第一篇：應急管理宣教培訓工作分析思考

加強應急管理宣教培訓工作，是提高各級領導干部防范和應對突發事件能力、提高社會公眾自救、互救能力的有效手段，是全面提升應急管理水平的重要基礎性工作。各級領導干部是突發事件應急處置工作的決策者和指揮官，其思想上重不重視、工作思路清不清楚、決策水平高不高，很大程度上決定了應急管理工作水平的高低，決定了黨的執政能力的高低。社會公眾是

應對突發事件的行為主體。突發事件一旦發生，處在第一時間、第一現場的公眾是否掌握必要的安全知識和自救、互救技能，直接關系到能否最大限度地避免或減少突發事件的影響及其所造成的損失。實踐證明，只有在全社會廣泛普及應急知識，提高應急能力，才能實現應急管理“無急可應、有急能應”最終目標。

**省委、省政府高度重視應急管理宣教培訓工作，始終把這項工作作為大力提升全省應急管理工作水平，爭當全國應急管理工作排頭兵的重要抓手來部署、謀劃、推進。我們充分發揮各級政府、各有關單位、新聞媒體和社會各界的作用，積極探索，不斷創新，先行先試，深入開展應急管理宣教培訓活動，逐步形成了以應急管理理論研究為基礎、以應急管理相關法律法規和應急預案為核心、以提高應急處置和安全防范能力為重點的宣教培訓體系。除開展應急管理宣傳月、張貼宣傳海報、在新聞媒體刊發或滾動播出應急知識，把應急管理有關知識列入各級領導干部、公務員培訓內容等常規做法外，還著力推進全省應急管理宣教培訓“十大工程”。

一是出臺指導性文件，謀劃應急管理宣教培訓工作全局。為全面推動**省應急管理宣教培訓工作，2008年4月份，**省政府辦公廳出臺了《關于進一步加強應急管理宣教培訓工作的意見》（以下簡稱《意見》），提出了近5年**省應急管理宣教培訓工作的指導思想、工作目標和工作任務，明確要求全省應急管理宣教培訓工作要以宣傳突發事件應對法為突破口，普及應急管理法律法規；以總體預案為核心，做好預案的宣傳和解讀工作；以應急知識普及為重點，提高公眾預防、避險、自救、互救和減災能力；以典型案例為抓手，增強公眾的公共安全意識；以學生為主要對象，開展公共安全教育；以定期培訓為主要手段，提高領導干部和從業人員的應急處置水平。

二是建設應急管理學院，開拓應急管理教育培訓新途徑。為培養應急管理高層次人才，提高培訓水平，在國務院應急辦、教育部的大力支持下，**省依托全國211大學——暨南大學建設全國第一個招收應急管理本科專業的應急管理學院，開創了我國應急管理教育培訓工作的先河。應急管理學院集應急理論和技術應用的研究基地、培養培訓應急管理人才的教育基地于一體，力爭建設成為**省乃至全國應急管理人員培訓中心、政策咨詢中心、國際交流與合作中心。2008年9月份，已招收首批100名應急管理專業本科學生；2009年4月份，依托該學院舉辦了為期5天的全省第一期廳（局）級領導干部應急管理工作培訓班，受到學員和國內同行的好評。

三是搭建國際合作培訓平臺。全面提升應急管理培訓水平。我國應急管理工作起步較晚，與西方發達國家之間存在不小差距，充分借鑒發達國家相關經驗，是縮短應急管理工作探索期的有效手段。2007年11月份，**省政府應急辦在廣州與加拿大卑詩省應急辦簽署了應急管理合作諒解備忘錄，為**省開展國際問的應急管理交流與合作拉開了序幕。從2009年開始，**省分期分批將應急管理業務骨干輸送到加拿大等國家進行專業培訓。

四是開通應急管理專門網站，打造應急管理工作“網上名片”。2007年12月份，**省開通了全國第一個應急管理專門網站——**省人民政府應急管理辦公室網站（中、英文版），緊緊圍繞應急管理工作特點，利用網絡優勢，全力打造突發事件信息發布權威平臺、公眾服務平臺和**省應急管理工作“網上名片”。網站針對不同時期特點，采取開辟專題、網上直播、舉辦競賽、專家訪談等多種途徑開展應急管理宣教培訓工作，效果十分顯著。人民日報、中央電視臺等主要新聞媒體，《中國應急管理》等全國應急管理權威雜志均作了專題報道。

五是征集應急管理標志和宣傳口號，擴大應急管理工作的影響力。為加大**省應急管理工作宣傳力度，2007年，**省率先在全國范圍內公開征集**省應急管理標志和宣傳口號，引起社會廣泛關注和參與。全省各地、各有關單位充分利用這個契機，在學校、社區、街道、企業等廣泛張貼應急管理標志和宣傳口號，使基層群眾能夠隨時隨地認識應急管理、了解應急管理，有效擴大了應急管理工作的影響力。

六是編寫應急知識宣傳手冊，推動應急常識進學校、進社區、進家庭。為廣泛宣傳防災、避險、自救、互救等應急知識，提高公眾應對突發事件的能力，借鑒國外的先進做法，創新性地編寫了《你準備好了嗎——**省應急知識宣傳手冊》（中、英文版），并于2008年5月份舉行首發式，免

第二篇：鄉鎮應急管理宣教培訓工作總結

鄉鎮應急管理宣教培訓工作總結

2015年來，在市委、市政府的正確領導下，在上級有關部門的大力支持下，鎮黨委、鎮政府高度重視，各部門周密組織，采取分管領導親自抓，應急管理辦事機構主要負責人具體抓等措施，使應急管理宣教培訓工作有了較大進步，取得了階段性成效。現將有關情況總結如下:

一、基本情況

鎮黨委、鎮政府高度重視應急管理工作，充分認識到加強應急管理宣教培訓，是提高各級領導干部處理突發事件能力的需要，是增強公眾公共安全意識、社會責任意識和自救、互救能力的需要，是最大程度預防和減少突發事件發生及其造成損害的需要。為進一步加強應急管理工作，我鎮調整了鎮應急管理領導小組成員，鎮黨委書記、鎮長親自掛帥任總指揮。目前已編制各類應急預案20多份；開展應急管理培訓活動5次，其中對領導干部培訓2次，培訓人數120人次；舉行消防、地質災害等突發事故應急演練2場；發放各種應急知識手冊8000多冊，發放宣傳教育材料12000多份，懸掛橫幅20多條。

通過廣泛宣傳教育，動員群眾、社會組織、基層機關、社會團體、企事業單位以及志愿者服務隊等社會主體，成立了一支具備健全應急管理組織體系，具有群眾性和志愿性相結合的非專業應急隊伍，目前有隊員約300多名。另外，還在各村委會分別組建了一支以村組干部為骨干力量，村民小組長、村治安隊員為基本力量，廣大村民積極參與的非專業應急隊伍，各村現擁有隊員30-50人。

二、主要做法及成效

1、開展業務培訓，提高應急能力。為加強應急隊伍和有關人員的業務培訓，我鎮首先把突發公共事件應急管理相關法律法規作為公務員的培訓課程，組織公務員及相關人員學習《中華人民共和國突發事件應對法》，學xxx省、市有關應急管理工作的文件精神，邀請專家開展案例分析，提高廣大干部的應急管理水平。2015年，我鎮共開展應急管理培訓活動5次，其中對各級領導干部培訓2次，培訓人數120多人次。通過培訓活動，加強了各級干部特別是領導干部的應急管理知識，提高了各級領導干部應急管理和應急決策水平。

其次，在全鎮中小學校開設公共安全課程，在企事業單位、各村開展應急演練，舉行防火、防災等突發事故應急演練2場。結合“防震減災宣傳日”活動以及安全生產月系列活動等，有針對性地宣傳應急救援的必備知識，提供必要的技能培訓，強化學生、企事業單位員工、村民的公共安全意識，增強他們的抗險自救能力。

通過培訓教育，我鎮應急管理隊伍建設得到加強，基層組織自救互救能力明顯提高，有效防范和處置了各類突發公共事件，最大限度地減輕和消除了突發公共事件造成的社會危害和影響。

2、廣泛宣傳發動，營造良好氛圍。我鎮積極開展應急管理科普宣教工作，由應急辦和黨政辦、宣傳辦搜集一些日常的應急知識，通過各種宣傳渠道進行大力宣傳。一是充分運用宣傳專欄，針對一些突發性的事件開展了一系列的應急知識宣傳教育。二是聯合安監、公安、司法等部門在人員密集的場所，不定期地開展相關法律法規、消防安全知識等咨詢宣傳活動，通過有獎問答、派發宣傳資料等形式，與廣大群眾進行面對面的應急知識宣傳教育。三是運用鎮內的公共宣傳櫥窗，張貼預防禽流感、手足口病、艾滋病等宣傳海報、制作教育專欄。四是借助文化下鄉、送法進農家等宣講活動，組織工作組深入村、學校、廠礦企業等場所，宣講防控甲型h1ni流感、手足口病、避雷電等方面的知識，以及遭遇火災、溺水等突發事故時應該如何自救、救援、逃生等知識。通過廣泛宣傳，我鎮公眾危機意識和自救、互救能力有所提高，公眾參與應急管理工作的自覺性不斷增強。

三、目前存在的問題

從總體上看，雖然我鎮在應急管理宣教培訓方面做了一定的工作，摸索積累了一些經驗，取得了較大進展，但與上級要求和人民群眾的期望還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現在：一是應急工作人員專業知識培訓活動相對較少，不利于工作的開展；二是應急救援的社會認知程度還有待提高，群眾對突發事件危害的長期性、艱巨性認識不足，重視度還不夠，應急管理知識和技能較貧乏。

四、2016年工作計劃

根據全市應急管理工作計劃，結合我鎮實際，2016年我鎮將認真貫徹實施《中華人民共和國突發事件應對法》，堅持以人為本、預防為主、預防與處置相結合的原則，以增強應急保障能力為突破口，以提高應急管理綜合能力為重點，著力健全應急管理機制，保障公眾生命財產安全，為推進“平安”建設作出不懈的努力。

在宣教培訓工作方面，2016年我鎮將重點抓好以下工作：繼續將應急管理知識列入公務員培訓計劃，通過邀請知名應急管理專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高公務員特別是各級領導干部的應急管理能力；加大應急管理知識宣教力度，通過電視、報紙、網絡等多種形式、多個渠道加強防災避險知識的宣傳教育，切實提高公眾危機意識和自救、互救能力，提高公眾參與應急管理工作的自覺性。

第三篇：項鋪鎮應急管理科普宣教培訓工作情況匯報

項鋪鎮應急管理科普宣教培訓工作情況匯報

在縣委、縣政府的領導下，在上級有關部門的大力支持下，我鎮緊緊圍繞工作大局，狠抓應急管理科普宣教培訓，全鎮應急管理科普宣教工作水平不斷提升。現將有關情況總結如下:

一、基本情況

我鎮高度重視應急管理科普宣教工作，成立了由鎮長擔任指揮長的急管理科普宣教工作領導小組，有效提高了領導干部處置突發公共事件能力，增強了公眾公共安全意識、社會責任意識和自救、互救能力，為保障人民群眾生命財產安全，全力構建“平安項鋪”提供了有力的保證。

二、主要做法及成效

（一）加強培訓，提升能力。我鎮組織鎮村干部及相關人員學習應急管理相關法律法規，提高廣大干部的應急管理水平，同時，要求各職能部門結合自身實際對應急隊伍開展相應的培訓，提高應對能力，在各中小學校、企事業單位、各村組開展應急宣傳，舉行消防、地震緊急逃生地質災害防范等應急演練。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。我鎮積極開展應急管理科普宣教工作，一是充分運用宣傳欄、宣傳冊、橫幅標語、網絡媒體等宣傳報道各種應急自救知識。二是聯合公安、消防等部門在雨具加工制造企業等人員密集區域開展相關法律法規、“消防安全知識”宣傳教育。三是深入村組、學校等開展應急知識宣教活動，如宣講如何防控禽流感，以及遭遇溺水等突發事故時應該如何自救、救援、逃生等知識。

三、存在問題

一是應急工作人員專業知識培訓活動相對較少，不利于工作的開展；二是應急救援的社會認知程度還有待提高，應急管理知識和技能較貧乏；三是應急工作人員流動性較大，專職人員少，工作的連續性、穩定性、有效性受影響。

四、下階段工作計劃和建議

結合實際，下一階段我鎮將堅持以人為本、預防為主、提高素質的原則，多層次、多角度進行應急管理科普宣傳教育工作，深入宣傳應急體系建設規劃和政策措施，宣傳應急預案和應急知識，營造良好的社會輿論氛圍。按照災前、災中、災后的不同情況，分類宣傳普及應急知識，使公眾了解和掌握在遭遇突發公共事件時進行自救、互救及配合政府救援的正確方法，增強公眾的憂患意識、法制意識。推動全鎮開展面向村組、學校、企事業單位的宣傳教育工作，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能。

項鋪鎮人民政府 2014年7月9日

第四篇：街道應急管理科普宣教實施方案

XX街道應急管理科普宣教實施方案

加強應對突發事件培訓工作，建設高素質應急管理干部隊伍，是全面加強應急管理，提高應急處置和安全防范突發公共事件能力的基本途徑和重要舉措。根據市委、市政府要求，結合我街道應急管理工作實際，制定本培訓方案。

一、指導思想

全面落實科學發展觀，以人為本，預防為主。通過分層次、分類別、多渠道、多形式的應急管理培訓，提高我街道領導干部的組織指揮和專業水平，提高重點企業預防和應對突發事件的能力，保護人民生命財產安全，維護社會穩定和公共安全，促進社會全面、協調、可持續發展。

二、工作目標

將我街道領導干部的應急管理培訓納入我街道學習和全體干部職工的培訓計劃，對應急管理干部進行較為全面、系統的培訓，形成以應急管理理論為基礎、以應急管理相關法律法規和應急預案為核心、以提高應急處置和安全防范能力為重點的培訓內容；優化配置培訓資源，健全培訓管理制度，完善激勵約束機制，落實各項保障措施，不斷提高培訓質量；建立以實際需要為導向，注重實效、充滿活力的應急管理培訓工作格局。

三、指導原則

在應急管理培訓工作中，堅持聯系實際、學以致用，整合資源、創新方式，規范管理、有序進行的指導原則。緊密結合應急管理工作實際，充分利用現有培訓資源，統籌規劃，合理安排，分類實施培訓，提高受訓對象的素質和能力。

三、主要內容

（一）以學習宣傳《突發事件應對法》和各類應急預案為核心，提高社會各界對加強應急管理工作重要性的認識。

《突發事件應對法》是我國第一部規范預防與應急準備、檢測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建等應對活動的重要法律。它的頒布實施，對于規范突發事件應對活動，預防和減少突發事件的發生，控制、減輕和消除突發事件引起的嚴重危害，保護人民生命財產安全，維護公共安全和社會穩定，具有十分重要的意義。各部門要把學習宣傳《突發事件應對法》和各類應急預案作為每年法制宣傳工作的重要內容，制定工作方案，確保工作落到實處。一是抓好《突發事件應對法》的學習宣傳，重點圍繞重要意義、立法背景、立法宗旨、主要內容和貫徹實施要求等，組織開展多層次、多渠道、多形式的宣傳活動。二是圍繞應急預案編制和建立健全突發事件的應急體制、機制和法制（即“一案三制”），以及積極應對突發事件的新舉措、新成效、新經驗開展宣傳，對社會關注的熱點問題進行正面引導。三是深入分析全鎮公共安全形勢，宣傳做好應急管理工作的重要意義。宣傳政府依法履行社會管理和公共服務職能，提高保障公共安全和處置突發事件能力，最大程度預防突發事件并減少其損失，維護公眾生命財產安全和合法權益的思路、措施。四是面向各村、企業、學校等單位做好各類應急預案主要內容和處置規程的宣傳學習，加強預案的培訓演練，增強預案的針對性、實效性，提高各單位應對突發事件的能力。

（二）以應急知識普及為重點，增強公眾應對突發事件的綜合素質。

按照災前、災中、災后不同情況，分類宣傳指導。災前教育以了解突發事件的種類、特點和危害為重點，掌握預防、避險的基本技能；災中教育以自救、互救知識為重點，普及基本逃生手段和防護措施；災后教育以經歷過突發事件的公眾為重點，撫平心理創傷，恢復正常的社會生產生活秩序。同時，通過國內外應對突發事件正反兩方面的典型案例，剖析總結公眾在遭遇突發事件時臨危不亂、自救互救的正確做法，提高全社會應對和處置突發事件的水平。

四、組織實施

（一）廣泛開展《突發事件應對法》和應急預案的宣傳報道，營造全社會關心公共安全的輿論氛圍。

1．宣傳貫徹《突發事件應對法》。街道文化服務中心要以各種有效形式，圍繞《突發事件應對法》的立法背景、確立的主要制度和貫徹實施情況，結合各級各部門全面加強應急管理工作、積極有效應對突發事件的經驗做法開展宣傳，明確各級各部門在突發事件應對過程中所承擔的職責，引導全社會全面、準確地掌握應對突發事件的具體規定，促進《突發事件應對法》的落實，加強應急管理工作。（街道文化服務中心組織實施）

2．開展應急預案的學習宣傳。按照《政府信息公開條例》的要求，在街道門戶網站開設應急管理專欄，刊發可對外公開的街道應急預案簡本和有關學習文章、應急案例、科普知識、工作動態等。（街道黨政辦組織實施）

3．開展典型案例宣傳。選擇有代表性的典型案例，對各村、企業和各部門貫徹落實《突發事件應對法》，成功應對突發事件，以及在應急處置中涌現出的先進集體和先進個人進行宣傳報道。邀請市新聞中心采訪政府有關部門、干部職工，以及經歷過突發事件的普通群眾，請他們根據自身體會談對貫徹落實《突發事件應對法》的感想和看法。（街道文化服務中心組織實施）

（二）開展專題宣傳活動，樹立公共安全意識和社會責任意識。

1．開展公共安全主題宣傳活動。通過公共安全宣傳周和每年的“全國科普活動周”、“全國安全生產月”、“國際減災日”、“全國消防日”、“食品安全宣傳周”“全國法制宣傳日”等活動，開展形式多樣、內容豐富的公共安全主題宣傳活動，使群眾掌握避險和自救、互救等基本知識，增強應急處置能力。（街道應急辦會同派出所、衛生院、交管站、國土所等部門組織實施）

2．宣傳普及應急管理法律法規。把《突發事件應對法》列入“六五”普法計劃，結合普法和法制宣傳等活動，宣傳普及有關應急管理的法律、法規。（街道司法所組織實施）

3．宣傳政府應急能力規劃建設情況。結合國家“十二五”規劃中的政府應急能力建設和國家中長期科技發展戰略中的公共安全專題等內容，宣傳政府預防和處置突發事件的規劃，以及加強公共安全科技研究對提高政府預防和處置突發事件能力的重要作用。（街道黨政辦組織實施）

（三）普及應急知識，增強公眾的預防、自救和互救能力。

1．開辟應急管理科普知識專欄。專題介紹公共安全知識、災害知識和公眾自救互救知識。（街道文化服務中心和街道黨政辦組織實施）

2．舉辦報告會、論壇、講座、知識競賽等活動。組織相關專家，就當前公共安全形勢、政府社會管理和公共服務職能、應急體系建設等問題，舉辦形勢報告會；依托學校、圖書館等載體和場所，舉辦多種形式的論壇、講座、科普展覽、知識競賽等，從不同層面加大應急管理工作研討、交流和宣傳力度。（街道應急辦會同街道黨政辦、安監站、文化服務中心等部門組織實施）

3．開展公共安全知識進村寨、學校、企業活動。結合區域特點和應急工作實際，編發公共安全手冊，張貼宣傳海報，在各村民委、高危企業、建筑群等公共場所設置應急標示，廣泛開展科普宣教活動。同時，把應急管理進農村作為建設社會主義新農村的重要內容，加強宣傳普及。（安監站、司法所、國土所等單位組織實施）

（四）有針對性地開展公共安全教育培訓，提高社會不同群體的應急處置能力。

1、學校教育。針對我街道常見的自然災害、事故災難、衛生疫情，進一步加強中小學及幼兒園安全教育，使公共安全教育內容進入學生課堂。

2．公務員培訓。通過舉辦專題培訓班等形式，對各部門和有關單位負責人進行崗位培訓，開設專門課程，集中培訓，對全街道公務員和事業單位人員進行公共安全知識培訓。（街道應急辦組織實施）

3．應急管理人員和應急隊伍培訓。加強對各部門、企業負責人和應急管理工作人員的教育培訓，增強其公共安全和風險防范意識，提高排查安全隱患和第一時間應急處置突發公共事件的能力。（街道人武部、安監站、林業站、水利站、環保站等部門組織實施）

4．職業培訓。對高危行業從業人員進行安全知識教育培訓，在職業資格認定考試中增加相關內容考前培訓。（街道社保所組織實施）

5．志愿者培訓。做好志愿者的應急知識培訓，使其熟悉和掌握相關突發事件處置救援和安全防范技能。（街道宣委和團委組織實施）

五、工作要求

（一）加強組織領導。

各有關部門和單位要高度重視應急管理科普宣教工作，成立由本部門本單位主要負責人牽頭的工作小組，制定簡明實用的工作方案，分步實施。要落實責任，及時提供素材，主動接受采訪，積極做好科普宣教工作。

（二）制定工作計劃。

各部門要結合實際制定應急管理科普宣教工作計劃，利用2年時間，在全社會普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等應急防護技能，逐步在公眾中推廣應急識別系統，積極倡導健康文明的生產、生活方式，減少突發事件的發生，妥善應對突發事件，保護生命安全，減少財產損失。

（三）加強督導檢查。

街道應急辦負責科普宣教工作總體實施方案的指導和協調工作，街道紀委對各部門的科普宣教工作進行督查和考核，確保科普宣教工作取得實效。

第五篇：2.洋湖鎮應急管理培訓及宣教工作總體實施方案

洋湖鎮應急管理培訓及宣教工作總體實施方案 為了進一步加強我鎮應急管理培訓工作，建設高素質的應急管理干部隊伍，提高公眾對突發公共事件的應對和處置能力，普及防災減災和群眾自救互救基本常識，根據《國務院關于全面加強應急管理工作的意見》（國發[2006]24號）和省、市、縣有關文件精神，結合我鎮實際，特制定本實施方案。

一、應急管理培訓和宣教工作的主要任務

建立健全應急管理培訓體制，優化配置培訓資源，堅持學以致用、保證質量、創新方式、規范管理等原則，組織各類應急管理人員學習黨中央、國務院關于加強應急管理工作的方針政策和工作部署，學習相關法律法規和應急預案，學習開展應急管理必備的知識與技能，提高應對突發公共事件的綜合素質，培養應急管理人才。

以《洋湖鎮總體應急預案》為核心，做好各類預案的宣傳和解讀工作；以應急知識普及為重點，提高公眾的預防、避險、自救、互救和減災等能力；以典型案例為素材，增強公眾的公共安全意識和法制意識。使應急常識進村莊、進企業、進學校，維護社會穩定，建設和諧洋湖。

二、應急管理培訓和宣教工作的組織實施

（一）應急管理培訓主要對象

1、應急管理干部。全鎮從事應急管理工作的人員是培訓的重點。主要是培訓其熟悉、掌握應急預案和相關工作制度，提高為領導決策

服務和開展應急管理工作的能力。鎮政府應急辦將輪訓各村、各部門應急管理負責人，有針對性地提高應急值守、信息報告、組織協調、應急演練、預案管理等方面的業務能力。

2、應急管理工作人員。培訓的重點是增強公共安全意識，提高排查安全隱患和第一時間應急處置突發公共事件的能力。對應急管理工作人員的培訓，應該采取多種形式進行，要充分利用黨校等各類教育培訓基地和遠程教育培訓網絡，有計劃地對村和學校、醫院等單位的基層干部進行應急管理知識和技能培訓。

3、企業負責人。企業負責人培訓的重點是增強風險防范意識，提高安全生產管理和重大事故應急處置能力，強化培訓考核。

4、應急救援隊伍。應急救援隊伍的培訓重點是熟練掌握相關突發公共事件處置救援和安全防護技能，提高在不同情況下實施救援和協同處置的能力。

（二）應急宣教工作的主要內容

1、廣泛開展應急預案宣傳報道，營造全社會關心公共安全的輿論氛圍。

（1）在全社會深入宣傳《鎮政府突發公共事件總體應急預案》，組織新聞媒體播發總體應急預案，介紹制定總體預案的背景、目的、意義和原則；宣傳報道主要報道鎮政府采取有效措施，切實做好應急管理工作的情況。

（2）開展專項應急預案的解讀宣傳。

（3）典型案例宣傳。選擇有代表性的典型案例，對成功應對突發

事件以及在應急處置中涌現出的先進集體和個人進行宣傳報道。

2、開展多種形式的專題宣傳活動，樹立公共安全意識和社會責任意識。

（1）開展公共安全主題宣傳活動。使各村、各單位基層群眾了解公共安全知識，掌握避險常識，增強安全意識。

（2）宣傳普及應急管理法律法規。結合普法、依法行政等宣傳活動，宣傳普及有關應急管理的法律、法規。

（3）宣傳應急體系建設規劃。

3、加強應急知識的科學普及，提高公眾預防、自救和互救能力。

（1）開辟應急管理科普知識專欄。充分利用有關新聞媒體，包括廣播、政府網站上開辟專欄、專版、專題、專刊，介紹、推廣和普及應急知識。

（2）編輯出版科普讀物和音像制品。廣泛收集相關資料和素材，整理有關防災減災常識，編輯成相關科普讀物及音像制品，并根據需要協調制作和播出有關電影、電視、廣播和動漫等作品，通過科普讀物和音像制品普及應急常識。

（3）舉辦論壇、講座等活動。通過舉辦論壇、講座、科普展覽、知識競賽和專題文藝晚會等多種形式，從不同層面加大應急管理工作研討、交流和宣傳的力度。

（4）開展公共安全知識進基層活動。編發公共安全手冊，制作張貼宣傳海報，投放公益廣告，在學校、鄉村、高危企業、建筑群和車站、機場、碼頭、商場、賓館等公共場所設置應急標識，提高公眾的預防、自救和互救能力。

4、根據不同對象特點，有針對性地開展公共安全教育。

（1）學校安全教育。在學校中開展防災減災教育，促進中、小學及幼兒園公共安全課程教材進入課堂。各中小學校要有針對性地制定應急預案并適時進行演練。同時利用教育媒體對學生開展應急知識普及教育。

（2）職業培訓。定期對高危行業的從業人員進行安全知識培訓，要按照國家有關要求，在職業資格認定考試中增加相關內容。

（3）志愿者培訓。要高度重視應急救援志愿者隊伍的建設和培訓工作，不斷提高志愿者應急救援的綜合素質。

5、各市、縣（市、區）政府要組織開展形式多樣的科普宣教活動。

三、落實應急管理培訓的保障措施

（一）編寫培訓教材、建立應急管理培訓案例庫。

（二）加強師資隊伍建設，建立應急管理培訓師資庫。

（三）推進培訓手段現代化建設。

（四）保證培訓經費投入。在現有的干部教育培訓經費中予以優先安排、重點保證。

四、應急管理科普宣教工作要求

（一）從實際出發，規劃并實施好宣教計劃。各村和各部門要成立宣教工作小組，細化方案，分步實施。從2010年開始，利用三年時間，初步在全社會樹立公共安全意識和社會責任意識，宣傳“尊重生命，熱愛生活”的理念，普及基本的預防、避險、自救、互救、減災等技能。

要采取群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式，利用多種媒介，細分受眾層次，使用通俗語言，多題材、多角度地進行宣傳報道，盡量將科普宣教工作的觸角延伸進農村，進企業、進學校，在取得實效上下功夫。

要將日常宣傳與重、特大突發公共事件發生后的科普宣教工作結合起來。利用突發事件發生后，社會各界廣泛關注的有利時機，結合救援和調查等工作的開展，及時、動態地進行科普宣教，擴大宣傳效果。也可以結合應急演練進行科普宣教。

（二）加強組織指導和督促檢查，確保科普宣教效果由鎮政府應急辦會同鎮委宣傳部共同負責全鎮應急管理宣教的指導和協調工作，對各村、鎮直有關部門科普宣教工作進行督察和評優，確保科普宣教工作取得實效。

（三）加大科普宣教經費保障力度，確保工作順利進行。

洋湖鎮政府辦公室

二〇一一年三月二十五日