第一篇：2014年江維學校應急知識宣傳周活動實施方案

2014年上學期江維學校

應急知識宣傳周活動實施方案

為普及應急知識，增強全校師生的法制意識、應急意識，提高應急避險和自救互救能力；根據《溆浦縣教育系統關于開展2014年應急知識宣傳活動實施方案》（溆教通[2014]49號）要求，經學校行政會議研究決定，計劃于5月12日至5月16日在全校師生中開展以“增強應急常識、提高應急技能”為主題的應急知識宣傳周教育活動。為保證宣傳教育活動扎實有效開展，特制訂本活動實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導，廣泛宣傳普及應急知識，調動全校師生參與應急管理工作的積極性，增強廣大師生安全意識，提高應對突發事件的基本技能，提升應急避險和自救互救能力，最大限度減少突發事件造成的人員傷害，為創建文明和諧校園奠定堅實基礎。

二、活動宣傳主題

增強應急常識、提高應急技能

三、活動時間安排

2014年5月12日至2014年5月16日

四、活動宣傳內容

1、常見突發事件的種類、特點和危害。

2、普及應急避險和自救互救常識，掌握自救互救能力基本技能，五、活動組織形式

1、各班級在應急知識宣傳教育活動周期間，在本班開展主題班會和出一期專題黑板報。

2、學校緊緊圍繞“增強應急知識、提高應急技能”主題開展宣傳教育活動，學校中考總結大會上進行“安全在我心中”的主題教育講話。

3、學校廣播室要安排專題廣播時間，各班級要積極提供稿件，班主任組織落實，宣傳介紹應急常識。

4、組織開展一次班主任工作經驗交流，探討如何加強安全教育。

5、學校安全辦組織一次安全隱患大排查，消除安全隱患。

6、《湖南公眾應急手冊》已上傳至學校QQ群里，要求教職員工下載學習。

7、學校督導室負責制定《應急知識宣傳教育活動方案》，組織學校宣傳活動落實，收集活動開展資料和總結材料的上報。

六、活動步驟

（一）準備部署階段：2014年5月7日至2014年5月10日。結合實際，安排、制定、規劃本部門的應急知識宣傳周活動實施計劃，制作懸掛宣傳橫幅、掛圖。

（二）活動實施階段：2014年5月12日至2014年5月16日。各班級采取多種形式向學生宣傳介紹應急知識；校園廣播向師生宣傳介紹應急知識。

（三）活動總結階段：2014年5月19日至2014年5月22日。應急知識宣傳周活動結束后，各班級及時總結活動開展情況，并于

5月23日前將活動周開展情況及相關圖片報送督導室。督導室及時整理、上報教育局。

七、活動工作要求

1、提高認識，加強領導。增強應急常識是有效防范各類突發事件、提高師生應急避險能力的重要途徑。學校行政領導和班主任（輔導員），要進一步提高思想認識，強化組織領導，認真履行職責，切實組織好此次應急知識宣傳周教育活動。

2、精心組織，周密安排。各班主任及輔導員，要充分利用各種形式，積極做好學生的宣傳發動工作，確保學生受教育面達100%。

3、務求實效，確保效果。要結合實際，積極創新宣傳形式和方法，詳細制定宣傳周活動計劃，明確任務責任工作，抓好落實，確保宣傳教育周活動組織有序、有效。

第二篇：應急知識宣傳周活動總結

根據國務院、省政府部署和要，5月26日—6月1日，我校舉行了為期一周的應急知識宣傳活動。并按照“精心組織，扎實工作，不走過場，不搞形式主義”的工作思路，合理制定活動方案，積極組織并認真開展多種形式的宣傳活動，在全校營造了良好的宣傳氛圍。具體來講，主要有二個方面的特點：

一、領導高度重視。5月26日早晨我校召開了應急知識宣傳工作會議，并安排部署相關工作。為了把應急知識宣傳周活動抓出成效，引向深入。5月26日下午，我們還召開了相關人員的會議，部署宣傳工作，成立了由政教處牽頭，大隊部、各中隊干部、各中隊宣傳委員領導小組，大張旗鼓地開展宣傳活動。

二、活動有聲有色。宣傳周活動期間，我們充分利用升旗儀式、紅領巾廣播站、晨會（課間操）及宣傳板報在全校廣泛宣傳地震、道路交通、家庭火災、食物中毒、急救電話應急知識，實現了宣傳效應的最大化。除此之外，我們還組織了寄宿部的學生和生活老師舉行了消防演習，既而從理論到實際。

第三篇：應急知識宣傳周活動工作總結

應急知識宣傳周活動工作總結

5月12日~18日，××市積極組織開展以“宣傳應急法規、普及應急知識、提高避險能力”為主題的“宣傳周”活動，收到良好效果。

一、領導重視，宣傳力度“大”

××市政府對此次“宣傳周”活動非常重視，4月2日市政府專題召開了各縣市區和相關單位負責人參加的“宣傳周”活動工作部署會議，明確要求各單位在人力和財力上大力支持，切實把這次宣傳活動作為一項重要任務抓實抓好。根據市政府專題工作部署會議要求，各縣市區和相關單位及時召開了宣傳工作動員部署會，對宣傳周活動作了周密的安排和部署，確保了宣傳周活動領導力量到位、資金保障到位、人力安排到位。5月13日，市委常委、常務副市長段志剛在《××日報》發表題為“不斷提升應急救援能力，全面加強應急管理工作”的文章，進一步推動了活動的深入開展。

二、形式多樣，宣傳手段“活”

一是堅持現代傳媒與傳統宣傳手段相結合。宣傳活動期間，各單位在充分利用廣播、電視、互聯網、手機短信等現代傳媒手段的同時，還普遍采取知識講座、板報宣傳、懸掛橫幅、發放宣傳資料等傳統宣傳形式，廣泛開展宣傳。

二是堅持主題日活動與應急演練相結合。有關單位在做好集中宣傳日活動同時，結合自身實際，積極組織開展應急演練活動，增強了公眾在危急情況下的自救和互救能力。

三是堅持點上宣傳與面上宣傳相結合。為擴大宣傳面，提高宣傳影響力，各縣市區在搞好集中宣傳點的同時，分別在機關、鄉鎮、學校、企業、社區設立了宣傳點，確保了應急宣傳家喻戶曉，人人皆知。

三、公眾積極，宣傳效果“好” 為充分調動廣大群眾積極參與應急管理工作的積極性和主動性，采取大動員、大宣傳、大互動等形式，形成了公眾積極參與的良好氛圍。

一是大動員擴大參與面。此次宣傳活動堅持城鄉結合的宣傳思路，把鄉村宣傳納入重要內容。

二是大宣傳擴大參與面。宣傳周期間，舉辦專題講座25場，約8000余人參與；設立現場咨詢臺160余個，有2萬余人現場咨詢應急法規和常識；同時，組織了35個專家組，深入鄉村、社區解答群眾難題，傳授應急常識。

三是大互動擴大參與面。宣傳周活動期間，全市共舉行演練9次，有3萬余人積極參與；各縣市區政務網都開通了應急管理專欄，約有50000余人點擊了專欄，有2000余人在網站發表個人關于應急管理的意見和建議。

第四篇：應急知識宣傳周活動總結

烏市第八小學應急知識宣傳周活動總結

為進一步加強我校應急管理工作，落實好應急知識的宣傳，增強全體師生的公共安全意識，不斷提高師生應對突發事件的能力，按照《水區教育局應急知識宣傳周活動實施方案》的具體要求，我校于2016年5月9日至5月13日一周時間在學校廣泛的開展了應急知識宣傳活動，取得了明顯的成效。現將宣傳活動工作情況總結如下：

一、加強領導，周密安排，保證活動的順利開展。

我校接到區教育局下發的《水區教育局應急知識宣傳周活動實施方案》后，學校領導高度重視，迅速成立了由校長任組長的宣傳周活動領導小組，于5月5日召開了應急知識宣傳周活動動員會議，同時研究制定了《烏市第八小學應急知識宣傳周活動實施方案》，分管副校長具體組織實施，細化分工，周密部署。要求各處室、各年級，結合本校實際制定實施方案，明確了職責和任務，為應急知識宣傳周活動的順利開展奠定了基礎。

二、認真組織，重抓活動的落實。

我們在活動中要求，不走過場，不流于形式，確保活動突出實效，產生影響，切實增強師生、家長的應急常識。活動期間，領導小組派出相關人員深入到各處室、各年級檢查監督、指導活動的開展。各處室、各年級落實了責任，明確了任務，精細組織，扎實地開展活動。形成了校領導牽頭，分管人員具體實施，年級組長、班主任、科任教師相互協作，學校少先隊聯動的宣傳格局。各處室、各年級在活動中總結，在總結中組織活動，確保領導到位宣傳到位、教育到位、管理到位、檢查到位，使應急知識深入人心。

三、通過多種形式，開展應急知識宣傳周活動。

1、營造宣傳活動氛圍。我們在校門懸掛橫幅，張貼標語，向學生及其家長散發應急知識宣傳單，并且通過應急疏散演練、黑板報、櫥窗、校園廣播等載體廣泛宣傳應急安全知識，使學校安全應急知識家喻戶曉，師生牢記。

2、我校按各處室、各年級實際情況，為使應急知識宣傳周扎實有效開展，我們具體了以下工作：研究安排部署本校宣傳活動的開展；各班召開主題班隊會，活動形式多樣，有：知識問答、自護演練、觀看應急視頻、手抄報競賽等，保證了應急安全知識淺顯易懂，針對性強，有現實的教育意義；充分利用校會集中對學生進行安全教育。教育學生不僅要有應急自救自護的能力，更重要的是，在平時的學習和生活中，時刻注意安全，事事注意安全，掌握注意安全的相關知識，從小養成注意安全的良好習慣；各處室各年級結合具體情況，對校園內可能發生重大安全事故的場所、教育教學設施、生活設施、食堂、人員密集場所、電路開關、實驗室等進行一次詳細的安全排查。確保無疏漏、無隱患；有針對性的組織師生進行應急預案演練，從不同側面，不同形式，做到了活動開展實際、實效；聘請交警隊有關干警對學生進行應急知識講座，通過講解法律法規、生活實例等為師生展開了生動活潑的教育案例，使安全和應急自救自護知識在學生們心中生根發芽，廣大師生中有了深刻的印象受到了一次很好的教育，使家長也積極的參與到學校、學生的安全管理之中，增強安全教育的社會化效果。

本次安全知識宣傳活動，經過全校廣大師生的共同努力，取得了較好的效果。充分體現了學校領導、廣大師生對應急管理提高認識，高度重視應急意識和能力明顯提高。本次宣傳活動的開展，深受社會、家長及全體師生員工的一致好評，加深了全體師生、家長、社會各界對安全應急知識的了解，增強了師生的應急自救自護能力，提高了廣大師生的安全意識。為確保學校安全工作奠定了堅實的基礎。

烏市第八小學

2016年6月14日

第五篇：應急管理宣傳周活動實施方案

為廣泛宣傳和普及應急管理知識，增強廣大師生危機防范意識，提高廣大師生應急避險和自救互救的能力，根據《》（）要求，結合我市教育工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本、預防為主，充分利用各種有效形式，在全市教育系統廣泛宣傳和普及應急管理知識，增強廣大師生的危機防范意識，提高廣大師生的應急避險和自救互救能力，進一步促進《突發事件應對法》的落實，維護全市教育系統安全穩定形式。

二、組織領導

應急管理宣傳周活動領導小組

組　長：

副組長：

組　員：

三、活動主題

全面加強應急管理，依法應對突發事件。

四、活動時間

年月日—日

五、活動內容

（一）宣傳介紹突發事件的種類、特點和危害，普及防災減災的基本技能和自救互救的應急常識。

（二）學習《突發事件應對法》等應急管理法律、法規和應急預案的重點內容。

（三）完善各類突發事件應急預案，切實開展演練。

（四）開展安全隱患排查整改活動，重點做好校車安全專項整治工作。

六、活動安排

（一）積極宣傳，通過懸掛標語，張貼海報，設立展板和發放傳單等形式，開展豐富多彩的應急知識宣傳活動。要利用電子屏幕、板報、校園宣傳櫥窗等窗口，重點宣傳食物中毒、交通事故、火災、溺水、防踩踏、地質災害等應急知識。

（二）完善各類應急預案，組織學生進行應急演練，特別是開展好消防、防震預案演練。

（三）開展校車安全專項活動，及時整改校車安全隱患，杜絕超員和無校車資質車輛運營現象發生。

七、活動要求

（一）高度重視、加強領導。各地各校要提高思想認識，加強組織領導，成立宣傳活動周領導小組，認真履行領導職責。

（二）精心組織，確保效果。各地各校要結合工作實際，創新宣傳形式和方法，科學制定宣傳周活動實施方案，明確職責，合理分工，落實責任，確保宣傳效果。

（三）督導檢查，及時總結。市教育局應急管理宣傳周活動領導小組對各地各校活動進行檢查，將開展宣傳周活動情況作為年終考核內容。宣傳周活動結束后，各縣（市）區教育局對宣傳周活動進行總結，肯定成績，查找不足，明確下一步應急科普宣教工作目標，于11月5日前將活動總結材料報送市教育局行政辦公室。