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第一篇：幼兒園小班親子活動(dòng)

幼兒園小班親子活動(dòng)——:六一親子活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。材料準(zhǔn)備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

活動(dòng)過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來了家長(zhǎng)？

2、游戲：

1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

2）剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長(zhǎng)品嘗。

3）貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。

4）運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝

幼兒園大班親子活動(dòng)——:六一歡樂親子游藝活動(dòng)方

案

一、設(shè)計(jì)思路：

嬰幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

結(jié)合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：各班教師。

四、活動(dòng)安排：

中（1）班

保齡球

1．給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。

2．站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。

3．擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。

中（2）班

套圈

1．每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。

2．站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

3．依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。

中（3）班

投飛鏢

1．家長(zhǎng)和幼兒站在不同距離的靶子前。

2．每人投3鏢，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。

中（4）班

釣魚

1．參加的家庭每人拿一根釣竿。

2．站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚活動(dòng)。

3．2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。

大（1）班

搶椅子

1．幼兒8人一組進(jìn)行游戲。

2．音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。

3．音樂停止，馬上搶到位子并坐好。

4．沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎(jiǎng)品一份。

大（2）班

走迷宮

1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場(chǎng)地上行走。

2．家長(zhǎng)在旁指揮幼兒行走的方向。

3．在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

大（3）班

迷迷轉(zhuǎn)

1．幼兒站在家長(zhǎng)的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。

2．音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。

大（4）班

夾彈珠

1．在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。

2．按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。

備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡（內(nèi)含以上8個(gè)游戲）。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者（各班教師）在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室登記領(lǐng)取。

幼兒園六一親子活動(dòng)——“六一”聯(lián)歡活動(dòng)（中班）

一、前期準(zhǔn)備

（一）幼兒準(zhǔn)備

1、節(jié)目

2、帶上一張與自己好朋友的合影

3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、制作禮物

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）

（二）教師準(zhǔn)備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）

例：小一：摸鼻子做幾個(gè)紙鼻子

小二：時(shí)裝舞臺(tái) 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎(jiǎng)品

4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、教師與幼兒一起布置（31日）

6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)

（三）家長(zhǎng)準(zhǔn)備

6月1日來園前為孩子化裝好

請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來幼兒園與孩子們一起慶祝“六一”節(jié)

二、活動(dòng)過程（上半日）在活動(dòng)室或室外

1、幼兒主持人，教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言

2、節(jié)目表演

歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）

器樂表演集體廣播操表演家長(zhǎng)代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱

3、結(jié)束語

4、回自己教室休息

5、家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕

家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

6、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>

7、孩子午睡，家長(zhǎng)離園

三、活動(dòng)過程（下半日）

游戲（大帶小玩）：摸鼻子時(shí)裝舞臺(tái) 模仿秀釣魚講故事（自己最高興的事）邊做邊講

四、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物

五、吃午點(diǎn)

六、離園（幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話）

幼兒園大班半日活動(dòng)——?jiǎng)游镏黝}半日活動(dòng)

設(shè)計(jì)思路：

在動(dòng)物的主題活動(dòng)中幼兒經(jīng)常將節(jié)日里旅游的情節(jié)在動(dòng)物主題里體現(xiàn)出來，他們常常帶著動(dòng)物去旅行。我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點(diǎn)，為了進(jìn)一步滿足幼兒的需要，我創(chuàng)設(shè)了這一活動(dòng)環(huán)境，在活動(dòng)中使幼兒能主動(dòng)表達(dá)表現(xiàn)自己的想法，從而通過活動(dòng)來促進(jìn)幼兒主動(dòng)活動(dòng)的能力，使他們成為活動(dòng)的主人。在體育活動(dòng)中，我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)讓幼兒相互合作、主動(dòng)創(chuàng)造、克服困難的活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒獲得更多自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而發(fā)展他們爬、跳、平衡等的基本運(yùn)動(dòng)能力，以及探索和創(chuàng)新的能力。

體育活動(dòng)：到動(dòng)物家做客

目標(biāo)：

1．通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂趣，發(fā)展爬、跳、平衡等基本動(dòng)作。

2．培養(yǎng)幼兒自主活動(dòng)的能力。

準(zhǔn)備：1.墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運(yùn)動(dòng)器具等。

2．動(dòng)物標(biāo)志（猴、虎、）

過程：

一、搬運(yùn)動(dòng)器材。

二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境

三、基本活動(dòng)

1．自由探索自己搭建的路

2．交流分享：讓幼兒說出哪一條路最好

3．幼兒再次自由探索

4．幼兒再次搭建小路將小路連接到動(dòng)物的家

5．幼兒到動(dòng)物家去玩

四、放松活動(dòng)：收拾器械

1．再次交流分享

2．收拾器械

學(xué)習(xí)活動(dòng)

活動(dòng)名稱：動(dòng)物去旅行

目標(biāo)：

1．通過撕、貼、畫、講的形式，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

2．激發(fā)幼兒在活動(dòng)中的想象力和創(chuàng)造力。

準(zhǔn)備：舊報(bào)紙、記號(hào)筆、膠水、圖畫紙

過程：

一、引題。

出示報(bào)紙，提出要求：請(qǐng)小朋友和你喜歡的動(dòng)物一起去旅行

二．幼兒制作，教師指導(dǎo)

三．幼兒根據(jù)創(chuàng)作的內(nèi)容講述和動(dòng)物旅行的趣事

四．展示幼兒的作品

自主性活動(dòng)

重點(diǎn)觀察幼兒在游戲中相互合作的情況。

第二篇：幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞

幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞

尊敬的各位來賓、友愛的爸爸媽媽、可愛的小朋友們：

早上好！

運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們歡樂。在這暖意仍濃的十月，我們共同迎來了第四屆小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

小班的孩子，他們聰明自信，充滿活力。他們朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上。在這運(yùn)動(dòng)月中，他們?cè)毩?xí)跳繩，認(rèn)真預(yù)備拍球，完成各項(xiàng)競(jìng)賽。今天他們整裝待發(fā)，躍躍欲試。相信在今天地賽場(chǎng)上，他們會(huì)有出色地表現(xiàn)。

爸爸媽媽們，小朋友們，讓我們一起加油吧，我們的口號(hào)是：“加油加油，GOGOGO！”

現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)媽媽為小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。（園長(zhǎng)致辭）

感謝園長(zhǎng)媽媽精彩的致辭和對(duì)我們的祝福。歡迎這群活力無限地寶貝們閃亮登場(chǎng)。

圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會(huì)聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了歡樂的花。小小的呼啦圈，孩子們卻能演繹出健康與歡樂，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的呼啦圈操表演。

感謝小朋友們精彩的表演，歌聲在為我們加油，歌聲在為我們助威。友愛的家長(zhǎng)朋友們拿上你的啞鈴站到您孩子的旁

邊，伸出我們的雙手，扭動(dòng)我們的身體，跟著音樂一起來，加油加油，GOGOGO。

我們一起來，加油加油，GOGOGO。

感謝小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來將分年級(jí)組進(jìn)行體育游戲和親子游戲競(jìng)賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶好孩子，x班的競(jìng)賽在主席臺(tái)右側(cè)進(jìn)行，x 班的競(jìng)賽在主席臺(tái)左側(cè)進(jìn)行，x 班的家長(zhǎng)請(qǐng)將椅子搬到指定位置。所有的競(jìng)賽結(jié)束之后，我們會(huì)回到這里進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。

小運(yùn)動(dòng)員們，加油加油，GOGOGO。

競(jìng)賽環(huán)節(jié)

1、毛毛蟲競(jìng)走

現(xiàn)在進(jìn)入我們體育游戲的環(huán)節(jié)，第一個(gè)游戲是毛毛蟲競(jìng)走。請(qǐng)看 KD1 班小朋友的示范。（后面的小朋友抓住前面小朋友的足腕，連成一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到最后一個(gè)小朋友越過終點(diǎn)。中途如有斷開，則需原地整頓好，才可繼續(xù)前進(jìn)。）

感謝 KD1 班小朋友的示范。參加第一輪毛毛蟲競(jìng)走的小朋友是：

請(qǐng)第一輪小朋友到起點(diǎn)處就位，預(yù)備好后請(qǐng)班主任舉手示意。

都預(yù)備好了，那我們的競(jìng)賽就要開始了。預(yù)備———開始。

第一輪小朋友表現(xiàn)很棒，接下來看第二輪了，參加第二輪的小朋友是：請(qǐng)預(yù)備，預(yù)備好班主任舉手示意。

2、你推我走

第二個(gè)游戲是你推我走。有請(qǐng) KD2 班的小朋友為我們示范。（兩個(gè)小朋友為一組，一個(gè)小朋友雙手著地，另一個(gè)孩子將其雙足抬起，一起前行。

到指定點(diǎn)后兩人交換，回到起點(diǎn)，下一組孩子再動(dòng)身，最先完成一組優(yōu)勝。假如行走途中出現(xiàn)著地現(xiàn)象，則需重新預(yù)備好方可繼續(xù)前進(jìn)。）

感謝 KD2 班小朋友的示范。參加第一輪你推我走小朋友是：

請(qǐng)第一輪小朋友到起點(diǎn)處就位，預(yù)備好后請(qǐng)班主任舉手示意。

預(yù)備———開始

參加第二輪的小朋友是：請(qǐng)預(yù)備，預(yù)備好班主任舉手示意。

3、青蛙跳跳

第三個(gè)游戲是青蛙跳跳。有請(qǐng) KD3 班的小朋友和家長(zhǎng)為我們示范。（家長(zhǎng)移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈交替向前，孩子雙足并攏由第一圈跳到第二個(gè)圈上。到達(dá)終點(diǎn)后由家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)圈跑回來交給下一組親子。）感謝 KD3 班的示范。

參加第一輪青蛙跳跳小朋友是：

請(qǐng)第一輪小朋友和家長(zhǎng)到起點(diǎn)處就位，預(yù)備好后請(qǐng)班主任舉手示意。

預(yù)備———開始

參加第二輪的小朋友是：請(qǐng)預(yù)備，預(yù)備好班主任舉手示意。

我們集體和親子的項(xiàng)目進(jìn)行到這里，最后一個(gè)項(xiàng)目就看爸爸媽媽的了。下一項(xiàng)是小班家長(zhǎng)拔河競(jìng)賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們將椅子搬回操場(chǎng)中間。

4、拔河

下面將要進(jìn)行的是小班家長(zhǎng)拔河競(jìng)賽。中班組和大班組各派出 15 名男家長(zhǎng)進(jìn)行拔河對(duì)抗，采用三局兩勝定勝負(fù)。同時(shí)要說明的是，拔河競(jìng)賽非常危險(xiǎn)哦，請(qǐng)爸爸媽媽看管好孩子在座位上觀看。邊是中班組，這里是大班組，請(qǐng)家長(zhǎng)就位預(yù)備，聽裁判指揮。

頒獎(jiǎng)

經(jīng)過一上午的激烈角逐，我們所有的競(jìng)賽結(jié)束了。小朋友們和家長(zhǎng)們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。園長(zhǎng)媽媽還為我們預(yù)備了獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌，下面就是我們激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

1、首先頒發(fā)的是中班組幼兒個(gè)人單項(xiàng)全能獎(jiǎng)。

獲得銅牌的小朋友是：恭喜他們。

獲得銀牌的是：金牌的是：