第一篇：親子同樂文藝演出開幕致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、各位家長、親愛的老師們、小朋友們：

大家上午好！

一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來臨，今天我們歡聚在這里，共同慶祝這個盛大的節(jié)日。在此，我代表xx幼兒園全體教職工，向小朋友們表示節(jié)日的祝賀！向今天光臨我園的領(lǐng)導(dǎo)們，來賓們表示熱烈的歡迎。向一直關(guān)心、支持我園建設(shè)和發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo).社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的謝意！向辛勤哺育孩子們健康成長的老師們說一聲 ：謝謝您們！姐妹們!您們辛苦了，我愛您們！

今天，xx教育集團總裁xx，總園長xx攜北京紅纓教育全體員工以及全國各地的同仁們也紛紛為我們園 的落成送來了美好的祝福，我們也向她們表示衷心的感謝!

我園創(chuàng)建于xx年9月，從建園初的二十幾名孩子，到如今的全園四百八十多名孩子，一路走來，我們付出了許多許多，在不斷追求和探索中，我們求實創(chuàng)新，辦學(xué)規(guī)模不斷壯大。每一次進步，都令我們感動；每一次成功都激勵我們向更高的目標前行。2008年5月12日，一場突如其來的大地震，使得原本安詳平靜的生活變得黯然失色。在板房學(xué)校的三年里，我們的老師不怕苦，不怕累，團結(jié)拼搏，不離不棄的用無私的母愛給了孩子們無微不至的關(guān)懷和愛護，讓孩子們的臉上重綻幸福的笑妍。

為了響應(yīng)縣委縣府的號召，必須在2009年底撤出板房。我們在教體局張局長的幫助下，在河北省進德公益的大力支持下，我們通過自籌資金、貸款和社會捐助等方式，終于，我們的新校園建成了。我們xx幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠反饋，我們將不斷用愛心和行動來回報社會、回報關(guān)心、支持、我們xx幼兒園工作的家長朋友們。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的牽掛。一個孩子成就一個家庭，千萬個孩子就成為中華民族明日的脊梁。而作為幼兒園老師的我們，承載著千百個家庭的期盼。

面臨我園在教育教學(xué)理念、教學(xué)水平、經(jīng)營管理上出現(xiàn)的不足之處，需要我們努力去提升，作為園長，我希望能給孩子最好的早期教育，能讓孩子在傳統(tǒng)的填鴨式教育中脫穎而出，希望我園走出去的孩子都是最棒的！因此，我不甘于停留在目前的辦園水平上，期望咱們園還能再飛越一步，證明給大家看，民辦幼兒園依然可以辦得出類拔萃，可以培養(yǎng)出極其優(yōu)秀的孩子。于是，今年4月，經(jīng)過北京教育專家的多方面考核，我們xx幼兒園成為綿陽市首家“北京紅纓教育”加盟園。紅纓教育集團，作為中國幼教行業(yè)的知名品牌，始終以：“讓幼兒園更美好”為企業(yè)宗旨，以成為“中國幼兒園連鎖的領(lǐng)導(dǎo)者”為愿景。向社會展示著“質(zhì)量為本服務(wù)為宗 環(huán)境為先 價值為魂”的辦園理念和民族品牌形象。紅纓教育憑借標準化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的紅櫻系列幼教產(chǎn)品，為各地的家長提供便捷、規(guī)范、安全、溫馨、科學(xué)的幼兒教育服務(wù)，傳遞著“動力系統(tǒng)、能力系統(tǒng)、知識系統(tǒng)”。三者和諧建構(gòu)的“紅纓3S素質(zhì)教育理念”。演繹著紅纓人“讓幼教贊美生命”的獨特教育追求。我相信在紅纓專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，我們xx幼兒園將樹立我們當?shù)氐念I(lǐng)頭羊為目標而努力奮進。同時，也希望家長朋友們能一如既往的支持我們，相信我們。

親愛的孩子們，今天是我們xx幼兒園最熱鬧，最快樂 的日子，今天的陽光、今天的xx、今天的鮮花都是在為你們祝福！讓我們共同攜起手來，與時俱進，為幼兒園事業(yè)再譜新樂章，給孩子明天的進一步發(fā)展和幸福打下一個良好的基礎(chǔ)。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓孩子美好的人生從這里起飛，夢想從這里起航！

最后祝這次“父母同伴 歡樂同行”親子同樂文藝演出取得圓滿成功！再次祝可愛的孩子們節(jié)日快樂！祝在座的各位身體健康！工作順利！全家幸福！

謝謝大家！

第二篇：文化文藝演出活動開幕致辭

位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、熱情的觀眾朋友們：

大家晚上好！

在××文化文藝演出既將開始之即，我謹代表河洛鎮(zhèn)黨委、政府向前來觀看演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大農(nóng)民朋友們表示熱烈的歡迎！

文化的發(fā)展是異彩紛呈的。在炎炎夏日，我鎮(zhèn)黨委、政府以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，適應(yīng)時代要求，創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，開辟出一塊人與自然和諧發(fā)展的文化陣地。此舉是精神文明建設(shè)在新世紀的新探索，更是切實踐行“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。

××文化活動，是個開放的舞臺，對繁榮群眾文化起著重要的促進作用。她是一個沒有圍墻的大劇場，不但為廣大農(nóng)民夏夜免費享受文化生活提供好去處，而且為各村、各單位、各企業(yè)、各民間團體創(chuàng)辦了一個展示自我、宣傳自我的大舞臺。我鎮(zhèn)黨委、政府以政治思想教育為貫穿，以形勢政策教育為主，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，詳細安排了節(jié)目內(nèi)容，將以異彩紛呈的××文化對廣大農(nóng)民朋友進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，弘揚科學(xué)，反對迷信，提高農(nóng)民的思想道德素質(zhì)，豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，實現(xiàn)干群共鑄文化大舞臺。希望這種文化形式能越辦越好，真正為精神文明建設(shè)提供強有力支持。”

同時要求各村、各單位、各企業(yè)、各民間團體踴躍參加，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加，要造成一個家家出動、人人參與的聲勢，促使這種活動也從單

一、小型、不規(guī)范逐步走向了制度化、規(guī)模化、綜合性，從單純的文藝活動發(fā)展為成熟文化建設(shè)，并如一支奇葩永恒地綻放在河洛鎮(zhèn)人民心中，大放異彩。

“廣場××文化將以文載道，開風(fēng)氣之先；以文育人，育時代精英；以文寓美，領(lǐng)時代風(fēng)騷；以文揚企，辟發(fā)展新徑；以文點睛，展我鎮(zhèn)風(fēng)貌，在一定程度上滿足廣大群眾思想上解惑、精神上解悶、文化上解渴、心理上解壓、能力上解弱的內(nèi)在需求，是廣大農(nóng)民精神文化生活中不可或缺的，也是我們河洛鎮(zhèn)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的載體。因此，廣場××文化活動，我們決定長期舉辦，打造出一塊扎扎實實的先進文化陣地。”

我相信，隨著先進文化陣地的進一步建設(shè)，廣場××文化將更加異彩紛呈，無限文化生產(chǎn)力的解放將推動我鎮(zhèn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地向前發(fā)展。

第三篇：《慶元旦 親子登山同樂》

一、活動意圖：

一年級的小朋友剛剛從幼兒園踏進小學(xué)，一切都在家長的呵護下生活和學(xué)習(xí)的。為了拉近家長和校園的距離，通過家長和老師、家長和家長、家長和孩子、同學(xué)與同學(xué)之間的交流，全方位地展示孩子在校的學(xué)習(xí)、活動及做人等方面的情況。本人設(shè)想通過開展親子活動，為孩子創(chuàng)造寬松、民主的環(huán)境，使孩子感到爸爸、媽媽就在我身邊，在親子共讀、共玩、共舞中，促進親子溝通，交流情感、信息，改善親子關(guān)系，增進心理健康。加強親子溝通，還有利于家教方式的改進和父母素質(zhì)的提高。因此，一年級舉行了“慶元旦親子登山同樂”的活動，在次活動中，讓孩子們感到開心，也學(xué)到許多知識。如：在路上，孩子們可以學(xué)到了一些交通安全知識；在爬山過程中，學(xué)會了相互合作、相互幫助；在英雄紀念碑前，聽許多家長準備的歷史英雄故事，知道了從小要愛祖國，要頑強；在豐富多彩的親子活動中，讓孩子們體會到相互配合的重要性和團隊精神山。

二、活動目的：

1、通過開展親子登山比賽，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神。

2、通過評比“愛讀書的好家庭”，讓孩子知道做什么事

都要持之以恒。

三、活動準備：地點：（1）麒鱗山腳下（2）人民英雄紀念碑前

四、活動過程：

1、親子登山比賽。（評出10對親子登山獲勝者）全體學(xué)生和家長手牽著手，排著整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下，來到了南北湖山腳下。親子登山比賽開始了，個個整裝待發(fā)。裁判員一聲哨響，一對對親子向山頂沖去。最后評選出十對登山獲勝者，并合了影。

2、親子同樂

l 家長講英雄人物的故事

1、李揚家長向同學(xué)們講述了英雄人物——鄭忠華的感人事跡。

2、李海建家長向同學(xué)們講了《雷鋒的故事》、《邱少云》的故事。

l 親子夾球接力

l 小珠進紙簍

l 心心相印（親子傳遞感情）

l 孩子贈送家長禮物和祝福

l 獻給家長歌兒《世上只有媽媽好》、《新年好》等

3、評比“愛讀書的好家庭”

4、頒發(fā)獎品

5、拍照留影。

6、回家后親子交流活動感受并制定出下一步的活動計劃。

五、活動反思：

元旦前夕，一年段開展了《慶元旦 親子登山同樂》的活動，本次活動在老師的精心準備、家長的支持和密切配合下取得了圓滿成功。每一位家長都認為這次心手相牽活動是成功的，是一項有意義的活動。這項親子活動促進了孩子的身心健康，讓老師、家長、學(xué)生得到了進一步的溝通，不僅培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，開闊了學(xué)生的心胸，還進一步培養(yǎng)學(xué)生們的自信、勇敢、獨立的個性及耐挫能力。使學(xué)生們在德、智、體、美、勞得到發(fā)展。親子活動給家長與教師提供了面對面的交流的機會，拉近了家校的距離，密切了“家校情”。

第四篇：親子同樂運動會方案

篇一：親子同樂活動方案

《親子同樂，惜福感恩，誠信做人》活動方案

浮石小學(xué) 陳慕卿

一、活動目標: 親子同樂，惜福感恩，誠信做人》活動課，使學(xué)生對文明禮儀有一個認識和了解，同時也懂得惜福感。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮儀、知感恩”的好學(xué)生。

二、活動過程：

1、談話引入

一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受，正如歌曲所唱的那樣。

2、全體學(xué)生站起來齊唱《小學(xué)生日常行為規(guī)范歌》

《小學(xué)生日常行為規(guī)范歌》歌詞

背好書包上學(xué)校，站直行走不亂跑。

見到老師有禮貌，清晨問早午問好。

佇立肅穆升國旗，少先隊員敬隊禮。

早操過后愛祖國，革命傳承不忘記。

走進教室端坐姿，精神飽滿學(xué)知識。

勤于思考多發(fā)言，書寫姿勢要注意。

下課鈴起直線行，樓內(nèi)紀律要記清。

環(huán)境衛(wèi)生保持好，室外游戲講文明。

做操站隊快靜齊，動作準確要用力。

做好眼操保視力，堅持兩操練身體。

環(huán)境衛(wèi)生請記好，廢紙裝袋不亂拋。

課桌凳子一條線，必將門窗要關(guān)好。

放學(xué)站隊快靜好，交通規(guī)則記得牢。挺胸閉嘴步伐齊，一輩又一輩士氣高。

見到長輩先問好，學(xué)習(xí)情況常匯報。

幫助父母做家務(wù)，熱愛勞動技能高。

一日規(guī)范和要求，我們一定能做到。

3、明確什么是文明禮儀

什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

4、看短片《社會和諧、禮儀之邦》，感受文明。（播放視頻）

5、講文明禮儀故事

（一）孔融讓梨

孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。

（二）面試

北京有一家外資企業(yè)招工，對學(xué)歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質(zhì)人才都來應(yīng)聘。這一些年輕人，過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準十拿九穩(wěn)了。

沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您。”老板走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束。”“沒有啊？我們還在等您啊。”老板說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。” 哎呀，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。他們?yōu)?/p>

什么這么感慨萬千呢？他們說：“我們長這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。”

6、談一番感想。

同學(xué)們，看了短片，聽了故事以后，你有何感想？跟大家分享一下吧。

7、配樂拍手唱歌謠（男唱歌謠一，女唱歌謠二）

文明禮儀歌謠一

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好。

分別再見別忘了，若求人，請字先，最后別忘說謝謝，影響別人，對不起，回答請說沒關(guān)系。

做個文明好孩子，人人夸獎數(shù)第一。

文明禮儀歌謠二

學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。

8、看圖片，講身邊的故事

（學(xué)生講故事）

9、誦一段經(jīng)典《弟子規(guī)》讓學(xué)生學(xué)會感恩(播放朗讀視頻)入 則 孝

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生 出 則 悌

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿現(xiàn)能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄

10、發(fā)

我承諾：在家里為孝敬長輩，寬厚待人；在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，互相謙讓；在社會為奉獻愛心，文明守紀。承中華美德，做個優(yōu)秀的少先隊員。

11、唱《感恩的心》

12、活動總結(jié)：

同學(xué)們，我們今天的《惜福感恩，誠信做人》活動開得很成功，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們不僅在校園內(nèi)講文明懂禮貌，在家里，在社會上也同樣要做到講文明、有禮貌、懂感恩。希望同學(xué)們在文明禮儀的陪伴下健康快樂地成長。

篇二：20112—2013 親子趣味運動會活動方案

文惠小學(xué)2012—2013學(xué)上學(xué)期

“家校和諧，親子同樂”迎新運動會活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了全面開展素質(zhì)教育，建立和諧校園，營造享受快樂、健康和諧的學(xué)校體育文化，培養(yǎng)學(xué)生的健 身意識、競爭意識與團隊意識，增強學(xué)生體質(zhì)，本次活動以親子游戲為載體，進行親子群體間的互動，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，增進教師、家長及孩子間的感情交流，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。為了使活動順利進行，特制訂此方案：

二、活動宗旨： 1．指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲

中長身體、開心智。2．給家長提供與孩子間的交流平臺，從而促進兒童健康成長。

3．促進家長與家長間科學(xué)育兒理念和技能的提高。

三、參加對象：文惠小學(xué)全體師生及家長。

四、活動時間：廣雅田徑場

五、活動地點：12月22日

六、活動項目：

（一）一分鐘親子跳繩

游戲方法：（雙人跳）家長搖繩，在規(guī)定的時間內(nèi)跳的個數(shù)累計最多的班級為勝。

人數(shù)：每班5隊，男女不限，每一次每班出一組。

（二）螞蟻搬家： 游戲方法：以班級為單位比賽。準備1個排球，每班派十組選手上場，10名學(xué)生，10名家長，兩人為一組，面對面把球夾在中間，跑一個來回，最先到達為勝。

（三）趕小豬

游戲方法：先運球一段距離，到換物區(qū)域時，把球放在黃圈里，換成小豬（實心球），只能用手把小豬趕回來，在終點與同伴進行交接；運用同樣的方法，把小豬趕到換物區(qū)

域后，換成籃球后，用運球的方式返回，依次進行交接，最先完成的為勝隊。每班

派5名學(xué)生，5名家長上場。

（四）迎面搶種搶收接力賽

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，參賽隊員1號手中有3個毽球，比賽

哨音吹響時，1號隊員把3個毽球分別放進1.2.3號圈后，與對面的隊友擊掌，對方方可出發(fā)，這時需要把3個圈中的毽球分別取出，交接給下一個隊友，依次交換向前，最先輪完的隊為勝。每班派10名學(xué)生，10名家長上場。

（五）踩石過河

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，參賽隊員1號手中有兩個呼啦圈，比賽哨音吹響時，1號隊員把1號圈放在地上并雙腳跳進圈后，再放2號圈，雙腳又跳入2號圈，回頭拿1號圈，依次交換向前，到對面終點時，只交給同伴一個圈，同伴再次利用同樣的方法返回，最先輪完的隊伍為勝。每班派5名學(xué)生，5名家長上場。

（六）3分鐘魚貫跳長繩

游戲方法：2名搖繩（家長、孩子或老師）每隊隊共計18人。搖繩隊員

相向站立，間隔距離不小于4.5米，以白色線為標志，搖繩隊員不得踩或超越標志線。跳繩隊員依次進入且必須一人一次跳過繩，方計次數(shù)一次（2人或以上人數(shù)同時跳過只計次數(shù)一次，不得一人連跳）。在規(guī)定的3分鐘時間內(nèi)，跳過次數(shù)越多成績越好。若兩隊最終成績一樣，則看失誤的次數(shù)，失誤次數(shù)少的隊成績領(lǐng)先，如仍相等，則加賽一次2分鐘跳長繩。比賽使用繩各隊自行準備。

（七）抬寶寶 20名家長2人一組用手搭成轎子，分別把10名孩子送到終點區(qū)域，孩子返回起點與在此等候的下一組孩子擊掌，下一組家長出發(fā)，孩子回到隊伍后面排隊，最先送完孩子并返回的隊為勝隊。

七、活動流程： 1.開幕式（時間：8:30—9:00）

①各班進場。（要求：各班要舉班牌，入場式要有統(tǒng)一的班級口號）

按圖表順序：六年級—五年級—四年級—三年級—二年級—一年級

②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

③各班退場。

2.一分鐘親子跳繩（時間：9:00—9:30）

六個年級同時進行比賽。

3.9:30—9:50）

班同時比賽四年級3個班級同時進行比賽

同時比賽一年級2個班級同時進行比賽。

4.9:50——10:20）

時比四年級3個班級同時進行比

三、年級2個班級同時進行比賽。

5.間：10:20——10：40）

時比四年級3個班級同時進行比賽

三、級2個班級同時進行比賽。

6.10:40——11:10）

時比四年級3個班級同時進行比賽

三、年級2個班級同時進行比賽。

7.繩（時間：11:10——11:30）

時比四年級7個班級同時進行比賽

三、8.——11:50）

每個班級一對親子，螞蟻搬家（時間：先六、五年級4個三、二年級4個班趕小豬（時間：先六、五4個班同二4個班同時比賽迎面接力賽（時先六、五4個班同二4個班同時比年踩石過河（時間：先六、五4個班同二4個班同時比賽3分鐘魚貫跳長先六、五4個班同二4個班同時比賽。抬寶寶（11:35一年級2個班級同時進行比賽。

9.頒獎（時間：12:00）

八、獎項設(shè)置及頒獎：

每個活動以班級為單位設(shè)優(yōu)勝獎一名，獲紅星一顆，其它為紀念獎，獲黃星一顆。六個活動結(jié)束后，獲紅星最多的七個班級為優(yōu)勝大獎，其它六個班級為紀念獎。整個活動結(jié)束后評獎、頒獎。

1組長：王 玨（組長吹哨、記錄張藝、覃莉）

一2：陳 婷 二1：趙敏

三1：閻承文 三2：楊建華

1：唐作春 四2：張紅珍

五2：巫柳艷

六2：李瑜

2王玨（組長吹哨、記錄）

張紅珍、趙敏

文、徐 文

梁秀燕

李瑜

1雪、黃金梅

4潔、廖美

5買活動獎品）

九、裁判員分組： ．一分鐘親子跳繩裁判員：

一1：徐文 二2：龍溪 三3：陳萍 四五1：朱雪蓮 六1：梁秀燕 ．其他游戲的組長：檢錄處：楊建華、裁判員： 一、五年級：閆承二、六年級：覃莉、三、四年級：張藝、十、工作人員分工： ．組織協(xié)調(diào)：田夢．拍照：關(guān)偉明 ．攝像：韋啟軒 ．醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生：吳．后勤：楊靖婷（采．掛、拆橫幅：閻承文、張 藝、徐 文、7．安全巡視：覃建麟、值班教師

8．積分榜表格：美術(shù)組組長負責(zé)組織完成

（參加活動的家長由各班班主任負責(zé)接待）

十一、下班老師配備：

一（1）趙紅珍、巫柳艷 一（2）曹璐璐、朱雪蓮

二（1）黃 萍、陳 婷 二（2）關(guān)露菡、韋小菊

三（1）岑 曉、龍溪 三（2）黃菊蓉、唐作春 四（1）宋卉、陳姿 四（2）吳娟娟、馬靜

三（3）陶開艷、楊 薇

五（1）吳 艷、楊柳 五（2）梁瓊娥、石靖 六（1）梁 薇、陳萍 六（2）劉 曄、劉麗華

柳州市文惠小學(xué)

二〇一二年十二月十一日 篇三：《親子同樂、迎國慶》活動方案

2015——2016學(xué)第一學(xué)期

《親子同樂、迎國慶》活動方案

揚州市和園幼兒園 貝貝年級組

活動時間：2015年9月30日

活動地點：多功能活動室

參加人員：貝貝年級組全體幼兒及家長

主 持：吳霞、唐燕

活動內(nèi)容：

一、主題導(dǎo)入《迎國慶》

表演人員：全體老師（朱敏老師播放音樂，觀摩老師負責(zé)拍照、收回執(zhí)箱）

活動準備：音樂、前期訓(xùn)練

吳：尊敬的家長朋友；

唐：親愛的小朋友們；

合：大家下午好！

吳：9月1日我們和園幼兒園迎來了這么多可愛、聰明的小寶貝，到今天我們老師和孩子們相處快一個月了；老師越來越喜歡我們的寶貝，寶貝們也和老師越來越親近。今天我們相聚在一起，小朋友們開心嗎？

唐：今天，我們和爸爸媽媽還要一起迎接一個重要的節(jié)日——國慶節(jié)。國慶節(jié)就是我們祖國媽媽的生日，可能寶貝們還小，對國慶節(jié)還不太了解；請爸爸媽媽們告訴寶貝們國慶節(jié)是幾月幾日？（家長齊聲回答）。小朋友們知道了嗎？對，明天就是十月一日國慶節(jié)，全國各地的人們都要相聚在天安門廣場觀看升旗儀式。好，下面我們就和寶貝們一起看大屏幕，感受一下莊嚴的升旗儀式！

二、韻律活動《我愛你》

吳：剛剛我們也看到天安門廣場上這么多人一起看升國旗的儀式，因為我們很愛祖國媽媽！小朋友們，你們愛祖國媽媽嗎？今天來了爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師、小朋友，我們都要相親相愛！（互動：小朋友，你們愛自

己的爸爸媽媽嗎？愛老師嗎？愛小朋友嗎？）那還等什么呢？就讓我們和爸爸媽媽一起開心的跳起來、唱起來！請家長帶著寶寶排成兩豎排1到13號為一排，14到26號為一排；請家長站在小朋友的左邊。

三、親子游戲

（一）：“圈圈樂”

唐：一段充滿了溫馨、快樂的親子律動后，還有開心的游戲等著我們哦！小朋友，你們想不想玩？下面我們進行第一個游戲“圈圈樂”，首先請家長和小朋友看看游戲是怎么玩的？一起來看大屏幕。（教師講解游戲規(guī)則）

請每班的1到8號的家長帶著寶寶來排好隊（王月、沈媛媛、吳夏青三位老師引導(dǎo)家長排隊，并護導(dǎo)）（李紅梅、蔣曉紅、李紅琳老師負責(zé)擺放并收玩具）

游戲

（二）：“背背樂”

吳：我們一起給他們加油哦！好，剛才我們的爸爸媽媽和孩子玩的真開心，我看到下面的小朋友已經(jīng)迫不及待了；不要著急哦！接下來有好玩的游戲等著你們！你們準備好的嗎？好，接下來我們又要和爸爸媽媽一起合作完成“背背樂”，先看看游戲是怎么玩的？請看大屏幕。請每班的9到17號的家長帶著寶寶來排好隊。（同上）

（唐走到孩子和家長的面前，請他們?yōu)橛螒蛘呒佑停?/p>

游戲

（三）：“兜兜樂”

唐：剛才的背背樂考驗了我們爸爸媽媽的體力！接下來的“兜兜樂”的游戲，就要考驗我們的爸爸媽媽和孩子的合作、默契程度哦！請先看游戲規(guī)則！請每班的18到26號的家長帶著寶寶來排好隊。（同上）

吳：剛才的三個游戲，我們家長和寶貝一起體驗了親子的溫馨、游戲的樂趣！我發(fā)現(xiàn)家長們的配合度都很高，參與游戲的積極性和規(guī)則意識都很強，是我們寶貝學(xué)習(xí)的榜樣！謝謝家長朋友！也謝謝我們可愛的小寶貝！

四、休息、幼兒如廁、喝水時間：

唐：接下來呢，就是我們寶寶和爸爸媽媽一起做餅干，小朋友們你們想不想做香香的餅干？在這之前，先讓我們的寶寶休息一下，教師帶孩子去入廁、洗手、喝水；小手洗干凈，才能做出每位的餅干哦！（貝一到園一，貝二到園二，貝三到園三）；唐燕、吳霞、陳鳴老師請家長幫助擺放桌椅、鋪桌布等準備工作。

五、親子制作餅干

吳：好，寶貝們已經(jīng)準備好了。接下來，請看李紅琳老師給大家示范做餅干的方法！在每張桌子上，老師準備了做餅干需要的食材。請家長帶上老師準備好的一次性手套，用桌子上面都提供了做餅干需要用的材料和工具，請家長和孩子們一起動手制作吧！（制作時，播放餅干歌的音樂）（主持人隨機的和小朋友交流）李紅梅、蔣曉紅、李紅琳教師負責(zé)送做好的餅干放進烤箱，王月、沈媛媛、吳夏青老師負責(zé)發(fā)濕巾紙給孩子們擦手、收垃圾。

六、師幼、家長一起欣賞“我上幼兒園啦！”ｐｐｔ

吳：不知不覺中，我們和寶貝相處快一個月了，寶貝們從剛?cè)雸@的哭鬧到微笑，對幼兒園的集體生活從陌生到熟悉，對老師的感覺從陌生人到可以信任的朋友......在此，非常感謝家長對我們老師工作的理解、信任、配合和包容！下面我們就一起欣賞“我上幼兒園啦！”ｐｐｔ

唐：哇！香香的餅干已經(jīng)烤好了，小朋友們聞到了嗎？現(xiàn)在我們就一起分享好吃的餅干吧！

吳：好，今天我們的寶貝有了爸爸媽媽的陪伴，一起玩了游戲、還制作了香香的餅干；小朋友們開心嗎？老師還給小朋友們準備了漂亮的餅干盒，我們將餅干帶回家跟爺爺奶奶一起分享！小朋友們餅干裝好了嗎?給老師看看，等一下我們要拿著這個漂亮的餅干盒和爸爸媽媽到前面來拍照，記錄下美好的瞬間！

唐：今天我們的“親子同樂、迎國慶” 到這里就結(jié)束了！在此，非常感謝您和孩子一起度過了令人難忘的時光！

吳：祝我們的每一位家長節(jié)日快樂、工作順利、家庭美滿！

唐：祝我們的寶貝健康、快樂、自信每一天！

七、活動結(jié)束：

教師、家長和幼兒一起拍集體照留念。（從貝一到貝三輪流）篇四：親子運動會活動方案

親子運動會活動方案

一、活動意圖：親子活動是展示幼兒園活動最有效最直接的一種方法，家長可以通過直接觀看幼兒表現(xiàn)來衡量幼兒現(xiàn)有的能力水平。隨著秋季鍛煉熱潮的到來，我們的親子運動會也正在準備著。親子運動會是小朋友和家長非常喜歡的一種運動形式，以發(fā)展幼兒體能、增強幼兒身體素質(zhì)為指導(dǎo)，促進幼兒身體各器官的靈活、協(xié)調(diào)運動能力為目標，并在親子、團體互動的運動活動過程中感受共同活動的樂趣，發(fā)展幼兒走、跑、跳、爬等各種基本動作。在推動活動過程中，建立家長對幼兒運動游戲的認同與支持，最終達到親子同樂的目的。我們的口號是“我運動，我健康，我快樂！”

二、活動目標： 1.發(fā)展幼兒的基本動作，能在活動中感受游戲的快樂。

2.體驗與家人、同伴合作的快樂，培養(yǎng)孩子的合作意識。

三、活動時間： 2015年4月27日 上午9：00

四、活動準備： 1．人員準備：主持人1名、裁判員2名、記分員1名、拍照人員1名。

2．材料用具準備：記分器四個、領(lǐng)獎臺。

3．獎狀和記分表（由班級老師準備）

4．各班自備自己班負責(zé)的運動項目的運動器械。

五、比賽次序：1.年級組集體比賽項目2.班級內(nèi)比賽項目

六、活動流程： 1．致詞環(huán)節(jié)①幼兒代表致詞②家長代表致詞③袁園長致詞。

2．按秩序進行比賽 3．園長致辭，宣布運動會結(jié)束

4．頒獎典禮（各班按早操隊形排好）各年級的獎狀準備好帶回班級領(lǐng)獎。

七、工作人員安排： 1．袁園長：主持、指揮、協(xié)調(diào)整個活動場面 2．張老師：負責(zé)現(xiàn)場指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場和拍照

3．記分員：劉老師 4．安全員：劉老師

八、具體規(guī)則： 1.障礙賽（全程）比賽形式：幼兒接力比賽。參加人數(shù)：20名幼兒。項目規(guī)則：平行班級同時進行比賽，每班20名幼兒排成一隊在起點處，第一名幼兒從起點出發(fā)，中途跨過輪胎，繞過障礙，到達終點再返回起點處，下一位幼兒幼兒繼續(xù)進行比賽，如此接力往返，最后按用時多少計算成績。2.毛毛蟲（全程）比賽形式：男女混合比賽。參加人數(shù)：全體幼兒。項目規(guī)則：平行班級同時進行比賽，每班女孩排成一隊，男孩排成一隊在起點處。口令開始，幼兒像毛毛蟲一樣

向前蹲下邁步直至終點，按用時多少計算成績。

3、搶輪胎（半程）比賽形式：親子比賽。參加人數(shù)：7名家長、7名幼兒。項目規(guī)則：本班級進行比賽，放置6個輪胎，幼兒、家長圍輪胎轉(zhuǎn)動，口令停，家長與幼兒同時進輪胎，沒有進去的淘汰。，如此比賽，留到最后的幼兒與家長獲勝。

4、揪尾巴（半程）比賽形式：親子比賽。參加人數(shù)：12名家長、12名幼兒。項目規(guī)則：班級內(nèi)進行比賽，幼兒把尾巴系在腰上，家長將幼兒背起，想辦法把別人的尾巴揪掉按誰揪得多少計算成績。

5、運球（全程）比賽形式：親子接力比賽。參加人數(shù)：12名家長、12名幼兒。項目規(guī)則：班級內(nèi)進行比賽，12名幼兒12名家長排成兩隊。第一名幼兒將球交給家長，家長將球交給第二名幼兒，如此接力往返，由最后一名幼兒舉手表示完成比賽，按用時多少計算成績。

6、同足運糧（全程）比賽形式：親子比賽。參加人數(shù)：10名幼兒。項目規(guī)則： 10名幼兒10名家長面對面排成一隊在起點處，聽到準備口令，將沙包拿起，同時幼兒把腳踩在家長腳上比賽開始，按用時多少計算成績。

篇五：親子同樂慶六一活動方案

親子同樂慶六一活動方案

一、活動主題：繽紛童年，快樂六一，親子同樂慶六一。

二、活動目的：

1、通過親子游戲比賽，培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的快樂情感。

2、體驗親子游戲帶來的快樂，增進親子感情。

3、感受與父母、同伴共同游戲的樂趣。

三、活動時間：6月1日上午8：30~11：30，當天幼兒園不備早餐和中 午餐，游戲結(jié)束后下午放假。

四、前期活動準備：

1、家長簽到表、游戲玩法a3紙打印、邀請函，邀請家長來園參加親子活動。（劉新峰負責(zé)）

2、準備游戲需要的材料（由個人上報，幼兒園統(tǒng)一購買，再到劉新峰老師處領(lǐng)取）。

3、各個游戲活動場地的布置。（由各老師自己布置自己的場地）

4、獎品，游戲用的印章16個，口哨（視游戲需要而定），一次性杯子。（曾園長負責(zé)購買）

5、老師把游戲玩法寫好交給劉新峰，5月26號早上交。

6、5月31號全體老師對六一的環(huán)境進行創(chuàng)設(shè)、裝飾。

7、家長車輛停放如何解決？活動當天全體員工幾點上班？中午餐老師如何解決？（與曾園長商討）

五、當天活動工作人員安排：

1、8：30廚房和門衛(wèi)負責(zé)在大門口迎接家長和小朋友，以及門口的安全，提醒家長找到自己班級的表以及孩子的名字簽到，簽到后發(fā)一張游戲卡。

2、親子游戲由每位老師各自負責(zé)，游戲前一天要張貼好a3紙游戲玩法（要進行裝飾）以及準備好游戲用的道具，8：30前老師要在自己的工作崗位上，游戲時提醒家長排好隊，比賽第一名的獎勵2個印花，第二名的獎勵1個印花。

3、全體保育老師負責(zé)分發(fā)游戲獎品，獎品主要由宋紅清負責(zé)清點（劉新峰幫忙）、擺放，每人負責(zé)一樣獎品，準備一支筆，掛在脖子上方便自己使用，已發(fā)獎品的印花打“√”，表示這些印花已領(lǐng)獎品，以免重復(fù)領(lǐng)獎品，人多時提醒家長排隊。另外，看到家長的游戲卡上還有很多游戲沒有玩時，提醒家長帶孩子多參加幾項游戲。

4、劉新峰8：30前和保育員一起分類擺放好獎品，8：30到門口和廚房阿姨一起迎接家長，簽到及發(fā)放游戲卡，9：10巡視全園情況以及負責(zé)照相。

第五篇：幼兒園新年親子同樂

一、活動開展的目的：

2010年的腳步聲離我們已經(jīng)越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們感受“迎新年、慶元旦”節(jié)日的快樂與溫馨，我園開展“迎新年民間親子游戲”活動，讓大家“歡歡喜喜迎?新年?，快快樂樂?慶元旦?”！

二、活動開展的時間：

1．2009月12月31日 星期四上午 8：00——11：00

2．具體時間安排：

8：00—9：30 大班及中

一、中二班幼兒

9：30—11：00 小班及中

三、中四班幼兒

三、活動開展的形式：

1．主要以親子（一位家長和孩子）游戲為主。

2．屆時班級老師會向幼兒發(fā)放游戲活動卡,請大家務(wù)必攜卡來園參加游戲。

3．活動具體的游戲方案見各班級大門上的游戲說明。

四、游戲活動內(nèi)容及地點：

游戲一：跳過河（大一班、大四班）

游戲二：“魚兒上鉤啦”（大二班、大三班）

游戲三：“套圈圈”(中一班、中二班）

游戲四：“夾豆子”（中三班、中四班）

游戲五：“趕小豬”（小一班）

游戲六：“拋接球”（小二班）

游戲七：“打怪獸”（小三班、小四班）

游戲八：“齊心協(xié)力”（幼兒園操場）

游戲九：“跳房子”（幼兒園操場）

游戲十：“雙龍戲珠”（幼兒園操場）