第一篇：現代教育技術操作考試步驟

現代教育技術操作考試步驟：

一、開關檢查

1）檢查電源總閘，在地上

2）檢查排插開關

3）音箱開關，并將音量調最大

二、開啟投影儀、電腦、展示臺

1）開啟控制面板的總開關

2）在控制面板上開啟投影儀，若無法開啟可在投影儀上直接開啟（綠燈表開啟）

3）開啟電腦

4）開啟展示臺開關（藍色表開啟）

三、話筒音量調試

1）開啟話筒開關，音量大小在控制面板上調節

2）調頻話筒應開開關，其他類似話筒（不考）

四、展示臺投影注意細節

1）看控制面板是否有切換到展示臺

2）若無法投影應檢查投影機的蓋子是否已掀開

3）投影包括透明和非透明兩種，若透明時應用底燈，非透明用壁燈；（燈的轉換有三種：開壁燈、開底燈、全關）

4）投影布清晰可利用擴大縮小等進行調節

五、電腦考察操作

1）展示臺與電腦間的切換在控制面板上切換

2）調節電腦總音量的大小，若單擊調節依然無聲時應該雙擊進行音量調節

3）新建PPT，在PPT上插入聲音片段等

六、關機

1）在控制面板上關投影機

2）關電腦

3）關展示臺

4）控制面板總開關

5）關排插開關

第二篇：現代教育技術考試（本站推薦）

題目1 完成

獲得2分中的2分

下面關于微格教學描述不正確的是（）選擇一項：

a.反饋及時、直觀 b.心理壓力大

c.單次訓練內容少、時間短 d.廣泛應用于教師教學技能培訓

題目2 完成

獲得2分中的2分

下面不屬于國外E-Learning教學平臺產品的是（）選擇一項：

a.Moodle

b.Web Course in a Box c.Blackboard d.Virtual-U

題目3 完成

獲得2分中的2分

關于現代遠程教育的描述錯誤的是（）選擇一項：

a.廣播電視等媒體的廣泛應用為主要特征 b.開始于1996年

c.主要的教學方式為網絡教學 d.交互方式更加多樣化

題目4 完成

獲得2分中的2分 Web1.0的主要特征是（）選擇一項：

a.人人織網 b.用戶對用戶 c.C/S結構 d.以用戶為主

題目5 完成

獲得2分中的0分

在會場演示時長時間用什么顏色的背景會容易讓觀眾疲勞（此題選A）選擇一項：

a.純白色 b.淺黃色 c.藍色 d.黑色

題目6 完成

側重圖文演示的多媒體教學軟件最適合用哪個工具開發（B）選擇一項：

a.Authorware b.PowerPoint c.Flash d.ToolBook 題目7 完成

獲得2分中的2分 標記題目

題干

以下哪一項不是多媒體教學軟件的開發過程（）選擇一項：

a.教學設計 b.目標設計 c.腳本編寫 d.軟件實現

題目8 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

基于流程圖的多媒體著作工具是（）選擇一項：

a.Authorware b.PowerPoint c.Flash d.ToolBook

題目9 完成 題干

以下哪一項不屬于多媒體教學軟件的項目定義內容（）選擇一項：

a.確立選題 b.確定目標 c.需求分析 d.可行性分析

題目10 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

以下哪一項不是多媒體教學軟件的設計原則（）選擇一項：

a.兼容性原則 b.科學性原則 c.技術性原則 d.經濟性原則

題目11 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

通過在新內容學習前安排引導性材料來促進有意義學習的教學策略是： 選擇一項：

a.先行組織者策略 b.加涅九段法教學策略 c.拋錨式教學策略 d.支架式教學策略

題目12 完成

在分析教學內容的常用方法中，下面哪一種是將教學目標要求的心理操作過程揭示出來的內容分析方法： 選擇一項：

a.歸類分析法 b.圖解分析法 c.信息加工分析法 d.層級分析法

題目13 完成

教學評價的方法按照不同的標準有不同的類型，下列哪一種評價方法是為了明確學生已有的準備程度，以進一步幫助解決教學問題而進行的評價活動。選擇一項：

a.診斷性評價 b.過程性評價 c.形成性評價 d.總結性評價

題目14 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

教學設計過程的一般模式包括以下哪些部分： 選擇一項：

a.任務分析、前期分析、策略和評價 b.任務分析、學習者分析、策略和前期分析 c.前期分析、目標、策略和評價 d.前期分析、目標、策略和學習者

題目15 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

“僅用蛋殼將蛋黃從蛋白中分離”的學習對應于下面哪一種學習類型？ 選擇一項：

a.言語信息 b.智力技能 c.態度 d.動作技能

題目16 完成 題干

“入住酒店時非常注意人身安全”的學習對應于下面哪一種學習類型： 選擇一項：

a.言語信息 b.智力技能 c.動作技能 d.態度

題目17 完成

獲得2分中的2分 標記題目

題干

下列屬于沖動型認知風格特點的是： 選擇一項：

a.傾向于深思熟慮

b.對問題的反應和決策比較快 c.解決問題時錯誤較少

d.能對問題提出更多的解決方法

題目18 完成

該題要求你判斷給出學習目標是否包含條件、行為和評判標準三個重要要素。給出學習目標：一張紙上印出各省的名稱和省會，不看地圖或其他圖表，將23個省中至少20個省與它們的省會配對。哪個是這個目標所缺乏的？ 選擇一項：

a.重要條件 b.可觀察的行為 c.行為標準 d.不缺

題目19 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

對于在網絡上播放動畫來說，最合適的幀頻率是：（）選擇一項： a.每秒 24 幀 b.每秒 12 幀 c.每秒 25 幀 d.每秒 16 幀

題目20 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

在多媒體技術中，一般將聲音質量劃分為4個等級，質量最低的為（）選擇一項：

a.數字激光唱盤 b.調幅無線電廣播 c.調頻無線電廣播 d.電話

題目21 完成

以下哪款軟件不能用于獲取屏幕圖像（呵呵，自己百度吧親）選擇一項：

a.SnagIt b.CoolEdit c.HyperSnap d.暴風影音

題目22 完成

獲得2分中的2分 標記題目

題干

高保真立體聲音頻信號的頻率范圍是（）選擇一項：

a.50～20000Hz b.200Hz～3400Hz c.50～7000Hz d.300Hz～3000Hz 題目23 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

經驗之塔理論是誰提出來的（）選擇一項：

a.加涅 b.巴班斯基 c.戴爾 d.布魯納

題目24 完成

獲得2分中的2分 標記題目

題干

在開發計算機輔助課件時采用的主要理論是（）選擇一項：

a.試誤說 b.程序教學法 c.認知-發現理論 d.建構主義

題目25 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

任何色彩圖像都可以分為哪三種基色（）選擇一項：

a.紅黃白 b.紅綠黃 c.紅綠藍 d.紅黃黑

題目26 完成

獲得2分中的2分 標記題目

題干

PBL被稱為（）選擇一項：

a.拋錨式教學 b.支架式教學 c.問答式教學 d.傳統教學

題目27 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

認知同化論是誰提出來的（）選擇一項：

a.布魯納 b.布魯姆 c.奧蘇貝爾 d.加涅

題目28 完成

獲得2分中的2分 標記題目

題干

在經驗之塔中，最高層是（）選擇一項：

a.語言符號 b.視覺符號 c.觀摩示范 d.設計的經驗

題目29 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

下列哪一項不屬于學習資源（）選擇一項：

a.信息和人員 b.課程和課件 c.設計和制作 d.技術和環境

題目30 完成

獲得2分中的2分 標記題目

題干

下列不屬于支架式教學環節的是（）選擇一項：

a.搭腳手架 b.告知目標 c.獨立探索 d.協作學習

題目31 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

構圖的造型元素主要有（）選擇一項或多項：

a.線條 b.色彩 c.明暗 d.節奏

題目32 完成

獲得2分中的1分

按信息的接受者分類，傳播可以分為（親，你要百度下）選擇一項或多項：

a.自我傳播 b.人際傳播 c.組織傳播 d.大眾傳播

題目33 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

在多媒體計算機中，常用的圖像輸入設備有（）選擇一項或多項：

a.數碼相機

b.視頻信號數字化儀 c.攝像頭 d.彩色掃描儀

題目34

以下哪種文件格式屬于音頻類型的素材（我也不會，搜去吧）選擇一項或多項：

a.WAV b.MIDI c.WMV d.WMA 題目35 完成

獲得2分中的0分 標記題目

題干

在教學實踐中信息技術與學科課程整合核心領域有：很簡單，但就是沒答案，百度 選擇一項或多項：

a.作為學生必須掌握的學習內容 b.作為教師教學的輔助工具 c.作為師生交流的溝通工具 d.作為學生學習的認知工具

題目36 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

關于教學評價，下列表述正確的是： 選擇一項或多項：

a.以教學目標為依據 b.需要制定科學的量化標準 c.需要運用有效的技術手段

d.涉及對學習效果的評價對提高教學效果有重要作用

題目37 完成

獲得2分中的0分 標記題目

題干

教學的數字化包括（你說選那個，反正我是錯了）選擇一項或多項：

a.數字化的教學環境 b.數字化的教學信息 c.數字化的教學資源 d.數字化的教學方式

題目38 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

多媒體教學軟件包括哪些媒體類型（）選擇一項或多項：

a.文本 b.動畫 c.網頁 d.視頻

題目39 完成

獲得2分中的2分 標記題目

題干

以下屬于微格教室設備的是（）選擇一項或多項：

a.分控機 b.攝像頭 c.多媒體計算機 d.話筒

題目40 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

虛擬仿真技術的特點有（）選擇一項或多項：

a.交互性 b.虛幻性 c.逼真性 d.沉浸性

題目41 完成

獲得2分中的2分 標記題目

題干

微格教學也被稱為“微型教學”、“微觀教學”、“小型教學”等，是一種利用現代化教學技術手段來培訓師范生和在職教師教學技能的系統方法。（）選擇一項：

對 錯

題目42 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

Web1.0中的網站是朋友的網站，我可以和別人聊聊，Web2.0中的網站則是你我的網站，吃喝玩樂隨自己。（）選擇一項：

對 錯

題目43 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

觀眾容易在PPT內容中迷失的主要原因是PPT缺乏清晰的導航。選擇一項：

對 錯

題目44 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

年輕人更喜歡色彩對比強烈，立體造型強的PPT。選擇一項：

對 錯

題目45 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

創設情境就是提供一些相關的情節、景色和現象。選擇一項：

對 錯

題目46 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干 無論教學手段如何先進，教學媒體仍然是輔助教學的工具。選擇一項：

對 錯

題目47 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

低聲壓級時各頻率的聲壓級相差不大，高聲壓時，各頻率的聽感基本相同。選擇一項：

對 錯

題目48 完成

獲得2分中的2分

標記題目

題干

文檔大小相同時，分辨率越高，像素數量越多，占用空間越大。選擇一項：

對 錯

題目49 正確

獲得2分中的2分 標記題目

題干

通常人耳對20Hz-200kHz的平率最敏感。選擇一項：

對 錯 題目50 不正確

對于同一色調的彩色光，飽和度越深，顏色就越不鮮明。選擇一項：

對 錯

第三篇：考試操作步驟

考學工作考試步驟：

1、在網上登陸廣東省黨員教育網（www.tmdps.cn），點擊移動著的“深入開展兩學一做學習教育”圖標。

2、點擊進入后找到“專題策劃”欄目下的“黨員考學”，點擊“黨員考學”后，拉到網頁最下面的“兩學一做學習教育考學系統”，點擊進入，拉到網頁最下面，填寫黨員姓名，手機號碼，地區（單位）選擇：各地市-云浮市-新興縣。輸入驗證碼，提交后即可答卷。

（注意：每份試題是從題庫里隨機抽取50道題的，其中壓縮包提供了“考學工作部分試題和答案”可供大家參考。）

第四篇：現代教育技術考試注意事項

現代教育技術考試

考生注意：

1、考試時間為60分鐘；

2、本試卷總分為100分；

3、考試方式為網絡環境下的無紙化考試；

4、試卷從jszgrd8211005@163.com郵箱下載，密碼：yzs8211005;

5、試卷所需要的各種素材請自己從因特網中搜索并下載；

6、完成的試卷文檔請用附件的方式提交到指定的電子郵箱；

7、試卷文檔格式請見各題的要求；

8、提交的文檔名請用考點名稱+考生姓名的方式命名，提交郵箱：8211005_dyb@sina.cn。

第五篇：電算化考試財務軟件操作步驟

江蘇省會計電算化

模擬練習

題型選擇→選擇題→判斷題→Windows題(啟動→總在最前)→Word題→Excel題(題目描述→題目操作)→

實務題→電算化補丁→帳務→操作員姓名(考試人)→確認→

一、增補如下會計科目

1．初始設置→總在最前→科目及余額初始→科目設置→增加→輸入內容（科目代碼，科目名稱，科目特征，余額方向）→確認（五小題）→退出→

二、填補以下會計科目的余額

科目及余額初始→初始科目余額→輸入余額（五小題）→存入→退出→初始完成確認→確認（重復）→關閉初始設置窗口→

三、根據下列經濟業務錄入記帳憑證

2．日常帳務→憑證處理→記帳憑證錄入→日期→憑證類型（收款、付款、轉帳）→摘要→科目→金額（借貸平衡）→存入→下一張（共10張）→退出（現金或銀行存款,在借方為收款,在貸方為付款,借貸都沒有的為轉帳）

五、憑證帳簿數據查詢

（第1、2題）

2．日常帳務→憑證處理→憑證查詢、打印→簡單條件查詢→輸入憑證號范圍→更改憑證類型→確認→填寫答案→增加一行→題號（1-2）→輸入金額→確認→退出

（第3、4、5題）

退出憑證簡單條件查詢對話框→帳簿查詢打印→明細帳→普通明細帳→出現科目選擇對話框（樹形）→雙擊科目→填寫答案→增加一行→題號（3-5）→輸入金額→確認→退出→關閉日常帳務→關閉帳務處理系統。

四、定義以下報表單元的公式

資產負債表

在題目描述窗口中按返回→報表→操作員姓名(考試人)→確認→資產負債表→總在最前

表內有四列，依次是：J_QCYE/J_QMYE/D_QCYE/D_QMYE(有減號的借貸相反，如壞帳準備，累計折舊)

貨幣資金=現金(101)+銀行存款(102)+其他貨幣資金(109)

即 貨幣資金

=J_QCYE(101,1)+ J_QCYE(102,1)+ J_QCYE(109,1)(年初數)

=J_QMYE(101)+ J_QMYE(102)+ J_QMYE(109)(期末數)

符號在鍵盤的英文狀態下輸入，除了貨幣資金采用輸入法，其他的選擇科目

年初數一定要選月份(1月份)，同時，也只有年期數才有月份，其余一律不要。

損益表

本月數 累計數產品銷售費用 JFE(503)JLJE(503)營業利潤 C9+C10-C11-C12 D9+D10-D11-D12產品銷售利潤 C5-C6-C7-C8 D5-D6-D7-D8營業外支出 JFE(542)JLJE(542)營業外收入 DFE(541)DLJE(541)財務費用 JFE(522)JLJE(522)管理費用 JFE(521)JLJE(521)產品銷售稅金及附加 JFE(504)JLJE(504)其它業務利潤 DFE(511)-JFE(512)DLJE(511)-DLJE(512)產品銷售收入 DFE(501)DLJE(501)

備注：所有科目選擇為樹形