第一篇：學前班期末匯報稿

尊敬的各位家長朋友：

你們好！

很高興見到你們，我的朋友們！我想不需要多少華麗的詞語，因為我們是一家人，是孩子最親近的人。今天你們能來不僅是對您家孩子的重視，更是對我們工作的支持和理解。我代表果果三班兩位老師及所以的小朋友們對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天，我們歡聚一堂主要是向大家就本學期的教育教學活動作一個簡短的匯報。謝謝！

T：小朋友們上午好！（幼兒回答）

T：來親愛的小朋友們來給咱們的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶問候一下。（幼兒一起問候到場來賓）

T：今天爸爸、媽媽、爺爺、奶奶特意抽空來看我們，那么我們來表演一個節目給他們看，好嗎？（幼兒回答）

T：請欣賞歌舞表演（讓愛住我家）

T：（表演完畢）哇，小朋友真棒（教師帶頭鼓掌），為了獎勵你們，吳老師呀，要帶你們到拼音樂園去玩，好不好？（幼兒回答）

T：拼音樂園里有許多拼音寶寶哦！讓我們猜猜他們的名字吧！你們要是猜對了啦，它們會有禮物送給你們哦！（全班一起讀拼音---音節、拼音字母）

（讀完后，表揚孩子們，并每人獎勵一張貼紙）

T：讀完拼音，我們來休息一下吧！（教師說：1、2、3，幼兒休息，教師說：1、2、6，幼兒起來）

T：孩子們，你們知道小紅帽的故事嗎？（幼兒回答）

T：現在小紅帽長大了，可忙啦，都沒有時間去看外婆。今天，我們替小紅帽去看看外婆好嗎？（幼兒回答）

T：走吧！對了，我們去摘點野花給外婆吧！（幼兒回答）

T：嘿！快來看看這花上有漢字寶寶呢！哦，要不我們來比比賽，看看誰認識的字寶寶多，好不好？（幼兒回答）

（幼兒分組比賽識字、組詞、造句）

T：哇，你們真的好厲害哦！摘了這么多花，我們送給外婆去吧！（教師帶著幼兒繞著教室走圈，來到外婆家）

(田老師飾外婆）

T：外婆你好！我們是小紅帽的朋友，來看你了！來小朋友們把花送給外婆吧！祝外婆身體健康，天天開心！(幼兒跟隨老師一起說祝福語）來，我們唱首歌給外婆聽吧！（How's weather in spring!)

田：孩子們，你們的英語歌唱得這么好，英語單詞和句子一定也學得很棒吧！（幼兒回答）

（英語問答及英語單詞展示）

田：呵呵～你們真的好棒哦！謝謝你親愛的孩子們！

T：好啦，咱們和外婆拜拜吧！（幼兒回答）

T：孩子們，你們渴了嗎？（幼兒回答）

T：可是買水要錢的哦！你們認識錢幣嗎？（幼兒回答）

T：好，看吳老師這，請你們告訴我這是多少錢？（讓幼兒認識錢幣）

T：好的，小朋友真棒！現在老師還是考考你們？看看那邊有很多賣東西的人（家長），吳老師給你們每個人10元錢（仿真紙幣）去買東西，可是你們要算清楚哦！不要讓老板找錯錢了哦！（請幾名家長當售貨員，每次請一個小朋友去買東西，并告訴大家他買了什么，多少錢，應找多少錢）

T:恩，孩子們你們真棒！看！爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也來了，我們和他們一起來玩一個游戲吧！好不好？（幼兒回答）

T：好，這個游戲呀！叫做點紙點梅花。（家長和孩子一起完成點指畫—畫梅花)<這里放輕音樂>

T：（完成畫后，收畫——展示畫）哇，大家都好棒哦！這些梅花跟真的一樣，好漂亮哦！今天大家玩得開不開心啊？（全體回答）

T：那么讓我們一起來跳個舞吧！（親子操）

T：（跳完操后）來請大家坐下來休息一下吧！爸爸、媽媽、爺爺、奶奶每天為了我們好辛苦的，今天在這個特別的日子里讓我們來幫我們的親人們捶捶背吧！來，再來捏捏手臂和大腿！（放音樂——感恩的心）

T：（音樂停后）謝謝大家，我親愛的朋友們，因為我們大家的努力，我們的孩子們一天天在長大，一天天在進步，每天開開心心的！再一次感謝大家的到來！謝謝！在這里提前祝各位家長朋友元旦快樂，祝愿大家在新一年里，工作順順利利、全家幸福、身體健康、開心每一天！HAPPYNEW YEAR!

T：這個學期我們的孩子都進步了，長大了，所以園長媽媽給每個小朋友都準備了獎狀哦！（發獎狀）

第二篇：學前班期末總結

期末總結

本學期即將結束，現將本學期工作做如下總結 本學期我班共六人，實到2人

馬懿：5周歲學齡前兒童，智力發育正常，小腦發育不足，精細運動和大運動發展比同齡兒童較弱；后鼻音和圈舌音有發音困難，眼球不正且跟隨能力差。

黃海航：2.5周歲托幼兒童。

一、新任務，新挑戰

2016年第一學期可以說接到一個很有挑戰的任務，學前班的成立是學校以9年義務教育為基的掛鉤式融合班級，同時也是浙江省唯一一所首次嘗試以融合為特色的學前教育班級。這對我而言是機遇更是挑戰。

我個人清楚的知道，要管理好這個班級我不在僅是一名教育工作者，更多的時候要扮演一名引導與創造者，創造什么？如何引導？剛開始接到這個任務時也許是年紀輕的關系并沒有考慮太多，更多的考慮是要把班級創辦好的念頭和埋頭效仿，忽略了結合我園實際，隨之便出現了一些問題如有助教陪同的孩子過度依賴，分離困難；如何根據本班的實際情況在年齡跨度較大的情況下設立課標并開展教學；怎樣能夠有效地幫助孩子盡快適應即將迎來的小學和幼兒園生活??，都是一學期走下來我們需要討論與解決的，期間在和校領導一次一次的溝通讓學前班的辦學方向與思路逐漸清晰起來并且正在一步步前行??

二、創造什么？如何引導？

1、結合本班實際情況，搜索融合教育方面的理念和成果“量身制衣，不要生搬硬套”

2016年我參加了寧波《自閉癥教育干預臨床師資培訓》培訓中讓我再一次熟讀兒童心理學，正向行為分析等基礎知識，為我打造融合學前班奠定了基礎。

a、做嵌入式教育教學環境，主題教學和視覺提示

結合浙江省《幼兒園課程指導》標準托班（下冊）與本班實際情況設立了四個大主題9月主題《幼兒園真好》10月主題《我自己》11月主題《親親小動物》12月主題《秋天來了》和1月主題《新年快樂》，結合月主題目標設立了周計劃，周計劃中有本周的教養目標和結合教養目標開展的具體活動，活動成果有些會在作品欄展出形成一個有孩子們參與的嵌入式環境。

b、以閱讀為切入點，充分發揮繪本的作用

閱讀在教育中發揮著重要的作用，不夸張的說孩子可以在繪本中探索到大量的生活經驗，幫助他們的認知、情感與表達。在我們班上個學期我引導孩子愛護繪本、規范閱讀包括（認識圖書的封面和內容、如何翻書）、發現故事中有誰？他怎么了？ c、幼兒園是我的家，建立自我意識

孩子以后會進入小學，幼兒園這些更大的集體，要給孩子建立主動的穩定意識，知道我是幼兒園的一份子，我的行為會影響老師及同伴，可以幫助他少一些自我從而關注到自己真正的需求。

三、做善于思考的老師，繼續摸索前行

在下個學期中我想還會有待解決的問題，做個善于思考的老師，理解孩子，擁有發現問題的眼睛和長遠的眼光與解決方法，我相信我的工作會開展的越來越順利，感謝孩子感謝同仁讓我一路摸索前行。

第三篇：學前班期末工作總結范文

學前班期末工作總結

棗林子小學 史立新

一學期又過去了，在本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規則意識，培養良好的學習習慣和學習態度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在教學教育方面的要點，回顧這學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學期，我從班級的實際出發鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發展：

一、愛心--班主任工作的靈魂

“愛心”不但體現在每位教師身上，更要體現在班主任身上。剛開學那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現跌倒、摔跤的現象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子注意安全，當孩子身體出現不適時，要及時發現處理并與家長聯系，使孩子感到在學校像在家里一樣的溫暖。如我班一個女同學，因吃生冷東西引起肚子痛，趴在桌子上時，我及時聯系家長，孩子得到及時的治療，孩子的家長感激得對我說：“真是太謝謝你啦！孩子放在你班上，孩子們高興，我們家長更放心！” 學前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細節都不注意，經常把書本或鉛笑亂扔在教室里，而很多家長都來反應說學生的東西老是不見了，經常忙得我團團轉，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學生更多的愛，學生才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的安慰。

二、耐心--班主任工作的關鍵

在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班管理一群孩子就更難，有些家長曾經對我說：“幾十個學生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了，再說，他們還是一群農村娃娃，父母農活太忙更沒時間管。”我總是微笑面對。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。記得剛開學時，面對幾十個孩子，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法去上課。我一下沒控制自己的情緒，發起脾氣來。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了！我明白：對孩子要循循善誘，耐心細致的進行教育，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多鼓勵，多給孩子們贊許的目光，少批評、少指責。正如一位名人所言：用放大鏡看學生的優點，用縮小鏡看學生的缺點。于是我克服自己的煩躁情緒，調整好心態，讓自己平靜下來。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。我把“和諧、友愛、快樂、向上”作為學前班的班風。除了開展多彩的教育活動外，我還積極地組織開展“你真棒”一日生活評選、對他們在進校、上課、下課、放學，以及在家庭、社會上應該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。本學期也涌現了不少好人好事，表現出了守紀律、懂禮貌的精神風貌，受到了多方贊揚。

三、育心--班主任工作的基礎 學校是培養教育學生學知識的搖籃，針對全班二十三多個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛生、愛學習的好品質，讓孩子們個個爭做能力強--“我的花最多”的好孩子。有了良好的班風，帶來了濃厚的學風。現在，通過自己對孩子耐心靈活的教育，班紀大有改變，孩子們現在甚至能非常安靜得上完每一節課，每天早上盡管老師還沒到，但是早來的孩子們卻自己自覺地進行的讀書，每當老師來到教室外面：沒有吵鬧聲，只有讀書聲！

總之，好的開始是成功的一半.下一學期,本人想重新調整教育教學的思路,讓學生充分吃透教材,完全掌握內容,踏實鉆研學科,平時認真作業,多做,巧練,勤學,好問,多思,博覽.以謙虛謹慎,頑強拼搏,刻苦勤懇的作風,以不驕不躁,奮發進取,永不言棄的致學態度,積極能動的完成學校交給的各項學習任務,教學指標,課外融會貫通,學以致用.廣泛學習各方面知識,爭取能夠全面有效的進步,發展,向著自己預定的目標努力奮斗.以充分的準備迎接新學期挑戰。

第四篇：學前班期末評語

周文宣

你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人。老師和小朋友都很喜歡你，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色!祝新年快樂!

章若妍

你非常的可愛，天真又活潑，自進園后，你進步多多，還學會獨立入睡、自己穿脫鞋子等等，很能干，自己的事情能自己做，老師希望你遇到困難會主動跟老師說，相信老師會幫助你的。那你會表現得更出色。寶寶，加油!祝新年快樂!

汪杰祥

你是個特別頑皮的小男孩，平時表現很聰明伶俐，會幫老師做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相處，不爭搶不打鬧，成為一個人見人愛的好孩子。祝新年快樂!

汪震銘

你是一個可愛的小男孩，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。你的生活自理能力很強，穿衣、入廁從不要老師費心，活動時總能見到你活躍的身影。你平時吃飯吃的很棒，都能把飯菜全部吃光，希望你繼續努力，做個全面發展的好孩子。祝新年快樂!

項欣妍

你是一個活潑、乖巧的小女孩，講文明，有禮貌，和小朋友相處能團結謙讓。通過一學期的努力，你的語言表達能力、動手能力、自理能力都有了很大的提高。如果你能積極發言就更好了。老師要對你說：“相信自己，你很棒!祝新年快樂!”

項嘉琪

你是個很可愛的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，尤其喜歡音樂活動，活動中常能看到你臉上洋溢著燦爛的笑容。現在的你，還會自己獨立吃飯了，都能把飯菜全部吃完，相信你只要少一點嬌氣，多一點踏實，你會表現得更好。祝新年快樂!

項楚涵

你是個可愛的小女孩，自己的事能自己做，樂意幫助其他小朋友。上課時能認真聽講，積極發言。在新的一年里，老師希望你能多參加體育鍛煉，讓身體長得棒棒的，這樣就每天都能來上幼兒園了，也能學到更多的本領了。祝新年快樂!

葉君灝

你知道嗎?老師喜歡你那甜甜的聲音，燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興。上課時聽到你響亮地回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。老師希望你在新的一年里積極舉手發言，爭取更大進步。祝新年快樂!

鄭博睿

你是個人見人愛的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴友好相處。現在的你能較好地適應幼兒園的生活，各方面的能力也有了很大的進步。老師希望你，舉起你的小手，大膽地表達你的想法，相信你會取得更大的進步!祝新年快樂!

張 也

你是個聽話又懂事的小姑娘，自我控制能力較強，能主動與人交流，會自己獨立穿衣服。上課時，你雖然默默無語，但也學到了不少本領，比如在蒙氏數學課上，老師發現你做題做得很棒，繼續加油哦!希望在新的一年里你能放大膽子，積極舉手發言。祝新年快樂!

沈廷宇(大)

你是個懂事的孩子，你對老師有禮貌，與同伴友好相處。現在的你能較好地適應幼兒園的生活，各方面的能力也有了很大的進步，老師希望你在新的一年里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多的本領!祝新年快樂!

陳均皓

聰明帥氣的你，你對老師有禮貌，與同伴友好相處。現在的你能較好地適應幼兒園的生活，各方面的能力也有了很大的進步。你會自己吃飯，自己穿脫-衣褲，讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!祝新年快樂!

第五篇：學前班教師期末評語

苗詩若 好好~ 喜歡老師這樣叫你嗎？你是一個文靜、可愛、懂事的小女孩。平時你總是帶著甜甜的笑容，早早的來到幼兒園。與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵；你的各項功課都很好！當所有人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒服。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎？希望你在新的一年里能有更大的成績。祝你新年愉快~！

黃志勉 你是個聰明、活潑、可愛、好動的小男孩，吃飯從來不挑食，樂于參加小朋友的游戲，身體棒棒的，真好！能積極的參加集體活動,活動時能認真聽講，偶爾也能舉手發言，如果你能在大家面前大聲地說話，大膽的表現自我，就更好了。老師希望你在新學期里爭取更大的進步,你會做到的,加油哦!祝你新年快樂~

王峰 聰明機靈的小帥哥，你總是笑瞇瞇地向老師問早、問好。你愛唱歌、愛講故事！你總是有說不完的謎語~ 那清脆響亮的聲音每次都讓小伙伴們羨慕不已，因此你的好朋友總是很多,如果在以后的學習中更認真的聽講，積極發言，你將會越來越出色！加油吧!祝你新年快樂!~

左雨婷 你是個文靜，秀氣的小姑娘。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。你尊敬老師，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。上課時能認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。你非常喜歡跟老師說一些有關家里的悄悄話！希望在新學期里能有更大的進步！祝你新年快樂！

張志鵬 你是個大方，自信的孩子，很有主見，總愛和老師說悄悄話，發表自己的見解，能積極的參加集體活動,你還是老師的小助手,能幫助老師做力所能及的事，大家都非常的喜歡你。希望在新的一年中，鵬鵬小朋友能取得更大的進步！祝你新年快樂！~

葛文定 在老師的眼中，文定你是個好孩子。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，拼音和數學練習做得好，是許多小朋友學習的榜樣。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時可以調皮一點，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。希望你在新的一年里能不段的努力，獲得更多的進步！祝你新年快樂~！

胡晨晨 雖然你是一個女孩子，但是在班級里你可是最高的哦~！在其他老師的眼中，你可是個厲害的人物！你的力氣大！功課也不錯！小朋友和老師都很喜歡你，與你做好朋友！給你提個小小的建議，希望在新的學期里，晨晨能夠上課更認真一些，不做小動做、不講話！祝你新年愉快！~ 王瑞 你是一個聰明又頑皮的小男生，聰明的你能接受劉老師的幾點建議嗎？課堂上少做點小動作，多發點言。你有時上課還會開小差，那可不好啊！老師希望你能慢慢的學會控制自己，爭取更大的進步！好嗎？希望在新學期里，瑞瑞小朋友能與小伙伴們友好相處！祝你在新的一年里天天快樂！~

陳晨 你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，你有時愛說“悄悄話”，影響聽講效果，老師希望你能改掉小缺點，爭取做個三好學生！老師祝你新年快樂每一天~！

戈星 你是班中上幼兒園最短的小朋友，剛開學的你愛哭鼻子，好想家、要奶奶。老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現了你很多的優點——自信、聰明、好學、善良，老師和小伙伴們都很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強、勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。希望在下學期里能有更大的進步~！祝你新年快樂！

田勝杰 你是一個聰明、懂事的好孩子。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；你上課能認真聽講，如果你能勇敢地在集體面前表現自己，那就更好了！在新的一年里要好好加油咯~！祝你新年愉快~！

施曉敏 你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上學，并有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，每當聽到你正確的發言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀還小，但適應性卻很強，也很有是非感。在這學期的綜合素質比賽中你獲得了聰明寶寶獎~！老師為你感到驕傲~！在新學期里，希望小敏能繼續努力、認真學習！祝你新年快樂~！

居紫琪 聽話，懂事的小美女，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。在活動時總能看見你高高舉起的小手。還能主動幫老師做力所能及的事，你知道嗎？老師和小朋友可喜歡聽你唱歌和背兒歌了，相信今后的你會更棒的！祝你新年快樂!

1、胡蝶語

在老師的眼里，你總是漂漂亮亮地，那么聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。你是老師的好班長，老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,學習更主動

些，那就更棒了。

2、周安琪：

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!你好勝心強，愛學習，愛勞動，講衛生，看看墻上你那貼滿了的小紅花，就知道老師和同學們多喜歡你呀！自信心些吧，小安琪！要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了，你將會是個

很有出息的女孩!

3、張可心：

你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。班上的紅花數你最多。瞧你,字跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班干部

4、熊沁雅..你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。誰就你的年齡小，你的紅花比誰都多！你是一個聽老師話的、聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作,加強體育鍛煉,把自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

5、徐寒月

在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美。學習也很認真，聲音洪亮,課堂上你能專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的贊賞。這學期你克服了愛哭的毛病，好多同學都喜歡和你一塊兒玩了。如果你能在數學上多下點功夫的話，那就更

好了!老師期待著.6、喻景吉

你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學和老師心目中的好學生,你上課專心聽講,勤奮好學,平時關心集體,團結同學,在這次六一兒童節中,你還能帶領男生上臺表演、為班級爭了光,老師為有你這樣的學生高興。如果你能再開朗些，你一定會更出色的！

7、周余欣 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。上課能認真聽講,認真完成作業；你勞動積極,講究衛生，被同學們推選為勞動委員。你樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。繼續努力吧，相信你將贏得更多的掌聲。

8、王瀟瀟

你雖然到我們班上才來一個多月，但你的表現讓老師非常滿意。瞧，每星期你都能拿到一朵老師和同學們認可的小紅花。你聽話、乖巧，學習認真，勞動積極，愛漂亮，講衛生。能和老師愉快交流，和同學們和睦相處。看得出你在這個新的環境里很開心！我們也非常歡迎你，王瀟瀟同學！祝你開心快樂每一天！

9、李昱誠

這學期你能夠遵守紀律，不遲到、不早退，對人有禮貌，有時還比較看勞動。但是，看看“你最棒”欄目里，你得的紅花不多。小家伙，你什么時候才能長大，知道為什么要學習，為什么要守紀就好了。你要加油

啊！

10、陳雪曼

純真可愛的你對待同學熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答問題的聲音。愿你拿出勇氣，戰勝自我，課堂上高舉起小手，好嗎？

11、楊慶晗

你是一個愛玩好動的男生，當然這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。尤其是你的作業總是讓老師頭疼，“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由。老師相信，只要你肯學，認真完成作業的話，你一定是最了不起的。

12、張立晨

這學期的后期感覺你表現真是不錯，比如，上課比以前認真些了。用英語數數字都能數到100了。老師真為你高興。你的學習的課本也保管得好好的。看，你有這么多優點，自信些，繼續努力吧，你會是個很

出色的孩子的！

13、張瑞奇

活潑好動,思維活躍是你最大優點。一直以來,你講文明講禮貌,學習上較自覺主動,這個學期成績進步很大。也改掉了愛打人的壞毛病。可惜的是你的作業書寫太馬虎了,希望下一年你能改正這個缺點,做一名人

見人愛的少先隊員。

14、丁瑞寒

你是一個靦腆、害羞的男生。你好學，聽話，該學的你默默地學，該做的你默默地做，一年來，你的學習成績沒讓父母和老師操心，這和你的勤奮分不開，你是班上最乖巧的男孩子。今后，我希望你能更加嚴格要求自己，不僅“勤學”而且“好問”，性格也開朗一

些，活潑一些。好嗎？

15、劉娜娜

老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，遲到的次數也少了；學習上你也能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，還學會了好多英語呢！那么，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎？真希望能常常看見你舉起小手。

16、劉嘉誠

你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問：“誰會?”你總會把手高高舉起，這說明你又是—位要強，肯上進的男孩。你年齡小，不到五歲，老師課堂上教的知識，你總能很快地掌握。老師多么希望你做作業快一點兒，字寫端正一點兒，嚴格要求自己。改掉你身上的一些缺點，你定能成為一個品學兼優的孩子，老師

一定會為你自豪的。

17、賀遠宜

你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，就是有時候用不到正確的地方。老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課后作業完成得再好一些，對同學更真誠些，努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

18、李思彤

你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉。這學期你進步多了，你學會了拼音、數學、寫字、畫畫，還有會說好多英語了。瞧你，小小年紀，好棒呀！繼續努力吧，做個的乖乖的好女

生吧！

19、王含其

你是一個聰明、睿智、活潑、好動的小男生，課堂上你響亮和獨特的回答讓老師好喜歡，可是你喜歡在課堂上講悄悄話，做小動作，知道嗎？在這里老師也有句悄悄話想告訴你，老師喜歡誠實的孩子，做錯事不要緊，有錯就改才叫好嘛！

20、周政威

你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,學習上欠自覺,不夠 刻苦,成績一般,如果你在學習上多下苦功,你將更上一層樓。你有沒有發現這學期你完成作業的情況也不如以前了，一定要改！老師為你加油！改了我們還是喜歡你的！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢

爛的一朵！