第一篇：廣播電視新聞專業學科培養目標研究

安慶師范學院教育學院2011屆學士學位論文學號100307092

廣播電視新聞專業學科培養目標研究

作者：陳偉指導老師：馬俊

摘要：從本世紀初開始，國內眾多高等院校紛紛開設新聞學類專業，廣播電視新聞學專業也隨之實現了跨越式的發展。發展的結果，是為社會輸送了大量廣播電視新聞專業人才。然而，隨之而來的局限是本專業人才的培養模式無法跟進新媒體發展的步伐，以及本專業人才培養模式和現今廣播電視新聞欄目的制作模式漸漸脫離。本課題旨在研究我國高校廣播電視新聞學專業現今的人才培養模式，我國廣播電視新聞欄目現今的制作模式，我國新媒體的發展現狀，以及討論在上述情況下，本專業人才培養模式的發展空間和新背景下的培養目標。

關鍵詞：廣播電視新聞學；制播分離；主持人中心制；新媒體

1.引言

改革開放帶來了國家經濟的快速發展，使我國同世界的聯系更緊密，也給我國的新聞行業帶來了不小的機遇和挑戰。另外，隨著科學技術的發展，網絡化、多媒體化和數字化的全新新聞信息傳播環境，對新聞人員提出了新的要求。社會需要大量的高素質的新聞傳播人才，所以各地高校與時而動，于本世紀初紛紛開設新聞學類專業，廣播電視新聞學作為新聞學類專業的骨干專業也得到了快速發展。然而，快速發展帶來的結果，除了人才的大量輸出外，還有人才水平普遍較低。究其原因，是各地高校學科發展不成熟，新聞學類專業與其他專業同質化現象嚴重，缺乏自身特色，學科培養目標過于陳舊，無法適應發展需要。重新審視廣播電視新聞學專業的學科培養目標，提出解決上述問題的方案，是我們選擇這個課題的意義所在。

2.廣播電視新聞專業發展的現狀

根據教育部高等教育司的2005年的統計數據，我國普通高校廣告學專業點為232個，新聞學專業點為209個，廣播電視新聞學專業點為146個，編輯出版學專業點為50個，傳播學專業點為24個，總計661個，而1994年以前全國新聞傳播學類專業點只有66個。十一年間，新聞傳播學類專業點數目增加了九倍，2005年廣播電視新聞學專業點數目比1994年新聞傳播學類專業點數目的總和還要多。可以看出，我國高校的廣播電視新聞學專業呈現快速發展的勢頭。目前我國有100多所高校開設了廣播電視新聞專業，其中涵蓋了綜合類院校，經濟類院校，師范類院校，民族類院校，理工類院校等，它打破了由新聞傳播學院和文學院等對廣播電視新聞人才培養的單一模式。并且，由于理工院校的加入，對廣播電視新聞學的課程設置進行改革，加入了自然科學類和工程類的課程，重視了網絡技術的應用。招生對象打破了過去只招收文科學生的界限，實現了文理兼收或者只招收理科學生。以我[1]-1-

校安慶師范學院為例，2005年開設廣播電視新聞專業，由先前的教育技術系分化發

展而來，招生方面實行文理兼收。本專業經過六年的發展，已有兩屆畢業生近180

人，目前有行政班7個，在校學生近400人。

1998年教育部頒布了《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》（以下簡稱《專

業目錄和介紹》），劃分了包括哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學在內的共11類學科門類。廣播電視新聞學屬于文學學科

門類中一級學科新聞傳播類。《專業目錄和介紹》規定該專業培養目標為“培養具備

廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視及其他宣傳部門，從事編輯、采訪、節目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才”。畢業生

應獲得的知識和能力有：1.掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知

識；2.具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節目的基本能力；3.具

有口頭與文字表達能力，現場及鏡頭前采訪報道能力，社會調查和社會活動能力及

廣播電視節目策劃、制作、評論和分析的能力；4.了解廣播電視新聞工作的方針政

策與法規；5.了解人文社會科學知識與科技常識，了解中國廣播電視事業現狀與發

展趨勢，了解外國廣播電視事業的動態。為了培養學生的以上能力，設置的主要課

程有：廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視編

輯與節目制作（或廣播編輯與節目制作、電視編輯與節目制作）、電視專題與電視欄

目、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規與廣電職業道德、播音主持藝術等，主

要實踐性教學環節包括初級實習、畢業實習等，一般安排30周，修業年限為四年，授予文學學士學位。各地高校圍繞《專業目錄和介紹》的要求，結合自身實際情況，增設了其他課程，如我校增設了非線性編輯、網頁設計與制作、三維圖像技術、中

國當代文學史、公共關系學、紀錄片制作、電視解說詞寫作等課程。可以看出，《專

業目錄和介紹》要求廣播電視新聞專業主要培養的人才是廣播和電視新聞專門人才，主要的人才輸送目的地是廣播電臺與電視臺。而各地高校對于本專業課程設置的靈

活性，則體現了人才多元化的要求，目的是將本專業學生打造成可以適應各類媒體

需要的多功能復合型人才。只是本專業只是在近十年內呈現較快發展趨勢，專業發

展不夠成熟，課程設置因為不斷探索及試驗的緣故變動較大，所以培養出的人才素

質不穩定，不能很好地適應廣播電臺及電視臺的需求。另外，本專業的招生規模出

現“供大于求”的態勢，另有其他專業的人才與本專業人才競爭（筆者在池州電視

臺實習期間，注意到很多工作人員是文學系、新聞系的畢業生，本專業的畢業生居

少數），造成了本專業學生就業形勢嚴峻的狀態。所以，本專業目前所要做的是充分

發揮專業優勢，尋求突破，適應當前媒介融合、新聞頻道專業化、廣電新聞深度化的趨勢，以“人無我有，人有我精”的理念，培養專業技能過硬、可以在多平臺發[2]

揮才能的新聞人才。

3.廣播電視新聞學專業建設面臨的問題

暨南大學新聞與傳播學院教授董天策曾撰文指出，我國的新聞學教育有四大缺

失。這四大缺失分別是：專業基礎薄弱，技能訓練不足，不讀新聞文本，專業理念

單薄。我們認為，廣播電視新聞學專業也存在著類似的問題。在這里我們可以從

這四大缺失反觀廣播電視新聞學專業建設出現的問題。

3.1 專業學科體系構建問題

新聞學在我國有八十多年的發展歷史，在教學方面可謂積累了許多經驗。不過，多年來，我國的新聞學教學都是以傳統報學為核心，借鑒美國和蘇聯的經驗，沒有

開創有中國特色的教學體系，嚴重影響了我國新聞教育“面向世界，面向未來，面

向現代化”的進程，更不能適應國內外形勢的變化和新聞傳播事業的發展對新聞教

育的需求。雖然近年來，廣播電視新聞學在各高校蓬勃發展，但是我們注意到，各

高校廣電新聞專業大多脫胎于該校的某一傳統學科，專業所在的學院也各種各樣。

在這樣的前提下，各高校廣播電視新聞學學科體系構建往往依托其所在學院的性質，導致結構參差不齊，沒有統一的標準，培養出來的學生質量也很難達到統一。

3.2 專業課程設置問題

各高校專業設置出現的問題可以概括為“重理論輕實踐，重專業輕通識”。這和

高校專業培養目標是有關系的。在廣播電視新聞學專業蓬勃發展的現在，各高校都

希望可以培養出“萬金油”式的新聞專業學生，參加工作后能夠迅速上手。而實際

上，在競爭激烈的社會，這種培養方式無疑是對人才資源和教學資源的浪費，因為

職業分化是必然趨勢，“多面手”往往不具備競爭力。有材料指出，新聞學專業的學

生做突發新聞比較有優勢，但是深度新聞和專題新聞方面，新聞學專業學生的優勢

不如非專業學生明顯。這無疑從一個側面指出我們現在的教學方法是不科學的。這

種不科學表現在，將過多的精力投入到新聞技能教學上，忽視了學生人文素質和思

辨能力的培養。

英國傳播學者S.Splichal和C.Sparks 在考察了22國的新聞教育之后，提出

21世紀的傳播人才應該具備4方面的素養：廣博的知識，客觀的視角，批判的態度，準確的判斷；及3種才能：清晰準確的寫作才能，傳播才能以及創造才能。新聞教

育重視的是綜合素質和獨創性的培養。新時代的中國新聞人才，應兼具人文學科和

社會科學的素養，視野開闊、知識面廣、綜合素質強、富創造能力。

改革開放以來，我國的新聞教育包括廣播電視新聞學的課程設置和教材建設，雖然做了諸多調整，但仍與國際傳媒實務脫節，滯后于我國的傳媒實務。表現為基[3]

礎太窄，難以適應因形勢變化而出現的各種挑戰。廣播電視的節目變革，廣播電視的產業、多媒體融合等新變化，未能在課堂設置中及時體現。

3.3 專業實踐性問題

廣播電視新聞學是一門實踐性很強的學科，學生不僅需要利用大量的時間收聽

收看廣播電視節目，還必須自己制作廣播電視節目。實踐不僅能夠將學生所學到的專業技能進行訓練，還有助于培養學生的綜合素質。但是現實情況是，學生大量的時間被用來學習光電新聞新聞理論知識，甚至學習與廣電新聞沒有直接聯系的、以

傳統報學為核心的課程。學生沒有時間進行大量的實踐工作。

大多數高校是以“媒體是黨的喉舌”為指導思想培養廣播電視新聞學人才。雖

然也重視學生的實踐，但是對于學生的綜合素質的提高沒有太大的幫助。媒體市場

化的推進，國內媒體的創新和國外媒體的文化輸入，使節目形式層出不窮。這樣的形勢需要高校輸出能夠順應潮流的創新型人才。而一些高校將廣電新聞專業學生作

為學校的宣傳力量，將學生安排在校辦廣播電視臺參與實踐。這樣的實踐，僅能鍛

煉學生的專業技能，對于學生的批判性思維、創新性思維的鍛煉以及知識儲備沒有

幫助。這樣的實踐變相削弱了廣播電視新聞專業學生的社會競爭力。

實踐課設置滯后于我國的傳媒實務，也是很多高校面臨的問題。

3.4 專業理念培養問題

本專業人才培養模式改革討論

廣播電視新聞的制作理念是“內容為王”，內容是以新聞業者豐富的知識和閱

歷作為依托，但是我國多數開設廣播電視新聞專業的院校將技術培養作為主力課程，忽視自然科學和人文科學的教授。廣電新聞專業因為需要教授的廣播電視技術知識

較多，所以可能會無暇顧及其他知識的教授。而現實情況是，隨著制播分離和主持

人中心制的推廣，加之新媒體的普及，技術的培養往往跟不上技術的更新，而缺乏

廣博知識的學生又很難適應海量信息的狂轟濫炸，從而缺乏獨立思考能力，淪為虛

假信息的奴隸。沒有獨立思考能力的學生，又能如何勝任新聞“把關人”的工作？

所以，我們可以提升的空間是，完善學生的知識體系，同時不放松技能培養。

美國密蘇里大學新聞學院是在世界范圍內享有盛名的新聞學院，它獨創的“密

蘇里方法”是一種影響深遠的新聞教育模式。這種模式的基本框架是由三大體系構

成的： 一是課程體系，即圍繞培養目標對課程內容及教學方法的設計；二是實踐體

系，即為學生的業務實踐提供條件和環境；三是支撐體系，包括最重要的人力支撐

——師資隊伍, 設備支撐——圖書館、實驗室及其他教學服務設施，甚至還包括為

教學提供支持的媒介關系資源等等。[10]在密蘇里新聞學院，新聞學專業課程只占

25%，75%是包括歷史、政治學、科學在內的其他課程。縱使課程設置容易被模仿，且世界范圍內的很多新聞院校都參照了其課程體系，但密蘇里大學對于實踐體系和

支撐體系的重視是其他院系很難比擬的。美國是新聞業大國，密蘇里新聞學院也握

有雄厚的師資力量，他們是活躍在美國知名媒體、擁有豐富從業經驗的人，他們會

給學生新聞實踐上的直接幫助。密蘇里學院的自辦媒體也很出色，并且傳媒業界也

在學院內設立專業組織機構，學生的實踐能力得到充分的鍛煉。密蘇里新聞學院的畢業生都有很強的工作能力。

反觀我國廣播電視新聞專業院校，尤其是近年來設立的專業點，雖雄心勃勃，但后勁不足。主要表現在教學理念落后，師資力量薄弱，學生實踐條件簡陋。技術

設備的采購、實驗室的建設、師資隊伍的建立，需要投入大量的資金。有學者認為，可以通過國家撥款、企業贊助、個人捐贈的方式解決集資問題，師資方面，可以約

請當地媒體的優秀記者和編輯教授新聞實務

是很難實施的。

國內新近發展起來的廣播電視新聞學專業，如何利用自身條件，做好專業建設

呢？第一，必須解決資源問題。筆者認為，師資方面，同一地域范圍內的專業院系

要做好師資交流，同時要充分利用當地媒體內具有從業經驗的工作人員作為自己的師資力量。物資方面，新近開設的廣電新聞專業都應具有基礎的硬件設施，比如非

編實驗室、電視演播實驗室、攝影攝像設備等。我們還應充分利用學生自有的硬件

設備，如電腦、手機、數碼相機等，通過作業布置、參加競賽等方式鼓勵學生制作

廣電新聞節目，鍛煉自己的實踐能力。第二，要改變教學理念。我們要充分利用學

校其他院系的師資力量，加大社會科學和人文科學在課程設置中的比重。將和廣播

電視新聞技術和新媒體技術沒有直接關系的課程作為選修課程供學生自主選擇修

習。同時鼓勵學生擴大閱讀面，自主學習新興媒介技術。第三，院系開設網站、論

壇、校園廣播、校園電視臺，讓本專業學生自主運作維護，鼓勵學生投放自制節目

和稿件，鼓勵學生討論新近發生的新聞事實。這樣可以鍛煉學生的專業實踐能力，培養學生的新聞理念，引導學生做好輿論導向工作，也可以檢驗學生的學習成果。

第四，院系和地方媒體合作，建立學生實習基地，通過一定時期的實習，讓學生了

解廣電新聞節目的制作流程，掌握節目的制作方法，為以后的工作打下實踐基礎。[11]。筆者認為這些措施，若無行政支持，結束語

我國的廣播電視新聞業在改革開放后大規模發展。雖然變化巨大，但是和國外的新聞業相比還有很大的距離。體制是阻礙新聞業發展的一大障礙。不過這個障礙

因為媒體逐步市場化而慢慢被移除。同時，制播分離和主持人中心制的推廣對從業

人員的綜合素質提出了更高的要求，新媒體發展和媒介融合的大趨勢對從業人員跨

平臺工作能力提出更高的考驗。在這樣的環境下，廣播電視新聞學專業學生需要內

練知識儲備，外練專業技術，提升自己的綜合實力，更好地從事新時期的廣播電視

新聞工作。

參考文獻：

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Abstract:From the beginning of this century,many domestic colleges and universities started

journalism specialty,subsequently broadcast and television journalism also achieved rapid

development.The result of the development is large broadcast and television news professionals for

social were output.However,the subsequent limitations is the training mode can not follow up the pace

of new media development, and gradually divorce the current production mode of broadcast and

television news programs.This research will discuss nowadays' broadcast and television journalism

training mode, production mode of Chinese broadcast and television news programs,the development

of new media,and the development space and the new training goal of the broadcast and television

journalism in new era.Key words:broadcast and television journalism;commission;host central system;the new media

第二篇：廣播電視新聞

廣播電視新聞

廣播電視新聞的定義、內涵與特性

一、廣播電視新聞的定義與內涵

1、廣播新聞的定義、內涵 廣播新聞：運用聲音符號體系以及廣播媒介的綜合優勢手段傳播的新聞，是廣播中各類新聞體裁、各種新聞性節目的總稱。

廣播新聞的聲音符號體系中，包含有聲語言、音響、音樂三大部分。

從節目樣態角度出發，廣播新聞具體可以分為：廣播消息、廣播通訊、廣播系列報道、廣播連續報道、廣播新聞評論、廣播談話等。

從廣播傳播的時效角度考慮，可以把廣播新聞分為廣播現場報道、現場錄音剪輯等。

2、電視新聞的定義與內涵 電視新聞：電視新聞是運用畫面與聲音符號體系以及電視媒介的綜合優勢手段傳播的新聞，是電視屏幕上各類新聞體裁、各種新聞性節目的總稱。

早期的電視新聞經歷了以口播新聞為主和以影片新聞為主兩個發展時期。電視新聞的體裁大致可以分為：電視新聞消息、電視深度報道、電視新聞專題、電視系列報道、電視連續報道、電視調查性報道、電視新聞評論、電視新聞談話節目等。

二、廣播電視新聞的特性與優勢

1、電視新聞的特性與優勢

（1）電視媒介的特性——即時形聲傳播性。電視在媒介特性方面與電影、廣播的區別（2）電視作為傳播媒介的優勢

傳播形象化、傳播及時化、傳播內容廣泛化、傳播形式多樣化

2、廣播新聞的特性

（1）廣播的媒介特性——即時同聲傳播性（2）廣播作為傳播媒介的優勢

廣播可以把現實生活中最新的、值得報道的事物和情況，通過無線或有線電波，把可以傳情達意的、真實的聲音符號系統即時傳遞給廣大的聽眾。

第二章 電視新聞體裁（上）第一節 電視新聞消息

一、電視新聞消息的概念、特點與要領

1、電視新聞消息的內涵

電視新聞消息是運用電視媒介手段，以圖像、聲音、音響等綜合符號體系，迅速及時、簡明扼要地報道新聞事實的電視新聞體裁。

電視新聞消息是電視新聞最普遍、最大量采用的報道形式

2、電視新聞消息的特征

電視新聞消息（短消息、長消息）的特征：篇幅短小精悍，簡明扼要。一般一兩分鐘，有的就幾十秒。它在對新聞事實作“概要性”報道時，很講究簡潔明了，新聞要素要傳達清楚。

3、電視新聞消息的采編要領

（1）仔細觀察，精心捕捉典型畫面（2）點面結合（3）注意拍攝章法，攀登“無剪輯”境界（4）快采快播，力爭時效

4、電視口播新聞、字幕新聞（1）電視口播新聞

電視口播新聞的界定：是播音員通過電視屏幕，主要運用聲音，輔以字幕、圖片、圖像資料，口頭傳播新聞信息。

電視口播新聞的作用：有的新聞難以獲得圖像，或者暫時無法獲得圖像，在這種情況下，就需要借助口播新聞這種形態。

弱點 缺乏圖像，欠缺形象生動性和感染力

（2）電視字幕新聞

電視字幕新聞的界定：是在正在播出的其他節目的畫面下方，以滾動的字幕，插播最新新聞消息的報道形式。

第二節 電視深度報道

一、深度報道的含義與特點

深度報道從內容層面尤其是內容的語境特征著眼可分為調查性深度報道、評論性深度報道、訪談性深度報道；深度報道從外部表現形式著眼可分為專題報道、特別報道、連續報道、系列報道。

二、電視深度報道的概念與要求

1、電視深度報道的界定

運用聲畫符號體系，聲形并茂地記錄、反映、解析重大新聞事件和熱點社會問題，并揭示其實質、因果關系以及發展趨勢的新聞報道樣式。

2、廣電深度報道的特點

透視解析立體化，表現手法多樣化，傳播語境真實化

3、電視深度報道的報道要求（1）對新聞事件進行完整梳理（2）對新聞背景進行有效整合（3）對新聞信息進行理性解讀（4）要對新聞事實進行精當點評

三、調查性電視深度報道

1、調查性報道的界定

調查性深度報道就是對大量表面現象掩蓋之下的事實真相的揭示。調查性深度報道注重挖掘新聞事件的內在的、隱蔽的關系，并向公眾分析這些內在聯系的重大意義，在報道中為了探尋實際情況，必須獲取各方面的信息并提出公正的證據。調查性電視深度報道的主體是調查的過程，節目主要是對調查過程的展示。

2、調查性報道的分類

（1）針對某人某事的“單項揭丑式”與針對某一方面存在的問題而進行的“綜合分析式”（2）廣義調查報道與狹義調查報道

廣義調查報道——對復雜問題的深層次探究、對塵封歷史的解密和對未知世界的探尋。狹義調查報道——記者獨立展開的對被掩蓋的損害公共利益行為的調查。

3、從調查性深度報道的內容和樣態特征來區分（1）主題性調查（2）輿情性調查（3）歷史揭秘（4）事件性調查（5）紀錄式調查（6）內幕調查

4、采制調查性報道需要注意的問題（1）注意完整記錄調查過程（2）注意采訪事件雙方當事人

三、評論性電視深度報道

1、界定：評論性電視深度報道是一種集新聞報道和新聞評論于一體的電視評論形式。它虛實結合，有說有評，既有對新聞事件的介紹，又有對事件的分析和評論。

2、特點：“透過現象說本質”，雖然以新聞事實為依托，卻更側重于評論，側重于“用觀點說話”，注重解釋新聞事件背后的意義。

3、具備的要素 新穎的觀點 廣闊的背景 宏觀的關照 微觀事實的佐證 不同意見的反饋

四、訪談性電視深度報道

1、界定：訪談性電視深度報道是以訪談對話的方式，對新聞事件進行深度的剖析和展開，闡述對某個問題、某一新聞事件的立場和觀點。

2、特點：

（1）以人為表現主體，綜合利用形、聲、情、態等表現手段。（2）常表現為一對一或者是一對多的“提問-回答”形式。（3）注重深刻性、思想性、莊重性。

3、訪談性電視深度報道的要領（1）“人”是訪談性電視深度報道的關鍵因素。

（2）訪談性電視深度報道的記者（主持人）要做好充分的前期準備，掌握與新聞事件和新聞人物相關的背景資料，并準備好相應的文案和訪談提綱。只有通過充分的前期準備，才能把訪談向縱深推進。

（3）選題要能激起觀眾的興趣。

（4）訪談的過程中，除談論新聞事件本身外，還要注意把訪談的內容向當事人的內心深處引導，從而通過訪談體現出訪談對象的內心世界、個性。

五、電視連續報道

1、連續報道的界定

連續報道是在一定時期內，對正在發生、發展中的同一新聞事件，進行及時而持續的分段報道。

2、連續報道的特點

（1）報道事件過程的完整性與動態性（2）“進行時”的時效感與懸念感

（3）連續報道的節奏、頻次由新聞事件的發展進程決定

3、電視連續報道

1、界定：電視連續報道是運用電視媒介手段實施的連續報道。

2、電視連續報道的要點：要善于充分運用電視特有的畫面與聲音符號系統表意傳情，進行新聞報道。

六、電視系列報道

1、系列報道的界定

系列報道是圍繞同一新聞主題，從不同角度、不同側面，以若干具有并列意義的不同新聞事實，在一定時間段內多次展開報道，以達到全面深入反映新聞事實的效果。是深度報道的一種形式。

2、系列報道與連續報道的區別

（1）連續報道表現為縱向性，各部分內容有時間的先后順序，各次獨立的報道之間存在著更為緊密的自然聯系，是新聞事件上下、前因后果自然順序的連續，各報道之間的次序不能顛倒、任意變動。

（2）系列報道表現為橫向性，各報道之間是一種內在的邏輯聯系，是并列關系，內容上沒有時間的先后順序，而這種并列關系主要是因同一的新聞主題聚合在一起，不存在新聞事件發展進程上的上下、前后承續關系，各個單獨的報道次序可以互相調換，而不會影響報道的完整性與邏輯關系。

3、電視系列報道

電視系列報道是運用電視媒介手段實施的系列報道。

電視系列報道的特點在于要充分調動電視特有的聲畫一體的符號體系進行敘事。

七、電視專題

1、電視專題的界定：

在一個獨立的節目單元中，專門針對某一重大新聞事件或熱點新聞事件，進行全面深入的報道。

2、電視專題的特征：新聞專題是就某一新聞題材所作的充分報道，這種報道比較詳盡而且有深度。它或對新聞事實做比較詳細、系統的解釋和分析，或者對新聞事件的發生和發展過程追蹤報道。在時效上，它和消息最為接近，是報道剛剛發生或正在發生的事；在內容上，它是消息類新聞節目簡要報道的延伸、擴充，是較為全面、深入的報道。

作為電視新聞深度報道，新聞專題更注重新聞背景材料的運用，并在此基礎上對事實進行分析和解釋，以深入挖掘題材的內容。

八、電視特別報道

電視特別報道（特別節目）的界定

（1）對可預見的未來某一既定時刻將發生的社會普遍關注度高的重大事件，在做好前期策劃和充分準備的情況下進行的深度報道。案例：香港回歸

（2）對某一突發的社會普遍關注度高的重大事件所采取的緊急報道。

第三章 電視新聞體裁（下）第一節廣播電視評論節目 一 電視新聞評論

是運用電視媒介手段開展的新聞評論，是由電視臺播出的，針對某一新聞的看法和態度 要領 選材上考究 選材明確具體 聯系現實 引起關注 表現上發揮畫面感染力

廣播新聞評論特點 稍縱即逝 要求論題具體實際 論點集中 形式短小精悍 說理深入淺出 用于口語化 增強現場真實感染力

焦點訪談選題特點 準確把握時代精神、時代脈搏、科學選題的根本方向;精心追求切入選題的獨特視角

選題角度 以事實為基礎 政策為依據 獨到為目標 完善制度 選題的預警 篩選 儲備 論證 優化機制

第二節 電視新聞談話節目

（一）電視談話節目的界定

電視談話節目——以電視媒介為載體，以談話為主要表現方式的節目形態，通常由主持人與嘉賓、現場觀眾，在演播室或某個特定場合，圍繞大眾普遍關注的話題，面對面即興 雙向平等的對話交流。

（二）電視談話節目的分類

1、按照談話題材劃分

（1）新聞信息類談話節目

（2）日常生活類談話節目

3）娛樂話題類談話節目（4）專業對象類談話節目

2、按照談話形式劃分（1）辯論式談話節目（2）聊天式談話節目

（3）訪談式談話節目 綜合式

3、按照參與談話的對象劃分（1）有現場觀眾參與的談話節目（2）無現場觀眾參與的談話節目

三 社會功能 切合現代社會中意識形態世俗化趨勢 切合人們情感宣泄社會化需要

四、廣播談話節目的特征要領 1話題與節目形態

廣播新聞類談話節目的話題，是試用廣播媒介手段表現的新近發生的新聞事件和近期的社會熱點 一般是通過節目談話形式介紹新聞背景 分析新聞事件 預測社會趨勢 反映公眾意見等 一 官民對話 要政訪談 二 新聞事件評論與分析 三 關注經濟和社會發展

四 生活方式漫談

2要領

一 緊扣新聞事件 把握社會何時到脈搏 二 心態開放 敢于包容多元觀點 三 駕馭談話 善于引導

五、電視

1要領 以主持人為引導的敘述 以當事人為主的敘述 以畫面為輔的敘述

2待解課題 時段開發不足 缺乏現場直播 儲備不足 回歸真實傳播本質，用真誠贏得受眾 強調主持人包裝 注重品牌效應

第二節 電視新聞直播節目

電視節目以制作、播出方式來分類的話，大致可以分為現場直播、實況錄像轉播和錄像節目播出三種。

一、電視新聞現場直播的界定

電視新聞現場直播，指電視新聞制作機構，運用電視直播設備與技術，對正在發生的新聞事件進行即時報道的節目形態。

二、電視新聞現場直播在新聞節目中的地位 聲畫并茂地對新聞事件進行即時報道，最大限度地發揮電視作為傳播媒介的特性，最能體現電視在傳播新聞方面的優勢，能最有力到地發揮和爭取電視應有的傳播效果。

三、電視新聞現場直播的優勢

（一）與錄像節目播出的比較

1、時效方面

錄像節目播出是節目制作完成以后再播出，在時效上與現場直播有太大差距。

2、敘事特征方面

現場直播的敘事時間（播出時間長度）與真實時間（事件過程時間）是一致的。錄像節目播出則經過蒙太奇手法剪接，既縮短了事件的實際時間長度，也可能改變事件真實的內在邏輯關系。

（二）與實況錄像轉播的比較

1、時效方面

實況錄像是在節目制作完成以后再播出，在時效上比不上現場直播。

2、敘事特征方面

同：都是完整記錄同一時空內發生的事件。

異：實況錄像是以前發生事件的事后播出，告訴觀眾的是曾經發生了什么。現場直播是同步展現，是此時正在發生的事件的播出。現場直播在最大程度上縮小了受眾觀看與傳播新聞之間的時間距離，給觀眾以就在此時此刻正在發生的現實感，會使受眾的接受心態與新聞現場更為接近。

由于現場直播不經過事后的剪輯加工，觀眾懷疑有“修改”的可能性較小，所以，報道的透明度最徹底、更能使觀眾感到真實可信。所以，現場直播報道比實況錄像具有更強的現場感、新鮮感和真實感。

四、現場直播的主要設備系統

1、轉播車

2、電源車（發電機）

3、微波轉播機

4、攝像機

5、電纜

6、腳架、軌道車、搖臂

五、現場直播的主要工作人員

總策劃 總編導 編導 導演 導播 前方記者、攝像 演播室主持人 技術音頻

第四章 電視新聞類別（上）第一節 電視時政新聞

一、時政新聞的界定

時政新聞是關于時事、政治領域的新聞報道，包括對國家和政黨最新的國務活動、政治活動、方針政策的出臺，以及國內外發生的重要政治事件的報道。

二、時政新聞的特點

1、鮮明的政治色彩

2、嚴格的規范性和程序性

3、具有“頭條新聞”的優先權

4、時效性強

5、周密策劃與隨機應變

三、時政新聞的選題

1、國家、政黨最新的方針政策

2、黨政機構的會議

3、黨政機構組織的活動

4、黨政機構領導人的活動

5、國內外重大時事

四、國內電視臺在報道時政新聞時常見的問題：

1、報道就事論事，看不到事情的來龍去脈，缺少新聞事件的發生原因和意義。

2、黨和國家領導人的活動由新華社發通稿，對地方黨政領導人的活動報道也存在類似的問題，由此造成“百臺一聲，千報一面”局面。

3、大多數報道僅表現領導對某項工作重要意義的說明、對相關工作措施的部署，套話連篇，與百姓生產生活關聯不緊。

4、缺少鮮活的現場和有個性特征的同期聲。

5、會議報道過多、過濫、模式化。

五、國內電視臺時政新聞報道改革的方向：

1、重大突發事件：信息公開，追求時效

2、領導人活動：突出現場、凸顯真情（1）拓寬領導活動報道的視野。（2）創新領導活動報道的視角。（3）少用套話，擺脫八股模式。

3、會議報道：跳出程序、貼近群眾。

（1）有“平民”意識，以“平民”的視角來報道會議。

（2）從“封閉式”的會內采訪轉變為會內外立體配合的“開放式”采訪。（3）多種節目形態結合，使報道深入淺出。

第二節 電視經濟新聞

一、電視經濟新聞概念 經濟新聞：關于社會經濟活動、經濟現象、經濟關系的最新變動及其發展趨勢的報道。電視經濟新聞：運用畫面聲音符號體系，電視媒介綜合優勢手段，對社會經濟活動、經濟現象、經濟關系的最新變動及其發展趨勢的報道。

二、電視經濟新聞的類別

（一）按照體裁分

1、經濟資訊（以短消息為主）

2、經濟題材深度報道

3、經濟題材專題

4、經濟題材調查性報道

5、經濟題材紀錄片

6、經濟題材電視活動

（二）按照經濟行業劃分

1、農工商新聞

2、金融證券新聞

3、財稅新聞

4、商貿新聞

5、房地產新聞

6、旅游業新聞

三、經濟新聞的出現與發展

1、經濟新聞的出現

1566年世界上最早的印刷報紙——《威尼斯新聞》誕生時，就是以商船到崗的情況等為主要信息的。

2、世界范圍內經濟新聞及經濟新聞媒體的發展

（1）經濟新聞在新聞報道中的比重是在不斷加大的。（資本主義、商業經濟）（2）專業性經濟類報刊的相繼出現。在新聞傳媒的發展史上，不僅綜合性報紙注重對經濟新聞的報道，還出現了專業性的經濟新聞報刊。

1843年，英國最有影響的周刊《經濟學家》在倫敦創辦。1888年，英國全國性的經濟金融報紙《金融時報》創辦。1889年，美國的金融專業報紙《華爾街日報》創辦。

在日本，五家全國性報紙中有兩家是經濟類的——《產經新聞》、《日本經濟新聞》。

3、中國電視經濟新聞的出現與發展

（1）我國的電視經濟新聞報道經歷了從零散信息，到專門欄目，再到經濟頻道的發展歷程。（2）我國的電視經濟新聞報道是隨著我國改革開放、在以經濟建設為主的大背景下發展起來的。

（3）在電視領域，1989年12月18日，央視開播了專門的經濟新聞欄目——《經濟半小時》。（4）1992年，央視二套創辦了《經濟信息聯播》。

（5）在中央電視臺的影響下，各地紛紛開辦經濟欄目、經濟頻道（財經頻道，如上海電視臺開辦的第一財經頻道）。

四、電視經濟新聞的特點與要領

（一）電視經濟新聞的特點

1、具有較強實用性。

2、較高的抽象性。

3、不確定性。

4、前瞻指導性。

5、大眾性

（二）電視經濟新聞報道的要領

1、專業性與大眾性的結合

策略：大眾視角，實用落點；硬主題，軟表達。具體手法：突出人物；敘述故事。

2、具有“時效信息觀”與宏觀洞察力 時效：短期時效；長期效用。

宏觀洞察力：注意對全局性、深層次的經濟問題進行調查、分析、報道。

3、樹立人本意識

這里的“人”指的是觀眾，即強調電視經濟新聞的采制者頭腦中要裝著觀眾，要學會站在觀眾的角度思考問題，以指導自己的報道。

4、善于“電視化”地表現經濟新聞

五、國內外知名電視經濟媒體

（一）國內知名電視經濟頻道

1、中央電視臺財經頻道

2、上海“第一財經”頻道

（二）國外知名電視經濟媒體

1、美國的CNBC（1）由道瓊斯公司欲美國國家廣播公司NBC于1997年聯合推出，是專業財經有線頻道。（2）CNBC采取24小時新聞頻道的運作方式，全天不斷報道全球主要證劵交易所、市場、期貨和匯市的動態消息。

（3）CNBC在內容、編排、運作理念上的特點 頻道內容特色

頻道編排特色（定位為世界財經信息的報道者；重新定義“黃金時間”；大時段通欄節目構成的規模效應；節目內容的層次感強）

頻道運作理念（直播與互動意識；專業精英意識；成本意識；明星意識）

2、美國的Bloomberg（1）總部設在紐約。

（2）客戶為世界各地的中央銀行、投資機構、商業銀行和政府機構、公司及新聞機構。（3）提供專業化的財經新聞。

（4）節目編排上遵循時差規律，使得身處美洲、歐洲、亞洲的用戶都可以在早上了解到自己所在地區的最新股市行情和經濟動態。

（5）Bloomberg在內容、節目形式上的特點 1精確、規范的頻道定位。（數據為本 規范化運作）2單一中尋求變化的節目形態。（采用圖表形式的多樣性、小標題提示談話主體的轉換、編排注重組合、色彩搭配、主持人語速）第三節 電視民生新聞

一、民生新聞與電視民生新聞的概念

1、民生新聞：是以關注民眾生計、民眾意愿、民眾立場為主要價值取向，并致力于以民眾視角、民眾喜聞樂見的形式，對與民眾生計、民眾生存、民眾日常生活、民眾切身利益密切相關的新近變動事實的傳播。

2、電視民生新聞：以電視媒介為載體的民生新聞。

二、電視民生新聞的特征

1、價值取向上的民眾接近性

2、傳播形態上的平民可親性

（1）在主持方式上：摒棄了傳統的播新聞的方式，用“說”或“聊”的方式播新聞。（2）廣泛發動民眾參與，開拓新聞源。開通新聞熱線

招聘信息員，建立信息網絡 招募百姓攝像師

把屏幕中的表現對象、新聞中的話語權交給民眾

3、輿論監督方面的公眾平臺性 民生新聞的輿論監督表現為：

（1）對社會丑陋現象進行批判、揭露

（2）對部分政府部門的腐敗與官僚主義進行監督（3）對市民生活中的不文明行為進行批評

三、民生新聞的源起與發展

（一）民生新聞的起源

民生新聞的源頭最早可追溯到19世紀西方大眾化報業時期。當報業從充當黨政宣傳、黨派論戰的角色逐漸轉化為盈利工具時，對民眾日常生活的大量報道成為歷史的必然選擇。民生新聞在我國，最初發端于報紙，尤其是晚報、都市報。

（二）我國電視民生新聞的發展 民生新聞的主力軍是電視民生新聞。

1、電視民生新聞最早從電視動態新聞中的社會新聞發展而來。（上世紀90年代中后期）

2、民生新聞欄目在各地電視臺中如雨后春筍般發展。（2000年之后）

四、民生新聞興起的原因

1、社會轉型期，民眾情感宣泄的需求

2、民眾對知情權，話語權的渴求

3、政治文明發展，民本思想普及

4、電視改革創新需求的驅動（地方臺的競爭策略；“新聞立臺”戰略的必然選擇）

第五章 電視新聞類別（下）第一節 電視法制新聞

一、電視法制新聞的概念

電視法制新聞是以電視為載體，用電視的敘事方式對法制領域新聞事件進行的報道。

二、電視法制新聞的發展

1、電視法制新聞起源于上世紀80年代，是隨著國家社會主義法治和民主建設、增強國民法治意識的需要而出現的。2、1985年，我國全面普法工作正式展開。1985年6月，中宣部、司法部制定了《關于向全體公民基本普及法律常識的五年規劃》，即“一五普法”，要求“報刊、廣播電臺、電視臺都要由專人負責，辦好法治宣傳欄目”。3、1985年上海東方電視臺《法律與道德》欄目的創辦，標志著我國電視法制節目的產生。

4、收視率調查數據顯示，電視法制節目在收視率排行榜上名列前茅，深受電視觀眾喜愛。5、1997年進行的全國電視觀眾抽樣調查顯示，法制節目在觀眾收視中位列第五，前四位是影視類、新聞節目類、綜合文藝類、新聞評論類。法制節目在所有專門題材的節目中，是觀眾認同度最高的節目。6、2004年12月28日，中央電視臺開播“社會與法”頻道。其他一些地方電視臺也紛紛開辦法制頻道、政法頻道等相關頻道。

三、電視法制節目的社會作用

1、我國法制改革的實踐為法制新聞節目的發展提供了豐富的內容源泉，同時，法制新聞節目的發展又有力促進了我國法制改革的深化。

2、記錄了我國民主與法制建設的歷程。

3、普及法律知識，培養、提升了公民的法制意識。

四、電視法制節目的類型

1、現場紀實類

以現場紀實性見長，是現場目擊式的報道，具有很強的現場感染力。

2、以案說法類

以法制新聞案件為由頭，在對案件的報道中同時展開法理性的權威分析，作出符合法律法規的評判。

案例：中央電視臺《今日說法》、《經濟與法》

3、庭審直播類

是指以法庭審判過程為內容的電視現場直播節目。

實現了紀實性和公開性，將庭審現場的情況展現給觀眾，增加了審判的透明度，也滿足了觀眾的好奇心與知情權，也有利于實現輿論對于司法實踐的監督。案例：北京電視臺的《庭審紀實》

五、電視法制節目的采制要領

1、電視法制節目的敘事特征

（1）設置懸念（2）曲折敘述事技巧

A、巧妙設置懸念（設置懸念的敘事技巧在法制節目中被普遍使用，為了吸引觀眾，電視法制節目總是在節目開始就提出關鍵性的問題，或展開關鍵性的環節，制造懸念，引起觀眾的好奇心，吸引他們想知道后續的情況，進而繼續關注節目。）

B、曲折的敘事技巧（電視法制節目應避免平鋪直敘，可以巧妙運用插敘，強化情節起伏，或刻畫細節。合理運用插敘，可以把案件的背景巧妙安排在敘事過程中，同時，插敘還能補充一些法律專業知識在節目的整體敘事中，在避免對案件平鋪直敘的同時達到普法的效果。）

2、電視法制節目的解說詞

要通俗化，避免將解說詞寫成法律文書。

基本法律概念在解說詞中應準確，法律名稱、法律條文不能任意篡改，司法程序要清楚明確。

3、電視法制節目要注意案件敘述與說理的合理安排，做到敘事清楚，說理明白。

4、電視法制節目的社會責任意識 注意避免殘忍、血腥的場面。干擾司法機關的偵查、審判工作。不要過細報道犯罪細節與手段。在以理性見長的法制節目中融入一分感性色彩和人文關懷。

第二節 電視文化娛樂新聞

一、定義

文化新聞是對文化領域內新近變動事實的傳播

二、功能

1教育教養功能2休閑娛樂功能3文化交流功能4審美引導功能

三、要領

1以審美規律為綱，精選題材（報道符合美學精神，積極向上，反映社會文明的文化事物：報道富有文化內涵、特色濃郁、格調清新的文化新聞）

2由表及里，深化揭示內涵（把握宏觀微觀交匯點、緊扣歷史和現實契合點、探索雅俗共賞契合點）

第三節 體育新聞

一、1廣播電視體育新聞是以現代電子技術為傳播手段，以聲音或以聲音畫面為傳播符號，對新近發生的體育運動和其相關事實的傳播 2價值追求

1）定期連續向受眾傳遞及時性 趣味性 重要性和相關性的體育信息

2）堅持以建設社會主義物質文明與精神文明的宣傳需求作為選擇事實的標準

二、特征

娛樂性 全球性 情感性

三、要領 1轉播要領

1）與賽事互動發展2)賽事現場直播優化3)解說創新

四、中國體育新聞報道新特點

報道視野全景化，并向專業化發展

參與國際新聞競爭，在國際重大體育活動報道中走向世界 向深快精發展

風格日益多樣化 個性化

第三篇：廣播電視新聞專業入黨申請書

敬愛的校黨支部：

您好，我是xx學院xx級xx系xx班廣播電視新聞專業的學生，我志愿加入中國共產黨，并會一直遵守黨紀黨規，跟隨黨的方針、政策努力向前進。

如果一個人沒有追求，沒有理想，沒有信念，那么這個人便會碌碌無為，甚至有可能會喪失人生航線上航標，迷失方向甚至迷失自我，難以實現一個人真正的意義，也更不會完全理解生命的價值。作為新世紀的的青年，有責任去建設國家，服務他人。徹底實現這一目標就要不斷向中國共產黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏。只有自己不斷的接受新的先進思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高，也才能完全地去發揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻，奉獻自己的微薄之力。

.在我心中，黨是最崇高的一個組織一個集體，他可以幫助我們自己找到每個人的不足，并從中得到經驗和教訓，更好的成長。我們的國家也是如此，在黨的領導下我們的國家才能夠得到解放，才能夠不斷發展富強，所以我一直希望自己也可以成為其中的一員，這樣我才能真正實現自己的價值。要想不斷靠近黨組織，就必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想，我深知，作為一名共產黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產主義遠大理想。只有樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。現在我還無法徹底的理解他所有的本質，但以后我一定會更加努力學習黨章黨程，學習黨的方針政策并真正運用于實際生活中。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我知道在我身上還存在很多缺點和不足，因此，希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。如果我的申請得到批準,我會更加努力學習,不斷嚴格要求自己,更加積極學習各門科學技術.努力在各個方面走在前面,使自己成為一名合格的黨員.希望黨組織幫助我指出我的缺點，然后不斷的完善自己，讓我能夠成為一名合格的優秀黨員。

申請人：xx

申請時間： xx

廣播電視新聞專業入黨申請書（2）：

敬愛的校黨支部：

您好，我是xx學院xx級xx系xx班廣播電視新聞專業的學生，我志愿加入中國共產黨，并會一直遵守黨紀黨規，跟隨黨的方針、政策努力向前進。

如果一個人沒有追求，沒有理想，沒有信念，那么這個人便會碌碌無為，甚至有可能會喪失人生航線上航標，迷失方向甚至迷失自我，難以實現一個人真正的意義

，也更不會完全理解生命的價值。作為新世紀的的青年，有責任去建設國家，服務他人。徹底實現這一目標就要不斷向中國共產黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏。只有自己不斷的接受新的先進思想的熏陶才能使得自己得到真正的提高，也才能完全地去發揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢獻，奉獻自己的微薄之力。

.在我心中，黨是最崇高的一個組織一個集體，他可以幫助我們自己找到每個人的不足，并從中得到經驗和教訓，更好的成長。我們的國家也是如此，在黨的領導下我們的國家才能夠得到解放，才能夠不斷發展富強，所以我一直希望自己也可以成為其中的一員，這樣我才能真正實現自己的價值。要想不斷靠近黨組織，就必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想，我深知，作為一名共產黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產主義遠大理想。只有樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。現在我還無法徹底的理解他所有的本質，但以后我一定會更加努力學習黨章黨程，學習黨的方針政策并真正運用于實際生活中。

第四篇：廣播電視新聞評論

廣播電視新聞評論

第一章

一

什么是新聞評論？

新聞評論是當代各種新聞媒介普遍運用的、面向廣大受眾的政論性新聞體裁。二

新聞評論新聞性的內涵是什么？

新聞評論的新聞性是強烈的時效性、評論對象的特定性和直接的針對性三者的統一。它們從不同的側面體現新聞評論的新聞性特征的實質，體現新聞評論從當前的實際出發、為當前實際服務的方向；它們雖然各有側重，卻都是新聞性不可或缺的內涵。三

新聞評論為什么要強調時效性這一原則？

時效性有兩個既有聯系又有區別的側面：一為時間，講究盡可能縮短新聞作品與所反映的新聞事實之間的時間差，以最快的速度反應客觀實際的發展變化；一為時機，即強調因時應勢，增強對宏觀實際的影響，而不單純爭一時之快慢。時效性的這兩個側面，一則注重絕對時間，一則講究相對時間，二者之間存在著對立統一的辯證關系。

新聞評論特別是那些因特定新聞事件而發的評論，贏得時間往往意味著贏得主動權。忽視時間這一因素，則可能是評論成為“馬后炮“，削弱以至于完全喪失存在的價值。四

新聞評論的針對性與一般論說文、政論文有什么不同？

1、它肩負著引導社會輿論、指導社會實踐的使命，以隨時分析社會普遍關注的事物、提供切合實際的見解為己任。

2、它的注意重點總是集中在當前的社會現實，尤其是那些關系全局、亟待解決或急需喚起人們注意的問題上。

3、它無論采取哪種論述方式，都以便于受眾理解和接受、有利于促進事物向預期的目標轉化或發展為目的，力求收到“舉一反三”的社會效果。

所以，作為新聞評論新聞性內涵之一的直接針對性，主要強調的是“直接”，直接針對宏觀實際、針對社會關注焦點、針對受眾的疑難，而不像一般論說文、政論文的針對性那么寬泛。

五

新聞評論政論性的作用？

新聞評論的政論性，就是從思想、政治或倫理的角度闡明對于所論述事物的看法。起作用在于：

首先，如果說新聞性是新聞評論選擇、處理內容的主要依據，那么，政論性則影響甚至決定著它的內容表達，包括一篇評論的整體布局以至于表達方式和方法。

其次，如果說新聞性是新聞評論區別于一般政論文的分水嶺，那么，政論性就是它不同于其他新聞體裁的基本界限了。六

新聞評論政論性的特點？

（一）明確闡述對于事物——評論對象的看法

（二）以說理為主要手段

（三）著重從思想、政治或倫理的角度分析論述有關問題（政論性的核心）七

簡述新聞評論與新聞報道的區別？

新聞評論：⑴闡述對于事物的看法，本質上屬于主觀認識

⑵主要訴諸說理，要求論點正確，論據充分，論證合乎邏輯

⑶強調說服力，要求正確、中肯地分析事物，揭示事物本質

⑷注重通過由表及里、由淺而深的分析，引出具有指導意義的規律性認識，啟發人們作“舉一反三”的思考和聯想。

新聞報道：⑴尊重事物本來的面目，本質上屬于客觀的反映

⑵主要運用敘述、描寫手段，要求諸“要素”完備、明白、確切

⑶重視可信性，要求事實真實、準確，符合事物的實際

⑷著眼于利用具體事實再現事物的狀態及其來龍去脈，引導人們透過事實認識整個事物。

第二章

八

新聞評論三要素的關系

新聞評論的三要素是論點、論據、論證。

新聞評論的論點，概括對于所論述的事物或問題的看法。它表述某種思想、觀點、簡介、主張，回答“什么”、“怎么樣”、“怎么辦”之類的問題。論點從一定的立場、世界觀出發分析評論對象及其周圍事物的產物。

新聞評論的論據，是用來證明或說明論點理由和事實的總稱。新聞評論的論證，指用論據證明和說明論點的過程和方式，方法。

三者關系：① 論點表達對事物的看法，論據提供支持論點的理由和事實。論證表現論點與論據之間的聯系，貫穿于整個論述過程之中。

② 論點表述對事物的主觀看法，屬于觀念形態，具有一定的概括性和抽象性，論據都出于客觀存在，都是具體甚至生動的，論點和論據既以各自抽象性和具體性相互區別，有因之相互為用。

③ 三要素盡管有上述種種區別，但都是評論的必要構成因素。論點作為評論的中樞神經，固然出于支配地位，但也依賴于論證和論據。

九 論點有哪些類型？它們之間的關系如何？

類型 論點按在評論中所處的地位，通常分為總論點和分論點。

總論點也稱中心論點，在評論中處于主導地位、支配地位；分論點又稱子論點，它是由總論點派生的，在評論中承擔著體現和支持總論點的任務。

關系 論點間的關系包括總論點和分論點，以及分論點之間的關系。

評論的總論點統帥分論點，有的表現為主從關系有的表現為因果關系。其中，主從關系是恒定的，總論點永遠處于主導地位，分論點總是處于從屬地位；因果關系是非恒定關系，因果關系不改變二者統帥和被統帥的關系。

分論點之間的關系，在同一層次里，通常表現為并列關系和遞進關系。在存在多層次分論點的評論中，上下層次分論點之間，則形成另一種主從關系或因果關系。

十 新聞評論對于論點的基本要求是什么？

新聞評論的論點要具備正確、鮮明、中肯、新穎、雋永。

①正確、鮮明，即相對于荒謬、悖理和吞吞吐吐、模棱兩可而言的。

②中肯是以正確為前提，是在正確的基礎上突出重點、力求論點切中要害，準確揭示事物的本質或問題實質。

③新穎就是“言人之所不能言”，要求蘊含非同尋常的見解。

④雋永就是耐人尋味、發人深思。雋永的論點大多是規律性認識的概括，因此能夠啟發人們思考和聯想，具有舉一反三的內在力量。

十一

論據的種類

①理論性論據。又稱理性論據，是人類認識自然、人是社會的結晶，是經過實踐檢驗或理論證明、并為人們接受了的規律性認識，包括思想、觀點、社會準則等等

②事實性論據。是用來證明和說明論點的具體材料的總稱。新聞評論中的事實性論據，主要是現實中存在的客觀事實（包括典型事例和概括性材料），以及知識性材料和有根據的假設性材料。十二

論證的方式方法

（一）直接論證和間接論證——這是按論點和論據的關系劃分的兩種對應的論證方式。

所謂直接論證，就是用論據直接證實自己的觀點，或證偽論敵的論點。

間接論證與直接論證相對應，它或者通過否定對立的觀點，來證明自己觀點的正確性，稱間接證實；或者通過證明與錯誤論點相反的論點是正確的，達到推翻錯誤觀點的目的，稱間接證偽。

（二）演繹論證和歸納論證——這是根據論證時運用的邏輯推理方式劃分的兩種論證方式。

演繹論證是運用演繹推理的論證方式。它從已經公認或者已經證明的論斷出發，經過一定的推理程序，證明和說明尚未形成共識的論點，即從一般到特殊的論證方式。

歸納論證是運用歸納推理的論證方式，它循著從特殊到一般的方向進行推理。歸納論證以個別的事物或問題為推理依據，運用時要講究概率，注意排除偶然的，孤立的，表面的東西，堅持從事物的聯系中把握事物。

十三 論證的方法有哪些？

1、例證法。用具體事例證明和說明論點，是新聞評論最常用的論證方法。

2、引證法。用已被確認的思想、觀點證明和說明尚待確認的論點。

3、喻證法。即運用比喻論證論點的方法。

4、比較法。是通過事物之間的比較論證論點。

5、演繹法和歸納法。即運用演繹推理和歸納推理的論證方法論證論點。

6、反證法和選言法。是進行間接論證常用的方法。

十四

新聞評論的基本類型？

分為不署名評論與署名評論兩大類。

（一）不署名評論，意味著以編輯部的名義發表意見和看法。包括：

1社論-本臺評論——這是報紙、電臺、電視臺的最高規格的評論，通常用來論述重大的、全局性的新聞事件和問題。

2評論員文章——規格僅次于社論或本臺評論的評論類型。它所論述的問題雖然也是重要的、人們普遍關心的，但問題本身一般帶有局部的性質，如地區性或部門性問題。

3短評——這是一種輕型評論。短評的對象一般不是整個事件或問題，而是事件或問題的具有啟發意義的某一側面、某一層次，甚至是某一點；有時也被用來解剖某種具體觀點，或工作、思想、行為中的某種傾向。

4編者按和編后——在不署名的評論中，這是最簡短最輕便也是最低規格的類型。編者按有兩種，一種是介紹性的；一種是議論性的。編后的規格相當于編者按，因放在新聞報道或其他文章后面而得名。

（二）署名評論，是以個人的名義發表意見的評論類型，目前主要有記者述評和署名短論兩種。

1記者述評——又稱新聞述評，實際上是從述評衍化而來的評論形式。這種述評形式多數直接取材于現實社會生活，論題切近客觀實際，而且較多采用夾敘夾議的論述方式，經常被用來論述人們普遍關心的社會現象和問題。

2署名短評——多數屬于專欄評論。作者面寬，一般具有短小精悍，平易近人的特點。第三章

十五

現代報紙的“四大件”

所謂“四大件”，指新聞、評論、副刊、廣告，它們被認為是現代報紙的基本組織部分。十六

電子媒介的聽眾和觀眾的基本狀況

1、由于較少受文化程度的限制，聽眾和觀眾的絕對數量多；

2、按接受能力劃分的層次多，在成年人中至少多文盲，半文盲這么兩個受眾群體；

3、整體的平均接受能力，低于報紙的讀者；

4、多數聽力和觀眾處于半接收狀態；

5、在同一時間里一般只能選擇一種媒介，不像報紙讀者那樣可以邊讀邊聽。十七

新聞評論的體裁特征

新聞評論有兩個基本體裁特征——新聞性和政論性；新聞性關系著內容選擇，政論性關系著內容表達。

十八

廣播評論當今發展的整體狀態

1、開始成為新聞廣播的重要組成部分，但還未達到不可或缺的程度，沒有形成健全、嚴密的評論體制。

2、開始注意適應廣播的傳播方式，但還沒有完全擺脫報刊評論表達方式的束縛。

3、初步形成某些表現特點，但還未完善、成熟。

4、開始重視對個性特征的探索，但還不完全自覺，多數仍停留在經驗的層次。十九

概括廣播體裁的風格特點并加以說明 廣播體裁的風格特點是“短、淺、軟”

1、“短”指短小精悍，文章篇幅短并且言之有物。可采用省文和省意兩種方法。

2、“淺”就是深入淺出，淺顯易懂。“淺出”要著重把握兩個相聯系的方面：

（1）適當控制內容的抽象程度

（2）盡可能為聽眾提供理解抽象內容的條件，方法有三：

① 稀釋抽象內容

② 適當還原從具體到抽象的認識過程 ③ 恰當運用“正-反-合”說理方法

3、“軟”指輕松、風趣。就是講究宣傳策略、宣傳方式和方法，爭取更好的宣傳效果。

方法有4點：①擺正與聽眾的關系，以地位平等的同志、朋友的身份面向聽眾；

②設身處地的為聽眾著想，捕捉他們關心的問題，及時為他們排難、解惑、釋疑；

③重在啟發、引導思考，而不是代替思考或把簡單的結論塞給聽眾；

④照顧多數聽眾的接受習慣，盡可能用他們熟悉的材料、方法和喜聽樂聞的方式說。

二十從體裁的角度分析電視評論的基本特點

1.聲畫兼備。電視評論是綜合運用畫面、字幕、實況音響（同期聲）和論述語言的新聞評論 2.視聽結合。視聽結合作為電視評論的另一基本特點，是從感知通道的角度說的。

3.雙線互補。電視同時運用聲音和圖像、訴諸聽覺和視覺，它是聲音線和圖像線雙線并行的線性傳播

二十一

電視評論聲畫互補特點的表現方式 1.聲畫合一

即聲音和畫面直接結合，共同為表達同一內容服務。2.聲畫對位

指聲音與畫面圍繞同一政論性內容，在各自發揮自身的表現功能的基礎上，互相配合，共同為實現說理目標服務

二十二

畫面、同期聲、字幕運用的說明 1.畫面

畫面可以直接再現事物、場景以及記錄其發生、發展過程，給與人們仿佛親自面對事物、身臨其境之類的感受。原則：

（1）堅持為說理服務的原則（2）恰當處理同語言的關系（3）善于調動各種表現技法和編排手段，加強畫面自身的論辯能力 2.同期聲

同期聲是與畫面同步出現的各種聲音，包括記者和采訪對象的談話、人物的講話和現場的各種實況音響。作用：

（1）增強真實感、可信性

（2）渲染氣氛，增強現場感和感染力 3.字幕

字幕指根據內容需要，在后期制作時，運用電子技術疊加在畫面上的文字 作用：1）提示、強調作用。

2）補充、說明作用。

畫面、同期聲和字幕都是電視評論獨具的表現手段。要恰當運用這些手段，發揮其綜合優勢，還應注意以下原則：

（1）一切以充分體現立論，為深入淺出地說理服務的原則（2）雙線互補原則

（3）以論述語言為主導的原則

二十三

廣播、電視評論完善和發展個性的途徑

1、適應受眾的廣泛性。廣播、電視評論可以擁有十分廣泛的受眾，其擁有受眾的數量取決于其滿足受眾需求的程度，和適應受眾的接受能力和接受習慣的程度。

2、正視內容的選擇性。內容選擇有兩種：一是基于需要的選擇，即從一定的意圖出發，在權衡利害得失、輕重緩急的基礎上，確定評論什么或如何評論；一是基于可能的選擇，這是從媒介和體裁能否勝任出發的選擇。

3、探索形式的特殊性。要從評論的具體類型和結構、語言等各方面進行探索。

二十四

樹立面向基層受眾的觀念，將促進廣播、電視評論從內容到形式發生哪些變化？ 1.擴大評論領域，更加注意研究實際，盡可能捕捉和論述現實社會生活中與受眾休戚相關的問題

2.調整評論視角，盡量從多數群眾關心的，易于理解的角度闡述有關問題，促使評論角度多樣化

3.擺正與受眾的關系，以平等的態度面對受眾，增強評論的貼近性和親切感，而不是居高臨下的發號施令、指手劃腳

4.改進說理的方式方法，以多數受眾熟悉的材料、易懂的語言和平易近人、促膝談心的口吻說理

5.從關心播出效果出發，從整體上為受眾創造更方便的接收條件，包括在評論中作必要的交代、說明、解釋，以及在節目安排、節目預告、內容提要和播音方面提供收聽方便 第四章

二十五

廣播、電視評論的特殊形式 談話體評論（包括廣播談話&電視談話）、評論員評論、錄音評論、圖像評論（電視評論的具體形式大致可分為兩類：口播評論&視聽結合的圖像評論）二十六

何謂“類交流”？（廣播談話的靈魂）

作為談話體評論，與聽眾保持一定程度的思想和情感的聯系或溝通，仿佛直接面對著觀眾、說服他們接受某種間接和主張，回答他們的以南，或者與他們商討問題，這就是所謂的“類交流”。

廣播談話的類交流是相對于日常談話的直接交流說的。類交流是廣播談話的根本特點，也是廣播談話區別于其他廣播評論的主要界限。

二十七

按電視的播出方式，電視談話可分為幾種？

1、談話者出圖像，直接面向觀眾發表談話。

2、由播音員播誦的，以個人名義發表的談話。二十八

什么是評論員評論？它擁有哪些優勢？

“評論員評論”指由評論員自己播講的評論，是與由播音員播誦的評論相對應的評論形式。其優勢在于：

1、用評論員個人的名義，便于處理某些以本臺名義不容易處理好的論題，也有利于縮短評論與聽眾之間的距離。

2、評論員自己播講，有利于改善廣播評論的文風，把文字表達方式與播講方式統一起來，使廣播評論更加富于廣播特點。

3、播講風格多樣化，這不僅將增強評論的社會效果，而且將促使廣播論壇進一步活躍，更好地適應時代和社會的需要。

二十九

“評論員評論”與廣播談話的關系

這兩種評論形式，是按照兩種標準劃分的，它們既不相互排斥，也不能直接等同起來。“評論員評論”是按播出方式劃分的；評論員自己播講的，可以是談話體評論，也可以是非談話體評論的作品，其中界限在于是不是形成類交流，是不是帶有雙向傳播的色彩。廣播談話有鮮明的文體特征，只要能夠保持文體特征，體現出其中的類交流，由評論員或由播音員播講，其實都無不可。三十

錄音評論

“錄音評論”是指運用來自評論客體的音響的廣播評論。三十一 音響的局險些有哪些？

①音響只是事實的一部分，不能不依附于事實，不能不靠敘述的補充

②音響的傾向性往往不明顯

③某些暴露性音響，處理不好可能影響收聽效果，甚至產生副作用 三十二 怎樣恰當運用音響

1、音響應成為評論內容的有機組成部分，而不是可有可無的附加物

2、評論中的音響往往只是事實的一部分，一般不能成為完整的論據，不能代替論據的語言表述

三十三 圖像評論

圖像評論，是與口播評論相對而言的，以聲像兼備、視聽結合為特點的電視評論類型。三十四 圖像評論中文字稿和畫面的特殊要求

文字稿

1、揭示畫面內涵，引申、深化畫面內容

2、補充畫面，交代畫面無法說明的內容

3、恰當保留聽覺空白，給觀眾留出觀看畫面和理解政論性內容的時間

畫面

1、明確

2、豐滿

3、生動 第五章

三十五

選題

廣義的選題，指一個新聞單位在一個時期內重點評論什么，一般以計劃的心事出現，稱選題計劃。選題計劃是特定時期宣傳思想的集中體現。

狹義的選題又稱論題，它規定一篇評論的評論對象和論述范圍。狹義的選題受選題計劃的支配，但也常適應實際需要而確定。三十六

立論

新聞評論的立論，指一篇評論作品的中心思想和基調。三十七

選題和立論的思維過程 選題

1、重要性篩選

2、必要性篩選

3、可行性和可能性篩選 立論

1、形成深度認識

2、確定立論角度

3、控制理論高度 三十八

選題的共同點

（一）選題目標

新聞評論以論題切合客觀實際，具有普遍的現實意義為追求目標。所謂現實意義，標準有三：

1、論題所接觸到的是社會現實生活中確實存在的，而非主觀臆造的

2、是與當前社會的注意重心（主要矛盾）方向一致，而非逆向的問題

3、是人們普遍關注的，而非只有少數人感興趣的

（二）選題的根據

1、黨中央和國務院的決定和指示

2、地方黨委和政府提供的情況和意見

3、從主管部門了解到的情況和意見

4、記者提出的報道題目和線索

5、讀者來信反映的情況

（三）基本要求

1、符合黨的基本路線、基本原則和方針政策精神

2、與時代、社會的脈搏相吻合，與黨的中心工作和人民群眾的注意重心保持一致的方向

3、從大局、全局出發，符合國家和人民的整體利益和長遠利益

4、為人民群眾普遍關心或能夠引起他們的關心

5、有一定的新鮮度和啟發性

三十九

簡述廣播、電視下評論在選題方面的“四長四短”

1、長于小，短于大。這里的大小，指論題的角度和論述范圍，而不是意義和重要程度。

2、長于廣，短于專。“廣”指廣大受眾共同關心的論題；“專”指專業性、業務性強的論題。

3、長于動態型，短于長過程。

4、長于鼓勵動，短于推理。這一“長”一“短”，反映了聲音、圖像符號的內在矛盾。四十

廣播、電視評論特殊課題應注意的問題

在選題范圍內，核心問題是設法改變那些不善于論述而又非論述不可的論題的題型。

1、堅持“從小處著手”

2、善于從群眾的角度審視

3、密切注視事物發展、變化的轉折點

四十一

廣播、電視評論立論的基本目標和要求是什么？

廣播、電視評論的基本目標在于：求真求新。

（一）立論要求真戒妄

1、副客觀事物之實。評論都有特定的評論對象，它們是客觀、具體的。

2、副今天之實。要立足于當下，用今天的眼光觀察事物、研究問題。

3、副受眾之實。立論的基調——思想高度和理論深度，要盡可能適應多數受眾的接受能力。

（二）立論要求新棄庸

1、思想新

2、境界新

3、角度新 四十二

廣播、電視評論立論的特殊性是什么？

1、焦點盡可能集中些

2、角度更加講究些

3、調子適當節制些

四十三

廣播、電視評論立論角度選取的主要影響因素有哪些？

1、評論的性質（著眼于倡導或是批評）和論題的類型

2、廣播、電視的傳播方式和傳播特點，以及所處地位和覆蓋范圍

3、受眾的關注重點、思維習慣和接受心理 *第六章

*

一、如何恰當處理理、事、情的關系 首先，重視以事明理 1 按說理的需要剪裁事實 2 順說理的方向敘事 3 為強化說理配置材料 其次，善于以情化理 *

二、說理的基本原則

（一）圍繞理論說理的原則 1 務必少而精當 2 力求順乎思路

（二）說理要看對象的原則 1 看受眾的需要 看聽眾的接受能力 3 看聽眾的接受習慣

*

三、夾敘夾議的基本類型和寫作要求 基本類型

1、以說理為主干的夾敘夾議，按道理的邏輯層次組織材料。

2、以敘事為主干的夾敘夾議，按照事實的客觀邏輯劃分和組織說理層次。寫作要求 敘、議穿插要恰當 2 敘、議結合要緊密

第五篇：廣播電視新聞作業

人文藝術學院三年級胡珊珊

澳門廣播電視股份有限公司

簡介：

澳門廣播電視股份有限公司，是首家提供免費無線電視廣播的公司。其屬下有2套廣播電臺節目及3套電視頻道，其中有“澳門電視臺”（即中文臺，每天僅播出15小時）、“澳視高清臺”、“澳廣視葡文臺”，以及24小時廣播的漢語電臺、葡萄牙語電臺。澳廣視原名“澳門廣播電視公司”。

現狀：

廣播電臺

澳門電臺中文頻道：該頻道的頻率為FM100.7，全日24小時漢語廣播。節目編排模式與香港的電臺類似，諸如早上“Phone In”節目，《整點新聞》及《詳盡新聞報導》、清談節目與深宵時段之DJ播歌節目，另還有特備節目如直播賽車、除夕倒數活動、與政府部門（例如澳門）、宗教團體（如過去的澳門教區社會傳播中心、現在的澳門佛教青年中心）合辦節目。2001年開始推出網上直播。

澳門電臺葡文頻道：葡萄牙語廣播，廣播自辦節目時間為星期一至五的7：00——20：00、星期六日的8：00——20：00，其餘時間直接轉播“葡萄牙廣播電臺第一頻道”（Antena 1 de Rádio Difusao Portuguesa）的節目。每天播出9節新聞，2節體育新聞。葡文頻道已於2009年起開設網上直播。

電視頻道

“澳門電視臺”（Television of Macao，Televisao de Macau）：前稱“澳廣視中文臺”，是免費漢語標清頻道，於1984年5月13日啟播，2007年4月1日更名為澳門電視臺。澳門電視臺除新聞等少數自製節目外，基本上以直播賽事、外購電影、電視劇（多為香港無線電視的一些港劇與連續劇以及外國劇集）、資訊節目及少量卡通片為主，亦有部分內地電視節目與佛教節目；而電臺節目主持人亦常在電視臺節目上出現，甚至擔任電視臺播出之外購卡通片配音。

“葡文臺”（Canal Macau，Channel Macao，澳門頻道）：是免費葡萄牙語頻道，於1984年5月13日啟播，當時該頻道交互播放中文及葡文節目，直至1990年被分拆為“澳廣視中文臺”和“澳廣視葡文臺”為止。

“澳視高清臺”（HD TDM）：2008年年中開始詴播，是免費漢語高清頻道。此頻道的大部份節目和作同步播放，而該臺亦將會逐漸成為一條獨立的新頻道。然而這樣的高清頻道可謂有名無實，因為澳門本身市場狹小，導致澳廣視未能儘快購買高清設備及招聘高清製作人才。至目前為止，其播放品質甚差，更有人投訴“其放映質素差於播放”。

澳廣視數碼電視

2009年3月25日，澳廣視行政總裁江濠生表示，全新的數碼地面廣播頻道——澳視生活臺、澳視體育臺，預計會在2009年10月啟播。而目前澳視高清臺是否已經啟播了，還是處於詴播階段，此仍然較為含糊（因澳視高清臺從上年發射訊號之今並沒有標示出詴播的提示，而其公司亦從未提及過澳視高清臺已經啟播）。

2008年3月25日，澳廣視官方宣佈，會在年內推出數碼地面電視廣播，計畫共有三個頻道，其中一個是澳視高清臺，發射站計畫在旅遊塔。同年7月14日開始發射信號，使用498Mhz（UHF頻道24），與香港一樣使用中國標準DMB-TH制式及使用多載波。唯一不同的是，澳門電視臺的3個頻道視訊編碼均為

MPEG2，即只需要購置香港基本版解碼器，就能欣賞澳視高清的精彩節目，但基本版無法收看香港兩家電視臺（無線電視、亞洲電視）新增的標清及高清頻道［包括無線電視的翡翠二臺（J2臺）、互動新聞臺、高清翡翠臺和亞洲電視亞洲高清臺］，只收看到“原四臺”（翡翠、明珠、本港、國際四臺）及澳門三臺。同年9月24日澳廣視宣佈2009年年底會增設多三個數碼地面電視的標清節目（體育臺、生活臺及轉播中央電視臺中文國際頻道），另外未來可能會轉播香港的“原四臺”。

目前澳廣視、無線電視、亞洲電視及深圳廣電數碼頻道的數碼訊號經公天自行接收後放進自家公天網路。已購置升級版機頂盒的澳門市民可自行重新搜臺，內有漢語標清頻道“澳門電視臺”（902臺）、漢語高清頻道“澳視高清臺”（901臺）及“葡文臺”（903臺）三條頻道。

另外，使用類比電視的澳門市民可自行重新搜臺，會收到各公天公司將數碼新頻道轉化成類比訊號的頻道，包括無線電視的翡翠二臺（J2臺）、互動新聞臺、高清翡翠臺和亞洲電視亞洲高清臺的模擬訊號，但是這些模擬訊號裏只有單聲道（MONO），不支持麗音廣播、漢字或英文的字幕、MHEG-5互動功能、EPG節目表等功能。此作為未有購置機頂盒而又想看新頻道的市民，提供臨時的過渡方案。高清電視頻道“澳視高清臺”（901臺），在畫質方面，根本無法與全高清畫質作比較，連標清畫面都不如，雖仍有改善的空間，但由於澳門市場狹小，可能還需要一段時間。

全澳類比電視訊號發射頻道及頻率

發射站 頻段 頻道

東望洋山 UHF 第30頻道

海蘭花園 UHF 第43頻道

路環保安部隊塔樓 UHF 第47頻道

氹仔保安部隊塔樓 UHF 第49頻道

嘉華閣 UHF 第60頻道

歷史：

澳門電視臺自成立以來，一直虧本經營。如1985年，澳門廣播電視公司的廣告費收入只有近500萬澳門元。而全年支出卻達4000萬澳門元。1989年1月後，澳門電視臺開始接受私人股份。成立了澳門廣播電視有限公司，由公司董事局管理電視臺。電視臺的廣告收入不斷增加，1989年的廣告收入已是1988年的4倍。但虧損局面仍未改觀。新電視臺發射塔於1990年7月正式啟用後，其發射範圍不僅澳門而且遠至香港。香港有1／3地區可以接受到澳門的節目。直播賽狗只限于中文頻道。由於繼續虧損，1991年達8千多萬澳門元，為節省開支，又於1991年中停止播出中文臺的早晨及中午節目，並刪去“澳門開心夜”綜合節目。後來又恢復部分節目。

節目介紹：

直播節目

報導澳門政權移交直播、除夕倒數活動、特首施政報告、立法會答問大會、授勳儀式、大型體育運動

直播（如2005年東亞運動會、澳門龍舟邀請賽、澳門格蘭披治大賽車、世界女子排球大獎賽（澳門站）、2006年世界盃足球賽等。

合作製作節目：

1996年開始跟內地鄰近城市如廣州舉辦電視節活動；在回歸後，澳廣視與內地各省簽署協議，分別為20多家省市電視臺合作製作30多屆“電視節”交流宣傳節目。與澳門理工學院合作播出澳門教育電視（已停播），90年代曾合作轉播賽狗、賽馬節目。

過去自製節目

《諮詢奉告》政府宣傳節目、《電腦新幹線》、《懷舊澳門街》、《識飲識食》、《鏡花緣》影友節目、《凡人曲》介紹澳門各行各業，《我們都是澳門人》等等，天氣報告（之前為新聞後由主播讀稿，近兩年成一小節目，模式與香港類似，由天氣小姐播報），節目監製為陸鋼。另外該臺在80年代唯一製作的電視劇為《天網》（4集）。

自製節目

近年因為澳門發展之關係，向電視臺投放之廣告商愈多，減輕公司之虧損之下，電視臺在2006年起嘗詴以自製節目與重點外購節目為兩條主線開拓帄日晚間之收視。以星期一至五節目先後順序分別為：“八點半黃金劇場”──播出電視臺重點推出之外購劇

“十點半澳視縱橫”

財經雜誌

競健群英──自製體育新聞節目。

放眼世界

風火臺

濠鏡拾遺

澳門小姐競選（1985年至1998年及2008年舉行的八屆選美活動，澳廣視中文臺作現場直播，當時來說是電視臺最大的盛事）

新聞節目

每天19:00-19:45於澳門電視臺直播，是為澳門電視臺最高收視之節目（占全澳逾半人口收看），報導澳門當天新聞為主，部分澳門新聞可於播出結束後兩小時於網上重溫（另有13:30的一節午間新聞、21:15的一節新聞簡報與23:15的一節晚間新聞，而晚間新聞會在收臺前整點重播一至兩次，另7:45及22:15有兩節普通話新聞）。葡文臺則為20:30及24:00播出葡語新聞，23:00播出英語新聞。因其董事背景加上澳門政治生態之影響，除陳述政府觀點外，其新聞編采政策“自我審查”味道甚濃，報導手法近年頗受批評（當中以對2005年東亞運動會澳門代表隊升旗事件的處理手法攻擊最為猛烈）；因其背景關係，對官方採訪一向受新聞局優待。但縱使如此從收視上來看，澳門居民還是較依賴此新聞節目來瞭解當天澳門的時事。現時新聞總監譚啟鴻、新聞及公共事務部總編輯羅崇雯，在過去也為該臺新聞記者。而部分記者任職後亦投身於其他香港傳媒駐澳門記者，如早期之記者張志承（現為新報駐澳門記者）、林建誠（現為有線電視駐澳門記者）等；現為澳門大學社會及人文科學學院新聞與公共傳播課程主任林玉鳳、澳門廣告學會會長胡錦漢也曾為該臺記者及主播。

澳廣視經營狀況

回歸前

建立初期采取“公有公營”經營模式，但連年虧損（每年虧損9000萬至1億澳門元左右），并曾于1988年4月鬧出貪污丑聞。1988年8月，因不堪負累改組為“公私合營”，并更改成今名，把注冊資本5000萬圓的49.5%股份售予五家財團，變成一家由公私合資且享有法人資格的不具名有限公司，希望以此提升管治質素卻未果。根據1988年之合作協議，于1990年7月簽定為期15年之專營合約。在1995年末之股東的資本比例如下：葡萄牙澳門當局占50.5%，當時為該公司主席何鴻燊名下之澳門旅游娛樂有限公司占19.5%（后轉售給政協委員吳立勝持有之新韻影視事業有限公司），南光集團有限公司占15%，時任該公司董事會副主席的澳門特首何厚鏵占15%（后轉售給信誠達有限公司）。

停播**

2002年8月13日，澳廣視行政總裁江濠生在公司融資問題會議后表示由于私人股東沒有支付公司虧損款項，澳廣視已陷入財政崩潰情況，并面臨停播倒閉。8月20日舉行特別股東大會，要求三家私人股東先行分別支付300萬澳門元以維持營運，解決辦法在9月20日之特別股東大會上商討，但最終也沒有要得款項，只能由政府墊支該月款項200萬圓。10月8日會議后何鴻燊表示澳廣視的財政已非常困難，澳門特首何厚鏵隨即在10月11日表示政府作為主要股東，在今后一段時間內定會支持澳廣視營運，避免出現大震蕩，當時雖曾有數家機構與澳廣視接觸并希望入股，但當這些機構看過賬目和營運情況后都全部放棄。至2002年10月18日之股東大會上，由于兩年來均沒有如常未按股權比例支付股本金額之下（如南光集團有限公司持有的澳廣視股份賬面值3000萬澳門元，但歷年拖欠之款項已逾一億澳門元），澳門特區把剩下之新韻有限公司、信誠達有限公司和親中背景之南光集團有限公司的共49.5%澳廣視股份先后收購，特區政府再次擁有絕大部分之澳廣視股權（99.8%），其余0.2%則繼續為其他公共機構擁有。行政總裁江濠生在10月18日表示，政府已承諾支付營運費用最少至2002年年底；至此財政問題暫時解決，停播**亦暫一段落，但虧蝕問題仍未解決。另2001年5月7日，經吳立勝主動安排下，香港華懋集團主席龔如心與吳簽署協議，以1億4280萬港幣收購澳廣視51%股權，吳并兌現了當場交易之一張3000萬元人民幣之期票訂金；雙方及后簽訂兩張補充協議把交易限期推遲至2002年6月30日前。龔按協議審查公司期間，發現到有不能解決的問題，2001年8月向吳要求索取與協議有關的必要資料、2002年4月至7月要求退訂均未果，2002年8月入稟香港法院追討訂金，收購不成且訴訟至今未果。

穩定發展

2004年10月，特首何厚鏵在“公營廣播機構國際年會”中明確指出澳廣視為澳門市民提供公營廣播服務，顯示澳廣視已正式被政府定位為公營廣播機構。2005年6月特區政府對澳廣視重新修訂《電視與聲音廣播批給合同》，將批給期限延長15年。現時行政總裁為江濠生，董事會主席為何鴻燊，副主席江濠生，董事陳致帄、白文浩、蘇朝暉。由于澳門市場狹小，而且香港和廣東省政府禁止澳廣視訊號落地；加上香港的電視臺長期對珠三角地區廣播，在澳門亦形成慣性收視，節目質素難有提升之下，營運狀況并不理想，未能自負盈虧之余并虧蝕連年，長期以澳門政府補貼資助營運；近年澳門經濟環境轉變，收視與廣告稍微增加之下此現象亦見些微改善。澳廣視在2005年年報亦表示，薪金相對于政府部門與新進之跨國公司仍偏低，因虧蝕有改善之下，在2005年4月1日，公司作出3.5%左右之一次加薪，并于6月開始實行“員工退休金計劃”，以改善人員流失的情況，但2005年至年末仍錄得5,630萬元虧蝕（過去三的虧蝕金額如下：2002年為6870萬元，2003年為6100萬元，2004年為5980萬元，相比過往幾年為少）。2006年政府資助6500萬澳門元，實際虧蝕5900萬澳門元。2007年澳廣視首次達到收支帄衡。

澳廣視頻道

廣播電臺

澳門電臺中文頻道：該頻道的頻率為FM100.7，全日24小時漢語廣播。節目編排模式與香港的電臺類似，諸如早上“Phone In”節目，《整點新聞》及《詳盡新聞報道》、清談節目與深宵時段之DJ播歌節目，另還有特備節目如直播賽車、除夕倒數活動、與政府部門（例如澳門廉政公署）、宗教團體（如過去的澳門教區社會傳播中心、現在的澳門佛教青年中心）合辦節目。2001年開始推出網上直播。澳門電臺葡文頻道：頻率為FM98.0，葡萄牙語廣播，廣播自辦節目時間為星期一至五的7：00——20：00、星期六日的8：00——20：00，其余時間直接轉播“葡萄牙廣播電臺第一頻道”（Antena 1 de Rádio Difusao Portuguesa）的節目。每天播出9節新聞，2節體育新聞。葡文頻道已于2009年起開設網上直播。

電視頻道

澳視澳門臺（TDM Ou Mun）：是免費漢語標清頻道，于1984年5月13日啟播，時稱“澳廣視中文臺”。2007年4月1日更名為“澳門電視臺”。2009年11月2日更名為“澳視澳門臺”。澳視澳門臺除新聞等少數自制節目外，基本上以直播體育賽事、外購電影、電視劇（多為香港無線電視的一些港劇與中央電視臺連續劇如《劉羅鍋》、《大宅門》、《雍正王朝》等以及外國劇集《人在江湖》及《色欲都市》）、資訊節目及少量卡通片為主，亦有部分內地電視節目與佛教節目；而電臺節目主持人亦常在電視臺節目上出現，甚至擔任電視臺播出之外購卡通片配音。澳視葡文臺（Canal Macau，Channel Macao，澳門頻道）：是免費葡萄牙語頻道，于1984年5月13日啟播，當時該頻道交互播放中文及葡文節目，直至1990年9月17日被分拆為“澳廣視中文臺”和“澳廣視葡文臺”為止。2009年11月2日更名為“澳視葡文臺”。澳視高清臺（HD TDM）：2008年年中開始試播，是免費漢語高清頻道。此頻道的大部份節目和澳門電視臺作同步播放，而該臺亦將會逐漸成為一條獨立的新頻道。然而這樣的高清頻道可謂有名無實，因為澳門本身市場狹小，導致澳廣視未能盡快購買高清設備及招聘高清制作人才。至目前為止，其播放質量甚差，更有人投訴“其放映質素差于播放VCD”。澳廣視衛星電視頻道-澳門（TDM-Macau Satéllite，TDM-Macau Satellite）：前名為澳門衛視，于2009年10月1日開始啟播，是澳門廣播電視股份有限公司的第四條免費數碼廣播頻道，透過亞洲五號衛星傳送到多個地區。2009年11月2日開始，在澳廣視網站的節目表中，該頻道之名稱已經更改為“澳門-MACAU”，就是為了與另一條同名電視頻道“澳門衛視（MSTV）”區分開來。澳視體育臺（TDM Desporto，TDM Sports），于2009年10月9日開始啟播，是澳門廣播電視股份有限公司的第五條免費數碼廣播頻道，除直播一些體育賽事外，此頻道一般于16時開播，翌日7時收臺。澳視體育臺主要都是直播或播出體育賽事為主，包括一些澳門和世界最新體壇盛事﹐直播的包括澳門格蘭披治大賽車、澳門國際龍舟邀請賽、世界女排大獎賽、澳大利亞網球公開賽以及世界足球賽事，每次都有兩位粵語旁述主持節目，分雙語麗音直播。還會播出一些和運動有關的節目。另外，在晚上會播放三次體育新聞，一般都在20時、22時、0時。還會播放澳視澳門臺播出的競健群英。其頻道沒有廣告，除在等待直播賽事進行時，也會在這時候播放歌曲。澳視生活臺（TDM Vida，TDM Life），于2009年10月9日開始啟播，是澳門廣播電視股份有限公司的第六條免費數碼廣播頻道，編輯本段澳廣視數碼電視

2008年3月25日，澳廣視官方宣布，會在年內推出數碼地面電視廣播，計劃共有三個頻道，其中一個是澳視高清臺，發射站計劃在旅游塔。2008年7月14日開始發射信號，使用498Mhz（UHF頻道24），與香港一樣使用中國標準DMB-TH制式及使用多載波。唯一不同的是，澳門電視臺的3個頻道視訊編碼均為MPEG2，即只需要購置香港基本版解碼器，就能欣賞澳視高清的精彩節目，但基本版無法收看香港兩家電視

臺（無線電視、亞洲電視）新增的標清及高清頻道［包括無線電視的翡翠二臺（J2臺）、互動新聞臺、高清翡翠臺和亞洲電視亞洲高清臺］，只收看到“原四臺”（翡翠、明珠、本港、國際四臺）及澳門三臺。2009年3月25日，澳廣視行政總裁江濠生表示，全新的數碼地面廣播頻道——澳視生活臺、澳視體育臺，預計會在2009年10月啟播。而目前澳視高清臺是否已經啟播了，還是處于試播階段，此仍然較為含糊（因澳視高清臺從上年發射訊號之今并沒有標示出試播的提示，而其公司亦從未提及過澳視高清臺已經啟播）。但在澳廣視報告中提出澳視高清作出為期一年的試播，該頻道已于2009年6月25日試播完畢，其部份畫面畫質稍有改善（例如新聞和自制節目），但外購節目或其他時段畫質依然含糊，而休臺時會播放一張澳門大三巴的高清照片及播出澳門電臺。2009年9月24日澳廣視宣布2009年底會增設多三個數碼地面電視的標清節目［體育臺、生活臺及轉播中央電視臺中文國際頻道（CCTV-4）］，另外未來可能會轉播香港的“原四臺”。后來轉播CCTV-4的原計劃已經改為轉播中央電視臺新聞頻道，2009年10月1日國慶60周年時正式開始轉播。2009年11月，澳廣視已經完成新數字頻道的啟播規劃，各頻道統轄為澳門電視臺。澳門電視臺網絡包括六個數碼地面電視頻道和一個衛星電視頻道。此后，澳廣視與大陸的電視媒體繼續深化合作關系。2010年7月15日，澳廣視開始轉播CCTV-NEWS（前CCTV-9，中央電視臺英語新聞頻道）和湖南衛視國際頻道。目前澳廣視、無線電視、亞洲電視及深圳廣電數碼頻道的數碼訊號經公天自行接收后放進自家公天網絡。亦有公共天線公司更將深圳數碼頻道的廣播信號放在其網絡中。已購置升級版機頂盒的澳門市民可自行重新搜臺，內有漢語標清頻道“澳門電視臺”（902臺）、漢語高清頻道“澳視高清臺”（901臺）及“葡文臺”（903臺）三條頻道。另外，使用模擬電視的澳門市民可自行重新搜臺，會收到各公天公司將數碼新頻道轉化成模擬訊號的頻道，包括無線電視的翡翠二臺（J2臺）、互動新聞臺、高清翡翠臺和亞洲電視亞洲高清臺的模擬訊號，但是這些模擬訊號里只有單聲道（MONO），字幕時有時無（強制字幕除外），不支持麗音廣播、MHEG-5互動功能、EPG節目表等功能。此作為未有購置機頂盒而又想看新頻道的市民，提供臨時的過渡方案。高清電視頻道“澳視高清”（901臺），在畫質方面，實際上就是用4：3的模擬畫面直接拉闊，改變到16：9，根本無法與全高清畫質作比較，連標清畫面都不如，雖仍有改善的空間，但由于澳門市場狹小，可能還需要一段時間。