第一篇：關于何燕同志的綜合考查報告

關于何燕同志的綜合考查報告

何燕，女，1984年12月出生，籍貫:青海平安，1993年入團。該同志于2002年考入洛陽大學日語專業，現在平安縣發展改革和經濟貿易局工作（公益性崗位）。

該同志在大學期間積極參與院系學生會工作，并擔任外語系學生會副主席、班團支部書記。該同志在校期間積極組織、協調和參加院系舉辦的各類活動，為本系爭得多項榮譽。

該同志2005年8月—2007年3月在廣東東莞世紀貿易有限公司任文秘兼翻譯；

2007年4月—2008年2月在河南洛陽凱瑞集團有限公司任行政助理；

2008年2月—2008年6月在青海民族大學工作； 2008年6月—2009年6月在青海清華博眾生物技術有限公司任行政主管；

2009年6月至今在平安縣發展改革和經濟貿易局工作（公益性崗位）。

經我會考查我會認為:何燕同志性格開朗，對繪畫、音樂、運動和寫作有一的的基礎。嚴格要求自己，不斷加強自身修養，提高自身政治素質。

何燕同志在大學和工作期間，在思想上，與黨中央保持高度一致。能認真學習鄧小平理論、“三個代表”和黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，能刻苦學習鉆

研文化和業務知識，努力學習為人民服務的本領。時時刻吃苦在前，自覺遵守學校和公司的紀律，服從組織分配，積極完成學業和工作任務。尤其是在工作中，嚴以律己，寬以待人，在平時工作中，能嚴格要求自己，模范遵守公司的各項規章制度，力求時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作，能協助單位開展各項工作。工作上能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。特別是在平安縣發展改革和經濟貿易局工作（公益性崗位）上，該同志積極的學習態度和認真工作態度使學校、同學和單位領導得到贊揚。

今年，該同志在海東地區非在編社會化工會干部考試中以良好的成績名列第十八名。我會考查認為該同志今后在工會工作中能嚴格要求自己，模范遵守單位的各項規章制度，有條不紊地做好各項工作。

平安縣總工會

2010年10月13日

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第二篇：考查報告

關于對國家煤礦安全培訓中心及開灤集團的考察報告

摘 要

1)摘要正文：為大力推進煤礦安全文化建設，提高培訓教師的能力素質，增強安全教育培訓工作的責任感。5月29至6月11日，新疆煤礦三、四級安全培訓機構2010年師資再培訓班，遠赴華北科技學院（中國煤礦安全技術培訓中心）、開灤集團培訓中心及開灤呂家坨煤礦參觀考察學習。通過借鑒先進的培訓理念，能夠最大限度地挖掘和發揮職工的整體潛能，不斷追求管理效能和效益的最大化，實現企業的安全和諧發展。

2)關鍵詞：培訓理念 ；安全文化；安全管理

目 錄

1.關于現代培訓理念………………………………………………………1

2..開灤集團的安全文化建設??????????????????2

3.呂家坨煤礦的安全管理???????????????????3

4.考察后的感受及下步工作??????????????????4

為大力推進煤礦安全文化建設，提高培訓教師的能力素質，增強安全教育培訓工作的責任感。5月29至6月11日，做為新疆煤礦三、四級安全培訓機構2010年師資再培訓班的學員，筆者有幸遠赴華北科技學院（中國煤礦安全技術培訓中心）、開灤集團培訓中心及開灤呂家坨煤礦參觀考察學習。

通過國家級煤礦安全培訓中心專家的授課、交流座談；及實地深入唐山開灤集團培訓中心和開灤呂家坨煤礦地面及井下的觀摩學習，目睹和感受了一流的煤礦安全培訓理念及企業文化、安全管理給地方經濟和煤礦企業帶來的豐厚收益。現將學習考察情況匯報如下：

一、關于現代培訓理念

在華北科技學院的第一課，教授級培訓師陳素明從全新的角度幫助學員樹立了現代培訓理念，明確了培訓師在現代培訓中的角色和任務，重建了素質結構，提高了自己的職業素養，開發了思維。通過本期培訓，筆者認識到，作為一名培訓者不僅要知識豐富做科學家，還要業務精湛做實踐家，更重要的是要做個演講家。要學會授課和課堂組織技能，在有限時間內，通過自己的催化、引導，幫助職工學以致用，不斷提高業務水平，提高企業作戰能力。

1.什么是現代培訓理念

培訓理念是存在于觀念中的一種關于培訓活動的深層次的認識，它決定人們對培訓目標的認識，指導人們對培訓手段的選擇，約束著人們對培訓過程的組織。現代培訓理念是與科技現代化相適應的一種先進的培訓觀念。

現代培訓理念要求培訓管理人員專業化，為職工創造良性的內部學習環境，培訓設計1

與執行相一致，培訓目標與企業的生產經營目標相一致，強調讓培訓理想地解決培訓該解決的問題。及時將學員學到的知識轉化為企業現實的生產效率。

現代培訓理念要求：培訓內容針對性強，培訓方式新穎，目標明確，找準定位；明確培訓需求，精心設計培訓方案；重視培訓跟蹤評估工作，確保培訓效果立竿見影，能夠達到實效性；培訓項目力保培訓者獲益，提升學員綜合能力素質，最終達到增強團隊、企業綜合競爭力的最終目的。

2.實施現代培訓理念的意義及重要性

樹立現代培訓理念是提高企業培訓成果轉化率的重要途徑，它是指導培訓活動的先進理論，能全面提升培訓質量，使培訓的長期效應能有效表現出來。

是否樹立現代培訓理念，決定一個企業能否建立起先進的培訓模式，能否及時將學員學到的知識轉化為企業現實的生產效率。

樹立現代培訓理念，能使學員了解先進的國際化運作方式，開闊眼界。同時，對提高領導人員的戰略思維能力、把握全局能力和變革能力有潛移默化的影響。

3.如何樹立現代培訓理念

如何樹立現代培訓理念，這是目前培訓活動必須解決的問題，通過專家講授的眾多培訓案例證明，不但培訓組織者要樹立現代培訓理念，而且培訓教師和學員也必須樹立現代培訓理念，只有這樣，培訓提供者和接受培訓者才會形成共識，目標一致，掃清培訓的心理障礙，更好地為企業保駕護航。筆者認為樹立現代培訓理念，是個潛移默化的長期過程，需要從以下幾方面著手：

首先，需設計《培訓需求調查表》。對企業部分職工進行一定程度的需求調查，召開職工代表座談會，認真聽取他們對培訓內容、教學方式、培訓時間和培訓方式的意見。并摸清了當前職工工作中最需要解決的問題和目前最想接受的培訓方向。

其此，要明確企業對職工必備的素質和能力的要求。根據企業和個人發展之需要，針對不同工種、個人，有的放矢、因人而異設計不同層次需求的培訓課程，結合企業自身發展確定培訓內容。設計不同層次需求的培訓課程。

再次，確立培訓方向。以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高職工素質和安全意識為核心，以更新知識、提高崗位工作能力為目標，有針對性的培訓重點，使培訓內容緊密聯系企業自身生產發展，加快實現企業的全面發展為教學目的。最后組織培訓教師學習先進的培訓理念和新的培訓方式。樹立“助人自助”、“激活思維、“頭腦風暴”的現代培訓理念；以新穎的體驗式教學讓學員感受現代培訓的魅力，激活學員的思維，引起思考，達到領悟和改變的目的；在精心設計的現代培訓課程中，使學員觸及心靈，掌握技能，達到高效率學習的目的。通過創新培訓方式，積極開展案例式、體驗式、情景模擬式、研討式、辯論式、現場式、角色扮演等現代的培訓理念與方法，充分調動學員的參與性和主動性，確保培訓的針對性和實效性。

樹立企業現代培訓理念，既是對人力資源的實際開發過程，又是人力資本形成和積累的過程，它針對目前工作所需要的知識和技能，著眼于未來企業的需要、工作的要求。

為企業未來發展準備好充裕的人力資本和必需的人才資本，保證企業持續和諧發展、立于競爭不敗之地。而這正是企業進行持續培訓、終身教育的實質和根本目的所在。

二、開灤集團的安全文化建設

開灤作為一個國有特大型煤礦企業，走過了一百多年極不平凡的發展歷程，創造出了許多輝煌的歷史，為國家基礎建設和經濟發展做出了重要貢獻。近年來，開灤按照開放融入，調整轉型，科學發展，做大做強的戰略指導思想，以企業文化創新推動企業轉型發展，為百年開灤基業長青注入了不竭動力。

企業安全文化建設，是近年來安全科學領域提出的一項安全生產保障新對策，是安全系統工程和現代安全管理的一種新思路，是開灤集團加強企業文化建設的一個重要方面。堅持“以人為本”的安全發展觀，開灤集團的安全理念是：生命只有一次 遵章守規是保護神。

為確保企業安全文化建設，把培養煤礦安全文化，塑造本質型安全人作為加強安全管理，提升安全水平的重要工作，開灤集團運用“理念引導、環境營造、行為養成”三大系統打造企業安全文化建設。

1.引導安全理念，構筑共同愿景

確保“安全第一，生產第二”這一先進的安全理念真正深入人心，成為職工自覺執行的必須標準，落到實處。為此，開灤集團培訓中心采取多種形式開展安全理念宣傳引導工作。先是利用各礦區櫥窗、牌板、標語、閉路電視等載體廣泛宣傳；同時組織培訓學員到各礦區進行巡回宣講；在班前會、安全會上由各級管理人員帶領大家背誦集團公司安全理念，進行安全宣誓活動。并在全礦區開展安全講述活動，由每名員工現身說法，把發生在自己和身邊的安全案例進行講解，以鮮活的案例增強安全教育效果，使廣大員工接受并將安全理念內化于心。

2.大力推進安全教育，營造一流培訓環境

開灤集團以“培訓是企業的一項戰略性投資”的理念為指導，加大培訓投資力度，不斷改善安全技術培訓軟硬件設施，為安全技術培訓的順利開展創造了良好的條件。集團公司先后投資2000多萬為安培中心構建教室，添置投影儀、電腦、實驗裝置、安全技術培訓廣播系統和班前安全技術培訓電視系統等培訓設備設施；還十分重視安全技術培訓的軟環境建設。

開灤安全培訓中心從組織管理機制入手，進一步明確了安全技術培訓管理權限和組織分工，實現了安全技術培訓工作管理的層次化、專業化。同時，根據企業自身發展要求，制定了員工培訓工作管理辦法、培訓考核辦法等一系列相關配套制度，為培訓工作的系統化、規范化開展提供了制度保證。同時從培訓教師隊伍建設入手，打造了一支素

質過硬的專、兼職安全技術培訓師資隊伍。通過層層選拔、嚴格考核、正規培訓，目前已經形成了一支擁有550多人的專、兼職師資隊伍，教學專業覆蓋了煤礦所有主體專業。

3.開展安全確認，規范員工行為

“危險預知、安全確認”是具有開灤特色的安全確認管理法。對這種安全管理法的定位是：通過全員參與，對作業現場和作業過程重的危險源、可能發生的事故進行預想、辨識和控制的過程。目的在于激發和運用每一名員工安全生產的潛能，提高全員防范危險的意識，使作業現場隱患始終處于可控的狀態，最大限度地減少事故的發生。同時還對確認內容和責任進行了分解，確立了“五級、三

確認、一匯總”安全確認模式。從而扭轉了員工中存在的安全確認是領導的事兒，與自己無關的錯誤想法，實現了全員自覺確認，形成了安全生產相互監督、相互保安、相互受益的共管格局。

確定行為養成目標，形成標準體系。為規范員工行為，開灤安培中心提出“標準化上崗，規范化操作”的工作要求。本著全員、全過程、個性化的原則，對煤礦所有崗位工序進行全面梳理，以工序流程為主線，把每個操作環節都按照操作規程、安全規程和文明行為規范的要求進行具體分解，并確定出崗位工序流程中安全關鍵點。對每個員工應該做什么，怎么做，做到什么程度，工序銜接時進行哪些安全確認、如何確認都進行了細致描述，構建起了一套“全員無一人例外、全方位無一處缺漏、全過程無一時疏忽、工序化無一環節錯過”的現場管理和操作標準體系。

三、呂家坨煤礦的安全管理

呂家坨煤礦原為波蘭設計的全國最大的水力機械化采煤礦井，1968年6月建成投產，原設計能力為150萬噸／年，經改擴建后核定生產能力為230萬噸／年。采煤綜合機械化程度為100%，實施礦井技術改造后礦井生產能力將達到300萬噸／年。是開灤集團推進安全文化建設的典范。

這次考察學習，通過入井參觀、現場觀摩、座談交流，開闊了眼界，使筆者受益匪淺，印象最深的是：呂家坨煤礦格外重視安全、突出安全、強化安全。主要體現在以下幾個方面：

1.完善的安全監管體系及先進的安全理念

呂家坨煤礦近年致力于“培育煤礦安全文化、塑造本質型安全人”的工作，經過不斷地完善、鞏固提高和不斷發展。已經把開灤的安全文化建設提高到一個新的境界。通過推行“危險預知、安全確認”、“手指口述”、“系統追問”等安全管理新方法，將員工參與安全管理的積極性、主動性都得到了空前的調動。員工從過去被動接受安全管理到主動參與安全管理，人人都成為安全生產的把關人。同時正是由于積極參與安全管理、預想事故、發現和控制安全隱患，員工的安全技能也得到不斷提升，員工普遍養

成了作業前查找安全隱患，及時整改及有針對性地制定、落實安全措施的安全行為習慣，做到了持卡上崗、對標操作，不安全不生產。使職工意識到“自己的安全自己管，依靠他人不保險”。

2.強化企業管理，嚴格考核機制

呂家坨煤礦不僅在技術上創新，在企業文化上創新，更重要的是在管理上創新。能夠總結百年來的管理經驗，又能夠摸索出一套適宜自己本企業的、科學的管理模式，而且把所有的管理經驗和模式科學地總結出來，制定出管理本企業的綱領性制度，層層落實、層層考核。

在推行過程中管技人員按要求加強現場的檢查督導，對執行過程中有偏差的 員工進行示范幫教，對思想認識不到位的員工進行耐心解釋，幫助其轉變觀念。制定獎懲措施，及時對表現較好的現場管理人員、操作員工進行獎勵，對表現較差的員工給予相應懲罰。精細化的管理模式，不僅使企業邁進了先進煤礦管理行列，也為公司經營效益、創造輝煌提供了有利保障。

3.礦區質量標準化，安全標識規范統一

呂家坨煤礦投資數百萬元，對井下主要人行通道和休息大廳進行了裝修，墻面和地面鋪設磁磚，扶梯安裝不銹鋼，井下燈光明亮，通風良好，路面潔凈，標示規范，設施齊全。我們路過的巷道地面都沒有雜物，物料存放規范，所有安全

標識的設置覆蓋了井下所有生產作業區域和行走、避災路線。包括危險及要害部位、巷道交叉口、安全防護設施、生產安全設備。宣傳牌、警示牌的尺寸和裝裱也大體上進行了統一規范；多個安全標志牌按警告、禁止、指令、提示類型的順序，先左后右、先上后下地排列、設置。給人以井井有條，十分通暢的感覺。

四、考察后的感受及下步工作

近幾年來，我礦通過廣大干部職工的共同努力，在安全、生產、經營等方面取得了突出的成績，企業管理也相應得到深化和提升，但與國內同行相比，我們應該清醒地認識到還存在諸多不足，安全管理和培訓機制等工作離公司領導的要求還存在一定的差距。因此，要借這次培訓、學習考察之機，借鑒先進的培訓理念和經驗基礎，認真地加以思考，“他山之石可以攻玉”，以此不斷提升我礦各項工作的管理水平。

1．繼續加強煤礦安全管理工作

雖然，我天山礦業近幾年安全形勢良好，發展平穩。但大好形勢背后，易使管理者以及廣大職工沾沾自喜，麻痹大意。所以我們各級領導應牢樹立危機意識和“問題意識”，時刻繃緊安全這根弦。進一步強化煤礦安全管理工作，對日常監管絲毫不能松懈，突出安全第一的思想。做到一切為安全著想，一切為安全讓路，一切確保安全

2．從嚴考核，落實安全生產責任制

“危險預知、安全確認”，提高全員防范危險的意識，還對確認內容和責任進行了分解，明確責任人，從而實現對安全的全過程控制。

因此，我礦要進一步清理、完善和規范各項管理工作制度。制度的制定要貼近實際，具備可操作性，避免虛言套話。如設備點檢、定修等工作要設立專用卡片，實行實名確

認制；對安全生產操作過程嚴格考核，在實際工作中不斷修訂完善制度，并逐一加以落實

3．強化培訓工作，打造品牌職工隊伍

要借鑒呂家坨經驗制定培訓計劃，多采取請外教的辦法集中組織煤礦安全管理人員及從業人員的培訓輔導，逐步提高人員素質。

切實把職工隊伍建設的基點放在加大技能培訓力度上。在注重理論培訓的基礎上，突出抓好對職工的現場培訓，努力提高培訓效果。根據各工種各崗位不同特點，有針對性進行強制性培訓，并注重將理論知識簡單化、通俗化，以便職工學習記憶。充分利用模擬實驗裝置，加強現場演示培訓，確保參訓人員個個動手操作。研究制定職工培訓考核激勵辦法，切實把職工學習培訓情況納入職工收入分配，調動職工參與培訓、強化學習、提升技能的積極性和主動性。做到“以人為本，和諧發展，安全發展”。塑造內外形象好、競爭力強的職工隊伍。

在今后的工作中，我們將在國家安監總局、煤礦安全監察局等上級領導部門的指導下，在汲收兄弟礦山先進經驗的同時，結合我礦的實際，取長補短、學而致用，提升管理水平，促進我單位各項工作再上新臺階的目的。

致 謝

在此，對新疆煤礦安全技術培訓中心上級領導部門急我企業所需，為我企業創造大好的培訓機會表示衷心的感謝，希望對我們的工作繼續給予大力支持。為我煤炭企業提供更多更好的培訓機會。

參考文獻

圖書—【1】作 者:陳素明 高福輝 王立志。書名：以能力建設為基礎的現代培訓出版社：中國石化出版社出版日期：2006年4月

第三篇：綜合實踐考查方案

2009——2010學第二學期五年級

綜合實踐考查方案

一、考查目的：

1、通過考查，及時了解和把握學生學習綜合實踐表現出來的情感、態度和價值觀，便于在今后的教學工作中進行分析和總結。

2、通過對學生的實際命題考查，掌握學生學習綜合實踐的基本情況，并能公正、客觀地對學生的學業情況作出評價，進一步幫助學生理解掌握本學期所學習的內容，從而激發學生強烈的求知欲，培養學生的創新精神與實踐能力。

二、具體的考查內容：

1．結合學生的平時表現，對學習情感、態度和價值觀進行評價：教師結合學生在課堂上的表現進行量分，總分為40分。

2、實際的命題考查：教師結合本學期所學習的內容精心安排，讓學生親自動手動操作，從這三個題目中任意選擇一個完成，A、獨立設計一個公益廣告。B、急救中的傷員如何進行包扎。C、精彩的網絡世界對我們有什么幫助。教師根據學生的答題情況斟情計分，總分60分。

三、考查方式：

以書面形式進行考查。

四、考查時間：第十七、十八周五、評分標準：

1、學習情感、態度和價值觀的評價方面：教師根據學生平時在信息技術課上所表現出來的態度進行打分，如：是否遵守紀律、學習態度是否端正、學習是否積極、掌握知識是否熟練等。

2、命題考查方面：教師根據學生完成的情況和題目的難度等進行評分。

3、上述兩項綜合得出最后的成績。

六：考查的結果評價及分析

考查后教師要及時統計和計算出 及格率、優良率，對學生存在的問題進行自我分析和總結，寫出質量分析，找出存在的不足，爭取讓學生真正能在綜合實踐課中學有所得，學有所獲，并能從活動中培養出自己的創新精神與實踐能力。

麻堡小學教師：郭志權

2010年6月13日

第四篇：信息檢索綜合考查

綜合考查

結合自身的專業和感興趣的課題，請寫一篇關于自身專業某一領域的綜述文章或進展報告。

要求：

1.格式要按照論文寫作的格式要求，論文題目、作者姓名、學號、班級，單位及郵編，論文的摘要，關鍵詞，正文，參考文獻。

2.將檢索策略附在論文的后面。即將檢索文獻的全過程附后，（檢索式的編制和選用的數據庫）。

一篇論文由前置部分和主體部分兩個部分組成。前置部分包括標題，作者，作者單位及郵編，文摘，關鍵詞，分類號和文獻標識碼。主體部分包括前言，正文，結論，參考文獻，致謝和附錄組成。

注意事項：

1.要客觀，如實地反映論文的原意。要著重反映新內容和作者特別強調的觀點。

2.不得簡單重復提名中已有的信息。要排除在本學科領域已成常識的內容。

3.結構嚴謹，表達簡明，語意確切。一般不分段落。應采用國家頒布的法定計量單位。

4.書寫要合乎語法，保持上下文的邏輯關系。

5.要用第三人人稱的寫法。應采用“對.....進行了研究”，“報告了.....現狀”，“進行了......調查”等記述方法表明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用“本文”，“作者”等作為主語。

6.除非該文獻正式或否定了他人已出版的著作，否則不用引文。

7.要采用規范化的名詞術語（包括地名，機構名和人名）；尚未規范化的詞，以使用一次文獻所采用者為原則。新術語或尚無合適漢文術語術語，可用原文或譯出后加括號注明原文。要注意正確使用簡化字和標點符號。

8.商品名需要時應加注學名；縮略語，略稱，代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解以外，在首次出現除必須加以說明。

9.自己搜索文獻，進行整理歸納，杜絕直接抄襲！

A4紙打印后上交，請別忘記寫自己的姓名、班級和學號！！

第五篇：關于XXX同志綜合審查報告

關于XXX同志綜合審查報告

xxx，男，漢族，一九xx年x月出生于xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，文化程度：一九xx年x月至一九xx年x月在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx小學求學，一九xx年x月至一九xx年x月在xxxxxxxxxxxxxxx中學求學，一九xx年x月至二零xx年x月在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx就讀職高，二零xx年x月至二零xx年x月參加社會工作，在xxxxxxxxxxxxxxxxxxx有限公司人開發組組員，二零xx年x月至二零xx年x月在xxxxxxxxxxxxxxxxxxx有限公司工作，任開發科科長，二零xx年x月至今在xxxxxxxxxxxxxxxxx有限公司工作，任供應科主管。

一九xx年經xxx介紹加入中國共產主義青年團，“文革”期間尚年幼未經歷，故不予審查。據xxx、xxx等單位函調證明，在重大政治斗爭中，xxx同志沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。在對待“法輪功”問題上，xxx同志完全擁護黨中央的政治決策，自黨與“法輪功”邪教組織劃清界限，做到不信、不練、不傳，同時積極開展反對“法輪功”邪教的斗爭。

其家庭主要成員情況：

父親：xxx55歲，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx農民政歷清楚。母親：xxx56歲，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx農民政歷清楚。妻子：xxx29歲，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx農民政歷清楚。伯父：xxx58歲，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx農民政歷清楚。伯母：xxx58歲，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx農民政歷清楚。

中共上海xxxx有限公司支部委員會

20xx年 xx月 xx日