第一篇：情牽災區 共抗“旱魔” - 建設銀行

情牽災區戰“旱魔”

——建行廣西分行支援抗旱救災紀實

走進建行廣西分行營業部營業廳，大廳里高高壘起的礦泉水瓶、滿當當的紅色捐款箱格外惹人矚目。1瓶、1箱，10元、20元、100元……

每天，來自社會各界人士的愛心純凈水、愛心捐款連綿不斷匯聚到建行在南寧城區的20個接收捐助網點，又馬不停蹄地運往廣西旱情最嚴重的河池、百色災區，化為一道道滋潤旱區的愛心涌泉。

旱災無情人有情，建行與災區心相牽。面對歷史罕見的特大干旱等級災害，建行廣西分行迅速行動起來，向全行發出“捐一瓶水、出一份力、全力幫扶災區群眾渡難關”的號召，動員全行以多種形式的實際行動積極支援災區開展抗旱救災工作，力保災區民生。

幫助最需要的人支援最遠的地方

廣西河池巴馬瑤族自治縣、東蘭縣是有名的大石山區，生存條件極度惡劣，是災情最嚴重的地區之一。大山里的青壯年大部分都外出打工，只剩下年邁的老人和年幼的孩子留守。旱災來襲，老人們不得不帶上年幼的孫子孫女四處尋找水源，老人挑桶、小孩拿瓶走上一二十公里的山路挑水，往往一個來回少則四五個小時，多則要十個小時。

“我記不清多久沒洗澡了！”巴馬瑤族自治縣甲篆鄉

好合小學五年級學生羅清說，偶爾有水洗臉，要留著洗腳，最后還拿去喂豬，“一水多用”?！八仁裁炊假F！” 好合小學校長王清文說。如果繼續干旱下去，學校將面臨停課的局面。

面對嚴峻的旱情，建行廣西分行提出“要突出重點，更加關注特殊群體，幫助最需要幫助的人、支援最遠的地方”，優先幫助學生有干凈水喝，幫助學校正常教學，優先緩解無水源村屯的飲水困難,把幫扶的重點放在幫助解決重災鄉村屯、邊遠地區和老弱病殘、留守兒童等弱勢群體的飲水困難問題上。

災區群眾最需要的就是水。分行黨委的一聲令下，建行河池分行抗旱救災支援組成立。3月5日，成立六個送水小分隊，專門購買了200個抗旱專用25公斤的大容量塑料桶，兵分六路，為巴馬瑤族自治縣鳳凰鄉長合小學、甲篆鄉好合小學、所略鄉弄神小學、弄陽小學、那社鄉東列小學、燕洞鄉龍田小學等六個小學的師生送去了200桶共5噸凈水，幫助師生解決燃眉之急，保證面對大旱學校不停課。3月10日，由河池分行領導帶隊組成送水隊伍，沿著崎嶇陡峭的山路，長途跋涉將近4個小時，來到東蘭縣最邊遠的大同鄉信河村戈魯屯，為村民送去了150桶近4噸凈水及2000元幫扶資金。大山里樸實的村民話語不多，卻用瑤族人民最真摯的山歌表達了對建行人濃濃的感激之情。

多渠道獻愛心履行“善者”責任

隨著旱情的加劇，抗旱難度增大，不少民眾分布在大石山區，降雨缺乏，水分蒸發快，水源缺乏，交通不便，人畜飲水的難度仍在不斷加大，加上一些村民居住點地勢險要，車輛通行難，無形中給送水加大了難度。

為支援災區打贏抗旱救災保民生攻堅戰，建行廣西分行在全行進行了愛心捐助總動員，以多形式、多渠道幫助災區抗旱救災。動員令一發出，全行紛紛行動以來：

3月23日，建行河池分行兩個小時募集愛心款20700元，第一時間送到了河池市抗旱救災辦，用于解決人民群眾春耕生產、人畜飲水問題。

3月25日，建行百色分行員工捐款6290元，并籌集資金2000元支持掛鉤扶貧工作點德?？h馬隘鄉甲榮村水利設施建設。

3月31日，建行廣西分行營業部第一批捐助飲用水700箱，共16800瓶；員工捐款21800元。

3月31日，建行廣西分行營業部在南寧市20個營業網點設置捐贈點，受理市民捐水、捐款愛心行動。截至4月9日，共接收社會各界捐水500多箱，共計12000余瓶；捐款一萬多元。

4月6日，建行廣西分行團委向全行青年團員發出倡議，號召全行青年團員積極捐款捐水，共抗旱魔。目前捐款活動正在如火如荼進行中。

4月8日，根據旱情的進展，經報建總行批準，建行廣西分行分別向河池、百色捐助30萬元，共計60萬元用于兩個特重災區的抗旱救災工作。

截至4月12日，建行廣西區分行募集各類捐款已達

650790元。

此外，廣西分行黨委還特別委派河池分行優秀干部作為新農村建設指導員，奔赴扶貧聯系點參加抗旱突擊隊和服務隊，為災區抗旱救災出謀劃策，并深入到一線開展長途運水、挑水等具體抗旱救災工作，配合政府指導農民生產自救，指導農民做好春耕播種準備工作等，幫助群眾共渡難關。

優先支持抗旱項目優先解決涉農需求

由于久旱少雨，廣西區內主要干流——紅水河、右江等主要流域水量大幅減少，而廣西超過五成的可調配電力是水電，干旱已經令廣西九成的水電陷入了“癱瘓”。除了干旱引發的缺水外，用電問題將成為懸在災區頭頂的又一把“利劍”，電力緊張正在向災區襲來。與此同時，由于持續干旱，占據全國產糖量60%以上廣西糖業，也面臨產糖量減少，甘蔗種植緩慢的威脅。

面對困難形勢，除了幫助解決災區人民群眾的吃水難、用水難問題之外，建行廣西分行更把關注點放在了災區的水利基礎設施建設、重點水電工程建設以及重要經濟農作物生產等長效性治理工作上來，實施兩個“優先”，即在貸款支持上對抗旱項目、涉農需求予以優先傾斜，在貸款審批及發放上開通綠色通道，確?？购稻葹南嚓P項目資金及時到位。

截至3月31日，建行廣西分行已向廣西涉水行業發放貸款14.9億元，其中向桂冠電力股份有限公司下轄的紅水河巖灘水電站、大化水電站等項目發放貸款10億元，向廣西右江水利開發有限責任公司發放貸款5000萬元，向廣西登高集團有限公司發放貸款5000萬元，為廣西水利電業集團

有限公司發行了3.9億元大豐收信托理財產品。向全區甘蔗制糖行業發放貸款13.585億元，制糖行業貸款余額達33.05億元，比年初增加9.32億元，有力支持了廣西糖業抗旱工作。根據抗旱救災工作的需要，建行廣西分行還將在4月份安排涉水行業貸款3億元繼續支持抗旱救災工作。

久旱不雨天無情，情牽災區獻真情。面對歷史罕見的持續性特大干旱，建行廣西分行以“善者建行”的實際行動，譜寫了一曲與災區人民共患難，一起抗擊旱魔的動人樂章。

第二篇：眾志成城抗旱魔譜寫忠誠為民歌

眾志成城抗旱魔譜寫忠誠為民歌

在抗旱救災中創先爭優

——德江縣沙溪鄉大泉村抗旱救災先進事跡

大泉村位于沙溪西南部，距鄉政府所在地12.5公里，總國土面積6.6平方公里，平均海拔1048米。全村總人口905人、231戶，全村所轄4個村民組，經濟發展，主要靠種植烤煙、玉米、天麻，今年的旱情幾十年來都難遇喲！一些上了年紀的人講“自1951年以來，我們這兒還沒出現過如此干旱的情況”，今年這場旱災，持續時間長，高溫強度大，水源缺，土壤失墑快。造成大泉村4個組231戶受旱嚴重，群眾飲水困難。

一、重民生發揮黨員的積極作用 今年6月以來，德江縣沙溪鄉大泉村遭遇60年罕見特大旱災，持續的高溫天氣不僅炙烤著干裂的大地，烘烤著日漸失去水分的莊稼，也牽動著大泉村黨支部全體黨員的心。面對災情，大泉村黨支部認真貫徹落實沙溪鄉黨委書記許桂英在全鄉抗旱救災大會上的講話精神，不等不靠，團結和帶領群眾克難攻堅，抗擊旱魔，戰高溫，斗酷暑，切實抓好人畜飲水工作，最大可能地保障了缺水群眾飲水。全村抗旱救災工作取得了決定性的最終勝利，真正做到了“一個黨支部就是一座堡壘，一名黨員就是一面旗幟”的作用。災情發生后，大泉村黨支部迅速啟動基層黨組織應對突發公共事件應急自救機制，成立以黨支部書記、村委會主任呂昌堯為組長的村級抗旱救災工作領導小組，認真研究落實抗旱救災措施，將黨員組成尋找水源隊、安全巡邏隊、送水隊等隊伍，按照“先保人畜飲水、后保生產用水”的原則，制定了管水制度、24小時值班制度、結對幫扶制度，扎實組織開展抗旱救災工作。組織發動村干部、全體黨員深入農戶，全面了解全村旱災情況，重點調查了解孤寡老殘等弱勢群體的受災情況。一支5人組成的黨員送水服務隊，騎著摩托車翻山越嶺為村民送水，保證全村群眾每人每天都有必需的安全飲用水。

二、眾志成城抗旱魔 旱情持續發展，村民缺水群眾急劇增加，群眾找水越來越困難。大泉村黨支部積極發揮戰斗堡壘作用，團結帶領全村群眾開展深入持久的抗旱救災。嚴重的旱情牽動著廣大黨員群眾的心，村黨支部充分認識到旱情形勢的嚴峻性和持久性，把抗旱救災工作與保持共產黨員先進性教育活動結合起來，讓先進性教育活動真正落實在當前抗旱救災工作中。此次行動，大泉村黨員充分發揮基層黨組織的先鋒模范作用，切實做好大泉村黨支部的參謀助手，在呂昌堯為支書的堅強領導下，全體黨員干部齊上陣，帶領廣大群眾頂烈日、戰酷暑、斗旱魔，深入基層，深入群眾，了解旱情，關心農民生產生活，及時指導抗旱救災工作，幫助解決群眾生產生活中的實際困難，深入廣泛地發動、組織群眾全面開展生產自救。措施到位，災民損失降最低，保人飲，救生產、促和諧。這體現了基層黨組織在鄉黨委政府的正確領導下，團結一致向前看，身先士卒，盡心盡責的黨員先鋒模范。

三、關懷到位，不因旱情失民心

帶領群眾結合想進行教育活動深入抗旱第一線。與農民群眾一道投入到抗旱保人畜、抗旱保生產、抗旱保豐收的工作中，想農民之所想，急農民之所急，解農民之所難，辦農民之所需，充分發揮共產黨員先鋒模范作用，讓保持共產黨員先進性教育活動的成果在抗旱工作中真正地體現出來，為奪取抗旱工作的全面勝利，提供堅強的組織保障。全民動員，積極發動群眾投入到抗旱工作中。針對旱情嚴重、經濟條件差、群眾抗旱能力弱、抗旱經費嚴重不足的實際情況，積極發動群眾開展生產自救，要求全村黨員深入農戶，了解民情，全力以赴，努力解決人畜飲水及農作物用水困難。解決好全村人畜飲水擺在抗旱救災工作的首位，千方百計確保人畜飲水。積極發動群眾，充分利用零散水源，保障人畜飲水安全。二是宣傳普及飲水衛生知識，確保大旱中無大疫和用水安全。認真做好協調工作，維護好飲用水秩序，及時調解水事糾紛，維護好用水秩序，確保人、畜、作物的用水和諧。關懷到位，不因旱情失民心，切實關心農村貧困群眾和低保人員的生活，高度關注低保人員和病人、老人等人群的防暑降溫工作，開展走訪慰問困難群眾活動，確保困難群眾旱期生活正常。切實解決群眾的燃眉之急。大泉村黨員在關心群眾切身利益的問題上，立足于解決群眾反映強烈的實際旱情，情為民所系、利為民所謀，擴大了與廣大干部群眾的交流，加深了感情、促進了團結，塑造了為人民群眾辦實事、做好事、解難事的良好形象，得到了廣大群眾的一致好評。當前，大泉村在鄉黨委政府的正確領導下，全村的抗災工作正緊張有序推進，全村旱情有了一定程度的緩解，確保了社會穩定。我們的群眾也從黨員的行動中看到了希望，增強了抗災自救的信心。在鄉黨委政府的領導下，只要大泉村人民充分地發揚“自強不息、開拓創新”的人文精神，眾志成城，艱苦奮斗，就一定能夠戰勝特大干旱災害，奪取抗旱救災的最后勝利！

第三篇：戰天斗地抗旱魔譜寫忠誠為民歌——XX鄉抗旱救災匯報材料

戰天斗地抗旱魔譜寫忠誠為民歌

——XX鄉抗旱救災匯報材料

XX鄉地處XX縣東部，全鄉總面積190.5平方公里，轄12個行政村1個異地安置場，XXX個村民小組，XXX個自然屯，人口XX萬，其中農業人口XX萬。境內均為土山，總耕地面積8790畝，其中水田7800畝，旱地990畝。

自2009年7月份以來，XX鄉遭受了近50年來罕見的春旱、夏旱連伏旱災害，這場持續時間長，嚴重影響群眾生產生活的旱情嚴重困擾著廣大群眾，同時也牽動著鄉黨委、政府領導及廣大干部的心，XX鄉積極組織全鄉黨員干部，帶領廣大受災群眾奮力抗旱救災，做到認識到位、措施到位、關懷到位等“三到位”，譜寫了一曲忠誠為民的贊歌。

一、認識到位，領導親臨第一線

“今年的旱情幾十年來都難遇喲！”一些上了年紀的人講“自1963年以來，我們這兒還沒出現過如此干旱的情況”。去冬今春XX鄉旱災露頭早，持續時間長，降水少，高溫強度大，水源缺，土壤失水快，已造成XX鄉12個村都不同程度受旱。全鄉目前已種植玉米3200畝、蔬菜1236畝、其他糧食2400畝，但因干旱缺水，農作物生長緩慢。由于災情嚴重，還有部分農田沒有春種，主要集中在半山腰以上的高山地區。全鄉有87個村民小組出現用水困難，有2114戶9046人、4036頭牲畜出現飲水困難，主要是水源不足，造成部分農戶要到1公里以外挑水。

如此嚴重的旱情牽動著廣大干部群眾的心，鄉黨委、政府充分認識到旱情形勢的嚴峻性、持久性，把抗旱救災作為當前的首要任務來抓，專門召開專題會議，分析旱情、研究對策，成立了抗旱救災領導小組，全面安排部署抗旱救災工作，要求全鄉各級領導干部、鄉直各單位各部門都幫助開展抗旱救災工作。同時把抗旱救災工作與學習實 1

踐科學發展觀結合起來，把學習實踐活動落實在當前抗旱救災的行動中。鄉黨委政府組織黨員干部，深入基層，深入群眾，了解旱情，關心農民生產生活，及時指揮指導抗旱救災工作，幫助解決群眾生產生活中的實際困難，深入廣泛地發動、組織群眾全面開展生產自救。

二、措施到位，群眾損失降最低

XX鄉黨委、政府堅持以人為本，高度重視，加強領導，精心組織，對全鄉抗旱救災工作做出了全面部署和安排，并緊急籌集抗旱救災資金，派出12個工作組，幫助各村社抗御旱災。鄉黨委書記XXX、鄉長XXX等鄉領導多次親臨一線指導抗旱。全鄉各級各有關部門和廣大黨員干部，認真落實鄉黨委、政府的安排部署，以昂揚的精神狀態，群策群力，戰天斗地，及時啟動抗旱應急預案，積極組織各種資源投入抗旱救災。廣大黨員干部在鄉黨委、政府的領導下，圍繞抗旱保飲水、防火災、奪豐收的工作目標，組織黨員干部進農家，有條不紊地開展了抗旱救災工作：

——全黨動員，帶領基層黨組織結合學習實踐科學發展觀深入抗旱救災第一線。動員和組織機關干部深入基層指導、深入實地檢查，與農民群眾一道投入到抗旱保春耕、抗旱保生產、抗旱保豐收的工作中，想農民之所想，急農民之所急，解農民之所難，辦農民之所需，充分發揮共產黨員先鋒模范作用，讓學習實踐科學發展觀活動的成果在抗旱工作中真正體現出來，為奪取了抗旱工作的全面勝利，提供了組織保障。

——全民動員，積極發動群眾投入到抗旱工作中。針對旱情嚴重、經濟條件差、群眾抗旱能力弱、抗旱經費嚴重不足的實際情況，制作抗旱救災宣傳標語和橫幅600多條，下村屯開救災會議40多次，發動村組干部和黨員帶頭開展救災和自救。要求全鄉農技人員深入農村，搞好科技服務，積極采取補救措施，做好農作物育苗、補種、改種工作。在沿河兩岸采用移動式抽水機進行抽水灌溉，緩解了農田灌溉用水不足的問題。

——全力以赴，努力解決人畜飲水困難。一是把解決農村人畜飲

水擺在抗旱救災工作的首位，千方百計確保人畜飲水。積極發動群眾，充分利用零散水源，保障人畜飲水安全。二是發揮抗旱服務組織的主力軍作用，積極組織開展送水活動。鄉民政辦做好每天的送水安排，保證三部送水車人停車不停地為群眾送水。從2月4日以來，至今全鄉已投入送水為各送水點群眾送去清潔衛生水300多噸，臨時解決群眾12000多人次、牲畜3600頭次的飲水困難問題，花費送水費3萬余元。三做好集中供水規劃。組織水利部門及時做好15個飲水困難群眾聚居點的供水調查與規劃，為當前飲水最困難的1945人做好長久規劃。四是認真做好協調工作，維護好飲用水秩序，及時調解水事糾紛，維護好用水秩序，確保用水和諧。五是組織衛生防疫部門加強對水質的檢測、監督，全面、及時為飲水困難群眾送水，宣傳普及飲水衛生知識，確保大旱無大疫和用水安全。

——嚴防死守，狠抓抗旱防火災。一是強化森林防火知識宣傳教育，嚴肅處理火災責任人員，加大森林防火宣傳力度，增強全民防火意識。深入開展森林火險隱患排查工作。二是切實落實森林防火責任，組織干部群眾全面監測巡查，清理林區閑散人員和癡、呆、精神病等危險人員，并加大了對重點林區的監測巡查密度，嚴防死守，消除隱患，在《森林防火令》頒布有效期間及旱情沒有解決之前禁止任何人以任何理由野外燒荒，嚴禁一切野外用火。三是全面強化執勤備戰措施。及時發現和整治各種火險隱患，及時啟動森林防火預案，加強對火災撲救工作的組織領導，實現“打早、打小、打了”的目標。

——抗旱奪豐收，落實生產保自救。一是加大農作物病蟲害防治力度，千方百計抗旱保水、保苗、保產。從今年元月份以來，XX鄉黨委、政府與縣直聯系單位先后共出動救災工作人員2000多人次；抗旱送水90余車次，共計送水近400噸；捐贈救災款2050元，捐贈抽水機等抗旱設備60臺次，水桶300多個，水管2000多米，柴油、汽油1噸，抽水9000立方米，灌溉農田989畝。二是組織發動廣大群眾開展生產自救，切實加強在地糧經作物的管理，大力調整生產種植結構，擴大農作物種植規模，努力把干旱造成的損失降到了最低。

——造林綠化，推進生態建設。XX鄉根據本身實際，積極發動全鄉人民開展綠化造林活動，全面推進生態建設。3月4日，在鄉黨委、政府的號召下，XX村60余名的黨員、隊干開展義務植樹活動，為8公里長的村級公路沿線種下2000珠桉樹苗作為路樹。3月8日，又調來6000株樹苗供群眾對公路及房前屋后進行綠化。

三、關懷到位，不因旱情失民心

一是高度關注低保人員和病人、老人等人群的飲水問題，及時為他們提供必要的生活幫助。二是開展走訪慰問困難群眾活動。2月初，對部分困難黨員、困難群眾進行走訪慰問，關心了解他們的生產生活；通過這些活動的開展，群眾真正得到了實惠。三是發揚“一方有難、八方支援”的傳統美德，全面開展募捐活動，共收到2050元捐助資金，盡可以地幫助困難群眾渡過大旱難關。

XX鄉黨委就是在關心群眾的切身利益問題上，情為民所系、利為民所謀，立足于解決群眾反映強烈的旱情問題，進一步增強了黨員領導干部和普通黨員群眾之間的了解，擴大了交流，加深了感情、促進了團結，從而增強了基層黨組織的凝聚力、向心力和戰斗力，塑造了為人民群眾辦實事、做好事、解難事的良好形象，贏得了民心。

四、抗旱救災面臨的主要問題

XX鄉作了大量抗旱救災的工作，取得一定實效，群眾效為滿意，但仍存在一些難題：

（一）XX鄉面積較廣，因為土山區，人畜飲水困難主要是居住于大山山腰甚至山頂的群眾，距離取水點較遠，并且分散，每部送水車一天只能送兩次，給抗旱送水工作帶來了極大難題。

（二）農村水利工程建設滯后。當前我鄉的水利施設遠不能滿足群眾生活、生產的需要，水利工程蓄水、通水能力嚴重不足，水利工程建設滯后已成為影響抗旱的最大瓶頸。

（三）個別地方水土流失嚴重。由于農業生產水平較低，加上森林的管護不到位，造成個別水土流失嚴重，生態環境遭到破壞，客觀上增加了抗旱的工作難度。

（四）群眾自身抗旱水平普遍不高。面對特大干旱，有小部分群眾“等、靠、要”思想較為嚴重，主動抗旱的意識不強。依靠自身力量，積極抗旱的辦法顯得不夠多。

（五）抗旱提水設施不足。群眾生活水平較低，家族自備的抽水設備不多，政府部門籌集到的設備也很少，影響抗旱工作的開展。

由于黨委、政府高度重視抗旱救災工作，XX鄉雖然旱情嚴重，但沒有因干旱造成人畜傷亡事故發生，確保了全鄉社會穩定。目前，全鄉的抗災工作正緊張有序推進，鄉黨委、政府與群眾的聯系更加緊密，黨的凝聚力、戰斗力得到了增強，群眾從黨委的行動中看到了希望，增強了抗災自救的信心。我們堅信，XX鄉人民在鄉黨委、政府的領導下，發揚“自強不息、開拓創新”精神，同心同德，艱苦奮斗，一定能夠戰勝特大干旱災害，奪取抗旱救災的最后勝利！

第四篇：情牽娃娃 意系民生

情牽娃娃 意系民生

——對贊皇縣農村學前教育的調研與建議

學前教育是我國學校教育和終身教育的奠基階段，是民生工作的重要組成部分，搞好學前教育對高質量、高水平地普及九年義務教育，對國家實施素質教育戰略具有重要意義。近日，縣委研究室圍繞如何開展好我縣農村學前教育工作這一課題，進行了深入調研，基本摸清了我縣農村學前教育發展的現狀和存在的問題，并針對改進我縣農村學前教育提出了幾點建議。

一、我縣農村學前教育的發展現狀

調研中，我們結合贊皇實際，將城外農村分為東部平原區、中部淺山區、西部深山區。通過走訪縣教育局和學區相關負責人、幼兒教育機構（包括公立幼教機構、私立幼教機構和學前班，以下簡稱幼教機構）和學生家長，摸清了我縣農村學前教育的發展現狀。

我縣3-6周歲適齡幼兒共有17100名，縣城及周邊村莊3296名，入學率為85%；城外農村13804名，其中在縣城幼教機構全托的幼兒有834名，就近入學的幼兒5381名，入學率為45.02%。我縣共有163所幼教機構，縣城及周邊村莊有30所，其中公立幼教機構5所，容納幼兒885名，私立幼教機構25所，容納幼兒2750名；農村幼教機構133所，其中公立（即學前班）86所，容納幼兒3274名，私立47所，容納幼兒2107名。

據調查，縣城內和縣城周邊村莊幼教機構基礎設施較為完善，幼教隊伍整體素質較高，教學內容科學、形式多樣，符合幼兒身心發展，可對幼兒進行質量較好的學前教育。

相比之下，我縣城外農村學前教育的發展尚存在一定差距。東部平原區人口密集，幼教機構普及率較高，規模較大 的東王俄村有三所之多。中部淺山區極少數人口集中、規模較大的行政村（如院頭村），情況和東王俄村相仿；其余村的幼教機構多為附設在當地小學的“學前班”；個別幼兒數量少的行政村，安排幼兒和小學一年級學生共用教室。西部深山區因地廣人稀，幼教機構偏少，黃北坪鄉27個行政村共有14個學前班；嶂石巖鄉三六溝村11個自然莊只設一所幼教機構。

我縣幼教機構的運行經費來自幼兒家長所交托費，且收費多少不一。城內幼教機構每月收費200元以上的有5所，每月收費100元-200元的有7所，每月收費在100元以內的有18所。在城外農村，學前班每月收費在15元-30元之間，私立幼教機構每月收費在20—30元之間。城外農村的幼教機構中，師生比為1∶25至1∶30，托費收入若全部用來發放教師工資，合計375—900元/月。學前班幼兒數不足20人的，常和一年級合二為一，托費收入則由校長支配。

我縣有184名農村幼兒教師，其中，大專畢業2人，幼師畢業5人，高中畢業90人，初中畢業87人。通過培訓取得專業證書33人，不足幼兒教師總數的20%。

近期，我縣教育主管部門加大了對農村學前教育的管理力度，粗放式的管理正被逐步糾正?？h教育局鼓勵各學區在中心村成立公辦幼教機構，聯合縣職教中心對幼兒教師進行了多次業務培訓，還聯合縣委政法委綜治辦、縣公安局開展幼教機構集中整治活動，這些活動對樹立幼教典范，提高幼兒教師素質，推進我縣學前教育科學發展，無疑有著積極的意義。

二、農村學前教育發展中存在的問題和不足

在調研過程中，也基本上摸清了我縣農村學前教育中存在的問題，主要體現在以下幾方面。

（一）政府部門認識不足，規劃滯后

縣、鄉各級政府將關注重點放在了九年義務教育和高中階段教育，而對學前教育的重要性、公益性認識不夠，支持力度不大。在計劃經濟向市場經濟轉軌的過程中，國家沒有明確規定學前教育的相關政策，尤其是沒有明確財政支持投入比例的管理政策。所以各級政府片面理解國家發展學前教育的堅持“兩條腿走路”的方針。由于缺乏明確的政策支持，截止目前，我縣尚未出臺單獨的關于幼兒教育發展的政策或文件，更疏于管理和規劃。作為學前教育主管部門的教育局又因職能所限，只能對公立幼教機構和已注冊私立幼教機構進行指導和管理，而不能對未注冊私立幼教機構進行有效管理。這種狀況嚴重制約了學前教育事業的發展。

（二）資源布局不合理，分配失衡

我縣城外農村有133個幼教機構，其中未注冊私立幼教機構就有47個。在政府投入不足而群眾對學前教育的發展需求不斷增強的情況下，這些未注冊幼教機構順勢而生，方便了群眾，一度為我縣學前教育的發展注入了新的活力。但由于政府規劃滯后，疏于管理，加上未注冊幼教機構選址隨意，致使我縣農村學前教育資源分配失衡。在我縣東、中部一些村莊，幼教機構數所并存，師資力量相對充足，能對幼兒分年齡施教，有一定活動空間和部分娛樂玩具；中、西部幼兒數少的地方，則一村一班，或讓學前班同一年級合在一起，不能對幼兒分年齡施教，缺少幼兒專用活動空間和娛樂玩具。三六溝則11個自然莊合用一個學前班，經濟條件好的村民送孩子到縣城內全托，條件差的只好往返接送孩子，或干脆不讓孩子接受學前教育。資源分配失衡直接導致教育公平的缺失，致使我縣學前教育發展不均衡，中西部地區部分群眾的教育需求不能得到滿足，引起當地群眾的不滿。

（三）教學管理不科學，“小學化”傾向突出 農村幼教機構的負責人中，專業院校畢業的很少，多數

人缺乏科學的管理觀念。他們往往認為，學前教育就是為小學教育做好知識上的儲備，教孩子們學會一些基礎知識就行了。再加上幼兒家長重知識、輕素質，幼教機構為多收托費，曲意迎合；而且近八成的幼教機構附設在小學里，受小學教育模式影響較大，活動、授課、教材等多方面和小學如出一轍，熱衷于教幼兒識字、拼音、寫字、算術等教學，“填鴨式”的學習充斥課堂，成了“小學預備班”。這種重教育輕保育、重知識傳授輕能力培養的做法顯然和國家“保教結合，進行體、智、德、美全面發展的教育，塑造孩子美好心靈”的要求相悖。

（四）幼教隊伍素質低，培訓缺乏

我縣農村幼兒教師中獲得幼教專業證書的僅占17.93%，一半左右只有初中文化水平。這些幼兒教師多數未接受過專業培訓，業務水平偏低，幼教知識匱乏，教育觀念陳舊，教育方法落后。他們不懂幼兒心理特征，缺乏基于科學依據的教育方法，難以從體、智、德、美等方面開展有效活動來開發幼兒的智力，強壯幼兒的體魄，健康幼兒的身心。更因為工資水平偏低，一些年輕教師，尤其是具有一定專業能力的教師，或結婚后即離崗，或轉做其它工作，這種極大的不穩定性更使本已素質偏低的師資隊伍雪上加霜。我縣教育局已開始有計劃地對幼兒教師進行培訓，不過培訓采取自愿原則，實際參加培訓的多為二、三十歲的年輕教師。

（五）經費投入不夠足，設施簡陋

我縣農村幼教機構經費投入僅限于前期改建，且投入量少。邢郭鄉陳村、東王俄村，由村集體出資改造廢棄小學，并購臵了簡單的幼兒娛樂玩具；私立幼教機構和這兩個村情況相仿。學前班則幾乎沒有經費投入。幼教機構后期運行經費，只能來源于家長所交托費，而托費多用于發放教師工資，或流入私立幼教機構主囊內。

投入不足，直接制約著基礎設施的建設和改造。陳村、東王俄村由村委會出資購臵了少量室外玩具，將小學桌凳改造成幼兒桌凳，至于幼兒專用廁所、供水設施、衛生室等基礎設施則無力建設。經濟條件差的村，就沒有室內外玩具、幼兒專用桌凳等教學設施了，更不用說其它的；至于學前班，就只剩下空空的教室了。

三、加快我縣農村學前教育發展的幾點建議

針對當前我縣學前教育的發展現狀，結合我縣農村實際，就我縣加強農村學前教育提出如下建議。

（一）強化認識，形成學前教育管理合力

教育部已經明確提出要將九年制義務教育向兩頭延伸。縣、鄉（鎮）人民政府和各有關部門要從落實科學發展觀的高度，充分認識學前教育的重要性和當前我縣學前教育問題的嚴峻性，切實增強責任感和緊迫感。

辦好學前教育，加強組織領導是關鍵。各級政府，尤其是贊皇縣委、政府，要借十二五開局之勢，積極謀劃，加緊制定《全縣學前教育中長期發展規劃》、《關于加快全縣學前教育改革與發展的意見》，盡快建成一套教育部門主管、有關部門分工負責的工作機制，切實加強對學前教育的統籌協調，形成推動學前教育發展的合力。主管部門要加強管理。教育部門作為行政主管部門，要在中長期規劃、幼教機構準入、等級評定整改、教師隊伍建設、教育教學管理、資金投入和基礎設施建設等方面充實管理力量，制定管理方案，完善管理措施，切實加強對學前教育的監督管理和科學指導。相關部門要盡好責任。發展改革部門，財政部門，城鄉建設和國土資源部門，綜治、公安部門，要分別在經濟社會發展規劃，加大幼教投入，落實新農村配套幼教機構的規劃、用地，安全保衛工作的監督指導以及整治、凈化幼教機構周邊環境方面，對我縣學前教育負好責任；人力資源部門，衛生、民政、質檢、食品藥品監管等部門也要根據職能分工，加強對幼教機構的指導和管理。另外還應充分發揮農村村民自治組織的作用，建立家長參與幼教機構管理和監督的機制。

（二）科學規劃，促進學前教育公平發展

一是做好學前教育的發展規劃。按照“縣級政府負責舉辦公辦幼教機構”的規定，統籌研究，科學論證，根據人口分布和適齡幼兒情況，按照城鄉學前教育公平發展原則，做好學前教育發展長遠規劃和近期計劃。二是優化配臵學前教育資源。根據生源變化情況充分利用中小學布局調整后的空余校舍優先舉辦公辦幼教機構，有計劃、分批次地對全縣幼教機構進行科學合理地規劃和建設。建議在各鄉鎮分別建立1所以上具有一定規模的幼教機構，以接納全鄉鎮尤其是偏遠農村的適齡幼兒（3—7周歲）入園學習，盡量讓每個適齡幼兒都能入園。

（三）多措并舉，消除學前教育“小學化”

要采取多種措施，充實管理力量，建立科學有效的監管機制，促進幼教機構不斷提高管理水平，徹底消除“小學化”傾向。一要在全社會樹立正確的兒童觀、教育觀和質量觀，引導家長更新教育觀念，尊重兒童的天性和認知規律，珍惜童年生活的獨特價值；支持幼教機構開展科學保教，自覺抵制違反兒童身心健康規律的錯誤觀念和做法。二是幼兒保教要遵循幼兒成長規律和學前教育規律。要創設豐富的教育環境，堅持以游戲為基本活動，注重幼兒在與同伴和成人的積極交往中，通過觀察探索、感知體驗，享受快樂童年，促進個性健康發展。三要強化對幼教機構保教質量的監督和指導，建立幼教機構保教質量評估監測體系，進一步完善學前教育質量管理制度。同時，加強學前教育教研和科研工作，積極探索符合不同年齡層次、不同特點的兒童保教方法。尤其要高度重視幼教機構的安全問題，切實加強全面覆蓋的安

全防護體系建設，要在安全隱患排查、安全制度建設、安全教育等方面制定計劃、形成制度，通過不懈的努力，堅決杜絕安全事故的發生。

（四）拓展途徑，加強學前教育隊伍建設

造就一支師德高尚、熱愛兒童、業務精良、結構合理的幼兒教師隊伍，是學前教育事業發展的關鍵。加強幼教隊伍建設，可通過三種途徑。一是嚴格準入。要實行幼兒教師資格準入制度，嚴把入口關，把熱愛這一崗位、適合這一崗位的人選拔到幼教隊伍中來。幼教機構選聘保教人員必須到教育局相關科室備案，不符合條件的堅決不予錄用。同時還應注意采取措施把具有專業知識的大中專畢業生吸引到幼教事業中來，還可以利用我縣新農村建設和十二五教育規劃中小學合并整合資源的機會，適當安排部分小學教師充實幼教隊伍。二加強培訓。要繼續辦好職業中專幼師班，加大開展短期培訓和假期集中培訓的力度，要堅持全員培訓，以全面提高幼兒教師的業務素質，要將園長和教師的培訓納入繼續教育計劃。三是建立網絡。要建立健全輔導網絡，由教育部門、公辦幼教機構、鄉鎮中心幼教機構有關人員組成輔導組，開展教育、教學研討，組織觀摩、評估活動，對幼兒教師進行全面指導，不斷提高其專業素質和實踐能力。

（五）廣開渠道，加大學前教育投入力度

加快學前教育發展步伐，加大投入力度是保障。就我縣而言，可從四個渠道入手。一是要加大政府投入力度。做到預算有科目，增量有傾斜，投入有比例，撥款有標準，資助有制度，逐步建立健全與政府責任相適應的經費投入長效機制，不斷提高財政投入水平。二是要鼓勵社會力量投入。要積極動員社會力量投資辦園和捐資助園，對有意到鄉鎮、農村從事學前教育者，要在基建規劃、土地劃撥等方面，創造寬松的環境；對其辦園過程中所遇到的問題和困難，要主動

關心并給予無私的幫助。三是要建立村集體投入機制。陳村和東王俄村的經驗說明，村集體的關注和支持可有效彌補幼教機構經費不足的問題。在村集體投資學前教育上，要形成制度，規定比例，列入考核項目。努力營造政府投入、社會舉辦者投入、集體投入和家庭合理負擔相結合的良好局面，拓寬學前教育經費來源。

2010年11月2日，溫家寶總理就發展學前教育問題進行調研，11月3日，溫總理主持召開國務院常務會議，研究部署當前發展學前教育的政策措施。11月21日，國務院辦公廳頒布《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，對我國學前教育發展的若干重大問題提出了意見。12月1日，中共中央政治局委員、國務委員劉延東強調，要把學前教育這項重要民生工程辦實辦好。人生百年，立于幼學！辦好學前教育無疑將不只是群眾的渴望，還是時代發展的需要，也是民生發展的需要，更是黨和國家對我們提出的新的要求，從長遠來看，也必將成為我們實現“跨越趕超，綠色崛起”工作理念的堅實基礎和有力引擎。

第五篇：建設銀行員工心得體會

注重細節，堅持不懈，生命不息，奮斗不止！建設銀行員工心得體會人生就像一次旅行，在漫長的旅途中上有許多驛站，對我而言，在告別象牙塔式的大學生活后，中國建設銀行商貿支行又是重要的一站。時光總是在不輕易間流逝，今日去分行做正式上柜前的準備工作時，才發現自己到商貿支行已有半月之余。在這段柜面實習中，我非常有幸的能夠改變往?？蛻舻慕巧?，而是站在玻璃柜面內、從一名建設銀行員工的角度觀察學習感悟，這不僅使我對中國建設銀行在膚淺的基礎上有了進一步的了解，更讓我懂得了要成為一名合格的柜員所必需的職業道德和能力。首先，既然選擇了建設銀行**分行，那么就要了解建行，熱愛建行，珍惜建行。建設銀行以“始終走在中國經濟現代化的最前列，成為世界一流銀行?！睘樵妇?，秉承“為客戶提供更好服務，為股東創造更大價值，為員工搭建廣闊的發展平臺，為社會承擔全面的企業公民責任”的偉大使命，在改革開放的過程中不斷完善。文化是一個民族持續不斷發展的基石，企業也是如此，試看全球五百強的百年企業中，無不重視企業文化的建設！因為每個人所處的家庭環境、思想觀念、社會背景都不相同，那么就需要一種東西將各方的力量凝聚起來，形成合力，從而超越突破個人的局限性，這種東西就是企業文化，企業文化能讓員工有一種歸屬感和感情，從而使企業的人員在趨于穩定流動的同時也有源源不斷的心得血液傳送進來。