第一篇：為建設(shè)幸福中國給力(704葉雅雯)

為建設(shè)幸福中國給力

白沙中學(xué)704班葉雅雯

迄今為止，偉大祖**親已經(jīng)度過了六十余華誕，可在新中國成立以前，我們中國人卻被人成為“東亞病夫”。而如今的中國已然是一條屹立于世界東方的巨龍，讓世人為之驚嘆。

滄桑歷史

現(xiàn)在的中國，到處是一片繁榮的景象。然而就在幾十年以前，祖**親她歷經(jīng)了多少的滄桑磨難呀——國共合作失敗、軍閥混戰(zhàn)、兩萬五千里長征、皖南事變、七七事變、抗日戰(zhàn)爭、國內(nèi)解放戰(zhàn)爭、文化大革命??這些都是歷史留給我們的慘痛記憶。困難面前，英雄的中國人民沒有低頭，沒有坐以待斃，沒有怨天尤人，萬眾一心，共同跨過了一道又一道坎。終于，1945年8月15日，日本帝國主義宣布無條件投降，艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)勝利了。從此，飽受外強(qiáng)凌辱、肆意踐踏的血淚史結(jié)束了。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)地宣告“中華人民共和國中央人民政府成立了!”從此，飽受戰(zhàn)爭洗禮、千瘡百孔的祖國步入了一個(gè)歷史的嶄新紀(jì)元！1976年10月18日，罪惡滔天的四人幫反黨集團(tuán)倒臺(tái)了，東方睡獅徹底覺醒。從此，歷經(jīng)十年內(nèi)亂而貧病交加的祖國欣喜地踏上了一條偉大復(fù)興的大道??

幸福今天

幸福是什么？是所謂的金錢名利？是一家子的溫飽生活？我想，人人都會(huì)有自己的想法。香港澳門的順利回歸，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，神州飛船的一嘯沖天，世博會(huì)的舉世矚目??這一切的一切，都表明我們偉大的祖國已經(jīng)走上了一條日益富強(qiáng)的幸福之路。如今是人人享幸福，戶戶奔小康。改革開放的春風(fēng)沐浴華夏，三個(gè)代表的光芒點(diǎn)亮神州，科學(xué)發(fā)展的高歌紅遍城鄉(xiāng)。在城市，人們生活得更加美好了。提倡環(huán)保，支持低碳，祖**親的面龐更加美麗。在鄉(xiāng)村，人們得到了黨和政府的惠民政策的關(guān)懷，小康生活已不是奢望。他們住進(jìn)了寬敞舒適的樓房，用上了方便快捷的家用電器??廣場上，街道邊，抑或是自家的門前，跳集體舞的人愈來愈多。他（她）們跳的不僅僅是簡單的舞步，更是對(duì)幸福生活得禮贊。不僅如此，就在今年，在兩會(huì)召開的前夕，我們這些享受義務(wù)教育的農(nóng)村娃更是得到了黨和政府悉心的關(guān)懷——沒人每天三塊錢的課間免費(fèi)營養(yǎng)餐。輕輕的一杯牛奶、區(qū)區(qū)的一個(gè)雞蛋、兩個(gè)小面包，現(xiàn)對(duì)于我們現(xiàn)在的生活水準(zhǔn)也許算不了什么，可它卻飽了祖**親對(duì)我們青少年的無比深情啊。在吃穿住行這些生活元素方面，人們正追求著科學(xué)營養(yǎng)、時(shí)尚健康、舒適環(huán)保、安全快捷。幸福的花兒開遍了祖國大地，幸福的情懷溢滿人們心田。

美好未來

“勤勞勇敢的中國人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代??”在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過90多年的艱苦奮斗，譜寫了中華民族發(fā)展史上最壯麗的篇章。我們應(yīng)該攜起手來，為祖國的家園增添一份綠意，為祖國的明天凝聚一份輝煌。正如毛主席所說：“我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。”是啊，我們是祖國的未來，建設(shè)幸福祖國的重任擔(dān)在我們肩上。現(xiàn)在的我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，一起為建設(shè)幸福中國給力。

點(diǎn)評(píng)：小作者憶昔感今話未來，只為告訴：我們正幸福著。我們一定要珍惜這份來之不易的幸福，而作為建設(shè)幸福中國的未來生力軍的青少年一代，須知感恩惜福，勤奮學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)幸福中國給力。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，行文流暢，工整的文字更致情感飽滿，乃一片佳作。

指導(dǎo)老師：葉罕東

第二篇：為建設(shè)幸福中國添磚加瓦

為建設(shè)幸福中國添磚加瓦

周霞舒城縣棠樹鄉(xiāng)八里輔導(dǎo)區(qū)小學(xué)六年級(jí)

指導(dǎo)教師： 張德良

幸福是一種人們對(duì)生活的感受和評(píng)價(jià)。要理解“幸福”，就要先理解生活。我們讀書寫字，玩耍游戲，父親外出打工母親洗衣做飯，公路上人來人往、車水馬龍??這就是生活，真實(shí)而生動(dòng)。

我們成長在21世紀(jì)的中國，原本就是一種幸福。為什么呢？讓我們回顧一下過去的事實(shí)生活就會(huì)明白了。

在20世紀(jì)的五六十年代，老百姓的物質(zhì)生活是極其匱乏的。聽奶奶說，那時(shí)農(nóng)村沒有電燈，祖輩們小時(shí)候晚上讀書寫字用的是煤油燈，光亮很小，為了省油又不能把燈火挑大，若想看清楚字，就只能把頭放得很低，展演不僅會(huì)吸一鼻子的油煙，還常常會(huì)被燈火燒了頭發(fā)，甚至燒破頭皮。所以在那時(shí)祖輩們就想，要能用上不燒頭發(fā)的燈，那該多幸福啊！

幸福的感受是從比較中產(chǎn)生的。如今，時(shí)代進(jìn)步了，無論繁華的城市還是偏僻山村的孩子，讀書寫字都不會(huì)再點(diǎn)煤油燈了。現(xiàn)在有精致的臺(tái)燈，明亮干凈、安全健康。這就是如今孩子的幸福。看到我們快快樂樂地學(xué)習(xí)、成長，爸爸媽媽們也會(huì)感到很幸福，因?yàn)樵谒麄兡莻€(gè)時(shí)代，還有很多的孩子由于貧窮上不了學(xué)。

這些幸福是從哪里來的呢，難道是從天上掉下來的嗎？不！這些幸福是祖輩們、父輩們、叔叔阿姨們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的！是的，幸福生活人人向往，幸福社會(huì)大家共享，同樣，幸福生活和幸福社會(huì)

也要大家共同創(chuàng)造。正像《幸福在哪里》歌詞里所說的：它不在溫室里，也不在睡夢(mèng)里；不在月光下，也不在柳蔭下。對(duì)工人來說，幸福在艱苦的勞動(dòng)力；對(duì)農(nóng)民來說，幸福在精心的耕作中；對(duì)我們小學(xué)生來說，幸福就在知識(shí)的寶庫里。只要我們好好學(xué)習(xí)，就能在知識(shí)的寶庫里尋找幸福的寶貝！

目前，我國正在開展“建設(shè)幸福中國”的活動(dòng)。堅(jiān)信在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，和億萬人民的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造，我們的國家會(huì)越來越強(qiáng)盛、我們的生活會(huì)越來越幸福！

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。同學(xué)們生活在幸福的中國，一定要樹立愛國、愛黨的信念和遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)好知識(shí)，將來把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng)，使我們的生活更加幸福！

同學(xué)們立即行動(dòng)起來，為幸福添磚加瓦吧！

評(píng)語：

小作者緊扣“建設(shè)幸福中國”這一主題，暢談了自己對(duì)如何建設(shè)幸福中國的想法和樹立遠(yuǎn)大的報(bào)國志向。觀點(diǎn)正確、中心突出，語言表達(dá)通順流暢，層次清楚，特此推薦。

通訊地址：安徽省舒城縣棠樹鄉(xiāng)八里輔導(dǎo)區(qū)小學(xué)

郵編：231370電話：0564-8590235

第三篇：為建設(shè)幸福中國而努力奮斗

為建設(shè)幸福中國而努力奮斗

—————讀《建設(shè)幸福中國》有感

在這個(gè)假期里，我仔細(xì)品味了《建設(shè)幸福中國》這本書，讀完后，我深有感觸。

其中，讓我印象最深的一個(gè)故事是《幸福的小魚》。《幸福的小魚》這個(gè)故事發(fā)生在云南澄江縣海口鎮(zhèn)的一個(gè)故事，故事的主人公是小男孩曾維。他在云南澄江縣海口鎮(zhèn)松元小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。他很害怕開學(xué)，每次開學(xué)的頭一晚，都是他爸媽的難眠之夜。為了湊足學(xué)費(fèi)，他們想了許多辦法，就是不夠。這不是第一次交不起學(xué)費(fèi)了。不知不覺的到了學(xué)校，曾維的爸爸剛要把學(xué)費(fèi)交給老師時(shí)老師微笑的說；“不用交了！今年國家實(shí)行“三免補(bǔ)一的”好政策，所以就不用交了!”曾維和爸爸非常高興。曾維過去把自己看做大海里一條痛苦的小魚，現(xiàn)在他覺得自己是一條幸福的小魚了！

他幸福，是因?yàn)樗s上了建設(shè)幸福中國的好政策。通過《幸福的小魚》這個(gè)故事，讓我感受到其實(shí)在大山深處還有比我們更苦更窮，甚至上不起學(xué)的孩子。我們長在城市里的孩子，應(yīng)該滿足了。

古時(shí)有孔子的《大道之行也》，我個(gè)人認(rèn)為其中的說法就是一種幸福。

國家由品德高尚賢能有才的人管理，每一位公民都有素質(zhì)，有道德。家人間其樂融融、朋友間真誠以待、鄰里間關(guān)系友好、即使是陌生人間也會(huì)互相幫助。這便是一種幸福。當(dāng)然這只是小家的幸福，還不夠。

現(xiàn)代有奮斗的目標(biāo)為小康社會(huì)。小康社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治民主、文化繁榮、社會(huì)和諧、環(huán)境優(yōu)美、生活殷實(shí)、人民安居樂業(yè)和綜合國力強(qiáng)盛的經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。鄧小平與江澤民先后提出我國的建設(shè)目標(biāo)為小康社會(huì)。

綜上所述，就可總結(jié)出關(guān)于幸福中國的三點(diǎn)。第一是經(jīng)濟(jì)富裕：人要幸福就要有基本的物質(zhì)保障。“手中有糧，心中不慌。”少吃少穿，整天為肚子發(fā)愁，是與幸福無緣的。要讓人們不斷增強(qiáng)幸福感，必須堅(jiān)持發(fā)展，是財(cái)富更加豐饒充盈，蛋糕做得更大，人民生活水平不斷提高。第二是社會(huì)公平。人在社會(huì)中只有得到公平公正的對(duì)待，不受歧視，才會(huì)滋生幸福感。如果不公平，不公正，即使自己的收入比過去多，但看到在同樣付出的情況下，別人卻拿的更多，就會(huì)心理失衡，牢騷滿腹。特別是當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定階段，人們的基本生活有了保障以后，收入公平較收入增長更能給人們帶來幸福感。為了幸福，在做大蛋糕的同時(shí)，一定要公平的分好蛋糕。第三是良好心態(tài)，幸福既然是一種主觀感受，除受制于客觀現(xiàn)實(shí)外，還與主管心境有很大關(guān)系。追求幸福，不僅要重物質(zhì)，而且要重精神，不緊要改變環(huán)境，美化環(huán)境，而且要改變心境，美化心境。

幸福的國家是以幸福的人民為依靠的，這需要每個(gè)人的努力。現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，長大后，來報(bào)答父母、報(bào)答老師、報(bào)答祖國。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為建設(shè)更加幸福的中國而努力！

第四篇：為建設(shè)幸福中國而努力奮斗

為建設(shè)幸福中國而努力奮斗！

﹉﹉﹉﹉《建設(shè)幸福中國》有感

在這個(gè)假期里，我仔細(xì)品味了《建設(shè)幸福中國》這本書。這本書使我真正的了解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國家以及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷，所以我感到了“幸福”！

這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”這一個(gè)章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要將我國九年義務(wù)教育中實(shí)施的“三免一補(bǔ)”的小故事。三免指的是免除課本費(fèi)、雜費(fèi)、文具費(fèi)。“一補(bǔ)”是針對(duì)小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。免費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：小學(xué)教科書費(fèi)100元/生年，初中教科書費(fèi)200元/生年；小學(xué)雜費(fèi)40元/生年，初中雜費(fèi)60元/生年；文具費(fèi)中小學(xué)均為20元/生年。從這些數(shù)據(jù)中我體會(huì)到國家對(duì)九年義務(wù)教育很重視。

像這種例子還有很多很多，它蘊(yùn)含著許多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設(shè)幸福中國》這本書之后，我認(rèn)為建設(shè)幸福中國人人有責(zé)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力匯聚成大海。如果你怎樣問我怎樣才能幸福，我會(huì)毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會(huì)更加幸福！

祝愿祖國在新的一年里能夠繁榮富強(qiáng)，龍騰虎躍，越來越“幸福”！

第五篇：為建設(shè)“幸福中國”而奮斗

為建設(shè)“幸福中國”而奮斗

作者：劉文杰輔導(dǎo)教師：高東友

學(xué)校：唐山市豐潤區(qū)火石營鎮(zhèn)黃昏峪小學(xué)

聯(lián)系電話：559267

2在2011年迎春花開的時(shí)候，人民大會(huì)堂全國兩會(huì)的會(huì)場內(nèi)外，一個(gè)鮮亮的詞語在人們口中流傳開來，它就是“幸福中國”。

“幸福中國”飛翔在中國的大地上，飛翔在中國人民的心里，給初春的神州涂上溫暖的底色，建設(shè)“幸福中國”成為中國人民最殷切的希望。

幸福中國的主人是人民，建設(shè)幸福中國就是要讓幸福中國的主人——老百姓生活的舒心，安心，放心，對(duì)未來有信心。這是國家的幸福，人民的幸福，也是每一個(gè)人的幸福。中國人民已經(jīng)感受到了這種幸福，生長了幸福感。

曾記得《勞動(dòng)最光榮》這首歌這樣唱到：“幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。”同樣“幸福中國”也要靠創(chuàng)造、奮斗而來。我們必須努力奮斗，才能建設(shè)一個(gè)幸福中國。可見幸福中國不是靠享受而來的，而是創(chuàng)造來的，因?yàn)閯?chuàng)造本身就是幸福。

回顧過去，我們中國創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績；展望未來，我們對(duì)國家的錦繡前程充滿信心！中國的未來屬于我們新的一代，幸福中國等待我們?nèi)ソㄔO(shè)!

因此，我們要從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果；更重要的是要加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，把個(gè)人成長融入祖國和人民的偉大事業(yè)中去。

我們只有勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于探險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，打好知識(shí)基礎(chǔ)，并在解決問題的過程中增長才干，不斷提高實(shí)踐能力，這樣才能實(shí)現(xiàn)“德智體美勞”全面發(fā)展。

當(dāng)然每一個(gè)人的能力有大有小，所做的貢獻(xiàn)也各不相同，但是只要我們共同為一個(gè)目標(biāo)努力，我們的貢獻(xiàn)就一定會(huì)集合成巨大的力量，就可以創(chuàng)造人間的奇跡！我們每一個(gè)人都可以成為中華民族騰飛華彩樂章中生動(dòng)跳躍的音符！

讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳瑐ゴ竺褡甯用篮玫拿魈臁?“幸福中國”奮斗，奮斗，再奮斗！

教師評(píng)語：

該作品充分表達(dá)了小作者為建設(shè)幸福中國而奮斗的雄心壯志，可喜可賀！推薦意見：符合條件，同意參評(píng)。

（本文獲區(qū)征文二等獎(jiǎng)）