第一篇：幼兒園小班一日常規工作計劃

幼兒園小班一日常規工作計劃

一、來園活動

1、要求幼兒能愉快的入園，能禮貌地向才老師，阿姨及同伴問好，向爸爸媽媽說“再見”。

2、能情緒愉快地接受晨檢，不帶東西來幼兒園。

二、區域活動

1、引導幼兒按自己意愿，有興趣愉快地選擇區域玩玩時能有始有終。

2、教育幼兒愛護玩具，愛護活動材料，學習聽信號自覺幫助收拾、整理、材料和玩具。

三、早操

1、要求幼兒聽音樂后迅速排好四縱隊并能隨音樂節奏做相應的動作，變換隊列隊形

2、能按音樂節律做操，動作整齊有力，大方好看。

3、教育幼兒堅持做完操，回教室時要按順序，不推擠，不打鬧，注意安全。

四、生活活動

1、認清自己的毛巾、口杯標記，輕拿輕放。

2、教育幼兒養成離開活動室時，及時將椅子推到桌子下，不推不擠的習慣。

3、學習聽信號，自覺卷袖子，有秩序地排隊，洗手，握手回活動室擦手，在回教室的路上不能到處摸，以避免第二次污染。

4、能安靜等候分點心，吃點心時能做到安靜，不大聲喧嘩，細嚼慢咽，不挑食，不將點心吃到桌上，要講衛生。

5、點心后能安靜自選玩具在走廊上邊玩耍要求不打鬧，不到樓梯口玩。

6、教育幼兒不隨地大小便，上廁所，洗手時要注意安全不將異物丟棄廁所，學習自己穿脫衣褲，將手紙旮大便紙丟入紙簍內,注意保持環境衛生。

五、自由活動

1、教育幼兒不爭搶玩具，不做危險游戲，不踩、扔玩具，不私自走到樓梯口玩，注意安全。

2、聽教師指令整理好玩具，動作要迅速。

六、集中活動

1、看老師的手勢標志迅速回到坐位個保持安靜。

2、能情緒愉快地參加各種集中活動。

4、引導幼兒養成上課認真聽講，積極舉手發言，大膽大聲回答總是的良好習慣，養成良好的坐姿、站姿等。

5、積極、主動地參加各種探索活動，勤動手，動腦。

七、戶外活動

1、要求幼兒聽清楚活動要求，注意活動安全，迅速有秩序地排隊，不推不擠，上下樓梯時要靠右行走開火車下樓一個跟著一個手扶扶手。

2、教育幼兒玩大型戶外運動玩具時應注意安全，不爭搶，能互相謙讓，有秩序地活動。

3、學習解決游戲中的一些簡單小問題，能及時將游戲中發生的問題告訴老師。教育幼兒跟老師同伴一起，不擅自離開活動場地。

八、中餐，午睡

1、學習安靜，有秩序地排隊去洗手，擦手安靜地坐在座位上等候吃午餐。

2、中餐要求安靜地進餐，不大聲說笑，細嚼慢咽。注意保持餐桌的干凈，衛生。

3、要求幼兒餐后能安靜看書玩玩具，不在走廊上追逐，打鬧。

4、要求幼兒跟有著老師有秩序地散步。教育幼兒午睡前應先上廁所大、小便應輕輕上床，學習自己的脫衣服、脫褲子，并能整理好自己的的衣物，并教育幼兒一進寢室就安靜，不講話，不在寢室玩耍。

九、離園

1、整理儀表，教育幼兒不私自將玩具帶回家。

2、自由飲水，要求幼兒有秩序地排隊等候裝水回座位喝水，喝完水后及時將杯子放回原處。

3、欣賞故事，兒歌，安靜等候家長接，并能主動與老師小朋友說再見。

第二篇：幼兒園小班一日活動常規

幼兒園小班一日活動常規

一、晨檢（7:50—8:20）

1、熱情主動接待幼兒來園，親切擁抱情緒不穩的幼兒，并進行晨檢（一問、二看、三摸、四查）。晨檢的方法：

看臉色、皮膚、延伸、咽喉。

摸摸幼兒的額頭、看是否發燒、摸腮腺是否腫大。問幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無異常。查幼兒是否攜帶了不安全物品來園。

2、使用接送卡，與家長做簡單交流，做好藥物交接工作,并將幼兒用藥情況及幼兒姓名進行詳細記錄。

3、提醒幼兒入園時向老師問早、問好，幫助指導幼兒疊放衣服。

4、有計劃的與幼兒進行交流，尤其是注意情緒不穩、哭鬧的幼兒。

二、區域活動（8：10—8：45）

1、為幼兒準備制作充足區域活動材料，擺放要方便幼兒可取放。

2、積極參與幼兒活動并恰當進行指導，幫助幼兒彼此熟悉、共同游戲。

3、做好幼兒區域活動的觀察和指導工作，并做好區域活動觀察記錄。

4、常規養成教育，按照常規音樂提示，指導幼兒幫助老師收拾區域活動材料，5、教師對區域活動情況進行點評，并對適當關注一些特殊情況幼兒。

6、點名，讓每個幼兒站起來大聲喊到，利于幼兒之間的熟悉彼此的名字。教師逐一撫摸幼兒的頭進行點數。

三、生活活動：（8：45—9：00）

1、對幼兒進行常規培養，指導幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

2、入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況，指導幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養良好的衛生習慣。

4、接水時按照標志線排好隊，不擠不推，養成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

四、集體教育活動（9：00—9：30）

1、做好教育活動前的準備工作。協調配班教師，指導其幫忙做好活動前環靜的準備工作。

2、保證教育活動的質量。活動名稱：《*******》 活動目標 活動準備 活動過程 結束活動

五、戶外活動（9：30—10：20）

1、帶幼兒到指定地點做操，上下樓梯時，教師要在前邊帶隊，讓幼兒扶好欄桿，順著下樓的腳印下樓梯。

2、教師要精神飽滿領操動作準確到位，提醒幼兒認真跟隨老師動作做操。

3、有目標、按計劃組織幼兒進行體育活動、保證幼兒戶外游戲時間。

4、面向全體，關注個別差異，促進幼兒身心和諧發展。

5、用幼兒感興趣的方式發展幼兒的基本動作，培養幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

6、注意安全，提高幼兒的自我保護意識和能力。

六、生活活動：（10：20—10：30）

1、對幼兒進行常規培養，指導幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

2、入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況，指導幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養良好的衛生習慣。

4、接水時按照標志線排好隊，不擠不推，養成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

七、游戲活動（10：30—11：00）

1、組織豐富多彩的游戲活動，調動幼兒積極性。

2、注意面向全體，關注個別差異。

3、促進幼兒身心和諧發展。

八、餐前準備（11：00—11：20）

1、組織幼兒用正確的方法有序盥洗，提醒幼兒用肥皂及流動水洗手。

2、提醒幼兒餐前少喝水。

3、根據本班情況組織餐前準備活動，可對幼兒進行常規教育、安全教育、手指游戲、古典誦讀、講故事、看動畫片等活動。

九、就餐（11：20—11：50）

1、幼兒能愉快、安靜的就餐，坐姿端正，正確使用餐具。保持桌面、身上干凈。

2、吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。

3、進餐時教師要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣。

4、教育幼兒愛惜糧食，養成不挑食、不浪費，吃飯時要細嚼慢咽的好習慣。

5、關注個別挑食的幼兒，促使其的良好行為習慣的養成。

十、餐后活動（11:50—12：00）

1、組織孩子們排好隊如廁，如廁后，幫助幼兒整理好衣服，穿好外套。

2、按幼兒的姓名要求準時點名服藥。

3、餐后帶領幼兒戶外散步，結隊拉手找朋友，提醒孩子注意安全。邊散步邊講飯后散步的好處，提醒孩子們飯后不可做劇烈運動。

4、進入寢室，做好午檢。

十一、午睡（12：00—14：30）

1、幼兒入室就寢時應關閉窗戶。

2、老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物。

3、及時、細致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養幼兒右側臥或仰臥，不蒙頭睡覺的習慣。

4、安撫情緒不穩的幼兒入睡。

5、不斷巡視，發現幼兒神色異常應及時報告和處理。

6、隨時注意保持室內空氣新鮮，天暖無風時可打開窗戶，拉上窗簾，但應避免對流風吹在幼兒身上。

十二、起床及生活活動（14:30—15:00）

1、幫助幼兒進行起床、穿衣、整理床鋪等一系列活動，提出常規要求，對能力強的幼兒進行鼓勵和表揚。

2、注意觀察幼兒的外部表現：精神、皮膚、呼吸等，發現異常情況及時與醫務人員聯系。

3、逐個檢查幼兒服裝、鞋子，床鋪是否整齊，根據氣候變化為幼兒增減衣服。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。

4、幼兒起床離開臥室后整理床鋪及開窗通風；

5、對幼兒進行常規培養，指導幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

6、入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

7、觀察幼兒洗手情況，指導幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養良好的衛生習慣。

8、接水時按照標志線排好隊，不擠不推，養成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

十三、午點活動（15：00—15:20）

1、進餐前創造愉快、安靜的進餐氛圍，使每個幼兒積極進餐

2、午點前做好餐桌清潔、消毒工作，為幼兒發放午點。

3、觀察照顧幼兒進餐，輕聲、和藹的指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明進餐習慣。

3、整理、清掃活動室桌面、地面。清洗、安放用點心時的各種餐具。

十四、教育活動（15:20—15:50）

1、做好教育活動前的準備工作。

協調配班教師，指導其幫忙做好活動前環境的準備工作。

2、保證教育活動的質量。活動名稱：《*******》

1、活動目標

2、活動準備

3、活動過程

4、結束活動

十五、生活活動（15:50—16:00）

1、對幼兒進行常規培養，指導幼兒有序進行入廁、盥洗、喝水等活動。

2、入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況，指導幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養良好的衛生習慣。

4、接水時按照標志線排好隊，不擠不推，養成等待的行為習慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

十六、戶外體育游戲（16:00—16:40）

1、有目標、按計劃組織幼兒進行體育活動。保證幼兒戶外游戲時間。

2、注意面向全體，關注個別差異。促進幼兒身心和諧發展。

3、注意安全，提高幼兒的自我保護意識和能力。

4、用幼兒感興趣的方式發展幼兒的基本動作，培養幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。

十七、離園準備（16:40—16:50）

1、對照家園聯系日志，對一天所學內容進行總結回顧。

2、組織古典誦讀、手指操、歌曲、觀看動畫片等活動

十八、離園活動（16:50—17:20）

1、幫助幼兒整理衣服，讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。

2、提醒幼兒檢查自帶物品和老師發放的通知等。

3、正確使用接送卡，熱情接待家長，及時回復家長囑咐事宜，隨機和家長交流幼兒活動情況，提醒幼兒離園時能和老師道別。

4、幼兒離園后，做好活動室的清潔衛生工作，并關好門窗，切斷電源。

2014.7.10

第三篇：幼兒園小班一日活動常規流程

幼兒園小班一日活動常規流程 7：30—9：00

一、來園活動（7：30——7：45）

1、在老師的提醒下將自己的衣物整齊地放在固定的地方,認識自己的標記及時將卡放入晨檢袋中。

2、讓孩子與老師一起布置區域游戲的環境材料。

3、戶外體育活動

1、活動前在老師、阿姨的幫助下整理好自己的服裝。

2、在老師帶領下，聽音樂有精神地做操。

3、在老師指導下正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩。

4、活動后在老師和阿姨的提醒、幫助下，將玩具收放整齊，擦汗、休息后補充水份。

三、集中活動

1、聽信號進活動室，按老師的提示搬動椅子進行圍靠，用正確的姿勢拿放椅子。

2、在老師、阿姨的提醒下坐端正，較專心地傾聽別人講話，大膽參加活動，回答時聲音響亮。

3、在老師、阿姨的指導下操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方。

4、在老師、阿姨的提醒下用正確的姿勢看書、畫畫。

二、區角色游戲（7：45——8：40）

1、教師觀察幼兒游戲的開展情況，適當時機介入和指導幼兒游戲。

2、關注幼兒游戲時的情景表現，關注孩子游戲中生成的情節，游戲后后及時交流與同伴分享，老師引導和提升游戲經驗。

3、自助點心：老師提醒小朋友幼兒吃點心并插好牌子。

4、老師放音樂，幼兒收拾整理玩具。

5、講評：（8：40——9：00）

9：00—10：00

三、運動

1、運動前，教師提醒幼兒小便，一位老師在盥洗室關注幼兒小便、一位教師在教室內請幼兒包褲子。

2、在老師的帶領下一個跟著一個走到操場，提醒孩子走樓梯時扶好扶手，靠右邊行走。

3、師生一起聽音樂節奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協調。

4、幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇區域的活動材料，自由結伴展開運動游戲，老師適時指導。

5、兩位老師分別帶領幼兒進行區域運動，根據天氣情況提醒幼兒脫衣服，把脫下來的衣服掛在衣架上。

6、教師在幼兒運動的過程中適當提醒幼兒脫衣服，并拿小毛巾擦汗，幼兒擦好汗后把小毛巾折好。

7、運動結束，引導幼兒用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

8、回到教室休息片刻后洗手和飲水，在老師的提醒下根據冷熱穿脫衣。

10：00——10：50

四、學習活動（10：00——10：20）

1、老師一邊拍手，幼兒跟著拍手并直到幼兒把所有的椅子都放好，再進行活動。

2、引導幼兒認真參加活動，學會動手、動口、動腦。

3、引導幼兒愿意用語言表達自己的意思，敢在集體面前講話。

4、引導幼兒學習使用各種學習用具、材料，按要求擺放，位置有序。學會正確使用并能將各種用具放在指定地點。

5、老師注意觀察了解幼兒在活動中的表現，根據幼兒不同特點，進行有針對性的個別指導和幫助。

五、自由活動（10：20——10：45）

1、幼兒根據自己的需要可自行選擇玩幼兒園的部分玩具或自己帶來的玩具，幼兒可以自由結伴進行自由活動。

2、自由活動結束后，幼兒聽音樂把玩具送回家，并把桌椅放回原處。

10：45——11：00

六、餐前活動

1、餐前小廣播。

2、提醒幼兒輕拿輕放小椅子擺放到餐桌前，然后把小手洗干凈。

1、擦好毛巾后，擺放整齊，把自己的小椅子搬回教室。

七、午餐

1、提醒幼兒一手扶住小碗，一手拿好調羹，一口菜一口飯，嘴里有食物不說笑。

2、督促吃飯速度慢的幼兒加快速度。

2、用餐后輕放餐具，撿起掉落的飯菜。

3、吃完飯后組織幼兒在戶外散步或者曬太陽。

八、午睡 12:00——2:00

1、睡前十分鐘講故事。

2、提醒幼兒做好大便、小便準備。

3、有序進入午睡室。

4、提醒幼兒把外套脫下來，并把衣服折好，整齊的放在床墊下。

5、提醒幼兒把脫下來的鞋子放在床底下，鞋頭對著外面。

6、提醒幼兒鉆被筒并蓋好被子。

老師及時、細致地為每一位幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，培養幼兒良好的午睡習慣。

1、輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發現幼兒尿床及時換干凈衣褲、并讓阿姨洗曬。

7、組織幼兒按時起床，指導、幫助幼兒穿衣整理，提醒、幫助起床動作慢的個別幼兒。

8、幼兒起床后，逐一檢查已經起床幼兒的衣服、鞋帶，指導。

九、點心

1、吃點心前，教師組織幼兒聽錄音故事，并給幼兒梳頭。

2、提醒幼兒正確洗手。

3、幼兒吃點心，在吃點心的過程中教師提醒幼兒保持安靜、桌上地上干凈。

4、吃完自己的點心后，有序放碗，并擦小嘴巴。

5、15：00——15：50

十、戶外運動

1、外出運動之前，報數并檢查小褲子是否包好。

2、保證每天體育活動及戶外活動的時間，提供安全的場地及器材，充分利用自然條件開展鍛煉。

3、教師組織幼兒進行集體活動。（教師在游戲運動過程中適當提醒幼兒穿脫衣服墊毛巾，擦汗。）

2、運動后，回教室。幼兒回到教室稍作休息，提醒喝水的幼兒排好隊、正確倒水和拿杯子。

十一、游戲活動

1、關注游戲的類別，比如結構游戲、音樂游戲等。

2、讓孩子在愉快的游戲中，學會與同伴合作游戲。

3、在結構游戲中讓孩子體驗游戲帶來的成就感、滿足感。

4、活動中，教師巡回觀察幼兒的游戲情況，根據每天的重點觀察進行觀察并適

當引導。

6、老師播放音樂，幼兒收玩具。

7、活動講評，針對幼兒游戲中的常規、或者玩法等展開評價。

15：50——16：10

十二、離園

1、提醒幼兒小便并整理自己的衣褲，教師檢查幼兒的領子是否翻好、拉鏈是否拉好、小肚子是否包好，做好離園準備。

2、帶好自己的物品，不是自己的東西不拿。

3、提醒幼兒主動向老師、小朋友道別。

4、家長接孩子時，一位老師站在門口負責叫幼兒名字、一位老師在教師維持秩序。

5、幼兒離園后，老師做好活動室物品、材料的整理，檢查水、電、門窗是否關好。

6、老師做好第二天一日活動的材料準備。

7：30—9：00

一、來園活動（7：30——7：45）

1、在老師的提醒下將自己的衣物整齊地放在固定的地方。

2、讓孩子與老師一起布置區域游戲的環境材料。

二、區角色游戲（7：45——8：40）

1、教師觀察幼兒游戲的開展情況，適當時機介入和指導幼兒游戲。

2、關注幼兒游戲時的情景表現，關注孩子游戲中生成的情節，游戲后后及時交流與同伴分享，老師引導和提升游戲經驗。

3、自助點心：老師提醒小朋友幼兒吃點心并插好牌子。

4、老師放音樂，幼兒收拾整理玩具。

5、講評：（8：40——9：00）

9：00—10：00

三、運動

1、運動前，教師提醒幼兒小便，一位老師在盥洗室關注幼兒小便、一位教師在教室內請幼兒包褲子。

2、在老師的帶領下一個跟著一個走到操場，提醒孩子走樓梯時扶好扶手，靠右邊行走。

3、師生一起聽音樂節奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協調。

4、幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇區域的活動材料，自由結伴展開運動游戲，老師適時指導。

5、兩位老師分別帶領幼兒進行區域運動，根據天氣情況提醒幼兒脫衣服，把脫下來的衣服掛在衣架上。

6、教師在幼兒運動的過程中適當提醒幼兒脫衣服，并拿小毛巾擦汗，幼兒擦好汗后把小毛巾折好。

7、運動結束，引導幼兒用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

8、回到教室休息片刻后洗手和飲水，在老師的提醒下根據冷熱穿脫衣。

10：00——10：50

四、學習活動（10：00——10：20）

1、老師一邊拍手，幼兒跟著拍手并直到幼兒把所有的椅子都放好，再進行活動。

2、引導幼兒認真參加活動，學會動手、動口、動腦。

3、引導幼兒愿意用語言表達自己的意思，敢在集體面前講話。

4、引導幼兒學習使用各種學習用具、材料，按要求擺放，位置有序。學會正確使用并能將各種用具放在指定地點。

5、老師注意觀察了解幼兒在活動中的表現，根據幼兒不同特點，進行有針對性的個別指導和幫助。

五、自由活動（10：20——10：45）

1、幼兒根據自己的需要可自行選擇玩幼兒園的部分玩具或自己帶來的玩具，幼兒可以自由結伴進行自由活動。

2、自由活動結束后，幼兒聽音樂把玩具送回家，并把桌椅放回原處。

10：45——11：00

六、餐前活動

1、餐前小廣播。

2、提醒幼兒輕拿輕放小椅子擺放到餐桌前，然后把小手洗干凈。

1、擦好毛巾后，擺放整齊，把自己的小椅子搬回教室。

七、午餐

1、提醒幼兒一手扶住小碗，一手拿好調羹，一口菜一口飯，嘴里有食物不說笑。

2、督促吃飯速度慢的幼兒加快速度。

2、用餐后輕放餐具，撿起掉落的飯菜。

3、吃完飯后組織幼兒在戶外散步或者曬太陽。

八、午睡 12:00——2:00

1、睡前十分鐘講故事。

2、提醒幼兒做好大便、小便準備。

3、有序進入午睡室。

4、提醒幼兒把外套脫下來，并把衣服折好，整齊的放在床墊下。

5、提醒幼兒把脫下來的鞋子放在床底下，鞋頭對著外面。

6、提醒幼兒鉆被筒并蓋好被子。

老師及時、細致地為每一位幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，培養幼兒良好的午睡習慣。

1、輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發現幼兒尿床及時換干凈衣褲、并讓阿姨洗曬。

7、組織幼兒按時起床，指導、幫助幼兒穿衣整理，提醒、幫助起床動作慢的個別幼兒。

8、幼兒起床后，逐一檢查已經起床幼兒的衣服、鞋帶，指導。

九、點心

1、吃點心前，教師組織幼兒聽錄音故事，并給幼兒梳頭。

2、提醒幼兒正確洗手。

3、幼兒吃點心，在吃點心的過程中教師提醒幼兒保持安靜、桌上地上干凈。

4、吃完自己的點心后，有序放碗，并擦小嘴巴。

5、15：00——15：50

十、戶外運動

1、外出運動之前，報數并檢查小褲子是否包好。

2、保證每天體育活動及戶外活動的時間，提供安全的場地及器材，充分利用自然條件開展鍛煉。

3、教師組織幼兒進行集體活動。（教師在游戲運動過程中適當提醒幼兒穿脫衣服墊毛巾，擦汗。）

2、運動后，回教室。幼兒回到教室稍作休息，提醒喝水的幼兒排好隊、正確倒水和拿杯子。

十一、游戲活動

1、關注游戲的類別，比如結構游戲、音樂游戲等。

2、讓孩子在愉快的游戲中，學會與同伴合作游戲。

3、在結構游戲中讓孩子體驗游戲帶來的成就感、滿足感。

4、活動中，教師巡回觀察幼兒的游戲情況，根據每天的重點觀察進行觀察并適

當引導。

6、老師播放音樂，幼兒收玩具。

7、活動講評，針對幼兒游戲中的常規、或者玩法等展開評價。

15：50——16：10

十二、離園

1、提醒幼兒小便并整理自己的衣褲，教師檢查幼兒的領子是否翻好、拉鏈是否拉好、小肚子是否包好，做好離園準備。

2、帶好自己的物品，不是自己的東西不拿。

3、提醒幼兒主動向老師、小朋友道別。

4、家長接孩子時，一位老師站在門口負責叫幼兒名字、一位老師在教師維持秩序。

5、幼兒離園后，老師做好活動室物品、材料的整理，檢查水、電、門窗是否關好。

6、老師做好第二天一日活動的材料準備。

第四篇：幼兒園小班幼兒一日常規要求

幼兒園小班幼兒一日常規要求

一、入園接待及晨檢

1、,來園時不哭鬧，在老師的提醒下，學著向老師問好，與家長再見。

2、自覺接受晨檢，會在老師的指導下,將衣帽等放在指定的地點。

3、在老師的引導下，學習自己選擇室內玩具，愛護玩具，玩后能夠整理。

二、做操

在老師帶領下，聽音樂有精神地做操。

三、入廁及課前準備：

1、上下樓梯要靠右走，不攀爬欄桿，不在樓梯上打鬧。

2、能夠排隊有秩序的入廁，不擁擠，大小便入便池。

3、回到教室能安靜等待教師上課。

四、教育活動

1、喜歡參加集體學習活動。

2、學習認真傾聽，初步學會按老師的要求去做。

3、敢于在集體面前大膽地回答問題。

4、學習正確的坐姿及繪畫、看書姿勢。

五、喝水

1、能夠排隊有秩序的接水喝，能按標志取放茶杯。

2、能夠安靜喝水，不灑水，不打鬧。

3、在老師提醒下，知道口渴時隨時喝水。

六、盥洗及餐前準備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、養成飯前便后用肥皂洗手的習慣。

3、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1.學習正確地使用餐具。

2.吃東西時不隨便講話、細嚼慢咽、不咂嘴、嘴里東西咽下后再離開座位。

3.不挑食、不剩飯，盡量保持衣物、桌面、地面整潔。4.飯后輕輕地把餐具放在指定地點。5.養成飯后漱口、擦嘴的好習慣。

八、午睡

1．能在老師的提醒或幫助下，有順序地脫衣褲、鞋襪，鞋子擺放整齊。

2、遵守睡眠室紀律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠

3、用正確的睡眠姿勢午睡,不蒙頭、不玩東西。

九、起床、飲水、自由活動

1、起床后，在生活老師的幫助下穿好衣服、穿好鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點喝水，會相互謙讓，不浪費水，口杯用完后會放回原處。

3、選擇較為安靜的活動，自由結伴，進行自由活動。

十、戶外游戲或體育活動

1、喜歡跟老師到戶外游戲，會模仿老師做動作。

2、喜歡參加老師組織的體育游戲活動，遵守游戲規則。

3、應在教師視線范圍內活動，注意安全。

4、不摔，不亂丟玩具，懂得愛護玩具。

5、能聽信號與老師一起迅速地收拾玩具。

十一、加點

安靜吃點心，不爭搶、不浪費。

十二、區域活動

1、學習辨認區角標記。

2、會使用玩具愛護玩具、學習整理玩具。

3、能在各個區角中安靜活動，不干擾同伴、不串區

4、與同伴友好相處，遇到問題會找老師或同伴幫助解決，學習自我防范不做危險動作。

十三、離園準備及離園

1．整理儀表，攜帶好自己的物品。

2、離園時能在提醒下與老師、小朋友再見。

3、不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。

幼兒園中班幼兒一日常規要求

一、入園接待及晨檢

1、情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。

2、配合教師晨檢，身體不適知道告訴老師。

3、入園時不攜帶零食及危險玩具入園。

4、會正確在老師幫助下整放衣帽。

二、做操

1、做操時能安靜迅速的聽好口令準備好站整齊隊伍。下樓時要保持安靜不推拉小朋友，下樓后到中班的位置找好自己的位置，認真有精神跟老師進行早操活動，聽口令、站隊；

2、做操時做到不嬉戲打鬧，會聽口令，初步跟著音樂節拍積極、愉快地做操，動作逐步到位。

三、入廁及課前準備

1、能夠排隊有秩序的入廁。

2、能大小便自理，會使用便紙；

3、便泌、腹瀉時及時告訴老師。

4、回到教室能安靜等待老師上課。

四、教育活動

1、活動中能注意聽老師、同伴講話，發言先舉手，大膽在集體面前回答問題，養成良好的語言聽說習慣；

2、活動中喜歡動腦，大膽操作；養成正確的用眼、握筆、坐立、舉手發言的姿勢。

五、喝水

六、盥洗及餐前準備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、用自己的毛巾擦手臉；

3、養成飯前便后用肥皂洗手的習慣。

4、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1、幼兒坐在自己的位置上安靜進餐，會正確地使用碗筷，獨立地吃完自己的一份飯菜；

2、不偏食、細嚼慢咽；不撒飯，保持桌面和衣服干凈； 3.飯后輕輕地把餐具放在指定地點。并用自己的餐巾擦嘴。4.養成飯后漱口、擦嘴的好習慣。

八、午睡

1、安靜入寢，會正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊；

2、遵守睡眠室紀律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠

3、不帶各種小玩具上床，睡姿正確。

九、起床、飲水、自由活動

1、起床后，能夠自己穿好衣服、鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點喝水，會相互謙讓，不浪費水，口杯用完后會放回原處。

3、選擇較為安靜的活動，自由結伴，進行自由活動。

十、戶外游戲或體育活動

1、積極參加各項游戲活動，會收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戲規則，不喊叫，不亂跑，學習與同伴合作，主動交往，愛護玩具；

3、在老師的引導下，自己選擇游戲材料、內容、同伴、角色、場地。

4、積極參加戶外自選活動、體育活動，在規定的范圍內活動，注意安全。

十一、加點

安靜吃點心，不爭搶、不浪費

十二、區域活動

1、學習辨認區角標記。

2、會使用玩具愛護玩具、學習整理玩具。

3、能在各個區角中安靜活動，不干擾同伴、不串區

4、與同伴友好相處，遇到問題會找老師或同伴幫助解決，學習自我防范不做危險動作。

十三、離園準備及離園

1．整理儀表，攜帶好自己的物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。

2、離園時能夠主動與老師、小朋友再見。

3、不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。

幼兒園大班幼兒一日常規要求

一、入園接待及晨檢

1、衣著整潔，愉快入園，會正確使用禮貌用語，主動與老師、小朋友打招呼，與家長告別。

2、主動接受老師的晨檢，會將自己身體不舒服的感覺告訴老師。

3、將自己的衣物整齊地放在固定的衣櫥里。

4、積極參與區域活動，遵守活動規則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。

5、學會與同伴合作，認真完成值日生工作。

二、做操

1、能夠整理好自己的衣服，系好鞋帶。

2、聽音樂節奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協調，努力達到鍛煉目的。

三、入廁及課前準備：

1、上下樓梯要靠右走，不攀爬欄桿，不在樓梯上打鬧。

2、能夠排隊有秩序的入廁，不擁擠，大小便入便池。

3、回到教室能安靜等待教室上課。

四、教育活動

1、積極參加教育活動，心情愉快。

2、活動中保持端正的坐姿，注意力集中，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。

3、正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。

4、寫、畫、讀時姿勢正確，握筆姿勢保持正確。

5、活動結束后，主動整理活動材料，物歸原處。

五、喝水

1、會按順序取放水杯，人多時能排隊等待。

2、能夠按要求喝夠足量的水，知道隨渴隨喝。

3、不灑水、不玩水，保持桌面、地面整潔。

六、盥洗及餐前準備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、用自己的毛巾擦手臉；

3、養成飯前便后用肥皂洗手的習慣。

4、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1、幼兒坐在自己的位置上安靜進餐，會正確地使用碗勺，獨立地吃完自己的一份飯菜；

2、吃飯時細嚼慢咽；不撒飯，保持桌面、地面和衣服干凈；

3、主動整理好自己的餐具，收拾食物殘渣，輕放椅子，離開飯桌。

4、養成飯后漱口、擦嘴的好習慣。

八、午睡

1、安靜入寢，會正確獨立穿脫衣褲、鞋，會折疊并按順序放好

2、遵守睡眠室紀律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠

3、不帶各種小玩具上床，睡姿正確。

4、起床后自主穿衣，學習整理床鋪。

5、在別人需要時，會主動給予幫助。

九、起床、飲水、自由活動

1、起床后，能夠自己穿好衣服、鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點喝水，會相互謙讓，不浪費水，口杯用完后會放回原處。

3、選擇較為安靜的活動，自由結伴，進行自由活動。

十、戶外游戲或體育活動

1、學會根據天氣的變化和自己的需要增減衣服，衣服脫下后會折疊放好。

1、積極參加各項游戲活動，會收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戲規則，不喊叫，不亂跑，學習與同伴合作，主動交往，愛護玩具；

3、在老師的引導下，自己選擇游戲材料、內容、同伴、角色、場地。

4、不遠離教師和小朋友，游戲時不做危險（不安全）的事情。

十一、加點

1、安靜吃點心，不爭搶。

2、認真吃完自己的一份點心，不浪費

十二、區域活動

1、選擇自己喜歡的區角活動，與同伴合作玩。

2、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規則，不發出噪音，不影響同伴。

3、與同伴友好合作，主動想辦法克服游戲中的困難。

4、能在各個區角中安靜活動，不干擾同伴、不串區

十三、離園準備及離園

1、整理儀表，攜帶好自己的物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。

2、離園時能夠主動與老師、小朋友再見。

3、清楚地記住教師要求自己做的事情，并能向家長重述。

4、不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。

第五篇：最新幼兒園大中小班一日常規要求

小班幼兒一日常規

一、晨間

1、情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。

1、樂意接受晨間檢查，在教師提醒下把晨檢牌插到自己的晨檢袋里。

2、入園時高興地向老師、阿姨和同伴問好，愉快地與家人道：“再見”。教師：熱情的接待幼兒和家長，詢問幼兒的情況

二、晨間活動

1、樂意與同伴一起玩玩具，不爭玩具。正確使用體育器械，注意安全。

2、玩好后將玩具放回原處，擺好整齊。

3、主動飲水，在提醒下擦汗、更換衣服。

教師：認真組織幼兒進行活動，及時為幼兒增減衣物。注意控制幼兒的活動量。

三、早操

積極愉快地和老師聽音樂、按口令做操。教師：有精神的領操，及時為幼兒增減衣物。

四、集中教育活動：

1、在老師的提醒下，保持正確的坐姿。

2、認真傾聽，不隨意插話，積極、主動地回答問題。

3、愉快地參與活動，愛護玩具、用具。教師：做好教學的準備，認真的進行教學活動。

五、盥洗

到自己的小便槽中小便，便后在教師的提醒、幫助下，卷起袖子，用正確的方法洗手。洗手時不推不擠、不玩水，把水輕輕甩在水槽內，洗后關緊水龍頭，用自己的毛巾展開擦手。

教師：幫助幼兒進行盥洗，注意幼兒安全。

六、集中教學活動

1、在老師的提醒下，保持正確的坐姿

2、認真傾聽，不隨意插話，積極、主動地回答問題

3、愉快地參與活動，愛護玩具、用具 教師：做好教學的準備，認真的進行教學活動。

七、餐前活動

根據教師的要求進行安靜游戲

教師：組織幼兒進行安靜游戲

進餐前教育

八、午餐及餐后

1、午餐不挑食，不掉飯粒，保持桌面的整潔

3、正確使用毛巾擦嘴、擦臉，并用自己杯里的溫水漱口 教師：幫助幼兒吃完飯菜

4、餐后，將餐具和椅子放好，5、餐后不做劇烈運動，參與散步活動。教師：組織幼兒進行散步活動，及吃完餐后的水果

九、午睡及起床：

1、在老師和阿姨的幫助下換好衣服和拖鞋，會將換下的衣服鞋襪整齊地放在指定的地方。

1、安靜入寢室，擺放好拖鞋，蓋好被子，安靜入睡。

2、安靜就寢，睡姿正確。分享QQ：1165702825

3、起床后，在老師和阿姨的幫助下，穿好衣服、換好鞋子，并把拖鞋整齊地擺放在鞋架上。

4、自由飲水，保證飲水量。

教師：幫助幼兒脫下衣褲，管理午睡，中途摸摸幼兒的額頭。確保孩子沒發熱身體不適。

十、離園：

離園時，在老師和阿姨的幫助下整理好儀表，并帶好自己的物品，禮貌地和老師、同伴道別。教師：幫助幼兒整理物品，整理幼兒的儀表，讓幼兒開心離園。

中班幼兒一日常規

一、入園

1、情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。

2、配合保健醫生晨檢，身體不適知道告訴老師。

3、入園時不攜帶物品、零食。

二、進餐

1、幼兒坐在自己的位置上安靜進餐，會正確地使用碗勺，獨立地吃完自己的一份飯菜；

2、不偏食、細嚼慢咽；不撒飯，保持桌面和衣服干凈；

4、飯后放好碗勺并用自己的餐巾擦嘴。

三、早操

1、認真有精神跟老師進行早操活動，聽口令、站隊；

2、會做徒手操、輕器械操。

四、集中教育活動

1、活動中能注意聽老師、同伴講話，發言先舉手，大膽在集體面前回答問題，養成良好的語言聽說習慣；

2、活動中喜歡動腦，大膽操作；養成正確的用眼、握筆、坐立、舉手發言的姿勢

五、游戲

1、積極參加各項游戲活動，會收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戲規則，不喊叫，不亂跑，學習與同伴合作，主動交往，愛護玩具；

3、在老師的引導下，自己選擇游戲材料、內容、同伴、角色、場地。

六、喝水

1、會辨認標記，正確取放自己的口杯，不爭搶杯子；

2、喝水時不玩水、不喝生水、不玩口杯；

3、口渴時會主動告訴老師。

七、盥洗

1、能按要求正確洗手，洗后保持干凈，不到處亂摸；

2、用自己的毛巾擦手臉；

3、洗手時不玩水、不喝生水。

八、解便

1、能自理大小便，會使用便紙；

2、便泌、腹瀉時及時告訴老師。

九、午睡

1、安靜入寢，會正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊；

2、不帶各種小玩具上床，睡姿正確。

十、離園

1、做好離園前準備，帶好物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。

2、離園時使用禮貌用語。

大班幼兒一日常規

一、晨間與離園

1、情緒愉快，積極的來園。入園時主動向老師、小朋友以及周圍的人問好，愉快接受晨檢。

2、當天值日生提前到幼兒園,值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具。

3、入園時不攜帶危險品、零食。

4、離園前, 自覺整理好自己的儀表,有人接的幼兒先把自己的椅子塞進桌子底下,帶好自己的物品，主動跟老師說“再見”。要求：到園自己安靜選擇玩具、或寫字，畫畫、看書，不大聲講話。晨間結束，自覺將玩具放回原處。離園時要求還沒人接的幼兒安靜地坐好等待，不和陌生人走。

二、戶外體育活動

1、整理好自己的服裝參加活動。

2、聽到早操音樂迅速排好隊，認真做操。做操時眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節奏及變化。動作到位，跑動迅速，不拖拉，不懶散。

3、正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊。

4、主動擦汗，休息后自覺補充水份。

要求：在戶外不吵鬧，不推擠，專心做操，早操結束后自覺安靜休息，不大聲說話。

三、集中活動

1、活動中保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，不搞小動作，積極思考并大膽表述自己的想法，回答問題時聲音適中，大方、不扭擺。

2、正確操作學具材料，未經允許，不能隨意擺弄桌面的學具、學習用品。愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。值日生協助老師收拾整理學具及材料。

3、寫、畫時姿勢正確，握筆姿勢保持正確。

4、坐的常規：

（1）、會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護桌椅。

（2）、上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手平放在桌上，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。

（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。（4）、避免不正確坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐時翹腳；駝背坐。

要求：上課自覺安靜將手平放在桌上，有話應舉手得到老師的允許后再說，積極回答問題。懂得安靜傾聽別人講話。

四、點心及午餐

1、會辨認標記，正確取放自己的口杯，不爭搶杯子；

2、有秩序地盥洗，不擁擠，用正確的方法洗手、擦手，不玩水，洗完后自覺回到座位安靜地等待。

3、值日生協助分發餐具、點心，餐后主動擦桌子，整理桌面。

4、專心進餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴，漱口。

5、能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。

6、要求幼兒吃飽，飯后輕放餐具，并進行安靜地活動，如散步、看書等。

要求：吃飯一手應扶碗，右手拿湯匙。餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面，將自己的椅子拿到桌上。值日生自覺留下維持秩序并整理教室。

五、午睡及起床

1、入廁后回教室，安靜排隊上樓梯（靠右走），脫掉衣褲和鞋子，將衣褲和鞋擺放整齊后有秩序地上床。

2、上床時不帶各種小玩具。

3、保持正確睡姿，側臥或仰臥；不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴。

4、醒來后，不說話，不影響別人。

5、起床后，先穿好衣服，疊好被子，穿好鞋子，自覺回到班上等待老師。

6、整理好自己的儀表，自由飲水。

要求：起床后不隨意到處亂跑，應整理好自己的服飾，直接進入教室安靜等待老師。

六、游戲與區角活動

1、選擇自己喜歡的區，與同伴商量后，自覺圍靠區角再玩。

2、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規則，不發出噪音，不影響同伴。

3、與同伴友好合作，主動想辦法克服游戲中的困難。

4、活動后將玩具材料分類擺放整齊。

七、衛生常識：

1、知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨便躺在地上。

2、勤剪指甲，勤理發，勤洗澡。

3、不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。

4、會正確使用紙巾，會擤鼻涕。

5、不隨地吐痰，不隨地大、小便。

6、不把物品放進口、鼻中。

7、削鉛筆應到垃圾桶旁，或用紙包好鉛筆屑扔到垃圾桶，8、保持桌面、墻面清潔，特別上美術課不用蠟筆、水彩畫桌面。

9、會放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學具。

10、下課值日生應分工看好整潔區和分管區及教室地板，禁止小朋友扔紙，看到紙要提醒小朋友撿起扔到垃圾。