第一篇：大班社區活動計劃

啟航萃島幼兒園2014年2月至2014年6月

海豚班社區活動計劃

社區本身就是一部大教材，無時無贏得不在起著教育作用。幼兒園周圍的自然景觀、風土人情，各種社會機構以及人員都是對幼兒進行教育時的可利用資源。此外，社區生活中的一些大事，如環境保護等活動都可做為幼兒教育的內容，使社區環境成為幼兒教育的大課程，只要我們教師有心去發現去挖掘。家庭、幼兒園、社區是幼兒發展的三大環境。幼兒園教育固然很重要，但家庭的環境、鄰里以及周圍社區環境也不可忽視。幼兒的成長、長輩的教育態度和教養方式、鄰里和社區居民的言行舉止、精神風貌等，都會直接或潛移默化地影響著幼兒。家、園密切配合、目標一致，共育幼兒。根據我班幼兒年齡的特點，我們決定就在幼兒園里或者周圍開展一些社區活動具體計劃如下：

（一）目標與措施加強社區聯系途徑，提高教育合力

1、生動多樣的社區活動

2、豐富幼兒的社會知識

3、定期與不定期與社區聯系，讓社區及時了解幼兒園工作

（二）具體安排2、3月份：元宵節、三八婦女節（去超市給媽媽買禮物）慶祝活動 4月份：春游活動

5月份： 參觀小學、六一兒童節

6月份：大班畢業典禮

2014.2

海豚班

第二篇：大班社區活動

參觀大橋

活動對象：大班全體幼兒 活動組織者：楊娟、邱紅娟 活動內容：參觀大橋 活動時間：2014年3月11日 活動目標：

1、認識各種各樣的橋，感知橋的形狀及組成，了解橋的發展史。

2、通過觀察家鄉的橋，進一步了解橋的結構，知道橋的作用。活動準備：

1、選擇離園較近的橋。

2、兩名教師同行，保證幼兒安全。

3、幼兒用書人手一冊，彩色筆若干。活動過程：

一、交代任務，提出要求：

1、我們認識哪些橋梁？小朋友來說說看。

2、今天我們要去看看家鄉的橋，我們小朋友在去的路上要遵守交通規則，注意安全。

二、來到萬水大橋，引導幼兒觀察：

1、橋是什么形狀的？

2、它是用什么材料建成的？建在哪里？

3、小朋友看看橋上有什么，橋下有什么？

三、教師帶領幼兒走上大橋，領略家鄉的美景。

四、回園后，引導幼兒閱讀幼兒用書，觀察畫面上各種各樣的橋。啟發幼兒大膽設計大橋。

春游

活動對象：大班全體幼兒 活動組織者：楊娟、邱紅娟 活動內容：春游

活動時間：2014年3月27日 活動目標：

1.讓幼兒走進自然,欣賞春天的景色,感受春天的氣息。

2.帶幼兒到戶外尋找春天并感知春天的特征，培養幼兒愛護花草樹木的情感。3.發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。4.提高幼兒的社會實踐能力，培養幼兒的團隊意識。活動準備：

選擇并確定觀察的地點。

提醒幼兒穿合適的衣服與鞋子，背一個小背包。活動過程：

一、準備活動 ：

1、幼兒收拾自己的物品,做好春游準備。

2、談話活動,了解春游注意的事項。

二、基本活動、組織幼兒觀察春天的主要特征。

“誰來說說，我們來到了什么地方，你看到了什么呀？” “太陽曬在身上感覺怎么樣，什么樹發芽了，什么樹開花了” “樹上的小鳥在干什么呀？” “小河里有什么？”

“你還看到了哪些小動物啊？”

引導幼兒說出天氣變暖和了,人們的衣著也穿得變少了,草也長出來了,各種各樣的花也開了。

三、組織幼兒做游戲。提醒幼兒注意安全。

1、幼兒自由組合進行活動。

2、幼兒開展游戲活動。

四、幼兒自由組合進行會餐活動，同時教育幼兒愛護環境衛生，不亂扔垃圾，不隨意摘花朵

五、組織幼兒回園，并與大家一起交流“我看到的春天”。

參觀服裝廠

活動對象：大班全體幼兒 活動組織者：楊娟、邱紅娟 活動內容：參觀服裝廠 活動時間：2014年4月17日 活動目標：

1、通過實地參觀，讓幼兒初步了解服裝的制作和生產程序。

2、引導幼兒尊重成人勞動，激發幼兒對服裝生產由來的興趣。活動準備

1、聯系一家服裝廠。

2、一位裁縫叔叔。活動過程

一、教師交代活動目的及注意事項。

師：小朋友，這個星期我們認識了許多服裝，你們知道服裝是怎樣做出來的嗎？今天老師帶你們去服裝廠里看看服裝的制作過程好嗎？出去時應注意什么呢？

幼：注意安全；講禮貌??師：對，我們出去時除了講禮貌，還要注意安全，特別是進入車間時不可亂動東西，要跟好隊伍并在指定地點觀看。

二、了解幼兒對服裝制作的理解情況。

叔：現在你們來到了什么地方？是干什么的？

幼：服裝廠，是做衣服的。

叔：誰知道我們身上穿的衣服是怎樣做出來的，要用到哪些工具或機器？今天叔叔就帶你們參觀一下我們的服裝廠，向你們介紹一下衣服到底是怎樣做出來的。

三、參觀服裝廠。

師：你們看到了什么？

幼：一塊一塊的紙板；紙板的形狀都不一樣??

師：它們到底是什么，有什么用？讓我們一起問問裁縫叔叔吧！

叔叔：這些是樣板，我們就是根據樣板用布料剪出布塊進行縫紉。（介紹各種樣板的名稱）(2)看裁叔叔：這是裁剪用的剪刀，跟你們用的剪刀一樣嗎？

幼：叔叔是怎樣用剪刀來裁剪布料的呀？

叔叔：先將樣板放在多層的布料上沿著樣板剪下（裁縫叔叔操作)，這樣就能剪出標準的布料了，而且還可以一次剪出好幾層，這就是樣板的好處。

幼：布料剪好之后接下來該干什么了？

叔叔：下一步就是進行縫紉了，我們一起來看一看吧。

叔叔：你們看，一條褲子做好了，接下來要做什么呢？

幼：要燙褲叔叔：不，先要把褲子上的線頭剪干凈，我們一起看看阿姨是怎樣剪線頭的。（教師帶領幼兒有序地觀看工人剪線）

叔叔：等裁剪、縫紉、剪線的程序完成后，我們的衣服或褲子也就做好了，最后要進行包裝。我們去看看叔叔、阿姨們的包裝過程吧。(介紹包裝方法和注意事項）

四、小結。

師：我們穿在身上的衣服、褲子要經過這么多的程序才完成，多不容易！所以，我們要愛惜自己的衣物。最后謝謝叔叔讓我們學到了這么多的本領。(相互道別）

參觀小學

活動對象：大班全體幼兒 活動組織者：楊娟、邱紅娟 活動內容：參觀小學 活動時間：2013年5月 活動目標：

1、初步熟悉小學的校園環境和小學生的學習生活；

2、知道自己即將進入小學，成為光榮的小學生了，激發幼兒園入學的愿望。活動準備：

聯系好附近北國中心小學，參觀升旗儀式。請一年級準備一節算術課或一節語文課。

活動過程：

一、導入活動：

老師：“再過幾個月，小朋友都要離開幼兒園，上小學去讀書了，你們想不想去看看小學哥哥姐姐究竟是什么樣子的呢？”幼兒：“想！”

老師：“好，今天我們就一起去實驗小學參觀，小朋友們要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣升旗，怎樣上課的。

二、參觀小學校

（一）參觀門衛

1、一走進校門，就看到有一間房間，這是什么地方？（引導幼兒問問門口的老伯伯，認識字的小朋友可以讀一讀牌子上的字）

2、門衛是干什么用的？（請門房間的老伯伯作介紹：是為了小朋友的安全，不讓外邊的人隨便進來，小學生也不能隨便出去）

（二）參觀大操場

1、讓小朋友在大操場上從這頭跑到那頭，感受大操場很大。

2、老師：“小學的大操場和幼兒園的操場比一比哪個操場大？為什么小學的操場那么大？（小學生比幼兒園小朋友多）

3、看一看操場上有些什么運動器具？

4、老師總結：“小學操場上的運動器械比幼兒園多，比幼兒園大，有的運動器具很高。有跳高、跳遠用的沙坑，有打籃球用的籃球場、有向上爬的竹竿，還有雙杠、單杠等，有的是高年級的哥哥、姐姐鍛煉身體用的，有的是一年級小朋友玩的，玩運動器具時要注意安全。

5、觀看小朋友升旗、早操。

引導幼兒觀看許多小朋友在操場上排著整齊的隊伍，升旗時戴紅領巾的小學

生是怎么做的？戴綠領巾的小學生是怎么做的？看一看小學生做操時的精神，動作和隊伍。

（三）參觀小學生的教室，并同幼兒園活動室作比較

1、教室里兩塊大黑板，一塊是老師教小學生學算術、語文、繪畫時用的，一塊是小朋友自己寫字畫圖的；

2、老師：“幼兒園的活動室里有玩具櫥，小學的教室里為什么沒有？（啟發幼兒談后老師小結：因為小學是小學生上課學習的地方，他們上午下午都要上課，下午不睡午覺，每上完一節課休息一會兒又要上第二節課，小學生玩的時間比我們幼兒園小朋友少，所以教室里就沒有玩具櫥了）

（四）觀看小學生上課

1、聽一聽小學生上課前要響幾次鈴？聽了第一次鈴聲告訴幼兒這是預備鈴，小學生是怎樣準備上課的？

2、提醒幼兒見到老師主動問好，并引導他們要像小學生一樣坐端正。看看桌上的學習用品放的位置；

3、聽小學老師上課，看小學生怎么動腦筋舉手回答老師體溫，如何注意聽講；

4、下課后小學生干什么么？（有的自己放松一會，有的自己走到廁所小便作準備工作）

三、回到幼兒園

老師：“今天我們參觀了什么小學？看到了什么？應該怎樣準備做個小學生？”（請幼兒交流）

大班畢業匯演

活動對象：大班全體幼兒 活動組織者：楊娟、邱紅娟 活動內容：畢業匯報演出 活動時間：2014年6月12日 活動目標：

1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

2、體驗與老師同伴父母一起參與活動的樂趣，增進師生同伴家園的互動。活動活動準備：

1、根據活動內容布置有特色的環境，準備節目所需的材料。

2、各班以班為單位，做好表演節目的準備工作。

3、布置好活動場地，由夏哲老師和伍思羽陸夢升小朋友擔任主持人。

4、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

5、邀請畢業生的家長參與活動（在2014年6月10日發邀請書到家長）活動地點：萬水幼兒園操場

活動人員：全體幼兒、教師及大班家長 活動過程： 一 播放音樂。

從步履蹣跚、咿呀學語到生機盎然、健康成長，三年的幼兒園生活讓孩子們擁有了睿智、誠實、友善和堅強。追尋著歡呼雀躍的身影，聆聽著純真趣頑的稚言，在童心的世界，我們開始了最初的教育夢想：從心靈走向心靈，以智慧啟迪智慧，用生命呵護生命??同筑愛心，點燃希望，在感動里，在感悟里，在追求于無聲處地教育詩意中，我們和孩子共成長。二 主持人出場，畢業匯報演出開始

1、代表講話（老師代表、家長代表）

2、節目表演：節目具體安排 大班詩朗誦《畢業詩》 大班手語表演《感恩的心》 中班打擊樂表演《楊柳青》 大班古詩聯唱 小班歌曲《好媽媽》 大班兒歌串燒

大班打擊樂表演《喜洋洋》 大班舞蹈《大自然是我美麗的家》

小班兒歌《小朋友想一想》 大班歌表演《蟲兒飛》 拉丁舞表演

大班舞蹈《小海軍》 大班舞蹈《小橋流水》 中班歌表演《左手右手》 大班時裝秀

大班合唱《畢業歌》

四、活動結束

今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利，心想事成；愿我們的孩子健康成長，學業有成！萬水幼兒園大班畢業匯報演出到此結束。謝謝！

第三篇：社區活動計劃集錦[范文模版]

為體現社區的精神風貌，不少社區都會舉辦活動。今天小編在這給大家帶來社區活動計劃，接下來我們一起來看看吧!

社區活動計劃1

一、加強理論學習，不斷提高黨員干部能力。一是社區充分利用支部黨員每月一次的學習機會，根據上級有關部門及街道的總體學習要求，制定系統學習計劃，促使社區廣大黨員干部把理論學習用于指導實踐，推動社區各項工作的開展。二是加強學習型社區建設。根據“六位一體”和諧社區建設的工作目標，積極擴大社區市民學校、學習超市、黨員遠程教育等學習的平臺，充分發揮圖書室、夕陽紅書畫社的作用，精心打造各類學習型社區活動，組織宣傳一批學習型家庭典型，構建較為完善的全民教育體系。

二、開展精神文明創建活動，不斷提高居民素質和社區文明程度。

一是抓好群眾性精神文明系列創建。以弘揚傳統民俗文化為載體，開展元宵、端午、重陽節等各類豐富多彩的節慶文化活動;以街道第五屆書香節活動總體要求，精心組織策劃和積極開展寓教于樂、形式多樣的系列群眾性活動;以“創建國家衛生城市、建設幸福和諧家園”為抓手，積極組織開展各類創建活動;以公民道德建設月宣傳活動為契機，把公民道德建設教育寓于各種群眾性的精神文明創建活動中，繼續開展以“講文明、樹新風”為主題活動，突出道德內涵，強化道德需求，明確具體標準，引導居民自覺增強禮儀、禮節、禮貌，養成良好的日常行為習慣。通過以上活動的開展，廣泛調動居民群眾參與活動的主動性、積極性和創造性，加快社區整體發展進度。二是加強和改進未成年人思想道德建設。積極構筑學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育網絡，社區以未成年人思想道德建設教育基地夕陽紅書畫社為載體，在寒暑假期間組織開展各類寓教于樂的文化活動，同時辦好“一社區一特色”活動，讓未成年人在體驗中得到成長鍛煉、體會生活意義，提高未成年人思想道德教育的效果。

三、全力提升新聞宣傳水平，不斷增強引導社會輿論的能力。充分發揮社區內各種宣傳媒體的作用，結合網絡化信息平臺，采用多種方式，凝聚人心，鼓舞士氣，堅持積極穩妥、正面宣傳原則搞好宣傳工作，深入報道我社區在精神文明建設中開展的各類宣傳活動。同時積極辦好《社區報》及“網上民情民意互動平臺”工作，促進和諧社區建設。

社區活動計劃2

在新的一年里，我們要以學習貫徹黨的__大精神為主旋律，以提升市民素質為主抓手，結合“創先爭優”、“機關文化建設”、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”活動，服務大局，創新載體，扎實開展工作，201x年我社區文體活動計劃如下：

一、加強社區宣傳教育工作，發揮輿論導向重要作用。

通過文藝形式，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內容的宣傳工作。以社區市民學校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區學習教育活動，加強與轄區學校的聯系，構筑社區教育網絡體系，全面提高居民受教育的程度。

二、擴大社區文體活動影響面，爭取各方面均有所突破。

社區堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內容，繼續深化參加社區文體活動對象普及面，大力結合讀書節、鄰里節、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全社區居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。

三、組織開展高品味的文娛活動，獨具特色的文體活動。

充分利用社區文化資源，拓寬活動領域，經常組織開展高品味的節慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內容的文娛活動。經常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。

四、開展文體活動培訓活動，發展壯大社區文體隊伍。

舉辦培訓班，邀請老師來社區上課，以豐富居民的文化生活，調動居民參與社區文化活動的積極性，給社區文化增添新的活力。搜集挖掘社區和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續保持擴大原有文體隊伍。

開展社區文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作成功經驗，彌補存在的不足，使社區文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗!

社區活動計劃3

為了認真貫徹與落實“陽光體育運動”的有關精神，進一步加強我校的體育發展，切實提高學生的身體素質，促進學生的全面發展，真正讓學生每天鍛煉一小時，成為實際行動，讓每個學生的健康受益，根據我校學生的實際情況現將開展的主要活動計劃安排如下：

一、指導思想：

堅持健康第一的指導思想，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性，培養他們自覺參加體育鍛煉的意識。

二、活動內容安排

確定每一階段的主體項目，逐段推進陽光體育活動，培養學生對體育運動的興趣和體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康發展。

第一階段：

(1)抓好大課間操，努力做到廣播操動作規范，整齊劃一。

(2)認真實施“2+1”活動項目，使學生至少掌握兩項體育技能和一項藝術技能

(3)每班集體組建運動小團隊。如：田徑隊、籃球隊、排球隊、羽毛球隊、等達到人人有項目。

(4)大課間活動形式多種多樣：

1、集體跑步

2、分年級活動：班主任、體育教師和科任老師的組織參與下，以班級為單位發揮班體委和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。

3.自選項目活動。學生根據自己特點與愛好，自主進行活動，如：打羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子、丟沙包、跳框框、呼啦圈等。

第二階段：

(1)、區分年級開展以班對班為單位的各種體育單項賽：拔河、球類比賽、趣味活動競賽。

(2)、組織開展學校田徑運動會。

(3)、加強六年級學生體質健康標準的抽測，集中精力，強化訓練。

(4)、隨機抽測部分學生體育鍛煉的項目。檢驗鍛煉效果。

3.第三階段：

結合今年的體育比賽，鼓勵學生積極參與體育活動，刻苦訓練，力爭優異的成績。

三、實施要求：

1.營造輿論氛圍。利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值，確保陽光體育活動得以順暢開展。

2.切實加強領導。學校對開展陽光體育活動高度重視，全體教師特別是班主任教師要加強責任心，發揮群體作用，使陽光體育活動落到實處。

3.注重工作落實。各年級結合每階段活動主題，采取切實可行措施，狠抓落實，保證活動有序開展，取得成效。

4.在組織陽光體育活動是，堅持“安全第一”的原則，所有比賽應啟動體育比賽應急預案。

社區活動計劃4

活動方案如下：

一、舉行廉政文化建設座談活動

九月初，召開廉政文化建設座談活動。全體黨員暢談本開展廉政教育學習活動的收獲和體會，讓大家充分認識到筑牢拒腐防變的思想道德防線，確保廉潔從政的關鍵是教育學習，不僅要從理論上過關，還要在工作實踐中落到實處，樹立廉政道德新風。

二、舉辦“迎國慶講廉政樹新風”廉政文化進家庭書畫作品展

九月上旬，與區紀委、區文聯聯合在行政服務中心舉辦“迎國慶講廉政樹新風”廉政文化進家庭書畫作品展，以書畫的形式，弘揚廉政文化之風，使廣大機關干部職工和群眾在鑒賞之中，既受到高雅藝術的熏陶，又受到深刻的廉政教育，有效推進我區的家庭文化建設和社區文化建設。

三、舉辦婦女干部“迎國慶賀中秋”工作聯誼會

九月中旬，舉辦婦女干部“迎國慶賀中秋”工作聯誼會，傳達人們共度傳統節日的美好愿望，并通過豐富多彩的文藝表演，展示我區精神文明建設的成果，活躍社區群眾的文化生活，推進團隊精神的建設。同時，還通過工作交流學習，加強各級婦聯組織之間的聯系溝通，促進婦女干部之間的聯誼交流，加強婦女干部群眾對我區創文工作和廣州亞運會的了解。

本次活動將使廣大婦女干部群眾的溝通得到提升，精神文化生活得到豐富，社區文化特色品牌建設得到加強，社區文化創新得到進一步發展。

四、舉辦父母大學堂

九月下旬，在街道和社區舉辦父母大學堂，以講座的形式，把文明科學的教育方法帶進社區、帶進家庭。區婦聯將邀請著名的教育專家現身說法，與社區的家長們交流家庭教育的體會和親子教育的感受，傳授如何寓教于樂，營造良好的教育氛圍，讓孩子熱愛學習、掌握良好的學習方法、養成良好的學習習慣，提高社區未成年人教育工作的整體水平。

區婦聯將圍繞“社區文化月”的創文活動主題，深入領會“社區文化月”的精神，和我們的日常工作緊密結合，有效開展各項工作。

社區活動計劃5

為進一步鞏固國家衛生城鎮的成果，不斷改善提升城鎮環境衛生的水平，全面提高居民的生活質量和居住環境的質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作的目標和要求，結合城鎮實際的情況，制定健康工作計劃如下：

一、目標：

通過開展形式各種的健康教育活動，進一步指導社區居民的健康，以達到營造健康優雅的生活環境，培育健康生活的理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強社區居民的衛生健康意識、創建意識和自我保健的意識，形成一定的健康行為的規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。

二、計劃安排：

1、辦好健康教育學校。以各社區健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛生月“人人動手、清潔家園”和世界衛生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開展宣傳活動，組織轄區單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯展，進行評比;各社區(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛生工作宣傳氛圍。

3、繼續發揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。

4、開展“健康社區”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經驗，結合城鎮道實際，協調有關部門，在環南東路社區居委會開展“健康社區”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區環境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區紅十字診所;開展醫療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。

6、定期組織對轄區社區(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。

社區活動計劃5篇集錦

第四篇：社區活動計劃

社區文化活動計劃

一、社區活動形式

每年固定的主題活動、特色活動、節日小問候等

二、社區活動目的

豐富社區文化生活，打造品牌物業。促進鄰里關系，得到業主對物業的認可。

三、口號“你我齊心攜手、共創幸福家園”

四、活動內容

（1）固定主題活動：特定節假期舉辦的活動，規模較大，參與人數較多的，在業主群中能帶來較大影響力的。

春節活動：?給業主送“福”字，帶有物業公司logo的。

?組織擅長書法的業主現場給大家寫春聯，現場大家可以對對子，說出自己想要的對聯，由書法愛好者替大家寫成春聯。同時，書法愛好者向大家傳授書法知識。后期可以做一些書法培訓，由擅長書法的業主，給對書法有興趣的兒童、青年，進行培訓，促進鄰里關系。春季花草展覽：挑選一個陽光明媚，溫度適宜的日子。組織業主把自己家的花花草草，拿出來，大家一起觀賞，討論花卉知識。可以舉辦小型的比賽，比比誰養的花好看，大家投票，選出小區里的花卉冠軍。同時宣傳“保護綠化 人人有責”的理念，號召業主為園區的綠化獻計獻策。

“紅五月”：以紅軍精神為主題，舉辦歌詠比賽。以小組為單位，每組10~15人。獎品為簡單日用品。（2）節日小問候：特定節日里如“女生節”“母親節”等，給特定的人群致以問候及精美的小禮品，在園區營造節日氛圍。（3）特色活動：義診

建議舉辦頻率：每季度一次或一年兩次 前期準備：

?進行一次社區調查，了解小區去民身體狀況，年齡分布情況，及大家是否對義診有較大需求。

?在周邊商場尋求贊助，為此次義診提供必要的器材及常用醫療藥物。?義診醫生應具備愛心，熱衷于公益事業且具備較高的專業素養。有條件的社區可以邀請小區內具備行醫資格的退休業主作為此次義診的醫生。（同時可以邀請養生專家進社區給大家講授必要的養生知識）④舉辦義診的場所設在寬闊的廣場上，場地較大避免擁擠。與附近大學取得聯系，招募志愿者到現場做好前期準備工作，提前將物料搬到場地。維持現場秩序，做好收尾工作。

⑤宣傳方式建議在短信，微信平臺，宣傳欄海報等傳統方式基礎上采用面對面的推廣方式，由物業服務人員在社區休閑健身場所對業主進行宣傳。也可以將海報用X展架放置在單元門口，避免將海報貼在墻上引起的后期清理不便。活動進行中: ?所有工作人員提前入場，各就各位做好自己工作。?安排專人在場地外圍迎接參加義診的業主。

?物業作為服務行業，所有工作人員必須做到微笑服務。④現場由志愿者維持秩序，行動不便的老人要攙扶，確保現場井然有序。

⑤現場安排保安，防止有人沖撞現場。

⑥現場分“義診處”“領藥處”，醫生做完簡單的診療或按摩后，業主領取簡單的醫藥。

⑦現場的病人診療結束后，坐診醫生可以入戶，為行動不便常年臥床的業主進行診治，并就病人的居住環境，飲食習慣等提出建議。活動結束后: ?所有工作人員共同負責打掃現場。

?所有參與人員寫一份總結，有反思才有進步，包括本次活動中自己的工作內容，自己在完成工作中的亮點與不足，針對這類活動提出自己的建議。建議將此內容納入績效考核范疇。

?做一份調差問卷，收集業主的反饋，汲取業主的有利的建議。④將此次活動的照片放入宣傳欄、公司網站宣傳頁等地方，提升公司品牌度。

第五篇：社區活動計劃

社區活動計劃

社區活動計劃1

活動背景

社區是現代城市的重要組成部分，社區也像社會的縮影，社區的和諧能促進社會的和諧發展。這次我們將愛心和才藝帶到社區，為社區的老人和殘疾人等送去快樂和溫暖。同時學生社會實踐活動也是大學生廣泛接觸社會、增長見識、鍛煉成才的有效途徑，是學生了解國情、服務社會的必由之路，是大學生深入基層，深入實際，深入群眾的有效方式。

一、活動目的：

加強大學生思想道德修養，培養大學生創新精神和實踐潛力，推廣素質拓展，踐行志愿者精神，用心服務于社會。

二、活動主題：

溫暖社區你我同心

三、活動形式：

文藝演出

四、活動對象：

某社區

五、活動時間及地點：

待定

六、人員分組安排：

1、活動籌備組

2、策劃組

工作資料：負責本次活動籌劃準備，聯系社區，制定活動方案，確定演出時間地點等。

3、節目組

工作資料：負責根據活動主題編排、選拔用心、健康向上的演出節目，保證節目質量，以及現場演出時及時到位。

4、現場組織組

工作資料：負責演出舞臺的布置，現場秩序的維持，緊急事故的處理等。

5、后勤保障組

工作資料：演出的出行安全，人數清點，道具準備，設備的保管運輸，全體工作人員的飲食安排等。

6、宣傳報道組

工作資料：負責活動的宣傳工作，包括展板制作、現場攝影、跟蹤新聞報道，成果展示及科普知識的收集。

7、外聯組

工作資料：負責溝通贊助單位，做好活動的物資保障。

七、活動前期準備

(1)由活動策劃組制定出活動策劃書，并報活動籌備組審核上報、立項，爭取經費支持。

(2)由活動策劃組牽頭，聯系社區，溝通贊助單位。確定文藝演出的時間、地點以及合作的相關事宜。

(3)節目組對節目進行排練，準備相關的道具等，并及時與社區負責人溝通，制定出節目單;

(4)初步擬定表演時間。演出時間為90分鐘，節目10-12個。

(5)活動的宣傳方式

1制作海報，分別貼于社區和校園進行宣傳。

2通知廣播站寫好廣播稿，在相應時間進行播出，進行宣傳。3在校園網站上設置板塊進行宣傳。

(6)由社區安排活動對象。(主要是老人和殘疾人)

(7)從學生中招募志愿者。(條件：需要有愛心和耐心)

(8)在學生中選拔出有才藝的，組成表演團，對其成員進行指導培訓。遴選出歌曲、舞蹈、小品相聲、地方戲、器樂演奏等10個節目;同時社區組織相關節目，實現大聯歡。

八、活動具體流程：

1、志愿者和表演團集合一同前往社區。

2、與社區負責人聯系，開展準備工作。

3、組織組提前兩小時開始布置活動場地。節目組進行最后的彩排。

4、觀眾全部入席后，主持人宣布活動開始。

5、各表演節目按順序進行。(宣傳組負責拍攝記錄。催場人員做好催場工作，確保不出現空臺。)

6、志愿者做好服務工作。(幫老人、殘疾人端茶等。)

7、表演結束，后勤組負責清場。

8、志愿者們(3個一組)到老人和殘疾人家中送溫暖，陪他們聊天等。

9、活動結束，全部人員集合后一齊返校。

九、活動總體安排：

(一)第一階段：

1、確定活動的具體時間地點和活動形式，并用心與學院和社區進行聯系和交流。

2、進行活動的宣傳(海報、校園廣播和社區的公告欄等)和活動人員的分工。

3、進行本次活動參與者的'選拔與相關的培訓。

4、用心準備活動相關的物品和必備手續。

(二)第二階段：

1、組織活動人員到達活動社區，并進行有關事宜的安排。

2、開展活動，安排有關的人員對活動的過程進行實時監控有有關的安全防范。

3、本次活動結束，組織人員返校。做好活動收尾工作，持續社區日常生活起居的穩定。

(三)第三階段：

1、及時與社區負責人聯系，對本次活動的效果進行了解和調查反饋，總結經驗。

2、聯系、商討下次活動的相關事宜。

十、注意事項：

1、活動質量是樹立學院良好形象的生命線，各小組活動要服從大局，按照要求保質保量完成工作，聽從統一調配。

2、確保社區能帶給演出務必的場地、宣傳櫥窗等，并安排專人進行保管，同時給演出人員帶給務必的現場演出安全保障。

3、活動安全是關鍵，各個活動小組的負責人要持續高度的職責心，尤其要做好出行、活動現場的安全防范工作，同時要保管好活動設備。

4、如遇突發事件，及時上報，并按要求正確處理。

5、注意維護大學生形象，展現懷德學子的良好精神風貌，維護懷德學院良好社會聲譽。

十一、活動可行性分析

本次活動的舉行順應了黨中央關于構建和諧社會的號召，對社區建設有用心的好處。活動取得了學院有關領導的支持，并有社區負責人的協助，前期工作安排合理、到位，活動的可操作性強，可行性高。活動的參與人員興致濃厚，并且均為在校大學生，人員安排合理，有較強的組織潛力。本次活動的時間安排也十分合理且活動地點近，往返

方便。

十二、經費預算：橫幅

宣傳單

活動現場布置表演道具

禮品

十三、主辦單位：主辦單位：承辦單位：

社區活動計劃2

一、背景

為了就孩子的溝通系統、學習狀況和情感支持進行規劃，以社會工作小組工作的形式，設計相關活動，減輕孩子學習壓力，提高孩子的支持系統，改善親子關系，促進家長——孩子——學校三個因子的交流互動互助，提高孩子的`發展能力，促進孩子的學校青少年社會工作發展。我們特別舉辦了這次暑期青少年社區活動。

二、對象

廣杭苑社區7-13歲的青少年

三、目標

（一） 總目標

減輕孩子學習壓力，提高孩子的支持系統，改善親子關系，促進家長——孩子——學校三個因子的交流互動互助，提高孩子的發展能力，促進孩子的學校青少年社會工作發展。

（二） 具體目標

第一周：促進孩子相互交流，融洽同學關系（上）

第二周：促進孩子相互交流，融洽同學關系（下）

第三周：減輕學習壓力，促進學習交流，提高學習效率

第四周：促進親子溝通，尋求孩子的生活和情感支持系統

第五周：

四、時間

7月2日—7月30日每周一上午9:00

五、地點

廣杭苑社區活動中心

六、人員招募

1、社區所屬社工

2、社區內學校的教師志愿者

3、社區內居民志愿者

4、社區街道醫院醫護志愿者

5、社區內物業保安志愿者

七、工作人員

組長：陽惠 ——社區所屬社工

成員：李文果、夏敏、張崇義、牟翠華、陳雪蓮、吳定馀、謝川——杭州路小學教師、各小區文體隊長、各小區戶長

安全：社區民警、瀏陽物業保安

醫療：廣杭苑社區醫療服務站

后勤：夏敏

八、前期準備

（一） 宣傳

海報宣傳、熟人推薦、學校宣傳、網絡宣傳

（二） 人力

社區所屬社工、社區內學校的教師志愿者、社區內居民志愿者、社區街道醫院醫護志愿者、社區內物業保安志愿者

（三） 物力

礦泉水、食品、水果、獎品、獎狀、卡紙、筆、

（四） 器材道具

麥克風、多媒體設備

（五） 場地

廣杭苑社區活動中心

社區活動計劃3

我社區按上級要求，確保社區民政工作有效地實施，根據社區開展這項工作的實際狀況，制定如下工作計劃：

雙擁工作：

1、做好軍屬的優撫和慰問工作，經常對他們進行走訪，了解他們在工作和生活上的狀況，及時幫忙他們解決一些實際困難，給他們更多的關懷和幫忙。

2、在“八一”和“春節”前夕召開軍民座談會，拉近軍民關系，軍民同樂共建社區。

3、組織社區干部，中小學生對社區的烈、軍屬進行走訪慰問，開展“學雷鋒、樹新風，講禮貌”活動。

4、認真學習業務知識及相關政策，提高自身素質，限度地為本社區居民帶給服務，讓上級領導放心，居民滿意。

殘疾人工作：

1、做好元旦、春節走訪慰問活動。

2、做好全國助殘日、助殘宣傳活動。

3、認真組織指導轄區內廣大殘疾人開展康復訓練工作。

4、搞好殘疾人保障法的宣傳，用心維護殘疾人的合法權益。

低保工作：

1、我們在低保工作中，成立了低保評議小組，社區居委會有專人分管低保工作，理解居民群眾的低保申請后，透過認真調查摸底、入戶核實、張榜公示、評議小組的評議、評審委員會的審議后，方上報市、區民政局低保部門。

2、認真按照上級民政要求做好社區低保工作，做到應保盡保用心做好對低保對象及社區居民宣傳低保政策的工作，爭取把工作做到細致、準確、周到，間低保對象和居民對社區低保工作滿意。

3、深入開展走訪慰問工作，對申請低保戶的家庭進行了解調查，確保調查結果真正有效，要對他們的資料了如指掌，從而對低保對象的審查、審批工作帶給準確的第一手材料。發現不屬實狀況用心配合民政部分進行清查。對生活困難的家庭，及時上報社區民政辦，確保工作落實到實處，使民政工作的扶貧扶困的作用得以充分體現，讓每個困難家庭都能享受到最低生活保障。

4、定期對已享受低保的進行排查，及時掌握低保對象的再就業狀況，入戶了解他們的生活變化，把那些生活確實困難的。我們要及時上報民政辦，使社區的`民政工作實施方案順利落實，對低保戶超標我們要及時取消，對家庭個性困難的我們經研究申請增加保障金額，認真做好動態管理。

5、組織低保對象用心參與社區活動，為社區各項服務工作做出貢獻。

6、嚴格低保檔案的建立，資料齊全，認真保存，以備上級部門審查。

7、用心開展慈善援助活動，努力做好民政各項工作安排和實施，切實為轄區困難家庭、低保戶辦事實、好事，解決他們的生活困難。

總之，我們必須要把民政工作做到實處、落實到實處，使廣大居民家庭切實真正的享受到國家的優惠政策。

社區活動計劃4

為構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，實現家、校、社的良性互動，根據上級有關文件精神，結合我辦實際，現就我辦開展“校長教師進社區進家庭”活動提出如下方案：

一、總體目標

(一)著眼于每一位學生的成長與進步，加強學校與家庭的經常性聯系，及時通報學生在家校的表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；

(二)著眼于學生的全面發展，充分利用學校的資源和優勢，配合社區(或村，下同)營造良好的教育環境和氛圍，教師進社區活動方案。

(三)弘揚教育優良傳統，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。

二、活動安排

(一)校長進社區活動

1、活動內容與形式

主動走訪社區，協商學校與社區教育合作事項，采取聯辦家長學校、愛心網吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監督，改進教育工作。

2、活動步驟

——調查準備階段

各校根據社區設置與學校片區劃分情況，每所學校都要就近與所在片區一個以上的社區或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區，了解社區家庭的總體特征、主要需求，與社區探討合作共建教育平臺的方式和途徑；對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。

——活動實施階段

在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區的合作項目，原則上每所學校與社區要有一項以上的合作項目；要利用好學校的優勢資源輻射社區教育，同時要利用社區組織優勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導；選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。

——活動總結階段

及時上報提供學校與社區教育合作的做法，規劃方案《教師進社區活動方案》。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現場經驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區教育合作的經驗交流和理論探討，探索創建長期合作的工作機制。

3、具體要求

(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。

(2)學校召開的.家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。

(二)教師進家庭活動

1、活動內容與形式

各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規章；通報學校發展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。

2、活動安排和要求：

——準備階段。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。

——實施階段。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。

——規范階段。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。

三、其他要求

(一)加強領導，務求實效。各學校要結合實際制定切實可行的工作方案，學校領導要高度重視，率先垂范，全員動員，合理安排，注重規范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區進家庭活動。

(二)加強宣傳，營造氛圍。

要加大宣傳力度，主動聯系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創新、取得明顯實效的事例和典范經驗。

(三)完善機制，確保長效。

要著眼于構建家校社教育網絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。

社區活動計劃5

為加強小學生學校教育、家庭教育、社會教育三方面結合教育，培養小學生公德意識，希望同學們認識社區、了解社區、熱愛社區，增長各方面的知識，以適應社會發展的需要。為豐富社區人民群眾精神文化生活，充分發揮未成年人在社區文化和精神文明建設中的生力軍和突擊隊作用，我校將利用假期開展一系列走進社區活動，為推動我區創建文明城市作出積極貢獻，特制訂本活動計劃。

一、目標要求

圍繞文體活動、科普知識、法制宣傳、健康生活、綠色環保等與人民群眾生活息息相關，與青少年成長密不可分的五個方面開展活動。依托社區青少年組織和活動陣地，整合相關社會資源，扎實推動各項活動的深入開展，逐步形成社區少先隊

工作品牌。

二、工作內容

1、文體活動進社區

廣泛開展豐富多彩的社區性文娛活動和球類、棋類、運動會等比賽活動，引導隊員們崇尚和參與健康、文明、向上的文體活動，高揚朝氣蓬勃的`青春旗幟，促進社區發展與青少年文化良好的互動。

2、科普知識進社區

利用社區活動場所，建立青少年科普網絡基地，引導隊員們學科學、愛科學，正確使用互聯網絡。通過建立青少年讀書亭、閱報欄、科普宣傳櫥窗，發動青少年加入社區青少年讀書小組，使社區成為青少年自我學習、自我教育的有效載體，營造社區青少年愛讀書、愛學習的良好氛圍。

3、法制宣傳進社區

舉辦社區法制宣傳、法律咨詢、法制和禁毒圖片展、以案說法等活動，增強青少年法制觀念，預防和減少青少年犯罪，構筑青少年拒絕“黃賭毒”的思想防線。切實維護青少年合法權益，清除社區中不利于青少年健康成長的社會不良現象，凈化青少年成長環境，為社區安全、穩定發揮作用。

4、健康知識進社區

圍繞當前青少年精神壓力大、不健康飲食習慣、吸煙酗酒、濫用藥物、性教育缺乏等問題，積極開展社區青少年優生優育優教宣傳、義診贈藥、家庭教育咨詢、青少年健康服務熱線等活動，推進社區青少年醫療衛生保健工作，引導青少年關注健康人生，預防疾并增強體質。

5、綠色環保進社區

組織發動社區團員青年、少先隊員開展愛綠護綠、美化社區行動，開辟社區青年綠色廣場和青少年綠色文明路。深入社區開展以“六清”為主要內容的環保活動(即清洗公共設施、清理街路綠地、清理村鎮周邊、清理居民小區、清理大街小

巷、清理非法張貼物)。組織青少年參與社區環境建設和保護活動，提高青少年的環保意識，增強青少年社會責任感和奉獻意識。

社區活動計劃6

社區活動工作計劃

進一步實踐科學發展觀，對發展校外教育事業提出了更高的要求，特別中央制定“十一五”計劃更為青少年校外教育發展提供了前所未有的機遇。結合我級部實際，制定本方案。

一、指導思想：

堅持落實科學發展觀，以全面實施素質教育為目標，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年思想道德建設若干意見》和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的工作意見》的精神，充分發揮校外互助組教育功能，不斷加強未成年人思想道德建設，為青少年學生創造文明健康，豐富多彩，德、智、體、美、勞全面發展的育人氛圍，促進青少年學生健康成長。秉承“以人為本”、“教育即服務”的辦學理念，堅持公益性和服務性原則，以服務青少年為抓手，以鑄造品牌形象為動力，努力營造同心同德干事業，一心一意謀發展的氛圍，解放思想，開拓創新，與時俱進，為我校校外教育的改革與發展作出新貢獻。

二、主要工作目標和措施：

（一）加強教師隊伍建設，全面提高師資素質。

隨著素質教育的進一步深入，學生所學課程增多，課時減少，特別是“每周在校時間五天”的執行，學生的自主學習顯得特別重要，為此，學校讓各班以村為單位成立了社區互助小組，每組4至5五人，利用周六、周日在一起學習。級部對各組小組長進行培訓，成立了教師巡視小組，在雙休日對學生的學習情況進行察看了解。

教育成敗，系于教師。教師素質是我們青少年校外活動中心發展的關鍵因素。鑄造青少年校外活動中心品牌，關鍵是培育品牌教師、優秀教師。我們將以科學發展觀促進師德教育，激發創優，利用網絡培訓，開展教學研究等系列活動，切實加強教師隊伍建設，提高我青少年校外活動中心師資整體水平，塑造一批學生崇拜、家長擁戴、社會信賴的名師，以適應形勢發展的迫切要求。

我們將制定專門的學習計劃，通過集中學習、個人自學、座談研討等多種形式指導全體教師校外教育的重要理論精神實質，提高教師的思想道德，激勵教師積極參加各項有意義的活動，使全體教師認清形勢，搶抓機遇，形成合力，謀求事業的新發展。

加強教師的師德學習和教育，將教師的職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，通過各種形式的學習交流，幫助全體教師正確領會和把握師德、師表要求，杜絕體罰和變相體罰現象，保持教師隊伍在社會上的'良好聲譽，強化教師的服務意識，努力提高我級部青少年校外活動中心的師德水平。

努力培養、發掘我青少年校外活動中心的學科帶頭人、教壇新秀和師德之星，著力提升教師的敬業精神、探索精神、創新精神和奉獻精神。引入教師競爭機制，使能者上，庸者讓，劣者下，保證我青少年校外活動中心有一支思想正派，業務過硬，形象良好的師資隊伍。為此，擬在本年舉行我校外教育研討會。

（二）突出校外教育特色，促進學生良好素質品德的養成。

青少年德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，校外活動中心作為青少年素質教育的重要陣地，我青少年校外活動中心要始終把德育放在各項工作的首要位置，按照素質教育總體目標和學生成長規律，根據學生的身心發展特點開展工作。

1、我們要依照“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的宗旨設計開展各項活動，舉辦的各類培訓班都應以“有利于教育學生，有利于學生的發展，有利于全面發現和培養人才”的教育目標出發。專業設置應有超前意識，在具體培訓中要有時代特征、有創新。

2、在培訓活動中，我們既要讓孩子們學到專業知識，又要教會孩子如何做人。“學高為師，德高為范”，全體教師務必做到為人師表，讓自己的文明言行對學生起潛移默化作用；在教學工作中要堅持“兩個面向”，一是面向每一個學員，教師要以“把每一位學員都教育好”作為教學目標，在教學過程中要著眼于全體。二是面向學員發展的每一個方面，進一步發揮我青少年校外活動中心藝術教育的優勢，結合各學科特點將德育有機地貫穿于教學的始終，開展豐富多彩的教育實踐活動，在實踐中抓好德育的滲透工作，注重學生的親身體驗和感悟，提高德育工作的針對性和實效性。

3、校內外有機結合，共同促進育人工作。參加校外培訓活動的學生都來自各學校、幼兒園，緊密地和學校、社區結合起來，有利于有針對性地實施教育。這是校外教育在素質教育中發揮更大作用的迫切需要。我們要以活動為契機，除了組織好元旦、國慶少兒文藝演出外，我們策劃在“五一”和“六一”期間分別舉行全縣青少年兒童慶“五一”書畫展，慶“六一”各項比賽和演出等活動，組織全縣青少年參與網絡冬令營和網絡夏令營活動，繼續組織“好娃娃杯”書畫大賽和全國“紅星杯書畫大賽”，向社會全面展示我縣青少年校外活動中心素質教育的成果，增強工作的透明度，加強與社區和家庭的溝通聯系，對學生形成素質教育的合力。進而擴大青少年校外活動中心在素質教育中不可替代的地位和影響力。

（三）加大教科研力度，努力提高教學質量

教學工作是青少年校外活動中心的中心工作，教學質量事關我青少年校外活動中心的榮辱興衰。抓好教科研工作，是提高教師素質，提高課堂效率的有效途徑。為此，我們要樹立“科研興校”意識，扎實開展教研活動和專題研究。

1、加強對教育科研的計劃管理、過程管理和課題管理。課題研究要針對本人、本學科、本校實際，以“管用、有效”為原則。同時要以科研的開展促進教研活動的開展，促進教學質量的提高。

2、加強教學研究，提高教研活動的實效。辦公室要嚴格按照教研活動制度和計劃展開工作，以教研促進教學，以教學推動教研。我們將以聽課、評課、說課的形式，深入探討有校外教育特色的教學方法和教學藝術。鼓勵全體教師在實踐的基礎上對所教學科深入研究并撰寫經驗總結、教學論文。培養能科研、善教學的“專家型”、“學者型”教師。教研活動要做到時間、地點、內容、召集人“四落實”，并做好活動記錄。

3、定期開展教學“六認真”的自查、互查與抽查。認真制定、完善教學質量評估的形式、內容和方法。做到每次評估有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步量化教師的工作實績，為獎懲提供依據。全體教師要樹立正確的人才觀，質量觀，更新教育觀念，提高教學質量。

（四）、重視網絡教育，利用網絡學習。

為了保證未成年人健康上網、“綠色”上網，由九部委發起的中國未成年人網脈工程已在全國建成，中國校外教育網是教師和青少年學習知識的天地，傲游世界的海洋。我們將一如既往地認真組織學生積極參與各種積極向上的網絡活動，爭取在網絡冬令營和網絡夏令營活動中多多獲得獎勵。我們將鼓勵教師參與網絡學習和培訓，提高自身綜合素質。

（五）規范管理，樹立服務意識。

級部工作要在抓好管理的基礎上，想辦法挖掘潛力。要增強職能意識，發揚主人翁精神，努力為師生和教育教學提供優質服務后勤工作注重在“實”字上下功夫，在“嚴”字上把好關。

1、實，就是實實在在做事，來不得半點拖拉，來不得做表面文章，青少年校外活動中心后勤工作繁雜，人手也顯得緊張，這就要求根據工作的輕重緩急，作好計劃，不得教條死板、不得頭痛醫頭、腳痛醫腳，沒有章法，要特別在青少年校外活動中心財產管理、安全衛生管理方面做出實實在在的努力，在原有的基礎上，有所突破。

2、嚴，就是要嚴把政策關、財務關，嚴格辦事程序，重大問題實行請示制、報告制。分工合作，增加透明度，采購物品要嚴把質量關、價格關、票據關，工程質量要把好監督關。

20x'x年，我們在“夯實基礎，提升內涵，鑄造品牌”的辦學總體思路下，讓我們以“敢于爭先”的銳氣、“自我加壓”的勇氣、“負重奮進”的志氣、“團結拼搏”的士氣、“廉潔自律”的正氣，促進我校校外教育穩定健康發展，勇創我校校外活動中心的輝煌，開創校外教育的美好未來！

社區活動計劃7

經常性活動：

1、幸福社區騎游分隊每周日上午開展騎游活動。

2、社區戲曲隊每周一下午開展戲曲沙龍活動。

3、社區拳操隊每天早上在**校區進行活動。

4、社區腰鼓隊每周三上午活動。

一月份

1、由社區黨總支、居委會主辦“迎春聯歡會”。

2、以社區戲曲隊為主的”祥云藝社”睦鄰點春節前為社區居民及嘉定福利院老年人演出二場節目。

3、幸福騎游分隊參加區隊年會，準備節目小組唱《騎游隊之歌》，節前到瀏河營地召開幸福騎游分隊總結會。

二月份

1、參與街道組織的`在羅賓森廣場舉行“鬧元宵”猜燈謎活動。

三月份

1、慶祝“三八”婦女節，3月7日（星期六）下午舉辦“姐妹攜手迎**，睦鄰點共創和諧社區”，幸福社區婦女趣味運動會。

四月份

1、慶祝“五一”國際勞動節，社區工會組織舉辦“80分”撲克比賽和中國象棋比賽，參與對象，全體居民。

五月份

1、婦女計生委員會組織開展一次“活力寶寶”智力趣味活動。

2、籌備街道“迎** 慶國慶”社區文藝創作比賽節目的準備工作。

六月份

1、“迎** 睦鄰親”九子游戲，活動內容包括車鐵環、造房子等。

2、與清河幼兒園舉辦第三屆“歡樂時光 和美棋韻”象棋交流活動。

3、社區戲曲隊參加街道“迎** 慶國慶”社區文藝創作比賽節目。

七月份

1、與共建單位一起舉辦慶祝中國共產黨成立88周年文藝聯歡會。

八月份

1、組織暑期學生舉辦“迎** 講文明”智力競賽。

2、社區中學生與街道陽光之家合辦一場滾球比賽。

九月份

1、與社區單位合辦“迎** 慶國慶”社區乒乓球比賽。

十月份

1、邀請社區居委共同參與“迎** 慶重陽”文藝聯歡會。

2、老齡群團委員會組織舉辦趣味運動會，參與對象為50歲以上的老年人。

十一月份

1、社區文化活動服務站組織舉辦社區各拳操隊展示活動。

2、老齡委員會牽頭為社區4個睦鄰點進行互動聯誼。

十二月份

1、社區戲曲隊為12月1日世界艾滋病舉辦宣傳活動。

社區活動計劃8

社區是養成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區的自然環境和人文環境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

一、指導思想

以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區教育相結合，全方位、多渠道地開發社區德育資源，努力構建齊抓共管立體開放的社區道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的`小主人。

二、具體措施

1、開展美化社區活動，對學生進行環保教育。組織各種志愿服務小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環保意識。

2、開展社區互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到鎮敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創造條件，開設活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。

4、學校與村委結對子，同時要求各班制定詳細的社區活動計劃，并定期與街道負責人聯系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務小隊，一起進入社區走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。

5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

6、為創設良好的學校周邊環境，要與學校所在村村委有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環境得到了改善，保障學生安全上學、放學。

7、發揮農村優勢，建立多種類型的小陣地。農村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區少先隊活動的小陣地。

根據活動的類型建立不同的活動陣地。如：

1、服務型活動陣地：在活動前，預先考查村里有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務的內容。

2、考察型活動陣地：在鄉鎮中，有些合資企業效益較好，可以通過組織學生進行考察活動，來了解本鎮的經濟發展狀況。讓學生們樹立起建設祖國、發展家鄉經濟的強烈愿望。

3、實踐型活動陣地：利用農村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養殖基地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜或學養一種小動物，培養他們的技能。

社區活動計劃9

活動目的活躍節日氣氛，豐富業主節日生活，增強物業與業主的溝通;激發業主參與社區活動的用心性;

一、活動結構

1、活動主題濃情中秋，上城月明

2、活動時間20xx年9月14日16:00――19:00

3、活動地點上城花園中庭(暫定)

4、參與人員全體業主

5、活動形式

舞臺區：適宜位置設一舞臺，供游園會開幕式使用;

游戲區：設置各類互動游戲(共個);

兌獎區：隨時為游戲參與人員兌換獎品;

二、活動流程

1、開幕式：簡單的儀式祝福業主節日快樂，表達物業公司的.慰問;

2、主持人宣布大家可自行在廠區內游玩及注意事項。

三、游戲具體細節

1、乾坤轉移：2分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游

戲過程中，玻璃珠如果掉落，務必在拾回原處后方能繼續。2分鐘夾到5個珠，可得獎票1張;

(同時設置兩組進行游戲)

道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人

2、超級保齡球：10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米

外，雙手滾出籃球。倒3瓶得獎票1張。注意：凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券;

道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人

3、吹乒乓球：準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每5個杯子

排成一排，擺成兩排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者

要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯

子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得獎票1張，

每次兩人參加;

道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;

組織人員：2人

4、毽舞飛揚：參賽者所畫的圓圈內(直徑為1.5米)先右轉四圈，再左轉四圈(限時

15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五個算過關。獲獎票1張;

道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表;

組織人員：2

5、吹燭：點起五根燭，在0.5米距離前劃一個倒八字，30秒內能吹熄前方

五根燭的可得獎票1張，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人;

道具：燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;

組織人員：2

6、眼光獨到：準備好5支筷子，5個空啤酒瓶，將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤

酒瓶的一側，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中

筷子。如果筷子掉進瓶里，每次五支筷子，投入3支便是勝者，可得獎

券1張;

道具：空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子

組織人員：2人

7、畫像：活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉3圈(圈直徑為一米)，

向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎

一份，時間為3分鐘，每次2人參加;

道具：人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;

組織人員：2人

社區活動計劃10

設計思考：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的.感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動目標：

1、明白九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3、培養孩子從小敬老愛老的美德

4、透過社區活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。

活動準備：1、大班聯系好敬老院并準備一些零食。2、制作壽星卡3、幼兒調查表4、重陽糕120塊

活動時間：20xx年10月23日上午9：30

活動資料：

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1、了不起的爺爺奶奶。

（1）中班能夠聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）

（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎樣關心愛護你的。

2、給爺爺奶奶表演節目。

3、爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

4、我喂爺爺奶奶吃塊糕

透過活動，幫忙幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶十分關心我們，我們也就應尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：1、活動準備

（1）做調查問卷（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領？

（3）爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

2、實踐活動：（1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？（2）交流：對這天的活動的感受？（3）透過調查交流：以后能夠為爺爺奶奶做些什么？我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日――――月―――日屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事備注：能夠用畫畫、文字的方式來記錄。

社區活動計劃11

一、活動宗旨

以進一步加強思想道德建設，全面提高社區居民文明素質為目標，教育與引導社區居民積極投入學雷鋒活動，提高社區精神文明建設的氛圍，以實際行動向雷鋒同志學習。

二、活動時間

20xx年全

三、主要工作安排

1、組織協調社區內志愿者參與各項“學雷鋒”志愿服務工作，為社區內有需要的家庭與個人提供服務。

2、組織社區內的志愿者開展義務巡邏、環境美化、扶貧助困、醫療服務、文藝宣傳、計生宣傳等 活動，為社區內的'老年人，特困人群提供周到的服務與幫助。

3、組織共建單位在園區開展“學雷鋒，送春聯”活動

4、發動居民積極參與學雷鋒，獻血活動

5、組織大學生在社區開展弘揚雷鋒精神為主題的志愿服務活動

6、在園區開展“學雷鋒、獻愛心”活動

7、在傳統節假日開展送溫暖，學雷鋒的活動

8、開展針對殘疾老人的學雷鋒獻愛心活動

9、組織社區內的團員青年及少年隊員利用暑假、寒假等假期參加“學雷鋒”志愿者服務活動。

10、組織各種寓教于樂的文化、體育活動，豐富社區居民的文化生活。

11、積極在社區范圍內推廣“學雷鋒”志愿者服務。

通過各種有效的載體，向社區居民進行宣傳，使社區居民能夠了解并贊同這區的志愿者服務精神，同時也吸納更多的人參與到社區的“學雷鋒”活動中來。

社區活動計劃12

社區蔬菜店項目計劃書

一.擬建項目情況:

項目建設具備條件: 各地建設無公害蔬菜基地、綠色蔬菜基地、有機蔬菜基地等安全健康蔬菜生產基地的熱情很高，然而這些安全健康蔬菜的市場命運卻撲朔迷離。優質不優價的市場結果以及假冒偽劣魚目混珠的隱痛一直在困擾著那些生產、銷售、購買蔬菜的人們，隨著國家小康建設步伐的加快，廣大消費者對無公害綠色食品的要求越來越高，調查表明收入越高，購買綠色蔬菜的.慨率就越大，同時時間的價值越大，能節約顧客的購物時間，也成為零售商業的重要賣點。調查分析認為，開家綠色蔬菜店的市場前景十分可觀。其綜合效益十分顯著。

二.項目概況:

2.1店址選擇:蔬菜社區店選擇在中高檔以上居民密集的社區附近(社區中)，為住戶提供無公害蔬菜、綠色蔬菜等生鮮服務。

2.2營銷優勢:借用先進的超市生鮮經營模式(主要經營綠色蔬菜、同時兼顧其它生鮮等)結合電子商務平臺開展主戶配送業務，社區店首先保證店的區位優勢，社區店統一配置貨源，統一定價，統一服裝，統一配送等職能。社區店做到每天經營的蔬菜具備農藥殘留檢測的安全報告，蔬菜每天新鮮上柜和提供營養講座為一體的基本功能社區店。

2.3投資分析:

2.3.1社區店規模大小在40平方米左右，投資額在5萬元左右。

2.3.2每個中檔社區店按500戶家庭消費計算，每個家庭每天保守消費10元，營業額為10元×500=5000元，利潤率為15%，則每天毛利為750元，月毛利為22，500元。

三.項目建設規模:

項目建成后，可實現年利潤273，750元。經過前期(1-2年)運作成功后可以走連鎖社區店路。

四.項目總投資:

項目前期總投資為5萬元。

社區活動計劃13

社區文化是創造良好的人文環境和提高居民生活品位的重要手段。隨著時代的進步、科技的發展，人們已經不滿足于一般的衛生、綠化、安全和良好的服務，人們希望生活在一個更體現文化色彩、更關注個性發展、更富有現代生活品位的環境之中，從而得到高品位人生體驗和精神上的滿足。住宅區社區文化正是創造這種環境、滿足這種心理需求的重要舉措。可以說，社區文化是現代物業管理不可或缺的.重要內容。

一、規范社區圖書室藏書并編碼造冊，擴大閱覽室宣傳力度，吸引更多居民群眾來觀看圖書。(5月前完成)

二、繼續抓好社區舞蹈隊隊伍建設，力爭擴展到20人的隊伍，動員2-4名男同志加入此行列。(9月前完成)

三、2月份(春節前)在轄區的某小區或某樓棟組織一次《迎春篝火晚會》和放一次露天電影，營造節日喜慶氛圍。

四、3月8日開展“三.八”婦女節代表座談會和婦女知識健康講座抽獎問答活動。

五、4月底在某商住樓小區舉辦社區首屆“鄰里節”活動，其目的為居住在小區、樓棟、單元的業主設置相互了解的平臺，通過鄰里交流會、團拜會等形式，溝通感情，增進友誼，徹底改變新小區建成后現代住房普遍存在的“進樓關門，出門不認識鄰居，有苦無法述，有難無法求”的尷尬局面。

六、6-7月繼續開展“讀書月”活動，發揮社區閱覽室圖書、雜志作用，大力宣傳黨的十七大精神和精神文明新風尚，為學習型社區奠定堅實基礎。

七、7-8月開展暑期離校不離教活動：

1、少兒歌唱賽

2、小型運動會

八、9月開展文化周活動：

1、成年人健身操比賽

2、成年人乒乓球比賽

3、川牌、象棋比賽

4、花卉、書畫展

5、社區居民釣魚比賽

6、安排放映一部露天電影。

7、舉辦一場國慶文藝演出。

九、抓好社區群眾性文化體育活動，配合社區黨委開展“唱讀講傳”活動，推進社區精神文明建設和群眾文化、廣場文化、假日文化、樓院文化向深度發展，保持文化社區的工作更上一個臺階。

十、12月評選社區先進文體活動“積極分子”、“文明樓棟”、“五好家庭”等。

社區活動計劃14

一、活動背景：

尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在經濟繁榮社會快速發展的今天，我們作為新時代的大學生和青年志愿者，有責任和義務樹立榜樣，傳承并發揚這個延續千年的傳統美德，為貫徹中共中央關于構建和諧社會的要求，及營造社會尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，進一步傳播我校青年志愿者協會“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的社團理念。為此我校青年志愿者協會開展“清系老人”祭城社區行的活動。

二、活動目的：

1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衛生健康，增強老人們的身體健康意識。

2 提高志愿者奉獻愛心的意識，實現自身價值，同時鍛煉志愿服務的技能，增長服務經驗。

3 通過本次活動，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協會的志愿服務精神，讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。

三、活動名稱：

“情系老人”祭城社區行

四、活動時間：

xx年3月17日(第四周周六)

五、活動地點：

鄭州市祭城社區特殊人群安置點

六、活動單位：

華北水利水電學院青年志愿者協會

七、活動參與人員：

華北水院青年志愿者協會各部若干成員

八、宣傳方案：

1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學院青年志愿者協會”

2、宣傳橫幅一條，內容為“情系老人，祭城社區行”

3、海報宣傳。 由我校青協宣傳部在校園內做好宣傳工作。

4、網絡宣傳。青年志愿者協會信監部有關人員在活期間進行信息采集，回校后將活動內容整理并上傳到我校主頁、論壇、微博等。

九、活動流程：

(一)活動前期：

1、策劃書取得學院團工委的批準，并取得本次活動經費和許可證明。 負責人：青年志愿者協會主席：祝文龍。

2、人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛生組和老人體操運動組，并確定小組負責人。

3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯系，說明活動安排，并由負責人統計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。

4、取得本次活動參與人員的聯系方式，以便幾時取得與活動人員的聯系，以保證本次活動順利得進行。

5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。

6、辦公室相關人員負責攜帶志愿者衣帽;外聯部人員攜帶旗幟、橫幅。

7、信監部相關人員攜帶照相機、簽到表。

(二)活動中期：

1、在3月17日上午8：00，學校北門集合人員，點清活動人數，交代活動內容細節和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發。

2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯系，并將每個活動小組所服務老人們的房間號統計表分發給各小組組長。

3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務分工(附件1)

4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的活動前準備的下載的.名曲名段與老人共同欣賞;

春天的故事組與老人們共敘革命年代、現代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;

健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛生等。

5、活動結束后與老人們共同合影留念。

6、信監部相關成員負責本次活動的人員簽到。

7、集合活動人員，清點人數，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評，做工作總結。

(三)活動后期：

1、辦公室人員做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。

2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇，微博并保留活動照片，為以后宣傳工作積累材料。

十、活動注意事項：

1、活動人員要在規定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。

2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。

3、全體參與人員在活動開展中要預期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風貌，以體現我華水志愿者的素質風貌。

十一、備用方案：

1、若本次參加活動的人員有事不能按時參加活動，應提前并及時告訴相關負責人員。相關負責人要另找合適的志愿者，確保活動參加人數。

2、若由于天氣原因等一些突發因素的影響，造成本次活動不能預期進行時，組織人員要及時通知，并做出具體安排。

十二、附件：

1、活動小組長之間相互協調進入老人房間服務的時間段，避免在服務中發生時間上的沖突，以保證活動順利有序進行。

十三、備注：

該策劃書的最終解釋權歸華北水利水電學院青年志愿者協會所有。

社區活動計劃15

本著“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優勢條件，真正形成雙向互動的工作機制,我 們通過共同社區0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進工作奠定了扎實的基礎。

我們調整后將在下半 年完成活動。同時下半年我們將投入更大的人力、物力和財力，保證每次活動的參與率和有效性，為社區0~3歲的早教工作切實地發揮作用，以下為制訂的 20xx年工作計劃：

一．工作重點：

（一）開拓新形式的服務項目

針對不同年齡段，開展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓班”等對成人培訓、交流的定向活動。

（二）保留特色的同時，使活動不斷出新，更具主題色彩。

在年底迎新的活動中，我們結合“和諧社會，和諧社區，社區家庭手牽手”主題，專門為“特殊家庭、困難家庭”進行愛

心捐贈活動，讓社區所有的嬰幼兒共同健康成長。

二．工作落實：

1．繼續定期學習有關早教理論知識，提升工作責任感。學習內容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長》、《快樂親子園實用教材》等，學習形式以自學為主，有組織的學習討論定為每月一次，另外參加區早教中心組織育嬰師的'培訓，并將領悟的理念及時與指導站的成員交流共享。

2．繼續積極主動與街道婦聯負責人溝通，商議本社區0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作，堅持每月一次參加街道組織召開的居委干部會議，互通信息，互惠共贏。

3．繼續積極參加區早教中心召開的指導員月會，密切配合區早教中心的工作項目。

三、具體安排：

二月：

1、回收“幼兒素質發展報告單”。

2、班級環境創設 （家長與幼兒參與）。

三月：

1、期初家長會，家教經驗指導。

2、“三八”節，開展家園同樂會。

3、早操觀摩（家長參與）。

4、幼兒“穿、戴比賽”。

5、組織幼兒開展植樹活動

四月：

1、社區活動“尋找春天” 。

2、開展“清明節”本土文化教育。

3、舉行“家長開放日”活動。

五月：

1、班級拍球比賽，家長參與。

2、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育，創設富有節日氣氛的活動室環境。

六月：

1、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會。

2、開展“端午節”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節的民間風俗，體驗民間節日特有的韻味。

3、填寫、發放“幼兒素質發展報告單”。

4、舉行散學典禮，邀請家長參加。

七八月：

1、發放育兒資料和“快樂小精靈”活動報名表

2、做好“快樂小精靈”資料收集工作。

3、慰問邛崍市敬老院

九月：

1、“快樂小精靈”評選

2、結合“快樂小精靈”頒獎活動和重陽節主題，開展“老少同樂”聯歡會

十月：

1、“祖輩聊天室”交流、講座活動

2、育嬰師送教上門指導，內容：空氣浴、日光浴、冷水浴 走訪家庭：寶北居委

十一月：

1、“彩泥高手”——社區家庭親子活動

時間：20xx年11月8日上午9：30

地點：哈密路幼兒園

出席家庭：各居委

2、“父母沙龍”第一期

時間： 20xx年11月22日

出席對象：25—30個月齡的父母

十二月：

1、發放科學育兒資料

2、“和諧社會，和諧社區，社區家庭手牽手”迎新年大型活動