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群眾路線師生座談會新聞搞

時間:2019-05-12 18:22:36下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《群眾路線師生座談會新聞搞》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《群眾路線師生座談會新聞搞》。

第一篇:群眾路線師生座談會新聞搞

2014年4月8日我院第九黨支部根據黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動第一環節工作的具體安排,分別召開了教職工代表座談會和學生代表座談會,并邀請了學院黨委委員鄒xx副院長參加了這兩次座談會。

當日下午,在光伏發電系會議室召開了系部教職工代表座談會,系部主任付xx、第九黨支部書記劉xx、系部的所有教職工都參加了此次座談會。在座談會一開始,鄒院長強調,這次召開黨的群眾路線教育實踐活動座談會的目的是她代表院領導干部來深入基層,聽取意見的。希望在場的教職工能圍繞目前我院發展管理、建設方面存在的問題,多提提意見和建議。

在座談會中,大家暢所欲言,都發表了自己的看法。主要集中在這些方面:教職工備課和辦公環境、教職工考勤和考核掛鉤、學生進實訓室的時間太少、實驗設備出故障未按時維護等問題。針對大家提出的各種問題,鄒春艷副院長給與了詳細的回答,很多問題當場解決了。但是不能現場解決的,她表示將會提交黨委,會盡量讓大家得到滿意的回復。鄒副院長最后表示,感謝各位老師提出的寶貴意見,同時鼓勵大家能積極投身到學院的招生工作中去,為學院的發展貢獻自己的力量。

晚上,在系部會議室召開了系部學生代表座談會,學生代表有入黨積極分子、學生干部、部分普通同學、第九黨支部書記劉波也參加了此次座談會。在座談會上大家踴躍發言,主要在學生管理方便提出了很多意見。如學分制何時能實行;學生評獎助學的管理;學生參與招生的事情等。對大家提出的各種問題和意見,鄒副院長都耐心地一一給與了回復。與會學生對鄒副院長的回答也很滿意。最后,鄒副院長表示感謝同學們提出的意見,大家意見的提出對我們學院的建設和發展都是非常重要的。希望大家凝心聚力,共同把學院的明天建設地更好。

這次座談會的召開,是我院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要內容。在這兩次座談會中,我院教職工和學生都表達了自己的意見和看法,學院的領導耐心聽取了民意并給與解決。相信通過此次座談會,會更加密切我院的黨群干群關系,全院師生會力往一處使、心往一塊聚,建設學院的美好明天!

第二篇:新聞工作者群眾路線座談會發言稿

新聞工作一頭連著黨和政府,一頭連著廣大人民群眾。新聞記者堅持黨的群眾路線,開展群眾路線教育實踐活動,就要更加突出服務大局,更加注重服務民本民生,把群眾的呼聲作為第一信號。我作為跑教育類新聞的記者,每天面對的群眾是一一老師和學生。從業五年來,我一直在思考為他們做點什么?

實踐經驗告訴我,通過對發生的新聞,真實、客觀的報道,為教育鼓與呼!同時要注意的是:把教育機關的需求點、學校的期盼點、通訊員的理想點作為一個合格記者采、寫一體化相互融合的著力點,并結合當前中央提出的“黨的群眾路線教育實踐活動”和中宣部提出的“走轉改”活動,扎實深入基層做好新聞采訪與寫作。以優秀稿件為說話依據、以服務教育機關、學校為原則,為報紙樹立良好的形象,及發行、經營提供堅實而強有力的保障。

談兩點不成熟的體會。

一是整合資源,實現雙贏。過去一段時間,許多專業報是多頭管理、資源分散,甚至還存在職能重疊的現象,一個采編部承擔的主要任務實質就是新聞采、寫、編、培,但實際情況是很多專業報的編輯記者都有一定數額的報紙發行任務,甚至是創收任務?這樣編輯部、發行部、廣告部出現職能重疊,但三個部門之間都做不大、做不強,無法發揮規模效應。我們不妨走一條特色之路——“采、編、發、創”四位一體互動。依托采編部這一平臺,整合編輯、記者、發行、創收等人員的力量,通過“合、走、轉”等方式,將三個部門相關人員進行統籌安排,形成一個采訪團隊。不僅可以為報社完成一定的效益創收目標,還可為來年的報紙發行奠定扎實基礎。我們的新聞在基層,我們應該行走在基層的路上,去發現新聞、去挖掘新聞、去農村多嗅覺泥土的芳香!

二是科學策劃,堅決執行。科學的策劃是基礎,堅決的執行是保障。特別是在執行過程中,注意團結一切可以團結的力量,充分發揮每個人的長處,不計他人之短處,敞開胸懷,目標一致,形成一股強大的凝聚力,從而實現資源最大整合,效益率最大化。只有言必信行必果,并坦誠不公,才能實現事業的興旺發展,才能使每一個人更有尊嚴地活著!

結合自身工作,給自己提三點要求!

忠誠事業,愛崗敬業。這是黨和人民對人民記者的基本要求。我認為一個新聞記者要樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,把畢生精力和滿腔熱血獻給新聞事業,做愛崗敬業、恪盡職守的楷模。特別是做教育類的新聞記者要發揚“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,當好一個“船頭嘹望者”的角色,在人類歷史發展的長河中充分發揮自己的主觀能動性,把文明美麗的種子播撒在每個師生的心田中。我認為一個新聞記者要具備“四能”——能想,能奔走,能聽,能寫。其實,一個好記者應該具備的遠遠要多于這“四能”。首先應該是一個良心正直的人,不畏權錢,卻敢為生民立命,而不是在“封口費”下失去職業的操守。還要是個雜家,是個百事通,有律師一般縝密的邏輯,像偵探一樣不遺漏任何蛛絲馬跡的線索,還得會哲學,能透過事件,洞察人生。而這一切,還必須建立在我們有一個健康的身體之上,要能吃苦耐奔波,因為新聞的突發性決定了記者“不是在采寫新聞,就是在采寫新聞的路上”。概括起來,就是要有一顆熱心,一雙冷眼,一雙勤快的手,兩條忙碌的腿,一個自由的心靈境界,無論是記者還是普通老百姓我們都需要這樣的生活準則。當前,我們要積極投身黨的群眾路線教育實踐活動,通過參與活動進一步增強服務意識,進一步強化業務素質,一切為了報社的發展,進一步做好尊重領導、友善同事、服務讀者的工作。

嚴謹篤學,甘于奉獻。要想給讀者一頓閱讀美餐,自己必須有頂尖級的做美餐的能力。記者只有學而不厭,才能妙筆生花。記者要樹立終身學習理念,做勤于學習、善于學習的標兵,崇尚科學精神、恪守職業德,發揚優良傳統,努力養成求真務實和嚴謹自律的工作態度。積極探索新聞采寫的新經驗、新方法,努力在深入采訪、挖掘線索、分析細節上下功夫、求突破。總書記指出,“做實際工作情商很重要”,更多需要的是做群眾工作和解決問題能力,也就是適應社會能力。古人云,“萬貫家財不如薄技在身”,情商當然要與專業知識和技能結合。

敦品修德,行為世范。修養是一個人思想品德、知識涵養、心里素質、儀態風度等方面的綜合體現,也是一個人道德品質、精神追求、人格魅力、處事方式、生活情趣的外在表現。我個人認為,要從思想、人格、情趣、廉潔四個方面狠下功夫。

——要切實加強人格修養。古人云:不可一日無德。要做新聞記者須先做人,而且要做一個仰望星空、胸襟寬闊、擔當大義,善于并能夠關心世界和國家命運的人;要做記者就要講知識分子的道德底線,要時刻聯系群眾,而且把群眾放在比資格、能力、成績更重要的位置,要時刻記住為記者之道,為民是本!茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!我會記住這句話,我會踐行這句話,我會在錘煉黨性、奉獻本職的過程中努力做一個既腳踏實地為民請命,又仰望星空為歷史負責的新時代共產黨人,新時代的新聞記者!

——要切實加強思想上的修養。思想是行動的先導。有正確的思想才有正確的行動;有積極的思想才有積極的行動。作為一名黨員記者,就是要不斷增強黨性、堅定理想信念、堅持正確的辦報方向,始終與黨中央保持一致。樹立群眾觀點,一切從人民的利益出發,與人民群眾同呼吸、共命運、心連心、認真傾聽和反映群眾的意見和要求,回答群眾關心的問題,努力滿足人民多方面、多層次的精神文化需求,使新聞工作成為黨和政府聯系人民群眾的紐帶和橋梁。

——要切實加強情趣上的修養。新聞記者要生活正派、情趣健康,講操守,重品行,注重培養健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。生活情趣積極健康,‘可以使人增長才干,振奮精神,成就事業。比如,徐霞客喜游歷,寫就了《徐霞客游記》;張仲景好醫術,總結出了《傷寒雜病論》。相反,不健康的生

活情趣有時就像一把軟刀子,在你舒舒服服、毫無察覺的情況下,磨掉你的理想和追求,毀掉你的事業和前途。如何才能保持健康的情趣?一句話,就是要切實加強黨性修養。70多年前,毛澤東同志曾寫過一篇文章《紀念白求恩》,號召共產黨員做“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有利于人民的人”。今天我重讀此文,仍感振聾發聵。盡管時代發生了巨大的變化,但是廣大黨員保持良好的生活作風、健康的情趣愛好,仍是黨性修養的重要內容,仍是黨的事業的要求。

第三篇:怎么寫新聞搞

新聞稿

當我們策劃了一項語文實踐活動,按照活動策劃文案將活動開展得有聲有色,并取得了很大的成績之后,我們要將這項活動以新聞報道的方式告訴大家。活動報道就是指利用新聞媒體(包括社團報紙、院報、校園網絡等),通過發布本次活動相關新聞報道稿件來擴大活動的校園影響。顯而易見,進行新聞報道,一方面是為了公布比賽的評獎結果,以體現活動組織的完整性;另一方面通過宣傳活動成果,擴大活動的正面影響,這同樣是我們的語文實踐活動的內容之一,一項完整的語文活動包括活動策劃——活動宣傳——活動實施——活動報道。

新聞學上將新聞定義為:是對新近已經發生和正在發生、或者早已發生卻是新近發現的有價值的事實的及時報道。

這一定義體現了三個要點:新聞必須是新近發生和新近發現的事實;新聞所報道的事實必須是有價值的;新聞必須是對事件的“報道”。

事實、報道、新近是新聞稿的三個基本因素。新聞都是以事實為依據,真實性是新聞的生命,也是第一要素。新聞是一種信息,是傳達事物最新變動狀態的信息,新聞信息是人們眾多信息需求中的重要部分;新聞信息在現代社會主要依靠大眾傳媒來傳遞;通過大眾傳播媒體傳播的新聞信息就叫做“新聞報道”。

在進行新聞寫作時,我們常常喜歡站出來對事件進行判斷,希望讀者認識到這是一種什么性質的問題,唯恐讀者看不懂。這種現象在我國一些媒體的新聞報道中也能見到。其實,新聞寫作者只需要客觀地把事實本身交代清楚就可以了,“是”與“非”讀者自有公論。只呈現事實,不表露態度,用事實說話,是新聞寫作的基本原則。其實事實就是作者精心選擇和慎重編寫的。在新聞的編寫過程中,任何一篇新聞作品都滲透著新聞報道者對事實的評價。

在傳播效果上,呈現事實是一種巨大的沉默力量。雖然只是直觀地傳達事實,但受眾在接受事實之后,會由感性上升到理性,進行思考評論。這一過程是沉默的,也許漫長,或者短暫,但是受眾在傳播過程中的參與,會使其對新聞報道的印象更為深刻,新聞傳播的力量也就更大。如第17屆中國新聞獎消息二等獎獲獎作品《漢川市政府辦公室下達“喝酒任務”》(原載《楚天都市報》),其引題為:“喝,喝,喝,各縣各鄉鎮都得喝”,正題是:“漢川市政府辦公室下達‘喝酒任務’”,副題則是:“指標:200萬元;目標:喝出‘發展氛圍’”。正題和副題概述基本新聞事實,“200萬元”數字吸引了受眾的眼球,“發展氛圍”這個荒誕的理由則吸引人進一步把消息看完,而引題中三個“喝”字的疊用,很好地讓記者借助事實來說話。《漢川市政府辦公室下達“喝酒任務”》這則消息全文完全采用客觀報道方式,只呈現事實,把觀點和情感隱藏在文字背后,沒有任何評論和判斷,讓讀者通過敘述的事實自行得出結論。這比直接宣傳觀點,更有說服力。該文篇幅短小,但是分量很重,刊發后即在全國范圍內引起強烈反響,幾天后漢川市政府不僅撤銷了《關于倡導公務接待使用“小糊涂仙”系列酒的通知》,而且聲明誠懇接受輿論監督,加強整改,杜絕類似事件發生。

一、新聞構成

一篇消息通常由新聞標題、消息頭、新聞導語、新聞軀干、新聞背景、新聞結尾以及署名等部分組成。其基本內容如下:

1.新聞標題

新聞標題就是新聞的題目,它是新聞內容的形象概括。俗話說“看書先看皮,看報先看題”。新聞標題對于吸引、引導人們閱讀新聞報道具有舉足輕重的作用。

消息的標題和其他文章的標題特別是文藝作品的標題相比,有很大的不同。文藝作品比較含蓄,比如魯迅先生的名篇《看鏡有感》,郭沫若的《女神》,朱自清的《背影》等,初次接觸這樣的標題,一般不易把握作者的創作意圖和所要表達的內容,非要閱畢全篇,方能真切把握住作者在全文中所要表達的九曲回腸或弦外之音。消息的標題不能如此“含而不露”,相反,往往要求“一語破的”,點明這篇報道的精髓所在,令編輯和讀者“一目了然”,這是消息區別于其他文體的特點之一。

同樣是新聞標題,消息與通訊也有區別,消息的標題側重標出動態,告訴讀者正在發生或正在進行一件什么樣的事情,其傳神之處往往在某個動詞上。如“一道公文背著39顆印章旅行”(報道征地造房手續繁多)。這里一個“背”字,活靈活現,形象動人。另外,消息標題要標出新聞要素。如一項作為人們餐桌上的美味的野兔,如今在揚州丘陵山區的田埂上橫行起來,成為一大災難。《揚子晚報》的這篇報道的標題是:“揚州丘陵山區野兔成災農民請專家指點對策”,使人望題而知文意,便于有選擇的閱讀。通訊標題可動可靜,亦實亦虛,通常是主標題做虛題,副標題做實題,如“大珠小珠落玉盤——訪中國女排隊員鄭美珠、侯玉珠”。

運用修辭是制作優秀新聞標題的一個重要方面,它能夠鮮明、生動、形象、傳神地表達新聞作品的內容與主題,收到宣傳的最佳效果。如果將敘述比喻為水,那么修辭手法則相當于鹽,由于這一元素的加入,平淡的標題也可以憑添味道。

不同的修辭方法具有不同的作用,如比喻可以化平淡為生動、化深奧為淺顯、化抽象為具體、化冗長為簡潔;比擬可以使所寫的“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象、表意豐富;對偶便于吟誦,有音樂美,表意凝煉,抒情酣暢;排比能夠加強語勢,強調內容,加重感情;設問可以強調問題,以引起人們注意,啟發人們思考等等。這些修辭手法用在不同的語言環境中又能生發出不同的光彩。如:

體壇巾幗美如花:郭晶晶華貴牡丹 羅雪娟帶刺玫瑰

――(2006年3月9日《石家莊日報》)

這則標題運用比喻的手法,將兩位女運動員比喻為兩種美麗的花朵,由于這兩位運動員具有較高的知名度,所以更容易讓讀者去繼續探討記者會有這樣的比喻的原因,吸引讀者的注意力。

農民 賣鮮紅的血 血站 賺黑心的錢

――(1996年4月16日《南方周末》)

對比在這則標題中的運用為標題增色許多,在這里作者將農民與血站之間不同的做法并陳一處,兩個顏色詞語“紅”與“黑”對立放置,這樣一來就給讀者帶來強烈的震撼,這些強烈的反差凸顯了新聞的內容,也將作者的憤怒之感表現了出來。

知否,知否,綠消紅瘦(主題)

連綿陰雨使杭州名花展上部分花卉受損(副題)

――(1999年3月11日《錢江曉報》)

該報道主標題的巧妙之處就在于它仿用了南宋女詞人李清照《如夢令》中的“知否?知否?應是綠肥紅瘦。”這樣仿寫既切合新聞的內容,又將嬌花淋雨后的可憐之態現于筆端。這樣一來,使標題顯得更加靈動,既契合文意,又頗具新意。

垃圾山,垃圾山,害得居民苦不堪,不知幾時搬? 臭水流,臭水流,流到大街小巷頭,行人個個愁!

――(2001年2月21日《長江日報》)

該標題是仿照白居易《長相思》的詩句“汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡頭。吳山點點愁。思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休。月明人倚樓。”而做的。仿擬的運用讓讀者形象地感知當地居民受垃圾無人治理危害之重,使得這則標題更加形象生動。同時,反復與押韻的使用,使人讀來瑯瑯上口,也為標題增添了活潑的氛圍。

美汞污染源自中國? 環保總局:毫無根據

――(2006年4月13日《第一財經日報》)

設問句自問自答,明白地回答了自己提出的問題。在這則新聞標題里,設問句不僅交代了新聞的基本事實,而且明確地表達了作者的態度。

菜鳥級選手學裝修:怎樣與設計人員打交道

――(2006年4月12日《北京娛樂信報》)

在網絡語言中,“菜鳥”一詞隨處可見,“菜鳥”的意思是初學者,在這則標題里運用這一詞語給標題增添了活力。

女秘書pk洋老板(引題)

史上最牛女秘書轟動中國外企圈(主題)

――(2006年4月26日《南方都市報》)

pk本是英語“play killer”的縮寫,意思為“殺人游戲”,隨著2005年超級女聲的走紅,“pk”一詞也變得家喻戶曉。在這則新聞標題中運用這個外來詞語,為標題增添了趣味,也為本來就具有反常性的新聞更加聚焦人們的眼球。

制作新聞標題要遵守一下幾個最基本的原則:

第一,要貼切傳神。新聞標題應從新聞中抽取精髓,使讀者望題而知文意,不能文不對題,更不能歪曲和虛構;

第二,要具體明了,突出新聞要素;

第三,要簡練生動。新聞標題要求字少、句明、朗朗上口,最好能讓人一見就為之砰然心動,激發強烈的閱讀興趣。

2.消息頭

報紙上刊登的消息,其開頭部分往往冠以“本報訊”或“新華社×× ×月×日電”之類的字樣,就是消息頭。消息頭是消息的標志,正規的新聞報道不可忽視消息頭的運用。

消息頭的形式主要有“訊”和“電”兩大類。“訊”主要是通過郵寄或書面遞交的形式向報社傳遞的新聞報道,凡是報社通過自身的新聞渠道所獲得的本埠消息,一般都標明“本

報訊”;“電”主要是通過電報、電傳、電子郵件、傳真或電話形式向報社傳遞的新聞報道。各家新聞通訊社向報社傳遞新聞信息時,多數采用這種形式。

消息頭有以下主要作用:一是使消息明顯的區別于其它文體;二是“版權所有”的一種標志,消息前一旦標明“本報訊”就表明此消息是本報獨家采集的新聞,擁有此消息的版權;三是表明消息來源,以利讀者判斷;四是使新聞和新聞發布單位的聲譽聯系在一起,一旦失實,讀者可以根據消息頭判斷是哪一家新聞單位的責任。如:

中新網6月6日電

據中國之聲《央廣新聞》18時15分報道 本報北京8月13日電(記者程剛)3.新聞導語

新聞導語是消息這一新聞體裁特有的概念,是消息區別于其他文體的又一重要特征。新聞導語是消息的開頭部分,它直接接在消息頭后面,一般由最新鮮、最重要的新聞事實或依托新聞事實的精辟議論組成,具有開門見山、統帥全篇的特點和作用,是新聞里最有價值、最精華部分的概述,揭示消息的主題和主要事實。以前人們認為,一般在導語中應當包括事件的“六要素”,即時間、地點、人物、事件、原因和結果,隨著時代的發展,生活節奏的加快,“六要素”導語逐漸向“部分要素”導語演變。也就是說,不再在導語部分平鋪“六要素”,而是根據事件內容,選擇性地展示其中關鍵的某些要素。

導語是消息的第一句話或第一自然段,但并非“消息的第一段”。新聞界公認“導語是記者展示杰作的櫥窗,讀者和編輯以及新聞學教師都會自然地設想,如果記者未能在導語中表現出水平,那么他就是沒有水平。”所以導語寫作理所當然最受重視,耗費的心血也最多。如:

①本報北京8月10日電(記者葉鐵橋)北京市人工影響天氣辦公室常務副主任張薔在10日召開的新聞發布會上表示,北京為保障8月8日奧運會開幕式順利進行,成功地實施了火箭消雨作業,所使用的催化劑不會影響環境。

②本報北京8月13日電(記者吳曉東)第29屆大眾電影百花獎提名名單今天在京公布。

③據美國有線電視新聞網(CNN)6月4日報道 人們一般認為,即使行駛在任何道路上的一輛汽車現在也可以通過全球衛星定位來及時發現它的蹤跡,然而這次法航客機墜毀為什么就不能通過發達的衛星跟蹤系統來發現其蹤跡呢?法航飛機失事后各方救援人員耗時30多個小時才發現客機墜毀的大致海域,那么人們不禁要問,難道機上沒有安裝GPS系統嗎?為什么GPS系統不能幫助人們確定失事客機的下落呢?

(專家解讀為何衛星不能發現法航失事飛機線索 2009/06/08 07:28 來源:每日新報)由以上三條導語范例可知導語的作用主要有三:告訴讀者這條消息的內容是什么;使讀者愿意讀下去;如果需要的話,制造適當的氣氛。如例③,2009年6月1日,載有216名乘客和12名機組成員共228人的法國航空公司AF447航班,原定從巴西里約熱內盧飛往法國巴黎戴高樂機場,起飛后在大西洋上空失蹤。法國軍方一名高級軍官巴黎時間6月3日早晨證實,這架空中客車A330客機已失事墜海。此事引起全球高度關注,各方積極打撈失事飛機殘骸,以期知曉飛機失事原因。消息“專家解讀為何衛星不能發現法航失事飛機線索”在導

語中,以人們的疑問制造氣氛,引起讀者閱讀興趣,告訴讀者這條消息的主要內容,吸引讀者往下閱讀。

新聞導語寫作上雖有千變萬化,但是也有一些公認的基本要求與準則。(1)出語不凡,巧于開篇,突出最有新聞價值的兩個新聞要素;(2)要抓住事件的核心和精華,突出新聞本身所具有的特點;(3)要突出最新的內容和最新的時間要素;

(4)要清晰、簡明、生動,吸引和誘導讀者閱讀新聞的其余部分。4.新聞軀干

新聞主體是消息的主干部分,它承接導語,受導語制約,它所涉及的內容要比導語詳盡、充實、豐腴,篇幅比導語長,它用確鑿、典型的事實,表現導語所揭示的主題,或者回答導語提出的問題。主體是體現新聞價值的關鍵部分。

新聞軀干部分在消息里的作用,主要表現在兩個方面:

其一,解釋和深化導語。就是說,對于導語中所涉及的內容,進一步提供細節和有關材料,使讀者對于新聞事件有更清楚而具體的了解。

其二,補充新的事實。新聞導語一般只涉及最新鮮、最重要的事實,在部分要素導語中往往只突出新聞六要素的某一二個要素。新聞軀干部分往往要補充導語中未涉及的新聞內容,使新聞要素得以完備;有時還要適當提供有關的新聞背景材料,以便讀者對于報道的主題和事件的來龍去脈有深刻的理解。

新聞軀干部分的寫作要求:(1)圍繞一個主題取材;

(2)敘事要盡量具體、充實,使讀者對于人物或事件有較完整真切的了解;(3)敘述生動,行文有波瀾,保持讀者的興趣;(4)層次段落要分明,起承轉合要自然。請看下面這則消息:

美國一運鈔車忘關車門 沿路撒34萬現金

重慶晚報6月4日報道 美國一輛運鈔車上周在雪城不慎掉落十多袋現金,有2名善心人士歸還近28萬美元,但有部分人拿走了另外6萬美元。

雪城警察局警官康內倫表示,這輛運鈔車是于5月29日在雪城古董店前遺失這些現金袋的。這些現金袋從運鈔車敞開的側門滑落。駕駛員顯然沒有注意到,繼續按原定行程在路上行駛。

首先發現這些現金袋的是雪城古董店的兩個人。其中一人表示,他起初以為這些袋子裝的只是垃圾。他打開其中一個才赫然發現,“我的老天,里面全是錢。”

這些現金面額不等,從銅板到100元鈔票都有。消息傳開后,路過的車子及附近商家的人都跑出來,大部分都是幫忙撿錢。目前14袋近28萬美元現金已歸還。但是還有2袋約6萬美元的現金下落不明。

(2009/06/04 14:51 來源:重慶晚報 http://msn.ynet.com/view.jsp?oid=52368313)

上面這一則消息,在導語中,說出了消息中的主要內容,濃縮了全文的精華,基本讓讀者了解了事件的大致情況,但過于概括和簡略,給新聞軀干留下了用武之地。第二、第三自然段是新聞軀干部分,圍繞著這件事,補充了時間、地點等新聞要素,增加了細節,“其中一人表示,他起初以為這些袋子裝的只是垃圾。他打開其中一個才赫然發現,“我的老天,里面全是錢。”敘述生動具體可感,增加了文章的真實性。

5.新聞結尾

上面的消息范例中,最后一段“這些現金面額不等,從銅板到100元鈔票都有。消息傳開后,路過的車子及附近商家的人都跑出來,大部分都是幫忙撿錢。目前14袋近28萬美元現金已歸還。但是還有2袋約6萬美元的現金下落不明。”就是新聞結尾。在這一段中,記者改變報道角度,繼續敘述事件,補充了一些事實,如現金的面額情況、路人幫忙拾錢的情況。但是讀者很想知道的所有現金是否得回,在導語在已經出現過,在這里再重復一遍:“目前14袋近28萬美元現金已歸還。但是還有2袋約6萬美元的現金下落不明。”令人回味。

結尾是消息的最后一段話或最后一句話。它能總結全文,加深讀者的感受,引發人們的聯想,起畫龍點睛的作用。而事實上,新聞結尾常常被人忽略,有人甚至否認新聞有個結尾問題。是否需要結尾,或者需要什么樣的結尾,還是應該視具體消息的主題和內容而定。

在新聞寫作中,特別是在倒金字塔結構中,導語是最重要的部分。但是,新聞結尾對于受眾接受心理的影響并不亞于導語。美聯社記者馬利根對此深有體會:“一篇報道既要有好的導語,也要有一個有力的結尾。事實上,我常常在最后一段下的工夫比在第一段下的工夫大,因為我希望那真正動人的最后一行話將使編輯高抬貴手,不致砍殺我努力的整個成果??一條使人激動的引語、一件概括性的趣聞、一段將最后一次打動讀者的情感,即引起讀者悲傷或大笑的有趣材料,可以使一篇報道生輝。這樣,這篇報道看起來就是一個統一體、一個完全的整體。”“鳳頭、豬肚、豹尾”是元曲作家喬吉寫作的六字真言,陶宗儀把它解釋為“起要美麗,中要浩蕩,結要響亮”。其中,開頭和結尾尤其值得講究。文章起頭起得好,才能抓住“眼球”;結尾收得好,才能有回味。所以,明代詩論家謝榛在《四溟詩話》中提出:“起句當如爆竹,驟響易徹;結句當如撞鐘,清音有余。”結尾被稱為永恒的印象。對于許多寫作者來說,結尾同報道的開頭一樣重要,遺憾的是,許多讀者不會讀到結尾,但是如果他們讀了,就應該用一個值得懷念的結尾來回報他們。下面來介紹幾種新聞的結尾方法:

――用引語結尾 特定報道最普遍的結尾樣式是引語結尾。尋找一條能夠總結報道基調或主要觀點的引語,當你用一句引語作為結尾時,把消息來源放在引語之前,如果用兩句引語作為結尾,消息來源就放在第一句引語后面,不要讓“他說”成為讀者記住的最后一句話。

“他把就業面試當作一項職業,賺了很多錢。”豪斯警官說。

羅思克先生這星期初被逮捕,當時他如約出席了他的最后一場面試——面試者是豪斯警官。“我們讓他填寫了一張旅行費用的收據”,這位警官說,“然后我們告訴他已經為他找好了目的地,那就是縣監獄”。

――用高潮結尾 這種類型的結尾出現在類似小說寫作手法的報道中,讀者把懸念一直帶到結尾。這種結尾更適合敘述式的特寫報道,或者那種在一開始就抓住讀者并驅使讀者找出真相的短新聞,它廠用在采用金字塔結構的報道中。這里有一個例子:

最終,在兩個半小時的聽證會之后,柯倫(法官)判處格拉博斯基為期45個月的監禁,隨后再是三年的假釋。在向格拉博斯基父母點頭示意的同時,柯倫對格拉博斯基說:“我相信他們今天坐在這里心情是沉痛的。”

――用懸念結尾 懸念可用于導語、主體,但更普遍用于結尾,尤其經常用在連載的系列報道中,這一技巧也能用在分節式報道中,每小節的結尾都設置一個懸念,這樣就吸引讀者繼續閱讀下去了,它的概念就是:“下一步將會發生什么?”

下面這個例子節選自一篇系列報道,該系列報道是關于美國聯邦調查局密探羅伯特·帕克特已經使哥倫比亞人相信他是一個華爾街的金融商,他能為他們洗黑錢,但是毒販們會最終相信他嗎?這個片斷以一個充滿懸念的事件結尾。

帕克特6月7日那天留在辦公室里,他在懷疑哥倫比亞人是否會意識到他已將他們欺騙到了危險境地。他的假身份會泄露嗎?

――用事實結尾 這些事實是強有力的事實陳述,它們有時可取代導語,它們是總結了報道基調、口吻或總體特征的陳述。它們比引語結尾更難寫,但是如果處理得好,它們會給讀者強有力的震撼,它們才是真正的結尾。

力求一個非常短而簡單地陳述一個事實的句子,不過要選擇一個意味深長的事實,這個事實將留給讀者持續的印象。

下面的例子描寫的是一個住在斯波坎市一家破敗旅館里的男子,這個結尾是一個簡短的陳述,重復了導語中的特殊重要點。

他擔憂的是他的糖尿病,他被自己的大便出血和牙床潰爛嚇壞了,他不知道他的住所后山上由白人員工組成的醫院是否會治療一個可憐的沒有牙齒的黑人。

――自然而然結尾 你可能總是在你沒話可說時結尾,尤其是使用概括式導語和按重要程度降序排列支持要點的報道,結尾可以是一句引語、未來行動或報道中的其他事實。下面這篇報道采用事實性的自然結尾:

這是有史以來的第一次,一名捕蝦的漁民因沒有在他的船上使用聯邦政府所要求的海龜保護裝置而被關進監獄,國家海洋捕撈局聲稱:政府估計美國領海內每年有超過88555只海龜誤入捕蝦網而被殺。

另外,黑龍江電視臺的短消息《林蛙不歸路》的結尾也是這樣的結尾方式:

回家冬眠不成的林蛙最終出現在農貿市場和人們的餐桌上。目前,伊春林區林蛙密度已由過去的每平方公里3萬只下降到不足8555只。今年伊春林區發生了大面積森林病蟲害。

一篇好的報道在形式上應當是具有對稱美的。如果說新聞的導語是“鳳頭”,那么結尾就必須是“豹尾”。我們既要在導語上嘔心瀝血,也要在結尾上殫精竭慮。無論如何,新聞不能狗尾續貂,要避免使人在結尾時失望。寫好新聞結尾,不僅可以使新聞在形式上更為完美,而且可以畫龍點睛,使新聞的主題得到進一步深化,引起讀者回味與思索。

6.新聞結構

前面我們分析了新聞結構的各個“零部件”,那么如何將這些“零部件”組裝起來,使它們組成一個恰當的新聞結構形式,就是我們接著需要了解掌握的知識了。也就是說,新聞結構是指一篇新聞的材料組合,段落安排的整體設計。一般來說,常見的幾種新聞結構是:

①倒金字塔式結構。把最重要的內容放在新聞的最前面,隨后按重要性依次排列其他內容。它的優點是能迅速地把最新鮮、最重要的事實, 開門見山地告訴讀者,使讀者一目了然,節省讀報時間。

②金字塔式結構。又稱“逆轉倒金字塔式”。把最重要、最精彩的內容放在后面, 按時間順序,依次敘述。

③菱形式結構。這是一種“兩頭小、中間大”的結構。因新聞的主要內容比較復雜,導語中容納不下,也不能概括表達,適于在主體中分段敘述。

④車輻式結構。以一個中心事件或事物為綱,其他事實象車輻一樣輻射出去。宜于報道比較散的事件。

⑤并列式結構。把眾多主要事實并列敘述。適合報道事實各部分的重要性相等或相似的新聞,多見于公報式新聞。

二、新聞語言

在寫新聞時,有的作者常用寫散文或者寫評論的方式寫新聞,其實,它們之間的語言要求是不一樣的。文學語言是藝術的語言,評論語言是說理性語言,新聞語言則是表述事實的語言。

新聞語言作為一種獨立的書面語體,它服務于事實的報道,具有質樸、實用的語言形態,明快而富有表現力的語言風格,講求信息的運載量,使之適宜于社會的廣泛傳播。

新聞語言的特色可以概括為:客觀、確切、簡練、樸實和通俗。

1.客觀。新聞語言的主要功能用于表達客觀事實,而主觀認識和感情的強烈外露,勢必干擾讀者(聽眾、觀眾)對事情原貌的了解和把握。比如說,我們講某某員工工作認真,某某領導身先士卒,則不如用一些事情把它反映出來,讓讀者去品味,而不一味去下結論。

2.確切。確切,就是準確,貼切。在新聞語言的使用上,要求精確性較高,力除消除語言的含混性,但并不完全排斥語言的模糊性。新聞的模糊語言不是語言含混不清,而是相對于精確語言來說,其精確度較低,但又不失之確切。比如,“近200噸”比“幾百噸”,“30多厘米”比“幾十厘米”要精確。

3.簡練。新聞以簡練為貴,以煩冗為病。新聞語言應簡潔、洗練,干凈利落,切忌拖泥帶水。正如魯迅說過,“簡潔的文字,有著穿透讀者心胸的力量”。寫新聞提倡寫短句,說短話,強調簡捷直敘,少曲迂回,尤其忌語言雜質,不要讓復雜的結構和修辭手段、表情語言淹沒事實。比如,“在??的大好形勢下,在??鼓舞下,在??的基礎上”等等繁冗的句子都應避免。

4.樸實。質樸無華,具體實在,這是新聞語言的又一特色。新聞語言講究樸實,就要“有真意,去粉飾,勿賣弄”。

5.通俗。新聞語言的通俗,要求從讀者(聽眾、觀眾)的認識水平出發,運用群眾熟悉的語言形式,即接近口語的書面語。在寫新聞時,用語不以作者的認識標準為準,也不以

行業內的認識為標準,而應是最廣大的讀者認識為標準,對一些特殊用詞,或者專有名詞,應加必要的注釋。

在新聞語言的使用上,我們從小學到大學一路走來,文字功底已經在山水游記、心情散文寫作中駕輕就熟,可當用同樣的方法去寫新聞、傳播新聞事實時,卻常常會出現含糊、不具體的情況。西方新聞學者艾米利達斯說過:“不要醉心于那種華而不實、鋪張描寫,要擠掉水分,因為這些除了證明記者善于使用陳腐的語言和手法外,不會有任何效果。”這段話告誡我們,在新聞語言中要盡量少用形容詞。

少用形容詞,但可以多用動詞。多用動詞可以使新聞標題制作得富有文采,有感染力。如《讓措施從墻上“走”下來》,一個“走”字,讓整個題目都活起來。《進站車輛擺長龍,,頭尾相距數百米,武勝路公汽站喊“擠”》,一個“擠”字省去了許多筆墨,既生動形象地說明了這里車多(有35條公汽線路),又點明了這里的秩序亂,無法暢行。多用動詞,也能使新聞主體內容具有打動人心的力量。如榮獲1999年中國新聞獎三等獎的通訊《解讀“弱女人”》(載《解放軍報》1999年10月14日三版),在作品的第二部分,有一個細節是經過作者精心推敲的。37歲的朱留坤因得了癌癥要動手術,正當妻子劉金珍恨不得“頂替丈夫去死”時,她自己也被醫生診斷為乳腺腫瘤。文章這樣寫道:“她本能地摸了摸衣兜里的錢:不夠,不夠,頂多只夠給一個人看病。她喃喃自語,撕碎了診斷書,擦干了淚水,平靜地回到丈夫的病房。”有人說,新聞就是動作。在這短短的一句陳述中,作者連用了“摸了摸”、“自語”、“撕碎”、“擦干”四個動詞來描繪劉金珍這個“弱女人”的樸實和偉大。

相對于形容詞來說,動詞客觀而具體。在某種程度上,它具有和數字一樣的作用。準確而富有個性的動作暗示著人物的性格特征,能夠清楚地告訴人們,人物在做什么,行為的背后意味著什么。

【例文】

南寧舉辦迎六〃一兒童視覺藝術展

廣西新聞網-當代生活報訊(記者 林德榮)5月30日上午,由南寧市啟點視覺藝術等單位主辦的“迎六〃一兒童視覺藝術展”在南寧舉行開展儀式。活動旨在通過以畫展的形式展示孩子們的學習成果,增強他們的創作信心,讓他們在視覺藝術學習過程中得以快樂成長。

當日,參展的一百多幅作品在形式和內容上各具特色,畫面效果色彩繽紛,充滿了想象力的構思,童趣、個性彰顯十足,所有的作品把生活的真實和童真的浪漫有機地融合在一起。畫展現場,除了平面繪畫之外,各種面具彩繪、立體造型等美術作品也非常富有創意,一些作品頗有“后現代派”的風格,令人對這些小小年紀的“畫家”們佩服不已。孩子們還把自己的作品通過義賣形式把款項捐獻給災區小朋友,表達了一份愛心。

啟點視覺藝術工作室的莫劍鋒老師說,“視覺藝術”創作有別于傳統美術教育,而是在美術活動中開發孩子的個性,幫助孩子發現自我、肯定自我。

(消息來源:http://)

【例文】

市第十六屆青少年愛國主義讀書教育活動落幕

日報消息(記者姚穎盈)經過一整天的激烈角逐,以“改革開放三十年”為主題的第十六屆青少年愛國主義讀書教育活動演講暨講故事比賽于16日順利落幕。市公園路小學的冷昊軒獲得了講故事比賽特等獎,龍城中學的梁媛媛摘走了演講比賽特等獎。

本次比賽小學組為講故事比賽,中學組為演講比賽。當天,共有來自六縣四城區的29名小學生和33名中學生參加。同學們以生動的語言和真實的事例,講述著30年來家家戶戶的新生活,描述了30年來祖國和家鄉發生的翻天覆地的新變化。

我市第十六屆青少年《改革開放三十年》愛國主義讀書教育活動于去年12月正式啟動,目前已有近10萬中小學生參與到這項活動中。通過活動的開展進一步激發了同學們的愛國熱情,增強了同學們學習的動力。

據了解,活動組委會將從參加本次比賽的選手中選出綜合素質較好的4位選手組成我市代表隊,參加5月底在南寧舉行的全區比賽。

(消息來源:http://)

【例文】

“迎奧運、面向世界,保護版權”活動在京舉辦

本報訊(記者劉聲)由國家版權局主辦的“迎奧運、面向世界,保護版權”2008大學生版權保護主題辯論賽近日在京拉開帷幕,來自中國人民大學、中國政法大學、中南財經政法大學、華東政法大學、西安交通大學、湖南大學、天津大學、北京印刷學院等8所高校40余名辯手將就版權保護的熱點問題展開激烈辯論。

據國家版權局副局長閻曉宏介紹,今年大學生版權保護主題活動將結合奧運盛會凸顯“更廣、更深、更遠”的精神,將促進國際交流、加強國內法制建設作為辯論主題,著重從經濟和文化兩個方面討論版權保護在互聯網時代應如何改進。舉行的初賽辯題涉及民間文藝作品版權保護、作者財產權的保護期、版權補償金制度等。

(消息來源:中青報 http://www.chinabq.net/cyol/zhoukan/yuedu/20080722-294.html)

第四篇:軍訓新聞搞

八月的南京,高溫不減,攝山中學初一年級200多位新生,在印勝山副校長帶領下于2013年8月16日來到棲霞區堯化門十月軍校開展軍訓活動。經過三天的訓練,我校張輝校長,印勝山副校長等于8月19日上午對初一新生軍訓成果進行檢閱,并對軍訓中優秀學員、優秀連隊進行了頒獎。

本次軍訓共歷時4天,涉及隊列訓練、紀律教育等項內容,旨在通過軍訓,加強對學生各項行為規范教育。軍訓期間,雖然天氣炎熱難耐,但同學們在軍訓基地教官統一指揮下,從嚴要求自己,訓練刻苦,步伐整齊,始終保持積極的狀態。

我校張輝校長對同學們的出色表現給予了高度評價,在閉營式上對同學們以后的學習提出了明確的要求,希望同學們以這次軍訓為起點,繼續發揚吃苦耐勞的精神,學之以恒,成為出色的攝中人。

第五篇:群眾路線座談會

技術科管理干部管理干部下基層活動座談會

時間:2014年3月2日

點:掘進二區辦公室 主持人:和法友

參加人:掘進二區2隊人員 會議主要內容:

一、為響應公司、礦“思想作風大整治”活動,技術科和法友在聯系點“掘進二區2隊”開座談會,俗話說“群眾最有發言權”,談心談話是領導干部轉變工作作風、聯系基層職工的主要手段。為了真正傾聽到基層職工的心聲,在 對職工進行面對面的交談,聽取他們的心聲,了解他們對干部的評價;為了消除顧慮,真正讓他們敞開心扉暢所欲言,凡職工關心的問題、想反映的情況、自身要求、思想困惑等都可以談。

二、閆茂忠:在工作中,要更好地貫徹黨的群眾路線教育實踐活動,要堅持“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線。廣大干部要堅持工作重心下移,深入基層、深入一線、帶著解決煤礦管理中實際存在的問題下井,拿出更多的時間和精力和職工溝通,到條件較差和情況復雜的工作面去解決實際問題。

三、郭信軍 :群眾路線彰顯了我們黨以人為本、執政為民的理念,認真分析研究解決基層職工提出的意見建議,并采納那些對促進煤礦安全管理有建設性的意見,不斷提高煤礦安全生產。只有這樣,才能為廣大職工群眾解決生活、工作中存在的實際困難和問題。

四、和法廷:我們黨最大的政治優勢就是密切聯系群眾,開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育活動,有助于進一步密切黨同人民的血肉聯系,最大限度的實現群眾期盼。各級領導要了解職工所需所想,解決實際困難。要

經常組織職工觀看宣傳教育片,增強職工安全生產意識。要將上級各類重要文件及時組織學習、貫徹落實。

五、和法國:群眾路線是黨的生命線和根本路線。中國共產黨成立伊始,就重視同人民群眾的聯系,要求每個共產黨員都要樹立馬克思主義的群眾觀,傾聽人民群眾的呼聲,密切聯系群眾。

和法友:這次會議氣氛很熱烈,都發了言,作為一名管理人員,通過此次活動認識到只有不斷走近職工、不斷深入基層,了解職工思想動態,才能鞏固干群關系。希望通過此次群眾路線教育實踐活動,與廣大職工團結在一起,及保證礦區安全生產。

附:會議參加人員簽名:

2014年3月2日

技術科管理干部下基層活動座談會

時間:2014年3月6日

點:掘進二區辦公室 主持人:和法友

參加人:掘進二區2隊人員 會議主要內容:

一、根據上級要求,為做好思想作風大整頓工作,開展了管理干部下基層活動。

通過3月2日的座談會,感覺管理干部一要了解基層實情。親眼看看工區的真實狀況,感受工區工作進展和實際效果,看看工區的工作是否符合職工的要求。二要直接聯系職工。與職工零距離接觸摸清實情,面對面交流了解員工所想,建立與基層的聯系。三要切實解決突出問題。要帶著問題下工區,讓優秀員工在創先爭優過程中發揮更大的作用等,及時調整對策改進工作,再掀創先爭優活動新高潮。

二、和法友:必須從現在做起,從自身做起,從點點滴滴做起,做好這次思想作風大整治活動,在日常工作和生活中,力求做到 :

一要講修養、重實踐。要安下心來,深學理論,做到學以致用,把理論與實踐,學習與運用統一起來,化理論知識為理想,化理論知識為方法,化理論知識為指導決策、推動工作的強大武器。同時,要注重在實踐中增長才干,在各種考驗過程中,不斷磨煉自己的意志,不斷檢驗自己的人品、人格,以達到更高的德行境界,二要講務實、重作風。把更多的時間和精力放在安全生產上,放在解決工作中存在的問題上,做到一抓到底,抓出結果,抓出成效。

三要講誠信、重團結。無論在工作中還是在生活中,都要坦誠正派,敢于承擔責任,敢于改正錯誤,絕不可推諉于眾,文過飾非。要豁達大度,有寬容之心,容人雅量,善于尊重人,理解人。

四要講清正、重廉潔。經常想一想、照一照,檢查一下自己有什么不足和缺點,即使加以改進和糾正,對自己成長大有好處。要通過監督,把自己的活動置于廣泛的監督之下,使自己養成自覺遵紀守法、不敢松懈的自律意識

五要講責任、重事業。今年,礦井改革發展與穩定的任務非常艱巨,異常繁重,通過嚴于律已,廉潔自律,扎實工作,努力奮斗,以優良的作風,扎實的工作,推動我礦三個文明建設的健康發展。愿為礦井發展貢獻聰明才智。

朱樹村:聽了挺感人的,我一定努力工作,做好自我保安和相互保安,為我礦的安全生產出一份力。

唐振河:違反紀律的事不辦,違章的事不干,聽領導的話,干好本職工作。孟光國:都說了,就是工作中,先安全,后生產。常 磊:保住安全,完成任務。附:會議參加人員簽名:

2014年3月6日

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