第一篇：收集的各個(gè)學(xué)校的真題!應(yīng)用文寫作!

收集的各個(gè)學(xué)校的真題！應(yīng)用文寫

作！

來源自網(wǎng)上以及論壇里的各位學(xué)長學(xué)姐~題目匯總下便于復(fù)習(xí)...謝謝dannylaurel 補(bǔ)充

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川大

第二部分 應(yīng)用文寫作（40’）

根據(jù)下面的文字說明寫一篇450字左右的應(yīng)用文，要求包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾語、落款等幾個(gè)要素。

假設(shè)你是中國長虹集團(tuán)電子產(chǎn)品海外銷售部經(jīng)理賈俊朋先生。今天你剛剛從阿里巴巴國際網(wǎng)站上了解到，世界500強(qiáng)之

一、全球最大的移動(dòng)通訊公司——英國沃達(dá)豐公司2010年將面向全球采購一款高端手機(jī)，數(shù)量是100萬支/臺(tái)。沃達(dá)豐公司要求該手機(jī)要具備時(shí)興高端款式的所有功能，以滿足用戶的需求； 手機(jī)的樣式要很好看，能吸引消費(fèi)者；手機(jī)的價(jià)錢不能高于目前市場(chǎng)上同等產(chǎn)品的價(jià)格，但手機(jī)的質(zhì)量要更好。同時(shí)，沃達(dá)豐還要求供應(yīng)商能及時(shí)完成交貨且售后服務(wù)有保證。剛好你們公司生產(chǎn)的一款手機(jī)CH880符合上述要求。請(qǐng)以你的名義致函沃達(dá)豐公司的采購部經(jīng)理約翰?史密斯先生，極力推薦你們的產(chǎn)品。注意公文書寫的相關(guān)要素，文中嚴(yán)禁出現(xiàn)任何與考生真實(shí)身份有關(guān)的信息。

南京大學(xué)

應(yīng)用文寫作

請(qǐng)寫一篇 450 字的說明文，介紹中國一個(gè)景點(diǎn)，請(qǐng)注意使用數(shù)據(jù)和專業(yè)術(shù)語。

北二外

?應(yīng)用文：自我介紹450字左右

中國海洋大學(xué)

應(yīng)用文

海大 考的是 某教育局聽說某中學(xué) 設(shè)備陳舊 學(xué)校門口學(xué)生出行有安全隱患。要求學(xué)校整頓。學(xué)校會(huì)議討論后，要給教育局匯報(bào)一下措施什么的。就要求以學(xué)校的名義給教育局寫這個(gè)文件。沒有提供什么具體的，所以寫解決措施的時(shí)候我絞盡腦汁的想象，畢竟要求400字呀。格式很重要，題目中特別提出了這些要求。比如 文件號(hào)什么的。

天津外國語大學(xué)

為河北某民營企業(yè)的電熱毯鞋寫產(chǎn)品說明書

西安外國語大學(xué)

給了兩篇英語新聞，一篇來自新華網(wǎng)，另一篇來自紐約時(shí)報(bào)（好像是），都對(duì)奧巴馬訪華進(jìn)行了不同角度的報(bào)道，要求考生根據(jù)給出的兩篇英文新聞，寫一篇不少于400字的漢語新聞（還是就奧巴馬訪華一事）要求格式正確，觀點(diǎn)適中，也就是客觀

華中師范大學(xué)

關(guān)于召開MTI教學(xué)什么研討會(huì)的通知，由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部MTI指導(dǎo)委員會(huì)主辦，高等教育出版社、外語教學(xué)與研究出版社等單位協(xié)辦，450詞（應(yīng)用文為已知一場(chǎng)學(xué)術(shù)研討會(huì)的目的，要求給這場(chǎng)學(xué)術(shù)研討會(huì)擬一個(gè)通知）

延邊大學(xué)：朝鮮語翻譯碩士

應(yīng)用文：針對(duì)韓國首爾大學(xué)中文系和我校開展?jié)h語座談會(huì)的通知，400字

北航：寫一個(gè)哈佛大學(xué)東亞文化研究中心的申請(qǐng)

北京外國語大學(xué)：考察的是廣告說明文寫作。選擇自己最熟悉的意見商品，以商家身份對(duì)其進(jìn)行介紹。

北京語言大學(xué)：根據(jù)所給內(nèi)容寫一封求職信，注意格式，450字以上

張君是XX屆XX大學(xué)翻譯專業(yè)碩士畢業(yè)生，本科階段第一專業(yè)是英語，輔修第二專業(yè)中國語言文學(xué)。成績突出多才多藝，多次在翻譯演講大賽中獲獎(jiǎng)。

中南大學(xué)：應(yīng)用文寫作是通知，說某大學(xué)和某機(jī)構(gòu)要開個(gè)研討會(huì)，目的告訴你了，讓你寫個(gè)通知。

南開大學(xué)：假設(shè)你叫張華，是南開大學(xué)外國語學(xué)院翻譯專業(yè)碩士2010屆畢業(yè)生，已經(jīng)獲得了人事部二級(jí)翻譯證書，有貿(mào)易專業(yè)知識(shí)，知識(shí)面廣，興趣廣泛，有秘書寫作和計(jì)算機(jī)操作技能，申請(qǐng)某貿(mào)易公司的翻譯一職，寫一篇求職信，450字。

北航：寫個(gè)電子郵件是關(guān)于留學(xué)的申請(qǐng)

北京大學(xué)：接著應(yīng)用文寫作寫的是XXX城市要舉辦XX大型國際會(huì)議，請(qǐng)你為大會(huì)招募志愿翻譯，在學(xué)校寫一篇倡議書，字?jǐn)?shù)450.同濟(jì)大學(xué)：第一篇是：別人為魯迅文集寫的序這樣的簡短文章。讓分析下廣告文體特征。然后以翻譯碩士招生為內(nèi)容寫一篇廣告。

廈門大學(xué)：應(yīng)用文寫作：寫一篇在大一新生的歡迎典禮上的演講稿。

外經(jīng)貿(mào)：450字，為你喜歡的產(chǎn)品寫廣告

中山大學(xué)：情景：第十二屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)在你所在的省的省會(huì)城市舉行，開幕前大會(huì)組委會(huì)將舉行招待酒會(huì)，參加者包括各省代表團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員代表，媒體人員以及前來觀看比賽的國際奧委會(huì)官員。組委會(huì)主任由貴省某副省長擔(dān)任，他（她）將在招待酒會(huì)上致辭，其講稿由你起草。要求：文筆流暢、風(fēng)格得體、結(jié)合形勢(shì)、有地方特色、突出東道主的身份，字?jǐn)?shù)約450字。

第二篇：應(yīng)用文寫作真題

《應(yīng)用文寫作》試題

一、單選（每小題1分，共10分）

1、單位對(duì)外行文時(shí)，公文標(biāo)題的形式是（）

a、發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種 b、發(fā)文機(jī)關(guān)+文種 c、事由+文種

2、工作報(bào)告中（）請(qǐng)示事項(xiàng)

a、可以寫上b、不能夾帶c、必要時(shí)可寫

3、為維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、直接統(tǒng)屬的關(guān)系，上行文一般采用（）方式 a、多級(jí)行文b、逐級(jí)行文c、越級(jí)行文

4、函主要用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間（）a、商洽公務(wù)b、匯報(bào)工作c、傳遞文件

5、《河北銀行公文處理辦法》規(guī)定，公文正文應(yīng)使用（）a、2號(hào)宋體 b、3號(hào)宋體 c、3號(hào)仿宋體

6、公文的成文時(shí)間一般應(yīng)當(dāng)是（）

a、負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期 b、擬寫公文的日期 c、印制公文的日期

7、對(duì)公文負(fù)有主要答復(fù)辦理責(zé)任的機(jī)關(guān)是（）a、制發(fā)機(jī)關(guān)b、抄送機(jī)關(guān)c、主送機(jī)關(guān)

8、公文正文的層次序數(shù)正確的是（）a、答：a 1.11 不需標(biāo)注密級(jí)的公文有______。a.絕密件 b.秘密件c.機(jī)密件d.內(nèi)部文書

答：d 1.12 下列公文用語沒有語病的是________。

a.依法加強(qiáng)對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)的監(jiān)督管理，不斷提高集貿(mào)市場(chǎng)的管理水平

b.依法進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)的商品質(zhì)量的檢驗(yàn)，打擊不法商販的假冒偽劣的欺詐行為 c.引導(dǎo)加強(qiáng)個(gè)體經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)的管理和監(jiān)督 d.為了提高工商行政人員的管理隊(duì)伍的素質(zhì)，把廉政建設(shè)放在首位

答：a 1.13《春江飯店職工守則》的作者是______。a.春江飯店 b.春江飯店人事部

c.簽發(fā)人王總經(jīng)理 d.春江飯店全體職工 答：a 1.14 在行政公文中全部使用阿拉伯?dāng)?shù)碼的有：_______。

ａ.成文日期 ｂ.結(jié)構(gòu)層次部分序數(shù)

ｃ.具有修辭色彩的語句ｄ.表示結(jié)論性的數(shù)字

答：d 1.15 撰寫復(fù)函時(shí)，正文的開頭應(yīng)首先______。a.寫明來函日期及標(biāo)題 b.闡述有關(guān)規(guī)定

c.寫明具體的回復(fù)意見

d.引用重要領(lǐng)導(dǎo)人的有關(guān)批示意見 答：a 1.16 對(duì)短期工作進(jìn)行布置的計(jì)劃，稱作______。

a.方案b.規(guī)劃c.安排d.設(shè)想答：d 1.17 公文用紙采用____型。a.a3 b.a4c.b5d.16開答：b 1.18 發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)使用______。

a.發(fā)文機(jī)關(guān)的簡稱或縮寫b.發(fā)文機(jī)關(guān)的全稱或規(guī)范化簡稱 c.發(fā)文機(jī)關(guān)的全稱或別稱 d.發(fā)文機(jī)關(guān)的全稱或簡稱 答：b 1.19 國家主席依照有關(guān)法律宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施應(yīng)當(dāng)用______。a.令 b.決定 c.通知 d.公告 答：a 1.20 傳達(dá)重要精神或者情況，使用______。a.決定 b.通告c.通知d.通報(bào) 答：d 1.21 跨的請(qǐng)示與批復(fù)，應(yīng)放在______的立卷。

a.發(fā)出請(qǐng)示b.接到批復(fù) c.請(qǐng)示或批復(fù)任選 d.各自 1.22 答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)，使用______。

a.指示b.批復(fù) c.通知 d.通報(bào)答：b 1.23 應(yīng)標(biāo)識(shí)簽發(fā)負(fù)責(zé)人姓名的文件一般是________。a.上行文 b.平行文 c.下行文 d.越級(jí)行文 答：a 1.24 急件處理的時(shí)限為______。

a.不得超過三天 b.不得超過兩天c.不得超過四天 d.原則上隨到隨辦 1.25 撰寫批復(fù)，開頭應(yīng)寫明_____。a.上級(jí)機(jī)關(guān)的指示b.國家的有關(guān)法規(guī)

c.下級(jí)機(jī)關(guān)的工作情況 d.針對(duì)請(qǐng)示的日期與標(biāo)題 答：d 1.26 不需標(biāo)注緊急程度的公文有______。

答：b答：a a.特急件 b.加急件c.急件d.平件 答：d 1.27 簽發(fā)，是______。

a.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在發(fā)文稿上簽名 b.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人在文件正本上簽名 c.文件承辦人在文件處理單上簽名 d.機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來文辦理進(jìn)行批示

答：a 1.28 辦畢文書的處置方式，不應(yīng)是________。a.交給部門領(lǐng)導(dǎo) b.立卷歸檔、移交 c.清退、暫存d.銷毀答：a 1.29 給不相隸屬機(jī)關(guān)的復(fù)函，第二人稱采用________最為恰當(dāng)。a.你單位b.貴單位 c.該單位d.你們單位 答：b 1.30 下面會(huì)議通知的地點(diǎn)，撰寫得最不妥當(dāng)?shù)氖莀_____。a.××區(qū)××街××單位 b.××單位小禮堂

c.××區(qū)××街××單位小禮堂

d.××區(qū)××街××單位×號(hào)樓四樓小禮堂 答：b

二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共15分。在備選答案中至少有二個(gè)是正確的，只有將其正確答案全部選出才能得分）

2.01 發(fā)文文稿的形成包括：________等環(huán)節(jié)。

第三篇：應(yīng)用文寫作自考真題

應(yīng)用文寫作

1.浙江省2012年1月自考.........................................................2 2.全國2011年10月自考...........................................................5 3.浙江省2011年1月自考.........................................................9 4.全國2010年10月自考.........................................................12 5.浙江省2010年1月自考.......................................................16 6.全國2009年10月自考.........................................................20 7.全國2008年1月高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫作試題.......24 8.全國2009年1月自學(xué)考試應(yīng)用文寫作試題.......................27 9.浙江省2009年1月自考經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作試題...................31 10.《應(yīng)用文寫作》復(fù)習(xí)題及答案...........................................34

1.浙江省2012年1月自考

應(yīng)用文寫作試題 課程代碼：02126

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共22小題，每小題1分，共22分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.寫作者組織材料、設(shè)計(jì)、安排結(jié)構(gòu)的過程叫應(yīng)用文的（）A.立意 B.謀篇 C.修改 D.寫作

2.應(yīng)用文語言的特點(diǎn)之一是（）A.通俗性 B.修飾性 C.規(guī)范性 D.間接性

3.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的主要構(gòu)成是標(biāo)題、前言和（）A.主體 B.導(dǎo)語 C.結(jié)尾 D.附件

4.市場(chǎng)預(yù)測(cè)調(diào)查步驟中預(yù)測(cè)對(duì)象、范圍、時(shí)間的確定是圍繞預(yù)測(cè)________進(jìn)行。（）A.資料 B.目標(biāo)

C.環(huán)境 D.分析

5.意向書的寫作要求是用詞準(zhǔn)確和（）A.考慮周密 B.把握宏觀

C.把握微觀 D.多用肯定句

6.經(jīng)濟(jì)合同的主體多采用________法。（）A.圖文 B.條文 C.數(shù)字 D.格式

7.在標(biāo)題中不揭示廣告主題，而是展開想象，語言講求趣味性的是________標(biāo)題。（）A.直接式 B.間接式 C.幻想式 D.復(fù)合式

8.感謝信的篇幅一般要求（）A.長篇 B.不限

C.不長不短 D.短小

9.請(qǐng)柬是禮儀交往的媒介，措辭要（）A.熱烈 B.典雅 C.嚴(yán)肅 D.公正

10.歡迎詞大多在歡迎現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)面向來賓表達(dá)，所以要注意運(yùn)用（）A.書面語言 B.俚語 C.俗語 D.口頭語言

11.閉幕詞行文要（）A.熱情莊重 B.平鋪直敘 C.謙恭 D.冷靜

12.申請(qǐng)書的申請(qǐng)理由要寫得（）A.面面俱到 B.點(diǎn)到為止 C.令人信服 D.降服 13.計(jì)劃的重點(diǎn)是（）A.前言 B.主體

C.指導(dǎo)思想 D.提出問題 14.總結(jié)的語言要（）A.華麗 B.籠統(tǒng)

C.簡明 D.熱烈

15.將有關(guān)事項(xiàng)告曉一定范圍內(nèi)的組織和個(gè)人，享有“公文中的輕騎兵”美譽(yù)的是（）A.消息 B.廣告 C.申請(qǐng)書 D.通知

16.請(qǐng)示要嚴(yán)格遵守只送________主送機(jī)關(guān)。（）A.一個(gè) B.兩個(gè) C.多個(gè) D.不限

17.絕大部分守則的正文結(jié)構(gòu)都采用（）A.圖文式 B.條款式

C.圖表式 D.綜合式

18.執(zhí)行是訴訟程序的________階段。（）A.最后 B.第一

C.中間 D.特殊

19.消息必須堅(jiān)持的原則是（）A.唯一性 B.真實(shí)性 C.大眾性 D.通俗性

20.內(nèi)容集中、情節(jié)性較強(qiáng)的通訊是（）A.人物通訊 B.事件通訊

C.工作通訊 D.新聞故事

21.簡訊在所有新聞體裁中，________最強(qiáng)。（）A.真實(shí)性 B.客觀性 C.時(shí)效性 D.全面性

22.廣播稿是為________而寫。（）A.聽 B.讀 C.看 D.觀眾

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。23.立意的方法是（）A.對(duì)比篩選 B.分析歸納 C.集思廣益 D.選擇角度 E.依靠靈感

24.市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容是（）A.市場(chǎng)需求狀況 B.競(jìng)爭者狀況

C.市場(chǎng)資源狀況 D.本企業(yè)經(jīng)營狀況 E.本企業(yè)公關(guān)形象

25.文章式市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告的主要構(gòu)成是（）A.標(biāo)題 B.前言 C.主體 D.落款 E.蓋章

26.經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究的步驟是（）A.最初籌劃 B.調(diào)查研究 C.優(yōu)化和選擇方案 D.詳細(xì)研究 E.擬寫報(bào)告書

27.投標(biāo)書的寫作要求是（）A.留有余地 B.標(biāo)準(zhǔn)明確 C.數(shù)據(jù)精確 D.文字準(zhǔn)確 E.表述嚴(yán)謹(jǐn)

三、簡答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28.應(yīng)用文修改的方法有哪些？ 29.意向書的含義是什么？

30.產(chǎn)品說明書的寫作要求是什么？

31.慰問信的特點(diǎn)是什么？

32.根據(jù)答辯狀性質(zhì)，答辯狀可分為哪些類型？ 33.解說詞有哪些特點(diǎn)？

四、綜合寫作（本大題共2小題，共50分）

34.請(qǐng)你為某航空公司擬寫一份對(duì)旅客的歡送詞。要求格式完整、正確，語言清楚。（15分）

35.結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫一份個(gè)人成長計(jì)劃。

要求格式完整、正確，語言清楚、流暢，字?jǐn)?shù)不少于500字。（35分

本文來源于 4 2.全國2011年10月自考

應(yīng)用文寫作試題 課程代碼：02126

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共22小題，每小題1分，共22分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1．應(yīng)用文是直接用于處理公私事物的實(shí)用性文章。其行文的目的是（）A．說服閱讀者 B.表現(xiàn)寫作者文學(xué)功底 C.與閱讀者互通信息 D.解決實(shí)際問題

2．即使同一材料，由于作者的需要、著眼點(diǎn)、思想感情不同，會(huì)提煉出不同的主旨，其說明立意（）A．具有主觀性 B.具有不確定性

C.無法通過文章來表述 D.可脫離材料進(jìn)行議論 3．對(duì)于材料的選擇，應(yīng)該（）A．越多越好、詳細(xì)全面 B.以少勝多、以一當(dāng)十

C.只選擇新近發(fā)生的事實(shí) D.盡力生動(dòng)形象

4．在陳述事件的來龍去脈的應(yīng)用文中，其語言要求（）A．具有鮮明的感情色彩 B.力求真實(shí)、準(zhǔn)確 C.只能進(jìn)行概述 D.應(yīng)采用第三人稱

5．市場(chǎng)調(diào)查的方法中，實(shí)驗(yàn)法又被稱為試產(chǎn)試點(diǎn)法、樣品征詢法，其特點(diǎn)是（）A．涉及范圍廣 B.不易深入了解問題

C.用較低成本獲得市場(chǎng)反映 D.缺乏系統(tǒng)性 6．經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告（）A．必須充分論證使該項(xiàng)目可行

B.必須論證該項(xiàng)目不可行

C.只能分析得失、利弊，可行性由決策者選擇

D.應(yīng)根據(jù)具體研究結(jié)果確定寫作者觀點(diǎn) 7．意向書寫作時(shí)要求（）A．盡量使用肯定語句

B.要盡量多承諾對(duì)方要求，以保證盡可能的為合同簽訂奠定基礎(chǔ) C.對(duì)需要其他部門才能解決的問題不要寫入

D.用詞盡量模糊不清

8．感謝信在寫作時(shí)要求（）A．感情真摯 B.多設(shè)想一些被感謝者的優(yōu)秀事跡

C.論述有理有據(jù)、全面周詳 D.語言華麗，盡量展示寫作者文學(xué)功底

9．對(duì)生活中遭遇巨大災(zāi)難，損失慘重的集體或個(gè)人表示關(guān)切時(shí)，應(yīng)寫作（）A．感謝信 B.演講稿 C.簡訊 D.慰問信

10．演講稿在寫作時(shí)，應(yīng)該（）A．張弛起伏，具有節(jié)奏感 B.內(nèi)容要不斷頻繁更換，以帶給聽眾新意 C.平鋪直敘 D.不應(yīng)使用過渡句

11．申請(qǐng)書與一般書信有相同點(diǎn)又有區(qū)別（）A．都是表情達(dá)意的工具

B.在寫作時(shí)內(nèi)容廣泛、公私事均可談?wù)?/p>

C.都可在一書中寫入一事或多事，內(nèi)容隨意

D.申請(qǐng)書寫作時(shí)應(yīng)比一般書信論述充分、嚴(yán)密周詳 12．計(jì)劃在制定時(shí)，應(yīng)該（）A．為了不斷發(fā)展，制定不可行的計(jì)劃作為理想目標(biāo) B.應(yīng)對(duì)未來發(fā)展趨勢(shì)有一個(gè)科學(xué)的分析和預(yù)測(cè) C.論述得當(dāng)，有理有據(jù)

D.盡量使用模糊語言，以保證計(jì)劃伸縮性 13．會(huì)議記錄的主體在寫作時(shí)（）A．只記錄領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言 B.可先記錄片斷，會(huì)后進(jìn)行加工、整理 C.可采用摘要記錄法 D.可適當(dāng)擴(kuò)充一些想象內(nèi)容以強(qiáng)化會(huì)議精神 14．請(qǐng)示使用范圍廣泛，其（）A．在各機(jī)關(guān)中，不論事件大小均應(yīng)向上級(jí)書寫請(qǐng)示 B.具有強(qiáng)制回復(fù)的性質(zhì)

C.請(qǐng)示事項(xiàng)應(yīng)力求模糊，給上級(jí)留一定的答復(fù)空間

D.在寫作時(shí)應(yīng)據(jù)理力爭、論證充分，要求上級(jí)批準(zhǔn) 15．規(guī)定的正文包括開頭、主體和結(jié)尾，其（）A．表述應(yīng)感情真摯 B.語氣要謙恭

C.內(nèi)容只能包括人們不應(yīng)該做的事項(xiàng) D.結(jié)尾部分常用一條說明施行時(shí)間 16．守則在寫作時(shí)應(yīng)考慮（）A．提出很高的要求防止每人都能做到 B.有針對(duì)性地?cái)M定具體條文 C.內(nèi)容全面，越多越好 D.文字描述盡量詳細(xì)周全 17．自訴人使用刑事自訴狀提起訴訟時(shí)，應(yīng)注意（）A．自訴人必須是犯罪行為的受害人或其法定代理人 B.案件必須是不告訴有關(guān)部門也必須處理的案件 C.案件必須是被害人有證據(jù)證明的嚴(yán)重刑事案件

D.它是自訴人代表人民檢查院向人民法院提起的訴狀 18．消息在寫作時(shí)，應(yīng)該（）A．允許一定范圍的合理想象

B.盡力將個(gè)別現(xiàn)象進(jìn)行處理以普遍現(xiàn)象進(jìn)行描述 C.必須有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性

D.必須符合潮流，見風(fēng)使舵

19．人物通訊在寫作時(shí)應(yīng)（）A．以人物的思想、言行、事跡和命運(yùn)為報(bào)道內(nèi)容 B.只選擇社會(huì)名人進(jìn)行報(bào)道

C.不可以在一篇人物通訊里報(bào)道多人

D.在取材上必須“全人全貌”，客觀而全面地反映被報(bào)道人 20．廣播稿在寫作時(shí)要求（）A．必須用“藝術(shù)形象”說話，以提高其影響力 B.盡力使用方言以利于大眾所接受 C.表達(dá)清晰，重點(diǎn)突出 D.語句盡量采用長句以提高表達(dá)準(zhǔn)確性

21．解說詞是對(duì)具體事物、人物、事件進(jìn)行解釋說明的一種文體，其（）A．是指配合圖畫或?qū)嵨锏奈淖终f明 B.是指配合圖畫或?qū)嵨锏目陬^說明 C.要求敘述清晰、全面周詳、論據(jù)充分 D.能揭示隱藏在實(shí)物背后的內(nèi)容

22．事件解說詞通過典型事件發(fā)生、發(fā)展，以及結(jié)局的描述來達(dá)到目的，應(yīng)注意（）A．不能揭露社會(huì)弊端 B.不能揭露社會(huì)矛盾

C.應(yīng)為創(chuàng)造英勇業(yè)績的新人群唱贊歌

D.力求深度刻畫藝術(shù)形象，可以有適當(dāng)藝術(shù)想象描述

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

23．應(yīng)用文寫作的目的，一般表現(xiàn)為（）A．闡明寫作者主張 B.刻畫藝術(shù)形象，給人以啟迪 C.下達(dá)指示，傳達(dá)政策 D.總結(jié)經(jīng)驗(yàn) E.展示寫作者世界觀和文學(xué)素養(yǎng)

24．寫作應(yīng)用文時(shí)要求語言（）A．精確 B.謙恭 C.正確 D.簡練

E.平易

25．市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程及經(jīng)營成果進(jìn)行分析研究和評(píng)估的報(bào)告，其依據(jù)包括有（）A．計(jì)劃指標(biāo) B.會(huì)計(jì)核算 C.統(tǒng)計(jì)資料 D.工作人員素質(zhì) E.業(yè)務(wù)核算

26．總結(jié)的種類很多，以下包括有（）A．生產(chǎn)總結(jié) B.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 C.綜合性總結(jié) D.班組總結(jié) E.會(huì)議記錄

27．通知可以用來（）A．批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文 B.發(fā)布規(guī)章制度

C.任免和聘用干部 D.傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理的事項(xiàng) E.對(duì)集體或個(gè)人的支持、幫助表示感謝

三、簡答題(本大題共6小題，每小題3分，共18分)28．在對(duì)應(yīng)用文進(jìn)行敘述性寫作時(shí)，應(yīng)主要注意哪三個(gè)方面的問題? 29．市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告主要包括哪些類型? 30．請(qǐng)柬在寫作時(shí)，主要有哪三方面的要求? 31．計(jì)劃在寫作時(shí)，其前言部分常用的表達(dá)方式主要有哪三種? 32．根據(jù)答辯狀性質(zhì)不同，可將答辯狀分為哪三種? 33．通訊在寫作時(shí)，其開頭主要包括哪三種?

四、綜合寫作題(本大題共2小題，共50分)34．假設(shè)你作為組織者準(zhǔn)備組織多人舉行一次為期1個(gè)月的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和去電力系統(tǒng)相關(guān)部門參觀、實(shí)踐。為保證人員和現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行環(huán)境安全以及培訓(xùn)等方面的順利進(jìn)行，請(qǐng)為此次參與人員擬寫一份守則。內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充，要求字?jǐn)?shù)200字以上。(15分)35．假設(shè)你是XX電氣公司市場(chǎng)部工作人員，請(qǐng)為電氣產(chǎn)品擬寫一篇市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告，主要包括有關(guān)消費(fèi)者需求情況、產(chǎn)品情況和營銷情況等方面，以供XX電氣公司參考。內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充，要求字?jǐn)?shù)600字以上。(35分)

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3.浙江省2011年1月自考

應(yīng)用文寫作試題 課程代碼：02126

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共22小題，每小題1分，共22分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.決定寫作方向，構(gòu)成文章內(nèi)容核心的是（）A.材料 B.結(jié)構(gòu)

C.主旨 D.謀篇

2.應(yīng)用文語言的特點(diǎn)之一是（）A.通俗性 B.專門性

C.華麗性 D.間接性

3.寫作市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的根本要求是（）A.用材料說明觀點(diǎn) B.實(shí)事求是 C.有的放矢 D.恰當(dāng)運(yùn)用表達(dá)方式

4.反映經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究內(nèi)容和結(jié)果的書面報(bào)告是（）A.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 B.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告

C.市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告 D.經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性報(bào)告

5.意向書是指雙方或多方就某一項(xiàng)的合作問題在實(shí)質(zhì)性談判之前,經(jīng)過初步接觸而形成的具有原則性和___________意見的書面材料。（）A.普遍性 B.實(shí)用性 C.總結(jié)性 D.導(dǎo)向性

6.經(jīng)濟(jì)合同格式中大多采用條文法的是（）A.標(biāo)題 B.開頭

C.主體 D.前言

7.生產(chǎn)部門向消費(fèi)者說明、介紹產(chǎn)品的書面材料是（）A.廣告 B.產(chǎn)品說明書

C.合同 D.意向書

8.商品廣告的標(biāo)題由正題和副題組成的是___________標(biāo)題。（）A.間接式 B.直接式

C.復(fù)合式 D.多重式

9.感謝信使知曉者能夠受到感染和教育，具有（）A.感情性 B.知識(shí)性 C.趣味性 D.全民性

10.請(qǐng)柬大都用于正式的社交場(chǎng)合，因此注重外表美觀、大方，具有（）A.文化性 B.精美性

C.視覺性 D.通俗性

11.演講稿是講給人聽的，因此寫作上要（）A.有的放矢 B.洋洋灑灑 C.無的放矢 D.平鋪直敘 12.申請(qǐng)書是作者自身愿望的流露，有極強(qiáng)的（）A.客觀性 B.規(guī)律性 C.理想性 D.主觀性

13.計(jì)劃的措施包括在計(jì)劃的___________中。（）A.標(biāo)題 B.前言

C.主體 D.結(jié)尾

14.總結(jié)一般是用第___________人稱。（）A.一 B.二

C.三 D.其它

15.指示性通知又稱為（）A.專題通知 B.布置性通知 C.轉(zhuǎn)發(fā)通知 D.知照性通知 16.規(guī)定的主體是規(guī)定的（）A.具體事項(xiàng) B.根據(jù)

C.原因 D.實(shí)施要求

17.訴狀寫作的重要依據(jù)是（）A.事實(shí) B.訴訟法 C.理由 D.訴訟人

18.訴訟程序的最后一個(gè)階段是（）A.訴訟 B.答辯

C.公訴 D.執(zhí)行

19.消息的生命是（）A.真實(shí)性 B.唯一性 C.全面性 D.時(shí)間性

20.報(bào)道工作成就和工作經(jīng)驗(yàn)的通訊是（）A.事件通訊 B.工作通訊 C.新聞故事 D.人物通訊

21.按照事物的性質(zhì)來安排材料的結(jié)構(gòu)是（）A.縱式結(jié)構(gòu) B.并列式結(jié)構(gòu) C.倒敘結(jié)構(gòu) D.插敘結(jié)構(gòu)

22.解說詞的標(biāo)題，按照它的取意寫法可分為說明性標(biāo)題和___________標(biāo)題。（）A.政治性 B.社會(huì)性 C.文學(xué)性 D.科學(xué)性

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。23.立意的依據(jù)是（）A.選擇角度 B.集思廣益

C.具體工作的需要 D.客觀實(shí)際的需要

E.以材料為基礎(chǔ)

24.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告標(biāo)題的一般要素是（）A.預(yù)測(cè)時(shí)限 B.預(yù)測(cè)區(qū)域 C.預(yù)測(cè)目標(biāo) D.預(yù)測(cè)前景

E.文種

25.市場(chǎng)活動(dòng)分析的步驟是（）A.確定分析對(duì)象、范圍、時(shí)限和目標(biāo) B.搜集資料 C.整理資料

D.選擇分析方法

E.進(jìn)行分析

26.招標(biāo)書的寫作要求是（）A.標(biāo)準(zhǔn)明確 B.數(shù)據(jù)精確

C.文字準(zhǔn)確 D.表述嚴(yán)謹(jǐn)

E.留有余地

27.意向書的標(biāo)題格式有（）A.文種式 B.簡明式

C.全稱式 D.議論式

E.抒情式

三、簡答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28.應(yīng)用文的謀篇含義是什么？ 29.市場(chǎng)調(diào)查的特殊調(diào)查法有哪些？ 30.商品廣告的寫作要求是什么？ 31.簡訊的特點(diǎn)是什么？

32.閉幕詞的寫作要求是什么？

33.會(huì)議記錄主體的寫法常用的有哪三種？

四、綜合寫作（本大題共2小題，共50分）

34.請(qǐng)你擬寫一份助學(xué)貸款申請(qǐng)書。

要求格式完整，正確。（15分）

35.請(qǐng)你根據(jù)自己熟悉的人文景觀寫一篇解說詞。

要求格式完整、正確，語言清楚、流暢，字?jǐn)?shù)不少于500字。（35分）

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4.全國2010年10月自考

應(yīng)用文寫作試題 課程代碼：02126

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共22小題，每小題1分，共22分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.陳述事件的來龍去脈，記敘人物的活動(dòng)、經(jīng)歷、行為的一種表達(dá)方式是（）A.說明 B.敘述 C.解釋 D.歸納

2.材料具有多義性，提煉主旨時(shí)，應(yīng)把材料本身的特點(diǎn)與解決具體問題的實(shí)際需要結(jié)合起來，對(duì)材料進(jìn)行（）A.對(duì)比篩選 B.分析歸納

C.集思廣益 D.修改潤色

3.來源于實(shí)踐，又為實(shí)踐所驗(yàn)證了的理論、思想、觀點(diǎn)是（）A.事實(shí)性材料 B.具體材料

C.觀念性材料 D.正面材料

4.依據(jù)市場(chǎng)調(diào)查獲得的真實(shí)材料，采用科學(xué)的方法，對(duì)過去和現(xiàn)在的信息進(jìn)行加工，對(duì)未來一定時(shí)期內(nèi)市場(chǎng)變化及其發(fā)展趨勢(shì)、特點(diǎn)進(jìn)行推測(cè)，并提出有針對(duì)性的措施和建議的書面報(bào)告是（）

A.計(jì)劃 B.意向書

C.市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告 D.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告

5.意向書的行文一般都不拘泥死板，從而顯示雙方或多方進(jìn)一步接觸、商談的可能性、積極性，因此，意向書行文具有（）A.友好性 B.典型性

C.遺留性 D.原則性

6.產(chǎn)品說明書供消費(fèi)者閱讀，幫助消費(fèi)者了解產(chǎn)品、使用產(chǎn)品，進(jìn)而指導(dǎo)該產(chǎn)品的消費(fèi)，因此產(chǎn)品說明書具有（）A.說服性 B.知識(shí)性 C.吸引性 D.功能性

7.投標(biāo)人為了中標(biāo)根據(jù)招標(biāo)人的要求，具體向招標(biāo)人提出簽訂合同的建議而提供給招標(biāo)人的備選方案是（）

A.申請(qǐng)書 B.投標(biāo)書

C.意向書 D.產(chǎn)品說明書

8.企業(yè)在開發(fā)或建設(shè)某一經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目之前，必須全面、客觀地分析、論證該項(xiàng)目實(shí)施的可行性、所能獲得的經(jīng)濟(jì)效益，以避免建設(shè)的盲目性和不必要的經(jīng)濟(jì)損失，因此需要書寫（）A.經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 B.意向書

C.總結(jié) D.經(jīng)濟(jì)合同書

9.為歡迎團(tuán)體、個(gè)人而寫作的書面文字或發(fā)表的口頭講話，稱為（）A.歡迎詞 B.請(qǐng)柬 C.解說詞 D.開幕詞

10.為向作出貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體表示慰問，鼓勵(lì)他們戒驕戒躁，繼續(xù)前進(jìn)，應(yīng)寫作的慰問信屬于（）A.勸說型 B.強(qiáng)迫型 C.鼓勵(lì)型 D.批評(píng)型

11.主辦隆重會(huì)議的單位邀請(qǐng)的人員或主要領(lǐng)導(dǎo)人在會(huì)議結(jié)束之際對(duì)與會(huì)者發(fā)表的講話是（）A.歡送詞 B.閉幕詞

C.解說詞 D.總結(jié)

12.感謝信是寫給對(duì)本人或本單位給予支持、幫助或關(guān)心的個(gè)人或單位的，對(duì)象確定，因此感謝信具有（）A.具體性 B.針對(duì)性

C.引導(dǎo)性 D.藝術(shù)性

13.為便于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)閱讀、有問必答，請(qǐng)示在寫作時(shí)要求（）A.全面分析 B.針對(duì)性強(qiáng)

C.論證充分 D.語言簡明

14.為了使申請(qǐng)書的接受者批準(zhǔn)自己的申請(qǐng)，寫作前應(yīng)認(rèn)真了解接受者的職責(zé)范圍、業(yè)務(wù)范圍、心理等有關(guān)情況，同時(shí)，申請(qǐng)書內(nèi)容必須局限于所請(qǐng)求的事項(xiàng)之內(nèi)，因此申請(qǐng)書寫作時(shí)要求（）

A.論證充分 B.條款明確 C.有針對(duì)性 D.立意鮮明

15.單位或個(gè)人對(duì)以往一段時(shí)間內(nèi)的工作或活動(dòng)進(jìn)行全面回顧，分析、研究、評(píng)價(jià)得失，探求規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種文體是（）

A.計(jì)劃 B.總結(jié)

C.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 D.市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告

16.會(huì)議記錄通常記在事先印好的會(huì)議記錄紙上，作為憑證或資料保存，以備日后備考和存檔，因此會(huì)議記錄具有特點(diǎn)（）A.時(shí)效性 B.預(yù)見性

C.紀(jì)實(shí)性 D.資料性

17.訴狀一般都要以書面的形式提出，關(guān)于訴狀的寫法，司法機(jī)關(guān)有統(tǒng)一的格式，因此訴狀具有特點(diǎn)（）

A.格式嚴(yán)謹(jǐn)完備 B.形式化 C.具體性 D.時(shí)效性

18.答辯狀是針對(duì)原告的起訴狀或上訴人的申訴狀而寫的，比如完全否定原告或上訴人提出的訴訟請(qǐng)求及提出的事實(shí)和證據(jù)等，因此，答辯狀具有很強(qiáng)的（）A.針對(duì)性 B.事實(shí)性 C.說服力 D.辯證性

19.申請(qǐng)執(zhí)行書是案件處理后，敗訴或負(fù)有義務(wù)的當(dāng)事人不履行或拒絕履行法律文書中所確定的義務(wù)時(shí)，勝訴方當(dāng)事人向人民法院提出的申請(qǐng)類文書，因此其具有特點(diǎn)（）A.要求明確 B.語氣柔和 C.議論充分 D.說服力強(qiáng)

20.采用簡明、扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道人們所關(guān)注的、新鮮的、重要的關(guān)于人和事件情況的報(bào)道稱為（）A.通迅 B.消息 C.解說詞 D.通知

21.廣播稿在寫作時(shí)，不同于文學(xué)創(chuàng)作，不能用“藝術(shù)形象”說話，不允許虛構(gòu)，必須對(duì)事實(shí)作真實(shí)的報(bào)道，因此在廣播稿寫作時(shí)要求（）A.內(nèi)容準(zhǔn)確 B.語言通俗 C.主題鮮明 D.邏輯性強(qiáng)

22.簡訊只要用一兩句話簡要報(bào)道一件事實(shí)，說清楚一個(gè)意思就可以，因此簡訊在寫作時(shí)要求（）

A.結(jié)構(gòu)精簡 B.內(nèi)容真實(shí) C.號(hào)召力強(qiáng) D.表現(xiàn)手法多樣

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

23.在選擇材料時(shí)，應(yīng)注意（）A.以主旨為中心

B.鑒別真?zhèn)危x取真實(shí)準(zhǔn)確的材料

C.為了使材料生動(dòng)典型，選擇幾個(gè)單位的材料寫到一個(gè)單位 D.選擇能反映事物本質(zhì)與特點(diǎn)的材料 E.選擇新穎的材料

24.應(yīng)用文語言的特點(diǎn)是（）A.規(guī)范性 B.平實(shí)莊重 C.高雅華美 D.專門性

E.模棱兩可

25.經(jīng)濟(jì)合同書主要條款一般包括（）A.標(biāo)的 B.數(shù)量和質(zhì)量

C.價(jià)款和酬金 D.履行期限、地點(diǎn)和方式 E.違約條款

26.請(qǐng)柬的寫作要求有（）A.措辭典雅 B.熱情洋溢 C.表達(dá)準(zhǔn)確 D.富有號(hào)召力 E.語氣謙恭

27.通知的特點(diǎn)主要有（）A.周知性 B.權(quán)威性 C.情感性 D.時(shí)效性 E.廣泛性

三、簡答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28.新穎的材料主要是指哪幾個(gè)方面的材料？ 29.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫作要求有哪些？

30.演講稿的作用有哪些？

31.會(huì)議記錄在寫作時(shí)，其主體的寫法常用哪三種記錄方法？ 32.規(guī)定的寫作要求有哪些？ 33.解說詞的特點(diǎn)有哪些？

四、綜合寫作（本大題共2小題，共50分）

34.假設(shè)人借給其好友萬元，當(dāng)時(shí)雙方簽定借款協(xié)議一份，定于年月日按期歸還所借款項(xiàng)，但欠款人到期未還，其向人民法院提起民事訴訟后，但欠款人在民事判決到期仍未歸還，請(qǐng)以此為背景擬寫一份申請(qǐng)執(zhí)行書，要求采取財(cái)產(chǎn)保全措施，并強(qiáng)制執(zhí)行。內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充，字?jǐn)?shù)要求200字以上。（15分）

35.假設(shè)電力設(shè)備制造廠生產(chǎn)的一款產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷售數(shù)量近幾年逐年下滑，你作為該廠市場(chǎng)部員工，請(qǐng)以該廠在市場(chǎng)中的競(jìng)爭能力、經(jīng)營決策、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等方面為背景，擬寫一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充，字?jǐn)?shù)要求600字以上。(35分)

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5.浙江省2010年1月自考

應(yīng)用文寫作試題 課程代碼：02126

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共22小題，每小題1分，共22分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.為寫作而搜集、準(zhǔn)備的具有一定意義和價(jià)值的資料叫（）A.原始資料 B.原始材料 C.材料 D.資料

2.為讀者著想是謀篇的（）A.含義 B.內(nèi)容

C.過程 D.原則

3.市場(chǎng)調(diào)查的第一步是（）A.分析研究 B.設(shè)計(jì)調(diào)查方法 C.搜集有關(guān)資料 D.選定目標(biāo)

4.招標(biāo)書的標(biāo)題一般包括招標(biāo)單位名稱，招標(biāo)項(xiàng)目和（）A.招標(biāo)目的 B.文種

C.范圍 D.根據(jù)

5.意向書的主體一般表述意向、條件、目標(biāo)和（）A.措施 B.要求

C.依據(jù) D.指導(dǎo)思想

6.經(jīng)濟(jì)合同書中多采用條文法的是（）A.主體 B.開頭

C.前言 D.結(jié)尾

7.突出重點(diǎn)、實(shí)事求是、表達(dá)準(zhǔn)確、語言通俗是產(chǎn)品說明書的（）A.特點(diǎn) B.含義

C.格式要求 D.寫作要求

8.商品廣告標(biāo)題中正題虛寫，副題實(shí)寫的是_____________標(biāo)題。（）A.直接式 B.間接式

C.虛幻式 D.復(fù)合式

9.感謝信的稱呼后面標(biāo)點(diǎn)是（）

A.無 B.逗號(hào)

C.句號(hào) D.冒號(hào)

10.慰問信的受文對(duì)象非常明確，具有（）A.特殊性 B.指向性 C.大眾性 D.專業(yè)性

11.請(qǐng)柬的語言要文明禮貌，語氣（）A.謙恭 B.溫婉

C.肯定 D.有力

12.申請(qǐng)書的申請(qǐng)事項(xiàng)是全文的（）A.要點(diǎn) B.綱領(lǐng)

C.理由 D.態(tài)度

13.計(jì)劃的前言部分包括（）A.措施 B.步驟

C.分工 D.依據(jù)

14.總結(jié)的種類按性質(zhì)分有（）A.個(gè)人總結(jié) B.工作總結(jié) C.綜合總結(jié) D.總結(jié) 15.通知常用于（）A.上行文 B.下行文 C.平行文 D.上下行文

16.答辯狀的第一屬性是（）A.針對(duì)性 B.法律性 C.答辯性 D.反駁性

17.一條清晰完整的消息，必須具備_____________要素。（）A.四個(gè) B.五個(gè)

C.六個(gè) D.多個(gè)

18.用最簡單精煉的語言迅速報(bào)道新聞事實(shí)的文體是（）A.消息 B.通訊

C.簡訊 D.新聞

19.以人物的思想、言行事跡和命運(yùn)為報(bào)道內(nèi)容的通訊是（）A.新聞故事 B.工作通訊 C.名人通訊 D.人物通訊 20.橫式結(jié)構(gòu)也稱（）A.空間結(jié)構(gòu) B.倒敘結(jié)構(gòu)

C.插敘結(jié)構(gòu) D.并列式結(jié)構(gòu)

21.簡訊的正文一般采用_____________順序式。（）

A.感情 B.邏輯

C.發(fā)散 D.固定

22.解說詞的標(biāo)題，按照它的取意寫法，可分為文學(xué)性標(biāo)題和_____________標(biāo)題。（）A.敘述性 B.說明性 C.議論性 D.邏輯性

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。23.立意的要求是（）A.準(zhǔn)確 B.鮮明

C.集中

D.新穎

E.深刻

24.修改文章從內(nèi)容方面入手可以包括以下幾個(gè)方面（）A.標(biāo)題 B.主旨

C.結(jié)構(gòu) D.語言 E.材料

25.市場(chǎng)調(diào)查的特殊調(diào)查法包括（）A.典型調(diào)查法 B.抽樣調(diào)查法

C.咨詢法 D.實(shí)驗(yàn)法

E.觀察法

26.文章式市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告的寫作要求是（）A.以宏觀為主 B.以微觀為主

C.宏觀微觀相結(jié)合 D.抓住主要矛盾

E.全面占有資料

27.申請(qǐng)執(zhí)行書的特點(diǎn)是（）A.要求明確 B.愿望強(qiáng)烈

C.理由充分 D.格式規(guī)范

E.要素齊全

三、簡答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28.應(yīng)用文語言的特點(diǎn)是什么？

29.市場(chǎng)預(yù)測(cè)調(diào)查的內(nèi)容主要有哪些? 30.經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究的方法主要有哪些？ 31.意向書的標(biāo)題格式一般有哪些？ 32.申請(qǐng)書的寫作要求是什么？ 33.請(qǐng)柬的特點(diǎn)有哪些？

四、綜合寫作（本大題共2小題，共50分）

34.請(qǐng)你以電力工業(yè)部的名義，給全國電力系統(tǒng)的職工寫一份春節(jié)慰問信。要求格式完整、正確，語言清楚。（15分）

35.請(qǐng)你根據(jù)自己所熟悉的某項(xiàng)產(chǎn)品寫一篇產(chǎn)品說明書。

要求格式完整、正確，語言清楚、流暢，字?jǐn)?shù)不少于500字。（35分）

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6.全國2009年10月自考

應(yīng)用文寫作試題 課程代碼：02126

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共22小題。每小題1分，共22分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.供有線廣播、無線廣播專用的傳播文稿是（）A.簡訊 B.消息 C.廣播稿 D.通訊

2.簡訊通常用三言兩語報(bào)道新發(fā)生或新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)，因此，簡訊具有特點(diǎn)（）A.客觀 B.模糊 C.精煉 D.規(guī)范

3.通訊在報(bào)道真實(shí)的人和事的過程中，善于再現(xiàn)情景，給人以立體感和現(xiàn)場(chǎng)感，因此通訊具有特點(diǎn)（）

A.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) B.全面剖析

C.議論充分 D.描寫生動(dòng)形象、表現(xiàn)手法多樣

4.因?yàn)樯暾?qǐng)執(zhí)行書并非要求解決訴訟糾紛，而是要求如何執(zhí)行，要想收到好的效果，在寫作時(shí)要求（）

A.格式規(guī)范 B.中心突出、行文扼要 C.號(hào)召力強(qiáng) D.感情真摯

5.答辯狀是一種以辯駁為主的議論文體，主要是針對(duì)起訴狀或上訴狀中的錯(cuò)誤事實(shí)或錯(cuò)引的法律條文等進(jìn)行反駁，在論述中應(yīng)（）A.夸大其辭 B.以勢(shì)壓人 C.據(jù)理力爭 D.分析歸納

6.如果訴狀中只有陳述事實(shí)，而沒有理由，那么請(qǐng)求事項(xiàng)的提出就成了無源之水、無本之木，因此訴狀具有特點(diǎn)（）A.號(hào)召力強(qiáng) B.具有導(dǎo)向性

C.法律理由充分 D.具有完整性

7.為了便于相關(guān)人員默識(shí)熟記，守則在寫作時(shí)要求（）A.具有超味性 B.條文簡明 C.含義深刻 D.具有知識(shí)性

8.根據(jù)會(huì)議進(jìn)程真實(shí)地、客觀地記錄會(huì)議主要內(nèi)容和情況的一種應(yīng)用文體是（）A.總結(jié) B.會(huì)議記錄 C.計(jì)劃 D.通訊

9.總結(jié)是對(duì)實(shí)際情況的調(diào)查和分析，它的基本內(nèi)容就是反映實(shí)踐過程的各式各樣的材料，因此撰寫總結(jié)時(shí)要求（）

A.謹(jǐn)慎思考 B.材料充分 C.推理正確 D.具有說服力

10.計(jì)劃中的每一項(xiàng)內(nèi)容都為保證實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而服務(wù)，為其謀劃最全面、最優(yōu)化的策略和步驟，落實(shí)具體的措施和方案等，因此計(jì)劃具有特點(diǎn)（）A.強(qiáng)迫性 B.目的性

C.主觀性 D.針對(duì)性

11.主辦隆重會(huì)議的單位邀請(qǐng)的人員或主要領(lǐng)導(dǎo)人在會(huì)議結(jié)束之際對(duì)與會(huì)者發(fā)表的講話是（）

A.歡送詞 B.閉幕詞

C.解說詞 D.總結(jié)

12.為歡迎團(tuán)體、個(gè)人而寫作的書面文字或發(fā)表的口頭講話，稱為（）A.歡迎詞 B.請(qǐng)柬 C.解說詞 D.開幕詞

13.單位、團(tuán)體、個(gè)人邀請(qǐng)有關(guān)人員參加或出席某些重要活動(dòng)或會(huì)議的一種告知性禮儀文書是（）A.申請(qǐng)書 B.請(qǐng)柬

C.通知 D.請(qǐng)示

14.脫離商品實(shí)際的商品廣告，會(huì)使消費(fèi)者有上當(dāng)受騙之感，從而影響商品的信譽(yù)，因此商品廣告寫作時(shí)要求（）A.能吸引消費(fèi)者 B.實(shí)事求是

C.具有欺騙性 D.使用模糊語言

15.意向書的行文一般都不拘泥死板，從而顯示雙方或多方進(jìn)一步接觸、商談的可能性、積極性，因此，意向書行文具有（）A.友好性 B.典型性 C.遺留性 D.原則性

16.為保證經(jīng)濟(jì)合同書中表述不發(fā)生歧義，避免簽約雙方或多方日后發(fā)生糾紛，要求語言要（）

A.考慮周詳 B.條款明確 C.措辭嚴(yán)謹(jǐn) D.端莊高雅

17.企業(yè)以計(jì)劃指標(biāo)、會(huì)計(jì)核算、統(tǒng)計(jì)資料、業(yè)務(wù)核算及調(diào)研情況等為依據(jù)，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)一定范圍、時(shí)間內(nèi)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程及其經(jīng)營成果進(jìn)行分析研究和評(píng)估的書面報(bào)告是（）

A.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 B.總結(jié)報(bào)告

C.市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告 D.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告

18.從具有共性的總體事物中，有意選取有代表性的樣本進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查是（）A.抽樣調(diào)查法 B.專家調(diào)查法

C.典型調(diào)查法 D.分析調(diào)查法

19.對(duì)客觀事物進(jìn)行解釋、闡述的表達(dá)方式是（）A.敘述 B.說明 C.記敘 D.演繹

20.平時(shí)有意識(shí)采擷和積累而未寫入文章中的材料，是（）A.主旨 B.原始材料

C.寫作意圖 D.行為意向

21.應(yīng)用文一般只應(yīng)有一個(gè)主旨，其余均應(yīng)為這個(gè)主旨服務(wù)，因此應(yīng)用文立意應(yīng)（）A.準(zhǔn)確 B.深刻

C.鮮明 D.集中

22.作者必須深入生活、掌握豐富真實(shí)的材料，才能提煉正確、深刻的主旨，因此立意應(yīng)（）

A.符合具體工作的需要 B.符合客觀實(shí)際的需要 C.符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖 D.以材料為基礎(chǔ)

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

23.下列情形應(yīng)擬寫行政訴狀的是（）

A.對(duì)限制人身自由或?qū)ω?cái)產(chǎn)查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施不服的 B.認(rèn)為他人暴力干涉其婚姻自由的 C.認(rèn)為他人騙取自己錢財(cái)應(yīng)當(dāng)返還的

D.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯其法律規(guī)定的經(jīng)營自主權(quán)的 E.認(rèn)為他人蓄意傷害自己身體而要求得到補(bǔ)償?shù)?24.開幕詞和閉幕詞的特點(diǎn)包括（）A.宣告性 B.嚴(yán)肅性 C.強(qiáng)迫性 D.號(hào)召性

E.導(dǎo)向性

25.慰問信的寫作格式包括（）A.標(biāo)題 B.稱呼 C.正文 D.結(jié)尾 E.落款

26.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的寫作要求有（）A.實(shí)事求是

B.用具體材料說明觀點(diǎn) C.條款明確

D.處理好敘述、說明、議論的比例 E.新穎別致、與眾不同

27.要保證應(yīng)用文語言的正確性，需做到（）A.含義明確、清晰、完整、無歧義 B.搭配要適當(dāng) C.語言要平易 D.語序要妥當(dāng) E.論證充分

三、簡答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28.請(qǐng)回答出三點(diǎn)通知所具有的特點(diǎn)? 29.在寫作規(guī)定時(shí)，其正文結(jié)構(gòu)形式主要有哪三種? 30.演講稿的作用有哪些? 31.請(qǐng)回答出三點(diǎn)對(duì)感謝信在寫作時(shí)的要求？ 32.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的作用主要表現(xiàn)在哪些方面？ 33.新穎的材料主要是指哪幾個(gè)方面的材料？

四、綜合寫作題（本大題共2小題，共50分）34.電力公司欲購買兩臺(tái)有載調(diào)壓電力變壓器，容量要求為kVA，一次側(cè)電壓kV，二次側(cè)電壓kV，請(qǐng)你為該公司擬寫一份招標(biāo)書，題目自擬，內(nèi)容可適當(dāng)擴(kuò)充，字?jǐn)?shù)要求200字以上（15分）。

35.電力公司為表彰先進(jìn)，提高員工工作積極性，欲舉辦先進(jìn)人物事跡圖片展，請(qǐng)你為該公司先進(jìn)人物同志擬寫一篇解說詞，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。（35分）

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7.全國2008年1月高等教育自學(xué)考試應(yīng)用文寫作試題

湖北自考網(wǎng)10月17日整理 課程代碼：02126

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共22小題，每小題1分，共22分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1．解說詞能把圖畫或?qū)嵨餆o法或不易表達(dá)的事物本質(zhì)特征的內(nèi)容全部介紹出來，因此解說詞具有（）A．真實(shí)全面的特點(diǎn) B．主題鮮明的特點(diǎn) C．分析深刻的特點(diǎn) D．形象生動(dòng)的特點(diǎn)

2．要想把通訊寫得飽滿，既有深刻的思想性，又有可讀性，寫作時(shí)要求（）A．主題突出 B．說服力強(qiáng) C．針對(duì)性強(qiáng) D．方法多樣

3．以迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外重大事件和新人、新事、新情況、新問題為根本任務(wù)的消息稱為（）A．動(dòng)態(tài)消息 B．綜合消息

C．經(jīng)驗(yàn)消息 D．人物消息

4．民事案件處理后，當(dāng)事人一方向人民法院提出的請(qǐng)求用強(qiáng)制手段敦促對(duì)方當(dāng)事人執(zhí)行法院判決、裁定、調(diào)解、裁決所制作的申請(qǐng)類文書是（）A．行政答辯狀 B．請(qǐng)示 C．請(qǐng)柬 D．申請(qǐng)執(zhí)行書

5．答辯狀的寫作必須針對(duì)原告方或上訴方的指控進(jìn)行答復(fù)或辯駁，重點(diǎn)抓住問題的關(guān)鍵和要害進(jìn)行辯駁才能起到應(yīng)有的作用，因此答辯狀寫作時(shí)要求（）A．特色鮮明 B．針對(duì)性強(qiáng)，有的放矢 C．論證充分 D．內(nèi)容可行，易懂易記

6．為了維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，解決糾紛，防止其他人的侵害，當(dāng)事人才書寫訴狀，這是訴狀的（）A．議論充分的特點(diǎn) B．條款明確的特點(diǎn)

C．感情真摯的特點(diǎn) D．目的明確的特點(diǎn)

7．為便于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)閱讀、有問必答，請(qǐng)示在寫作時(shí)要求（）A．全面分析 B．針對(duì)性強(qiáng) C．論證充分 D．語言簡明

8．無論是綜合性總結(jié)還是專題總結(jié)，如果面面俱到地羅列現(xiàn)象，就不能說明問題，更不能提供規(guī)律性的借鑒，因此，總結(jié)在寫作時(shí)要求（）A．分析正確 B．議論充分 C．突出重點(diǎn) D．具有說服力

9．由領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人憑著良好的愿望杜撰出來的計(jì)劃，只能是無源之水、無本之木，可能令人無法執(zhí)行，因此計(jì)劃在寫作時(shí)要求（）A．論證充分 B．條理清楚 C．內(nèi)容全面 D．集思廣益

10．申請(qǐng)書一般都根據(jù)申請(qǐng)的事項(xiàng)，提出作者的主觀愿望和要求，表明態(tài)度和決心，并根據(jù) 實(shí)際情況，真誠懇切地陳述自身令人信服的理由，因此，申請(qǐng)書具有（）A．主觀性的特點(diǎn) B．號(hào)召性的特點(diǎn) C．導(dǎo)向性的特點(diǎn) D．感情性的特點(diǎn)

11．演講稿不同于其他文章，它是進(jìn)行演講的依據(jù)，而演講采用有聲語言傳情達(dá)意，因此，演講稿具有（）A．受眾局限的特點(diǎn) B．口頭傳播的特點(diǎn) C．論證充分的特點(diǎn) D．夸夸其談的特點(diǎn) 12．歡迎詞和歡送詞的開頭，在寫作時(shí)應(yīng)（）A．熱情洋溢 B．具有吸引力 C．設(shè)置懸念 D．開門見山

13．請(qǐng)柬的語言要熱情、友好，講究文明禮貌，但不可熱情過分、帶有媚態(tài)，而要求（）A．表達(dá)準(zhǔn)確 B．事理結(jié)合

C．語氣謙恭 D．有說服力

14．對(duì)集體或個(gè)人的支持、幫助、關(guān)心表示感謝的一種專用書信是（）A．申請(qǐng)書 B．慰問信 C．感謝信 D．請(qǐng)柬

15．意向書的各項(xiàng)條款只是對(duì)一些重要問題作出確定，不重細(xì)節(jié)，不求具體，求同存異，為進(jìn)一步接觸留下商談、回旋的余地，因此意向書條款具有（）A．粗略性 B．原則性

C．模糊性 D．參考性

16．招標(biāo)人為了征召承包者或合作者而對(duì)招標(biāo)的有關(guān)事項(xiàng)、要求做出具體說明和揭示，利用投標(biāo)人之間的競(jìng)爭而達(dá)到優(yōu)選投標(biāo)人的一種告知性文書是（）A．通知 B．意向書 C．招標(biāo)書 D．申請(qǐng)書 17．經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告主要通過給企業(yè)決策層提供預(yù)案發(fā)揮其作用，好的預(yù)案是深思熟慮的結(jié)果，更是反復(fù)選優(yōu)的結(jié)果，因此要求經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告（）A．材料充分 B．說服力強(qiáng)

C．多擬預(yù)案 D．認(rèn)真分析

18．按照隨機(jī)的原則，從調(diào)查總體中選取部分單位作為信息采集的樣本，然后根據(jù)采集到的(武漢自考)樣本信息，推知相應(yīng)的總體信息，這種市場(chǎng)調(diào)查方法是（）A．抽樣調(diào)查法 B．具體調(diào)查法 C．典型調(diào)查法 D．因果調(diào)查法

19．把兩種性質(zhì)、特征各不相同的事物加以對(duì)照，使他們彼此的本質(zhì)顯現(xiàn)的更加突出和鮮明的論證方法是（）A．歸納論證法 B．對(duì)比論證法 C．喻比論證法 D．因果論證法

20．作者為完成文章的寫作，體現(xiàn)自己的寫作意圖，從現(xiàn)實(shí)生活和文獻(xiàn)資料中選取、使用的一系列事實(shí)根據(jù)和理論根據(jù)是應(yīng)用文的（）A．立意 B．準(zhǔn)備

C．?dāng)M寫 D．材料 21．在立意的過程中，必須根據(jù)材料確定主旨，借助材料表現(xiàn)主旨，因此，立意具有（）A．客觀性 B．主觀性 C．觀念性 D．時(shí)代性 22．應(yīng)用文的主旨要緊抓矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，揭示客觀事物的深層本質(zhì)，因此立意要求（）A．準(zhǔn)確 B．鮮明 C．集中 D．深刻

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。23．規(guī)定的寫作要求有（）A．語言簡練 B．說服力強(qiáng) C．論證嚴(yán)密充分 D．表述準(zhǔn)確 E．格式嚴(yán)格規(guī)范

24．演講稿的寫作要求有（）A．有的放矢 B．感情強(qiáng)烈 C．語言有感染力 D．主旨明確 E．論證充分

25．感謝信的寫作格式包括（）A．標(biāo)題 B．稱呼 C．正文 D．結(jié)尾

E．落款

26．市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告的特點(diǎn)主要有（）A．對(duì)比性 B．評(píng)估性 C．時(shí)效性 D．情感性 E．建議性

27．謀篇的原則有（）A．服從表現(xiàn)主旨的需要 B．為讀者著想

C．最好采用縱橫式結(jié)構(gòu) D．反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)部聯(lián)系 E．適應(yīng)不同文體的要求

三、簡答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28．請(qǐng)回答出三點(diǎn)申請(qǐng)執(zhí)行書的特點(diǎn)。29．請(qǐng)回答出三點(diǎn)守則在寫作時(shí)的要求？ 30．開幕詞和閉幕詞的寫作要求有哪些？ 31．慰問信的類型有哪些？

32．市場(chǎng)預(yù)測(cè)調(diào)查的內(nèi)容主要有哪三方面？

33．為使材料真實(shí)準(zhǔn)確，應(yīng)杜絕哪三種錯(cuò)誤的寫作傾向？

四、綜合寫作題（本大題共2小題，共50分）

34．××電力公司收到上級(jí)電力公司《××電廠“3·15”人身傷亡事故的通報(bào)》，其中說明該廠職工在進(jìn)行爐內(nèi)檢修時(shí)，因檢修平臺(tái)懸吊鋼絲繩斷裂而傾覆，致使1人死亡，多人受傷。此事引起××電力公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定《爐內(nèi)檢修平臺(tái)安全使用規(guī)定》，欲將其下發(fā)給 26 下屬各單位，請(qǐng)你擬寫一份下發(fā)通知，題目自擬，字?jǐn)?shù)200字以上。(15分)35．某火電廠新建了一座室內(nèi)游泳館—××游泳館，一年四季均對(duì)外開放，請(qǐng)你為其擬寫一篇廣告，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。（35分）

本文來源于

8.全國2009年1月自學(xué)考試應(yīng)用文寫作試題

課程代碼：02126

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共22小題，每小題1分，共22分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.為了增強(qiáng)解說詞的感染力，使觀眾聽完后能留下深刻的印象，寫作解說詞時(shí)要求（）A.邏輯性強(qiáng) B.議論充分 C.形象藝術(shù) D.內(nèi)容真實(shí)

2.要想真正起到宣傳和教育的目的，通訊在寫作時(shí)要求（）A.主題突出 B.針對(duì)性強(qiáng) C.打動(dòng)人心 D.感情強(qiáng)烈

3.采用簡明、扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道人們所關(guān)注的、新鮮的、重要的關(guān)于人和事件情況的報(bào)道稱為（）A.通迅 B.消息

C.解說詞 D.通知

4.答辯狀是被告人或被上訴人針對(duì)原告的起訴狀或上訴狀而制作的用以答復(fù)或辯駁的書面文書，因此在寫作時(shí)要求（）A.目的明確 B.特色鮮明

C.通俗易懂 D.號(hào)召力強(qiáng) 5.公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)或行政機(jī)關(guān)的工作人員在行使行政權(quán)力時(shí)侵犯了其合法權(quán)益，請(qǐng)求人民法院依照法定訴訟程序?qū)徖砗筒门校跃S護(hù)其合法權(quán)益而使用的訴訟文書是（）

A.民事訴狀 B.刑事訴狀

C.行政訴狀 D.個(gè)人訴狀

6.制定守則時(shí)，除了要把握大的方針政策，還要注意本地區(qū)、本單位、本行業(yè)特點(diǎn)，使制定的守則（）

A.具有知識(shí)性 B.具有號(hào)召力 C.條文簡明 D.內(nèi)容可行

7.向上級(jí)機(jī)關(guān)、部門請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文是（）A.請(qǐng)示 B.申請(qǐng)書

C.申請(qǐng)執(zhí)行書 D.意向書

8.用概括的方法將會(huì)議的主要內(nèi)容加以記錄，稱為（）A.摘要記錄法 B.主觀記錄法 C.簡明記錄法 D.速記法 9.計(jì)劃是對(duì)未來的規(guī)定，難免有預(yù)測(cè)不到的地方，因此，計(jì)劃在寫作時(shí)要求（）A.留有余地 B.實(shí)事求是 C.模糊不清 D.論證充分

10.為了使申請(qǐng)書的接受者對(duì)申請(qǐng)者的具體情況、申請(qǐng)事項(xiàng)、申請(qǐng)理由有一個(gè)具體、明確的了解，申請(qǐng)書寫作時(shí)要求（）A.論證充分 B.考慮周詳 C.條款明確 D.表述清楚

11.演講稿的主旨確立后，就要圍繞這個(gè)主旨組織材料，進(jìn)行論證，欲使演講具有說服力，寫作演講稿時(shí)要求（）A.主旨明確 B.有的放矢 C.論證充分 D.短小精悍

12.歡迎詞和歡送詞大多是在歡迎和歡送現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)面向來賓口頭表達(dá)的，所以遣詞造句具有特點(diǎn)（）

A.振振有詞 B.多用口語

C.號(hào)召力強(qiáng) D.說服力強(qiáng)

13.慰問信要較全面的概括慰問對(duì)象的可貴精神，并對(duì)其提出希望和祝愿，以勉勵(lì)他們繼續(xù)努力工作和奮斗，從而取得更大的成績，因此慰問信寫作時(shí)要求（）A.感情真摯 B.論證充分 C.號(hào)召力強(qiáng) D.語氣懇切

14.一般都因(武漢自考)慰問對(duì)象成績卓著、貢獻(xiàn)突出，或遭受挫折、損失，或節(jié)假日?qǐng)?jiān)持工作等原因才寫慰問信以示慰問，因此慰問信具有（）

A.說服力 B.具體性 C.藝術(shù)性 D.嘗試性

15.在招標(biāo)書、投標(biāo)書中，項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)和條件往往通過數(shù)據(jù)來表現(xiàn)，為使招標(biāo)、投標(biāo)雙方不引發(fā)糾紛，影響工程質(zhì)量，寫作招標(biāo)書、投標(biāo)書時(shí)要求（）A.格式規(guī)范 B.謹(jǐn)慎思考 C.立意鮮明 D.數(shù)據(jù)精確

16.意向書一般只在合作雙方或多方初步接觸、草簽意向到簽訂正式的合同之時(shí)起作用，因此意向書具有（）A.臨時(shí)性 B.隨意性

C.論證性 D.友好性

17.企業(yè)在開發(fā)或建設(shè)某一經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目之前，必須全面、客觀地分析、論證該項(xiàng)目實(shí)施的可行性、所能獲得的經(jīng)濟(jì)效益，以避免建設(shè)的盲目性和不必要的經(jīng)濟(jì)損失，因此需要書寫（）

A.經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告 B.意向書 C.總結(jié) D.經(jīng)濟(jì)合同書

18.選擇一定數(shù)量的專家，用系統(tǒng)的程序，采取不記名和反復(fù)進(jìn)行的方式，輪番征詢不同專家的預(yù)測(cè)意見，經(jīng)過征詢、反饋，再征詢、反饋，使專家的意見逐步趨于一致，從而得出一個(gè)比較一致的結(jié)果，這種市場(chǎng)預(yù)測(cè)調(diào)查的方法稱為（）A.專家意見法 B.集合意見法 C.因果法 D.實(shí)驗(yàn)法

19.在特定的條件下，通過實(shí)驗(yàn)對(duì)比，觀察、分析、研究市場(chǎng)中某些量變的因果關(guān)系的市場(chǎng)調(diào)查方法是（）A.抽樣法 B.典型法 C.觀察法 D.實(shí)驗(yàn)法

20.陳述事件來龍去脈，記敘人物的活動(dòng)、經(jīng)歷、行為的一種表達(dá)方式是（）A.說明 B.敘述 C.解釋 D.歸納

21.材料具有多義性，提煉主旨時(shí)，應(yīng)把材料本身的特點(diǎn)與解決具體問題的實(shí)際需要結(jié)合起來，對(duì)材料進(jìn)行（）A.對(duì)比篩選 B.規(guī)范格式

C.充分論證 D.修改潤色

22.個(gè)人的智慧是有限的，認(rèn)識(shí)問題也往往有所局限，這要求立意應(yīng)（）A.盡量模糊 B.選準(zhǔn)角度 C.集思廣益 D.慎重考慮

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。23.申請(qǐng)執(zhí)行書的特點(diǎn)主要有（）A.陳述全面周詳 B.理由充分

C.要求明確 D.格式規(guī)范、要素齊全 E.愿望強(qiáng)烈

24.通知的特點(diǎn)主要有（）A.周知性 B.權(quán)威性 C.情感性 D.時(shí)效性 E.廣泛性

25.感謝信的寫作要求是（）A.感情真摯 B.述評(píng)精當(dāng) C.篇幅短小 D.以理服人

E.實(shí)事求是

26.經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的作用主要表現(xiàn)為（）A.為企業(yè)籌措資金提供依據(jù)

B.為有關(guān)部門的審批提供重要依據(jù)

C.為企業(yè)確保產(chǎn)品質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益提供保障

D.為經(jīng)濟(jì)部門和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提供建設(shè)項(xiàng)目的決策依據(jù)，避免決策失誤 E.為有關(guān)部門和企業(yè)簽訂協(xié)議提供依據(jù)

27.要做到立意深刻，主要應(yīng)做到（）

A.緊抓矛盾關(guān)鍵環(huán)節(jié) B.不落俗套，應(yīng)與眾不同

C.揭示客觀事物的深層本質(zhì) D.闡明事物之間的必然聯(lián)系 E.盡量不采用他人意見

三、簡答題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

28.請(qǐng)回答出三點(diǎn)對(duì)廣播稿寫作時(shí)的要求？ 29.演講稿開頭主要有哪三種方法？ 30.商品廣告的寫作要求有哪些？ 31.市場(chǎng)活動(dòng)分析報(bào)告的寫作要求有哪些？

32.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的作用主要表現(xiàn)在哪些方面？

33.應(yīng)用文寫作時(shí)，要做到語言簡練，需要注意哪些方面？

四、綜合寫作題（本大題共2小題，共50分）

34.××電力公司與××變壓器公司經(jīng)過協(xié)商，欲購買兩臺(tái)××××型號(hào)的變壓器兩臺(tái)，每臺(tái)價(jià)格××萬元，要求對(duì)方兩個(gè)月內(nèi)將產(chǎn)品送到××市火車站，運(yùn)費(fèi)由對(duì)方負(fù)擔(dān)，產(chǎn)品在一年內(nèi)實(shí)行“三包”，收貨時(shí)按裝箱單驗(yàn)收，對(duì)方應(yīng)負(fù)責(zé)免費(fèi)安裝；付給對(duì)方××萬元預(yù)付款，合同生效，余款交貨時(shí)一次付清。詳細(xì)技術(shù)參數(shù)要求達(dá)成了一個(gè)技術(shù)協(xié)議作為合同補(bǔ)充。請(qǐng)依據(jù)上述情況擬寫一份經(jīng)濟(jì)合同，未提及部分可適當(dāng)擴(kuò)充，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求200字以上。（15分）

35.在××××年即將結(jié)束之際，請(qǐng)你為××電力公司你所熟悉的部門擬寫一份工作總結(jié)，題目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。（35分）本文來源于

9.浙江省2009年1月自考經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作試題

課程代碼：06481

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.我國最早的應(yīng)用文專集是（）A.《尚書》 B.《論語》

C.《春秋》 D.《左傳》

2.應(yīng)用文的根本特點(diǎn)在于它的（）A.應(yīng)用性 B.集中性 C.政策性 D.專業(yè)性

3.下列應(yīng)用文標(biāo)題中屬于基本型標(biāo)題的是（）A.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

服務(wù)廣大客戶——××銀行工作總結(jié) B.股市一路受挫怎么辦？——世紀(jì)經(jīng)濟(jì)大講堂開講 C.北方總公司二○○七年工作計(jì)劃

D.對(duì)日寇的最后一戰(zhàn)

4.經(jīng)營決策方案按決策的可靠程度可分為確定型決策、非確定型決策和（）A.規(guī)劃性經(jīng)營決策 B.設(shè)想型經(jīng)營決策 C.風(fēng)險(xiǎn)型經(jīng)營決策 D.戰(zhàn)術(shù)性經(jīng)營決策

5.紙質(zhì)公文按文件處理時(shí)限要求分，可分為急件和（）A.緊急件 B.特急件 C.一般件 D.加急件

6.下列發(fā)文屬于上行文的是（）A.浙江省人民政府致函湖北省人民政府 B.浙江省人民政府請(qǐng)示國務(wù)院

C.浙江省教育廳向各市縣教育局發(fā)通知 D.杭州市人民政府致函寧波市人民政府 7.下列幾個(gè)發(fā)文字號(hào)編列格式正確的是（）A.浙政發(fā)〔2006〕9號(hào) B.浙江發(fā)〔2006〕9號(hào)

C.浙政發(fā)（2006）第9號(hào) D.浙江省（2006）9號(hào)

8.合同書從寫法上看主要有條文式、__________和混合式三種。（）A.信函式 B.公文式 C.條款式 D.表格式

9.我國印刷和張貼廣告出現(xiàn)于（）A.上古時(shí)期 B.兩漢魏晉時(shí)期 C.宋代以后 D.民國時(shí)期

10.下列屬于外經(jīng)貿(mào)漢語函件常用祝頌語的是（）A.順致教安 B.順致商安 C.此致

敬禮 D.再見

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

1.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的特點(diǎn)主要有（）A.科學(xué)性 B.主觀性 C.對(duì)比性 D.定期性

E.通報(bào)性

2.下列屬于“通報(bào)”適用范圍的包括（）A.向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng) B.表彰先進(jìn) C.批評(píng)錯(cuò)誤 D.傳達(dá)重要精神或情況 E.召開會(huì)議

3.下列屬于無效合同的包括（）A.一方強(qiáng)迫另外一方訂立合同 B.合同損害社會(huì)公共利益

C.內(nèi)容違反《中華人民共和國森林法》 D.惡意串通，損害第三方利益 E.通過走私渠道購買步槍

4.常見的消息導(dǎo)語類型有（）A.敘述式 B.述評(píng)式

C.描寫式 D.提問式 E.對(duì)比式

5.經(jīng)濟(jì)論文寫作的選題原則包括（）A.價(jià)值性原則 B.創(chuàng)新性原則 C.可行性原則 D.容易性原則 E.收益性原則

三、簡答題（本大題共4小題，1、4小題5分，2小題4分，3小題6分，共20分）

簡要回答下列問題，每個(gè)問題應(yīng)略加說明。如只有要點(diǎn)而未加說明或說明不正確，每小題扣1－3分。

1.簡述調(diào)查報(bào)告的寫作步驟。

2.簡要說明公文文種“通知”的適用范圍。3.簡述有效合同必須具備的六項(xiàng)要素。4.簡要說明簡報(bào)的概念和主要組成部分。

四、修改題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

下列句子或文章標(biāo)題均不符合經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作要求。在有問題處下劃線，并將正確的表述句寫在本句下面。有問題處未劃線或雖劃線但句(武漢自考)子仍然不通、標(biāo)題仍不符合要求，不給分。多劃線、多修改但不影響原意表達(dá)，不扣分。1.東方大地，太陽升起，中國文化開始復(fù)興。

2.我相信我們班的海報(bào)是最好的。結(jié)果不出所料，我們很僥幸拿了第一名。3.第三廠共有60名工人，每人每天完成一件，也有不下于60多件。

4.質(zhì)量對(duì)任何一種產(chǎn)品來說都是它的生命線。而產(chǎn)品的質(zhì)量比外在包裝重要得多。5.模糊語言的作用在于給執(zhí)行者留有余地的益處，賦予計(jì)劃一定的彈性。6.面對(duì)慘案，我們一定要吸取教訓(xùn)，避免事故不再發(fā)生。

7.受傷的戰(zhàn)士脈搏越來越弱，他的生命已經(jīng)迫在眉睫。

8.我們要抓住第五屆全國推普周的良好契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)各語委成員單位的積極性，統(tǒng)一部署，齊抓共管，共同營造文明規(guī)范的語言文字。

9.××公交公司關(guān)于請(qǐng)求在我市各中小學(xué)校門口設(shè)立公交車站的請(qǐng)示 10.維安市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府關(guān)于“3.26”重大交通事故的通報(bào)

五、分析題（本大題4個(gè)問題,每題4分,共16分）

閱讀下列材料，根據(jù)材料內(nèi)容回答題后4個(gè)問題。材料：

本報(bào)訊：今年我國強(qiáng)度最大的臺(tái)風(fēng)——“鳳凰”已登陸福建，它將對(duì)我省產(chǎn)生相當(dāng)嚴(yán)重的影響。

迎戰(zhàn)這次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，除了氣象部門拉響警報(bào)外，浙江決定自昨天11時(shí)起，全省再次啟動(dòng)防臺(tái)風(fēng)二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，要求可能受臺(tái)風(fēng)影響的地區(qū)按預(yù)案啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)，做好強(qiáng)臺(tái)風(fēng)防御準(zhǔn)備。

省防指認(rèn)為，當(dāng)前是臺(tái)風(fēng)活躍期，在此期間，臺(tái)風(fēng)深入內(nèi)陸往往會(huì)造成大的洪澇災(zāi)害。同時(shí)，北京奧運(yùn)會(huì)即將開幕，做好這次防臺(tái)工作具有特殊的意義。“不死人，少傷人”是浙江防臺(tái)風(fēng)工作的首要目標(biāo)。

歷史上，登陸福建的臺(tái)風(fēng)主要會(huì)給浙江帶來強(qiáng)降雨和大風(fēng)。從以往經(jīng)驗(yàn)看，強(qiáng)降雨往往引起山洪與山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。大風(fēng)將對(duì)海上船只、危房等產(chǎn)生危害。（1）這則消息導(dǎo)語屬于什么類型？請(qǐng)作說明。（2）這則消息背景材料在哪一段？它有什么作用？（3）這則消息有沒有運(yùn)用倒金字塔結(jié)構(gòu)？請(qǐng)作說明。（4）給這則消息添加一個(gè)合適的雙行標(biāo)題寫在下面。

六、寫作題（本大題14分）

請(qǐng)根據(jù)以下材料，為××公司擬一份規(guī)范的公文，要求寫出文首部分、正文部分。版記部分可以不寫。文種可選通知。

四川汶川大地震給災(zāi)區(qū)人民帶來了不可估量的損失，他們急需全國人民的支援。××公司決定在公司員工中發(fā)起募捐活動(dòng)，請(qǐng)你代公司總裁辦公室擬定一份通知，布置這項(xiàng)工作。本文來源于

10.《應(yīng)用文寫作》復(fù)習(xí)題及答案

一、選擇題

1．主送機(jī)關(guān)即。

A、需了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān) B、負(fù)責(zé)執(zhí)行和辦理公文的機(jī)關(guān)C、是發(fā)文機(jī)關(guān)的下級(jí) D、是發(fā)文機(jī)關(guān)的上級(jí)

2、發(fā)文字號(hào)屬于公文格式中哪一部分的項(xiàng)目。

A、眉首部分 B、主體部分 C、版記部分 D、正文部分 3．計(jì)劃類型中最宏大、時(shí)間長、范圍廣的是。A、計(jì)劃 B、規(guī)劃 C、設(shè)想 D、安排 4．下列應(yīng)用文中可只用文種作標(biāo)題的是。

A、請(qǐng)示 B、計(jì)劃 C、通知 D、報(bào)告

5．嘉獎(jiǎng)有突出成就和重大貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人用 行文。A、通報(bào) B、決定 C、通知 D、命令 6．發(fā)文機(jī)關(guān)可以署領(lǐng)導(dǎo)者名字的是。

A、議案 B、通知 C、報(bào)告 D、通告 7．下面公文的成文時(shí)間，正確的寫法是。

A、一九九八年元月二日 B、1999年6月7日 C、二零零零年三月四日 D、一九九九年十二月七日

8．議案的發(fā)文機(jī)關(guān)是。

A、人民代表大會(huì) B、各級(jí)人民政府 C、政府部門 D、黨組織 9．抄送機(jī)關(guān)即。

A、需了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān) B、負(fù)責(zé)執(zhí)行和辦理公文的機(jī)關(guān)C、是發(fā)文機(jī)關(guān)的下級(jí) D、是發(fā)文機(jī)關(guān)的上級(jí)

10、主題詞屬于公文格式中哪一部分的項(xiàng)目。

A、眉首部分 B、主體部分 C、版記部分 D、正文部分

11．總結(jié)的目的是。

A、寫給上級(jí)看的 B、回顧過去 C、找出問題 D、指導(dǎo)未來的工作實(shí)踐 12．下面哪個(gè)公文標(biāo)題是對(duì)的。

A、本公司關(guān)于開除陳XX的決定

B、XX縣關(guān)于召開環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)工作會(huì)議的通知 C、關(guān)于建議設(shè)立XX貨柜碼頭的請(qǐng)示 D、某國土局關(guān)于征用土地的通告

13．議案的受文機(jī)關(guān)是。

A、人民代表大會(huì) B、政府 C、政府部門 D、黨組織

14、附注屬于公文格式中哪一部分的項(xiàng)目。

A、眉首部分 B、主文部分 C、版記部分 D、正文部分 15．表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況，用。

A、決定 B、命令 C、通知 D、通報(bào) 16．祝頌語后半句“敬禮”，應(yīng)寫在。

A、緊接正文的位置 B、提行低二格位置 C、提行中間位置 D、提行頂格位置 17．答復(fù)上級(jí)對(duì)群眾來信來訪中反映的問題，用 行文。

A、報(bào)告 B、復(fù)函 C、通知 D、通報(bào)

18．對(duì)短時(shí)間內(nèi)要完成的工作作具體籌劃，用。A、設(shè)想 B、意見 C、工作要點(diǎn) D、安排

19．意見的行文方向比較靈活，除下面哪個(gè)方向外，都可以 行文。A、上行 B、下行 C、平行 D、泛行

20．申請(qǐng)書不具備下面哪種類型。

A、組織生活方面的 B、個(gè)人工作學(xué)習(xí)方面的 C、日常生活方面的 D、機(jī)關(guān)工作中無權(quán)解決的

21．議案屬于。

A、上行文 B、平行文 C、下行文 D、泛行文

22、印發(fā)機(jī)關(guān)屬于公文格式中哪一部分的項(xiàng)目。A、眉首部分 B、主文部分 C、版記部分 D、正文部分

23．市政府因市政建設(shè)需要，限期某路段住戶必須搬遷，用下列哪一文種行文。

A、決定 B、命令 C、通知 D、通報(bào)

24、份號(hào)屬于公文格式中哪能一部分的項(xiàng)目。

A、眉首部分 B、主體部分 C、版記部分 D、正文部分 25．下列公文中標(biāo)題必須用完整式的是。A、報(bào)告 B、請(qǐng)示 C、通報(bào) D、議案 26．可用于撤銷不當(dāng)決定事項(xiàng)的是哪個(gè)文種。A、通知 B、命令 C、決定 D、議案

27．不同意請(qǐng)示事項(xiàng)的批復(fù)，對(duì)不同意的理由。A、應(yīng)說明 B、不用說明 C、可說明可不說明 28．公文除主送單位外，還需分送給有關(guān)單位，用。A、抄報(bào) B、抄送 C、報(bào)送 D、轉(zhuǎn)發(fā)

29．能說明公文的聯(lián)系人姓名和電話的公文格式項(xiàng)目是。A、印制版記 B、附注 C、附件 D、主題詞 30．正確書寫的發(fā)文字號(hào)是（）。

Ａ 穗府（１９９８）８號(hào)Ｂ 穗府［１９９８］８號(hào)Ｃ 穗府｛１９９８｝８號(hào)Ｄ 穗府［９８］８號(hào)

二、判斷題

1． 廣東省公安廳可向廣州市政府直接行文。（）

2． 聯(lián)合下發(fā)的公文，聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)只加蓋主辦機(jī)關(guān)公章即可。（）3． 會(huì)議記錄是機(jī)關(guān)內(nèi)部使用的一種文書，會(huì)議紀(jì)要?jiǎng)t可對(duì)外公布。（）4． 某商場(chǎng)優(yōu)惠出售商品可用通告。（）5． 在所有公文中，公告的發(fā)布范圍最為廣泛。（）6． 所有的紅頭文件都必須署有簽發(fā)人這一項(xiàng)目。（）7． 公文的讀者是廣大而不確定的。（）8． 廣東省教育廳可以和廣州市政府聯(lián)合行文。（）

9． 報(bào)告可一文一事，也可一文數(shù)事，若將同一類性質(zhì)的情況用一文向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告，既有利于上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)了解多種情況，也可減少下級(jí)機(jī)關(guān)的行文次數(shù)。（）10． 隸屬關(guān)系屬于一種上下級(jí)關(guān)系。（）11． 上海某廠更名暨展覽可用通告告知市民。（）12． 上級(jí)對(duì)下級(jí)送交的報(bào)告一定要批復(fù)。（）

13． 廣東省公安廳廳長可簽署議案。（）14． 15． 16． 17． 廣州市婦聯(lián)、廣州市教育局可聯(lián)合行文。（）聯(lián)合上報(bào)的公文，聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)都應(yīng)當(dāng)加蓋公章。（）某學(xué)院美術(shù)系招生可用通告。（）

只有發(fā)布令的發(fā)文字號(hào)可以使用特殊的形式“第**號(hào)”。（）

18． 所有的紅頭文件都必須署有簽發(fā)人這一項(xiàng)目。（）

19． 上下級(jí)關(guān)系也可能是非隸屬關(guān)系。（）20． 合同的當(dāng)事人必須具備法人資格。（）

21． 上級(jí)政府部門可以向下級(jí)政府業(yè)務(wù)部門發(fā)下行文。（）22．平級(jí)關(guān)系也屬于一種非隸屬關(guān)系。（）

23．一般來說，上行文只有一個(gè)主送機(jī)關(guān)，而大多數(shù)下行文的主送機(jī)關(guān)不只一個(gè)。（）24．主題詞的標(biāo)引順序是先標(biāo)類別詞，再標(biāo)文種詞，再標(biāo)類屬詞。（）25．決定可不寫抬頭和落款，將成文時(shí)間標(biāo)在標(biāo)題正下方用括號(hào)括起來。（）

三、簡答題

1．通知有哪些類型？ 2．簡述合同的主要條款。3．請(qǐng)示和報(bào)告有何區(qū)別？ 4．通告與公告有何區(qū)別？ 5．公文的成文日期如何確定？ 6．主題詞的標(biāo)引順序是怎樣的？

7．請(qǐng)簡述公文主體部分的項(xiàng)目。

8．X廠請(qǐng)求縣財(cái)政局撥10萬元修建食堂，縣財(cái)政局副局長告訴該廠領(lǐng)導(dǎo)，打個(gè)報(bào)告給我，我來批給你們，這種說法對(duì)不對(duì)，為什么？

四、分析改錯(cuò)題（注意：請(qǐng)將修改答案寫在題下空白處，在原題上修改不得分。）

1、關(guān)于召開布置開展

增產(chǎn)節(jié)約、勞動(dòng)競(jìng)賽會(huì)議的通知

各分公司、分廠、各車間黨支部、公司直屬各部門： 為貫徹上級(jí)精神，總公司董事會(huì)研究決定在全公司范圍內(nèi)廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)在把會(huì)議有關(guān)問題通知如下：

一、會(huì)議時(shí)間：10月4~8日。

二、會(huì)議地點(diǎn)：總公司招待所。

三、與會(huì)人員：各分公司、分廠、總公司各直屬部門主管生產(chǎn)的負(fù)責(zé)同志、工會(huì)主席等。

四、請(qǐng)各單位準(zhǔn)備好本單位開展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)材料，限5000字，報(bào)到時(shí)交給會(huì)務(wù)組。并請(qǐng)與會(huì)人員于10月4日前來報(bào)到。

××省石化總公司（公章）

二○○八年九月二十日

2、請(qǐng) 示

廠辦公室：

最近天氣日漸炎熱，為保證生產(chǎn)正常進(jìn)行，特請(qǐng)安置降溫設(shè)備。

四車間 一九九九年八月二日

3、××市統(tǒng)計(jì)局關(guān)于請(qǐng)求撥款的函

市財(cái)政局：

我局原有132M2磚瓦結(jié)構(gòu)車庫（平房）一處，因年久失修，于今年雨季突然倒塌，急需修復(fù)。經(jīng)測(cè)算，共需資金30萬元。因我局除財(cái)政撥款外無另外資金來源，故請(qǐng)能予臨時(shí)撥款為昐，以便解決車輛越冬之急需。以上，望關(guān)照。

附：維修圖紙與預(yù)算 ××市統(tǒng)計(jì)局

一九九九年八月八日

五、作文題

下面是一道系列性組合題，請(qǐng)模擬當(dāng)事人，思考有關(guān)事宜，開展合理的推論，完成以下練習(xí)題。

1、南山縣教育局根據(jù)本縣中小學(xué)校的實(shí)際情況，決定利用今年暑假，召開全縣中小學(xué)教師學(xué)習(xí)大會(huì)。主要內(nèi)容是：①總結(jié)上學(xué)的工作；②表彰先進(jìn)教師及優(yōu)秀教育工作者；③交流和探討教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和問題；○4制定學(xué)校工作、教學(xué)工作、業(yè)務(wù)進(jìn)修等計(jì)劃。會(huì)議為期7天，擬于7月11日至7月17日舉行，與會(huì)人員約1500人，需經(jīng)費(fèi)7萬元，擬在教育基金中列支。為此，該局已擬定出《南山縣中小學(xué)教師學(xué)習(xí)大會(huì)會(huì)務(wù)計(jì)劃與日程安排》，現(xiàn)需向縣人民政府發(fā)文請(qǐng)求批準(zhǔn)。請(qǐng)擬出相應(yīng)公文，發(fā)文號(hào)、簽發(fā)人自擬，發(fā)文日期為××××年2月28日。

2、南山縣人民政府辦公室接縣政府主管文教工作的副縣長批示，同意縣教育局召開全縣中小學(xué)教師學(xué)習(xí)大會(huì)。希望認(rèn)真做好籌備工作，扎扎實(shí)實(shí)，講求實(shí)效，把學(xué)習(xí)大會(huì)開成一個(gè)團(tuán)結(jié)的大會(huì)、向上的大會(huì)，將全縣的教育工作全面推向新水平。請(qǐng)以縣府辦名義擬發(fā)公文給縣教育局。文號(hào)及日期依題意自擬。

3、南山縣教育局收到了南山縣府辦公文后，很快便成立了全縣中小學(xué)老師學(xué)習(xí)大會(huì)辦公室，并在該辦公室下設(shè)立了秘書組、會(huì)務(wù)組、總務(wù)組，開始了大會(huì)的籌備工作。請(qǐng)你代該縣教育局?jǐn)M寫出會(huì)議通知，發(fā)給全縣各中小學(xué)校，要求立即動(dòng)手，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，虛心向英模人物學(xué)習(xí)，勇攀各學(xué)科高峰，爭創(chuàng)先進(jìn)。在5月30日以前各校評(píng)選出本校的先進(jìn)教師及優(yōu)秀教育工作者，并附其先進(jìn)事跡材料。凡校際公開課教案及優(yōu)秀教案應(yīng)報(bào)送大會(huì)，此外也歡迎老師撰寫學(xué)術(shù)論文和科研成果報(bào)告。會(huì)議有關(guān)事項(xiàng)請(qǐng)參閱相關(guān)題意的內(nèi)容撰寫。發(fā)文字號(hào)自擬，發(fā)文日期為3月13日。

4、南山縣中小學(xué)教師學(xué)習(xí)大會(huì)，由于準(zhǔn)確充分，所樹典型很有代表性、啟發(fā)性，開得十分成功。大會(huì)共收到先進(jìn)教師事跡材料215份，優(yōu)秀教育工作者事跡材料48份，優(yōu)秀教案100份，學(xué)術(shù)論文23篇，科研成果報(bào)告87篇。各間中小學(xué)在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下，樹雄心、立壯志，進(jìn)一步解放思想，制定出了下一學(xué)的教學(xué)、科研計(jì)劃，許多老教師主動(dòng)承擔(dān)對(duì)新教師的傳、幫、帶任務(wù)，有400多名年輕教師訂出了自己的學(xué)科進(jìn)修計(jì)劃；大會(huì)熱氣騰騰，充 37 滿著對(duì)下一學(xué)年的信心和希望。縣教育局須將會(huì)議收獲情況向縣人民政府報(bào)告，請(qǐng)代擬出文稿。內(nèi)容可依1~4題所示合理組織表述。如內(nèi)容需要，允許作適當(dāng)?shù)耐评恚骱侠淼奶砑印０l(fā)文號(hào)自擬，發(fā)文日期為7月26日。

第四篇：各個(gè)學(xué)校的真題!漢語寫作與百科知識(shí) 大作文!

北京環(huán)球時(shí)代

英語專業(yè)考研 MTI翻譯碩士 專四專八 日語考研等

各個(gè)學(xué)校的真題！漢語寫作與百科知識(shí) 大作文！

川大

第三部分 現(xiàn)代漢語寫作（60’）

一個(gè)老人在行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋弄掉了一只，周圍的人都為他惋惜。不料那老人立即把第二只鞋從窗口扔了出去，讓人大吃一驚。老人解釋道：“這一只鞋無論多么昂貴，對(duì)我來說也沒有用了，如果有誰撿到一雙鞋，說不定還能穿呢！”放棄是一種選擇，有時(shí)候，放棄比堅(jiān)持更需要勇氣！請(qǐng)以《放棄也需要勇氣》為題，寫一篇不少于800字的作文。

南京大學(xué)

請(qǐng)以“論通俗文化現(xiàn)象”為題寫一篇現(xiàn)代漢語議論文，要求論點(diǎn)明確，角度自選，800 字。

北二外

命題作文：我看“大學(xué)生就業(yè)難” 800字左右

中國海洋大學(xué)

海大考的 以“掌握自己的命運(yùn)”為題。800字左右

天津外國語大學(xué) 議論文：論潛能

西安外國語大學(xué)

給了幾句文言文，然后要求考生以“恥則近乎勇”為題，寫一篇不少于800字的議論文，論點(diǎn)明確，論據(jù)有理，論證嚴(yán)謹(jǐn)。

山東大學(xué)

漢語作文是關(guān)于我國對(duì)外文化交流的思考。

華中師范大學(xué) 北京環(huán)球時(shí)代

英語專業(yè)考研 MTI翻譯碩士 專四專八 日語考研等

作文：（60分）以《名人與廣告》為題，寫一篇議論文，800字以上。提供了侯耀華的例子

廈門大學(xué)：

請(qǐng)以“第三人稱”為題寫一篇命題作文論證“事實(shí)上，很多嚴(yán)重的事情，如果用第三人稱講述，說一遍，再說一遍，一遍一遍重復(fù)就能大事化小，小事化了。”

延邊大學(xué)：朝鮮語翻譯碩士

作文：人生的價(jià)值觀，針對(duì)長江大學(xué)的救人事件，談?wù)勀銓?duì)人生價(jià)值的理解

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2010初試：講的是一副漫畫，學(xué)者、同鄉(xiāng)、軍人、朋友緊緊圍繞著一枚銅錢，讓你談?wù)剬?duì)這幅漫畫的看法，我個(gè)人認(rèn)為是對(duì)當(dāng)代社會(huì)人及關(guān)系的基礎(chǔ)是金錢的一種批判

北京外國語大學(xué)：以“每天的太陽都是新的”為題，結(jié)合變化，從個(gè)人和社會(huì)角度進(jìn)行分析。不少于800字。

南開大學(xué)：吳冠中說了句什么不能重復(fù)，某人說要重復(fù)，用的是達(dá)芬奇畫雞蛋的例子。綜合上述兩句，寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的議論文，800字

中南大學(xué)：再議青少年的人生價(jià)值觀 八百字

北京大學(xué)：命題作文：對(duì)教師有償家教該開放還是禁止。

同濟(jì)大學(xué)：先簡述議論文的特點(diǎn)。然后以創(chuàng)新為內(nèi)容寫一篇議論文。800字就行了。

上外，環(huán)境保護(hù)，800字議論文

北航：當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候

華東師范：生命的激情

湖南大學(xué) 語言是溝通的基石 議論文

山大 談?wù)剬?duì)中國對(duì)外文化交流的看法 上交：對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的看法

北京環(huán)球時(shí)代

四川外語學(xué)院2010： 以幸福為題寫一篇800字的論文

北京語言大學(xué)：蝜蝂傳 柳宗元

英語專業(yè)考研 MTI翻譯碩士 專四專八 日語考研等

蝜蝂者，善負(fù)小蟲也。行遇物，輒持取，昂其首負(fù)之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之，為去其負(fù)。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已。至墜地死。今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室。不知為己累也，唯恐其不積。及其怠而躓也，黜?xiàng)壷w徙之，亦以病矣。茍能起，又不艾，日思高其位，大其祿，而貪取滋甚，以近于危墜，觀前之死亡不知戒。雖其形魁然大者也，其名人也，而智則小蟲也。亦足哀夫！-根據(jù)對(duì)這篇古文的理解，自擬題目，寫議論文或記敘文，800字以上。

中山大學(xué)：閱讀下面的短文，就文中的某些觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法，寫成約800字的議論文。要求思路清晰，文字通順，用詞得體，結(jié)構(gòu)合理，文體恰當(dāng)，文筆優(yōu)美。“重啟”和“超負(fù)荷”

9月30日晚參加了廣東省政府舉行的國慶招待會(huì)。因?yàn)橛型鈬v粵使節(jié)出席，所以省長黃華華的講話伴有英文字幕打在投影屏上。

隨便瞄一眼，除了覺得譯文像許國璋先生調(diào)侃過的“新華體”之外，還有硬傷，比如“Pearl River”寫成“Pear River”之類。本來像這類重要講話的正式譯文應(yīng)該經(jīng)過多重審核，但竟然放過了這種低級(jí)錯(cuò)誤，真不可思議。不過，還有比這更不可思議的，出現(xiàn)在國家一級(jí)的外交場(chǎng)合——

今年3月6日，在日內(nèi)瓦會(huì)談的美國國務(wù)卿希拉里和俄羅斯外交部長謝爾蓋-拉夫羅夫共進(jìn)晚餐。用餐前希拉里送給拉夫羅夫一件小禮物，是一個(gè)紅色按鈕，上面印著英文“Reset”和俄文“Peregruzka”字樣，意為“重啟”，象征著重新檢視并啟動(dòng)兩國的合作關(guān)系。希拉里將按鈕遞給拉夫羅夫，說：“我們盡全力希望找到合適的俄文表達(dá)這一意思。你覺得我們表達(dá)對(duì)了么？”沒想到拉夫羅夫說：“你們弄錯(cuò)了。”原來俄語“重啟”的正確拼寫應(yīng)該是“Peregruzka”，現(xiàn)在印在按鈕上的俄語單詞是“超負(fù)荷”的意思。當(dāng)然，外交家大都是有急智的人，希拉里馬上說，這一錯(cuò)誤的翻譯比正確的更恰當(dāng)，因?yàn)樵谥貑㈥P(guān)系的過程里美俄雙方都面臨著“超負(fù)荷”的工作量。

把英文歌“重啟”錯(cuò)譯為“超負(fù)荷”的譯員不知道會(huì)被追究什么樣的責(zé)任。但1978年美國總統(tǒng)卡特訪問波蘭，致辭時(shí)談到“波蘭人民的愿望”，隨行譯員卻把“愿望”翻譯成“貪欲”，引起軒然大波。回國后，這位可憐的譯員就被解雇了，而且據(jù)說還“終身不得錄用”。

譯員犯錯(cuò)誤是難免的，譯員也是人，老虎也有打盹兒的時(shí)候呢！不過，譯員的責(zé)任可是一刻也不能忘的。責(zé)任心強(qiáng)就能在很大程度上避免或減少失誤，造成的損失也就少些。

已故原中國外交部翻譯室副主任程鎮(zhèn)球先生多年前和我聊天時(shí)談到抗美援朝時(shí)就如何把接替麥克亞瑟任美軍第八集團(tuán)軍司令的Matthew Bunker Ridgway的姓氏譯成漢語而煞費(fèi)苦心，因?yàn)榕_(tái)灣譯為“李奇?zhèn)ァ保H有氣勢(shì)，后來他和同事們想了很久，終于想出了對(duì)Ridgway表示輕蔑的我們自己的譯名——“李奇微”，并提供給新華通訊社使用。這時(shí)候譯員的職業(yè)責(zé)任心里融 北京環(huán)球時(shí)代

進(jìn)了對(duì)國家和民族的忠誠。

英語專業(yè)考研 MTI翻譯碩士 專四專八 日語考研等

中國政府部門一向堅(jiān)持“外事無小事”的信條，非常重視外事翻譯的準(zhǔn)確性。遺憾的是目前中國的外語教育偏向“流利”，缺少“準(zhǔn)確”性的訓(xùn)練，于是連省長重要講話的譯文也出現(xiàn)硬傷。

語言的交際功能的確不容忽視，但對(duì)于以外語為專業(yè)的人來說，除了日常神話的交際之外，必須勝任以外語來作為文化底蘊(yùn)深厚的交際。

第五篇：各個(gè)學(xué)校333教育綜合真題

2012北京師范大學(xué)333教育綜合真題

一、名詞解釋：

1、京師同文館

2、生活教育

3、貝爾蘭卡特制

4、知識(shí)表征

5、自我提高驅(qū)動(dòng)力

6、恩物

二、簡答題4道，每題10分

1、教育的政治功能

2、教育的基本目的的基本精神

3、課程的多樣性

4、啟發(fā)性教學(xué)原則

三、論述題4道，每題20分

1、試論孔子思想

2、教育學(xué)原理的德育：論述德育過程是提高學(xué)生自我教育能力的過程。

3、述評(píng)韋納的動(dòng)機(jī)理論

4、材料：教育無目的論。（1）這個(gè)思想是誰提出的，請(qǐng)對(duì)這個(gè)人做簡要介紹。（2）這個(gè)材料的觀點(diǎn)是什么？（3）他的其他理論有什么？

華東師范大學(xué)2012年333教育綜合真題

一、名詞解釋

1、學(xué)校管理

2、學(xué)校教育

3、心理發(fā)展

4、人的發(fā)展

5、課程

6、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

二、簡答題

1、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)

2、簡述教育的社會(huì)制約性

3、簡述人文主義教育的特征

4、簡述科舉制度的影響

三、分析論述題

1、中國古代書院的特點(diǎn)

2、赫爾巴特的道德教育理論

華南師范大學(xué)2012年333教育綜合真題

一、名詞解釋 1.學(xué)校管理 2.學(xué)校教育 3.心理發(fā)展 4.人的發(fā)展 5.課程 6.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

二、簡答題 1.教師勞動(dòng)的特點(diǎn) 2.簡述教育的社會(huì)制約性 3.簡述人文主義教育的特征 4.簡述科舉制度的影響

三、論述題

1.中國古代書院的特點(diǎn) 2.赫爾巴特的道德教育理論 3.學(xué)生品德不良的成因分析 4.如何推進(jìn)“依法治校”的工作

華中師范大學(xué)2012年333教育綜合試題

一、名詞解釋

學(xué)校教育；教育目的；分組教學(xué)；講授法；陶冶；技能

二、簡答題

1、上好一堂課的要求

2、培養(yǎng)集體的方法

3、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)

4、影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素

三、論述題

1、人的發(fā)展的特點(diǎn)及其教育學(xué)意義

2、陶行知的“生活教育理論”

3、贊科夫的發(fā)展性教學(xué)理論

4、聯(lián)系實(shí)際論述問題解決能力的培養(yǎng)

南京師范大學(xué)2012年333教育綜合試題

真題：

一、名詞解釋 1.教學(xué)目標(biāo) 2.學(xué)校教育 3.“六藝”教育 4.蘇格拉底方法 5.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 6.道德情感

二、簡答 1.簡述德育途徑 2.蔡元培的“五育并舉” 3.人文主義教育的特征 4.布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的步驟

三、論述題

1.論述教育的社會(huì)功能 2.試論述陳鶴琴的“活教育” 3.杜威教育思想

4.結(jié)合實(shí)際論述激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法。

山東師范大學(xué)2012年333教育綜合真題

一、名詞解釋 教育心理學(xué)化 “三綱領(lǐng)八條目” “稷下學(xué)宮”

二、簡答題 教育的政治功能 “稷下學(xué)宮”的性質(zhì)和特點(diǎn) 德育的功能

三、論述題

當(dāng)今中國教育不公平現(xiàn)象例舉，并就其中一例說明出現(xiàn)的原因以及解決的措施 教育的社會(huì)制約性和獨(dú)立性，以及兩者的關(guān)系

陜西師范大學(xué)2012年333教育綜合真題

一、名詞解釋

1、最近發(fā)展區(qū)

2、學(xué)制

3、研究性學(xué)習(xí)

4、（缺）

5、建構(gòu)主義教學(xué)理論

二、填空

1、赫爾巴特的三個(gè)教學(xué)方法

2、皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的三個(gè)重要概念

3、我國的最成熟的學(xué)制

三、簡答題

1、班主任的素質(zhì)要求

2、課程設(shè)計(jì)的依據(jù)

3、我國的教育方針

四、論述題

1、論述啟發(fā)性原則及其在教學(xué)中的運(yùn)用

2、你認(rèn)為教師最重要的素質(zhì)是什么

首都師范大學(xué)2012年333教育綜合真題回憶版

名詞解釋 教師期待效應(yīng) 簡答

奧蘇貝爾關(guān)于學(xué)習(xí)的性質(zhì)和學(xué)習(xí)的分類 教育研究的一般過程 論述

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā) 學(xué)生評(píng)價(jià)理論和實(shí)踐的當(dāng)代走向 教育的個(gè)體功能和社會(huì)功能的關(guān)系 當(dāng)代教師素養(yǎng)的構(gòu)成 教育行動(dòng)研究的特點(diǎn)和意義

浙江大學(xué)2012年333教育綜合真題

簡答題：

1、教育的基本要素有哪些？他們基本在教育中的作用是什么？

2、教育的文化功能。

3、夸美紐斯教育思想的主要觀點(diǎn)。

4、例舉五種現(xiàn)代歐美教育思潮。分析論述題：

1、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勗诮逃^程中如何處理直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。

2、請(qǐng)你針對(duì)我國當(dāng)前學(xué)校道德教育中存在的某個(gè)問題談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、加德納的多元智力理論及其教育含義。

4、論述洋務(wù)教育改革

2012年上海師范大學(xué)333教育綜合真題

一．名詞解釋 1.教育目的 2.教學(xué)

3.京師大學(xué)堂 4.蘇格拉底方法 5.五育并舉 6.德育過程

二．簡答

1.教學(xué)評(píng)價(jià)的原則

2.董仲舒的三大文教政策 3.洛克的紳士教育思想 4.問題的類型并舉例說明

三．論述

1.結(jié)合課程改革，探討教師專業(yè)素養(yǎng)的問題。2.評(píng)述陶行知生活教育思想體系。

3論述赫爾巴特的教育思想，分析優(yōu)點(diǎn)和局限性。4.結(jié)合韋納的三個(gè)維度，對(duì)考試成功和考試失敗進(jìn)行歸因分析，要涉及后續(xù)行為。

2011年333教育綜合考試真題杭州師范大學(xué)

一、名詞解釋題（共6小題，每小題5分，共30分）

1.城市學(xué)校

2.知識(shí)

3.蘇格拉底教學(xué)法

4.監(jiān)生歷事

5.有教無類

6.動(dòng)機(jī)

二、簡答題（共4小題，每小題10分，共40分）

7.簡述獨(dú)尊儒術(shù)。

8.簡述我國的教育的目的。

9.簡述陶行知的活教育理論對(duì)現(xiàn)行教育體系的意義。

10.簡述你對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)識(shí)。

三、分析論述題（共4小題，每小題20分，共80分）

11.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)教師師德的認(rèn)識(shí)。

12.請(qǐng)對(duì)我國現(xiàn)行中的教育改革提出你認(rèn)為合理的建議。

13.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。

14.請(qǐng)例舉三種對(duì)我國教育改革有意義的國外教育思想

2011年東北師范大學(xué)333教育綜合真題 教育學(xué)原理

1、簡要回答教學(xué)過應(yīng)處理好的幾種關(guān)系。（10分）

2、簡要回答我國教育的基本精神。（10分）

3、論影響人身心發(fā)展的因素及其各自的作用。（20分）

4、列出我國基礎(chǔ)教育中存在的主要問題兩例，并就其中一例做深入剖析。(20分)中外教育史

一、名詞解釋（每小題5分，共20分）

1、有教無類

2、五育并舉的教育方針

3、蘇格拉底方法

4、《初等教育法》

二、論述題，每小題20分，共計(jì)40分

1、論述《學(xué)記》在教育原理和教學(xué)論上的貢獻(xiàn)。

2、論述20世紀(jì)60年代美國中小學(xué)的課程改革。教育心理學(xué)

一、名詞解釋（每小題5分，共10分）

1、概括化理論

2、努力管理策略

二、簡答題（每小題10分，共20分）

1、簡述奧蘇伯爾的有意義接受說。

2、簡述成敗歸因理論。

2011年北京師范大學(xué)333教育綜合真題

1.名詞解釋：（6*5分）鴻都門學(xué) 中體西用 最近發(fā)展區(qū) 元認(rèn)知策略 蘇格拉底法 道爾頓制

2.簡答：（4*10分）試評(píng)“環(huán)境決定論”

學(xué)校教育中怎樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力 德育的疏導(dǎo)原則

教育為什么要“以人為本”

3.分析：（4*20分）

蔡元培的“思想自由”“兼容并包”原則以及其對(duì)北大的改革 教學(xué)原則中的科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則

診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵 杜威教育思想

首都師范大學(xué)2011年333教育綜合真題

一、名詞解釋

義務(wù)教育

國家課程

最近發(fā)展區(qū)

學(xué)習(xí)策略

真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

測(cè)驗(yàn)

二、簡答

赫爾巴特對(duì)教育學(xué)的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)

教育研究范式的發(fā)展歷程

教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵

教育行動(dòng)研究的意義內(nèi)涵

三、論述

我國現(xiàn)代學(xué)制的演變

學(xué)生評(píng)價(jià)的類型及教育意義

科爾伯格道德發(fā)展階段理論以及教學(xué)意義

在確立教育目的價(jià)值取向時(shí)主要考慮的問題

2011年華中師范大學(xué)教育綜合真題

一 名詞解釋

學(xué)校制度

課程標(biāo)準(zhǔn)

智育

分組教學(xué)

陶冶

技能

二 簡述 我國教育目的的基本精神

上好一堂課的要求

教室的素養(yǎng)

培養(yǎng)集體的方法

三 論述

1人的發(fā)展的規(guī)律性及其教育學(xué)意義

陶行知的生活教育理論

贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論

聯(lián)系實(shí)際談?wù)剟?chuàng)造性的培養(yǎng)措施

2011華南師范大學(xué)333教育綜合真題

一、名詞解釋。

廣義教育

教學(xué)

經(jīng)典條件反射

教育制度

教育的社會(huì)流動(dòng)功能

多元智力理論

二、簡答題

斯巴達(dá)教育的特點(diǎn)

我國教育的基本精神

教學(xué)中應(yīng)遵循的原則

還有一個(gè)

三、論述題

張之洞的“中體西用”思想的作用與局限

杜威教育思想的影響

如何激發(fā)培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 孔子的“有教無類”思想及其影響

陜西師范大學(xué)2011年333教育綜合真題

一、名詞解釋

教育學(xué)

學(xué)習(xí)策略

課程

蘇湖教法

貝爾-蘭開斯特制

最近發(fā)展區(qū)

二、填空題（10*2’）

美國公立學(xué)校之父--

騎士教育七技--

赫爾巴特提出的三種教育方法--

皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段--

??

三、簡答題（6*10‘）

教學(xué)評(píng)價(jià)的原則

遺傳在人的發(fā)展中的作用

朱熹的教育思想

晏陽初的四大教育

蘇聯(lián)的《國防教育法》

四、論述題（2*20’）

論述教育的相對(duì)獨(dú)立性

2011浙江師范大學(xué)333教育綜合真題

一、名詞解釋題（共6小題，每小題5分，共30分）

1.城市學(xué)校

2.知識(shí)

3.蘇格拉底教學(xué)法

4.監(jiān)生歷事

5.有教無類

6.動(dòng)機(jī)

二、簡答題（共4小題，每小題10分，共40分）

7.簡述獨(dú)尊儒術(shù)。

8.簡述我國的教育的目的。

9.簡述陶行知的活教育理論對(duì)現(xiàn)行教育體系的意義。

10.簡述你對(duì)學(xué)校管理的認(rèn)識(shí)。

三、分析論述題（共4小題，每小題20分，共80分）

11.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)教師師德的認(rèn)識(shí)。

12.請(qǐng)對(duì)我國現(xiàn)行中的教育改革提出你認(rèn)為合理的建議。

13.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。

14.請(qǐng)例舉三種對(duì)我國教育改革有意義的國外教育思想。

東北師范大學(xué)2010年332教育綜合真題

教育心理

一、簡答

簡要介紹幾種主要的動(dòng)機(jī)理論

二、論述題

什么是創(chuàng)造性？如何對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性進(jìn)行培養(yǎng)？

中國教育史

一、名詞解釋

1、論語

2、蔡元培

二、試分析論述陶行知的生活教育思想及其當(dāng)代價(jià)值

外國教育史

一、名詞解釋

1、《理想國》

2、終身教育

二、論述題

評(píng)述20世紀(jì)60年代美國的課程改革

教育學(xué)原理

一、名詞解釋

1、美育

2、因材施教

二、簡要回答下列問題

1、簡要回答全面發(fā)展教育的組成部分及其各自的地位和作用

2、簡要回答影響人身心發(fā)展的因素及其各自的地位和作用

3、簡要回答教育的本體功能

三、結(jié)合我國近年來對(duì)“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”的討論，談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和理解

華中師范大學(xué)2010年332教育綜合真題

一、名詞解釋題（共6小題，每小題5分，共30分）學(xué)校教育 2 教育目的 3 講授法 4 學(xué)記 5 道爾頓制 6 元知論

二、簡答題（共4小題，每小題10分，共40分）7 教育的相對(duì)獨(dú)立性 8 上好一堂課的要求 9 教師勞動(dòng)的特點(diǎn) 10 影響學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)

三、分析論述題（共4小題，每小題20分，共80分）1 人的發(fā)展的規(guī)律性及其教育學(xué)意義 2 朱子讀書法極其當(dāng)代意義 蘇霍姆林斯基的個(gè)性全面和諧發(fā)展教育思想評(píng)述 4 聯(lián)系實(shí)際論述問題解決能力的培養(yǎng)

華東師范大學(xué)2010年332教育綜合真題

一、名詞解釋

1、教育目的2、雙軌制

3、京師同文館

4、活教育

5、騎士教育

6、《莫雷爾法案》

二、簡答題

1、舉例說明螺旋式課程內(nèi)容組織及其依據(jù)和適用性

2、何謂發(fā)展性教學(xué)原則？在教學(xué)中遵循發(fā)展性教育原則有哪些基本要求

3、舉例說明學(xué)校實(shí)施德育的途徑

4、簡述埃里克森人格發(fā)展理論的教育意義

三、論述題

1、試分析學(xué)校轉(zhuǎn)型變革背景下教師的基本素養(yǎng)

2、閱讀以下材料，分析和評(píng)論其中的教育思想

雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故，學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰：教學(xué)半。其此之謂乎？

3、試述永恒主義教育理論及其對(duì)當(dāng)代世界教育實(shí)踐的影響

4、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)例，論述問題解決過程中各階段的主要策略

2010年安徽師范大學(xué)教育綜合真題

名詞解釋

實(shí)驗(yàn)教育學(xué)

學(xué)校教育

媒介素養(yǎng)

教育目的 教學(xué)策略

學(xué)生非正式群體

簡答題

現(xiàn)代型學(xué)校的特質(zhì)主要表現(xiàn)在那些方面？

當(dāng)代學(xué)生觀的更新體現(xiàn)在哪些方面？

簡述教學(xué)與信息技術(shù)的關(guān)系

如何創(chuàng)建復(fù)印生命氣息的班級(jí)文化

怎樣發(fā)揮學(xué)校對(duì)家庭教育的指導(dǎo)與促進(jìn)作用

新型教師的基礎(chǔ)性素養(yǎng)主要包括哪些方面

論述題

結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)剬W(xué)習(xí)教育對(duì)教師專業(yè)成長的價(jià)值

試述當(dāng)代中國學(xué)校教育價(jià)值取向更新的基本走向

結(jié)合教學(xué)實(shí)際，論述你對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)改革的看法

案例分析

試用相關(guān)教育理論評(píng)析案例中的“無人監(jiān)考”活動(dòng)的教育思想、教學(xué)方法及其育人效果

中山大學(xué)10

一、概念解釋(6小題，每小題5分，共30分)I、教育學(xué)

4、陶冶

5、奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)

6、知識(shí)領(lǐng)會(huì)

二、簡答題(4小題，每小題10分，共40分)

1、簡談學(xué)生掌握知識(shí)的基本階段

3、簡述漢武帝文教政策的基本內(nèi)容

三、論述題(4小題，每小題20分，共80分)

1、談?wù)動(dòng)绊懭说陌l(fā)展因素及其相互關(guān)系

2、談?wù)劜淘嗟慕逃枷爰捌洮F(xiàn)實(shí)意義

3、論述要素主義教育思想的主要觀點(diǎn)

4、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗诮虒W(xué)中如何運(yùn)用遷移的原理和規(guī)律促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)

曲阜師范大學(xué)2012年333教育綜合真題回憶版

感謝勤思考研學(xué)員提供2012年曲阜師大真題

1試述教育與文化的關(guān)系

2試述教育研究中定量研究與定性研究的特點(diǎn)

3試述全納教育的觀念與主要議題

4論述要素主義的核心內(nèi)容及其在當(dāng)代的意義

寧波大學(xué)10

一、名詞解釋(6小題，每小題5分，共30分)

4、義務(wù)教育

5、課程目標(biāo)

6、新教育運(yùn)動(dòng)

二、簡答題(4小題，每小題10分，共40分)

1、簡述教育的功能

2、孔子的教育思想及其歷史影響

4、簡述柯爾伯格的道德發(fā)展階段模式。

三、分析論述題(4小題，每小題20分，共80分)

1、論述學(xué)習(xí)教育學(xué)的價(jià)值和意義。

2、論述新文化運(yùn)動(dòng)影響下的教育思潮

4、舉例說明影響學(xué)習(xí)遷移的條件，以及在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移。

曲阜師大10

一。簡答從每小題30分.共90分.1.為什么說學(xué)校教育在人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用 2 簡述文化對(duì)教育發(fā)展的影響和制約作用-3.簡述教師專業(yè)化的內(nèi)涵。

4.簡述1958《國防教育祛》的基本內(nèi)容和意義 5簡述馬卡連柯的平行教育影晌理論。簡述裴斯泰洛奇的要素教育論

聊城大學(xué)10 三。名詞解釋 1 教育（狹義）2課程計(jì)劃 2環(huán)境絕對(duì)論 3班級(jí)授課制 5教學(xué)組織形式 四。簡答

1經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育制約作用體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面 2為什么說學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中起主導(dǎo)作用 3中小學(xué)教學(xué)的任務(wù)主要有哪些 4簡述我國中小學(xué)德育的主要內(nèi)容 5運(yùn)用講授法有發(fā)些基本要求 五． 論述

1試分析分層教學(xué)體現(xiàn)的教學(xué)意義以及其對(duì)教學(xué)管理可能帶來的挑戰(zhàn) 2試論述掌握知識(shí)和發(fā)展智力間的關(guān)系

青島大學(xué)10

二、名詞解釋(每小題4分，木題共20分)

1、學(xué)生觀

2、教育民主化

3、綜合課程

4、討論法

四、簡答題(每小題5分，木題共30分)1.當(dāng)代形態(tài)教育的主要特征有哪些? 2.影響個(gè)體發(fā)展的因素有哪些? 3.簡述教育的文化功能。

4.簡述教學(xué)過程中直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。6.現(xiàn)行德育課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)有哪些?

五、論述題(每小題20分，木題共60分)

1.教學(xué)中應(yīng)該注意哪些教學(xué)原則?試對(duì)你感受最深的一個(gè)教學(xué)原則舉例論述。3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的理解與認(rèn)識(shí)。

東北師大 2010 教育心理 一。簡答 簡要介紹幾種主要的動(dòng)機(jī)理論 二。論述題

什么是創(chuàng)造性？如何對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性進(jìn)行培養(yǎng)？ 中國教育史 一。名詞解釋 1。論語

2。蔡元培

二。試分析論述陶行知的生活教育思想及其當(dāng)代價(jià)值 外國教育史 一。名詞解釋 1。《理想國》

二。論述題

評(píng)述20世紀(jì)60年代美國的課程改革 教育學(xué)原理 一。名詞解釋 1。美育

2。因材施教

二。簡要回答下列問題

1。簡要回答全面發(fā)展教育的組成部分及其各自的地位和作用 3。簡要回答教育的本體功能

三。結(jié)合我國近年來對(duì)“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”的討論，談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)和理解

華東師大2010

一、名詞解釋

2、雙軌制

3、京師同文館

4、活教育

6、《莫雷爾法案》

二、簡答題

1、舉例說明螺旋式課程內(nèi)容組織及其依據(jù)和適用性

2、何謂發(fā)展性教學(xué)原則？在教學(xué)中遵循發(fā)展性教育原則有哪些基本要求

3、舉例說明學(xué)校實(shí)施德育的途徑

4、簡述埃里克森人格發(fā)展理論的教育意義

三、論述題

1、試分析學(xué)校轉(zhuǎn)型變革背景下教師的基本素養(yǎng)

2、閱讀以下材料，分析和評(píng)論其中的教育思想

雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故，學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰：教學(xué)半。其此之謂乎？

3、試述永恒主義教育理論及其對(duì)當(dāng)代世界教育實(shí)踐的影響

4、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)例，論述問題解決過程中各階段的主要策略

天津師大教育碩士10 一。名詞解釋 2.課程 3.守恒 4.成就動(dòng)機(jī)

6.《1988年教育改革法》 二。簡答題

3.簡述美國公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容 4.簡述宋朝歷史上三次著名的興學(xué)運(yùn)動(dòng) 三分析論述題

1.試論述掌握只是與發(fā)展智力的關(guān)系 掌握好只是才能有效的發(fā)展智力

避免重視知識(shí)傳授輕發(fā)展智力或者重發(fā)展智力輕支持傳授的傾向 2.聯(lián)系世紀(jì)分析學(xué)校管理的發(fā)展趨勢(shì)：法制化、人性化、校本化、信息化 3.分析論述蔡元培的大學(xué)教育思想和對(duì)北京大學(xué)的改革 4.舉例說明加里培林的智慧技能按階段形成的理論