第一篇：二十五中學(xué)開學(xué)典禮

二十五中學(xué)2014--2015學(xué)年開學(xué)典禮朗朗金秋，丹桂飄香。9月1日上午，二十五中學(xué)2014——2015學(xué)年開學(xué)典禮在操場上隆重舉行。二十五中全體教師、領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生出席了這次活動。本次開學(xué)典禮由政教處項主任主持。

開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國歌中拉開帷幕。整個開學(xué)典禮的流程分五個部分完成，分別是：第一項，校領(lǐng)導(dǎo)講話。從校長的尊尊教誨中，我們進一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力的方向。第二項，優(yōu)秀學(xué)生頒獎。鼓勵并表彰在上學(xué)期取得優(yōu)異成績的同學(xué)們，通過大家的掌聲可以看出這些同學(xué)得到了師生的一致肯定第三項是優(yōu)秀學(xué)生代表講話，第四項是新教師代表講話，朝氣蓬勃的新老師的來到將給我校注入新鮮的血液。第五項放飛夢想。兩名學(xué)生奔跑在跑道上，手拿氣球，象征著理想的放飛。

整個典禮過程熱烈、莊重，掌聲不斷，從退場時25中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里，我們看到了他們新學(xué)期昂揚斗志的火焰，看到了一幅“直掛云帆濟滄海” 的未來圖景。

第二篇：二十五中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

二十五中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)

我校始終把加強師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，充分認(rèn)識新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學(xué)校工作的議事日程。現(xiàn)對師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)如下：

一、成立組織，確保活動順利進行

4月初學(xué)校召開了師德師風(fēng)建設(shè)年動員會，會上簽訂了師德決心書。結(jié)合市局文件精神和本校師德師風(fēng)方案，我校已經(jīng)扎實有序的展開了活動，并取得了一定的成效。

二、加強學(xué)習(xí)，提高教師師德師風(fēng)素養(yǎng)

做好階段的全員學(xué)習(xí)，各校有計劃有步驟地開展教師的學(xué)習(xí)教育活動。1.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等法律法規(guī)；深入學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面的教育教學(xué)理論，使教師做到入耳、入腦、入心，并落實在行動上。2.明確學(xué)習(xí)形式，采用集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，講課輔導(dǎo)與集體討論交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，教師積極撰寫學(xué)習(xí)心得，師德案例，師德小故事等文章，利用教師例會組織教師學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)教師正確的理解教師的職業(yè)內(nèi)涵。要求教師邊學(xué)習(xí)邊對照自身的教育教學(xué)行為，找出自身存在的問題，以利于在下一階段得以改進。

三、突出個性，拓展活動形式 學(xué)校聯(lián)系自己實際，將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校管理和教育教學(xué)相結(jié)合，開展了形式多樣的各種活動，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，弘揚新時期師德師風(fēng)，做一個具有品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育工作者。

我校借師德師風(fēng)教育活動這個契機，把師德教育與教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，在全體教師中認(rèn)真開展教學(xué)“五認(rèn)真”工作活動（“五認(rèn)真”工作即：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真研究、認(rèn)真檢查、認(rèn)真指導(dǎo)、認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校還為教師提供施展才華的舞臺，定期開展教學(xué)基本功大賽，如三筆字書寫展評、普通話演講比賽等，讓所有教師各顯其能，各領(lǐng)風(fēng)騷。除此之外師德考核已被學(xué)校納入了教師日常考核之中，每月一小結(jié)，每學(xué)期一總結(jié)，每一評先，使師德教育經(jīng)常化、系統(tǒng)化。

四、完善學(xué)校師德檔案

學(xué)校將師德檔案共分五個部分：

（一）是“學(xué)習(xí)篇”，內(nèi)容包括教師個人的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)心得等；

（二）是“反思篇”，內(nèi)容包括教師平時工作中的教育教學(xué)反思、自我反思、整改措施等；

（三）是“師愛篇”，寫一些教育教學(xué)中的師德案例、教育隨筆等裝入師德檔案，記錄教師的愛心育人的過程和點滴事例；

（四）是“成長篇”，記錄教師在師德方面的榮譽、師德總結(jié)、教師自評、教師互評、師德考核結(jié)果等。通過建立師德檔案，詳細(xì)記錄每位教師在師德師風(fēng)及育人方面的成長和改進，不斷提高教師的職業(yè)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等以促進教師的成長。

（五）是“內(nèi)觀自省篇”，包括教師在師德方面自我反思、整改措施、師德總結(jié)、教師自評、教師互評、師德考核結(jié)果等內(nèi)容。

五、創(chuàng)建交流的平臺

為了促進交流，學(xué)校創(chuàng)建了師德師風(fēng)建設(shè)活動的公開郵箱，將各校先進的師德師風(fēng)事跡、優(yōu)秀的做法和開展的各項活動中郵箱中公布，以便相互借鑒。

六、加強教師行為監(jiān)督

為進一步加強師風(fēng)建設(shè)，更好地規(guī)范教師的師德行為。學(xué)校同時號召廣大學(xué)生對教師的言行舉止進行監(jiān)督主要職責(zé)是：監(jiān)督衣衫不整、上課接聽手機、酒后上課、拖堂、對學(xué)生采取過激言行、教師上課遲到等行為。對教師的這些不當(dāng)行為，學(xué)生可以采用小紙條的形式或者是當(dāng)面提建議的方式，讓老師及時發(fā)現(xiàn)、糾正自己在教學(xué)過程中的一些不規(guī)范行為。

第三篇：二十五中學(xué)體衛(wèi)藝工作計劃

二十五中學(xué)2009—2010學(xué)體衛(wèi)藝工作計劃

本學(xué)年為了更好的 把體衛(wèi)藝的教學(xué)工作推上一個新臺階，使學(xué)校的體衛(wèi)藝工作出成績、見效果，讓學(xué)校的教學(xué)有生機和特色，使學(xué)生的各方面都能得到全面發(fā)展，特制定此工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)體衛(wèi)藝工作的總體目標(biāo)，牢固樹立安全、健康向上的思想。加強和改進我校體衛(wèi)藝的教學(xué)工作，促進學(xué)生的全面健康和發(fā)展。

二、學(xué)校體衛(wèi)藝工作目標(biāo)和工作措施：

（一）體育藝術(shù)工作：

1、依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊開好音體美等課程，轉(zhuǎn)變教師觀念，更新理念，讓社會和家長對此工作有所重視，進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教師教學(xué)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、制定和修訂音、體、美課程的評價體系，把平時教師的教學(xué)效果、舉辦的各類活動的成績與教師的綜合考評相結(jié)合，實行量化管理，采取優(yōu)者受獎勵，庸者淘汰的管理方法，調(diào)動教師的教學(xué)積極性。

3、積極鼓勵教師多鉆研教材和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，吃透教材，深挖教材，達到以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)。本學(xué)期將對體衛(wèi)藝教師實行教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)實行過關(guān)考試，對不及格的的教師實行補考的辦法，進而督促其鉆研業(yè)務(wù)，提高教師的教學(xué)素質(zhì)。

4、在體育教學(xué)中教師要把《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》做為教學(xué)工作的主要內(nèi)容，既要讓學(xué)生知道自己要達標(biāo)的項目，又要讓學(xué)生知道各個項目的成績和自己現(xiàn)在的實際成績，讓教師和學(xué)生都做到心中有數(shù)，把提高學(xué)生的教學(xué)成績落到實處。

5、加強學(xué)生體育鍛練，既要保證學(xué)生的訓(xùn)練時間，又要保證訓(xùn)練場地，有專人負(fù)責(zé)，合理科學(xué)的安排各過程。同時學(xué)生運動會做準(zhǔn)備制定好訓(xùn)練計劃，做到訓(xùn)練有時間、有人員、有器材、有場地、有指導(dǎo)教師。

6、繼續(xù)抓好兩操和課間活動，讓活動有特色，活動見效果。達到大課間活動的有目標(biāo)，同時要讓學(xué)生的活動內(nèi)容豐富多彩，讓學(xué)生選擇活動方式、活動器材，從而提高學(xué)生的活動興趣，達到大課間消除學(xué)生的疲勞，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活充滿生機。

7、積極開展教研活動，提高教師教學(xué)水平。本學(xué)期采取走出去、請進來和教師之間相互交流的活動方法，倡導(dǎo)教師之間共同研討。同時我們將利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源，讓教師通過看教學(xué)錄象和新老教師結(jié)對子的方法，給新教師電。從而提高教師的自身素質(zhì)和專業(yè)水平。

8、美術(shù)和音樂教學(xué)將打破課本安排的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)順序，根據(jù)我校的音美教學(xué)的實際情況進行教學(xué)。本學(xué)期我們倡導(dǎo)教師教學(xué)一定要根據(jù)學(xué)生的實際情況，在依據(jù)課本的情況下，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)要有連慣性和實效性。同時根據(jù)學(xué)生的興趣愛好我們成立各個興趣小組，目的就是讓學(xué)生各方面特長能夠得到全面發(fā)展。每學(xué)期都將組織學(xué)生歌詠比賽和繪畫比賽等，使各類人才能夠脫穎而出。

（二）學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作

1、繼續(xù)實行每年一次的學(xué)生身體檢查，了解學(xué)生的身體健康狀況，及時填好學(xué)生體檢卡。通過分析、統(tǒng)計和對比，找出學(xué)生影響身體健康狀況原因，發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決途徑，并與家長和學(xué)生溝通好，尋找最佳的解決方法。

2、做好學(xué)生近視眼的預(yù)防工作，即要宣傳預(yù)防知識，又要采取必要防治措施，避免產(chǎn)生新的近視，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。科任教師要保證每節(jié)課學(xué)生書寫的姿勢、坐立姿勢和看書等姿勢的正確性。

3、積極開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過上課，讓學(xué)生能夠知道良好的衛(wèi)生習(xí)慣對身體發(fā)育的好處，為學(xué)生的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、積極鍛煉身體，增強學(xué)生疾病防治能力。本學(xué)期將舉行《常見疾病預(yù)防知識講座》一次，并積極配合防疫部門做好學(xué)生常見疾病的預(yù)防工作。并將檢

查結(jié)果記錄在學(xué)生體質(zhì)健康卡內(nèi)。班級與家長之間要建立學(xué)生身體健康跟蹤表，及時了解學(xué)生在家和學(xué)校身體狀況。

5、改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活條件，達到生活與學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生清潔，同時保證學(xué)校周遍環(huán)境無雜塵。因此本學(xué)期校園內(nèi)的衛(wèi)生每天清掃一遍，做到無衛(wèi)生死角，周邊無污染源，周邊的衛(wèi)生每周大型清掃一次，同時積極開展做環(huán)境小衛(wèi)士的活動。本學(xué)期將在團組織中開展“環(huán)境小衛(wèi)士”的評選活動，每個班組織評選出兩名“環(huán)境小衛(wèi)士”。

6、加強學(xué)校的各方面的衛(wèi)生管理，特別是食堂衛(wèi)生和學(xué)生的食宿衛(wèi)生，應(yīng)該得到衛(wèi)生主管部門的許可的情況下允許上崗。食堂管理員和伙夫必須各類證件齊全，達到標(biāo)準(zhǔn)。每年應(yīng)該參加培訓(xùn)和體檢。絕不允許無證上崗的現(xiàn)象。

第四篇：二十五中學(xué)體衛(wèi)藝工作總結(jié)

二十五中學(xué)2009年體衛(wèi)藝工作總結(jié)

我校體衛(wèi)藝工作深入貫徹全國學(xué)校體育工作會議和教育部、國家體育總局《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，始終把體、衛(wèi)、藝工作當(dāng)作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)年工作之中，各年級同計劃、同部署、同檢查，融入教育全過程。注重挖掘本校資源，積極開展豐富多彩的體衛(wèi)藝教育活動，努力營造良好的教育氛圍，全面提升我校體、衛(wèi)、藝教教育教學(xué)工作水平，為教育的改革與發(fā)展，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

一、貫徹法規(guī),提高認(rèn)識，促進學(xué)校體衛(wèi)藝教工作健康發(fā)展

認(rèn)真貫徹落實體衛(wèi)藝教工作相關(guān)法律法規(guī)，深入貫徹全國學(xué)校體育工作會議和教育部、國家體育總局《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》精神，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育理念，充分認(rèn)識學(xué)校體育、衛(wèi)生與健康、藝術(shù)教育在全面推進素質(zhì)教育與保障師生安全中的重要作用，納入教育發(fā)展的總體規(guī)劃，擺在學(xué)校教育更加重要的位置。進一步加強對學(xué)校體衛(wèi)藝教工作的隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施的投入，為加強和促進學(xué)校體衛(wèi)藝教工作提供必要的保障。2009年，學(xué)校投入重金，用于學(xué)校體育、音樂、美術(shù)器材添置，學(xué)校體衛(wèi)藝教學(xué)條件得到根本性的改善。貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（試行）、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等一系列文件，轉(zhuǎn)發(fā)上級教育部門《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》、關(guān)于實行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知，并對我校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》提出具體要求。做好推薦用書工作，為我校認(rèn)真執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》做好準(zhǔn)備。研究探討我校體衛(wèi)藝教工作中存在的問題，進一步轉(zhuǎn)變觀念，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，堅持面向全體學(xué)生，采取有效措施，使學(xué)校體衛(wèi)藝課程開課率逐步提高，課程改革進一步深化。堅持以人為本，重視全體學(xué)生的健康與安全，使學(xué)校衛(wèi)生安全工作得到進一步加強，學(xué)校體衛(wèi)藝教工作得到健康發(fā)展。

二、立足課堂，突出重點，扎實開展學(xué)校體衛(wèi)藝教育教學(xué)活動

學(xué)校體、衛(wèi)、藝教工作不僅是學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容和途徑，同時也是校園文化建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)的重要抓手。嚴(yán)格把體、衛(wèi)、藝教納入課改重要內(nèi)容，創(chuàng)新思想，更新教育觀念，采取多種方式培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力和實踐能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校體育工作氛圍濃厚牢固樹立面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)的指導(dǎo)思想，按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和自治區(qū)頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊體育、衛(wèi)生、藝術(shù)課程，積極推進課程改革，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，改革教學(xué)方式方法，強化體育、藝術(shù)基本知識、技能、審美能力及表演技能的教學(xué)。切實落實學(xué)生每天一小時體育活動，列入課表形成制度，廣泛開展大課間活動，認(rèn)真組織學(xué)生喜愛、形式多樣、內(nèi)容豐富且具地方特色的課外體育、藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生體育意識，養(yǎng)成自覺鍛煉習(xí)慣，活躍學(xué)生課余文體生活，確保全體學(xué)生身心校每年組織召開形式多樣的體育活動。如各類球賽、秋季公路越野賽、拔河比賽、召開一年一度的體育節(jié)等活動。

（二）學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈

1、認(rèn)真落實全國《加強中小學(xué)管理工作會議》精神。完善學(xué)校衛(wèi)生安全工作機制。借鑒其他兄弟學(xué)校經(jīng)驗，頒發(fā)《學(xué)生宿舍管理實施細(xì)則》，規(guī)范學(xué)校食堂、寄宿制學(xué)校學(xué)生管理，防止學(xué)校飲食衛(wèi)生事故和傳染病的發(fā)生，確保學(xué)校師生安全穩(wěn)定。

2、重視衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。按照要求開好健康課，做好學(xué)生體質(zhì)健康卡建檔工作。要求教師在學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中滲透衛(wèi)生和健康教育知識，進行衛(wèi)生保健和心理健康教育。開展“食品安全知識進校園”宣傳活動，聘請前旗防疫站的專家定期舉辦講座，充分利用廣播、黑板報、墻報等多種形式，對學(xué)生進行宣傳教育，讓學(xué)生掌握基本健康知識，健康行為習(xí)慣。學(xué)校開展心理健康教育，設(shè)置心理咨詢室，針對學(xué)生存在的心理問題，引導(dǎo)學(xué)生正確面對人生，健康成長。結(jié)合學(xué)校德育工作，開展系列主題活動，促進廣大中小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文

明習(xí)慣，學(xué)校經(jīng)常性清理整頓校園環(huán)境，校園干凈整潔，美觀大方。今年入冬以來，甲型流感在全球爆發(fā)，為了加強我校的防治工作，先后出臺，各種管理制度和方案，制定了防控預(yù)案。有效的做好了防控工作，經(jīng)過盟、旗、教育局各級的檢查，都得到了好評。

（三）學(xué)校藝術(shù)活動豐富多彩

堅持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，確立“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主攻點，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，探索藝術(shù)課程課堂教學(xué)改革模式，在學(xué)科教學(xué)和個性活動中全面貫徹新課標(biāo)。積極遵守藝術(shù)課程的原則和規(guī)范，注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

學(xué)校開展了“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動。學(xué)生自創(chuàng)節(jié)目比賽、繪畫、書法比賽等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)展學(xué)生的特長，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，增強了班級的凝聚力，增加了校園藝術(shù)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生主體性，展現(xiàn)學(xué)生的個性與特長，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，提高了學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量。

三、雖然我校在體衛(wèi)藝方面取得了很大的成績，但是還是存在著許多問題

1、對學(xué)校體衛(wèi)藝工作的認(rèn)識仍然有待進一步端正和提高。加強學(xué)習(xí)，真正認(rèn)識到體衛(wèi)藝工作對學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展的重要作用，在學(xué)校教育的各項工作中，真正把體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育擺到應(yīng)有的位置上。讓體育、藝術(shù)課程開課率得到保證，特別是畢業(yè)班的體育、藝術(shù)課課時被擠占；課外文體活動學(xué)生參與面不寬。

2、師資隊伍數(shù)量不足、水平不高，仍然是制約學(xué)校體衛(wèi)藝工作發(fā)展的瓶頸。學(xué)校的藝術(shù)教師數(shù)量十分短缺，這不僅直接影響到藝術(shù)類課程的開課率，影響到課外文體活動的正常開展，也影響到藝術(shù)課的課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、設(shè)施設(shè)備落后，仍然是當(dāng)前學(xué)校體衛(wèi)藝工作的主要困難。體育運動場地不夠，設(shè)備不規(guī)范，沒有藝術(shù)專用教室，缺少課外活動場所。也存在著設(shè)施過期、設(shè)備老化、器材損耗、器材不足等問題。

第五篇：二十五中學(xué)德育組織機構(gòu)及責(zé)任分工

二十五中學(xué)德育組織機構(gòu)及責(zé)任分工

校

長：張健英（負(fù)責(zé)學(xué)校德育及控輟保學(xué)的全面工作）德育主管校長：張威（負(fù)責(zé)學(xué)校依法控輟、管理控輟、教改控輟和扶貧控輟的具體工作）

德育主任：林

力（制定每學(xué)期德育工作計劃，協(xié)調(diào)各年級德育輔導(dǎo)主任進行對全校學(xué)生日常德育教育工作，組織學(xué)校各種大型活動，配合學(xué)校相關(guān)部門進行教育工作，寫好相關(guān)的總結(jié)）年部德育輔導(dǎo)主任：（根據(jù)校德育處工作計劃制定每學(xué)期本年部的德育工作安排，并督促實施。檢查學(xué)生日常行為、紀(jì)律、衛(wèi)生以及易輟生和行困生的幫教工作，配合班主任進行班級管理工作，做好學(xué)期末的各種評比。）班主任：（根據(jù)年部德育活動安排制定本班的德育工作計劃，制定詳細(xì)的活動方案，寫過程性材料及總結(jié)反饋。做好班級的德育教育工作，控輟、保學(xué)、家訪、接待學(xué)生家長回訪、易輟生、行困生、學(xué)困生、貧困生的幫教工作，期末班級各類學(xué)生評比，寫好班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗材料）科

任：（配合班主任搞好學(xué)生德育教育、配合年部組織開展德育活動，積極參加班級的易輟生、行困生的幫教工作和假期的家訪工作）

2009 ——2010學(xué)上學(xué)期德育管理責(zé)任狀

年部德育輔導(dǎo)主任： 班主任： 科任：

****年**月**日 二十五中學(xué)德育組織機構(gòu)及責(zé)任分工

校

長：孫立平（負(fù)責(zé)學(xué)校德育及控輟保學(xué)的全面工作）德育主管校長：張威（負(fù)責(zé)學(xué)校依法控輟、管理控輟、教改控輟和扶貧控輟的具體工作）

德育主任：林

力（制定每學(xué)期德育工作計劃，協(xié)調(diào)各年級德育輔導(dǎo)主任進行對全校學(xué)生日常德育教育工作，組織學(xué)校各種大型活動，配合學(xué)校相關(guān)部門進行教育工作，寫好相關(guān)的總結(jié)）年部德育輔導(dǎo)主任：（根據(jù)校德育處工作計劃制定每學(xué)期本年部的德育工作安排，并督促實施。檢查學(xué)生日常行為、紀(jì)律、衛(wèi)生以及易輟生和行困生的幫教工作，配合班主任進行班級管理工作，做好學(xué)期末的各種評比。）班主任：（根據(jù)年部德育活動安排制定本班的德育工作計劃，制定詳細(xì)的活動方案，寫過程性材料及總結(jié)反饋。做好班級的德育教育工作，控輟、保學(xué)、家訪、接待學(xué)生家長回訪、易輟生、行困生、學(xué)困生、貧困生的幫教工作，期末班級各類學(xué)生評比，寫好班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗材料）科

任：（配合班主任搞好學(xué)生德育教育、配合年部組織開展德育活動，積極參加班級的易輟生、行困生的幫教工作和假期的家訪工作）

2009——2010學(xué)下學(xué)期德育管理責(zé)任狀

年部德育輔導(dǎo)主任： 班主任： 科任：

****年**月**日