢查。

七月份：

1．暑假安全教育；

2．做好班主任、老師年度考核工作；

3．安排暑假護(hù)校工作。

4．德育安全資料整理。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)園區(qū)分校德安處2014年2月15日

第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016—2017學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016—2017學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)市區(qū)兩級(jí)教育主管部門會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)教育局2014年學(xué)校德育工作要點(diǎn)，做好學(xué)校第二輪三年發(fā)展規(guī)劃第二年的各項(xiàng)工作，以強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，著力于“快樂(lè)德育”課程體系的開(kāi)發(fā)與建設(shè)、為班級(jí)特色管理搭建平臺(tái)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校德育工作良性發(fā)展。

一、常規(guī)工作

（一）深化班級(jí)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

（二）加強(qiáng)學(xué)生安全教育，構(gòu)建平安快樂(lè)校園。

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，提高隊(duì)員整體素質(zhì)。

二、重點(diǎn)工作

（一）深化班級(jí)自主管理，倡導(dǎo)班級(jí)特色發(fā)展。

（二）故事班會(huì)課程已有的全面普及，新編文明禮儀方面的。

三、具體措施及評(píng)價(jià)方式：

（一）深化班級(jí)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

（1）針對(duì)班級(jí)管理特點(diǎn)，德育處每月確定兩項(xiàng)常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)，每班每月申報(bào)其中的一項(xiàng)，利用班會(huì)的時(shí)間由班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況確定本班的要爭(zhēng)創(chuàng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)討論制定出實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)張貼在教室內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)班級(jí)的集體常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)而共同努力。這樣，在共同的準(zhǔn)則指導(dǎo)下，學(xué)生的行為將漸漸內(nèi)化為自己的自覺(jué)意識(shí)，對(duì)于強(qiáng)化常規(guī)有較好的推進(jìn)作用。

建議各班班主任拍照記錄學(xué)生常規(guī)，形式自定，最好與每月的常規(guī)單項(xiàng)申報(bào)內(nèi)容相結(jié)合，注重過(guò)程、與期末評(píng)優(yōu)相結(jié)合。期末家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示向?qū)W生、家長(zhǎng)展示PPT，有說(shuō)服力。另外日常多拍照記錄本班學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

針對(duì)各班的申報(bào)情況，德育處會(huì)采用各種形式加強(qiáng)過(guò)程檢查，把出現(xiàn)的問(wèn)題用“公示”的形式反饋到各班，班主任帶領(lǐng)學(xué)生找出原因并制定出改進(jìn)措施，根據(jù)各班的爭(zhēng)創(chuàng)情況和改進(jìn)情況，月底評(píng)選出一定數(shù)量的常規(guī)單項(xiàng)獎(jiǎng)優(yōu)秀班級(jí)。

（2)為能更好的對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)給學(xué)生的小學(xué)生活留下美好回憶，本學(xué)期在上學(xué)期改進(jìn)《成長(zhǎng)的腳印》日常行為評(píng)價(jià)手冊(cè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)使用改為每月一評(píng)價(jià)，期末總評(píng)價(jià)。

(二)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，構(gòu)建平安快樂(lè)校園。

1.與班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書；每逢節(jié)假日都與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂《假期安全公約》，確保學(xué)生的安全。

2.組織學(xué)生集中聽(tīng)取1次安全法制教育講座。系統(tǒng)學(xué)習(xí)防火、防震、防踩踏、交通安全等知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

3.組織全校師生進(jìn)行防震等演練活動(dòng)2次，切實(shí)提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。4.課間安全。學(xué)生除了打掃衛(wèi)生外一律不得上陽(yáng)臺(tái)；上午課間操班主任必須將學(xué)生帶到做操地點(diǎn)并帶回，上完課間操后由班主任統(tǒng)一將孩子帶回教室，如有上外堂的再由老師組織好學(xué)生，嚴(yán)禁將學(xué)生集體留在校園等待而沒(méi)有老師組織；班主任一定強(qiáng)調(diào)好課間學(xué)生的安全（特別是體育器材區(qū)）；如果是學(xué)生集會(huì)時(shí)間（眼保健操等）之前的課上外堂，則班主任像往常一樣在教室內(nèi)等待，組織好學(xué)生的安全。

5.所有在校小學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)（五六年級(jí)尤其需要強(qiáng)調(diào)）。6.上放學(xué)路隊(duì)各班根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行管理，放學(xué)路隊(duì)的順序嚴(yán)格按照一二年級(jí)提前、三至六年級(jí)按照從低到高的原則以及從前到后的班級(jí)順序放學(xué)，如果有的班級(jí)因?yàn)樘厥庠虿荒馨凑諏W(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一路線走，則自覺(jué)將隊(duì)伍留到全

校放學(xué)之后再走。

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，提高隊(duì)員整體素質(zhì)。1.加強(qiáng)少先隊(duì)組織、隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)員整體素質(zhì)。

（1）健全和完善少先隊(duì)組織。隊(duì)干部的工作能力，直接影響著少先隊(duì)工作的開(kāi)展。因此，本學(xué)期將每月舉行一次隊(duì)干部集中培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐積累，更好地在中、高年級(jí)建立一支良好的隊(duì)干部隊(duì)伍。開(kāi)學(xué)初在5-6年級(jí)選舉新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委，不斷的完善隊(duì)干部隊(duì)伍。安排好每一天值周的大隊(duì)委。每周召開(kāi)例會(huì)，對(duì)他們的工作提出要求，鼓勵(lì)他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用。

倡導(dǎo)各中隊(duì)加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)，做好干部輪換制的工作，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，讓他們?cè)诠芾磉^(guò)程中得到提高。根據(jù)中隊(duì)的實(shí)際情況，隊(duì)干部輪換可以一月一次或兩月一次，各中隊(duì)要把輪換的情況詳細(xì)記錄下來(lái)。

（2）結(jié)合童話育人教育主題不斷豐富升旗儀式的內(nèi)容，不斷完善主題升旗儀式活動(dòng)課程。重點(diǎn)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體內(nèi)容。

（3）發(fā)揮廣播室、圖書室、黑板報(bào)、中隊(duì)角等少先隊(duì)陣地作用。重新組建“紅領(lǐng)巾廣播站”的編采隊(duì)伍。發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，不斷提高節(jié)目的質(zhì)量，培訓(xùn)好小編輯和播音員，做好播音安排與記錄，努力讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學(xué)生了解校園動(dòng)態(tài)、了解國(guó)家時(shí)事的窗口。加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)。開(kāi)學(xué)初完善各中隊(duì)中隊(duì)角和教室布置，各中隊(duì)動(dòng)員全體隊(duì)員一起參與，為每個(gè)隊(duì)員提供展示的天地，也使教室新穎生動(dòng)，成為溫暖的“小家”。

二、重點(diǎn)工作

（一）深化班級(jí)自主管理，倡導(dǎo)班級(jí)特色發(fā)展。

1.根據(jù)道萊州雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，班主任進(jìn)一步組織、引導(dǎo)學(xué)生“自教互

管”，即做到自我規(guī)范、相互管理，將班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都分解到個(gè)人，使每個(gè)學(xué)生都有固定的管理崗位，深化班級(jí)自主管理。

2.為班主任提供展示平臺(tái)，引領(lǐng)他們做專家型班主任。本學(xué)期依然組織班主任進(jìn)行班級(jí)管理開(kāi)放性申報(bào)活動(dòng)，學(xué)校從三方面為班主任提供不同的管理類型，分別是常規(guī)管理優(yōu)秀班主任、特色管理優(yōu)秀班主任、自主管理優(yōu)秀班主任。班主任可以根據(jù)本班特色和教師、學(xué)生優(yōu)勢(shì)與學(xué)生一起探討后任選一項(xiàng)申報(bào)，利用本學(xué)期一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行過(guò)程性爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，德育處中間加強(qiáng)過(guò)程性調(diào)度。期末德育處組織驗(yàn)收展示活動(dòng)。對(duì)于爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中出現(xiàn)的好點(diǎn)子、好做法，將會(huì)組織大家在過(guò)程中交流共享，作為一次校級(jí)的“示范引領(lǐng)”，所以大家在班級(jí)管理過(guò)程中有了好的經(jīng)驗(yàn)，一定及時(shí)跟大家交流、跟德育處溝通。

（二）故事班會(huì)課程已有的全面普及。

本學(xué)期開(kāi)始，將已經(jīng)試驗(yàn)3年多形成的每年級(jí)16課的故事班會(huì)資源進(jìn)行普及。

1.將每個(gè)年級(jí)已有的16節(jié)課的課程資源進(jìn)行普及。組織實(shí)驗(yàn)教師將原有資源進(jìn)行最后一次全面審定，確保其他班主任在普及應(yīng)用的時(shí)候能夠較為實(shí)用。

2.深化家長(zhǎng)學(xué)校課程，提高家長(zhǎng)育子水平。

根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校課程規(guī)劃，在上學(xué)期實(shí)施 “我是德育工作者”校本德育課程的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展，形成課程配檔表，開(kāi)展專家型課一節(jié)，一年級(jí)入學(xué)適應(yīng)課一節(jié)、六年級(jí)青春前期教育課一節(jié)，并形成家長(zhǎng)感悟集一本。開(kāi)展家訪活動(dòng)。確保家校溝通渠道暢通，10月份全體任課教師對(duì)所任教的學(xué)生開(kāi)展不同形式的家訪并填《家校聯(lián)系手冊(cè)》。其中語(yǔ)數(shù)英老師每人家訪學(xué)生不少于8名，其他學(xué)科的老師家訪學(xué)生不少于5名（涉及到任教的各個(gè)班級(jí)），家訪的學(xué)生由班主任進(jìn)行協(xié)調(diào)，盡量保證每個(gè)學(xué)期所有的任課教師能家訪到所有的學(xué)生。本

學(xué)期每位老師家訪的學(xué)生與上學(xué)期不重復(fù)。3月份所有全員育人教師與結(jié)對(duì)子學(xué)生談心一次，期末每位任課教師完成一份全員育人典型案例。工作要完成的實(shí)實(shí)在在。

在上學(xué)期改建、細(xì)化、健全三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展好梯級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)工作，各班積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加學(xué)校教育教學(xué)工作，確保學(xué)校工作和家長(zhǎng)工作的良好溝通，期末召開(kāi)一次校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

3.深化少先隊(duì)活動(dòng)課程，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（1）以教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、重陽(yáng)節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī)，通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出板報(bào)、國(guó)旗下講話、觀看視頻、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員綜合素質(zhì)的發(fā)展；幫助他們樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)他人的良好品質(zhì)；引導(dǎo)隊(duì)員參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)。

（2）以節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的“感恩”活動(dòng)和慶祝活動(dòng)。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”的感恩教育活動(dòng)；結(jié)合中秋節(jié)，組織開(kāi)展 “走進(jìn)敬老院”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助隊(duì)員學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展好孝敬長(zhǎng)輩教育活動(dòng)；設(shè)“孝心日”，要求隊(duì)員向家長(zhǎng)匯報(bào)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，思想情況，幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。

（3）扎實(shí)開(kāi)展科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新意識(shí)。11月份是學(xué)校科技活動(dòng)月，屆時(shí)組織校級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，為區(qū)級(jí)大賽做準(zhǔn)備，屆時(shí)隊(duì)員們可以自主選擇喜愛(ài)的項(xiàng)目積極參與。學(xué)校邀請(qǐng)科技專家與隊(duì)員們面對(duì)面共同探討生活中的發(fā)明創(chuàng)造。

（4）社團(tuán)建設(shè)常規(guī)化發(fā)展。按照社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，做到活動(dòng)有固定時(shí)間、地點(diǎn)、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，繁榮校園文化。少先隊(duì)本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展集郵、科技、校園小義工、播音社團(tuán)活

動(dòng)。

4.做好一年級(jí)入學(xué)適應(yīng)課程。

為了給一年級(jí)的學(xué)生、家長(zhǎng)留下一個(gè)美好的回憶，讓家長(zhǎng)及時(shí)的了解孩子踏入我校小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，期末我們召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)“人生最甜蜜的記憶”。本學(xué)期一年級(jí)的班主任利用各種渠道收集本班學(xué)生小學(xué)第一學(xué)期生活的影像、音像資料以及其他各類成長(zhǎng)性過(guò)程資料，加強(qiáng)同家委會(huì)、家長(zhǎng)們的合作，共同收集。制作學(xué)生在校生活的包括視頻、音頻的影視資料，期末時(shí)與家長(zhǎng)共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的認(rèn)知度。

5．普及心理健康教育課程，健全學(xué)生自身人格。

（1）德育處引領(lǐng)17位心理健康教育教師，定期開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。（2）所有持證教師，每人兩個(gè)班利用下午大課間的時(shí)間學(xué)期授課每班兩次，規(guī)范心理活動(dòng)課課堂教學(xué)（說(shuō)明：因?yàn)榻^大多數(shù)的老師都是班主任，所以按照學(xué)校屆時(shí)下發(fā)表的安排，這位老師到哪個(gè)班里授課，哪個(gè)班的班主任就到講課教師的班里負(fù)責(zé)上大課間）。具體工作由教研組長(zhǎng)于紅然負(fù)責(zé)。

（3）做好學(xué)校心理咨詢室（芝麻開(kāi)門）各項(xiàng)工作，定期接受學(xué)生的求助。（4）做好隨班就讀工作。由宋莉老師牽頭，班主任和課任老師對(duì)學(xué)校的隨班就讀工作做好配合。

第三篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)園區(qū)分校2014年安全工作思路

實(shí)驗(yàn)小學(xué)園區(qū)分校2014安全工作思路

一、指導(dǎo)思想

安全工作是保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從促進(jìn)社會(huì)和諧、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

完成等級(jí)“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審工作；扎實(shí)具體落實(shí)《開(kāi)化縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)園區(qū)分校安全工作行事歷》；確保師生人身安全。

三、防范工作

1、人防：建立一個(gè)保衛(wèi)結(jié)構(gòu)；落實(shí)專職保安人員；強(qiáng)化三個(gè)層面（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)）安全職責(zé)。

2、物防：兩個(gè)配置：完成保衛(wèi)器械配置，消防設(shè)備器材配置；三個(gè)設(shè)置：校園圍墻設(shè)置攀爬警示語(yǔ)；校園門口要設(shè)置醒目的有關(guān)外來(lái)人員登記提示牌；在樓梯、配電設(shè)備等易發(fā)生危險(xiǎn)的地方設(shè)置必要的防護(hù)設(shè)施或警示標(biāo)志。

3、技防：在校園門口安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，校園內(nèi)主要圍墻、食堂、財(cái)務(wù)室、電腦室等重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控設(shè)備。

4、聯(lián)防：一個(gè)制度：建立健全崗位安全職責(zé)及安全制度，在學(xué)校及周邊發(fā)生異常情況時(shí)要及時(shí)向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告，做到反應(yīng)迅速、整體聯(lián)動(dòng)，切實(shí)提高防范和應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件能力。一個(gè)檢查：在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，加強(qiáng)對(duì)校園門口及周邊的可疑人員的盤問(wèn)和攜帶物品的監(jiān)控，及時(shí)消除各類安全隱患。

四、主要工作及措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為副組長(zhǎng),班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任

感，各司其職，盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

（二）建立健全規(guī)章制度

做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報(bào)、專欄，定期利用班隊(duì)會(huì)等開(kāi)展安全講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)。

（三）建立安全工作責(zé)任制

1.學(xué)校與每位家長(zhǎng)和班主任分別簽定安全工作責(zé)任書。

2.制訂安全管理工作各項(xiàng)制度。

（四）開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)

一是把安全教育融入學(xué)校文化建設(shè)之中。充分利用各種宣傳媒體，開(kāi)辟安全宣傳陣地，充實(shí)安全宣傳內(nèi)容，造成強(qiáng)大聲勢(shì)；在校園內(nèi)外、樓內(nèi)門廳、走廊顯要位置以及重點(diǎn)防范部位，張掛安全標(biāo)語(yǔ)、安全知識(shí)牌、安全提示語(yǔ)及安全警示標(biāo)志等，時(shí)時(shí)處處提醒師生注意安全；把安全教育和學(xué)校特色創(chuàng)建緊密結(jié)合，采取靈活多樣的方式，開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的安全文化活動(dòng)，努力營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚安全文化氛圍。

二是扎實(shí)有效地開(kāi)展安全教育。按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，抓好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排、教師落實(shí)等方面工作；從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師情況和學(xué)生特點(diǎn)，有重點(diǎn)分層次地確定安全教育目標(biāo)和內(nèi)容，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站、知識(shí)講座、主題班會(huì)、放學(xué)一分鐘前等多種形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，利用“安全教育日”、“5〃12防災(zāi)減災(zāi)日”、“11〃9消防日”、“法制宣傳日”等主題活動(dòng)開(kāi)展安全教育宣傳。

三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的安全宣傳教育。身教重于言教，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，其自身的言行對(duì)中小學(xué)生影響較大。要高度重視安全防范的“家教”工作，可采取家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、教師家訪、簽訂“防溺水（交通事故）”責(zé)任書、發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”等方式，讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到抓好安全防范“家教”工作的重要性，提高家長(zhǎng)安全防范意識(shí)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的積極作用和示范作用，在言傳身教中不斷提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，共同構(gòu)建安全教育體系。

四是突出重點(diǎn)，持續(xù)開(kāi)展警示教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全

防范能力。第一，加強(qiáng)對(duì)師生的交通安全教育和管理：一是加強(qiáng)上放學(xué)的交通安全教育和管理；二是落實(shí)上放學(xué)教師校外值勤工作；三是加強(qiáng)校園機(jī)動(dòng)車行車的規(guī)范管理和教師駕車安全教育。第二，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生教育和管理，特別是春秋季節(jié)：一是要根據(jù)傳染病的流行季節(jié)和特點(diǎn)，適時(shí)做好有針對(duì)性的預(yù)防知識(shí)教育，嚴(yán)防各種常見(jiàn)病、傳染病的爆發(fā)流行；二是要切實(shí)落實(shí)健康申報(bào)制、晨檢制和缺課登記制，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，要及時(shí)處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；三是學(xué)校食堂要抓好對(duì)食品原料采購(gòu)、保管、加工、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，嚴(yán)禁銷售劣質(zhì)、過(guò)期食品；四是要落實(shí)索證索票、消毒留樣、食堂清潔衛(wèi)生、責(zé)任追究等制度；五是要有防蠅、消毒設(shè)施和生熟食品分開(kāi)存放等設(shè)施，確保飲食衛(wèi)生安全；六是積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢、輔導(dǎo)工作；六是加強(qiáng)飲用水的管理，做到飲用水放在規(guī)定的室內(nèi)，并上鎖。第四，加強(qiáng)對(duì)師生的防溺水安全教育和管理，特別是在夏季：一是認(rèn)真研判發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因；二是落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水的措施；三是教育學(xué)生學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法；四是通過(guò)多種形式進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。第五，加強(qiáng)防火、防盜安全教育和管理，特別是在冬季及節(jié)假日：一是重視和加強(qiáng)學(xué)校用電線路、人群集聚地和火源地的消防安全檢查；二是要組織開(kāi)展消防安全應(yīng)急逃生演練；三是集中開(kāi)展節(jié)假日期間學(xué)校防盜安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)節(jié)假日期間的的值班護(hù)校工作。

五是力抓安全生產(chǎn)“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展一次逃生演練、開(kāi)展一次安全知道競(jìng)賽、每個(gè)班級(jí)出一期安全知識(shí)板報(bào)、上一堂安全知識(shí)教育課、訂一套安全知識(shí)掛圖、每位學(xué)生寫一篇安全知識(shí)作文。

（五）開(kāi)展安全大排查，全面做好學(xué)校安全工作

學(xué)期開(kāi)始再對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、等更要定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。落實(shí)各項(xiàng)安全工作：

1.教育教學(xué)安全

（1）各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作

預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫大意。

（3）體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。

2.交通安全

（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。

（2）學(xué)校要求按照“路隊(duì)管理辦法”嚴(yán)格執(zhí)行上下學(xué)，并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽。

（3）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

（4）嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。

（5）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。

3.教學(xué)設(shè)施安全

（1）電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時(shí)教師不得離開(kāi)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，上下樓梯右輕走，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。

（4）完善防火設(shè)施，設(shè)置警示標(biāo)志。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)土而努力！

（六）要求學(xué)生做到10個(gè)方面

1.嚴(yán)禁攀坐上下樓護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、做操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。

2.不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3.嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留；上下學(xué)途中步行要注意安全。嚴(yán)禁野外游泳。

4.克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。（不要把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶入校內(nèi)。如刀具、棍棒等）

5.妥善保管好個(gè)人錢物，將個(gè)人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學(xué)樓內(nèi)一旦發(fā)生火災(zāi)、地震等意外事情時(shí)要按演練逃生方法撤離出教學(xué)樓。

6.體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

7.培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。心理健康老師應(yīng)對(duì)有心理問(wèn)題學(xué)生做好心理疏導(dǎo)，嚴(yán)防意外發(fā)生。

8.在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

9.預(yù)防各種傳染病。各班要注意開(kāi)窗，有病早報(bào)告，早治療。

10.每班設(shè)相應(yīng)安全員，參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)向老師報(bào)告以便學(xué)校把安全工作越做越好。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)園區(qū)分校德安處

2013年12月

第四篇：暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃（ 2003—2004學(xué)第二學(xué)期

暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃（2003—2004學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以江總書記“三個(gè)代表”重要思想為指針，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以體驗(yàn)教育活動(dòng)為基本載體，進(jìn)一步深化實(shí)施雛鷹行動(dòng)，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創(chuàng)新的步伐，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力使學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化特色建設(shè)等方面取得更顯著的成績(jī)。

二、工作目標(biāo)

1、重視法制教育，確保在校生違法犯罪率為0。加強(qiáng)安全教育，確保校內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。充分發(fā)揮蘇州市德育師示范學(xué)校的模范帶頭作用。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)德育工作的時(shí)代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的要求，認(rèn)真實(shí)施分年級(jí)德育目標(biāo)，積極探索和構(gòu)件“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評(píng)估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。

4、積極培植德育典型。加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色，樹(shù)立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。

三、具體工作和措施

（一）加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)

1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是提高學(xué)生思想素質(zhì)的保證。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)；一個(gè)優(yōu)秀的班主任就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，其工作的重要性是一般教師難于替代的，所以班主任的工作具有艱巨性。學(xué)校建立班主任上崗申報(bào)和審批制，選任有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任，設(shè)立正副班主任制，明確正副班主任的職責(zé)和任務(wù)。制訂好班主任教師的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)新上崗班主任進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度，尤其要突出班級(jí)常規(guī)工作的檢查、考核和獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)期末要考核評(píng)比一批德育工作先進(jìn)典型，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。并舉行學(xué)校班主任先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，認(rèn)真上好晨、周會(huì)課，每月進(jìn)行班主任例會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

（二）、拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)

大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高德育工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。

1、繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章，要指導(dǎo)各中隊(duì)學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入社區(qū)開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展手拉手互助活動(dòng)；“三別”“四帶”“五無(wú)”文明禮貌教育活動(dòng)；學(xué)法、知法、守法、護(hù)法活動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與集體體驗(yàn)、自我體驗(yàn)、換位體驗(yàn)和模擬體驗(yàn)，著力使政治思想、基礎(chǔ)道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。大力加強(qiáng)安全教育，制訂切實(shí)可行的安全管理制度，努力避免安全事故的發(fā)生，3月和9月設(shè)立為紀(jì)律和法制教育月，重點(diǎn)開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)。

第五篇：暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃（ 2003—2004學(xué)第二學(xué)期

>暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作美白產(chǎn)品排行榜（2003—2004學(xué)第二學(xué)期美白祛斑產(chǎn)品推薦）

一、領(lǐng)導(dǎo)思想以江總書記“三個(gè)代表”重要思想為指針，持續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中心辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精力，以落實(shí)《國(guó)民道德建設(shè)實(shí)行綱領(lǐng)》為重點(diǎn)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為領(lǐng)導(dǎo)，以進(jìn)步學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，器重抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的舉動(dòng)規(guī)范教導(dǎo)，以體驗(yàn)教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)載體，進(jìn)一步深化實(shí)行雛鷹舉動(dòng)，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創(chuàng)新的步伐，加強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力使學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化特點(diǎn)建設(shè)等方面取得更明顯的成績(jī)，暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃（2003—2004學(xué)第二學(xué)期。

二、工作目標(biāo)

1、器重法制教導(dǎo)，確保在校生違法犯法率為0。加強(qiáng)安全教導(dǎo)，確保校內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故產(chǎn)生。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以進(jìn)步班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育慣例工作的管理，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和勉勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全部教師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。充分發(fā)揮蘇州市德育師示范學(xué)校的榜樣帶頭作用。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基礎(chǔ)特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)德育工作的時(shí)代特點(diǎn)，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的請(qǐng)求，認(rèn)真實(shí)行分年級(jí)德育目標(biāo)，積極摸索和構(gòu)件“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評(píng)估機(jī)制，不斷進(jìn)步德育工作效能。

4、積極扶植德育范例。加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和領(lǐng)導(dǎo)，積極摸索德育工作的新道路新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)，建立一批在創(chuàng)新方法、進(jìn)步實(shí)效方面取得明顯成績(jī)的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任，工作計(jì)劃《暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃（2003—2004學(xué)第二學(xué)期》。

三、具體工作和措施

（一）加大力度，保持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)

1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是進(jìn)步學(xué)生思想素質(zhì)的保證。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)；一個(gè)精良的班主任就是一個(gè)精良的班集體，其工作的重要性是一般教師難于替代的，所以班主任的工作具有艱巨性。學(xué)校建立班主任上崗申報(bào)和審批制，選任有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)負(fù)班主任，設(shè)立正副班主任制，明確正副班主任的職責(zé)和任務(wù)。制定好班主任教師的培訓(xùn)美白產(chǎn)品排行榜，對(duì)新上崗班主任進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)，不斷加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度和嘉獎(jiǎng)制度，尤其要突出班級(jí)慣例工作的檢查、考核和嘉獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)全部班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，加強(qiáng)工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)期末要考核評(píng)比一批德育工作先進(jìn)范例，使寬大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。并舉辦學(xué)校班主任先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)。

3、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為班主任訂閱有關(guān)精良理論書刊，認(rèn)真上好晨、周會(huì)課，每月進(jìn)行班主任例會(huì)，交換工作經(jīng)驗(yàn)和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任慣例管理程度不斷得到新的進(jìn)步。

（二）、拓寬渠道，器重實(shí)效，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐運(yùn)動(dòng)大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐運(yùn)動(dòng)作為進(jìn)步德育工作實(shí)效的一個(gè)重要道路。

1、持續(xù)開(kāi)展“雛鷹舉動(dòng)”，造就學(xué)生的“五自”能力。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹舉動(dòng)實(shí)行細(xì)則的內(nèi)容，聯(lián)合實(shí)際情況定章，要領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)運(yùn)動(dòng)，學(xué)校中心工作相聯(lián)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深進(jìn)社區(qū)開(kāi)展各類實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中錘煉長(zhǎng)大。

2、開(kāi)展手拉手互助運(yùn)動(dòng)；“三別”“四帶”“五無(wú)”文明禮貌教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)；學(xué)法、知法、守法、護(hù)法運(yùn)動(dòng)，本學(xué)期持續(xù)開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)運(yùn)動(dòng)，積極勾引全部學(xué)生參與集體體驗(yàn)、自我體驗(yàn)、換位體驗(yàn)和模仿體驗(yàn)，著力使政治思想、基礎(chǔ)道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)舉動(dòng)，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，造就學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精力。大力加強(qiáng)安全教導(dǎo)，制定切實(shí)可行的安全管理制度，努力避免安全事故的產(chǎn)生，3月和9月設(shè)立為紀(jì)律和法制教導(dǎo)月，重點(diǎn)開(kāi)展法制教導(dǎo)系列運(yùn)動(dòng)。共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)123<

學(xué)校2009年德育工作計(jì)劃