第一篇：興安縣金蓓貝雙語幼兒園一日各活動(dòng)環(huán)節(jié)保育員工作的要求

興安縣金蓓貝雙語幼兒園

一日各活動(dòng)環(huán)節(jié)保育員工作的要求

一、07：30到園

1．教室、寢室、開窗通風(fēng)。

2．消毒毛巾、杯子、提開水。早餐準(zhǔn)備工作。

3．根據(jù)天氣做好防寒保暖，防暑降溫工作。

4．擦窗臺(tái)、玩具柜、桌椅。

5．配合教師觀察幼兒情緒，了解幼兒健康狀況。

6．室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作。

二、早操

1．協(xié)助教師準(zhǔn)備場(chǎng)地器械，注意觀察活動(dòng)的安全問題。

2．熟悉本班早操活動(dòng)內(nèi)容。

3．掌握幼兒的活動(dòng)量，提醒幫助幼兒增減衣物，特別關(guān)注體弱幼兒。

4．協(xié)助教師引導(dǎo)和組織幼兒按要求收拾整理好器械。

三、第一節(jié)課、第二節(jié)課

1．上課前向教師了解需配合事項(xiàng)，協(xié)助教師做好活動(dòng)前準(zhǔn)備（如：擺放材料、安排場(chǎng)地等）。

2．注意觀察幼兒在活動(dòng)中偶發(fā)事件及時(shí)處理。

3．協(xié)助抓好課堂紀(jì)律。

4．協(xié)助教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒。

5．指導(dǎo)或幫助幼兒做好活動(dòng)事后收拾整理工作。

四、戶外游戲及室內(nèi)自選游戲

1．觀察活動(dòng)場(chǎng)地是否安全隱患及時(shí)處理。

2．協(xié)助準(zhǔn)備場(chǎng)地、器械。

3．掌握幼兒的活動(dòng)量，提醒幫助幼兒增減衣物，特別關(guān)注體弱幼兒。

4．注意觀察活動(dòng)中每個(gè)幼兒的情緒，協(xié)助教師指導(dǎo)幫助幼兒的學(xué)習(xí)及活動(dòng)后的收拾場(chǎng)地、檢查器械數(shù)量等。

5．做好活動(dòng)的護(hù)理工作（給幼兒擦汗、隔背增加衣服、飲水等）。

五、用餐

1．餐前給飯桌用清水、消毒水各擦洗一遍。

2．早餐、午餐前，按時(shí)到食堂拿飯、菜。

3．分發(fā)餐點(diǎn)、照顧幼兒進(jìn)餐，培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)間不過長或過短。

4．擦桌、掃地拖地、湛清洗毛巾。

5．及時(shí)收拾餐具、送到食堂。

6．進(jìn)餐不批評(píng)或不處理問題，讓幼兒愉快進(jìn)餐，以免妨礙消化或食物卡在身體內(nèi)引起危險(xiǎn)。

六、午休、起床、梳洗、午點(diǎn)

1．保持通風(fēng)的睡眠環(huán)境，根據(jù)氣候調(diào)整好幼兒車上用具。

2．做好交接班。

3．指導(dǎo)幫助幼兒脫衣物。并整齊擺放在固定的地方，引導(dǎo)幼兒安靜入睡。

4．午睡保育員勤走巡視及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒不良睡姿并糾正。

5．起床幫助指導(dǎo)幼兒穿好衣物，做好檢查每個(gè)幼兒是否穿好衣服、鞋子，是否穿對(duì)，及時(shí)指導(dǎo)幼兒。

6．整理床鋪，搞好本班房舍及活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生。

第二篇：興安縣金蓓貝雙語幼兒園幼兒一日活動(dòng)安全教育及防范措施曾憲共

興安縣金蓓貝雙語幼兒園 幼兒一日活動(dòng)安全教育及防范措施

一、保教人員應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行如下的安全教育：

1．教育幼兒不把東西放入口、鼻、耳朵、以免發(fā)生意外。

2．向幼兒宣傳科學(xué)常識(shí)，使他的懂得正確使用水、電，教育幼兒不玩火，不用手摸電插座。3．教育幼兒不爬墻，不上樹，不從高處隨便往下跳；不亂菜花果吃，不隨便捕捉昆蟲放入嘴里。

4．教會(huì)幼兒正確使用剪刀和刀，平時(shí)不拿刀、剪刀或其他銳器物當(dāng)玩玩具。5．組織幼兒外出散步或參觀游覽時(shí)，更教育他們不隨便離開隊(duì)伍，有事離開時(shí)必須告訴老師，要隨時(shí)檢查幼兒人數(shù)以免走失發(fā)生意外。

6．上下樓梯時(shí)要教育幼兒往一邊走，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推擠以免發(fā)生摔傷。

二、組織戶外大型玩具活動(dòng)對(duì)保教人員及幼兒的要求。

（一）活動(dòng)前對(duì)教師及幼兒的要求。

1．在活動(dòng)前教師首先要檢查全體幼兒的衣服、鞋子。

2．衣服要合體，尤其是褲子不要太長，太長要幫助幼兒把褲腿卷至跺骨部，防止在活動(dòng)中踩住褲腿造成摔傷。

3．幼兒鈕扣要扣齊，防止衣服角掛在器械上。4．鞋帶要系好、系緊。

5．教師要向幼兒講清活動(dòng)規(guī)則，幼兒在器械上不要互相推擠。

6．教師要檢查大型玩具是否清潔，防止異物或臟東西進(jìn)入幼兒口中。

（二）在活動(dòng)中對(duì)保教人員的要求

1．幼兒活動(dòng)中不論在器械上器械下都要在保教人員視野之中。

2．幼兒活動(dòng)中保教人員不得隨意離開幼兒，如果特殊情況需暫時(shí)離開也要有其他人員在崗，切勿離崗。

3．幼兒在活動(dòng)中保教人員要特別照顧動(dòng)作不靈活和體力較差的幼兒，防止這些體力差或身體不靈活的幼兒而造成意外摔傷事故。

4．幼兒在活動(dòng)中教師要注視每一位幼兒的活動(dòng)，并觀察每一位幼兒的活動(dòng)，并觀察每一位幼兒的情緒。防止幼兒之間發(fā)生沖突造成互相推擠現(xiàn)象。

5．教師要了解幼兒的活動(dòng)量，要科學(xué)適量地掌握幼兒的活動(dòng)密度和負(fù)荷量。防止由于過量而造成幼兒摔傷。

6．活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，冬季活動(dòng)后要及時(shí)回教室防止幼兒著涼，夏季要適應(yīng)縮短活動(dòng)時(shí)間，避免受熱中暑。

7．要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，掌握活動(dòng)時(shí)間。遵循動(dòng)靜交替原則。

三、幼兒體育比賽安全措施

1．對(duì)體育項(xiàng)目的選擇。保教人員在選擇體育比賽項(xiàng)目時(shí)考慮幼兒的年齡特點(diǎn)的所掌握的體育項(xiàng)目情況來確定比賽項(xiàng)目。

2．對(duì)體育器械的要求，在比賽中使用的每一種器械都要經(jīng)過細(xì)致的檢查，器械的安全是比賽順利進(jìn)行的前提。3．對(duì)體育場(chǎng)地的要求，在比賽前要對(duì)比賽場(chǎng)地進(jìn)行檢查場(chǎng)地要寬敞，平坦，不能有雜物堆放，不能有小石子，防止幼兒在比賽中擁擠和摔倒造成事故。4．對(duì)幼兒服飾的要求：幼兒在比賽前都要穿上寬松合體的衣服，鞋要以軟底、軟幫系扣為宜，或松緊帶樣的鞋為宜，這樣利于幼兒運(yùn)動(dòng)，不應(yīng)服飾不合體而出現(xiàn)摔傷或扭傷，要與家長交流爭(zhēng)取家長的支持配合。

5．對(duì)幼兒進(jìn)行體育比賽的教育。進(jìn)行體育比賽教育是幼兒安全進(jìn)行體育比賽提高自我保護(hù)能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。讓幼兒懂得比賽規(guī)則，提高自我保護(hù)意識(shí)，使比賽能順利進(jìn)行。

四、防止及糾正幼兒侵犯性行為的措施

幼兒侵犯性行為的出現(xiàn)是幼兒的年齡特點(diǎn)決定的。幼兒由于自我控制和約束能力較差，當(dāng)自己的意愿不能滿足時(shí)，他往往采取侵犯他人的做法以滿足自己，因此保教人員應(yīng)該做好的制止，因此保育員應(yīng)該做好如下工作。

1．要加強(qiáng)對(duì)幼兒的社會(huì)性教育，促進(jìn)幼兒間相互諒解，相互幫助的品德形成。2．要為幼兒提供一個(gè)和諧的班內(nèi)氣氛，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的友愛教育。

3．要注意觀察幼兒的情緒變化，在幼兒情緒波動(dòng)之前及時(shí)進(jìn)行教育，緩解幼兒情緒。

4．當(dāng)幼兒之間發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要及時(shí)收回幼兒手中的玩具和其他物品，防止幼兒作為攻擊時(shí)的武器。

5．要剪去幼兒的指甲，防止幼兒之間抓傷對(duì)方。

6．年齡過小的幼兒因語言未完全掌握這時(shí)由于自己的意愿沒有得到滿足，往往采取咬對(duì)方的方式達(dá)到落實(shí)，保教人員要及時(shí)給以制止。

7．要向家長宣傳教育子女的方法，避免幼兒侵犯性行為造成的意外事故。

五、防止幼兒走失的措施

1．幼兒入園時(shí)，各班要詳細(xì)地記錄幼兒家長姓名、家庭住址，以及聯(lián)系電話、父母工作單位。2．每學(xué)期召開家長交流會(huì)，一旦有變化要及時(shí)更正變化的電話和地址等。3．教師要了解每位幼兒父母的形象或常接送幼兒的家長人形象。

4．要做好家長工作取得家長的配合，如果家長不能接幼兒，要請(qǐng)家長向班里老師打招呼說明由誰來接，來接人的姓名、工作單位，并出示來人的身份證，以防冒領(lǐng)走幼兒。

5．幼兒在園時(shí)，進(jìn)出人員一律往前門由門衛(wèi)負(fù)責(zé)開關(guān)、門衛(wèi)人員不得離崗，如果有事需要離崗，必須有人替崗，卻不可空崗。

6．接送幼兒時(shí)，家長一定要把幼兒送到教師手中并簽字，接時(shí)教師一定要把幼兒親自交到家長手中，并請(qǐng)家長簽字。

7．教師在院內(nèi)帶幼兒活動(dòng)時(shí)，要經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)，回教室前必須要清點(diǎn)人數(shù)，帶幼兒到園外活動(dòng)時(shí)，必須在幼兒隊(duì)伍前后有教師照應(yīng)，卻不可在幼兒隊(duì)伍后面沒有教師跟隨。

8．教師在注意鬧情緒的幼兒，防止幼兒乘機(jī)離開集體自己?jiǎn)为?dú)活動(dòng)或走失，教師在交接班時(shí)一定要清點(diǎn)人數(shù)，做好交接班記錄，防止出現(xiàn)誤差。

9．在幼兒午睡時(shí)，保育員不能離崗，有特急事安排好工作經(jīng)園長批準(zhǔn)，防止個(gè)別幼兒離開寢室。

六、防止幼兒異物入口、鼻、耳事故發(fā)生的措施 1．幼兒入園時(shí)，教師要對(duì)幼兒所帶的玩具及食物進(jìn)行檢查：首先要詢問家長然后再詢問幼兒，把不該帶來的小玩藝及小食品交到教師手中或家長手中。

2．各班教師要向家長宣傳，不要讓幼兒把圓而小的玩具帶到幼兒園，尤其是對(duì)新入園的幼兒家長要進(jìn)行教育宣傳要取得家長的配合。如鈕扣、徽章、玻璃球、塑料蓋、花生米、小糖豆、帶核的龍眼、荔枝等物品。

3．在幼兒睡眠前腰認(rèn)真檢查幼兒手中、口中及衣物、兜中是否有異物，防止幼兒在床上玩或食用。

4．教師、保育員要加強(qiáng)對(duì)幼兒的檢查、觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除，尤其要提高責(zé)任心，要坐細(xì)致的工作，避免幼兒異物入口、入鼻、入耳事故發(fā)生。

第三篇：幼兒園一日作息及各環(huán)節(jié)工作要求(九)

幼兒園一日作息及各環(huán)節(jié)工作要求

（九）九、其他：

77、孩子破壞班級(jí)內(nèi)的物品時(shí)，教師要幫助幼兒樹立集體觀念，要愛自己的班級(jí)，愿意和小朋友一起上課，游戲，關(guān)心集體的人和事。

78、教師之間應(yīng)該和諧相處，不要說三道四。

79、如果幼兒有頂撞家長的事情發(fā)生時(shí)，教師要教育幼兒要尊敬師長，聽教師、家長的話，在他們面前不任意發(fā)脾氣，孝敬父母，有好吃的先讓長輩。

80、如果幼兒家長生病，教師也應(yīng)該電話問候一聲，加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

81、有一個(gè)平和的心態(tài)，不和家境優(yōu)越的人攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

82、教師要和小朋友之間經(jīng)常使用“您好”、“謝謝”、“再見”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，會(huì)禮貌地稱呼人，見到熟人主動(dòng)打招呼。

83、別人說話時(shí)不亂插嘴，不隨便打斷別人說話，當(dāng)別人問自己?jiǎn)栴}時(shí)，要有禮貌地回答。

84、在幼兒園、在家、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。

85、每天堅(jiān)持看書2個(gè)小時(shí)。

86、創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境。

87、支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語

言交流的樂趣。

88、學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌用語。

89、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣。

90、善于和別人交流。

91、要勤勞勇敢，尊敬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，和教師團(tuán)結(jié)相處。

92、經(jīng)常看天氣預(yù)報(bào)和新聞，了解世界很大。

93、教師要時(shí)刻教育幼兒愛護(hù)圖書及學(xué)習(xí)用品，發(fā)下新書要在家長的幫助下包好書皮。

94、正人先正己，教師的讀書寫字姿勢(shì)要正確，然后教給幼兒正確的讀書姿勢(shì)：眼與書本的距離要保持一尺，身體和桌子之間保持一個(gè)拳頭的距離。

95、孩子在太陽光下面看書時(shí)，要提醒幼兒：保護(hù)好眼睛，不在光線太強(qiáng)或太弱的陽光下看書、繪畫。

96、發(fā)現(xiàn)孩子買零食時(shí)，要教育幼兒不亂要東西，愛護(hù)書本，鉛筆、本子用完了再拿舊的換新的，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

97、沖廁、洗手后要關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。

98、保持指甲清潔，不積泥垢，不染指甲，不留長指甲。

99、講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、塑料袋等。100、如發(fā)現(xiàn)地上有碎紙等，能彎腰拾起，并放入紙簍。

愛是人間最美的花朵，是心靈之弦，但僅有愛是不夠的。如果我們善于在平日中，在日常教育的每個(gè)細(xì)節(jié)中播種和呵護(hù)孩子們的感情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，最偉大的愛其實(shí)往往產(chǎn)生在最平凡之處，最深的感動(dòng)

其實(shí)就在每一個(gè)平淡而平凡的教育細(xì)節(jié)中。

一個(gè)小小的細(xì)節(jié)可以傳遞愛的信息，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可以扶起孩子的自尊，一句充滿愛心的話語可以影響孩子的一生，作為幼兒教師千萬不要輕視這小小的細(xì)節(jié)，我們的愛正是通過這些點(diǎn)滴細(xì)節(jié)慢慢滲透到每個(gè)孩子的心靈之中。相信這樣的鏡頭我們每天都會(huì)看見，當(dāng)我們行走在幼兒園之中，常常會(huì)有孩子一臉陽光地與我們打招呼：“老師好。”有的老師會(huì)微笑著應(yīng)答，有的教師會(huì)蹲下身子和孩子擁抱，或是用手撫摩孩子的頭或是臉蛋叫叫孩子的名字，而有的教師卻高傲地看孩子一眼或是用鼻子“恩”一下。更有甚者，有的教師卻依然顧我地走著，看都不看孩子一眼，就這樣一個(gè)打招呼的細(xì)節(jié)，便掂量出教師對(duì)孩子愛的分量。平時(shí)教師們可能會(huì)經(jīng)常收到一些孩子的小禮物，比如：他自己畫的一副畫、或是他喜歡的一個(gè)小貼畫??我也不例外，經(jīng)常會(huì)收到一些不起眼的畫或他們的小制作，有的教師收到這些禮物常常會(huì)一笑置之，隨手放到桌上或抽屜里，而我總是細(xì)心的收起，并告訴孩子我有多么的喜歡和珍惜，告訴孩子老師對(duì)他的愛和感激，就這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，有的教師是隨手丟掉了愛心，而我卻利用這個(gè)細(xì)節(jié)讓孩子們學(xué)會(huì)了愛和感激。

其實(shí)只要我們對(duì)教育充滿愛，那些充滿感動(dòng)的教育細(xì)節(jié)便俯拾皆是，只要我們把愛做的更細(xì)更徹底，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，相信我們的教育之愛便會(huì)充滿我們?nèi)粘Ｉ钪械拿總€(gè)細(xì)節(jié)！

第四篇：幼兒園安全工作各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)和要求

幼兒園安全工作各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)和要求

“構(gòu)建和諧社會(huì)，關(guān)注生命安全”是國家“以人為本，生命高于一切”精神理念的具體政策執(zhí)行。在幼兒園的安全工作中，這一點(diǎn)更是重中之重。做好幼兒園的安全工作，保障幼兒在園的健康成長，不僅在于完善的規(guī)章制度，嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查，良好的制度落實(shí)，還在于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，教師是幼兒的最直接的接觸者和教育者，也是幼兒在園生活最直接的保護(hù)人。在日常工作中，在一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，只有教師從每一個(gè)細(xì)節(jié)著手，認(rèn)真觀察，認(rèn)真執(zhí)行，幼兒在園的安全才能得以最大限度的保障。

那么，在日常生活中的安全工作細(xì)節(jié)有哪些呢?具體如下:

一、入園和離園

1.幼兒進(jìn)班，教師認(rèn)真填寫接送卡。幼兒來園，教師要親自將接送卡發(fā)放到家長手中，不允許家長私自取卡。

2.做好晨檢工作，不讓幼兒將細(xì)小的、危險(xiǎn)的物品帶入園內(nèi)。

3.接待好家長，有服藥的幼兒，教師必須要求家長寫好服藥條，注明幼兒姓名、服藥時(shí)間、注意事項(xiàng)等內(nèi)容。本班教師要做好藥物保管和幼兒的安全用藥。藥品放好，不能由幼兒任意取用。幼兒口服藥時(shí)嚴(yán)格對(duì)照姓名、用量、用法，以防錯(cuò)服。藥條保存三天。沒有服藥條，教師禁止為幼兒服藥。

4.幼兒離園時(shí)，教師經(jīng)確認(rèn)后，接送人憑卡接送。如接送人忘帶接送卡，教師必須要求其簽字，并填好所接幼兒姓名、時(shí)間、接送人姓名。

5.本班教師要親自將班級(jí)每一位幼兒交到接送人手中。

6.班級(jí)有坐接送車的，要嚴(yán)格執(zhí)行《接送車制度》，防止錯(cuò)送、漏送等。

二、進(jìn)餐

1.將熱飯菜、餐具放置在安全地方，少盛多添。

2.培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。進(jìn)餐時(shí)不隨便說話，嬉戲、打鬧、轉(zhuǎn)身，避免燙碰傷、食物誤塞等。

3.幼兒下座位時(shí)手里不要拿筷子、勺子，要求幼兒咽下最后一口飯?jiān)匐x開座位。幼兒離開座位時(shí)，將椅子輕推至桌下。

4.保證幼兒的進(jìn)食量，吃飯前后不讓幼兒劇烈活動(dòng)。

三、日常

1.教師清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，隨時(shí)隨地把幼兒納入自己的視線之中，不得讓幼兒?jiǎn)为?dú)活動(dòng)。

2.幼兒戶外活動(dòng)必須是有2名以上的教師進(jìn)行組織，隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，遵守安全規(guī)定、交通規(guī)則等。

3.教師組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)，應(yīng)隨時(shí)隨地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。不擁擠、不碰撞、不猛跑，不拿危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不到危險(xiǎn)地方玩。如玩大型器械時(shí)互相謙讓，不打鬧等。

4.觀察幼兒的衣物安全、神情、動(dòng)作；觀察幼兒的臉色、飲食、睡眠、大小便、出汗以及情緒等。發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與家長、保健員、園長取得聯(lián)系，并采取必要的措施。對(duì)體弱兒給予相應(yīng)的照顧，按時(shí)給有病的孩子服藥。

5.保證幼兒每日定時(shí)飲水的時(shí)間和量。

6.教師有事急需離開時(shí)，必須交代給暫時(shí)代替的教師放可離去。

7.允許幼兒隨時(shí)上廁所，幫助自理能力較弱的幼兒便后使用紙和穿衣褲。保育員要及時(shí)換下和清洗幼兒便臟的衣褲。

8.提醒和幫助幼兒剪指甲、梳頭、擦鼻涕、擦汗等，隨時(shí)檢查幼兒的衣著穿戴，保持儀表整潔。

9.根據(jù)天氣、幼兒體質(zhì)的差異和戶外體育活動(dòng)前后等不同情況，及時(shí)給幼兒增減衣服，避免著涼和受熱。

10.遵照幼兒園衛(wèi)生和消毒制度定期做好餐具、玩具、各物品的消毒衛(wèi)生工作。

11.嚴(yán)禁損害幼兒身心健康的言行，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

12.每位教師都應(yīng)知道發(fā)生緊急情況時(shí)打電話給相關(guān)部門，并詳細(xì)說明本單位電話及住址，需記住的部門電話如急救120、火警119、匪警110等。

四、午睡

1.早班和午班要做好交接班記錄。有兒童健康或其他特殊情況的要記錄清楚。

2.臥室清潔、安靜，被褥無脫線。室內(nèi)空氣新鮮，保教人員避免在臥室交談。

3.檢查幼兒睡眠，不要蒙頭、俯臥，不要把鼻子埋在枕頭里。

4.臥室不可缺人，并要經(jīng)常巡視，至少15分鐘巡視一遍，做好觀察。注意照顧個(gè)別幼兒，以防突發(fā)事故。

5.保證幼兒有充足的睡眠并加以細(xì)心照顧。

五、活動(dòng)室以及物品

1.班里電器用完要切斷電源。電源插座避免幼兒觸摸，要設(shè)置在幼兒摸不到的地方。

2.教師水杯、熱水瓶、刀剪、藥物等和其它日常生活用品要放在幼兒摸不到的地方。

3.不給幼兒體積小的玩具和物品，以免誤塞、誤吞，造成傷害。

4.教師要隨時(shí)注意檢查玩具、設(shè)備材料、桌椅板凳等幼兒物品，不能有鋸齒狀、帶尖、帶刺、尖角等，不應(yīng)有外露的釘子、插頭、鐵絲、大頭針等等危險(xiǎn)物品。

5.班內(nèi)的清潔用品由保育員管理，不準(zhǔn)放在臥室、活動(dòng)室內(nèi)，應(yīng)放在隱蔽、幼兒摸不到的地方。

6.醫(yī)務(wù)室內(nèi)物品專用，非保健人員不得使用。

7.幼兒活動(dòng)室、臥室等地其他人員非工莫入。

8.保育員要隨時(shí)保證活動(dòng)室、盥洗室、衛(wèi)生間、臥室、室外等處的地面干燥無積水、無障礙；經(jīng)常檢查班級(jí)所有物品的衛(wèi)生干凈和安全、穩(wěn)定。

六、每天對(duì)幼兒進(jìn)行“安全保健知識(shí)教育”，并要求家長給予配合1.小心開關(guān)門窗，手不放在窗和門邊及桌邊；

2.不攀爬陽臺(tái)、欄桿、桌子、窗臺(tái)；不站在椅子、桌子上等。

3.走路、入廁、喝水等不擁擠，不打鬧，不推人，室內(nèi)不奔跑。

4.能小心地拿尖銳物（剪刀、針等），不用玩具、棒等傷人。

5.教育幼兒入園及午睡前，不帶、不玩危險(xiǎn)物品，不把異物放入眼、耳、口、鼻中，不戴首飾。不用手隨便摸臉、眼、鼻、口、屁股等處。

6.端熱水杯或熱湯時(shí)當(dāng)心燙著，在吃東西時(shí)不大聲說笑。

7.不在強(qiáng)光、太陽光底下看書，不在車上、路上等處看書。

8.上下樓梯扶著樓梯扶手走，不跑跳；走路時(shí)手不插在口袋里。在轉(zhuǎn)角處知道減速。

9.掌握正確玩運(yùn)動(dòng)器械的方法。

10.外出時(shí)，在教師指定范圍內(nèi)，不擅自離開集體，不跟陌生人走，不隨便吃別人東西。

11.自己和別人身體不舒服，有事或受傷時(shí)會(huì)告訴老師、成人。

12.不靠近危險(xiǎn)的東西，不在危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍，嚴(yán)禁幼兒到廚房、洗衣房、茶爐房等處。

13.知道過馬路的正確方法：在人行道上行走，過馬路要走人行橫道，注意來往車輛，在十字路口按紅綠燈指示過馬路。

14.知道乘車的正確方法：依次序上下車；在行駛時(shí)握緊扶手；不把手、頭伸出窗外，不在車內(nèi)走動(dòng)。

15.咳嗽或打噴嚏不對(duì)著別人。經(jīng)常洗手。

16.幼兒知道并會(huì)使用電話120、119、110。

七、遵照?qǐng)?zhí)行各類電器、戶外大型玩具的安全使用方法和操作規(guī)則。

八、每月每班教師根據(jù)以上細(xì)則進(jìn)行一次安全自評(píng)，并做出自評(píng)報(bào)告。每學(xué)期總結(jié)一次。

九、有意外發(fā)生時(shí)，本班教師和保健員根據(jù)情況速作處理或送醫(yī)院，教師要并根據(jù)情況及時(shí)通知幼兒家長。事后要有“事故調(diào)研和分析記錄”。

第五篇：2014年興安縣金蓓貝幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案（小編推薦）

興安縣金蓓貝幼兒園2014冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想和目的：

1．指導(dǎo)思想：

以“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂”為主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)在體育游戲中練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動(dòng)作技能的活動(dòng)平臺(tái)，使孩子們?cè)谟螒蛑谐浞煮w驗(yàn)到體育活動(dòng)所帶來的快樂！

2．活動(dòng)目的：

通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和家長親密接觸的氛圍，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協(xié)力完成比賽項(xiàng)目，增進(jìn)家庭之間的情感交流。通過親子活動(dòng)激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)積極性，鍛煉幼兒身體技能，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)努力之后獲得成功的快樂。

二、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：2014年12月5日上午9點(diǎn)整 幼兒園操場(chǎng)內(nèi)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式活動(dòng)程序：

1．小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)（播放《迎賓進(jìn)行曲》）2．升國旗儀式（由學(xué)前班負(fù)責(zé)）3.舞蹈班熱身 4．幼兒體操展示5．親子活動(dòng)

四、活動(dòng)要求：

1.裝飾班牌，各班通知活動(dòng)項(xiàng)目，提前組織家長了解活動(dòng)規(guī)則，在家練習(xí)，積極參加活動(dòng)，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作。2．游戲中所需物品由幼兒園準(zhǔn)備。幼兒園準(zhǔn)備音響話筒等，根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖龌顒?dòng)區(qū)域。3．各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。安全第一。4．食堂工作人員負(fù)責(zé)大鐵門的安全防范及親子活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的衛(wèi)生工作。5．拉三角彩帶、獎(jiǎng)品及禮品發(fā)放負(fù)責(zé)人：黃麗芹 曾琰 陽潔

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目（同年級(jí)組的活動(dòng)，都可以自由選擇參加）

小班組（小三班、小二班、小一班）

1.《大腳小腳一起來》 負(fù)責(zé)裁判： 彭梅 蘇艷芳

活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。

活動(dòng)規(guī)則：每組三對(duì)親子，家長和幼兒面對(duì)面站好。教師喊口令后，家長用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，家長帶動(dòng)寶寶向前邁步。先到終點(diǎn)為勝。（寶寶的小腳一直踩在家長的大腳上到終點(diǎn)為止才算勝）

2．《小馬過小河——你追我趕》 負(fù)責(zé)裁判： 唐元梅 周新芳

活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料圈15個(gè)

活動(dòng)規(guī)則：每組三對(duì)親子，幼兒和家長站在起跑線處，聽裁判發(fā)令后，家長將一只圈放在幼兒前面，幼兒雙腳并跳到圈里，家長放另一只圈，幼兒接著跳，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點(diǎn)（家長引導(dǎo)孩子跳躍活動(dòng)完成）。以用時(shí)最少者為勝。（小班5m,中班8m,大班10m）

中班組（中一班、中二班）

1．《我是神投手》

負(fù)責(zé)裁判： 陳麗

蔣素梅 活動(dòng)準(zhǔn)備：海洋球若干、圍裙三條

活動(dòng)規(guī)則：幼兒投球爸爸或媽媽接球。圍裙系在家長腰上，幼兒站在家長對(duì)面的橫線，聽裁判信號(hào)，拿一個(gè)球向家長身上的圍裙投擲，然后繼續(xù)往返拿球投擲；家長站在指定位置，雙手移動(dòng)身體用圍裙接球，時(shí)間一分鐘，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接球多者為勝，如有并列進(jìn)行復(fù)賽取最后成績。(小班1m,中班1.5m,大班2m;)2．《二人三足協(xié)同行》

負(fù)責(zé)裁判： 劉云云 蔣運(yùn)鳳

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅綢帶

三張桌子

活動(dòng)規(guī)則：每組上來3對(duì)親子。幼兒與家長并排站，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點(diǎn)家長用手拍到桌子后返回。先結(jié)束比賽的一對(duì)親子獲勝。

大班組（大一班、大二班、大大班）

1．《寶貝向前沖》

負(fù)責(zé)裁判： 文海蓮 唐冬林

游戲準(zhǔn)備：15個(gè)墊子、山洞（9個(gè)拱門）、三張長凳作獨(dú)木橋。

游戲規(guī)則：每組上來3對(duì)親子。聽到老師口令，幼兒爬過草地、鉆過山洞、走過獨(dú)木橋，跑到對(duì)面家長處，家長背起幼兒跑回起點(diǎn)。最先跑完的親子為勝者。

2．《運(yùn)球走》

負(fù)責(zé)裁判： 陳秋平鄧海艷

游戲準(zhǔn)備：乒乓球3個(gè)、乒乓球板3個(gè)和橡皮泥瓶蓋3個(gè)、三張桌子

游戲規(guī)則：同時(shí)上來3對(duì)親子，幼兒和家長分別站在場(chǎng)地的兩端游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。家長和寶寶不得用手扶乒乓球。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

3．《我愛保齡球》

負(fù)責(zé)裁判： 寧玲 石桂芳 游戲準(zhǔn)備：籃球3個(gè)、三張桌子、礦泉水瓶若干。

游戲規(guī)則：分為三組親子，三組同時(shí)比賽將個(gè)飲料瓶擺放成正三角形，游戲開始后隊(duì)員手持排球站在劃定的警戒線外，當(dāng)哨聲響起后持球隊(duì)員采用地滾球的方式，以擊倒飲料瓶的多少來計(jì)分。每人均有三次擊瓶的機(jī)會(huì)，并將三次成績加總多者勝出。家長在保齡球旁負(fù)責(zé)撿籃球和每次保齡球按原來指定位置擺放好。保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規(guī)。