第一篇：申報省優秀共青團員事跡材料

魏芬芬同學系中南民族大學工商學院經濟學系05級國際經濟與貿易專業05901班的學生,該生無論在思想上、工作中還是學習上都表現十分突出.xx-xx年度被評為院級優秀團員、社會實踐積極分子，xx-xx年度連續三次榮獲“院級一等獎學金”，xx年度榮獲“國家獎學金”。她的事跡在系及院里產生了很大的影響，深受老師的贊揚和同學們的好評，現將其先進事跡報告如下：

一、思想意識明確，道德品質高尚，政治方向堅定

魏芬芬同學思想上積極進取，始終堅持堅定正確的政治方向，高舉中國特色的社會主義偉大旗幟。該生一直以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，在黨校培訓中以優秀學員成績畢業，隨后更以積極向上的心態參與發展黨員的各種活動，與時俱進，經常關注黨的各項政策和社會動態，認真學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想及“八榮八恥”，有著黨員的責任感、榮譽感和使命感。作為黨校培訓的一名優秀學員，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，深入貫徹落實科學發展觀，積極學習黨的思想和國家先進政策，及時向黨組織匯報學習情況和思想動態，加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，使自身能力和素質向黨員發展方向靠攏。

魏芬芬同學非常注重加強個人品德修養，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終保持創新，與時俱進的思想和理念，尊敬師長，團結同學，積極參加社會主義精神文明建設，具有良好的社會公德和職業道德。她以實際行動發揮著模范帶頭的作用，于xx-xx年度被評為校級“優秀共青團員”。

二、學習認真刻苦，各項成績優異，工作表現突出

魏芬芬同學學習勤奮刻苦、成績優異。xx-xx年度學年平均總分89.729，學年總分名列年級第一，xx-xx年度學年平均總分90.188，總分年級第一，并一次性通過國家英語四級。xx-xx年度被評為“社會實踐積極分子”和“校級優秀團員”，xx-xx年度連續兩次獲得“院級一等獎學金”，xx年度榮獲“國家獎學金”。

該生在校的各項成績都十分突出，在思想上一直按照院里面提出的“學會做人，學會專業，學會英語，學會計算機”的人才培養方案，堅持嚴格要求自身，努力把自己培養成為一個有理想﹑有道德﹑守紀律﹑講文明﹑重誠信，具有一定生活自理能力和較好身心素質，有知識、有能力的新一代大學生，魏芬芬是這樣要求自己的也是這樣做的。作為一名學生，學習是學生的天職，“做人以立品為先，讀書以潛心為要”是她的座右銘，除了學好學校開設的公共與專業課以外，還經常通過閱讀課外讀物﹑書籍以擴充科學文化知識，促進自身的均衡發展，發表的經濟論文《淺析居民收入差距》在系刊《經濟探索》第二期（xx）中刊登。

學習的刻苦并沒有妨礙魏芬芬同學在工作上的積極。該生在工作上扎實肯干，認真負責，在大一學年作為班級紀律委員和體育委員，積極敦促同學上課和參加各類團組織活動及社會實踐活動，關心愛護同學，在生活和學習上盡自己的所能照顧需要幫助的同學，獲得同學和老師們的一致好評。此外個人的社會活動成績也十分優秀，xx-xx年在中南民族大學工商學院第一屆“黃家湖杯健美操”比賽中參加團體健美操比賽，榮獲二等獎；xx-xx年度加入校共青團的“志愿者協會”，積極參與“義務勞動”﹑“愛心捐贈”等活動；xx年3月和xx年3月先后參與武漢血液中心的無償獻血兩次。

三、做事踏踏實實，待人寬容真誠，始終堅持理想

魏芬芬不僅是學校活動的積極分子，也很注重自己的社會實踐。她做過家教，當過促銷員，在她看來學校畢竟還是一片純凈的沃土，進入了社會，就要面對更多的誘惑和挑戰，這就需要具備多方面的能力，而社會實踐正是不錯的平臺。在xx年入校時魏芬芬就擔當起了班級紀律委員和年級體育委員等職務，輔助輔導員處理班級事務，協調班級工作，組織班級活動，積極配合班級開展各種活動。在與同學們的交流溝通中，魏芬芬講的最多就是“寬容”，真誠以待，在大二曾作為班上的心理委員的她，嘗試著將“寬容”傳給身邊的同學們，同時也在時刻改變著自己。

第二篇：申報省優秀共青團員事跡材料

魏芬芬同學系中南民族大學工商學院經濟學系05級國際經濟與貿易專業05901班的學生,該生無論在思想上、工作中還是學習上都表現十分突出.XX-XX被評為院級優秀團員、社會實踐積極分子，XX-XX連續三次榮獲“院級一等獎學金”，XX榮獲“國家獎學金”。她的事跡在系及院里產生了很大的影響，深受老師的贊揚和同學們的好評，現將其先進事跡報告如下：

一、思想意識明確，道德品質高尚，政治方向堅定

魏芬芬同學思想上積極進取，始終堅持堅定正確的政治方向，高舉中國特色的社會主義偉大旗幟。該生一直以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，在黨校培訓中以優秀學員成績畢業，隨后更以積極向上的心態參與發展黨員的各種活動，與時俱進，經常關注黨的各項政策和社會動態，認真學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想及“八榮八恥”，有著黨員的責任感、榮譽感和使命感。作為黨校培訓的一名優秀學員，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，深入貫徹落實科學發展觀，積極學習黨的思想和國家先進政策，及時向黨組織匯報學習情況和思想動態，加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，使自身能力和素質向黨員發展方向靠攏。

魏芬芬同學非常注重加強個人品德修養，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終保持創新，與時俱進的思想和理念，尊敬師長，團結同學，積極參加社會主義精神文明建設，具有良好的社會公德和職業道德。她以實際行動發揮著模范帶頭的作用，于XX-XX被評為校級“優秀共青團員”。

二、學習認真刻苦，各項成績優異，工作表現突出

魏芬芬同學學習勤奮刻苦、成績優異。XX-XX學年平均總分89.729，學年總分名列年級第一，XX-XX學年平均總分90.188，總分年級第一，并一次性通過國家英語四級。XX-XX被評為“社會實踐積極分子”和“校級優秀團員”，XX-XX連續兩次獲得“院級一等獎學金”，XX榮獲“國家獎學金”。

該生在校的各項成績都十分突出，在思想上一直按照院里面提出的“學會做人，學會專業，學會英語，學會計算機”的人才培養方案，堅持嚴格要求自身，努力把自己培養成為一個有理想﹑有道德﹑守紀律﹑講文明﹑重誠信，具有一定生活自理能力和較好身心素質，有知識、有能力的新一代大學生，魏芬芬是這樣要求自己的也是這樣做的。作為一名學生，學習是學生的天職，“做人以立品為先，讀書以潛心為要”是她的座右銘，除了學好學校開設的公共與專業課以外，還經常通過閱讀課外讀物﹑書籍以擴充科學文化知識，促進自身的均衡發展，發表的經濟論文《淺析居民收入差距》在系刊《經濟探索》第二期（XX）中刊登。

學習的刻苦并沒有妨礙魏芬芬同學在工作上的積極。該生在工作上扎實肯干，認真負責，在大一學年作為班級紀律委員和體育委員，積極敦促同學上課和參加各類團組織活動及社會實踐活動，關心愛護同學，在生活和學習上盡自己的所能照顧需要幫助的同學，獲得同學和老師們的一致好評。此外個人的社會活動成績也十分優秀，XX-XX年在 中南民族大學工商學院第一屆“黃家湖杯健美操”比賽中參加團體健美操比賽，榮獲二等獎；XX-XX加入校共青團的“志愿者協會”，積極參與“義務勞動”﹑“愛心捐贈”等活動；XX年3月和XX年3月先后參與武漢血液中心的無償獻血兩次。

三、做事踏踏實實，待人寬容真誠，始終堅持理想

魏芬芬不僅是學校活動的積極分子，也很注重自己的社會實踐。她做過家教，當過促銷員，在她看來學校畢竟還是一片純凈的沃土，進入了社會，就要面對更多的誘惑和挑戰，這就需要具備多方面的能力，而社會實踐正是不錯的平臺。在XX年入校時魏芬芬就擔當起了班級紀律委員和年級體育委員等職務，輔助輔導員處理班級事務，協調班級工作，組織班級活動，積極配合班級開展各種活動。在與同學們的交流溝通中，魏芬芬講的最多就是“寬容”，真誠以待，在大二曾作為班上的心理委員的她，嘗試著將“寬容”傳給身邊的同學們，同時也在時刻改變著自己。

該生有較強的文字處理能力，在學術領域表現突出，其文章作品在學校系級刊物上發表，獲得老師和同學們的一致好評。盡早做好規劃，堅持自己的理想是從魏芬芬身上看到的另一個關鍵詞，大學是一個邊耕耘邊收獲的季節，沒有顧慮，沒有太多的負擔，有的是敢于拼搏和奮斗的勇氣，在這樣一個環境里，要善于亮出自己，堅持自己的理想，為人生加油。

魏芬芬同學的行為和事跡為班級和學院爭得了榮譽，在學校產生了很大的影響，其自強自立，勇于擔當，表現十分突出，該生的模范作用影響較廣，對學生起到了示范標桿的作用。

總之，魏芬芬同學在創新中不斷提高自我，在實踐中不斷完善自我，是一名思想意識明確﹑道德品質高尚﹑政治方向堅定﹑理論文化水平高、富有創新精神、綜合素質突出的新時代優秀共青團員。該生用樸實無華的行動實踐著她的人生理念，展示著她的青春風采，為大學生樹立了品學兼優的好榜樣，是一個德智體等方面全面發展的優秀共青團員，特此推薦。

第三篇：申報省優秀共青團員事跡材料

申報省優秀共青團員事跡材料

張某同學系中南民族大學工商學院經濟學系05級國際經濟與貿易專業05901班的學生,該生無論在思想上、工作中還是學習上都表現十分突出.xx-xx被評為院級優秀團員、社會實踐積極分子，xx-xx連續三次榮獲“院級一等獎學金”，xx榮獲“國家獎學金”。她的事跡在系及院里產生了很大的影響，深受老師的贊揚和同學們的好評，現將其先進事跡報告如下：

一、思想意識明確，道德品質高尚，政治方向堅定

張某同學思想上積極進取，始終堅持堅定正確的政治方向，高舉中國特色的社會主義偉大旗幟。該生一直以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己，在黨校培訓中以優秀學員成績畢業，隨后更以積極向上的心態參與發展黨員的各種活動，與時俱進，經常關注黨的各項政策和社會動態，認真學習和實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想及“八榮八恥”，有著黨員的責任感、榮譽感和使命感。作為黨校培訓的一名優秀學員，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，深入貫徹落實科學發展觀，積極學習黨的思想和國家先進政策，及時向黨組織匯報學習情況和思想動態，加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，使自身能力和素質向黨員發展方向靠攏。

張某同學非常注重加強個人品德修養，自覺踐行社會主義榮辱觀，始終保持創新，與時俱進的思想和理念，尊敬師長，團結同學，積極參加社會主義精神文明建設，具有良好的社會公德和職業道德。她以實際行動發揮著模范帶頭的作用，于xx-xx被評為校級“優秀共青團員”。

二、學習認真刻苦，各項成績優異，工作表現突出

張某同學學習勤奮刻苦、成績優異。xx-xx學年平均總分89.729，學年總分名列年級第一，xx-xx學年平均總分90.188，總分年級第一，并一次性通過國家英語四級。xx-xx被評為“社會實踐積極分子”和“校級優秀團員”，xx-xx連續兩次獲得“院級一等獎學金”，xx榮獲“國家獎學金”。

該生在校的各項成績都十分突出，在思想上一直按照院里面提出的“學會做人，學會專業，學會英語，學會計算機”的人才培養方案，堅持嚴格要求自身，努力把自己培養成為一個有理想﹑有道德﹑守紀律﹑講文明﹑重誠信，具有一定生活自理能力和較好身心素質，有知識、有能力的新一代大學生，張某是這樣要求自己的也是這樣做的。作為一名學生，學習是學生的天職，“做人以立品為先，讀書以潛心為要”是她的座右銘，除了學好學校開設的公共與專業課以外，還經常通過閱讀課外讀物﹑書籍以擴充科學文化知識，促進自身的均衡發展，發表的經濟論文《淺析居民收入差距》在系刊《經濟探索》第二期（xx）中刊登。

學習的刻苦并沒有妨礙張某同學在工作上的積極。該生在工作上扎實肯干，認真負責，在大一學年作為班級紀律委員和體育委員，積極敦促同學上課和參加各類團組織活動及社會實踐活動，關心愛護同學，在生活和學習上盡自己的所能照顧需要幫助的同學，獲得同學和老師們的一致好評。此外個人的社會活動成績也十分優秀，xx-xx年在 中南民族大學工商學院第一屆“黃家湖杯健美操”比賽中參加團體健美操比賽，榮獲二等獎；xx-xx加入校共青團的“志愿者協會”，積極參與“義務勞動”﹑“愛心捐贈”等活動；xx年3月和xx年3月先后參與武漢血液中心的無償獻血兩次。

三、做事踏踏實實，待人寬容真誠，始終堅持理想

張某不僅是學校活動的積極分子，也很注重自己的社會實踐。她做過家教，當過促銷員，在她看來學校畢竟還是一片純凈的沃土，進入了社會，就要面對更多的誘惑和挑戰，這就需要具備多方面的能力，而社會實踐正是不錯的平臺。在xx年入校時張某就擔當起了班級紀律委員和年級體育委員等職務，輔助輔導員處理班級事務，協調班級工作，組織班級活動，積極配合班級開展各種活動。在與同學們的交流溝通中，張某講的最多就是“寬容”，真誠以待，在大二曾作為班上的心理委員的她，嘗試著將“寬容”傳給身邊的同學們，同時也在時刻改變著自己。

第四篇：申報省優秀共青團員事跡材料

申報省優秀共青團員事跡材料

李彥軍，男，生于1992年9月。自2011年7月進入西安昆侖工業（集團）有限責任公司工具結構公司刀具工段鉗工班工作至今。

2011年7月剛剛走出校門的他，在參加公司組織的“導師帶徒”活動中，在師傅的精心培養和自己的刻苦努力下，熟練掌握了各項工作技能，由實習生成為了一名生產骨干，面對生產任務難，時間緊迫等諸多困難，他憑借認真的工作態度，扎實的業務素質，保質保量的滿足了生產要求，取得了良好的工作業績，得到領導、同事們的一致好評。

作為一名共青團員，他一直以嚴格規范自己，積極參加團內活動，履行團員義務，自覺遵守各項規定，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。他熱愛本職工作，勤奮扎實，肯學肯干。團結同事，互幫互助，努力學習好專業知識，力求在學習中不斷提高自己，并做好社會實踐工作，這也使他成為團員青年學習的榜樣。

自參加工作以來，2012年榮獲公司第七屆“創新杯”青工技術比武鉗工第五名，授予“技術能手”稱號，得到了師傅、領導的肯定。同時也為他這顆年輕進取的心打了劑“強心針”，讓他更用功、更努力。自此以后，榮獲了“2014中國技能大賽—中國兵器裝備集團公司第六屆職業技能競賽裝配鉗工決賽第五名”，授予“技術能手”稱號；2015年榮獲“中央企業技術能手”“中央企業青年崗位能手”稱號，同時被評為“2014-2015公司優秀共青團員”；2017年被聘任為中國兵器裝備集團公司“年輕技能拔尖人才”；2018年中國技能大賽—中國兵器裝備集團公司第八屆職業技能競賽火炮裝試工決賽第八名，授予“技術能手”稱號。

2013年6月，在刀具生產過程中，較長的普通銑刀、鉸刀、鉆頭等其柄部都有錐度，在此過程中，鉗工都要在柄部位置打生產印記，由于刀具的長短、粗細均不一致，以前都是在工作臺放上許多高低不一的木頭來支撐，來達到合適的工作高度，但在此過程中，調節高度比較繁瑣，且精度不高，而且在打印記的過程中，木頭受力容易發生倒塌。為此制造了一個可以上下調節的打印記支撐架，在工作中容易操作且穩定性高，提高了生產效率和質量。2014年5月，在857P-0101-1/DD2線膛陰極的有機玻璃絕緣條及35-6-1/D2-29,701-03-1/D2-3鏜刀的膠木導條下料的過程中，由于單件料長短不一，且裝夾比較繁瑣，為此制作裝夾輔具，一次性保證10件活統一裝夾，保證了導條尺寸的一致性且制造簡單，省時省力。在35-1/D2-25與701-04-16/D2-11深孔鉆生產過程中，由于加工的過程的特殊性，鉆頭與鉆桿要求在成形后焊接并保證較高的焊接質量，由于人手持工件對接進行焊接，所產生的電弧對人的危害和害怕，致使焊接成功率很低，從而要反復進行補焊、重焊，為此制造了刀尖與刀桿對接裝夾輔具，保證了焊接的穩定性與成活率，也提高了產品質量，避免了電弧所產生的危害，在1130/02-3-9調整墊片鉆孔過程中，由于批量比較大，設計鉆孔模具，保證零件質量，并每次提前完成生產任務。2016年9月，35產品炮箱的拉刀修磨中，他主動向師傅請教，認真消化圖紙，在生產現場積極配合拉刀生產，使35產品順利按時交出，在此期間受到領導與兄弟單位員工與工廠同事的好評，在日常工作中，他對本單位工作有自己獨到的見解，并相應制作了很多簡單實用的工裝，經過這幾年單位的培養，現已可以獨當一面，解決生產中所出現的實際問題，以保證生產需求。

通過團組織的精心培養和自己的不懈努力，他取得了一些成績，但自己卻認為這些還是遠遠不夠的，當問到他在今后的日子里對自己有怎樣的要求，他說：“希望通過自己的努力逐步實現自我，不斷提高自己的工作技能，創造更好地成績，同時還要以更高的標準要求自己，虛心學習他人長處，在工作中不斷自我完善，認真履行崗位職責，始終保持旺盛的精神和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，為公司的發展，盡自己的一份力量。

第五篇：優秀共青團員申報個人事跡

我是海南政法職業學院信息技術系09級五大四中隊一名共青團員，自我從2005年入團以來積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務，時時刻刻記住我應該做什么，如何做好的思想理念。

作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質,爭做社會主義事業的合格接班人.在學習上：我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業知識，刻苦學習，具備了較強的計算機應用能力及圖文處理專業能力。樂于幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我還報考了海南大學的自考本科學習班，爭取拿到自考本科學歷。因為現在大學畢業生很多，本科學歷的又多，考個本科學歷，提高自己的文化水平，有利于自己畢業找工作的機會大點。積極參與科研小組項目，使自己的實際動手能力得到了很大的提高。還積極參加班級各種活動。

在生活上：首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后三年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這三年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢，減輕了家里的負擔。在不影響學習的前提下，寒暑假時到單位去實習，不但鍛煉了自己，提高自己的社會工作經驗。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰!

知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識。

今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望。

最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續努力,爭取更好的發展機會。