第一篇：綜治工作述職報告

社會治安綜合治理工作述職報告

社會穩定是發展的前提。今年鄉鎮機構改革后，我鎮現轄19個行政村，129個村民小組，5148戶，18654人，面積全縣最大，治安形勢嚴峻。特別是4月1日發生在***嚴重的刑事案件再次給我們敲響警鐘，平安創建工作刻不容緩，社會穩定工作責任重大。一年以來，在縣委、縣政府的正確領導、在縣委政法委的精心指導下，我鎮政法、綜治、維穩和平安創建工作堅持以科學發展觀為指導，堅持第一責任保穩定，牢固樹立“平安就是發展”和“以平安促穩定、以穩定促發展”的工作理念，以維護社會公平正義為核心，以化解矛盾糾紛為主線，以維穩定，保發展，促和諧為目標，認真開展了政法、綜治、維穩和平安創建工作，沒有發生赴京、進省、到市上訪現象，沒有發生重特大安全事故，全鎮社會大局穩定。創造了穩定和諧的社會環境，促進了***經濟的發展。現將本人一年來履行社會治安綜合治理工作職責情況匯報如下:

一、全縣政法工作和維穩工作會議精神的落實情況

今年政法工作會和維穩工作會之后，我們相繼召開了黨委（擴大）會，全面傳達了兩個會議精神，統一了領導班子的思想，使領導班子每個成員都能從思想和政治的高度認識到搞好政法綜治維穩和平安創建工作的必要性，同時總結回顧了前幾年我鎮綜治維穩和平安創建工作情況，查找了工作中存在的問題和不足，分析了問題存在的根源，結合本鎮實際，研究制定了新的工作措施。在此基礎上，分別與3月20日和4月10日召開了鎮村干部會，在全面傳達會議精神的同時，對全年政法、綜治、維穩和平安創建工作進行了專題安排部署。各村相繼召開了村組干部黨員會，全鎮共召開各層次會議達70余場次。為了加強對政法、綜治、維穩和平安創建工作的領導，鎮上成立了專項領導機構，制定下發了《***鎮2011年維穩和平安創建工作安排意見》，明確了領導班子成員分別負責社會穩定工作的任務，落實了干部包抓責任，與各村各單位簽訂維穩和平安創建工作責任書。

二、政法綜治、平安創建工作宣傳情況月份召開了鎮村干部會，并確定4月份為平安創建綜合治理宣傳活動月。鎮上共投入宣傳資金2000余元，刷寫固定標語30余幅，張貼宣傳標語130余幅，制作懸掛橫幅4幅，印發《致全鎮群眾一封公開信》3000余份。確定宣傳員210名，深入到村組分層次召開了宣傳會。全鎮共有固定電話4000余部，落實了包戶人員131人，包戶達2740戶。

三、平安創建進展情況

我鎮近3年來，沒有發生重特大安全事故，從市、縣抽查和鎮上自查的情況看，群眾對全鎮社會穩定的滿意度普遍較高，滿意率達97%以上。我們認為基本達到了平安鄉鎮的標準，有待于通過上級驗收并予命名授牌。從全鎮社會穩定程度看，19個村和17個單位都相對平安，平安家庭達4120余戶，占全鎮總戶數90%以上。今年，我們將對原有平安村、平安家庭、平安單位的創建成果進行鞏固提高的同時，再創建平安家庭150戶，使全鎮的平安家庭覆蓋率達95%以上，與此同時，我們將一如既往的抓好平安創建五進活動，即“進機關、進單位、進校園、進農村、進企業”，同時抓好中棚等9個平安示范村和文廣中心等7個平安示范單位和1100戶平安示范家庭建設。通過抓點帶面、示范引路，確保平安創建工作取得良好成效。

四、矛盾糾紛化解情況

今年以來，在全鎮各級干部的共同努力下，全鎮無重大群訪事件，未發生赴京、進省、到市上訪現象。1起到縣重訪件已得到查結，1起群眾信訪件正在調查處理之中。截止4月底，全鎮共化解各類矛盾糾紛9起，其中婚姻糾紛1起，鄰里糾紛1起，賠償糾紛1起，宅基糾紛4起，其它糾紛2起。分別由**法庭、鎮調委會、包村干部和相關村調委會調解處理。目前，我鎮存在的潛在的矛盾糾紛是非法采礦與當地群眾利益的沖突。

五、社會治安情況

今年以來，全鎮無特大安全事故發生，轄區內治安案件3起，其中盜竊2起，打架斗毆5起。為了進一步搞好社會治安工作，目前，已設置警鈴入戶18戶，治安民警3人，輔警13個，治安隊伍1支12人。全鎮無邪教組織和法輪功等邪教活動。目前，存在的安全隱患是非法采礦造成的植被破壞，導致水土流失，個別礦點的尾礦處理不到位。

六、基層網絡建設情況

目前，我鎮已設立了公安派出所，民警3人，司法所2人，作用發揮良好。鎮上綜治機構健全，并達到了5 有。全鎮“兩會一戶”都基本有辦公人員和辦公場所，做到了“六冊、三卡、四上墻”，全鎮共設立警務室19個，作用發揮正常，全鎮共設立治安中心戶136戶，且作用發揮良好，每月20元的報酬實行半年一兌現。

七、黨委政府主要領導維穩履職情況

黨委政府主要領導都能高度重視政法、綜治、維穩和平安創建工作，并將此列入黨委政府的主要議事日程，每月研究一次這方面的工作，并落實了科級領導包村責任、領導小組成員分片包抓責任和信息月上報及信息反饋責任。書記**，鎮長**同志親自安排解決4處礦山安全隱患的排查和4起集鎮建設中的群眾利益矛盾。

為了進一步搞好政法、綜治、維穩和平安創建工作，鎮上兩名黨政領導分別任維穩和平安創建工作領導小組組長，每月如開一次社會穩定和平安創建工作檢查、匯報分析會，及時發現問題，及時采取措施加以解決。

八、群眾安全感滿意率情況

群眾對安全感的滿意情況反映了社會大局的穩定程度，因此，我們在提高群眾的滿意率上采取了以下措施。一是加強了以基層“兩會”和“兩戶一員”為主的基層治安網絡建設；二是制定警鈴入戶辦法和治安巡邏隊工作職責；三是及時排查調處化解各類矛盾糾紛，按時查結群眾信訪件，并對群眾普遍關注的事情進行公示。為了搞好維穩和平安創建工作，我們還實行了村上每年自查，鎮上每年檢查的辦法，及時進行查漏補缺。從檢查情況看，我們認為我鎮的社會大局是穩定的，平安創建的成效是顯著的。同時，通過自查也發現群眾對非法采礦、非法燒制礬土感到不安全，表示不滿意，對此，我們加大了打擊力度，非法礦點進行了查封。

九、提高平安建設知曉率的進展情況

為了提高平安創建的知曉率，我們確定實行鎮、村、組三級干部包戶的辦法，進百家門、議百家事，共商平安創建之舉措。每個包村干部包抓20戶平安家庭創建，每個村干部包抓20-30戶，同時分級召開好各類會議，擴大群眾的知曉面；進一步加大宣傳力度，擬在9月份再次召開鎮村干部專題會議，進行再宣傳，使平安建設的知曉率基本上達到家喻戶曉；還采取電話抽查的方式，了解各村的平安建設知曉率，以便分類指導，強化措施，達到預期效果。

一年來，全鎮的社會治安綜合治理工作取得了一定的成績，本人在履行職責方面能夠做到盡職盡責，但工作中仍然存在一些不足和問題，主要是工作不夠扎實，在管理防范上還有一些薄弱環節；在全鎮的小城鎮建設和農業產業化進程中，還存在一些影響穩定的因素；政法和綜治隊伍的整體素質有待于進一步提高等等。今后，我將以黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神為指導，進一步完善和落實社會治安綜合治理責任制，不斷增強維護穩定的自覺性，充分發揮綜治工作第一責任人的作用，為全力打造“平安***”做出自己更大的貢獻。

第二篇：綜治工作述職報告范文

綜治工作述職報告

*****年，在市委、市政府的正確領導和上級部門的關心指導下，始終堅持以科學發展觀為指導，以構建和諧社會為目標，緊扣發展這個主題，堅持“打防結合，預防為主”，逐步建立和完善社會治安防控體系長效機制，全力打造“平安平輿”，營造了經濟持續發展、社會和諧穩定、人民群眾安居樂業的良好環境。現述職如下：

一、堅持打防結合，切實提升群眾安全感

（一）加大打擊力度，保持對違法犯罪活動的強力震懾。深入開展命案攻堅，****年我縣現行命案發*破*，命案積案偵破*起，抓獲外地命案逃犯*名。積極開展“天中衛士杯”破案追逃防控競賽活動，共查破各類違法犯罪案件1878起，刑事拘留***人，逮捕***人，行政拘留***人，抓獲網上逃犯***人，移送起訴***人，打掉各類犯罪團伙**個。嚴厲打擊“兩搶一盜”，共破獲“兩搶一盜”案件***起，打掉犯罪團伙**個，破獲串案**串，抓獲違法犯罪人員***名，累計追繳贓物折合人民幣**余萬元。深入開展掃黑除惡，成功打掉*個涉惡犯罪團伙，抓獲犯罪團伙成員**人。

（二）立足防范，強化農村治安防控體系建設。一是全面開展巡邏打更。根據當前農村青壯年外出多的實際情況，在全縣農村推行了農村治安責任人承包制度，確保了農村巡邏打更能常年堅持。二是大力推進農村技術防范工作。建立了鄉、村、組、戶四級報警網絡，目前全縣鄉村已建立無線聯網監控中心**個，建立監控室***個，為群眾配發遙控報警器**萬個，安裝電子狗等各類防盜報警器**萬個。積極開展“明亮安全工程”，已安裝路燈***余盞，有效預防了搶劫、盜竊等違法犯罪活動的發生。在廣大農村推廣“平安大喇叭”，堅持抓早、抓小、抓苗頭、抓源頭，把各種不穩定因素控制住，把矛盾糾紛及時化解在基層，化解在內部，解決在萌芽狀態。一是加大基層矛盾糾紛排查調解力度。建立縣、鄉、村、組四級矛盾糾紛排查調處組織，構成全縣四級矛盾糾紛排查調處網絡。定期聽取矛盾糾紛排查情況，研究解決矛盾糾紛，確保矛盾糾紛早發現，早處置，解決在萌芽狀態，有力地維護了基層社會穩定。二是堅持開門接訪，從源頭化解矛盾。認真落實信訪接待辦理機制和信訪問題源頭防控機制，有效化解信訪存量，控制了信訪增量。認真開展依法治理纏訪鬧訪和非正常上訪活動，建立責任追究考核激勵機制，有效規范了信訪秩序。****年全縣信訪工作呈現可喜的“三無兩降”的良好態勢，即無發生赴京省集體上訪、無發生惡性上訪、無信訪積案，信訪總量下降、越級信訪量下降。多年來堅持各級各部門和主要領導干部開門接訪，對群眾來訪不登記、不詢問、不攔阻，及時解決了群眾反映的矛盾糾紛，受到廣大群眾的好評和省、市有關領導的充分肯定，省委常委、省委政法委書記李新民同志批示在全省推廣，省信訪聯席會議辦公室轉發了我縣的做法，市委、市政府在我縣召開了經驗交流會。連續第五年榮獲全省信訪工作先進縣。三是扎實做好安全生產工作。重點做好煙花爆竹打非工作，加強學校安全、建筑施工安全、道路交通安全和消防安全的大檢查，全縣的安全生產和消防工作形勢整體趨于平穩，止目前，全縣發生安全生產事故同比下降**%，直接財產損失下降**%。

第三篇：綜治工作述職報告

綜治工作述職報告

今年在上級綜治部門的指導下，在鎮黨委、政府的領導和同志們的共同努力下，橫山鎮社會治安綜合治理工作以黨的十七大為指針，以維護鎮區穩定為重點，貫徹干群結合的原則，堅持“打防結合、預防為主”的方針。結合我鎮實際，全面推進了全鎮社會治安綜合治理工作，有力維護了社會穩定，創造了我鎮經濟發展和社會事業進步良好的穩定社會環境。依靠全鎮人民的支持，我所分管的工作進展順利，發展態勢良好，成效顯著，自我感覺是能夠勝任現職的。現述職如下，請批評指正。

一、求實創新，擺正位置，認真負責抓好自己分管的綜治工作

1、及時傳達上級會議精神，周密部署各項社會治安綜合治理工作

鎮黨委政府召開班子會和一般干部工作會，都要由分管政法的我傳達市、縣綜治工作會議精神，就我鎮的實際，分析我鎮當前的社會治安工作的形勢，并對全鎮的綜治工作作全面部署。今年，研究部署綜治工作的黨政班子會有6次，綜治委工作會議4次，著重分析本鎮的治安形勢，解決綜治工作中的重點和難點。鎮綜治委要求以村（社區）為單位，各掛村（社區）領導牽頭召開由黨員、組長、村民代表參加的綜治工作會議，做到機構、人員、場所、經費、制度、管理全面到位。今年，全鎮下達了綜治責任書11份，安全生產的通知3份。鎮綜治 委同各單位負責人簽定了綜治工作責任狀，確保社會治安綜合治理工作的全面貫徹落實。

2、健全綜治組織網絡，強化基層政法組織建設 鎮黨委政府在原來工作分工的基礎上，充實調整了鎮綜治機構。充實調整后的鎮綜治委，主任由鎮黨委書記擔任，副主任由我擔任。綜治委下設綜治辦，并配備了一名專職副主任和2名工作人員。明確了綜治工作人員的職責、任務，健全了相關的工作制度。建立了黨政主要領導、分管領導綜治政績檔案，堅持了要情報告制度。村級綜治工作由村支書負總責，明確了一名村委會副職專職抓綜治工作，要求各單位做到有辦公場地，同時也健全了村級治保調解組織，全鎮成立了11個治保調解委員會。把全鎮所有的村組組長定為治安信息員和法制宣講員，并就各村（居）選派了11名綜治特派員，實行歸口管理，健全完善綜治信息網絡。

3、加強了社會治安重點防范建設，確保農村社會穩定 鎮政府經常組織鎮、村干部，對各單位矛盾糾紛排查加大力度，防范地方性糾紛械斗的發生。一旦發現問題，鎮綜治委派員立即調處，將矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態。今年，由鎮綜治委調處的民事糾紛有19件，各村（居）調處的民事糾紛上報的數字有24件，矛盾糾紛比去年下降30%。實行黨政領導信訪接待日，對群眾的來信來訪，安排專人負責接待，做到有調查有簽復，今年，“六長”信訪接待活動舉行了2次，著重強化了信訪工作，橫山鎮建立了森林防火中隊和治安巡防隊，加強森林防火工作；各單位同時又加強了企業、學校、煤礦、煙花廠、公路交通等方面的治安防范管理，要求在久旱少雨的天氣里必須堅持24小時值班，做到萬無一失。由于綜治工作人員的努力工作，對有劣跡的重點人員管控幫教到位，并納入長效管理機制之間。從而在橫山鎮范圍內未發生有影響的 群體性事件，煤礦、煙花廠的生產安全、公路的營運都得到了確保，未發生傷亡等重大治安事件。

4、建立群防群治“六支隊伍”，建設素質好作風硬的執法隊伍

根據上級指示精神，結合我鎮具體實際，研究制訂了群防群治執法隊伍的具體實施，組建了六支隊伍，解決了隊伍的辦公地點、活動經費、健全了隊伍的工作職責和工作制度，并對隊伍人員上崗前進行了法制教育和相關的業務培訓，并要求隊伍的活動情況做到有記錄。橫山鎮的治安巡防對橫山的社會穩定有著良好的促進作用。

5、加大“五五”普法力度，提高法律意識

鎮黨委、政府嚴格按“五五”普法規劃具體要求，緊密聯系鎮普法依法治理工作實際，堅持標準，嚴格考核，務求實效，扎扎實實地做好“五五”普法工作。鎮黨政班子會帶頭具體學習新頒發的部門法，同時組織鎮村干部學習法律知識，嚴格按照相關法律要求，開展各項工作，進一步深化對學習法律知識重要性、必要性的認識，增強學習的自覺性，提高依法行政、依法決策、依法辦事的能力和水平。通過對法律知識的學習、宣傳和教育，在全鎮形成一種自覺學法、弘揚法制的良好環境，使全鎮廣大干部群眾的法律知識水平和法律素質切實得到新的提高，進一步開創依法治鎮工作的新局面。

二、勤于學習，勇于實踐，不斷提高自身素質

一年來，我積極參加了鎮黨委中心組學習和保持共產黨員先進性教育活動，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，學習黨的方針政策和時事政治，結合工作需要認真學習了市場經濟、黨務、組織、法律、綜治、歷史等知識。一是加強了對毛澤東等老一輩革命家原著的學習，通讀了《馬克思主義原著選導讀》、《鄧小平理 論簡明教程》、《江澤民文選》、《江澤民同志“三個代表”重要思想》等著作；二是加強了對歷史知識的學習，全面了解掌握了橫山的基本情況和風土人情；三是加強了黨務、綜治、組織等專業知識和市場經濟知識的學習，通讀了《社會主義市場經濟學》、《WTO與中國經濟》等專業書籍；四是結合本職工作，堅持向同志們和實踐學習。在實際工作中，堅持站在人民的立場上，按照實踐的觀點，運和辯證的方法去開展工作。一年來，我還堅持撰寫工作筆記和讀書筆記，累計達2余萬字。

三、廉潔奉公，堅持原則

一年來，我堅持服從鎮黨委、政府的決定，自覺維護鎮黨委、鎮政府的威信，大的原則問題及時請示匯報，做到履職不越位、不攬位，幫忙不添亂。同時，與人為善，以誠待人，堅持與班子成員團結共事，和睦相處，主動與鎮村干部打成一片，從不做不利大局和團結的事。在廉潔守紀方面，能堅持原則，做到心不貪，嘴不饞、手不長，廉潔從政，淡泊名利，淡化“官”念，不計較個人得失。

總結經驗是為了查找差距，一年來，我按照鎮黨委、政府的分工，雖然做了一定的工作，也取得了一定的成效，但仍存在一些缺點和不足：一是知識更新不快，按時代的要求尚要加倍努力；二是深入群眾不多，調查研究不夠；三是工作匯報偏少。所有這些都需要我在今后的工作中認真加以克服和改進。

今后的工作設想：以“三個代表”重要思想為指針，緊扣發展第一要務。進一步解放思想，與時俱進，勇于創新，扎實工作，為建設文明開放、繁榮穩定的橫山，促進橫山“三個文明”協調發展，致力于創建穩定的社會環境。

第四篇：街道綜治工作述職報告

街道綜治工作述職報告

在學習、工作生活中，報告使用的次數愈發增長，報告具有雙向溝通性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家整理的街道綜治工作述職報告，希望對大家有所幫助。

一、“先記憶，后理解”，掌握基本知識要點

與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是初中階段的生物學還有著與其它學科不一樣的特點：面對生物學，同學們要思考的對象是陌生的細胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能理解生物學的邏輯規律，既所謂“先記憶，后理解”。在記住了基本的名詞、術語和概念之后，把主要精力放在學習生物學規律上。這時要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系(因為生物個體或群體都是內部相互聯系，相互統一的整體)，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

二、注重理論聯系實際，達到學以致用的目的生物學的理論知識與自然、生產、生活都有較密切的關系，在生物學學習中，要注意聯系這些實際。聯系實際的學習，既有利于扎實掌握生物學知識，也有利于提高自己的解決問題的能力。

1、聯系自然實際。

居住地附近的農田、草地、樹林、公園、花園、動物園、庭院、路旁都會有許多動植物在那里生活，學習有關知識時，到這些地方去參觀考察，對理論知識的理解和掌握大有益處。當學到生物與環境的.知識時，更要想到保護當地的動植物資源和保護周圍的生態環境。

2、聯系生產實際。

生物學中的許多原理都和工農業生產有密切的關系，學習這些原理時，就要考慮它能幫助解決生產上的什么問題。這樣做，不僅有利于原理的掌握，而且還能為當地的經濟建設服務。

3、聯系生活實際。

生物學知識與生活實際的關系更直接、更普遍，所以在生物學學習中密切聯系生活實際就更為重要。生活實際包括已有的生活常識和未來的生活行為兩類。生活常識可幫助我們理解生物學知識，生物學知識也可以指導我們的生活行為。

三、掌握正確的記憶方法能直到事半功倍的效果

1、簡化記憶法。

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。

2、聯想記憶法。

即根據教材內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。

3、對比記憶法。

在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。

4、綱要記憶法。

生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。

5、衍射記憶法。

以某一重要的知識點為核心，通過思維的發散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯系。這種方法多用于章節知識的總結或復習，也可用于將分散在各章節中的相關知識聯系在一起。

四、掌握正確的思維方法有利于知識形成整體網絡

在生物學學習中常用的思維方法有分析和綜合的方法、比較和歸類的方法、系統化和具體化的方法及抽象和概括的方法。

1、分析和綜合的方法。

分析就是把知識的一個整體分解成各個部分來進行考察的一種思維方法，綜合是把知識的各個部分聯合成一個整體來進行考察的一種思維方法，分析和綜合是生物學學習中經常使用的重要方法，兩者密切聯系，不可分割。只分析不綜合，就會見木而不見林;只綜合不分析，又會只見林而不見木。

2、比較和歸類的方法。

比較是把有關的知識加以對比，以確定它們之間的相同點和不同點的思維方法。比較一般遵循兩條途徑進行：一是尋找出知識之間的相同之處，即異中求同;二是在尋找出了事物之間相同之處的基礎上找出不同之處，即同中求異。歸類是按照一定的標準，把知識進行分門別類的思維方法。生物學習中常采用兩種歸類法：一是科學歸類法，即從科學性出發，按照生物的本質特性進行歸類;二是實用歸類法，即從實用性出發，按生物的非本質屬性進行歸類。

3、系統化和具體化的方法。

系統化就是把各種有關知識納入一定順序或體系的思維方法。系統化不單純是知識的分門別類，而且是把知識加以系統整理，使其構成一個比較完整的體系。在生物學學習過程中，經常采用編寫提綱、列出表解、繪制圖表等方式，把學過的知識加以系統地整理。具體化是把理論知識用于具體、個別場合的思維方法。在生物學學習中，適用具體化的方式有兩種：一是用所學知識應用于生活和生產實踐，分析和解釋一些生命現象;二是用一些生活中的具體事例來說明生物學理論知識。

4、抽象和概括的方法。

抽象是抽取知識的非本質屬性或本質屬性的一種思維方法，抽象可以有兩種水平層次的抽象：一是非本質屬性的抽象;二是本質屬性的抽象。概括是將有關知識的非本質屬性或本質屬性聯系起來的一種思維方法，它也有兩種水平層次：一是非本質屬性的概括，叫做感性概括;另一種是本質屬性的概括，叫做理性概括。

五、用生物學的基本觀點統領生物學的學習

樹立正確的生物學觀點，可以更迅速更準確地學習生物學知識。所以在生物學學習中，要注意樹立以下生物學觀點：

1、生命物質性觀點。

生物體由物質組成，一切生命活動都有其物質基礎。

2、結構與功能相統一的觀點。

包括兩層意思：一是有一定的結構就必然有與之相對應功能的存在;二是任何功能都需要一定的結構來完成。

3、生物的整體性觀點。

系統論有一個重要的思想，就是整體大于各部分之和，這一思想完全適合生物領域。不論是細胞水平、組織水平、器官水平，還是個體水平，甚至包括種群水平和群落水平，都體現出整體性的特點。

4、生命活動對立統一的觀點。

生物的諸多生命活動之間，都有一定的關系，有的甚至具有對立統一的關系，例如，植物的光合作用和呼吸作用就是對立統一的一對生命活動。

5、生物進化的觀點。

生物界有一個產生和發展的過程，所謂產生就是生命的起源，所謂發展就是生物的進化。生物的進化遵循從簡單到復雜，從水生到陸生、從低等到高等的規律。

6、生態學觀點。

基本內容是生物與環境之間是相互影響、相互作用的，也是相互依賴、相互制約的。生物與環境是一個不可分割的統一整體。

第五篇：綜治工作述職報告

南集中學2008年上半年綜治安全工作述職報告

我校地處偏遠地區，面向眾多農村，安全保衛工作任務艱巨，但經過全校師生的共同努力，學校的教育教學秩序井然有序，各項工作開展有條不紊，學生無違法亂紀現象。學校長期堅持不懈地致力于創建一個穩定的校園環境。這些成績的取得，主要是我們長期堅持了：

一、完善制度，健全網絡

1、建立和完善綜治工作責任制。建立了一把手負總責制，層層簽訂責任狀的安全工作制，定期排查梳理、零報告制，預防和處臵重大事故和群體性事件工作機制及領導責任追究制等一系列制度，將綜治工作納入目標考核的重要內容，加強督促指導，兌現獎懲，堅決實行一票否決。

2、完善了“法制副校長”和“法制輔導員”制度。我校和鎮派出所積極開展警校共建活動，聘請了“法制副校長”、“法制輔導員”，加強了學校法制教育，廣大師生學法，懂法、守法，依法治校工作上了一個新的臺階，全校多年沒有發生一例重大案件，校園秩序井然。

3、健全了門衛和巡邏制度、領導接待日制度、干部值班制度。從人員、經費、設備和待遇方面加強了保衛隊伍建設。在節假日、重大活動、敏感時期，都加強了領導帶班、干部24小時值班制度，發現問題及時處理。

二、統籌安排，綜合治理。由于學校的綜治工作涉及到各個科室、各個年級、各個班級，涉及到工作的方方面面，甚至涉及到每一個人，因而需要統籌兼顧，分層管理，責任到人。1從教學到管理到服務，從領導到老師到學生，從課堂到食堂到宿舍，都明確了綜治安全的內容和責任，做到了事事有人管，時時有人抓，不會出現治安死角。對學生中可能出現的打架斗毆、敲詐勒索、賭博肇事、出走逃學等一些違紀違法行為，我們通過開展法制講座、道德教育、心理健康知識培訓等形式，幫助學生明辨是非，革除陋習，樹立新風，培養健全的人格和良好的行為習慣，做到了防患于未燃，學生的綜合素質得到了提高，自我防范能力得到了增強。

三、嚴肅校紀、規范管理。“沒有規矩不成方圓”，學校充分發揮制度的約束力，來規范學生的品行。開學初進行了軍訓和入學教育，平時經常學習各項管理制度，狠抓學生的紀律表現。對品行不正，違反紀律，屢教不改的學生給予紀律處分，并列入重點跟蹤監護對象。嚴把校門進出關，杜絕學生隨意進出校園，減少社會不良因素的干擾。切實做好防水、防電、防盜、防毒、防病等“五防”工作，保障師生的人身和財產安全。加強學生的課余生活和節假日的管理，嚴禁學生溜街上網。重視學生的飲食衛生，反對鋪張浪費，杜絕攀比行為。維護公共秩序，大力營造良好的食堂、宿舍環境，不斷提高學生的文明程度。

四、整治周邊，群防群策。我校地處偏遠地區，周邊是農村，治安狀況比較復雜。開學初，一些無業青年總想進校滋事，我們加強保衛力量，聘用了兩名年輕力壯、認真負責的公安干警，成立了綜治工作室，組建了突發事件應急小組，加強學校周邊環境的巡邏，及時排除安全隱患。值周教師、值日班主任還承擔了學生放學回家路上的護送任務，確保學生回家的人身安全和交通暢通。我們主動接觸一些村干部和村民，請求他們的支持和協助，起到了很好的效果。我們嚴禁商販在學校周邊擺攤設點，禁止外竄人員進校推銷非法物品。

成績只代表著過去，我們清醒地認識安全保衛工作的長期性和艱巨性，也清醒地認識到還存在的不足方面：如完全杜絕來自外界的滋擾；改善隱患頗多的設施；創建更優異的條件等等，都有待我們更進一步的努力。