第一篇：青春之聲廣播站策劃書
轉(zhuǎn)導中心學校校園廣播站策劃書
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務(wù)、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名
“青春之聲”
三、機構(gòu)設(shè)置
廣播站設(shè)有廣播站站長、編輯、播音員、通訊員等工作人員。
1、站長（陳玉山）：
全面負責廣播站的日常事務(wù)。
日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯（各班推薦或?qū)W生自薦，擇優(yōu)錄取6名）：
負責當天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員（全校招聘，面試考核，擇優(yōu)錄取6名）：
負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、通訊員（各班推薦或?qū)W生自薦，擇優(yōu)錄取9名）：
各班通訊員負責稿件的收發(fā)、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關(guān)系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導老師：張莉莉、楊娜
四、工作時間
春冬季：
周一中午：13：20——13：45
周三中午：13：20——13：45
周五中午：13：20——13：45
夏秋季：
周一中午：13：00——13：30
周三中午：13：00——13：30
周五中午：13：00——13：30
五、主要欄目
1、《新聞點擊》：國內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞事實。
2、《環(huán)保文明》：傳達有關(guān)環(huán)保精神，宣講環(huán)保知識，樹立環(huán)保理念，提高環(huán)保
意識；宣傳文明禮儀知識；報道校園內(nèi)環(huán)保、文明情況。
3、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關(guān)心的事情。
4、《青春有約》：學生佳作欣賞。
5、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。
每天根據(jù)情況播出三、四個欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進行。（提前排表安排）
六、關(guān)于稿件
（一）稿件來源
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用整張紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結(jié)合。可參照廣播站欄目編撰。
3、在稿件第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五下午第一節(jié)課前各班小記者將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結(jié)束曲。
2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導老師。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
七、獎懲制度
1、期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經(jīng)開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。
第二篇：校園之聲廣播站征文策劃書
關(guān)于開展紀念 “五·四”運動
和建黨90周年征文活動策劃書
活動背景：
1919年的巴黎和會上，中國代表提出了取消帝國主義在中國的一切特權(quán)，取消“21條”等合理要求被無理拒絕，消息傳到國內(nèi)，激起人民強烈義憤。5月4日北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除21條”、“寧為玉碎，不為瓦全”等口號，并要求懲辦交通總長曹濡霖、貨幣局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥，學生游行隊伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火燒曹宅，引發(fā)了“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學生代表32人。一場以反抗黑暗軍閥的壓迫、帝國主義壓迫的轟轟烈烈的五四運動由此展開。時值第92個“五四青年節(jié)”到來之際，學院以此為主題展開各種活動，紀念當年為國家崛起而奮斗的先烈前輩們。
活動目的：
為紀念“五·四”運動，引導廣大團員青年積極探尋“五·四”精神的時代意義，用新時期“五·四”精神激勵廣大團員青年深入學習實踐科學發(fā)展觀，勇立時代潮頭，勇?lián)鷷r代責任。特此開展“我的五四”征文比賽活動以紀念“五·四”運動。同時為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，回顧黨的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績，進一步激勵和引導同學們牢固樹
立科學發(fā)展觀，在新的歷史時期繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，將以“我身邊的共產(chǎn)黨員”為主題，在全院范圍內(nèi)開展征文比賽活動。
活動主題：
1、我的五四
2、我身邊的共產(chǎn)黨員（可以二選一）。
一、作品要求：(1)作品要緊緊圍繞“傳五四精神·揚電院風采”或“我身邊的共產(chǎn)黨員”兩個主題進行創(chuàng)作。
（2）作品思想積極、觀點鮮明、文風樸實、語言生動、情感真摯、富有文采。
(3)此次征文活動可以從主題中二選一。
(4)文體以日記、散文、記敘文等為主，題材不限。
(5)篇幅要求：不少于1000字；
(6)所投稿件需為原創(chuàng)稿件，如因稿件非原創(chuàng)而發(fā)生法律
糾紛，由參賽者自負，同時取消參賽資格；
(7)每名參賽者提交作品數(shù)量不限；
（8）所交稿件均用信箋紙書寫，字跡工整，篇尾須寫上
姓名、班級、學號及電話號碼。
二、活動意義：
1）弘揚五四愛國、明主、科學精神
2）營造良好的校園文化氣氛
3）豐富同學們的課外生活
4）提供平臺，展示同學們的才華
三、征稿時間：2011年4月13日——5月13日
四、活動對象：四川電力職業(yè)技術(shù)學院C區(qū)全院同學
五、活動主辦方：四川電力職業(yè)技術(shù)學院院團委會
六、活動協(xié)辦方：四川電力職業(yè)技術(shù)學院院團委宣傳部校園
之聲廣播站
七、活動總負責人：李丹丹、楊丹
附1：投稿時間：周一至周五中午12：10—12：50，下午17：50—18：50。投稿方式：1）稿件由各班班長統(tǒng)一投于C1—213校園之聲廣播站公關(guān)處。2）稿件可由投稿人本人投于C1—213校園之聲廣播站公關(guān)處。3）稿件可交于設(shè)定的投稿點。
八、活動獎項設(shè)置：
一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎八名。
九、活動獎勵設(shè)置：
一等獎：獎品+證書
二等獎：獎品+證書
三等獎：獎品+證書
優(yōu)秀投稿者：獎品+證書
附2：所有參賽選手所投稿件被評優(yōu)稿的稿件在以后所需優(yōu)稿時皆有效，獲得活動前三十名的選手皆可申報素質(zhì)拓展。
十、活動預(yù)算：
25元（小臺燈）*2+20元（鋼筆）*3+15元（筆記本）*4+10元（水杯）*8+6元（證書）*17+30元(宣傳紙張)+1
4元（不可預(yù)測的費用）=366元
活動流程：
1）向院團委提交活動策劃
2）第七周開始宣傳以及準備活動所需品
3）第八至第十一周為征稿時間(5月13日截止收稿)
十一、活動安排：
1)在第七周星期三晚上廣播站成員在團委辦請假手續(xù)到各班宣傳同時告知各班運動會加油搞事宜 2)公關(guān)組負責賽前物品采購及比賽期間收稿等工作 3)播音組、記者組、公關(guān)組協(xié)助公關(guān)組做好賽前宣傳和比賽期間在各系設(shè)立收稿點等工作 4)播音組賽前利用廣播廣播宣傳，賽后負責播報賽況及獲獎作品 5)記者組賽前到各系各班宣傳并協(xié)助導播組在各系設(shè)立咨詢點點 6)編輯組賽前各系各班宣傳并做好比賽期間的評稿工作
共青團四川電力職業(yè)技術(shù)學院（培訓中心）委員會
院團委會宣傳部校園之聲廣播站
二〇一一年四月八日
第三篇：校園之聲 廣播站納新策劃書
校 園 之 聲
------我們的聲音
一、開場白
我們的聲音、我們的特質(zhì)，勇于嘗試，堅持不懈，青春的舞步流光溢彩。我們的快樂、我們的自信，永不言棄，無怨無悔，成長的腳步絢爛多姿。這里是一個舞臺，有動感的聲音在校園里飛揚，帶動一片舞步，陽光的大學，腳步輕盈！
這里是一個莊園，有堅實的夢想在天空下回蕩，引領(lǐng)四年耕耘，年輕的生命，成長魂靈！
在必須承受的陣痛過后，我們在晴朗的心情下步入殿堂，或許暗淡，或許輝煌，或許用風一樣的速度跨越成熟的溝仄。
在陽光下，我愿意用心的聲音宣告生命的律動，愿意用心的聲波傾訴夢想的絢爛。
我們選擇精彩，點燃青春，把筆端靈巧的文字與大家分享，讓思想變成你的聲音在校園里回蕩。
現(xiàn)在我宣布，長春工程學院東校區(qū)校園之聲廣播站納新復(fù)賽：現(xiàn)在開始！
二、與會人員介紹
首先，恭喜在座的XX位同學能夠通過我們的納新初試并且順利地進入復(fù)試階段，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
在夢想的舞臺上，每一個開始，都在于自己！讓我們一起努力，續(xù)寫我們校園之聲廣播站更美好的明天。
在我們的比賽正式開始之前，讓我們一起來看一下今天的評委，他們是： 站長
副站長
播音員
編輯
三、欄目介紹
XXXX廣播站是直屬校團委的廣播宣傳機構(gòu)。是我校最具特色的校園廣播系統(tǒng)。在活躍同學們課余文化生活方面起著重要作用。廣播站在校團委的領(lǐng)導下，以傳播校園先進文化，反映校園最新動態(tài)為宗旨并及時傳達學校各項精神，反映學生意見，努力為我校師生創(chuàng)建交流的平臺，構(gòu)筑溝通的橋梁。
接下來讓我們一起來看看校園之聲的簡要內(nèi)容；
校園生活以大學的生活作為素材,貼近自身的故事為中心,休閑體育以體育新聞及相關(guān)報道為主，情感空間以心靈空間及情感故事為主，文 學 版以純文學內(nèi)容的形式表達我們的思想和情感，新 聞 版以新聞，報紙等播出的各項國際、國內(nèi)事件為主，旅 游 版以介紹風景名勝，人文背景為主,娛 樂 版單周：以介紹音樂、專輯以及音樂人物為主，雙周：以播報娛樂新聞、電影的介紹為主，每一個欄目檔都有屬于自己的標語和特色，具體內(nèi)容大家可以看一下我們的板報。
四、復(fù)賽流程
我們的復(fù)賽包括兩個流程：
流程一：
口語能力部分和口語基本功。
當復(fù)賽選手抽簽后，我們的工作人員會在復(fù)賽每位選手正式比賽的前五分鐘發(fā)放與之對等的口語基本功資料。
流程二：
應(yīng)變能力部分和附加題部分。
當在第一流程即將結(jié)束時，廣播站的工作人員會發(fā)放應(yīng)變能力部分試題給第一位的選手。接下來每位選手提前五分鐘發(fā)放。
五、復(fù)賽內(nèi)容
[1]口語能力部分：
評委指定材料（材料提前發(fā)放，材料在體裁可以是新聞、詩歌，散文，故事，小說，影視劇臺詞，演講，寓言等）由播音員朗讀；
[2]口語基本功：
主要是繞口令，本部分采取抽簽形式進行選讀（賽前由廣播站的工作人員將該部分的題目與復(fù)賽選手復(fù)賽欠抽的簽掛鉤）。
[3]應(yīng)變能力部分：
由廣播站的工作人員在復(fù)賽之前出題，該題包括段落銜接、自編播音節(jié)目的開場白。該題部分由復(fù)賽選手在本輪比賽前5分鐘現(xiàn)場抽取。
[4]附加題目：
由評委針對選手的現(xiàn)場表現(xiàn)進行提問。
六、參賽流程
1）.進入流程一的口語能力和口語基本功部分考察環(huán)節(jié)。
（1）.每位參加復(fù)試的同學必須進行自我介紹（包括姓名、專業(yè)、班級等）；
（2）.誦讀賽前發(fā)放的播音資料；
（3）.繞口令考察環(huán)節(jié)。
2）.進入流程二的應(yīng)變能力和附加題考察環(huán)節(jié)。
（1）該部分包括段落銜接及自編播音節(jié)目開場白等試題；
（2）回答抽到的問題，同時回答由評委提出的問題。
七、評分方式及評分標準
復(fù)試采取記分制，滿分：10分
[1]口語能力部分：4分
流暢，語感好，讀音準確，口齒清晰。讀音不準，有方言語調(diào)扣2分，停頓，斷句不當扣1分。
[2]口語基本功：2分
該部分考查每位選手的語言基礎(chǔ)能力，該部分的加減分數(shù)最多為2分。出現(xiàn)明顯的錯誤將扣除該部分的得分。
[3] 應(yīng)變能力部分：2分
語句極為不通順一次性扣1分。語音不準確每字扣0.1分，最高扣2分。有明顯方言音扣1分。
[4]附加題目 ：2分
對進入復(fù)賽的選手的綜合素質(zhì)進行考查，精神飽滿，發(fā)揮自如，談吐得體，具有良好感染力。由評委根據(jù)其現(xiàn)場表現(xiàn)加分，減分。
[5]復(fù)賽采取淘汰制：按照得分的多少從高到低依次錄取，直至錄滿為止。
八、選手要求
希望參加初試的每一位同學能夠遵守秩序，保持安靜，不要隨意走動。也希望咱們在場的每一個人都把收集跳到震動或靜音，不要影響選手的發(fā)揮。謝謝！
下面我宣布，長春工程學院東校區(qū)校園之聲廣播站納新復(fù)賽：正式開始！有請我們的第一位選手XXX上場。
第四篇：金沙二中校園之聲廣播站策劃書
金沙二中“校園之聲”廣播站招聘播音員的策劃書
為了豐富同學們的課余生活，營造濃厚的校園文化氛圍，為更多的同學搭建展示自我、表現(xiàn)風采的舞臺，使校園廣播站更好地服務(wù)于學校的發(fā)展與建設(shè)，更好地服務(wù)于廣大師生，特決定面向全校學生招聘校園廣播員10名。
一、播音員條件及要求：
1、政治覺悟高，思想健康向上，積極要求進步，有青春活力。
2、組織紀律性強，工作踏實，責任心強，具備團隊精神。
3、熱愛廣播事業(yè)，具有較強播音能力，有一定的文學素養(yǎng)。
4、普通話純正、音色優(yōu)美,獨特，具有良好的口頭表達能力,對語言有較好的駕馭能力和組織能力，感情充沛，落落大方，對工作崗位有熱情。
5、文字功底好，具有一定收集并整理素材的能力，有一定的理解、分析能力，工作效率高，能快速熟讀稿件、熟練播音，并根據(jù)學校工作靈活設(shè)計具體內(nèi)容
報名時間：2013年3月19日星期二
報名方式：團委組織報名
二、錄取辦法：通過面試擇優(yōu)錄取，擇日通知入選名單
三、面試時間：2013年3月21號下午
四、面試方式：
1、簡單自我介紹
2、、一分鐘朗讀指定文章。
3、接受評委提問，并做出相關(guān)回答
五、：校園廣播站播音時段、廣播內(nèi)容及各崗位播音員的工作安排
1、播音時段：每周一至周五，中午12:10分至12:40分，下午5:40至6:10分
2、廣播內(nèi)容：國內(nèi)外時政要聞、校園新聞、天氣預(yù)報、師生佳作推薦、經(jīng)典美文、英文秀。
3、上崗安排：10位播音員每2位組合為一組搭檔，每組每周輪流值班一天。
二、廣播站機構(gòu)及要求
廣播站設(shè)站長一名：站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運行，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。副站長兩名：副站長協(xié)助站長做好廣播站日常工作。重點主要放在聯(lián)系播音部、編輯部。
廣播站播音組成員有：
播音員注意事項：
1、播音員必須在每天播音前5分鐘準時到位，并做好準備工作。
2、播音員必須熟悉稿件內(nèi)容，保證節(jié)目播出時朗讀順利流暢。
3、不宜播放節(jié)奏強烈、內(nèi)容不適合中學生的歌曲，提倡播放校園歌曲、民族音樂、輕音樂。
4、每位播音員都要注意廣播節(jié)目的特殊性——只能靠聲音和聽眾交流。所以，每個播音員在節(jié)目中要貫穿與聽眾的交流，不能只顧自己讀完稿子就了事。廣播站由陳紅英老師負責輔導、培訓及其相關(guān)事宜（含審稿、定稿等）
三、具體欄目及介紹
1《身邊的故事》
這是一檔介紹校園內(nèi)優(yōu)秀老師、同學的欄目。我們大力宣傳和報道班主任，宣傳他們在工作中的感人之事，動人之處。讓小記者們在平時的學習生活中捕捉老師們工作中的閃光點，及時把他們的事跡寫出來并加以宣傳，讓同學們都能通過廣播，了解到我們身邊竟有那么多默默奉獻、甘為人梯的好老師。與此同時，也讓同學們更加明白，尊重老師，就是尊重知識；尊重老師，就是尊重自己，從而在學習生活中，更能珍惜老師對自己的諄諄教誨。我們還致力于宣傳優(yōu)秀的學生，為其樹立威信，便于他們更好的開展工作。
2《校園采風》
在這檔節(jié)目中，我們?yōu)樽屇懔私獾桨l(fā)生在校園里的好人好事，以及一些優(yōu)秀班級的精神面貌。同學們所關(guān)注的一些熱點話題也會在這檔節(jié)目中出現(xiàn)。含“校園新聞、班級新聞”要求：語言簡潔、字數(shù)限制在100字左右。
3《音樂欣賞》
歌曲內(nèi)容積極、健康、適合中學生所聽。
4《知識百寶箱》
可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事，也可介紹地理、歷史、英語等各方面的知識。
5《歲月紫風鈴》
在這檔節(jié)目中，我們將在寧靜的午后，感受風兒的曖昧，共同闡述彼此心跳的頻率，讓校園洋溢著我們年輕的笑語歡聲，傾聽紫風鈴的清脆。“優(yōu)秀作文選播”學生童謠、詩歌、作文選、成語故事。
6《歡樂寫作》
來，讓我們在稿紙上激情舞蹈，蹦跳出我們中學生特有的青春風采。
四、具體實施步驟：
1、各班成立編輯小組，組長由該班宣傳委員擔任，宣傳委員、班長和語文課代表帶頭組織班上寫作水平較高的同學組成，編輯小組成員為6人，負責稿件的編寫工作，負責《校園采風》《身邊的故事》欄目。每周要求每班2篇（五至九年級），請保證稿件質(zhì)量，由組長上交到團委辦公室李亞林老師處，每播出一篇加一分，編輯小組名單上交到團委。
2、學校廣播站成立的特約編輯組，在全校范圍內(nèi)公開招聘，負責投遞稿件的編輯和《校園采風》欄目中的“校園新聞”部分。
3、投稿人應(yīng)注明標題、姓名、班級、時間、投稿欄目及內(nèi)容。內(nèi)容可以手寫，稿子需是專用作文紙（16開）。
4、《知識百寶箱》欄目的內(nèi)容由李亞林老師負責供稿。
5、《歲月紫風鈴》、《歡樂寫作》欄目的內(nèi)容由語文教師負責供稿，每名語文教師每月提供兩篇，上交時間： 每月10號前上交兩篇，上交地點：學校團委辦公室。凡稿件被采用了的，每播出一篇加一分。
6、同時歡迎每一位同學踴躍來稿、積極參加，我們給你提供展示自我的機會。
7、稿子統(tǒng)一上交（指定上交地點的除外）到團委陳紅英老師處。
8、每月將通報各班投稿情況，給予一定的獎懲, 期末評出優(yōu)秀播音員，優(yōu)秀編輯給予獎學金獎勵。
第五篇：校園之聲_廣播站納新策劃書
校園廣播站納新大會
一、開場白
我們的聲音、我們的特質(zhì)，勇于嘗試，堅持不懈，青春的舞步流光溢彩。我們的快樂、我們的自信，永不言棄，無怨無悔，成長的腳步絢爛多姿。這里是一個舞臺，有動感的聲音在校園里飛揚，帶動一片舞步，陽光的大學，腳步輕盈！
這里是一個莊園，有堅實的夢想在天空下回蕩，引領(lǐng)四年耕耘，年輕的生命，成長魂靈！
在必須承受的陣痛過后，我們在晴朗的心情下步入殿堂，或許暗淡，或許輝煌，或許用風一樣的速度跨越成熟的溝仄。
在陽光下，我愿意用心的聲音宣告生命的律動，愿意用心的聲波傾訴夢想的絢爛。
我們選擇精彩，點燃青春，把筆端靈巧的文字與大家分享，讓思想變成你的聲音在校園里回蕩。
現(xiàn)在我宣布，長春工程學院東校區(qū)校園之聲廣播站納新復(fù)賽：現(xiàn)在開始！
二、與會人員介紹
首先，恭喜在座的各位同學能夠通過我們的納新初試并且順利地進入復(fù)試階段，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
在夢想的舞臺上，每一個開始，都在于自己！讓我們一起努力，續(xù)寫我們校園之聲廣播站更美好的明天。
在我們的比賽正式開始之前，讓我們一起來看一下今天的評委，他們是： 站長：王雷鳴團委：邱悅學生會主席：李家林
副站長：邢珈瑢
播音員：
三、欄目介紹
西安旅游職業(yè)中專校園廣播站是直屬校團委的廣播宣傳機構(gòu)。是我校最具特色的校園廣播系統(tǒng)。在活躍同學們課余文化生活方面起著重要作用。廣播站在校團委的領(lǐng)導下，以傳播校園先進文化，反映校園最新動態(tài)為宗旨并及時傳達學校
各項精神，反映學生意見，努力為我校師生創(chuàng)建交流的平臺，構(gòu)筑溝通的橋梁。
四、復(fù)賽流程
我們的復(fù)賽包括兩個流程：
流程一：
口語能力部分和口語基本功。
當復(fù)賽選手抽簽后，我們的工作人員會在復(fù)賽每位選手正式比賽的前五分鐘發(fā)放與之對等的口語基本功資料。
流程二：
應(yīng)變能力部分和附加題部分。
當在第一流程即將結(jié)束時，廣播站的工作人員會發(fā)放應(yīng)變能力部分試題給第一位的選手。接下來每位選手提前五分鐘發(fā)放。
五、復(fù)賽內(nèi)容
[1]口語能力部分：
無指定材料自己準備（材料在體裁可以是新聞、詩歌，散文，故事，小說，影視劇臺詞，演講，寓言等）由應(yīng)聘者朗讀；
[2]口語基本功：
主要是繞口令，本部分采取抽簽形式進行選讀（賽前由廣播站的工作人員將該部分的題目與復(fù)賽選手復(fù)賽欠抽的簽掛鉤）。
[3]應(yīng)變能力部分：
由廣播站的工作人員出題，該題包括段落銜接、自編播音節(jié)目的開場白。
[4]附加題目：
由評委針對選手的現(xiàn)場表現(xiàn)進行提問。
六、參賽流程
1）.進入流程一的口語能力和口語基本功部分考察環(huán)節(jié)。
（1）.每位參加復(fù)試的同學必須進行自我介紹（包括姓名、專業(yè)、班級等）；
（2）.誦讀自己準備的播音資料；
（3）.繞口令考察環(huán)節(jié)。
2）.進入流程二的應(yīng)變能力和附加題考察環(huán)節(jié)。
（1）該部分包括段落銜接及自編播音節(jié)目開場白等試題；
（2）回答抽到的問題，同時回答由評委提出的問題。
七、評分方式及評分標準
復(fù)試采取記分制，滿分：10分
[1]口語能力部分：4分
流暢，語感好，讀音準確，口齒清晰。讀音不準，有方言語調(diào)扣2分，停頓，斷句不當扣1分。
[2]口語基本功：2分
該部分考查每位選手的語言基礎(chǔ)能力，該部分的加減分數(shù)最多為2分。出現(xiàn)明顯的錯誤將扣除該部分的得分。
[3] 應(yīng)變能力部分：2分
語句極為不通順一次性扣1分。語音不準確每字扣0.1分，最高扣2分。有明顯方言音扣1分。
[4]附加題目 ：2分
對進入復(fù)賽的選手的綜合素質(zhì)進行考查，精神飽滿，發(fā)揮自如，談吐得體，具有良好感染力。由評委根據(jù)其現(xiàn)場表現(xiàn)加分，減分。
[5]復(fù)賽采取淘汰制：按照得分的多少從高到低依次錄取，直至錄滿為止。
八、選手要求
希望參加初試的每一位同學能夠遵守秩序，保持安靜，不要隨意走動。也希望咱們在場的每一個人都把收集跳到震動或靜音，不要影響選手的發(fā)揮。謝謝！
下面我宣布，西安旅游職業(yè)中專校園廣播站納新復(fù)賽：正式開始！有請我們的第一位選手XXX上場。
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