第一篇:小學首播播音稿
播音稿
王:送走了冬日的嚴寒,迎來了春天的溫馨。
章:我們吹響了新學期嘹亮的號角,我們翻開了人生新的扉(fei)頁。
王:帶著老師們無限的關懷,滿載著同學們所有的希望,我們的新朋友——栗廟小學“紅領巾廣播站”來到了我們的身邊。
章:紅領巾廣播站經過老師和同學們的精心策劃,將以最活潑、積極、向上的精神面貌出現在大家的眼前。
王:我是播音員(王雨點)。
章:我是播音員(章蕾)。
王:接下來我們先把紅領巾廣播站的欄目跟大家介紹一下,紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個欄目:
章:《校園新聞》關注本班或本校的新聞(歡迎各年級同學征文、投稿)
王:《原創天地》學生心中的秘密、童年留下的足跡、說說你的家庭、當值日生、班干部的感受等(征文、投稿形式)
章:《放大鏡》或《每周之星》針對本校或本班良好的現象和行為進行宣傳及發揚,可以不指明班級和姓名,但要求真實。(征文、投稿形式)
王:《健康快車》或《快樂ABC》生活小百科、健康生活知識介紹。
章:英語小短文、幽默笑話等,附中文翻譯。
王:《哆來咪點歌臺》為老師、同學、朋友點上一曲,讓歌聲傳遞真情或美好祝愿。
章:《知識廣角》搜集世間萬象、學法指導,交流心得,佳作欣賞等
王:《哈哈鏡》笑話、腦筋急轉彎、謎語你我猜等
章:《音樂欣賞》古樂欣賞、優秀少兒歌曲、民歌欣賞等
注:稿件上投時間截止于每周一下午放學。投稿處(林老師、低段辦公室)
王:稿件一經采用每篇加1分,上交未采用的每篇加0.5分。累計10分以上者,將發以獎品。
章:每學期評出優秀播音員、優秀編輯、積極投稿者、積極投稿班級等,頒發榮譽證書。期末評優給以考慮。
王:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
章:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過多彩的童年。
王:為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。
章:紅領巾廣播站——我們大家的朋友。
王:伴隨音樂的響起,栗廟小學紅領巾廣播站第一次廣播也已接近尾聲。
章:在此,我們謹代表廣播站的同學,祝全體老師身體健康、工作順利!
王:祝全體同學健康快樂、學習進步!
王章(合):謝謝大家的收聽!
第二篇:首播確認函
首播確認函
由北京師范大學教授、博士生導師于丹主講的《中小學生人格教育》專題講座將于本周六(6月16日)下午16:15分在山東電視臺影視頻道播出。
講座共四項內容:
(一)父母應該怎樣正確認識孩子,如何擬定正確合理的人生目標
(二)孩子不聽話,愛發脾氣,作為家長應該如何正確引導教育
(三)怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩
(四)培養孩子抵抗挫折能力的重要意義
山東電視臺影視頻道
2012年6月8日
第三篇:小學播音稿
第二次播音稿
譚、甘:大家中午好!栗廟小學紅領巾廣播站在動聽的音樂聲中開始了!
譚:我是播音員(譚卉丹)。
甘:我是播音員(甘秀娟)。
譚:首先,在這里我真心地希望我們的同學每天都能開開心地生活,快快樂樂地學習。
甘:是呀!轉眼間這學期又過了一半了,通過上星期的期中考試,相信大家對自己的學習情況有了一定的了解。我希望我們同學能好好分析,總結自己學習中存在的問題,然后繼續好好學習,為自己爭光,為學校爭光,為父母爭光,為老師爭光!
譚:是呀!同學們,我們是學生,我們的任務是學習、學習、再學習!為了知識我們需要奮斗!
甘:為了知識,我們需要拼搏!
譚、同學們,我們時刻都不能忘記自己是學知識的學生。
甘:同學們,接下來我們先把我們這期的節目跟大家匯報一下:
譚:首先請聽《哈哈鏡》。
甘:其次是《禮儀知識》。
譚:接著是《光榮榜》。
甘:首先,讓我們來聽聽《哈哈鏡》。
譚:.《媽媽也生蛋》
甘:餐桌上,兒了美滋滋地吃著雞蛋。“好吃嗎?乖乖!”媽媽歡心地問。
譚:“好吃。”
甘:“你就知道吃,知道什么東西生蛋?”爸爸想考考兒子。譚:“雞生蛋,鴨生蛋,鵝生蛋。”
甘:“還有什么生蛋?” “還有,還有呢?”爸爸一個勁地遍問。
譚:“……”兒子被問住了。一會兒才回答:“媽媽也生蛋!”
甘:媽媽目瞪口呆,爸爸“啪”的一聲打在兒子臉上。
譚:兒于不服氣,嚷著說;“你們常常罵我笨蛋,我不是媽媽生的嗎?”
甘:嘿嘿,這家的兒子是不是很可愛呢?
譚:是呀,同學們可不要鬧出這種笑話呀!
甘:輕松了一會兒,下面我們一起來學學《禮儀知識》。
譚:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請一位理發師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
甘:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
譚:可是,有的同學是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,說臟話的現象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
甘:學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方,學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應該先敲門,喊報告,經同意后再進入辦公室時,要輕手輕腳,避免發出響聲,影響他人。可是,我發現有小部分同學不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
譚:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規范》,使同學們的日常行為真正規范起來。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!
甘:接下來是光榮榜欄目。
譚:我校一年級某小同學見到學校里的廢紙主動撿拾,他這種愛護校園,保護環境的行為值得我們全校同學學習。
甘:(音樂響起)我們把愿望寫在今天,不管汗能流多少,也不怕血可灑多少,我們將在栗廟小學銘刻下人生的理想,我們將永遠和懶惰與渙散作別!我們將永遠和勤勞做朋友!老師們、同學們我們一起互相祝愿:明天更美好!
譚:同學們,老師們,在美妙的音樂聲中,我們的節目也已經接近尾聲了。
甘:是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
譚、甘:在節目結束之際,我們預祝全體老師和同學五一節快樂!
譚、甘:栗廟小學紅領巾廣播站第一次廣播到此結束,謝謝收聽!
第四篇:校園電視臺首播簡訊
臺湛路小學“星光校園”電視臺開播啦!
“今天中午學校的‘星光校園’電視臺開播!”2月14日上午,臺湛路小學的師生奔走相告,每個人的臉上都洋溢著興奮和期待。是啊,整整一個學期,學校醞釀著校園電視臺的建立工作。如今,所有的設備已經到位,播音團、記者團、技術團已經“整裝待發”。在這樣的情境下,怎么能夠不激發起大家的觀看欲望呢?
12點50分,隨著悠揚的樂曲響起,每個班級的電子白板屏幕上出現了學校播音臺的鏡頭,然后,兩個小小的播音員的形象進入了大家的視野。“同學們,”隨著小小播音員的解說,鏡頭切換到示范做眼保健操的視頻畫面。全體學生不由自主地跟著鏡頭,認真學習起來。“同學們,”小小播音員的一番話,讓大家對有了更加深入的認識。
首次播出,在全校引起了轟動效應。學校也由校園電視臺看到了教育的契機。下一步,學校將把鏡頭由室內延伸到室外,由學校延伸到社區,由學生延伸到家長,充分發揮校園電視臺的宣傳作用,讓熠熠星光閃爍在臺湛校園。
第五篇:小學播音稿
2016年3月15日
星期二
紅領巾廣播站播音稿
負責老師:吳娟 播音員:
開場白:
A: 總有一種聲音給你溫暖; B: 總有一種聲音讓你回味; A: 我們把真誠融入旋律,B: 我們把真情化成祝福,放飛童年的夢想和榮光,綻放少兒的芬芳和清亮,A: 把心靈放牧于遠方,一種寧靜,一刻豪放,一縷芳香;
B: 愿我們的音樂能夠使你心情愉快、讓每一個平凡的日子都變得有意義。合: 這里是上七中心小學校園之聲廣播站 A: 我們用心打造,和你共享——午間精彩好時光。B: 我是今天的主播:
A: 我是今天的主播:
B:欄目的一開始讓我們來欣賞一首優美的歌曲,放松下心情。音樂《捉泥鰍》
A:現在讓我們一起走進欄目一《美文欣賞》,今天給大家帶來的是來自 年級的作品《
》,請欣賞:
B:欣賞完了美文,接下來,讓我們一起走進下一個欄目《生活小百科》,今天給大家帶來的是關于牙齒的一些常識。A:蛀牙是怎樣形成的? B:細菌、食物、宿主(牙齒)和時間是引起蛀牙的四個主要因素。人類口腔中牙
2016年3月15日
星期二
菌斑或唾液中的“細菌”,利用醣類發酵做為“食物”,經新陳代謝后產生酸,長“時間”與“牙齒”接觸,進而破壞牙齒表面,使牙齒產生脫鈣,也就是所謂的蛀牙。
A:健康的牙齒是潔白的嗎?
B:不,健康的牙齒是淡黃的。牙釉質是透明的,里面的牙本質是淡黃的,由于牙齒還會積累一定色素,所以還會使顏色更暗一些。A:如果不刷牙會怎樣呢?
B:不刷牙的后果很嚴重,因為細菌會在牙齦和牙面上繁殖,一般來說往下繁殖的居多,也就是繁殖到牙齦以下,牙齦會出現牙石,牙石上聚居著大量治病性強的細菌,這時牙齦會出血、發炎、。如果不重視,細菌會繼續順著牙面往下深入到牙槽骨上繁殖,結果就是牙槽骨被消化掉。一旦牙槽骨被消化掉,就會導致我們的牙齒松動。
A:那我們可一定要保護好我們的牙齒啊,堅持養成每天早晚各刷一次牙的好習慣。
B: 一份祝福、一份溫馨、一份感動,懷有一顆感恩的心,生活則處處有感動。愿你多一份開心,少一份煩惱。
A:到這里,今天的節目也該和大家說再見了,以上內容由
老師采編。合:感謝您的溫馨陪伴和聆聽,我們下期再見。音樂《嘀哩嘀哩》
撰稿人:
2016/3/15