第一篇：我的幸福生活

我的幸福與快樂

云縣幸福完小魯天娥

“快樂每一天，幸福一輩子！生活在快樂的港灣，行走在幸福的路上！”這是新時代知識女性的最高境界。通過閱讀《牽手幸福》、《擁抱快樂》這兩本書后我深深的體會到：快樂不是幸福，她和幸福不一樣。快樂是一種能力、是一種良好心境、是一種樂觀心態、是女人千金難買的財富、更是一種生活和工作的方式。幸福是一種感覺是人生永恒的主題，幸福地生活和工作是女性朋友一生的追求和夢想。具備快樂能力的人可以苦中作樂，樂天知命，快樂生活。分享幸福是一種快樂。快樂的分享更是一種幸福。

一、牽手幸福，擁抱快樂之家庭篇

家庭是我溫暖的港灣，是我快樂的起點，幸福的終點。往返與幸福之間，我覺得自己是世界上最幸福的人。在一個陽光明媚的早晨，我在廚房來為家人準備早餐，忽然客廳里傳來孩子們咯、咯、咯的笑聲，我好奇的跑到客廳里瞧，哦，原來是孩子們在和老公做游戲，婆婆則坐在一邊手拿針線、眼戴老花鏡看著他們也咯、咯、咯的笑著，我喜歡這樣的早晨，它是那么溫馨，那么的祥和。這樣一天的生活就在一個平凡卻充滿幸福快樂的早晨開始。菜肴上桌，雖算不上豐盛也談不上美味，一家老小六人三代同桌就餐，不能不說這是一道有些壯觀到讓人感到幸福的風景。席間，年且八十的公公精神矍鑠，東家長西家話短；我與老公議家事；婆婆一邊用餐一邊逗樂一歲多的小兒子；大女兒有些厭食，顧左右而言它找尋不想吃飯的托辭。看著家人們吃 1

著我做的飯時那種滿意的神態，我覺得那是我成功之處，也許有人會認為我沒有追求和理想，給家人做一頓飯菜，就幸福的像花兒一樣。但我想生活就是這樣：工作、吃飯、休息，這就是生活的全部。而所有的這些卻又令人愜意與快樂，所以我是快樂幸福的。

下晚自習回到家，洗個熱水澡，泡個熱水腳，趕走一天的壓力和煩惱，舒坦的靠在床背上，聽著歌，什么都不想給緊張的神經放會兒假。窗外小鎮的夜靜謐柔和，躺在老公結實的肩膀上聽著他均勻的呼吸，我幸福的在夢鄉游走??

二、牽手幸福，擁抱快樂之工作篇

追求幸福是每一個人的終極目標，享受幸福是每一個人的神圣權利，創造幸福是每一個人義不容辭的責任。作為一個平凡人，同樣渴望生存的愉悅，追求生命的快樂。作為一名平凡的人民教師，我們不僅要在工作中有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的精神，我們更應積極勇敢地追求自己的幸福。

當我邁著矯健的步伐站上講臺，真誠的對著同學們喊一聲：“同學們好！”然后等待著同學們用略顯謙恭而虔誠的語氣回敬一聲：“老師好！”那時我的心湖猶如一陣柔和的春風掠過，輕輕漾起層層幸福的漣漪。而后的課堂上極力讓我的講解變得詼諧幽默通俗易懂，我認為輕松教學是福，讓孩子們在快樂中學習亦是福！當課間時，孩子們一小群的向我圍攏，讓后七嘴八舌的讓我分享他們的趣事。聽著他們趣事時我好高興、好幸福。因為是信任、喜歡才能分享。每一次月考測試之后，急切的等待孩子們成績揭曉的時候，驀然發現，這種

精神的守望和感情的寄托已然成為了一種幸福的感覺。我所在的年級組辦公室是一個和諧快樂的大家庭，同事們團結友愛，真誠相待，特別是我還跟我的啟蒙老師在一起工作，學習、探討教學，一起備課后在同課異構。緊張的工作間隙，同事們幾句善意的玩笑，幽默的調侃，在談笑間煩惱和壓力灰飛煙滅。哎，那滋味真的是幸福又快了。

三、牽手幸福，擁抱快樂之生活篇

緊張工作一周，周末起個大早，老公帶著我和孩子們開著車到三月的風和日麗中的小河邊去。我和孩子們在用沙子堆砌各種物體，玩得不亦說乎。而老公則在小河里捉魚，他興致濃時就會用五音不全的嗓音高歌一曲，樂得我和孩子們咯咯咯的大笑。傍晚十分，夕陽西下，我們就會開著車回家，一路上，孩子們玩累了，躺在車上睡著了，每當老公看著孩子們那熟睡的樣子時就會對我微笑。我也望著他美美的、幸福的笑。回到家時，我們就會一起用收獲的魚做一頓豐富的晚餐。晚上，老公帶孩子看電視、而我在一旁邊看電視邊繡一幅十字繡中《福》里的“知足常樂”。是的，我幸福，我快樂，我知足了！

作為教師，盡管我們工資低，但在教育這塊疆土里，我們能固守一方清貧，在平凡的工作崗位上教書育人，實現自己的人生價值，我覺得生活雖簡單但充實而幸福快樂！

曾經有人問過我，你是幸福人，你幸福快樂嗎？你追求的幸福快樂是什么？我會莞爾一笑說：我生在“幸福”，活在幸福，哪能不幸福快樂呢！幸福快樂就是這樣的平平淡淡，它像春日午后不經意開放的花蕾，悄悄地吐露著縷縷淡淡的清香，幸福就是一種奉獻、一種滿

足、一份坦然、一份希望，幸福是幸福不是一味的索取，幸福并不是上帝的恩賜，不是別人的施舍，幸福靠自己用雙手不斷地創造，幸福了就快了。這就是作為幸福人的幸福快樂之人生，簡單而有平淡。

第二篇：我的幸福生活

我的幸福生活

幸福生活是什么呢?是不是有爸爸媽媽、爺爺奶奶的陪伴，關心和愛就是幸福生活？你們想知道我的幸福生活長什么樣子嗎？那就跟隨我的腳步，一起來感受一下我心中的小幸福吧。

我很小的時候，媽媽就為了家庭生計而四處奔波。每次她回到家里，我們都會促膝長談，直至可惡的睡意拉下我的眼簾。讓我很不舍的入眠在媽媽寬廣而又溫暖的懷抱。清晨樂此不疲的鳥語伴隨著廚房飄來的香味打開了這一天快樂的大門，不用跋山涉水，不用燈紅酒綠，不用旋轉木馬，不用五彩繽紛，只要牽起了媽媽厚實的手，心里的幸福感總會顯得分外踏實。可是相聚的日子總顯得那樣匆匆。離別如期而至，還沒溫暖夠的手就要揮在空中。心里空了一塊似的，無法被填滿。媽媽不在的日子里，每當難過的時候，只要想起媽媽慈祥的臉，我的嘴 角就會微微上揚。

爸爸的夏天揮汗如雨，爸爸的冬天風吹雨打。他纖弱的身影日復一日，年復一年耕耘在工地上。只有在漫長暑假，爸爸擔心我一個人太沉悶枯燥，他才舍得回來。看著他黝黑的皮膚，曬得都發紅了，心里就像被針扎了一般，揪心的疼。可是爸爸的笑臉看上去都比我的幸福。那一天，太陽顯得格外熱情，仿佛要點燃整個世界般。這樣的午后，總會讓我們過分慵懶，可是任這美好光陰肆意劃過，多少有點可惜。我試探性的問了爸爸一句：“爸，我們玩會兒撲克牌吧！”讓我意外的是，今天的爸爸很爽快的答應了，要在平時，一切關于賭博的東西我都會避而遠之，就像老鼠見到貓。因為這是爸爸為我定下的鐵的條率。很快，咱們的對決拉開了帷幕。看著自己手上的牌，暗暗竊喜，天時地利人和啊，勝券在握。可是事與愿違，現實給了我沉重的一擊，因為驕躁的自己輕視敵人的實力，而敵人在我毫無秩序的攻擊下，先防后攻，步步為營。最后自己落了個慘敗的下場。爸爸語重心長的說，牌在自己的手上不叫好牌，贏得了得牌才是好牌，要沉著冷靜。我似懂非懂的聽著。而在后來的廝殺中，我慢慢明白了爸爸的話。讓我也享受了幾番勝利的滋味·····我們總是來不及跟時間親切的問候，它就輕輕劃過了我們的指尖。爸爸又開始收拾起行李，看著他佝僂的背影，淚水浸濕了眼眶，想抓住時間讓它慢點走過，可爸爸還是那么快的坐上了趕往城市的車，這是爸爸辛勤的路，更是一條父愛的路。漸行漸遠的車搖晃在我的瞳孔，盼望著它下一次飛奔的歸來·····

我的童年沒有摩天輪，但是只要我們想，便會投入群山的懷抱，領略一番會當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁。

我的童年沒有游樂園，但是只要我們想，田野便會成為我們最親密的伙伴。任憑風肆意的掠過發梢，銀鈴般的笑語回蕩在整片山谷。

我的童年沒有花衣裳，但是只要我們想，花兒便會盤上我們的發際，讓我們 的笑容如它那般絢爛。

好像一切出現在我們腦海里夢寐以求的真的沒有走進我的童年生活，可是這里空氣里四處溢滿了愛的芬芳，讓我醉心。這愛的味道凝聚了父親的汗水，母親的寒暄，所以才那么迷人，所以才那么甜蜜。

我想快快長大，讓我分擔你們的責任。那樣，壓在爸爸肩膀上的就不會那么沉重。那樣，媽媽眼角的細紋就會放慢來到您臉上的腳步。那樣，你們就會把更多更多的愛給我。

第三篇：我的幸福生活

我的幸福生活

淮陰區吳城鎮中心小學六2班

趙

翰 我生活在一個幸福的家庭里，媽媽是一位家庭主婦，一直在家照顧我和爺爺奶奶，爸爸是一名建筑工人，一年到頭在外打工。我每天在他們的呵護下快樂的成長，我感覺很幸福。

爸爸媽媽都是從農村長大的，他們常常給我講他們的童年生活。我跟他們小時候相比，我比他們幸福的多。那時，爸爸媽媽家里只有電視，還是黑白的，而我現在家里有彩電，有電腦，有冰箱，可以說生活用品樣樣俱全。爸爸媽媽小時候家里吃的東西也很少，聽他們說，他們家里偶爾吃一次蘋果，還是將一個蘋果用刀切成五份，每人只能吃到一塊。有時吃不夠饞的直流口水。而我現在哪，不僅想吃幾個就吃幾個，而且在冬天也能吃到各種新鮮的水果，有些東西像獼猴桃，香蕉，哈密瓜……他們小時候連想都不敢想的東西，我現在是應有盡有。只要我想吃，媽媽就會給我買，有時我不吃媽媽還強迫我吃哪，生怕我缺少維生素。聽姥爺說，他小時候常常是在饑餓中度過的，有時還用糠和野菜充饑。和姥爺小時候比，我更加幸福。

我不僅有豐富的物質生活，我的精神生活也很富有。

我每天在學校里學習各種知識，學校教育很正規，學習科目不僅有語文，數學，還有科學、英語、音樂、美術、體育、信息課、品德與社會課，我們是德智體美勞全面發展。而媽媽小時候只上語文和數學，只注重智育。而姥爺哪，根本就沒上過幾天學。如果拿我現在的英語、科學考試卷考他們，他們考的分數一定不如我的分數高。

從我們三代人的生活來看，我是最幸福的了。是誰讓我過上這豐衣足食，快樂無憂的生活呢？當然是我的祖國，是我們的共產黨，是我們淮陰區領導的正確方向指引，沒有他們，我們永遠過不了如此幸福美好的生活。?

第四篇：我的幸福生活

我的幸福生活 我的幸福生活是令人憧憬的，令人心馳神往的，同時也是歡樂的、幸福的。在清晨，全家人早早地起了床，來到了湖邊、柳樹下晨跑。大家邊說邊笑，一起其樂融融地分享著清晨清純的新鮮空氣。等跑累了，一起坐在柳樹邊上看看書、聽聽音樂。這就是我的幸福生活。早餐后，迎著朝霞，爸爸媽媽各自去單位忙碌地工作，我順便搭爸爸的順風車來到了我的學校，在這里，我有見到了我尊敬的老師們和可愛的伙伴們，每天我們都能在課堂上汲取到豐富的知識大餐。放學后，我坐在書桌旁寫作業、讀英語、背課文，溫習一天來的學習內容。這時爸爸媽媽也下班回家了，家里飄滿了溫馨和快樂，隨后媽媽就在廚房里張羅起我們的晚餐，爸爸則坐在沙發上，愜意地看著電視里精彩的體育賽事。而媽媽在烹調著美味佳肴的同時頭上不時滲出幾滴汗珠，等飯菜燒好了的時候，大家聚在餐桌旁，美美地享受著那誘人、可口的飯菜，爸爸還不時地斟上幾口美酒。白天工作學習中的許多趣事、樂事在餐間大家一起分享著。結束了一天的勞累，我拿上換洗的衣服，來到浴室洗澡。這時，浴室里便不時會飄出我的陣陣隨心所欲創作的小曲。躺在床上，我想著一天學習中的點滴，為我幸福的生活做個心滿意足的總結，帶著甜甜的微笑，帶著對未來美好的憧憬進入夢鄉……

第五篇：我的幸福生活

去年九月一日，我走進前店小學，成為一名小學生，開始了我的幸福生活。接下來我從兩個方面來說一說。

首先，我們學校很整潔，教室非常漂亮，在這樣的校園上學真是一件讓人快樂的事。在這里我認識了很多新的同學，其中幾個慢慢地成了我的好朋友。我們經常一起學習，玩耍，有快樂一起分享，有煩惱一起面對，在這個集體里我不孤單了，心里感到很開心。

其次，我學會了許多本領。在語文課上，我學習了漢語拼音，知道了部首筆畫，認識了生字新詞，學會了閱讀，還學習了如何做一個好孩子；在數學課上，我學會了數數，學習了加減法，接著還要學習乘除法呢，學習用這些本領解決生活中碰到的問題。我覺得自己越來越棒，心里感到很自豪。

我會慢慢長大，學會更多的知識和本領，做一個有用的人，做一個更幸福的人。