第一篇：中驛鎮(zhèn)小開展廉政文化進校園活動

中驛鎮(zhèn)小開展廉政文化進校園活動

本報訊通訊員喻言報道：為積極營造反腐倡廉濃厚氛圍，加強對少年兒童的廉潔教育，本學期，麻城市中館驛鎮(zhèn)中心小學深入扎實地開展了“廉政文化進校園”活動。本次活動的主題是“高揚廉政旗幟 倡導校園新風”，活動內(nèi)容豐富，形式多樣，以《廉政文化進校園學生讀本》為依托，通過廉政文化墻、宣傳窗、校園警示語、黑板報、校園廣播等多種渠道大張旗鼓地宣傳廉政文化。組織全校師生開展“六個一”活動：舉辦一次家庭廉政小衛(wèi)士活動；開展一次“敬廉崇潔”的故事、格言征集活動；觀看一部反腐倡廉電教片；讀一本廉政教育書籍；上好一堂廉政教育課；召開一次以廉政文化為主題的班隊會等。

第二篇：廉政文化進校園開展情況

廉政文化進校園開展情況報告

者臘中學

胡錦濤總書記在中紀委五次全會上提出，要把廉政文化建設作為建設社會主義先進文化的重要內(nèi)容，促進全社會形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風尚。同時要求全黨在加強黨風廉政建設、嚴厲懲治腐敗分子的同時，進一步探索有效預防腐敗的思路和辦法。這表明，在一靠制度、二靠監(jiān)督的權力制約機制的基礎上，在全社會范圍內(nèi)通過教育等途徑加強廉政文化建設已經(jīng)成為反腐倡廉的重大任務之一。

各級各類學校擔負著培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)接班人和建設者的重任。而廣大青年學生是祖國的未來、民族的希望，他們是否具有堅定的廉潔信念，將直接影響他們?nèi)绾握_看待權利和金錢，影響到若干年之后我們國家的社會廉政風氣。因此，加強校園廉政文化教育顯得勢在必行，也是我們各級紀檢機關和教育工作者面臨的新的課題。

結合我校當前開展校園廉政文化建設的一些實踐與探索，現(xiàn)就如何推進校園廉政文化建設作以探討。

一、樹立正確的校園廉政文化理念

廉政文化是人們關于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應的生活方式及社會評價的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設，對于加強校園建設，培養(yǎng)學生崇廉敬德的思想品質(zhì)、弘揚整個社會的廉政文化、促進社會和諧發(fā)展具有十分重要的意義。新加坡前總理李光耀曾說：中國在21世紀的發(fā)展變化取決于三個條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國 的下一代有沒有責任感；三是中國的下一代能否實現(xiàn)廉政。現(xiàn)實的發(fā)展啟示我們，加強校園廉政文化建設已成為我們的當務之急。2005年1月3日，中央頒布了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，明確提出：要大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進社區(qū)、家庭、學校、企業(yè)和農(nóng)村。2005年7月1日，教育部又下發(fā)《關于在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》，強調(diào)：結合大中小學思想道德教育的整體規(guī)劃，積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦，立足當前、著眼長遠、因勢利導、循序漸進，不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。2010年6月9日，硯山縣教育局發(fā)文對廉政文化進校園校務公開考核辦法的通知。這都為我們樹立正確校園廉政文化理念指明了方向。作為社會教育機構，必須確立崇尚科學文化、弘揚傳統(tǒng)美德、追求真理先進、激發(fā)創(chuàng)新精神的文化建設目標，樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想理念，綜合運用思想教育、紀律教育、法制教育等手段，積極倡導廉政文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等，營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發(fā)展的輿論氛圍，引導廣大師生明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入腦、入心，成為每一名教師和同學的座右銘。

二、建立良好的校園風尚

好的校風能激發(fā)和凝聚學校成員的內(nèi)在動力，催人奮進。要堅持把廉政教育作為學校工作的一項長期性、基礎性的工作來抓，把思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業(yè)道德教育緊密結合起來，貫穿于學校教育教學的全過程。當前，要按照教育部辦公廳《關于在大中小學開

展廉潔教育試點工作的意見》和《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，突出對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育，嚴肅懲治各種不正之風、違紀違法行為，用行之有效的教育手段來激濁揚清，提高師生對腐敗的認識、對黨和政府的信任及對倫理道德的評判標準；要堅持廉政文化建設與黨員先進性教育相結合、與校園文化建設相結合、與黨風行風師風建設相結合、與學校素質(zhì)教育相結合，注重教育的多層性、針對性和實效性，不斷樹立黨員干部和廣大師生“崇廉尚潔”的思想道德觀，促進校風、教風、學風的根本好轉(zhuǎn)，建立“廉潔從政、誠信守法”的良好風尚。

三、營造健康的文化環(huán)境

廉潔種子的生根發(fā)芽離不開一個良好的土壤。要使校園廉政文化產(chǎn)生良好效果，氛圍的營造、環(huán)境的打造十分重要。一是創(chuàng)設廉潔的文化環(huán)境。要立足廉政，結合校園實際，打破常規(guī)，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學生的發(fā)展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名科學家、學者、廉官的畫像，著名的治學、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進的廉政標語等。二是創(chuàng)設優(yōu)雅的校園環(huán)境。要加強校園的硬件建設，始終保持校園環(huán)境的整潔、廉明。如對學校道路、學生社區(qū)、學生公寓、文化活動場所以及綠化區(qū)要進行統(tǒng)一規(guī)劃，做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，時時處處見廉潔。三是創(chuàng)設健康的外部環(huán)境。要加強對學校周邊環(huán)境的治理，特別是網(wǎng)吧、書吧、影視廳等的治理整頓，切實防止影響學生健康成長的文化扎根駐營。

四、搭建豐富的文化載體

校園是傳播文化的場所，各種文化載體很多，必須綜合利用。一要充分運用傳統(tǒng)載體。將廉政文化教育納入教育教學計劃，充分挖掘和利用政治、語文、歷史等教材中的廉政教育資源。同時，還要組織專門人員篩選適合于各層級學生的廉政文化讀本，通過開設廉政教育課程，在課堂上進行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養(yǎng)。如課堂學習明朝詩人于謙的《石灰吟》，通過講解詠頌“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的詩句，在廣大學生中開展“說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每個學生都從形成尊廉崇廉的共識，使廉正之風走進學生心底，進而引導學生做有正氣，重氣節(jié)的人。二要擴大廉政文化陣地。要多方設立載體，廣泛搭建平臺，以校廣播站、校園網(wǎng)站、校報校刊、板報等為載體，定期播報廉政勤政先進典型的事跡，播放廉政教育錄像片，發(fā)布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動。努力做到內(nèi)容時代化——內(nèi)容選取上既注重吸收傳統(tǒng)廉政文化精華，又根據(jù)時代特點，廣泛吸收收集具有時代氣息的廉政文化標語和易看易懂的各種漫畫，強化對群眾的宣傳教育；形式多樣化——要根據(jù)不同類別學校、不同學生的特點，分層級、分層次組織開展廉政文化活動。如以校園文化長廊和宣傳欄等為宣傳主陣地，籌建設立“廉政文化宣傳廊”、“廉政文化小標牌”，大力宣傳廉政文化。如開展廉政事跡演講比賽、廉政知識競賽、學習交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、征集廉潔自律格言等活動，使廉政知識在各項活動中得到傳播，增強廉政文化的輻射力；效果立體化

——文字簡單、主題突出，使廣大師生易于認可和接受，強化了監(jiān)督意識，也使大家受到長期警示。

五、構筑規(guī)范的管理機制

建立規(guī)范有序的管理機制，是維系學校正常秩序、推進廉政文化建設的重要保證。一是機構全。要建立健全黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，思想政治教育部門、紀檢監(jiān)察部門及相關工作部門各負其責，廣大干部師生共同參與的領導體制和工作機制。要立足學校實際，成立由校長、黨支部書記、各科室負責人、團組織等組成的廉政文化建設領導小組，定期專門研究校園廉政文化建設。同時，要充分發(fā)揮黨組織和共青團、工會、婦聯(lián)等群團組織的優(yōu)勢，通過建立學生執(zhí)勤隊、監(jiān)察隊等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力。二是制度硬。要把校園廉政文化建設納入學校制度建設的重要內(nèi)容，與學校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設相結合，同教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考核。強化責任分解，嚴格責任考核和責任追究，確保校園廉政文化建設與學校其他工作同步發(fā)展，相互促進。三是方法新。要堅持與時俱進，求真務實，按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，體現(xiàn)正面引導、反面警示，不斷創(chuàng)新校園廉政文化建設的方式方法，促進校園廉政文化建設的深入和長效。

總之，校園廉政教育的成敗，不僅關系著我黨反腐敗斗爭成績的鞏固，更關系我們國家未來的建設者是否擁有正確、積極、健康的道德觀念、法制意識和社會責任。搞好校園廉政教育是一項長期而任重道遠的工作，不

可能立竿見影、一蹴而就，它需要全體教育工作者和各級紀檢監(jiān)察機關的共同關注、共同探索和共同努力。

第三篇：開展廉政文化進校園活動實施方案

開展廉政文化進校園活動實施方案

為全面貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治腐敗體系實施綱要》和成都市教育局[2011]5號《成都市教育局關于開展廉政文化進校園活動的通知》、[2011]6號《關于開展“廉政文化進校園示范校”評選活動的通知》文件精神，大力加強廉政文化建設，積極推進廉政文化進校園，培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操，形成濃厚的校園廉政文化氛圍，爭創(chuàng)“廉政文化進校園示范校”，現(xiàn)結合我校實際，特制定本實施方案。

一、活動目的和意義

廉政文化建設重在培育人、警示人、塑造人。在學校開展廉政文化創(chuàng)建活動和廉潔教育，是新形勢下有效抵御西方文化思想沖擊和消極腐敗思想侵蝕青少年學生的重大舉措，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求，是拓展師德師風建設教育陣地，是加強和改進未成年人思想道德建設和思想政治教育的重要任務，是弘揚社會主義先進文化的具體行動，也是建立健全懲治和預防腐敗體系的基礎工程，對于營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風尚，促進青少年學生健康成長，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

二、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義榮辱觀教育為主線，遵循學校教育教學規(guī)律，把廉潔教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，全方位、多層次、有重點地開展廉政文化進校園活動。積極推進廉潔教育進校園、進課堂、進師生頭腦，將廉潔教育與領導班子建設、教師職業(yè)道德建設和青少年學生思想道德建設相結合，引導師生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操。

三、總體目標

按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用。通過在校園組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，大力弘揚廉政文化，提高全校教職工愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識，增強全校師生規(guī)范做事、誠信做人、遵紀守法的自覺性，為創(chuàng)建文明校園、和諧校園提供強有力的保證，爭創(chuàng)“廉潔文化進校園示范校”。

四、組織機構 為加強廉政文化進校園活動的管理工作，學校成立廉政文化進校園工作領導小組，具體名單如下：

組 長：馬雄 廖德斌

副組長：馮思俊 王玨翎 周鐵軍

成 員：汪茜 郭玉明 代禮濤 毛飛 陳玉姜雪茹 傅曉川何澤奕馬杰 王健謝正國方子雷 朱明貴張全 朱傳江王士星王吾王調(diào)品 張錦惠 李明昆 趙擁平唐寧紅張弛

領導小組辦公室設在監(jiān)察審計處，具體負責日常工作。各處室、校區(qū)、系（部）負責廉政文化進校園活動的實施工作。

五、實施途徑

1．把廉潔教育與校園文化建設相結合。結合學校校園文化建設，在環(huán)境打造中凸顯廉潔教育主旨，營造濃厚廉政文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的良好作用。2．把廉潔教育與師德師風建設緊密結合。強化干部教師反腐倡廉教育，強化師德規(guī)范，增強干部教師廉潔從教意識，充分發(fā)揮干部教師在廉潔教育中的示范和引導作用。

3．把廉潔教育與課堂教學緊密結合。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，大力挖掘?qū)W科教材中蘊含的廉潔教育素材，在教學中滲透廉政文化，通過感受、交流討論等方式，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的認識。

4．把廉潔教育與德育活動緊密結合。利用節(jié)慶、紀念日和社會實踐活動，大力開展貼近學生、貼近生活、貼近實際的誠信教育，法制教育，社會公德教育等廉政文化主題教育，讓廉政文化真正入心入腦，促進學生良好道德素質(zhì)和行為習慣養(yǎng)成。

六、實施步驟

“廉政文化進校園”活動分三個階段進行：

（一）宣傳動員階段（2011年7月—9月）制定工作方案，成立組織領導小組，確定活動計劃。1．下發(fā)學校廉政文化進校園活動的實施方案，各處室、校區(qū)、系（部）做好思想動員，使師生明確開展這項工作的重要意義，目標要求，做好宣傳發(fā)動工作；

（責任部門：黨政辦 監(jiān)察審計處）

2．利用升旗、班會等時間，在學生中宣傳“廉政文化進校園”活動的指導思想與活動目的，營造學習教育氛圍。

（責任部門：學生處）

（二）組織實施階段（2011年9月—12月）

按照方案要求，各部門組織實施開展豐富多彩的主題教育。1．創(chuàng)建廉政校園文化氛圍

（1）從凈化、美化校園環(huán)境入手，整治校容校貌，制作以廉政警句、格言為主要內(nèi)容的宣傳牌、標語、警示牌，使校園文化與廉政文化建設有機結合；

（責任部門：總務保衛(wèi)處牽頭，各校區(qū)協(xié)助）

（2）利用黑板報、櫥窗、廣播室、多媒體、校園網(wǎng)站等，開辟廉政文化宣傳陣地。

（責任部門：學生處牽頭，各系協(xié)助）2．開展豐富多彩的廉政文化活動 教職工方面：

（1）在學校領導和各處室、校區(qū)、系（部）負責人中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的“兩個一”教育活動。通過教育活動提高學校領導干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使學校領導干部以身作則，嚴守黨紀，廉潔從政，成為師生的楷模。

①讀好一本反腐倡廉書籍； ②提煉一句“廉政從政”格言。

（責任部門：監(jiān)察審計處牽頭，各部門協(xié)助）

（2）在全體教師中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的“四個一”教育活動。通過教育活動，把廉政從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執(zhí)教，給學生以好的影響和示范作用。

①結合讀書節(jié)活動，讀好一本反腐倡廉書籍；

②組織政治、語文等基礎部教師，上一次廉政教育課，對教材中與廉潔教育有關的知識點進行挖掘整合，把廉政文化最大限度地滲透和融入到教育教學的全過程

③舉行一次“廉潔從教、服務學生”征文或演講活動； ④提煉一句“廉潔從教”格言。

（責任部門：教務處牽頭，各校區(qū)、部門協(xié)助）

（3）以支部為單位，組織全體黨員學習領會《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《關于貫徹落實<建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃>的實施辦法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等相關文件，統(tǒng)一思想，提高認識。

（責任部門：黨政辦牽頭，各支部協(xié)助）

（4）組織領導干部與全體教職工觀看反腐倡廉題材的教育警示片，并積極開展討論，交流撰寫廉政心得體會，促使教職工積極學習廉政知識，掌握廉政法紀法規(guī)。

（責任部門：監(jiān)察審計處牽頭，各部門協(xié)助）學生教育方面：

根據(jù)實際，創(chuàng)造條件，采取喜聞樂見的方式，在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“八個一”活動。通過主題活動，讓全體學生在潛移默化中養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，奠定廉潔做人的品德基礎。

①組織每班出一期以“敬廉崇潔”、“誠實守信”、“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報；

②組織學生觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片； ③組織學生寫一篇發(fā)生在自己或身邊的廉潔故事，并開展征文比賽； ④開好一次以“敬廉崇潔”、“勤儉節(jié)約”、“誠信、自律、守紀”的主題班會；

⑤開展一次“廉政——從我們做起（從誠實守信做起）”演講比賽活動； ⑥結合“一二.九”活動，開展唱廉政歌曲、正氣歌活動，組織一次歌唱比賽；

⑦摘抄一個廉政格言警句；

⑧組織學生代表參觀一次校外教育基地。（責任部門：學生處牽頭，各系協(xié)助）

（三）檢查評比階段（2011年12月）

1．各處室、校區(qū)、系部認真收集活動照片和信息、及時制作宣傳簡報，并做好活動總結；

2．學校對開展活動情況進行自查，總結經(jīng)驗和做法，建立廉政教育長效機制；

3．收集相關文字和圖片資料，整理裝盒，做好迎接“廉潔文化進校園示范校”評選活動準備工作；

4.遴選出教師和學生優(yōu)秀作品編輯成冊，印制學校廉潔教育讀本。（責任部門：監(jiān)察審計處牽頭，各部門協(xié)助）

七、具體要求

1.廉政文化進校園活動是我校第一屆黨委、紀委成立以來開展的全校性廉政教育大型活動，各處室、校區(qū)、系（部）要明確“廉政教育進校園”教育活動的重要性，高度重視，精心組織，積極配合，廣泛參與；

2．各牽頭部門要根據(jù)實施方案結合實際，明確各項活動具體開展時間和形式，并在9月初將活動安排（活動方案）報廉政文化進校園領導小組辦公室備案；安排專人負責各項活動的組織實施，并將活動開展情況、圖文信息及時以簡報形式（含電子文檔）報廉政文化進校園領導小組辦公室； 3．各牽頭部門要組織開展多形式的評比活動，并在11月中旬將評選出的教職工優(yōu)秀作品（格言、文章、演講稿、教案、心得體會、書法等）和學生優(yōu)秀作品（作文、演講稿、圖畫、書法等）報廉政文化進校園領導小組辦公室，以便集冊刊印。

二○一一年七月七日

廉政教育教師讀本參考文獻目錄：

1.建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要

2.教育部關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見

3.建立健全懲治和預防腐敗體系2008―2012年工作規(guī)劃、4.教育部貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》實施辦法

5.教育部黨組書記、部長袁貴仁在教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議上的講話——深入推進黨風廉政建設為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》提供堅強保障

黨員廉政教育讀本參考書目：

6.賀國強在中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的工作報告 7.胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的重要講話精神

8.中共第十七屆中央紀委第六次全體會議公報

9.《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》

10.《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》

教育部關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見

教思政［2007］4號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學校：

為進一步貫徹中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，落實面向全黨全社會開展反腐倡廉教育的要求，切實履行《聯(lián)合國反腐敗公約》規(guī)定的義務，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)，在部分省市大中小學開展廉潔教育試點工作取得初步成效的基礎上，從2007年起，在全國大中小學全面開展廉潔教育。為確保此項工作的順利實施，現(xiàn)提出如下意見。

一、在大中小學全面開展廉潔教育的總體要求

1．建立健全懲治和預防腐敗體系是黨中央在總結歷史經(jīng)驗、科學判斷形勢基礎上對反腐倡廉工作作出的重大戰(zhàn)略決策。大中小學是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設先進文化的重要基地，擔負著培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的重任。在大中小學全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。各級教育行政部門和學校要站在確保中國特色社會主義事業(yè)代代相傳、長治久安的戰(zhàn)略高度，以對黨的事業(yè)高度負責和對青少年學生健康成長高度負責的態(tài)度，充分認識在大中小學全面開展廉潔教育的重要性和必要性，認真做好這項工作。

2．在大中小學全面開展廉潔教育，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，切實貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，以社會主義核心價值體系為根本，以社會主義榮辱觀為主線，遵循學校教育教學規(guī)律和青少年學生成長成才規(guī)律，突出重點，整體推進，把廉潔教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，促進青少年學生健康成長，努力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。

3．在大中小學全面開展廉潔教育的基本原則是：（1）堅持與青少年思想道德建設相結合。（2）堅持與和諧校園建設相結合。（3）堅持與師德建設相結合。（4）堅持與大中小學生的受教育程度和認知能力相結合。做到大中小學廉潔教育區(qū)分層次、整體銜接，注重實效，防止形式主義，增強教育的針對性和吸引力。

4．小學階段廉潔教育的目標和主要內(nèi)容是：開展紀律教育和做人做事基本道理、文明行為習慣養(yǎng)成教育，通過開展介紹名人名言和英雄人物事跡活動，安排學生學習歷史上有關清正廉潔故事、老一輩革命家的高風亮節(jié)和先進人物的典型事跡等活潑多樣的方式，引導小學生逐步認識自我、認識社會，不斷規(guī)范自身的行為習慣，為形成良好的品德奠定基礎。

5.中學階段廉潔教育的目標和主要內(nèi)容是：開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，開展法制教育、社會公德教育和基本道德規(guī)范教育。初中階段主要引導學生了解我國基本的廉政法律法規(guī)，結合一些正面的典型進行討論，理解個人成長應具備的基本素質(zhì)，理解個人與他人、個人與集體、個人與社會的關系，引領學生感悟人生意義，提高道德素質(zhì)。高中階段主要引導學生學習我國廉政條規(guī)和相關法律法規(guī)基本要點，結合正反兩方面的典型進行討論，引導學生樹立公民道德和法律意識、誠信意識，培養(yǎng)高尚的道德情操；中等職業(yè)學校還要加強以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育。

6.大學階段廉潔教育的目標和主要內(nèi)容是：以社會主義核心價值體系為引領和主導，加強法制和誠信教育，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，組織學習黨和國家關于黨風廉政建設和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)等，引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念，不斷提高大學生的道德自律意識，增強拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。

二、在大中小學全面開展廉潔教育的方法和途徑

7．科學把握各教育階段開展廉潔教育的方法。要結合青少年學生的身心特點、思想實際和認知規(guī)律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實際、貼近生活、貼近學生。對小學生和初中學生，要多采用形象直觀的方法和生動有趣的活動形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。對高中學生和大學生，要以理性思考和辨析為主，通過說理、討論等形式，使他們對廉潔的認知從感性認識提高到理性層面。要安排一定課時，開展廉潔專題教育，并組織開展以廉潔教育為主要內(nèi)容的綜合實踐活動，通過內(nèi)容豐富、形式新穎和吸引力強的實踐活動，給廣大青少年學生以潛移默化的影響。要大力弘揚淡泊名利、廉潔奉公、學為人師、行為世范的優(yōu)秀教師典型和艱苦樸素、勤奮學習、自強不息、報效祖國的優(yōu)秀學生典型，通過身邊人、身邊事教育師生。

8．發(fā)揮課堂教學在廉潔教育中的重要作用。把廉潔教育與學科建設、素質(zhì)教育緊密結合起來，正確處理廉潔教育與其他學科教學的關系，深入挖掘并整合現(xiàn)有學科的廉潔教育資源。把廉潔教育與課堂教學緊密結合起來，使學生在學習知識、增強能力和提高認識的過程中受到廉潔教育，加強思想道德修養(yǎng)。

9．把學生課外活動作為廉潔教育的重要載體。緊密結合一些各具特色的傳統(tǒng)學生課外活動項目，如中小學生的團日、隊日和夏令營、冬令營活動，大學生黨日和暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐等，開展廉潔教育活動。

10．努力形成學校教育、家庭教育、社會教育在廉潔教育中的整體合力。發(fā)揮學校在廉潔教育中的主陣地作用，切實加強學校教育、家庭教育、社會教育的相互銜接，構建學校、家庭、社會緊密配合的廉潔教育網(wǎng)絡。

三、加強領導，完善機制，把大中小學廉潔教育落到實處

11.大力加強師德建設，充分發(fā)揮教師在開展廉潔教育中的引導和示范作用。把廉潔教育貫穿師德建設的各個環(huán)節(jié)，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和廉潔自律意識。開展表彰和樹立優(yōu)秀教師先進典型等宣傳教育活動，弘揚正氣，引導廣大教師用崇高的學識魅力和人格魅力，以“為人師表、言傳身教、率先垂范”的實際行動，影響和教育學生。

12.加強制度建設，規(guī)范學校管理，營造開展廉潔教育的環(huán)境。加強學校領導班子思想政治建設和黨風廉政建設，使學校黨政領導干部堅定理想信念，樹立廉潔自律風范，著力構建思想道德和黨紀法規(guī)防線。堅持科學管理，民主管理，依法管理，不斷深化體制改革和制度創(chuàng)新，完善校內(nèi)管理制度。

13.加強校園文化建設，營造開展廉潔教育的良好氛圍。要加強文化活動陣地建設，高度重視學生社區(qū)、學生公寓、網(wǎng)絡陣地等在開展廉潔教育中的重要作用。注意挖掘校內(nèi)資源，營造校園廉潔氛圍，發(fā)揮身邊廉潔典型的作用。要加強宣傳輿論陣地建設，充分利用校園宣傳櫥窗、校內(nèi)廣播電視、黑板報、校報（刊）等載體，大力宣傳廉潔教育有關知識。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，建設開通廉潔教育專題網(wǎng)頁或網(wǎng)站，組織開展形式多樣的網(wǎng)上廉潔教育活動。精心設計和組織開展主題班（隊）會、典型事跡報告會、學生論壇、案例辨析等主題教育，寓廉潔教育于文化活動之中。

14．建立健全在大中小學全面開展廉潔教育的領導體制和工作機制。各地教育行政部門要主動加強與當?shù)貜V電部門、新聞出版部門、共青團和婦聯(lián)等相關工作部門的聯(lián)系與溝通，高度重視在大中小學全面開展廉潔教育工作。要建立健全黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，教務部門與學生工作部門、紀檢監(jiān)察部門及其他相關工作部門各負其責、廣大干部師生共同參與的工作機制。15.為大中小學全面開展廉潔教育提供保障。加大督查力度，促使大中小學將廉潔教育的各項任務落到實處，加強培訓和指導，在教師培訓工作中有針對性地增加廉潔教育內(nèi)容。建立健全工作研究機制，幫助基層解決在工作中遇到的困難和問題，全面提高工作水平，不斷推進廉潔教育深入開展。

第四篇：教育局開展廉政文化進校園活動工作總結

唐河縣教育系統(tǒng)廉政文化工作開展情況

座 談 匯 報

根據(jù)縣紀委《關于印發(fā)<2011年全縣進一步推進廉政文化建設工作方案>的通知》（唐紀發(fā)[2011]77號）、《關于印發(fā)<唐河縣廉政文化示范點建設（試行）>的通知》（唐紀發(fā)[2011]78號）精神，唐河縣教體局黨委切實加強廉政文化工作的建設，成立領導小組，制定實施意見，落實工作措施，圍繞“敬廉崇潔”教育的針對性、實效性與可操作性扎實開展工作，取得了一定成績。我們的具體做法是：

一、進一步加強領導，提高認識，強化措施

為切實抓好廉政文化進校園活動，教體局領導班子高度重視，多次召開專門會議研究部署。尤其今年，我局把廉政文化建設納入學校教學目標管理、基層組織建設、學校精神文明建設、校園文化建設工作之中，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核，并組成了由黨委書記、局長任組長，班子其他成員任副組長，局機關各科室負責人和各中心學校校長、城區(qū)中小學、局直各單位負責人為成員的黨風廉政建設工作領導小組。并召開了全縣廉政文化進校園工作動員大會，全面部署開展廉政文化進校園工作。

二、結合學校教育教學工作實際，扎實有效的開展廉政文化進 1

校園活動

各學校在深入扎實開展廉政文化進校園活動工作中，結合學校工作實際和學生年齡特點，采取多種措施，積極推進廉政文化進校園。

一是以課堂為主渠道開展廉潔教育活動，堅持每學期安排適當數(shù)量的廉政教育課。充分挖掘教材中有關內(nèi)容，對學生進行廉潔教育。二是以豐富多彩的形式開展活動，利用錄象、專家報告、領導講座、圖片展覽等形式，對青少年學生進行廉潔教育。三是以扎實有效的活動為載體開展活動，堅持開展“五個一”活動，即每個學校開辟一塊固定的以廉潔教育為主要內(nèi)容的黑板報；以班為單位組織一次廉潔教育主題教育；組織學生觀看一部反腐教育電影（錄象）片；致家長一封廉政倡議書；利用綜合實踐教學活動和課外活動時間，組織學生進行一次社會實踐活動，使學生對廉潔的道德認知內(nèi)化為道德信念，外化為道德行為，逐步養(yǎng)成良好的思想品德，增強廉潔教育的實效性。下一步將組織開展廉政文化示范學校創(chuàng)建活動，在全縣評選并命名一批廉政文化示范學校，以此帶動廉政教育活動的深入進行。

三、載體平臺多樣，營造了良好環(huán)境氛圍

一是著力打造廉政文化宣傳的環(huán)境。做到廉政文化上網(wǎng)絡、上墻體、上宣傳欄等。在教育信息網(wǎng)上建起校園廉政文化網(wǎng)頁，在教學樓、辦公樓、辦公室、教室張貼或懸掛廉政格言警句，開辟

廉政文化專欄，讓師生耳聞目染，受到了潛移默化的教育。二是著力構建全員參與廉政文化建設的載體。通過廉政廉潔格言警句的征集、評選和書寫，廉政教案、廉政心得體會的撰寫，廉政教育報告會等等，讓黨員干部、教職工、學生深受了廉政廉潔教育。三是著力建立實踐廉政的平臺。近幾年，教師崗位設置、績效工資發(fā)放等涉及教職工利益的重大事項，按規(guī)定及程序進行了公示公開；德育先進工作者、優(yōu)秀黨員表彰，把是否廉政廉潔作為一票否決的內(nèi)容，監(jiān)督的作用得到較好發(fā)揮。

四、正視差距，認清形勢

近一年多來，唐河縣教育系統(tǒng)認真落實廉政進學校的工作任務，組織開展了一系列廉政文化活動，廉政文化進學校的要求更加深入人心，全縣學校廉政文化進學校工作取得了長足進步。但是，我們的工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：有的領導對廉政文化進學校的重要性認識不足，重視程度不夠，自覺性不高；有的學校廉政文化進學校工作的步伐較慢，存在明顯差距；有的學校開展廉政文化進學校的方式方法單一，針對性、實效性、長效性不強。這些問題，在一定程度上影響了我縣教育系統(tǒng)廉政文化建設工作的進程。在今后的工作中，我們將創(chuàng)新方式，積極探索，最大限度減少此類問題的發(fā)生

五、今后工作打算

校園廉政文化建設是一項關系黨和國家建設事業(yè)的基礎工

程，任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾方面開展工作：

1、進一步加強領導，加大宣傳力度，讓社會、讓家長都能充分認識到實施廉政文化進校園的重要性和緊迫性，讓全社會共同關心關注學生的成長。

2、根據(jù)縣廉政文化示范點創(chuàng)建活動方案，進一步加大示范點創(chuàng)建工作的指導，培植新的亮點，樹立閃光點。在全縣學校有針對性的選擇一批學校做為示范點，以此推動此項工作向縱深發(fā)展。

3、規(guī)范校園文化建設活動，使之與校園廉政文化有機結合起來。加強學校德育工作，把廉政教育貫穿到學校德育教育的全過程。

4、加強師德師風建設，把廉政教育融入師德教育之中，充分發(fā)揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學生，引導學生，用潛移默化的實踐去影響孩子們的未來。

5、繼續(xù)加強未成年人思想道德教育工作，把廉政與教育思想道德教育有機結合起來，定期開展青少年廉潔教育實踐活動，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

唐河縣教育體育局

2011年8月31日

第五篇：關于開展廉政文化進校園活動的實施方案

關于開展廉政文化進校園活動的實施方案

一． 指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀，以“敬廉崇潔”為主題，在廣大教職工和青少年學生中開展廉潔教育，培養(yǎng)他們正確的價值觀和高尚的道德情操。堅持重在教育、重在引導，以正面教育為主，調(diào)動干部職工和青少年的主觀能動性和接受教育的積極性，引導他們從我做起，樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識，進而奠定終身廉潔做人的品德基礎。

二． 總體目標

通過廉政文化進校園活動的全面開展，把廉政教育作為學校德育的固定內(nèi)容滲透到學校教育工作的全過程和學生教育管理的各個方面：使青少年受到廉政文化的教育和熏陶，教師的思想得到升華，靈魂得到凈化。

三、基本原則

一是遵循德育的基本原則，結合不同學科特點，自覺地把廉政教育滲透到各科的課堂教學之中。二是結合學生的年齡特點和認知規(guī)律，堅持從小處著眼，分解實施。三是培養(yǎng)學生良好的道德行為習慣，在廉政文化進校園的過程中，要注意把廉政教育培養(yǎng)學生的良好的行為習慣結合起來，滲入到學生的學習和活動之中，堅持從小事做起，從點滴做起，讓廉政文化在學生心中扎根。四是為人表率，把師德師風教育與廉政文化教育有機結合起來，形成濃厚的廉潔從教氛圍。

四、教育對象和內(nèi)容

5、不明顯的單位要給予通報批評。

教育活動分三個層面；第一層面；學校領導和黨員干部：第二層面；全體教職員工：第三層面；全體學生。重點抓好以下活動；

1、深入學習黨風廉政建設理論。組織學習《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《黨紀處分條例》、《公務員法》等黨內(nèi)法規(guī)：上好以黨風廉政建設為主要內(nèi)容的廉政黨課。

2、作好典型導廉工作，增強廉政文化的感染力。通過組織觀看勤政廉政正面典型專題片、開展學習先進典型人物事跡活動，形成弘揚正氣、尚廉倡廉的社會風尚。

3、采取多種形式開展環(huán)境熏陶活動，營造濃厚的廉政文化氛圍。組織一次以張貼警言、警句和廉政格言為內(nèi)容的宣傳墻報：組織一次以唱廉政歌、演廉政事為主題內(nèi)容的文藝匯演，動員廣大學生成為家長的宣傳員、家庭的督導兵。

五、措施保障

1、組織領導。學區(qū)成立廉政文化進校園工作領導小組，組長：副組長；，成員。

2、保證經(jīng)費。學校每年都要拿出一定經(jīng)費用于廉政文化建設。

3、健全制度。建立開展廉政文化活動登記制度，對開展廉政文化活動的時間、內(nèi)容和參加人員及時記錄存檔。

4、強化考核。廉政文化建設情況與全年黨風廉政建設責任制考核相結合，納入黨風廉政建設考核內(nèi)容。對工作抓得好，效果明顯、社會影響力大的學校和個人，將進行表彰獎勵，對工作不重視、措施不得力、效果