第一篇：北師大大興附中2007--2008學年度第二學期高一年級組工作計劃

北師大大興附中2007--2008學年度第二學期高一年級組工作計劃

一、工作思路和目標：

認真貫徹落實學校的各項工作內容，以高中課程改革為契機，轉變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“科學指導、民主決策、精細管理、團結協作、和諧奮進，追求卓越”為宗旨，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。把“在細節(jié)中求成功”作為本學期提高本年級質量的根本方法，努力營造一個科學、和諧、有效率、有創(chuàng)新的管理機制和人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設，強化師生的責任意識及服務意識，全面提高年級的整體實力和管理水平。

二、主要工作和措施：

（一）、以班主任為核心，歷練培養(yǎng)一批務實高效的師德隊伍，創(chuàng)建年級教育管理的特色。

1、對教師進行師德教育，增強團結意識，時刻以大局為重，樹立年級工作一盤棋的思想，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。

2、發(fā)揮班級組的積極作用，調動每位教師的積極性，增強責任意識，讓每一位教師都有責任和義務管理全年級乃至全校的學生，使教育真正落到實處。

3、帶動以青年教師為主的副班主任團隊積極參與年級各項工作的管理，鼓勵創(chuàng)新，并及時給教師自我發(fā)展的各種指導。

4、每周五召開班主任會，總結工作，布置任務，適機指導，加強家校聯系，班科聯系，使年級各項工作穩(wěn)定發(fā)展。

5、與中心配合，指導班主任開展好主題班會活動，把德育工作滲透到日常管理之中，促進學生全面發(fā)展。

6、加強對學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高晚自習的質量，配合各中心工作，通過各項評比活動，規(guī)范學生的行為，同時增強學生的集體榮譽感。

7、注重對年級優(yōu)秀生的選拔和培養(yǎng)工作,加強對希望進步生的轉化工作，以達到年級秩序的穩(wěn)定。

8、定期召開全體學生會及各層次學生會，定期召開家長會，使教育更有針對性。

（二）、以備課組長為骨干，精心打造一支高精尖的教師隊伍，提升年級教學管理的層次。

1、強化備課組的管理，加強集體備課，統一教學進度，重視課前檢測，規(guī)范書寫教案，正確使用記分冊；各備課組對優(yōu)秀生的培養(yǎng)要有具體的措施。

2、利用年級教師會動員教師要指導學生自主學習、合作學習和探究學習的方式方法。

3、年級在大型考試之后對各類班級和教師進行分析研究，分別召開班級組教學分析會，家長會及表彰會，對考試成績進行系統的分析，有針對性的指導下一階段的教學。

4、要求備課組開展不同形式的競賽活動，調動學生的積極性的同時提高教育教學效果，對獲獎的同學年級給予表彰。

5、注重年級教學的常規(guī)管理，配合各中心不定期抽查任課教師教學常規(guī)的完成情況，要求每位教師認真做好教育教學的總結和反思工作。

6、每兩周召開一次年級全體教師會，每周一召開備課組長會，保證年級管理井然有序。

（三）、以新課程改革為龍頭，帶動挖掘年級師生的潛力，促進年級各項工作的全面發(fā)展。

1、積極實踐新課程，要求教師盡快從新課程理論學習轉向新課程實踐，用良好教學語言架構一個讓學生自由發(fā)展的教育教學空間。

2、開展社會實踐活動課程（軍訓），培養(yǎng)學生良好的文明和行為習慣。并把社會實踐活動課程成果延伸到學生的日常行為規(guī)范中。

3、積極開展研究性學習，開設形式多樣的研究性學習課程，讓學生真正走進新課程，拓展視野，提高能力。

4、認真開展學生綜合素質評價的各項工作，重視教學過程中的階段性評價的落實，要求教師在教育教學過程中把新課程工作的開展落到實處。

5、聘請教研員參加教研活動，積極培養(yǎng)典型，推出優(yōu)秀課，加強新課程落實的研究。

6、聘請專家對學生進行學科、學法指導講座，有針對性地解決師生在新課程實施過程中出現的一些具體問題，提升師生的素質與品味。

附：具體工作安排：

2月份

1、教師新課程培訓。

2、學生入學報到、收費、收作業(yè)。

3、開學考試、滾動分班。

4、召開年級例會（教師會、備課組長會、班主任會）。

3月份

1、召開年級例會、各層次學生會。

2、檢查學生儀表及各班級公物情況。

3、監(jiān)察部學生參與年級組管理。

4、完成年級月考，完備年級考試制度。

5、組織學科競賽。

4月份：

1、配合中心開展迎奧運活動。

2、召開例會、組織班主任培訓。

3、組織召開班干部工作交流會。

4、配合中心組織年級教師聽、評課活動。

5、新課程教學實踐經驗交流會。

6、期中考試前準備復習。

5月份：

1、召開例會、期中考試班級組會、教學分析會。

2、召開家長會及表彰會。

3、配合中心完成期中考試后的各種評價工作。

4、組織學科競賽。

5、完成年級月考。

6、組織學生參加社會實踐活動。

6月份：

1、推出新課程教學實踐優(yōu)秀課。

2、配合中心，完成各項工作。

3、完成期末各項工作的布置。

4、召開年級教師會、準備期末復習

7月份

1、組織好期末考試的復習工作。

2、完成期末考試。

3、配合中心完成期末考試各項評價分析工作。

4、召開家長會。

5、組織老師完成學校期末各項工作。

備注：如年級工作與學校工作發(fā)生沖突，以學校工作為主。

2008年2月16日

第二篇：高一年級組第二學期工作計劃.

2010—2011學下學期

高一年級組工作計劃

一、工作指導思想

以學校和教導處工作計劃為指導，繼續(xù)認真貫徹實施“精

細化管理、內涵式發(fā)展、注重實效、狠抓落實”的管理理念，充分發(fā)揚“校譽至上，自強不息”的精神，把高一年級組建設成為一個團結、和諧、積極、進取的年級組。

二、工作重點與目標

進一步加強年級組日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學生的管理；以紀律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手，突出學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；加強下午自習、晚自習、課間操管理，讓學生形成良好的守紀律和學習習慣；杜絕重大安全事故的發(fā)生，著實把安全教育當做頭等大事來抓；做好輔導、檢測、轉差工作。

三、工作內容與措施

1.通過年級組活動時間，組織教師班認真學習學校的相關制度、規(guī)定，領會學校的辦學思想，組織班主任進一步學習“班主任工作職責”，重溫學校行為規(guī)范各項條例，從新學年開始，明確細化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學風，抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路。每周組織一次班主任會進行工作經驗交流，定期指導班主 1

任開展德育教育的系列主題教育，以提高班主任管理班級的能力。

2.以行為習慣養(yǎng)成教育主題月為契機，加強對學生的教育。利用班會大力宣講年級組學生的好人好事，同時對存在的問題進行通報，對嚴重違紀的學生進行點名批評，樹立年級組學生的正氣，堅決打擊歪風邪氣。

3.加強學生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學生中出現的普遍的、嚴重的心理問題要及時發(fā)現、及時疏導解決。尤其一部分學生樂觀厭學，很容易出現打架斗毆、逃學、離家出走等問題，因此要高度關注。針對以上問題，除了依靠班主任日常進行適時的引導教育外，年級組還將對學生進行心理健康教育。

4.高度重視年級組學生干部隊伍建設，通過專題培訓，班干部例會制等途徑，提高學生干部的政治思想素質以及工作能力。籌建年級組學生會，加大學生參與年級組紀律衛(wèi)生管理的力度，大膽放手讓學生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學生干部的能力。

5.實行年級組教學質量跟蹤機制，每一次考試結束，要對年級組各班、各學科的成績進行跟蹤比對，發(fā)現問題，及時分析解決。舉行年級組、備課組的會議，就年級組學科教學問題及時溝通、采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學生的學法指導，年級組準備組

織資深教師和優(yōu)秀學生舉辦學習方法和經驗交流座談會，以幫助全體學生把握教學和學習的方向，為下一階段的學習奠定基礎。

6.重視培優(yōu)工作，倡導各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學生組建年級組培優(yōu)班。用先進來激勵更多的同學刻苦求學，積極上進。

7.為加強年級組日常管理，繼續(xù)執(zhí)行年級組日志管理制度，將每一天的工作記錄在案，增強年級組工作的計劃性與完整性。

8.建立與家長的聯系制度，加強家校聯系，以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯系加強與家長們的協調與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學校的表現情況，以求得家長的配合教育。

9.組織好本學期的會考應考工作，適時進行會考診斷考試、模擬考試，及時進行補差安排，保證學生順利通過會考。

10.積極準備春季田徑運動會，借運動會的機會，增強年級組的凝聚力。四．具體工作安排

第一周安排開學事宜

第二周調整課表，教學質量分析，教學計劃

第三周年級文化建設，備課組長會

第四周月考，學生會，班主任會

第五周質量分析，教學檢查

第六周文明月學習雷鋒

第七周緬懷革命烈士，教師文體活動

第八周班主任經驗交流會

第九周迎接期中考試，備課組長會

第十周舉行期中考試、閱卷

第十一周 質量分析，教師、學生會

第十二周 學生調查，班主任會

第十三周 備課組長會，教學檢查

第十四周 學生干部會

第十五周 月考，備課檢查

第十六周 公開課小結

第十七周 班主任交流會

第十八周 檢查備課，備課分析會

第十九周 調整課程進度，制定復習計劃

第二十周 期末考試，閱卷登分，放假事宜

本學期是高一年級的第二學期，教育教學工作任重道遠。我們相信高一年級全體教師定會通力協作，務實高效，全力將高一年級建設成為工作制度化、管理科學化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊，創(chuàng)立讓學校滿意、學生滿意、家長滿意的和諧年級。

第三篇：高一年級組第二學期工作計劃

高一年級組第二學期工作計劃

一、工作思路和目標：

以“建設高效課堂”為管理目標，認真貫徹落實學校工作要點、德育工作計劃、教學工作計劃等一系列文件精神，認真完成學校的各項工作任務。在實際工作中突出一個“干”字，強調一個“實”字，講究一個“巧”字，落實一個“效”字。堅持“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，從高一年級實際情況出發(fā)，鞏固第一學期的教育成果，以養(yǎng)成教育為中心，以學會做人、學會合作為突破口，為學生三年的高中生活以及走向社會奠定良好的基礎。

二、主要工作和措施：

1、進一步加強隊伍建設，努力打造團結協作、求真務實的教師團隊，為教師的成長創(chuàng)設更優(yōu)的教育教學管理環(huán)境。

（1）了解和關心教師的生活、工作、學習和思想，組織教師積極參加各種有益的文體活動；

（2）深入課堂，包括科學課堂教學和班會課，了解教師課堂教學的情況，及時反饋；

（3）定期召開年級教師會，反饋、總結教育教學中存在的問題及整改意見；

（4）堅持每周的班主任例會制度，探討教育教學中存在的問題及對策；

（5）召開班、科聯系會，包括班主任與科任教師之間、科任教師與班級學生之間的交流會；

（6）加強同頭備課，創(chuàng)建團結進取的團隊；

（7）加大年輕教師的培養(yǎng)力度，組織年級教師進行聽評課。

2、加強學生德育教育與管理工作

（1）鞏固行為習慣教育成果。針對高一學段第二學期學生的特點，關注學生生活中的每一個細節(jié)，重點做好有早戀、涉足手機上網或游戲行為的學生的思想工作，要求既細致耐心，又講求方法，做到經常抓，抓經常，反復抓，抓反復，一抓到底，抓出實效。

（2）加強思想道德教育。組織系列班會課，主題分別是：勤儉節(jié)約、誠實守信、勤奮刻苦、文明禮貌、遵規(guī)守紀等。通過系列班會課，提高學生的思想道德素質。力求讓學生主動參與班會活動，調動學生的積極性和主觀能動性，務求

實效。

（3）加強心理健康教育。結合心理課，班主任心理教師及時發(fā)現問題，及時找學生進行心理健康輔導。

（4）加強安全教育。通過班會、團活動等對學生進行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育，杜絕意外事件的發(fā)生。

3、以求真務實的態(tài)度提高教學質量

（1）尖子生工作：重視培優(yōu)工作，倡導各班實行形式多倡導各班實行形式多倡導各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學生組建培優(yōu)班。用先進來激勵更多的同學刻苦求學，積極上進，進而保證高考的本科率。

（2）藝術生工作：繼續(xù)加大美術特長的宣傳力度，年級組長班主任積極的去單獨做好個別學生的思想工作，爭取再次突破20人。做好音樂特長的統計工作保持在20人以內。加強體育生的管理，增加學習上的指導。

（3）考試工作：做好考試的考風、考紀、誠信教育。每次大考前，通過班會等形式對學生進行考場紀律教育，督促教師嚴格監(jiān)考，鼓勵學生以良好的精神面貌和優(yōu)異的成績，完成高一年級第二學期的學習。

（4）學風建設： 隨著剛進高中的新鮮勁頭過去，課程難度的增加，有的學生學習很吃力，自信心顯然不足，這時班主任和任課老師的溝通鼓勵尤為重要。對學生的學習缺乏及時而頻繁的督促和學法指導，班風看似很好，但學風卻一般。這樣好的班風也只是暫時的，很難堅持到高三。所以，班主任應把學風建設放在首要的位置。班主任要防止學生出現過早的兩極分化，注重做中下游學生的思想工作，使他們能夠對自己準確定位，找到自己的奮斗目標。

4、做好其他臨時性工作。

三、具體工作安排：

2月

1、學生入學報到、收費。

2、入學前狠抓常規(guī)教育。

3、召開年級教師會班主任會。

4、召開高一全體學生會。

3月

1、每周例會

2、檢查學生儀表及各班級公物情況。

3、完善班級班委會組建工作、班級文化建設。

4、加強組織英語百詞競賽。

5、組織3月月考工作（3月27、28日）4月：

1、每周例會

2、組織召開班干部工作交流會。

3、組織學生參加社會實踐活動。

4、期中考試動員。

5月：

1、期中考試表彰會

2、家長會及經驗交流會

3、教師錄入模塊成績

4、做好綜素評價工作

6月：

1、完成6月份月考（6月5、6日）

2、組織好月考分析工作

3、完成期末各項工作的布置

7月：

1、組織好期末考試的復習工作。

2、完成期末考試。

3、期末考試各項評價分析工作。

4、組織老師完成學校期末各項工作。

高一年級組

2013年2月

第四篇：高一年級組第二學期工作計劃

中學高一年級組工作計劃

（2010---2011第二學期）

一、指導思想：

高一年級2010--2011學，將以課程改革為契機，以德育工作為首，以教學為中心，貫徹學校“特色教育、有效教學”的教育教學方針，團結協作努力工作。德育工作以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，健康的人格為目標。教學工作以培養(yǎng)學生探究學習，協作學習，刻苦學習的良好學習習慣為目標。加強日常管理，以人為本，營造和諧自然，奮發(fā)進取，合作競爭的工作學習環(huán)境。強調教師面對新課改，人人把自己當新老師，提升教師的質量意識、責任意識和團隊意識，加強學習提高專業(yè)知識業(yè)務能力，努力提高教學質量。

二、年級常規(guī)管理工作要點：

(1)搞好對學生的常規(guī)管理工作，做好安全教育

(2)落實學校各項教育教學任務

(3)定期召開年級組老師會議研討年級工作，抓好班主任工作

(4)定期或不定期召開班主任工作會議，了解班級情況，交流班級管理經驗

(5)搞好學分認定工作的宣傳與操作

(6)抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。

(7)抓好年組級學生的作業(yè)、考試工作

三、年級組工作重點與學生工作的主要措施

工作重點：

1、班主任工作

3、學生工作

4、教師工作

學生工作的主要措施：

1、開展社會實踐活動，培養(yǎng)學生的意志品質、團隊精神，紀律觀念、鍛煉學生的身體素質。

2、對學生進行了文明禮儀教育和校規(guī)校紀教育

3、加強對住宿生的管理，管好住宿生晚自己學習活動

4、安排早讀時間，提升學生英語與語文能力

5、班主任要以養(yǎng)成教育為重點，建設班級文化

6、開好每周的班會

四，各月活動要點：（暫定草案）

二月：

1、收心教育，養(yǎng)成教育、文明禮儀檢查；

2、召開全年級教師會，布置學期教育教學工作；

3、開班主任會議，加強安全教育意識，協商對年級組學生的管理問題，；

4、加強藝術班的建設，強化專業(yè)課的教學。

三月：

1、參觀兵馬俑，對學生進行愛國主義教育及安全教育；

2、繼續(xù)對學生進行文明禮貌教育，強化學風學紀；

3、組織學生積極準備春季運動會，引導學生積極向上；

4、月考。

四月：

1、參加校運動會，注意安全第一，培養(yǎng)學生的團隊意識；

2、期中考試，語、數、外模塊考試，開始計學分

3、召開全年級學生家長會，匯報前半期工作，征求對全年級學生的管理意見和建議

4、啟動本學期研究性學習的課題

五月：

1、五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)；

2、作業(yè)檢查，加強學風教育，組織學習興趣小組；

3、觀看愛國主義電影，培養(yǎng)學生的愛國、愛校意識；

4、月考

六月：

1、督查期末復習迎考工作，完成文理分班準備工作；

2、督促各班主任抓好學生思想工作，撰寫學生的個性化評語

3、學生評優(yōu)

4、學生綜合素質評價

高一年級組

2011—2-23

第五篇：2013第二學期高一年級組工作計劃(草稿)

2013-2014學第二學期

高一年級工作計劃

高一第二學期是高中生適應高中學習和生活后的第一學期，對于整個高中階段而言是一個承前啟后的關鍵基礎學期。除了繼續(xù)培養(yǎng)并提高學生良好的學習和生活習慣之外，幫助學生打好知識和技能基礎以及培養(yǎng)學生學習的興趣與注意力將是我們這一階段教育教學工作的重點和主要目標。本學期我們年級組工作將繼續(xù)堅持“課堂教學高效化，學習實績素質化”的教學理念，貫徹學校的“以人為本，以德治校”的辦學思想,從“提優(yōu)促差”入手，加強學生日常行為規(guī)范的量化和養(yǎng)成教育，加強師生教育教學日常工作的檢查和督促，不斷提高學生學習態(tài)度、學習方法、學習習慣等學習素養(yǎng)水平，全面發(fā)展學生素質。年級管理目標是：常規(guī)管理實效化、班風學風特色化、教學成績進步化。結合教育教學新形勢和我校本學期工作計劃，現制定本年級工作計劃如下：

1、加強教育教學管理方面的專業(yè)學習,積極向其他年級組學習年級管理方面的經驗,創(chuàng)新思想,努力提升管理水平，為師生工作學習創(chuàng)造積極向上、愉悅和諧的環(huán)境氛圍。

2、強化常規(guī)管理，加強學生學習和生活管理，扎實做好學生思想工作，深化行為養(yǎng)成教育，加強教師上課和學生作業(yè)檢查，促進教師教學研討活動，提升本年級的教育教學水平。

3、以德育活動為途徑，提高學生的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德思想品質。

（1）在年級組地監(jiān)督管理和評價的基礎上，把班級教育工作落到實處。

（2）積極開展德育活動，引導學生形成健康向上的思想品質，如：班級、年級思想匯報會；開展讀書看報，演講比賽等活動，引導學生正確地認識自己，正確處理人際關系，形成正確的人生觀和世界觀，增強學習的持久性，挖掘學生的潛力，從而培養(yǎng)更多的綜合能力強且思想優(yōu)秀的學生。

（3）通過年級學生大會及學生會工作，對學生進行理想、興趣、勵志教育。

4、健全年級管理制度，提高年級管理水平。

健全年級管理制度，明確責任，輔助學校和班主任管好學生；協調各班班主任和學科教師關系，形成教育教學合力，營造積極向上的育人環(huán)境(包括物化形態(tài)環(huán)境和觀念形態(tài)環(huán)境)。努力使本年級全體師生“心往一處想，勁往一處使”

從而使本年級成為最穩(wěn)定、最有活力、最有創(chuàng)新意識的育人群體,全面促進年級發(fā)展。

5、嚴格考試管理，提高教學效率。

重視考試管理，精密組織安排好每一次考試。明確出題的內容、難度和格式，并做好保密工作。召開班主任會議，要求班主任做好考風考紀教育。做好考前動員，確保考試的檢測性，實效性。規(guī)范監(jiān)考制度，做到在考試中，教師不做與考試無關的事，工作人員做好試卷分發(fā)收集和試場違紀的檢查工作，年級領導分工到樓層，負責到考場。做好成績分析，使師生充分認識自己教與學中存在的問題，能夠及時調整，從而提高自己教與學的效率。

6、開展文體活動，促進和諧進步。

本學期，高一年級組將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，如師生互動、學科競賽、交心座談、趣味體育，年級組想通過開展這些活動來激發(fā)學生學習興趣，豐富師生的課余生活，促進教學相長，和諧進步。

7、堅持“培優(yōu)轉差”工作，為今后學業(yè)水平考試和高考打好基礎準備。繼續(xù)堅持4個標準班的延長輔導工作，鼓勵其他學生在下晚自習后也能自修學習。召開家長會、尖子生和后進生的座談會，不斷了解學生學習實際，為他們提出合理化的建議和適當的規(guī)章要求，幫助他們快速提高或轉化。

以上是高一年級組工作的初步想法，請相關部門及各授課老師予以指正和配合。

附工作安排 ：

二月份

1、各班做好開學和收心教育。（第1、2周）

2、分發(fā)教學輔導資料。（第2周）

三月份

1、召開高一級教學質量分析會。（第3周）

2、啟動標準班延長自習輔導。（第4周）

3、高一級學生學籍信息檔案填寫工作。（第3、4周）

4、召開學生干部會，建設班風、學風,提高自治能力（第5周）

5、組織好第一次月考與成績分析工作（第6周）

四月份

1、配合德育處組織實施好“中華經典誦讀比賽”活動（第7周）

2、組織一次高一年級學生作業(yè)檢查活動（第8周）

3、標準班延長輔導暨教學工作研討會。（第9周）

4、組織一次晚自習后學生紀律大檢查活動（第10周）

五月份

1、配合教導處做好期中考試及分析工作（第11周）

2、班主任工作經驗總結與研討會（第12周）

3、再組織一次高一年級學生作業(yè)檢查活動（第13周）

4、協助教務處組織好高一理化生三科實驗考查（第14周）六月份

15、組織好第二次月考與成績分析工作（第15周）、開展班級間“迎面接力”趣味體育比賽活動（第16周）、學習經驗與方法座談會（第17周）、召開學生干部會，總結本學期工作得與失（第18周）

4、配合教導處做好期末考試及分析工作（第19周）高一年級組2014-2-27