第一篇：廣播體操比賽宣傳稿[本站推薦]

為了深入落實素質教育方針政策、增強學生身體素質及集體榮譽感、營造積極向上的校園氛圍，3月25日，我校七年級部在校升旗廣場舉行了第三套廣播體操比賽。

本次比賽，七年級20個班級分為五組，每四個班級為一組依次進場參賽；評委老師按照班級的進出場、服裝、隊列、動作、精神面貌等方面，進行綜合評分。比賽前，各班級積極利用體育課及相關課余時間進行廣播操訓練。訓練場上，同學們士氣高昂、不怕苦、不怕累，各班級的集體榮譽感得到了盡致的體現。比賽中，同學們精神抖擻、神采飛揚，伴隨著廣播操音樂輕快的節奏，他們舉手、抬腳、彎腰、轉身、跳躍，整齊劃一的動作彰顯了青春的活力與自信；舉手投足間，詮釋了力與美完美結合的涵義。

通過開展本次廣播體操比賽，較好地增強了學生對第三套廣播操中相關動作要領、節奏及力度要求得到的理解與掌握，同時較好地體現了七年級學生的良好精神面貌及集體協作精神。

第二篇：個人廣播體操比賽宣傳口號

1、釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創造。

2、心系6班，合作無間，力斬群敵，一覽眾山。

3、奮勇拼搏，永創輝煌。

4、人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流！

5、猛虎出山，銳不可當。

6、青春無悔、激情無限。

7、勵精圖治，爭創一流，好好學習，天天向上。

8、挑戰自我、突破極限。

9、頑強拼搏，擁抱勝利，勇爭第一。

10、敢闖敢拼，齊心協力，爭創佳績。

11、揮動激情，挑戰自我，突破極限，超越自我。

12、嚴格要求，嚴格訓練，磨練意志，強健體魄。

13、影子颯爽，奮勇拼搏，展現自我。

14、強身健體、立志成材。

15、賽出風格、賽出水平。

16、揮動激情，放飛夢想，團結拼搏，樹我雄風。

17、頑強拼搏、超越極限。

18、秀出自信，展現自我，非比尋常，xx班最強。

19、陽光體育，健康成長。團結奮進，再創輝煌。

20、奧運精神、永駐我心。

21、放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激丶情無限。

22、愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

23、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創第一。

24、強身健體，立志成材；挑戰自我，突破極限。

25、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

26、與時俱進，開拓創新，頑強拼搏，勇奪第一。

27、揮動激情、放飛夢想。

28、重參與，展風采。我運動，我健康！

29、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。

30、頑強拼搏、勇奪第一。

31、銳不可當，超越自我，再創輝煌。

32、×班×班，永遠瀟灑；×班出手，誰與爭鋒。

33、誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。

34、遵規守紀、團結互敬。

35、拼搏奮進、永遠進步。

36、振興中華，愛我x班；

37、奧運精神，永駐我心；頑強拼搏，超越極限。

38、團結拼搏、爭創佳績。

39、友誼第一、比賽第二。

40、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

41、飛躍夢想、超越劉翔。

42、競速時代，xx班最帥，團結友愛，不可阻礙。

43、展現自我、爭創新高。

44、友誼第一，比賽第二；體操比賽，絕對第一。

45、勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄。

46、奮發拼搏、勇于開拓。

47、賽出風格，賽出水平；展現自我，爭創新高。

48、磨礪意志，奮發沖刺，團結拼搏，展現自我。

49、青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。

50、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

第三篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

“一二一??”一陣陣響亮，清脆的口號聲，回蕩在校園上空。今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓練，備戰廣播操比賽呢！

比賽即將開始，大家摩拳擦掌地準備著，躍躍欲試，都想為自己的班集體爭光。廣播里傳來了體育老師的聲音：請“4.5班入場比賽”話音剛落我們班的同學排著整齊的步伐，喊著響亮的口號：“4。54。5，朝氣蓬勃，團結友善，賽出水平，賽出風格，4。5加油”。進入比賽地。“第二套中小學生廣播體操，七彩陽光現在開始。”一聽到這句話，同學們一個個緊繃著小臉，神情莊重嚴肅，隨著音樂的節拍，跟著口令，一招一式比劃著、擴胸、伸展、踢腿，做起來有板有眼，像模像樣。我也不敢有絲毫馬虎，咬緊牙關堅持著，生怕自己做錯了動作，就給班集體抹了黑，一節、兩節??八節，終于做完了所有的動作，謝天謝地，好像沒有出任何差錯，我終于松了一口氣。

大家快速整理好隊伍，排好隊，踏著整齊的步子走出了比賽地，回到教室，大家都在議論，有人說：我們班肯定能得第一。有人說：不一定，因為他看見我們班王海霽做跳躍運動時把方向做反了。可我還是希望我們班能得第一那樣多好呀。開始宣布名次了，大家屏住呼吸，伸長了脖子聽著“四年級二班，名次：第一；四年級五班，名次：第二??”我氣憤慘了，大聲說：為什么我們不是第一！雖然我們得了第二，已經不錯了，可是我們的目標是第一啊！可仔細想想，做操的時候確實有人動作不規范。

這次比賽我們還是得到了一個教訓，那就是：要想得第一必須全體努力，團結才能產生力量。

彭州市延秀小學四年級五班

第四篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

今天，我們學校舉行了一年一度的廣播體操比賽。

這次是決賽了，預賽的時候六（1）班得了第一，全班同學都覺得很遺憾。因為，我們的操做的很好，許多老師也這樣說，不過我們不能得第一的原因是什么呢？很多同學都會不解的問。我也曾經想過，原來是因為我們的精神面貌比不上六（1）班。

經過老師的一番解說。同學們不斷的練習做操時的精神面貌，在練習的過程中，我們的做操的動作也有大大的進步。這一點，同學們也感覺到。可是，在今天老師公布結果的時候，同學們都大吃一驚，因為，我們不僅沒有得到第一，還從第二退到了第三，原來是同學們疏忽了隊伍的整齊性。經過老師的說明，同學們才恍然大悟。都是我們平時沒有養成良好的習慣，才會落的今天的下場。

經過這次的廣播體操比賽，我覺得這次的失敗不要緊。因為我們都覺悟了，從此不會再犯這種錯誤了。從這次的比賽中，我懂得了一個道理：做什么事都要仔細，不能馬虎了事！

第五篇：廣播體操比賽

廣播體操比賽

2012年4月18日。我們東輝汽修部南分校的小操場熱鬧非凡，全校師生歡聚在一起，這到底是怎么回事呢?是在開校會嗎?不是的，是我們學校要舉行一次廣播體操比賽。

廣播體操比賽開始之前，大家都萬分緊張，生拍連累了整個班。學校的操場是圓形的，10級的學長與11級的學弟們相對而坐，大家虎視眈眈，都想為自己班級做出貢獻。

裁判是各個班的體育委員，首先他們先宣誓“比賽區間做到，嚴肅，認真，公平，公正，謙虛，謹慎，團結，協作”同時也請大家監督和支持。

在音樂響起的那一刻，每次兩個班級進場，那整齊的衣服和那條條有序的進場都讓人感到興奮。比賽開始了，起先從10（3）班和11（1）班開始，他們精神飽滿，滿懷信心地進入了“舞臺”，11（1）首先帶領大家讀口號：團結自強，激情飛揚。然后他們班順利地完成了比賽。接下來到10（3）班，他們也用盡力做到完美，完成了比賽。然后大家都發揮了自己最出色的表現，為班爭光。11（3）班的口號和團結叫：團結就是力量。而且他們為了這次比賽在下雨天還特意統一穿了短袖，這種精神是我們大家所學習的。還有許多班級他們鏗鏘有力的步伐和口號，隨著音樂的伴奏，排著整齊的隊伍，取得了滿意的成績。

當大家全都做完以后，班級的退場后的坐姿依然整齊，這就顯示了我們各個班級良好的學習環境和大家很好的利益素質，反映了我們學校好的教學體系。

接下來有老師開始講話，由陶老師發言，老師說的話總而言之我就歸納成了一句話：今日之操表現應該是今后之操的表現，希望我們大家能夠繼續，保持現在動作的規范。

天空下起了小雨，似乎是為了做后的結果而做的準備，各個體育委員在后面仔細的算分，希望能快點知道分數。

到了最后開始公布成績的時間10（1）班榮獲了第一名，11（4）班榮獲了第二名，11（2）班榮獲第三名，10（2）和10（3）班同時獲得第四名。盡管有些班級沒有取得名次，但是他們卻依然很滿足，因為他們盡力了。

通過這次的廣播操比賽，我懂得了你進步的同時，別人也在進步，所以我們要比別人更努力，這樣才可能跨出更大的一步。

—戴自強