第一篇：華川小學教育標準化建設自查總結

華川小學教育標準化建設自查總結 為進一步做好我省義務教育均衡發展督導評估工作，我校高度重視，加強宣傳力度，組建“自查領導小組”，充分領會《通渭縣義務教育階段學校標準化建設實施方案》并組織全體教師學習評估方案，提高對辦學水平評估工作的認識。具體工作步驟如下：

一、成立自查領導小組

組長：王斌

副組長：王靜

成員：郭繼紅何更紅王轉雄

二、自查情況：

（一）12項核心指標我校全部符合。

1、辦學規模:農村小學一般不少于6個教學班，初中一般不少于18個教學班；城市小學一般不少于24個教學班，初中一般不少于18個教學班。我校有教學班級6個。

2、班額:小學每班不得超過45人，初中每班不得超過50人。我校最大班級五年級45人。

3、校園用地面積:中心城區（主城舊區）非全寄宿制完全小學、初中生均為11.40平方米，中心城區（主城新區）非全寄宿制完全小學生均15平方米、初中生均20平方米；中心城區以外地區非全寄宿制完全小學生均20平方米、初中生均25平方米；全寄

宿制中小學生均分別為32平方米、34平方米。（詳見甘政辦發〔2012〕233號第十二條）。我校占地面積8510平方米，生均39平方米。

4、校舍建筑面積:普通小學生均不低于5.66平方米、初級中學生均不低于6.66平方米，寄宿制小學生均不低于12.25平方米、初級中學生均不低于13.41平方米，不含學生食堂宿舍面積。我校建筑面積1562平方米，生均7.2平方米。

5、

第二篇：華川小學標準化建設達標規劃

華川小學標準化建設達標規劃

為扎實做好學校標準化建設的各項工作,確保工作的順利實施,特成立華川小學標準化建設年規劃領導小組。

組長：王斌

副組長：王靜雷霆宇

成員：胡軍旺郭繼紅孫鳳鳴茍麗王靜楊宏強何更紅馬彩全雷玉蓮司旭呂耀華張悅何蓉王轉雄高耀昌

建設年階段實施規劃:標準化學校建設工程從2013年3 月底啟動,至2013 年12 月結束。共分四個階段進行。

1.動員、成立領導機構,制定方案計劃階段。(2013年3 月底前)召開動員大會,成立相應的領導機構。根據文件精神在 4 月底前制定出符合我校實際的義務教育階段學校標準化建設方案。

2.自查階段(2013 年4月15 日-4月31 日)學校對照義務教育階段學校標準化工程各項指標要求,進一步完善學校檔案管理等工作,查出未能達到的各項指標。

3.完善提高階段(2013 年4 月1 日--4月15日)學校把自查階段內查出的未能達到的各項指標作為學校重點工作來抓,逐一完善,努力達到標準化建設要求。

4.督促檢查階段(2013 年4 月15日--5 月15 日)按照義務教育階段學校標準化建設工程各項指標,對學校進行對照檢查,以迎接上級部門檢查。

第三篇：農電標準化建設自查總結

農電標準化建設自查總結

作者：老牛文章來源：本站原創點擊數：更新時間：2009-1-1

2***局農電標準化建設

自查工作總結

今年以來，我們積極響應國家電網公司“抓基礎、上臺階，大力推進農電標準化建設”的號召，把標準化建設作為深化一流企業建設和常態管理的重要抓手，立足于“全面規范、突出特色”，促進標準化建設的深入開展。

一、宣傳動員，標準化建設工作強勢啟動

我局著眼于管理創新，通過一流企業創建、新農村電氣化建設、戶戶通電工程、農田機井通電工程等工作，建立了“三大標準”，出臺了一系列管理制度，并注重基礎資料的積淀與總結，企業的精益化管理水平有了一定基礎。但是，面對國家電網公司、省公司的新要求和專業管理的新變化，標準與制度已不能很好地適應形勢的發展，精益化管理的深度、廣度和力度尚有差距。

我們把標準化建設作為今年的中心任務，圍繞國家電網公司提出的8項重點工作，研究制定了標準化建設3年規劃和2008年工作方案，明確目標、任務，細化責任和措施。成立了“一把手”掛帥的標準化建設領導小組和辦公室，下設標準化體系建設、作業組織專業化、工程建設“典型設計”應用、輸配電設施“兩清理”、節能降損工作等8個專業組。充分利用OA辦公自動化、《一流動態》報刊等載體，開辟專欄，宣傳標準化知識，通過多次組織大家集中培訓以及分專業、分層次的學習培訓，全面提高干部員工對標準化建設的認知度，把思想和行動統一到標準化建設上來，在全局上下迅速掀起了工作高潮。

二、領導帶動全員參與，扎實推進標準化建設工作

將標準化建設工作作為“一把手”工程來抓，明確各部室主任、所站長為第一責任人，班子成員身體力行，親自組織、調度，親自主持制度流程的編制，特別是深入基層，靠前指揮，指導供電所作業組織專業化、現場作業標準化等重點工作的運行實施，及時解決工作中遇到的困難和問題。我們倡導干部員工從我做起，人人“動心、動腦、動手、動腿”，滿腔熱忱地投入標準化建設工作。通過“動心”，增強標準化建設工作的主動性；通過“動腦”，深入思考職責范圍內的工作，通過“動手”，堅決按制度辦事、按流程操作；通過“動腿”，了解基層和一線實情，避免“閉門造車”。

三、穩扎穩打，標準化建設初見成效

通過開展標準化建設，使精益化、規范化管理的理念深入人心，各項工作齊頭并進，成效彰顯，基礎管理更加扎實，工作質量和精益化管理水平顯著提升。

（一）標準化體系初步形成為確保建標工作的針對性和實用性，我們確立了“三步走”的工作思路。第一步是按照國家電網公司《農電基礎標準目錄》，搜集匯總上級引用標準，梳理本局現行標準。第二步是對現行的標準制度進行整合，欠缺的起草制定，不妥的修訂完善。第三步是按照省公司標準化建設工作部署,組織專門力量分專業對標準、制度進行研討，在充分討論的基礎上審核確認。共匯總國家電網公司、省公司標準制度524項，整合制定標準241項，編寫修訂了財務、黨建、工會、后勤等方面的工作標準30余項，制定規范了供電所48項作業流程，匯總編印成冊，建立起了以技術標準為核心、管理標準為支持、工作標準為保障、工作流程為依托的標準化建設體系。

（二）供電所組織結構趨于合理

下半年，在供電所內部組織機構設置上實行了國家電網公司規定的第三種典型模式，按專業設立班組，即“一長三員三班”模式，一改過去農電工對服務區內的生產、營銷和服務統包統攬的傳統做法。組建成立了配電班、營業班、客戶服務班，繪制出了各臺區低壓線路抄表圖，并對本所農電工管理、設備管理、營銷管理等進行了調查摸底，采用異地抄表，建立了考核制度。并制定了《范縣供電局供電所作業組織專業化管理實施細則》，并本著因地制宜，實事求是，穩步推進的原則，對我縣供電所實施了專業化管理工作。

（三）現場標準化作業規范有序

2007年初為做好試用工作，我局制定了《范縣供電局標準化作業實施方案》，并下發了《關于開展現場標準化作業的通知》，召開了啟動會和現場會，對有關人員進行了標準化作業知識和現場應用培訓。同時，組織專業技術人員編寫了《典型現場標準化作業指導書（卡）》,按照“安全可靠、簡便易行、實用實效”的原則，根據作業危險性和復雜程度劃分作業類型，分別使用標準化作業指導書、指導卡。在典型范本編制過程中，以有關規程標準為依據，廣泛查閱有關資料和參考書籍，并嚴格規定了審批程序，確保典型范本編制質量。

在典型范本編制完成后，分別組織了變電檢修人員、工程施工人員、供電所人員等各部門人員的專項培訓，在推行過程中強調全方位覆蓋、全過程控制，牢牢把握現場勘察、作業指導書編制、作業實施、作業總結等環節，一線員工圍繞現場標準化作業指導書“寫我要做的，做我要寫的”，達到現場控制措施、工器具材料、工作質量的量化、細化。

2007年6月份，我局選擇了安全基礎較好、人員素質較高的輸變電運行部開展了《現場標準化作業指導書（卡）》的試用工作。在試用中，安監和有關專業人員多次進行現場指導，召開現場會，確保了此項工作的順利開展，為全面推廣應用創造了條件。在試用過程中，堅持每周召開研討會，及時掌握試用進度和效果，總結分析試用情況。同時，在總結試用經驗的基礎上，出臺了《現場標準化作業管理規定》，明確了現場標準化作業管理標準和監督考核辦法，把現場標準化作業納入了日常安全管理。

目前，在試用成功的基礎上，已在變電檢修、線路施工、計量、繼電保護、遠動通信等專業全面推廣應用，并取得了較好的效果。

（四）電網建設工程“典型設計”廣泛應用

為了充分發揮“典型設計”在農網工程中的指導作用，我們對其推廣應用做出了硬性要求：新建工程全部實施，擴建工程參考執行，改造工程逐步推行，并把國家電網公司、省公司下達的“典型設計”、“典型造價”和“新農村電氣化典型供電模式”印發到相關部室、班組，編制了應用計劃。今年1座35千伏變電站改建工程，5.6公里 35千伏線路、1 2.8公里10千伏線路、11個配變臺區建設改造工程全部應用了“典型設計”，按照新農村電氣化建設典型供電模式，完成了25個新農村電氣化村的建設。同時，在5個大企業業擴工程中按典型設計進行了施工，使全縣電網建設標準化水平邁上新的臺階。

（五）“兩清理”工作初戰告捷

首先從摸查入手，分專業、分區域成立了2個輸電小組和14個配電小組，逐條線路、逐基桿塔、逐臺設備、逐個跨越點、分界點進行“拉網式”的排查測量，建立臺賬，有計劃地進行整改。截止11月中旬，全縣輸配電設施名稱標識及編號的規范和完善工作已經基本完成，整治對地安全距離不夠175處，治理交叉跨越81處，砍伐或移栽、修剪線下超高樹木25608棵，設立跨越等警示標牌179處，為電網安全運行奠定了堅實基礎。

（六）節能降損成效顯著

完成了上級下達的線損指標，2007年完成綜合線損率6.5％，完成35千伏線路線損率0.96％，完成10千伏線路線損率3.38％，完成400伏線路線損率11.23％。截止2008年10份，完成綜合線損率6.19%，完成35千伏線路線損率0.87%，完成10千伏線路線損率3.12%，完成400伏線路線損率8.84%。年初制定了電能損耗規范化管理實施方案，開展了35千伏、10千伏理論線損計算工作，基礎數據齊全，計算方法科學。編制了2008降損技措計劃，線損管理分級、分線，并且統計分析資料齊全，內容全面措施具體，加強了線損管理工作的過程控制、精細管理，降損節能效果顯著。

按照范縣“十一五”電網發展規劃、新農村電氣化建設規劃進行編制2008電網建設規劃，并將降損節能、電壓質量和無功優化配置作為規劃設計的原則，合理布局電源點，無功補償裝置符合“分級補償、就地平衡”的原則。

35千伏主變部分采用節能型設備，主變有載調壓率達70%，主變有載調壓改造已納入大修技改計劃，目前正聯系廠家實施，爭取在12月底之前改造完畢，實現主變有載調壓率達100%。對運行中的高耗能配電變壓器制定了限期改造計劃。合理安排運行方式,嚴格監盤，關注電網運行參數。嚴格按主變經濟運行曲線,選擇主變的運行方式，經過不懈的努力，我局35千伏年平均功率因數≥0.95，10千伏功率因數≥0.9，公用配變低壓側均功率因數≥0.95。

（七）供電所人員隊伍建設成果彰顯

制定了供電所職工、農電工持證上崗實施計劃，將計劃下達至所、落實到人，有針對性地組織業務培訓、知識競賽和技能比武等系列活動，促進農電職工綜合素質的提高。目前供電所職工持證上崗率完成54%，農電工持證上崗率完成100%，計劃2009年6月份前實現100%；完成了14個鄉供電所61名職工。

制定以“短期培訓為主，加強學歷教育”的培訓思想，在做好職工普遍素質提高的基礎上，加強職工的勞動技能培訓，培訓重點放在一線職工，培訓重點為年輕職工，加大對崗位、技能培訓的力度，加大對農村電工的培訓力度。為此制定了《教育培訓辦法》、《教育培訓規劃》、《電教制度》、《職工轉正、轉崗考試、考核辦法》、《職稱管理辦法》、《技能鑒定有關規定》、《年培訓計劃》及考試題庫等，形成了一套較為完備、適應電力市場發展需要的教育培訓體系。

（八）培訓基地的建設與培訓質量評價情況

培訓基地建設圍繞“新農村、新電力、新服務”的農電發展戰略，加大培訓投入。一是加強組織領導，成立了由黨政一把手任組長的基地建設領導小組，責成人力資源部為管理責任部門；二是制定實施方案，對理論培訓基地和實訓基地改造任務進行計劃，總體分改造、自查、完善三個階段認真抓以落實，預計培訓基地2009年初建成投入使用。

四、工作中存在的問題

1、企業基礎管理中存在薄弱環節，標準化體系建設雖基本健立，但沒有能及時發布實施。上級引用標準下發速度太慢，在大家編寫企業標準時沒有能及時引用，所有引用標準下發后，估計大家要對制定的企業標準要重新修訂，帶來很多麻煩。

2、供電所人員的思想轉變問題，部分供電所職工對供電所整合有抵觸情緒，觸動了某些人的利益，給專業化作業帶來不利因素。

3、“兩清理”工作，時間緊，任務重，線路安全通道，樹障較多，已經威脅到線路安全運行，經過大力宣傳，與地方政府積極協調，也很難把樹障徹底清除。

4、信息系統缺乏數據總體規劃，既要有近期目標，又不脫離總體規劃。因此很容易造成子系統之間耦合不緊，各自為是，不能很好的實現資源共享。

五、對2009年標準化建設工作建議

1、線路通道清障問題；建議上級領導與政府溝通協調，給縣級供電企業搭造一個良好的平臺，更有利于基層解決問題。

2、供電所人員持證上崗培訓問題；建議上級領導積極與培訓學校聯系，加快對供電所人員的培訓，增加培訓批次。另外希望建立培訓長效機制，以確保培訓數量與質量，已達到提升人員業務技能與素質的目的。

3、農電培訓基地問題；建議以市級供電企業為單位建立培訓教學點，培訓對象為全市農電系統職工與農電工。培訓項目涉及廣泛，使每一個專業都可以培訓，建成一個綜合培訓教學點。

4、建議上級能統籌考慮縣級供電企業的信息系統，幫助大家把信息系統總體規劃與發展規

劃做好。做好規劃，分步實施，要有可持續發展策略。

第四篇：農電標準化建設自查總結

農電標準化建設自查總結

今年以來，我們積極響應國家電網公司“抓基礎、上臺階，大力推進農電標準化建設”的號召，把標準化建設作為深化一流企業建設和常態管理的重要抓手，立足于“全面規范、突出特色”，促進標準化建設的深入開展。

一、宣傳動員，標準化建設工作強勢啟動

我公司著眼于管理創新，通過戶戶通電工程、一流企業創建、新農村電氣化建設等工作，建立了“三大標準”，出臺了一系列管理制度，并注重基礎資料的積淀與總結，企業的精益化管理水平有了一定基礎。但是，面對國家電網公司、省公司的新要求和專業管理的新變化，標準與制度已不能很好地適應形勢的發展，精益化管理的深度、廣度和力度尚有差距。

我們把標準化建設作為今年的中心任務，圍繞國家電網公司提出的8項重點工作，研究制定了標準化建設3年規劃和2008年工作方案，明確目標、任務，細化責任和措施。成立了“一把手”掛帥的標準化建設領導小組和辦公室，下設標準化體系建設、作業組織專業化、工程建設“典型設計”應用、輸配電設施“兩清理”、節能降損工作等8個專業組。充分利用OA辦公自動化、《通渭供電》報刊等載體，開辟專欄，宣傳標準化知識，通過多次組織大家集中培訓以及分專業、分層次的學習培訓，全面提高干部員工對標準化建設的認知度，把思想和行動統一到標準化建設上來，在全局上下迅速掀起了工作高潮。

二、領導帶動全員參與，扎實推進標準化建設工作

將標準化建設工作作為“一把手”工程來抓，明確各部室主任、所站長為第一責任人，班子成員身體力行，親自組織、調度，親自主持制度流程的編制，特別是深入基層，靠前指揮，指導供電所作業組織專業化、現場作業標準化等重點工作的運行實施，及時解決工作中遇到的困難和問題。我們倡導干部員工從我做起，人人“動心、動腦、動手、動腿”，滿腔熱忱地投入標準化建設工作。通過“動心”，增強標準化建設工作的主動性；通過“動腦”，深入思考職責范圍內的工作，通過“動手”，堅決按制度辦事、按流程操作；通過“動腿”，了解基層和一線實情，避免“閉門造車”。

三、穩扎穩打，標準化建設初見成效

通過開展標準化建設，使精益化、規范化管理的理念深入人心，各項工作齊頭并進，成效彰顯，基礎管理更加扎實，工作質量和精益化管理水平顯著提升。

（一）標準化體系初步形成為確保建標工作的針對性和實用性，我們確立了“三步走”的工作思路。第一步是按照國家電網公司《農電基礎標準目錄》，搜集匯總上級引用標準，梳理本局現行標準。第二步是對現行的標準制度進行整合，欠缺的起草制定，不妥的修訂完善。第三步是按照省公司標準化建設工作部署,組織專門力量分專業對標準、制度進行研討，在充分討論的基礎上審核確認。共匯總國家電網公司、省公司標準制度524項，整合制定標準241項，編寫修訂了財務、黨建、工會、后勤等方面的工作標準30余項，制定規范了供電所48項作業流程，匯總編印成冊，建立起了以技術標準為核心、管理標準為支持、工作標準為保障、工作流程為依托的標準化建設體系。

（二）供電所組織結構趨于合理

下半年，在供電所內部組織機構設置上實行國家電網公司規定的第三種典型模式，按專業設立班組，即“一長三員三班”模式，一改過去農電工對服務區內的生產、營銷和服務統包統攬的傳統做法。組建成立了配電班、營業班、客戶服務班，繪制出了各臺區低壓線路抄表圖，并對本所農電工管理、設備管理、營銷管理等進行了調查摸底，采用異地抄表，建立了考核制度。并制定了《通渭縣供電局供電所作業組織專業化管理實施細則》，并本著因地制宜，實事求是，穩步推進的原則，對我縣供電所實施了專業化管理工作。

（三）現場標準化作業規范有序

2007年初為做好試用工作，我局制定了《通渭縣供電局標準化作業實施方案》，并下發了《關于開展現場標準化作業的通知》，召開了啟動會和現場會，對有關人員進行了標準化作業知識和現場應用培訓。同時，組織專業技術人員編寫了《典型現場標準化作業指導書（卡）》,按照“安全可靠、簡便易行、實用實效”的原則，根據作業危險性和復雜程度劃分作業類型，分別使用標準化作業指導書、指導卡。在典型范本編制過程中，以有關規程標準為依據，廣泛查閱有關資料和參考書籍，并嚴格規定了審批程序，確保典型范本編制質量。

在典型范本編制完成后，分別組織了變電檢修人員、工程施工人員、供電所人員等各部門人員的專項培訓，在推行過程中強調全方位覆蓋、全過程控制，牢牢把握現場勘察、作業指導書編制、作業實施、作業總結等環節，一線員工圍繞現場標準化作業指導書“寫我要做的，做我要寫的”，達到現場控制措施、工器具材料、工作質量的量化、細化。

2008年6月份，我公司選擇了安全基礎較好、人員素質較高的輸變電運行部開展了《現場標準化作業指導書（卡）》的試用工作。在試用中，安監和有關專業人員多次進行現場指導，召開現場會，確保了此項工作的順利開展，為全面推廣應用創造了條件。在試用過程中，堅持每周召開研討會，及時掌握試用進度和效果，總結分析試用情況。同時，在總結試用經驗的基礎上，出臺了《現場標準化作業管理規定》，明確了現場標準化作業管理標準和監督考核辦法，把現場標準化作業納入了日常安全管理。

目前，在試用成功的基礎上，已在變電檢修、線路施工、計量、繼電保護、遠動通信等專業全面推廣應用，并取得了較好的效果。

（四）電網建設工程“典型設計”廣泛應用

為了充分發揮“典型設計”在農網工程中的指導作用，我們對其推廣應用做出了硬性要求：新建工程全部實施，擴建工程參考執行，改造工程逐步推行，并把國家電網公司、省公司下達的“典型設計”、“典型造價”和“新農村電氣化典型供電模式”印發到相關部室、班組，編制了應用計劃。今年1座35千伏變電站改建工程，5.6公里 35千伏線路、1 2.8公里

10千伏線路、11個配變臺區建設改造工程全部應用了“典型設計”，按照新農村電氣化建設典型供電模式，完成了25個新農村電氣化村的建設。同時，在5個大企業業擴工程中按典型設計進行了施工，使全縣電網建設標準化水平邁上新的臺階。

（五）“兩清理”工作初戰告捷

首先從摸查入手，分專業、分區域成立了2個輸電小組和14個配電小組，逐條線路、逐基桿塔、逐臺設備、逐個跨越點、分界點進行“拉網式”的排查測量，建立臺賬，有計劃地進行整改。截止11月中旬，全縣輸配電設施名稱標識及編號的規范和完善工作已經基本完成，整治對地安全距離不夠175處，治理交叉跨越81處，砍伐或移栽、修剪線下超高樹木25608棵，設立跨越等警示標牌179處，為電網安全運行奠定了堅實基礎。

（六）節能降損成效顯著

完成了上級下達的線損指標，2008年完成綜合線損率6.5％，完成35千伏線路線損率0.96％，完成10千伏線路線損率3.38％，完成400伏線路線損率11.23％。截止2008年10份，完成綜合線損率6.19%，完成35千伏線路線損率0.87%，完成10千伏線路線損率3.12%，完成400伏線路線損率8.84%。年初制定了電能損耗規范化管理實施方案，開展了35千伏、10千伏理論線損計算工作，基礎數據齊全，計算方法科學。編制了2008降損技措計劃，線損管理分級、分線，并且統計分析資料齊全，內容全面措施具體，加強了線損管理工作的過程控制、精細管理，降損節能效果顯著。

按照范縣“十一五”電網發展規劃、新農村電氣化建設規劃進行編制2009電網建設規劃，并將降損節能、電壓質量和無功優化配置作為規劃設計的原則，合理布局電源點，無功補償裝置符合“分級補償、就地平衡”的原則。

35千伏主變部分采用節能型設備，主變有載調壓率達70%，主變有載調壓改造已納入大修技改計劃，目前正聯系廠家實施，爭取在12月底之前改造完畢，實現主變有載調壓率達100%。對運行中的高耗能配電變壓器制定了限期改造計劃。合理安排運行方式,嚴格監盤，關注電網運行參數。嚴格按主變經濟運行曲線,選擇主變的運行方式，經過不懈的努力，我局35千伏年平均功率因數≥0.95，10千伏功率因數≥0.9，公用配變低壓側均功率因數≥0.95。

（七）供電所人員隊伍建設成果彰顯

制定了供電所職工、農電工持證上崗實施計劃，將計劃下達至所、落實到人，有針對性地組織業務培訓、知識競賽和技能比武等系列活動，促進農電職工綜合素質的提高。目前供電所職工持證上崗率完成54%，農電工持證上崗率完成100%，計劃2009年6月份前實現100%；完成了14個鄉供電所61名職工。

制定以“短期培訓為主，加強學歷教育”的培訓思想，在做好職工普遍素質提高的基礎上，加強職工的勞動技能培訓，培訓重點放在一線職工，培訓重點為年輕職工，加大對崗位、技能培訓的力度，加大對農村電工的培訓力度。為此制定了《教育培訓辦法》、《教育培訓規劃》、《電教制度》、《職工轉正、轉崗考試、考核辦法》、《職稱管理辦法》、《技能鑒定有關規定》、《年培訓計劃》及考試題庫等，形成了一套較為完備、適應電力市場發展需要的教育培訓體系。

（八）培訓基地的建設與培訓質量評價情況

培訓基地建設圍繞“新農村、新電力、新服務”的農電發展戰略，加大培訓投入。一是加強組織領導，成立了由黨政一把手任組長的基地建設領導小組，責成人力資源部為管理責任部門；二是制定實施方案，對理論培訓基地和實訓基地改造任務進行計劃，總體分改造、自查、完善三個階段認真抓以落實，預計培訓基地2009年初建成投入使用。

四、工作中存在的問題

1、企業基礎管理中存在薄弱環節，標準化體系建設雖基本健立，但沒有能及時發布實施。上級引用標準下發速度太慢，在大家編寫企業標準時沒有能及時引用，所有引用標準下發后，估計大家要對制定的企業標準要重新修訂，帶來很多麻煩。

2、供電所人員的思想轉變問題，部分供電所職工對供電所整合有抵觸情緒，觸動了某些人的利益，給專業化作業帶來不利因素。

3、“兩清理”工作，時間緊，任務重，線路安全通道，樹障較多，已經威脅到線路安全運行，經過大力宣傳，與地方政府積極協調，也很難把樹障徹底清除。

4、信息系統缺乏數據總體規劃，既要有近期目標，又不脫離總體規劃。因此很容易造成子系統之間耦合不緊，各自為是，不能很好的實現資源共享。

五、對2009年標準化建設工作建議

1、線路通道清障問題；建議上級領導與政府溝通協調，給縣級供電企業搭造一個良好的平臺，更有利于基層解決問題。

2、供電所人員持證上崗培訓問題；建議上級領導積極與培訓學校聯系，加快對供電所人員的培訓，增加培訓批次。另外希望建立培訓長效機制，以確保培訓數量與質量，已達到提升人員業務技能與素質的目的。

3、農電培訓基地問題；建議以市級供電企業為單位建立培訓教學點，培訓對象為全市農電系統職工與農電工。培訓項目涉及廣泛，使每一個專業都可以培訓，建成一個綜合培訓教學點。

4、建議上級能統籌考慮縣級供電企業的信息系統，幫助大家把信息系統總體規劃與發展規劃做好。做好規劃，分步實施，要有可持續發展策略。

第五篇：小學標準化學校建設自查匯報范文

中壩鎮上壩小學義務教育均衡發展匯報材料

近幾年來，我校在區教育局、學區領導下，始終把義務教育均衡發展作為教育發展的重中之重，辦學條件發生了巨大變化，教育質量有了明顯提高，辦學水平正在不斷提升，為了更好地促進全市義務教育基本均衡發展，確保順利通過省政府驗收認定，我校依照《甘肅省義務教育均衡發展督導評估指標體系及權重》和《甘肅省義務教育學校辦學標準》進行了全面自查。我校結合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施?，F就我校有關迎評工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

我校位于中壩鎮上壩村七組，服務范圍為上壩村、花寨村以及金羊鎮杏園村等行政村。是中壩鎮轄區內一所較大規模的農村小學，現有在校小學生219名，幼兒園幼兒34名。專任教師20名，幼兒教師1名，炊事員1名。學校始建于1970年，至今已有43年的歷史，在長期發展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學校一直把改善辦學條件、優化育人環境作為普及義務教育奠基工程來抓，目前我校辦學條件已基本適應義務教育要求，近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發展。

二、自查情況

近期，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發展合格學校”的創建工作確定為全校的大事之一。依據涼州區教育局相關的會議及文件精神，我校制定了《上壩小學義務教育均衡發展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，召開了義務教育均衡發展迎評工作動員大會，深入調查研究，及時了解并解決創建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關信息，安排部署各項創建工作任務，穩步推進了全校創建工作的開展。自查中，我們依據相關指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務教育均衡發展工作全面達標。

三、義務教育均衡發展工作達標情況

（一）統籌管理

我校根據省教育廳關于印發《甘肅省義務教育學校辦學基本標準（試行）》的通知的精神，制訂了我校的義務教育均衡發展規劃、實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務教育均衡發展相應的評估考核制度。

（二）教育經費

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，并逐年提高。農村義務教育經費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調、截留問題，無亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務員的平均工資水平，并能按時、足額發放。我校的硬件設施得到了極大的改善。

（三）學校辦學條件

我校2013年7-8月新建了教師辦公室、教室、學生食堂等。學校有校門、圍墻、旗桿、校牌、廁所等，周邊環境良好，校園文化建設豐富，充分利用墻壁標語和學生日常行為規范、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強勢宣傳，進行監督，堅持日檢查，周匯總，月初評，期總評評價機制，從點滴做起，徹底實現“視線內無臟、亂、差”，促進學生行為規范，語言文明，教師敬業愛生，學校注重德育教育實施，禮儀教育特色更加明顯，社會聲譽逐年提高。

（1）學校占地總面積7363.72平方米、生均32平方米，校園綠化面積800多平方米，校舍總建筑面積1540平方米，生均6.9平方米，學校教學用房、辦公用房、生活用房基本符合學校辦學標準。廁所198平方米，19個蹲位，2個小便池，學校操場1500多平方米，有約200米環形跑道和70米直跑道，場地基本能滿足學生生活學習活動等需要，教師有固定辦公室和專用辦公桌椅.（2）學校設有電教室一間，學校有教學用電腦7臺，但是學校沒有開通“班班通”，使教師現代化教學手段的運用受到了一定的限制。

（3）學校配有圖書室、儀器室、體育器材室、農村遠程教育播放教室（含光盤播放教室）、行政辦公室各一間。圖書室內，現存圖書3711冊，生均圖書16冊，儀器室、體育器材室配有自然科學、體育、數學等儀器器材設備，但都沒有配備電腦及專職管理員，農村遠程教育播放室配有34英寸彩電2臺，DVD1臺，達到模式

一、模式二配備標準。辦公設備基本能滿足教育教學以及辦公需要。

（4）學校操場未修建塑膠運動場，一到起風天氣，沙塵大，雨天不能使用。

（四）、教師隊伍建設

1、學?，F有專任教師20名，其中本科學歷4名，大專學歷14名，中專學歷2名，達標率100%。小學高級教師12名，小學一級教師8名。全體教師具備相應教師資格，專業結構配置基本合理。全體教職工都在教學第一線，繼續教育參與率100%，這是一支業務能力強，安貧樂教，甘于奉獻教師隊伍，一直保持著良好工作作風，且工作成效顯著，深受家長贊譽。

2、學校按規定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業化發展規劃，并結合學校以及教師實際情況，每個教師制訂教師個人發展規劃，并在實踐中予以指導規范自身行為，落實自身發展規劃目標同時學校制訂了校本教研計劃，建立健全了校本教研制度，堅持每學期至少四次全校性專題性校本培訓和教研組不定期業務培訓，效果明顯。

3、我校十分重視師德師風建設，經常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

4、“比教學、訪萬家”工作實現全覆蓋，工作形成常態化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，所以領導和教師都參與教學比武活動，每名教師都能做到比教學經?；?，聽課、評課常態化。全體教師關心愛護每一位學生，關注學生的成長，及時與學生家長聯系溝通，每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次。教師每人一個檔案盒，專項檔案資料齊全。

5、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規范，考核結果與教師績效工資掛鉤。

（五）、教育教學質量

（1）學校以“有效教學”為主題，深化教學研究和教學模式、教學方法改革，完善優秀教師開放課堂制度，引導教師落實學生主體地位，加強學法指導，提高課堂教學效益，推出一批創新高效的優秀教學法和優秀課例，進一步培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質。

（2）學校教導處認真落實月檢查制度，經常性地對全體教師備、教、改、輔等情況進行檢查，學校規定每位教師寫好學情分析和教學反思。同時做好期中、3

期末測評工作。改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；加強與學生的座談，進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

（3）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動，切實保證學生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進一步減輕學生的課業負擔，增強全體學生的身體素質。

（4）學校班額控制在40人以下，沒有開設重點班，特長班。學校教師不在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。也不強迫、誘導或暗示學生到指定地點購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學習材料組織學生購買。

（5）認真組織，扎實有效地開展“課內比教學”活動，本學期，學校將以教研組為單位，每位教師必須上一節示范課，組織教師聽課，評課，提出改進方案，除此以外，還組織教師開展“教學課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業素質和業務水平。

（6）學校實行就近、免試入學制度，本學期在校學生數224人，一年級新生全部達到規定的入學年齡，適齡兒童入學率達100%。輟學0人，輟學率為 0%。

（7）學校一如既往地重視對學生體質的監測工作，每年對學生進行一次體格健康檢查，每個學生都建有健康成長檔案。

（8）學?！捌站拧辟Y料齊全。

（六）、關愛特殊學生群體

（1）學校建立留守學生關愛制度，留守學生檔案齊全，制定了切實可行的關愛措施并落到實處。

（2）學校服務范圍內殘疾兒童入學率為100%。

四、我校推進義務教育均衡發展采取的主要措施

1、關愛留守兒童，建立平安樂園。

我?，F有留守兒童30名，其中男生18名，女生12名，為了讓留守兒童安心讀書，讓留守兒童的父母安心在外，我校做了如下工作：一是建立了準確完整的留守兒童信息，包括其監護人的基本情況和聯系方式，留守兒童的成長記錄袋。4

二是定期家訪和通話，向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現，向監護人了解留守兒童在家情況。三是對口幫扶。讓每名教師幫扶兩到三名學生，關心他們每天的學習、生活、心理。

2、加強教育信息化，均衡城鄉教學資源。

我校一是加大教學資源投入，學校傾斜有限資金購買相關資料、軟件、圖書。二是加強校本培訓，把現代教學資源作為校本培訓的一項主要內容，全員參與，全員培訓，讓每一位教師能熟悉掌握現代教學資源。三是現代教學資源進教室，更好地利用現代教學資源上好每一堂課，讓農村孩子享受城里孩子同等的教學資源。

3、加強外部聯系，積極爭取扶持。

我校2013年6-8月積極爭取教育局資金，拆除了原D級危房兩棟教室和教師辦公室，新建了教師辦公室、教室、學生食堂等。

五、制約義務教育均衡發展存在的問題 存在問題

1、學校整體規劃和布局比較合理，但在校園硬化等方面仍存在較大差距，屬于基礎建設問題亟待解決。

2、小學按國家標準普通教室還不夠用，還有音樂教室、美術室、計算機教室、多媒體教室、多功能教室、圖書室（館）（包括藏書室、閱覽室）、技術教室、科技活動室、體育活動室（館）有待建設。

3、根據學校規模和課程標準，體育、音樂、美術器材設備還不足。

4、學校多媒體教室和計算機室設備陳舊，亟待更新。

5、學校按規定的配備標準為學生配齊舒適的課桌椅還有待實現。

6、按國家和省有關規定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。

7、操場達不到規定要求，無跑道，無排球場，體育器材配備嚴重不足，學生課間活動、體育課受到限制，無專職體育教師。

8、教育經費嚴重不足，多媒體電教設備，計算機等設備和專業技術人員嚴重不足.9、學校共有校舍建筑面積1540平方米，其中存在D級危房1180平方米。

10、學校圍墻為土夯，已嚴重破損，存在安全隱患，其中216米急需修建。

六、我校推進義務教育均衡發展今后改進措施

1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。

2、積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

3、積極創建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。

4、加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。

5、積極爭取上級有關部門加大對農村小學的項目投入，真正做到城鄉教學資源、師資力量的均衡。

6、真正把教學放在第一位，進一步扎實開展“比教學、訪萬家”活動。

涼州區中壩鎮上壩小學 二〇一三年八月三十一日