第一篇：14.感受幸福(第十四周國旗下演講稿)

感受幸福（第十四周國旗下演講稿）

感受幸福

高二（2）班李欣怡

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是《感受幸福》。

你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能改變生命的長度，但你可以拓寬它的寬度。

幸福本來很簡單，只是欲望膨脹得快。

一名流浪漢從地上撿起半瓶飲料，喝了一口，仰望天空，一朵煙花綻放，他露出了微笑。男子的身后，是幻化為斑點的霓虹和隱約可見的紅燈籠，幾個市民同他一樣，望著煙花綻放的地方，他那簡單的微笑，感動了無數(shù)人，那是一種幸福的感覺吧，而我們每個人的存在也都有意義。正如那個平凡的微笑帶給人們的“頓悟”：此刻，他是幸福的，幸福是簡單的，簡單的幸福是平等的；此刻，人們不因他乞討而同情，不因他衣衫襤褸而嫌棄，不因他骯臟而躲避，卻因他微笑而感動。

幸福并不是擁有著什么，而是心里的感受，只有能感受到的幸福，才是真正的幸福。學(xué)會微笑面對生活，學(xué)會寬容待人，學(xué)會對幫助過自己的人說謝謝，學(xué)會對自己傷害過的人說對不起。這樣，當(dāng)你回頭看的時候，會發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多幸福。

也許你沒有最優(yōu)異的成績，但通過努力不斷地取得進(jìn)步就是幸福的；也許通往夢想的道路崎嶇又遙遠(yuǎn)，但旅途的風(fēng)景與故事才最美；也許你生活在冷漠與嘲諷之中，但要相信這對你來說也是一種收獲，一種激勵。

通往幸福最錯誤的途徑，莫過于名利，享樂和奢華生活。所謂“弱水三千，只取一瓢”，人的精力和能力是有限的，從來沒有真正意義上的“全能者”，只有忘卻、淡泊、平靜，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，才能集中精力與能力力求突破，最大限度的獲得比較優(yōu)勢。只有安心做事，盡心做事，才能做成事，成大事。

“一花一世界，一葉一菩提”它肯定了每一個個體存在的價值和意義。別忘了，小草也有點綴春天的價值，讓我們?yōu)榱俗约号c眾不同的夢想而努力，為平凡的日子帶來簡單的幸福，創(chuàng)造奔騰不息的人生！

第二篇：第十四周國旗下講話

【第十四周國旗下講話】

科技，有你更精彩

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《科技，有你更精彩》。近幾年，我國科技突飛猛進(jìn)，神舟六號載人航天器升上太空，完成了我國航天史上的壯舉。神舟七號發(fā)射升空，是我國航天史上首次實施太空行走，必將成為中國載人航天工程中又一個里程碑。今年11月17日，天宮一號目標(biāo)飛行器與神舟八號飛船成功實現(xiàn)交會對接，標(biāo)志著我國空間交會對接技術(shù)取得重大突破，實現(xiàn)了我國空間技術(shù)發(fā)展的重大跨越。這是我國載人航天事業(yè)發(fā)展史上的重要里程碑，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的標(biāo)志性成果，是中國人民在攀登世界科技高峰征程上取得的又一新的勝利，對于增強我國經(jīng)濟(jì)實力、科技實力和民族凝聚力，鼓舞全國各族人民努力實現(xiàn)“十二五”時期發(fā)展目標(biāo)、奮力奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。這一切說明了科技帶領(lǐng)社會走向繁榮，帶領(lǐng)國家走向強大，帶領(lǐng)人類走向未來。如今，我們生活的便利都來源于好幾代科學(xué)家們畢生研究的成果。而很多想法在以前是不可想象的事物，現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實，這就是創(chuàng)新所迸發(fā)的力量。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象力比知識更重要。”這在一些人看來或許是何等謬（miù）論，但在科技日新月異、人才輩出的今天，這句話卻又是不爭的事實。

我校本月開展的“科學(xué)在我心中，創(chuàng)新在我手中”主題科技節(jié)活動，正好為我們提供了一個展示及鍛煉的平臺。拋開沉重的書本，進(jìn)入科學(xué) 1的殿堂。在老師們的帶領(lǐng)下，科技節(jié)活動正如火如荼（tú）地展開，同學(xué)們參與熱情非常高。項目種類多樣，活動精彩有趣，吸引了同學(xué)們的目光。“閱讀科普書刊”、“展示科技小報”，讓我們了解了我國科技的發(fā)展歷史，了解了地球媽媽的魅力；“走進(jìn)科幻世界”使我們感受到未來生活的精彩，感受到未來科技的神奇。“科學(xué)節(jié)能，綠色環(huán)保”的金點子，把節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的思想灌輸給我們，讓我們時時銘記人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境有著密切聯(lián)系；“變廢為寶”、“紙模比賽”鍛煉了我們觀察能力、動手能力、獨立思考能力和創(chuàng)新能力。通過這次活動，我們有了舞臺，便有了活力。賽場上的你追我趕，賽場下的虛心請教，都體現(xiàn)了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)

同學(xué)們，“興趣是最好的老師”。科技節(jié)活動是短暫的，但興趣卻能使其一直延續(xù)下去。我想，在科技節(jié)里的過程，我們學(xué)到更多的不是知識，而是一種對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這便是本屆科技節(jié)對我們的最大的收獲。

我們是21世紀(jì)的主人，是未來的希望，讓我們共同努力，用精彩科技，使祖國變得更加繁榮富強。

謝謝大家！

六一中隊2011、11、212

第三篇：第十四周國旗下講話材料

《只有一生平安，才有美好未來》

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們周圍的車輛越來越多了，我們既充分享受著現(xiàn)代交通帶來的便利和快捷，同時，交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險。據(jù)統(tǒng)計，每年都有數(shù)以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因為我們同學(xué)們對道路交通法規(guī)知之甚少，自我防范意識較差，缺乏自我保護(hù)意識而造成的。

今天我們利用升旗的時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題。

一、注意交通安全：

二、現(xiàn)在我們的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必

要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓

緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。

二、注意活動安全：

在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以

免父母擔(dān)心。

三、注意飲食安全：

同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食

不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

四、提高自我保護(hù)意識和能力：

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游

玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。

五、注意家庭安全：

同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。同學(xué)們還要注意防盜

用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關(guān)，并鎖好家門。

最后，讓我們一起為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力！祝愿同學(xué)們平平

安安，健康快樂地成長！

第四篇：第十四周國旗下講話（精選）

親愛的老師們、同學(xué)們: 大家早上好！

今天是2014年12月1日，本周是開學(xué)的第十四周。值周老師是劉丹梅老師和 老師，值周班級是二年級4班。

同學(xué)們，12月4日也就是本周四是全國法制宣傳教育日。你們知道我們國家為什么要確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日嗎？國家的目的是要求大家在“12·4”前后集中開展學(xué)法、用法、守法、護(hù)法活動，從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質(zhì)。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。

上周四和周五，我們學(xué)校舉行了第49屆冬季運動會。在全校老師和全體同學(xué)的共同努力下，本次運動會取得了圓滿成功。在這里陳老師特別要表揚我們里仁校區(qū)的全體同學(xué)。在本次運動會中，你們這些方面做得很好。一是在排隊去總部的過程中，很有組織紀(jì)律，沒有狂奔亂跑，沒有擅自離隊，緊緊跟著老師，沒有出任何安全問題。二是同學(xué)們在參加比賽的過程中，很積極，很努力，很勇敢，都想為自己的班集體爭光。三是很多同學(xué)沒有參加比賽，但是一直在為自己的同學(xué)加油鼓勁，幫著同學(xué)抱衣服等。但是也有一些問題需要同學(xué)們注意，比如跑步比賽時，請你不要在跑道上嘻戲玩耍或奔跑，否則會影響比賽的同學(xué)，還有可能發(fā)生沖撞事故，讓參賽的同學(xué)和你都會身體受到傷害。還有在當(dāng)啦啦隊員時，不能說一些不利于團(tuán)結(jié)的話去傷害其他班的同學(xué)。最后希望我們?nèi)w同學(xué)利用體育課和平時的空余時間多參加體育鍛煉，爭取明年的運動會取得更好的成績。

上周三年級的所有班級進(jìn)行了我校2014年揚長亮彩 我行我秀“德育訓(xùn)育班級展示”的評比。本周一年級將進(jìn)行2014年揚長亮彩 我行我秀“德育訓(xùn)育班級展示”的評比。具體要求陳老師在這里不再重復(fù)，請班主任老師下來后講清要求。需要提醒各班的是，做操、放學(xué)一定要拿班級引導(dǎo)牌，同時教室內(nèi)務(wù)評比將不定時檢查。

另外，從本周起，我們就要開始為元旦慶祝作準(zhǔn)備，請每個年級準(zhǔn)備一個高質(zhì)量的節(jié)目。

最后我要特別表揚3.8班的同學(xué)和

同學(xué)。他們上周在操場拾到人民幣若干后，及時、主動地交到了大隊部。他們這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。特此表揚！另外請有丟失人民幣的老師或同學(xué)下來以后到陳老師處認(rèn)領(lǐng)。

11月份綜合各班各個方面的表現(xiàn)，有以下班級被評為了文明班級：

今天的升旗儀式到此結(jié)束，請各班在老師的帶領(lǐng)下有序回到教室。注意班與班之間的安全距離是3米。

第五篇：第十四周國旗下講話

第十四周國旗下講話

學(xué)會感恩

老師、同學(xué)們： 大家上午好！

每年的11月份第四個周四是感恩節(jié)，2012年趕在11月22日。

同學(xué)們，你們要學(xué)會感恩，感恩你們的父母，因為他們給你們生命；感恩你們的師長，因為他們給你們教誨，給你們傳授知識；感恩你們的朋友，因為他們給你們幫助，給你們友誼；感恩你們的生活，因為他們給你們幸福??

今天我主要講的是感恩老師。曾經(jīng)有這樣一個故事：感恩節(jié)前，一位女老師讓她的孩子們畫出他們想感謝的東西。老師本以為孩子們畫的會是香甜美味的蛋糕，或者是可口誘人的零食等，可當(dāng)一個男孩子交上自己的畫畫時，老師卻大吃一驚，原來，這個男孩子畫的，是一只手。

“這，這是誰的手？”老師不解地問。

這個又瘦又小，頭發(fā)黃黃的男孩子小聲告訴老師：“老師，我畫的，這是您的手!”

“為什么要畫老師的手呢？”老師又問。

“因為??，因為我非常想感謝老師的手!”這位男孩子話還沒說完，就有另外的孩子搶著說：“老師，你每天用您的手握著粉筆在黑板上寫字，教給我們知識，您的手變得粗糙了，我也想感謝您的手”“老師，每天放學(xué)后，您會拉著我們黑糊糊的手，送我們走出學(xué)校。我們把你的手弄臟了，可你一點也不在乎，所以，我也想感謝您的手!”又一位孩子搶著大聲說。

這位年輕的女老師恍然大悟。對老師來說，用手握著粉筆在黑板上寫字、拉著孩子的手排好隊伍，這些都算不了什么，甚至是微不足道，但對于這些懂得感恩的孩子來說，老師的這雙手，作用卻是那樣的難以估量。對于這些懂得感恩的孩子來說，老師對孩子們的一絲絲關(guān)懷，孩子們就會覺得它是一縷陽光，一片溫暖，一份深情。

我們同德中心小學(xué)的老師們每天都為我們的孩子們辛勤地工作著，為了我們的學(xué)生付出了不知多少心血，那我們同德中心小學(xué)的孩子們，你們都懂得感恩了嗎？

一個學(xué)生想要健康成長，成為對社會有用的人才，必須從小就要懂得感恩，從尊敬老師，聽從老師的教育做起，因為這是一個學(xué)生最起碼應(yīng)該做到的。而作為班級的班干部，更是要以身作則，帶頭積極向上，要自始至終，形成習(xí)慣，做尊敬老師、文明禮貌的模范，要帶領(lǐng)全班同學(xué)一起按老師的要求遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績，以自己的優(yōu)良成績和良好的思想道德品質(zhì)，報答老師對你們的辛勤付出，做一個有良心的，懂得感恩的好孩子。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。那我們應(yīng)該怎么做呢？請欣賞快板《一日常規(guī)歌》。

是的，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

我講話完了，謝謝大家！

同德中心小學(xué) 黃桂芳