第一篇：樹新風正氣,促轉型發展

樹新風正氣，促轉型發展

“樹新風正氣，促轉型發展”活動是我鎮學習貫徹黨的十七大精神的有效載體。在推進大洼縣“全國百強縣”的征程中，這一時代任務既為全縣干部施展才華提供了廣闊舞臺和良好機遇，也對大洼鎮的黨員干部提出了新的更高要求。因此，要按照十七大報告提出的“弘揚新風正氣，以優良的黨風促政風帶民風”這一要求，把“樹新風、促發展”作為永無止境的追求，以思想的大解放促進觀念的大更新，以觀念的大更新促進思路的大拓寬，以思路的大拓寬促進作風的大轉變，以作風的大轉變促進地域經濟的大發展。為此新興社區居委會的黨員干部結合“創先爭優”活動的開展，在“樹新風正氣，促轉型發展”活動過程中，開展了以下工作：

一、堅持不懈樹時代新風。新風，是指新風氣、新風尚。胡錦濤總書記指出：“解放思想、實事求是、與時俱進，是馬克思主義活的靈魂，是我們適應新形勢、認識新事物、完成新任務的根本思想武器。”從某種意義上說，樹立新風的過程就是解放思想的過程，就是改革與經濟社會發展不相適應的體制機制、改變與經濟社會發展不相符的思想觀念的過程。破除“滿”字，認清差距。一些干部在學習上滿足于一知半解，在工作上滿足于安于現狀，沒有從根本上認識到學習、工作是永無止境的。還有一些干部錯誤地認為，前幾年已開

展了“三講”、“三個代表”、“先進性教育”等活動，沒有必要再開展“樹新風正氣，促轉型發展”活動，這是思想認識問題，也是自滿的表現。必須看到，這些年來大洼鎮的發展取得了前所未有的成就，但不能成為驕傲自滿的資本。要通過活動的開展，著重圍繞“全國百強縣”的目標，進一步解放思想，破除自己與自己比、今年與去年比、工作與計劃比的思維定勢，把本地、本部門的工作放在全市全省乃至全國范圍去對比和審視，去確定工作目標與趕超措施，做到奮起直追，年年都能進位升級，加快科學發展的步伐。

破除“懶”字，振奮精神。一些干部的“懶”主要表現在：思想上因循守舊，學習上疏于學習，工作上不思進取，生活上貪圖享受，紀律上松松垮垮。必須通過干部作風教育整頓活動，督促這些“懶”人勤快起來，促使他們求真務實、真抓實干，徹底糾正坐而論道、大而化之的不良習氣，集中精力、心無旁騖地抓落實。現在正接近半年終，要對照年度目標任務，逐項排查重點工作完成情況，進度快、成效好的工作，要明確新的趕超目標，乘勢快上，擴大成果；進展遲緩、成效較差的工作，要找準癥結，急起直追，確保順利完成今年各項工作任務。

破除“僵”字，改革創新。一些干部“不會干”影響改革和發展的現象比較普遍。其中的重要原因之一就是思想僵化。思想僵化，必然帶來干部行為的僵硬，帶來對新理論、新觀

點、新思想、新風氣和改革創新行為的排斥。這就要求干部要樹立解放思想永無止境的理念，著眼于新的實踐和新的發展，通過“干部作風與發展態勢”大討論活動，對關系我縣、我鎮經濟社會發展的一系列重大問題進行討論研究，特別是針對當前人民群眾密切關注的加快發展問題、就業問題、醫療問題、教育問題、治安問題、農民增收問題等等，提出有利于解決問題的真知灼見、有利于防范風險的決策參考、有利于少走彎路的意見建議，真正破除自我封閉和“唯條件論”的思想束縛，力求站得更高、看得更遠、想得更深。

二、始終不渝揚浩然正氣。胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上，著重強調要在領導干部中倡導八個方面的良好風氣；十七大報告也強調指出，全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。這些要求，說到底就是為了弘揚正氣。作風建設永無止境，必須通過干部作風教育整頓活動這一平臺，在“評、談、析”中查擺問題、解決問題，促使干部堂堂正正做人，清清白白為官，勤勤懇懇為民。

牢記宗旨、無私奉獻，堅決反對背離群眾、官僚主義。全心全意為人民服務是立黨之基，為政之本，是全黨干部必須堅持樹立和發揚的最大正氣。做群眾工作是永無止境的，特別是當前征地拆遷工作任務比較繁重，要注重工作方式方法，耐心誠心做好群眾工作。同時，要緊密結合“聯系群眾日”制度，征求群眾的意見建議，切實為群眾辦實事、辦好事。

要堅決防止和糾正不講政治講官位，不講奉獻講待遇，對群眾困難漠不關心，對群眾呼聲置若罔聞，對群眾疾苦麻木不仁的現象。

求真務實、言行一致，堅決反對弄虛作假、形式主義。全鎮干部必須樹立嚴肅、科學的態度，說老實話，做老實事，當老實人。絕不能作風飄浮，沉湎于文山會海，應酬接待，脫離基層和群眾；絕不能視弄虛作假為仕途升遷的捷徑，說假話、大話、空話，報喜藏憂，欺上瞞下；絕不能急功近利、勞民傷財，脫離實際搞所謂的“政績工程”；絕不能對組織不敞開思想，與同志不交心談心，口是心非，言行背離，當面一套，背后一套。要做到深入基層查實情，不務虛名說實話，腳踏實地辦實事，埋頭苦干出實效。

堅持原則、敢于動真，堅決反對隨波逐流、好人主義。這些年來，在一些干部中堅持真理、堅持原則的觀念逐漸淡漠，出現了“不講黨性講人情，不講原則講關系，不講正氣講義氣”的現象，必須引起高度警惕。作為黨的干部，在活動中要敢于動真，積極開展批評和自我批評，自覺模范地遵守黨紀國法。任何放棄原則，搞好人主義的行為，任何隨波逐流、投機取巧的現象，都是對人民公仆稱號的玷污，都是對人民利益的損害。

廉潔自律、勤儉節約，堅決反對以權謀私、享樂主義。廉潔奉公是永無止境的道德追求，在“樹新風、促發展”活動

開展之初，我鎮領導干部就向全鎮黨員干部和全鎮人民作出莊嚴承諾。這給全鎮干部作出了表率，帶了好頭。全鎮干部尤其是領導干部，要切實過好權力關、人情關、用人關，在干部群眾中樹立起清正廉潔的形象。還要貫徹落實建設節約型社會的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺做到以艱苦為榮，以儉樸為美。

三、堅定不移促科學發展。向經濟強鎮跨越是龍頭。要實現大洼鎮經濟社會又好又快發展目標，必須把發展工業作為拉動地域經濟的主導力量，舉全鎮黨員、干部、群眾力量，以“經濟強縣”為龍頭帶動現代農業、旅游產業和教育事業的同步發展，最終實現大洼鎮經濟的總體跨越。全鎮干部要以“人人都是發展軟環境”的良好形象積極參與地域經濟發展的洪流中來。并通過經濟的發展，集中財力、物力、人力，切實解決好事關民生的就業、教育、醫療、交通、生活保障、生態保護等群眾最關心、最直接、最現實的問題。

只有通過上下一心，共同努力，摒除一切不利因素，樹新風正氣，結合本地區地理優勢，把向濱海發展作為地域經濟發展的一項重要戰略來抓，帶領廣大干部群眾齊心協力共創美好未來。

新興社區黨總支

2011年6月15日

第二篇：樹新風正氣,促轉型發展主題教育工作總結

“樹新風正氣，促轉型發展”主題教育查擺問題階段工作總結

自“樹新風正氣，促轉型發展”主題教育進入查擺問題階段以來，我所積極組織全體黨員干部對照國相書記提出的九個方面的問題，結合自身實際，認真查找了自身在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，并制定了相應的整改措施。目前，已較為扎實地完成了第二階段集中教育活動的目標任務，并為整改提高階段工作的開展奠定了基礎。現將第二階段活動開展情況總結如下。

一、組織召開會議，統一思想觀念

為深入扎實地開展好這一階段的工作，我所組織召開了會議，對查擺問題階段的工作進行了動員部署。這次會議的及時召開，使全辦同志明確了思路，樹立了方向。大家一致認為，第二階段的集中教育活動是第一階段的深入和繼續，是整個集中教育活動的核心和關鍵，沒有這一階段的扎實深入、富有成效的工作，就不會有班子建設和干部作風建設上的根本好轉。通過在思想上形成共識，保證了活動的扎實有效開展。

二、結合工作實際，深入查擺問題

局黨組要把“樹新風正氣、促轉型發展”主題實踐活動作為重大政治任務抓緊抓好，切實擺在黨建工作的突出位置。雖然審計工作任務繁重，但要堅持有機集中學和自學相結合，各部門要認真研究，及時部署，有效實施，確保思想到位、工作到位、責任到位，務求取得實效，堅決防止走過場、流于形式。

1、建立機構，落實責任。各科室要成立“樹新風正氣，促轉型發展”主題實踐活動領導小組，全面負責教育活動的開展。此次學習實踐活動，教育是基礎，解決問題是重點，轉變作風是根本，促進工作是目的。

2、搞好宣傳，營造氛圍。充分利用新聞媒體要開辟教育活動專欄，大力宣傳主題實踐活動的重大意義及成效，及時報道我局的工作及經驗，宣傳領導干部在“樹新風正氣，促轉型發展”中的先進典型，為主題實踐活動營造良好的輿論氛圍。

3、領導帶頭，率先垂范。各科室要把學習教育的過程作為邊整邊改的過程，黨員領導干部要率先垂范，弘揚新風正氣。以自己的實際行動，帶動和推進本部門的主題實踐活動，要在認真學習上下功夫，在為民服務中找不足，在廉潔從政方面見成效。

4、齊抓共管，形成合力。要充分發揮實踐活動領導小組的作用,明確責任，各司其職，認真作好組織協調和督促檢查工作，要整合資源形成整體合力。

下一步，全所黨員干部針對查找出來的問題和制定的整改措施，積極抓好整改落實。同時，進一步加強反腐倡廉制度建設，切實做到以制度規范工作，以制度促進作風轉變，以制度保障教育活動取得成效。

第三篇：“樹新風正氣、促和諧發展”

教育基地2011年

“樹新風正氣、促和諧發展”主題教育實施方案

為貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會、和諧校園，進一步提高領導干部隊伍整體素質，全面加強新形勢下黨員領導干部作風建設，保持和發揚黨的先進性，按照興華教育集團黨委的統一部署，結合通鋼三小的實際，現制定如下實施方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據教育局在領導干部中開展“樹新風正氣、促和諧發展”主題教育實施意見的部署，以建黨90周年活動為載體，以作風建設為重點，著力解決領導干部作風建設存在的突出問題，增強抓好主題教育的責任感和緊迫感，把加強領導干部作風建設擺在更加突出的位置，抓緊抓實，切實抓出成效。在校各級領導干部中形成善于學習的風氣、開拓創新的風氣、勤廉為民的風氣、求真務實的風氣、團結和諧的風氣。促進新課程改革、提高教育質量、師德師風建設、教育行風建設、創建“和諧班子”等重點工作的全面實施。

二、目標要求

通過教育活動，達到以下四個目標要求：

一是理想信念進一步堅定。牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制 1 拜金主義、享樂主義和極端個人主義腐朽思想的侵蝕影響，堅定理想信念，增強黨性觀念，保持共產黨員的先進性。

二是宗旨意識進一步牢固。黨員領導干部全心全意為人民服務的宗旨觀念進一步增強，作風進一步改進，黨群、干群關系進一步密切，始終把人民群眾的冷暖放在心上，做人民群眾的貼心人，艱苦奮斗、克己奉公，廉潔從政、執政為民，真正做到為民、務實、清廉。

三是道德修養進一步加強。黨員干部帶頭樹立社會主義榮辱觀，模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德，不放松放縱自己，自覺養成講道德、重修養、尚清廉、促和諧的良好風氣，永葆共產黨人的高風亮節。

四是作風面貌進一步改善。黨員領導干部通過學習，在提高認識的基礎上，真正在思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風上有明顯提高，進一步增強自身的創造力、凝聚力和戰斗力，更好地發揮戰斗堡壘作用。

三、需要解決的主要問題

1、學風方面。解決學習鉆研精神不足，政治理論學習不主動，政策領會不深刻，煩學厭學，淺嘗輒止，理論脫離實際的問題。克服學習氣氛不濃，學習制度不健全，學習思考不夠深入，集體學習流于形式，自學放任自流，學習抓得不緊的現象。

2、思想作風方面。解決黨性觀念不強、宗旨意識淡薄，政治敏銳性、政治堅定性不強的現象。解決思想保守、安于現狀、信心不足、2 不思進取、缺乏創新等問題，進一步提高領導干部的思想政治素質和實際工作能力。

3、工作作風方面。從增強領導干部憂患意識、公仆意識、節儉意識入手，解決工作不深入，作風不扎實，脫離群眾，脫離實際的問題。解決工作要求不高、標準不嚴，不積極、不主動的問題。解決服務意識淡薄、辦事效率低下等現象。

4、領導作風方面。解決不思進取、漠視群眾，個人至上、獨斷專行，責任心、服務意識不強等問題。

5、生活作風方面。狠剎吃喝玩樂風、鋪張浪費風、封建迷信風，解決生活情趣不健康，參與一些庸俗化娛樂活動等問題。

四、具體措施

在活動中主要抓好動、學、建、訪、創五個環節進行工作：

1、進行一次動員。以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以胡錦濤同志在中央紀委七次全會上的重要講話為要點，集中全體黨員干部召開一次動員大會，統一思想，提高認識，深刻理解開展“樹新風正氣、促和諧發展”主題教育的重要性與緊迫性。

2、加強學習，堅持把學習貫穿教育活動的始終。主要以《中國共產黨章程》、鄧小平和江澤民同志反腐倡廉理論、胡錦濤同志在中央紀委七次全會的重要講話。把學習胡錦濤同志關于作風建設的重要講話精神與學習毛澤東、鄧小平、江澤民同志關于黨的作風建設的論述結合起來，學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想。學習方式采取個人自學、集中學習、專題輔導、中心組學習以及開展 警示教育等多種形式。學習過程要做好讀書筆記，學校班子成員結合主題教育要撰寫一篇理論或心得體會。

3、創建“和諧班子”，加強領導班子和干部隊伍建設。通過開展“和諧班子”創建活動，要作到“五個有”，即：有堅強的思想基礎、有濃厚的民主氛圍、有過硬作風、有整體合力、有顯著實績。通過召開領導干部作風建設專題民主生活會，找準班子及個人存在的突出問題，做到擺問題要具體，每個班子及個人至少要重點查擺一至兩個問題，分析原因，認真整改，做到認識深刻，措施有力可行，確保領導班子作風建設和領導干部作風轉變取得實效。

五、保障措施

1、統籌安排，全面落實。要切實把主題教育擺上黨建工作的突出位置，制訂工作方案，周密安排，精心組織，確保教育活動不圖形式、不走過場。

2、積極宣傳，營造氛圍。集中宣傳“講正氣、樹新風、謀發展、促和諧”主題教育的主要精神、重要內容。及時總結活動中的好經驗、好辦法，以推動活動的整體開展水平。

3、加強領導，精心組織。為加強對主題教育的領導，我校成立主題教育領導小組

組

長：欒冰

副組長：關叢林 陳敏

成員：樸鐵紅 孫艷玲 徐勝 郝國良 曹福利

第四篇：樹新風揚正氣 促進轉型發展

樹新風揚正氣促進轉型發展

“十二五”規劃是我市建市以來的第五個五年規劃，2011年作為“十二五”的開局之年，當有新思路、新舉措、新風氣。要堅持“科學發展觀”，堅持以人為本，全面協調可持續發展并統籌兼顧，站在全省全國發展大格局中，承接“十一五”所取得的階段性重大成就來謀劃盤錦的未來，實現向海發展，全面轉型。

胡錦濤主席曾指出：“良好的風氣能夠營造扶正祛邪的濃厚氛圍，能夠產生揚善抑惡的重要作用”。“風氣”，是社會文明程度的重要標志，是社會價值導向的集中體現。風氣對于黨、對于機關單位以及領導干部而言，是至關重要的。“風氣”正，則容易形成積極向上、共創輝煌的氛圍，可以走向成功；“風氣”不正，會腐蝕人的思想，扭曲人的信念，最終走向衰敗。因此樹新風揚正氣，顯得尤為必要。

良好風氣是黨的政治優勢。是我黨從立國執政到當今建設中國特色的社會主義的精神力量。正是因為良好的風氣，黨和人民才打成一片，同甘共苦，無忌那不催，取得了一次又一次的勝利。

良好風氣是雄厚資源。人間正道貴正直，千金難買好風氣。文明的標準，黨風、政風、民風的純潔度，人與人之間的友情、誠信、關系度，以及領導干部的作風、情操、品位，都受著“風氣”的影響、制約、限制。所以說，優良風氣是巨大的、雄厚的、持久的、永生不敗的精神支柱、資源。良好風氣是促進科學發展的力量。胡錦濤在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上強調：“進一步加強黨的作風建設，努力營造深入貫徹落實科學發展觀的風清氣正環境。”這一重要論述，深刻揭示了良好風氣與貫徹科學發展觀的內在聯系，為營造風清氣正環境提供了理論依據和現實指導。我們在著眼科學發展中，要從端正“風氣”入手，切實把“風氣”搞正，從而去更加自覺、更加深入地貫徹落實科學發展觀，積極投身加快經濟發展方式轉變的生動實踐，形成推動科學發展的不竭動力。

良好風氣是貫徹以人為本的保證。胡錦濤主席提出的“以人為本、執政為民”的理念，體現了執政的本質要求，反映了為民服務的宗旨，說明了“權為民所有、利為民所謀、情為民所系”的執政責任。風氣，是機關、單位以及部門思想政治素質反映的“晴雨表”，只有風氣正才能做到以人為本，風氣正才能人心齊事業興。

我市作為資源枯竭型城市中唯一的沿海城市，決定“轉身向海”尋求可持續發展的未來。在經濟建設轉型發展的同時，也要加強新風正氣的弘揚。實現“十二五”宏偉發展藍圖，關鍵在黨，關鍵在人。讓我們緊緊團結在市委市政府的正確領導下，以萬眾一心謀轉型的強大氣勢，把方方面面的力量凝聚到向海發展、全面轉型，建設濱海新盤錦的工作上來，以實際行動推動科學發展、創新發展、和諧發展和跨越發展，開創盤錦轉型發展的新天地，在渤海之濱再造一個新盤錦！

于媛媛

第五篇：“樹新風正氣、促和諧發展”

“樹新風正氣、促和諧發展” 能力作風建設年活動工作目標考核標準

目標分值：100分

考核機構：“樹新風正氣、促和諧發展”能力作風建設

年活動領導小組辦公室

考核內容：

一、組織領導（10分）

（一）組織領導與研究部署（3分）。未成立領導組織的扣1分；未召開專題會議的每少一次扣1分；未進行研究部署、查找問題和制定整改措施的每少一項扣1分；會議記錄不詳實、內容不具體的扣1分；未制定活動計劃的扣1分；計劃內容不全面、不具體的扣1分；未按時向市局上報活動計劃的扣1分。

（二）宣傳動員工作（4分）。沒有召開動員大會的扣1分；沒有領導動員講話材料的扣1分；動員大會要全員參加，不留死角、不漏一人，檢查、抽查中發現每缺少1人次扣0.5分；未運用局門戶網站、簡報、學習園地、新聞媒體等宣傳陣地，全面展示和大力宣傳“樹新風正氣、促和諧發展”能力作風建設年活動的每缺少一項扣1分。

（三）檢驗動員效果（3分）。動員結束后，在檢查、抽查中參加測試人員平均成績應在70分以上，每降低1分扣0.5分。

二、能力建設（40分）

（一）科學監管能力（8分）。按照職責分工10月底前至少要組織一次實踐技能訓練或崗位競賽活動，并有工作記錄。沒有組織活動的扣8分；無工作記錄的扣1分；記錄內容不全每缺少一項扣1分；記錄弄虛作假的1分；不及時向省局上報培訓計劃的每次扣1分；沒有組織培訓考評的每次扣1分；參加活動人員在考勤中每缺課1人次扣1分；本級未有創新監管方式、手段措施的扣1分；未開展對企業進行重點幫扶和普遍指導的扣1分；未制定便民、利民措施的扣1分；發生以罰代管、造成不良影響的扣3分；未以正式文件形式向地方黨委和政府提出合理化建議（以主管縣領導簽批為準）的扣4分。

（二）開拓創新能力（8分）。本部門未開展開拓創新活動的扣3分；未有一項創新性工作被市局認可或推廣的扣8分；在市局組織的各類專業技能等崗位競賽活動中，名次在第五名（含）以后的每落后一個名次扣1分。

（三）團結協作能力（8分）。狠抓民主生活會的質量，各縣局要加大對領導班子民主生活會的認識。未召開專題民主生活會的扣2分；未開展逐級談話活動的扣2分；未開展創建和諧機關、和諧單位活動的扣2分；單位干部職工出現不團結、不配合、不協作的每件扣2分。

（四）應急處置能力（8分）。未組織干部職工學習相關理論知識的扣2分；未建立應對各類突發事件工作預案的扣2分；未組織進行應急演練的扣2分；發生突發事件后行動遲緩和處置不當的扣2分。

（五）拒腐防變能力（8分）。開展黨紀黨風教育，正面典型激勵教育，反面案件警示教育，領導干部任前廉政談話等各種思想教育活動。未開展黨紀黨風教育的扣2分；未開展正面典型激勵教育的扣2分；未開展反面案件警示教育的扣2分；未實施領導干部任前廉政談話的每人次扣2分。

三、作風建設（40分）

（一）思想作風（8分）。堅持實事求是，一切從實際出發，牢固樹立和實踐科學監管理念，增強公仆意識和大局意識，真正做到立黨為公、執政為民。公仆意識淡化，嚴重脫離群眾，弄虛作假，陽奉陰違，搞本位主義、形式主義，給工作造成不良影響的每件扣3分;產生嚴重后果的每件扣5分；發生實情虛報、真情假報、甚至隱瞞不報的扣5分。

（二）學風（8分）。各單位每月應組織一次集中學習，時間不少于4個學時，并做好學習記錄。從活動方案下發的當月起算，集中學習每缺少一次扣1分；學習記錄內容不全每少一項扣1分；記錄弄虛作假的每發現一次扣3分；在學習效果考核中，參加測試人員平均成績達70分的得基礎分，每降低1分扣0.5分。集體學習不積極參加，無故缺課的每人次扣0.5分;沒有學習筆記的每人次扣1分;全年理論學習筆記和業務學習筆記分別不少于1萬字, 不足1萬字的每人次扣0.5分；學習、培訓和業務競賽未如實記入“學習培訓檔案”的每出現一次扣1分；班子成員11月底前未在縣級以上報刊發表一篇論文或調研文章的每人次扣1分。

（三）工作作風（8 分）。貫徹落實上級指示精神不堅決、工作開展明顯滯后的扣4分；在明查暗訪中，發現不認真履行職責，工作時間遲到、早退的每人次扣1分；不按時完成工作任務的每件扣1分；工作缺位、錯位、越位，工作時間上網、辦私事等不遵守規章制度的每件扣2分；在問卷調查中，發現服務態度生硬，相對人不滿意，經核實的每件扣2分；執法人員作風粗暴，濫用職權，執法不公，以權謀私，辦人情案、關系案的每件扣3分,情節嚴重的每件扣5分。

（四）領導作風（8分）。違反民主集中制原則，在人事、財務等重大事項上，不堅持科學決策、民主決策，搞個人說了算或出現失誤的每件扣2分，情節嚴重的每件扣5分；班子不團結，凝聚力、向心力不強，在群眾中造成不良影響的每件扣2分，情節嚴重的扣5分；不注重調查研究，脫離實際，隨意拍板決策，給工作造成不良后果的每件扣2分，情節嚴重的扣5分。

（五）生活作風（8分）。理想信念動搖的、道德境界和精神操守不端正的、生活觀念、情趣愛好不健康的每人次扣1分；鋪張浪費不勤儉節約的每件扣1分；對行政相對人吃、拿、卡、要、報的每件扣2分，情節嚴重的扣5分。領導干部對家屬、子女及身邊工作人員要求不嚴，發生違規違紀行為的每件扣3分，情節嚴重的扣5分。

四、自查與總結提高（10分）

各單位要對照 “五查五糾”內容，認真查找班子和個人存在的問題與不足，并有針對性地制定整改措施；每個季度要對活動開展情況進行一次自查評估，并形成書面材料報市局活動領導小組辦公室。未開展“五查五糾”的扣5分；未發放征求意見卡的扣2分；未開展自查評估的每少一次扣2分；未按時上報季度評估報告的每次扣2分；未按時上報全年活動總結的扣4分；對本單位存在的問題沒有及時糾正而被上級發現的每起扣5分。