第一篇：幼兒園晨檢及全日觀察制度

幼兒園晨檢及全日觀察制度

一、堅持晨檢制度，并有記錄（保健醫有記錄、帶班老師有記錄），對服藥幼兒重點檢查。

二、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸（是否發燒）二看（咽部、皮膚和精神）三問（飯食、睡眠、大小便情況）四查（有無攜帶不安全物品），發現問題及時處理。

三、每班配備體溫計，遇不舒服幼兒及時測量體溫，如有異常，立即報告園長及保健醫、通知家長，送幼兒到醫院診治。

四、晨檢時接受服藥幼兒家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作。

五、對情緒不好的幼兒，重點記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關注，并按時、準確的填寫“幼兒全日觀察記錄表”。

啟文幼兒園

第二篇：晨檢及全日觀察制度

晨檢及全日觀察制度

一、堅持晨檢制度，并有記錄（保健醫有記錄、帶班老師有記錄），對服藥幼兒重點檢查。

二、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸（是否發燒）二看（咽部、皮膚和精神）三問（飯食、睡眠、大小便情況）四查（有無攜帶不安全物品），發現問題及時處理。

三、每班配備體溫計，遇不舒服幼兒及時測量體溫，如有異常，立即報告園長及保健醫、通知家長，送幼兒到醫院診治。

四、晨檢時接受服藥幼兒家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作。

五、對情緒不好的幼兒，重點記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關注，并按時、準確的填寫“幼兒全日觀察記錄表”。

第三篇：預防傳染病晨午檢及全日觀察制度

伏山鎮白馬小學

預防傳染病晨午檢及全日觀察制度

時逢各種傳染病流行的季節，為了做好我校傳染病的預防工作，保證學生的身體健康，特制定本制度。

1、晨檢教師（班主任）每天7：00準時到校,認真觀察詢問學生的身體狀況，嚴格一測二看三問四記制度（測體溫、看外表、問情況，做記錄），發現有發熱、高燒（37.5度）、頭痛、咳嗽、倦怠、腹瀉、粗脖子、長疹子等癥狀者，一律不準進教室并及時通知家長送醫院就診，并且作好情況紀錄以便上報。

2、午檢上對在班學生逐個進行午檢。處理措施與晨檢相同。

3、晨檢、午檢情況要作詳細記錄并將檢查結果及時告訴相關的主管領導。

4、如發現班中有學生未來上學，及時查明原因，若因發熱或傳染病未來上學，上午9：00前了解各項情況（缺課學生登記）報告學校。

5、班內的所有任課教師應全日注意觀察學生的精神、飲食、睡眠等情況，發現異常情況立即與家長聯系并作好全日觀察記錄。如發現學生有本制度中所指癥狀，及時報告學校領導。

6、對發熱病假的學生在返校上課的學生，要憑醫院痊愈證明后方可進入班級進行上課。對法定傳染病，如手足口病等，要在痊愈后十天憑資質醫院痊愈證明后方可進入班級進行上課。

7、如因不負責任，疏于檢查和上報，導致疾病在班、校傳播,影響學生身體健康及學校正常教學秩序,將根據上級有關規定追究有關人員的責任并視其情節與年終考評掛鉤。

8、學生帶來的藥品，要核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，作好登記，并由家長簽字。

第四篇：晨午檢全日觀察工作制度

永興小學晨午檢全日觀察工作制度

根據《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》及教育部、衛生部對中小學生“因病缺課監測網絡直報”工作的要求，依照上級文件精神，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發現情況并及時處理，防止傳染病的發生，結合我校實際情況，制定學校晨午檢制度。

一、晨午檢人員：

班主任（任課老師）、年級組長、值日教師及每日值班領導

二、晨午檢報告、操作細則

1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規處理學校衛生工作。

2、常規晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統計報表”報告由班主任統計并報告，班主任每天早晨8：50前（重大情況第一時間直報校長）送鞠海輝處，鞠海輝匯總后報李斌校長，并按照“突發衛生事件防控應急預案”應急處理、作統計直報。

3、班主任因事外出時晨檢相應工作提前委托副班主任負責，副班主任不在由年級組和教導處安排。

4、班主任發現有學生未到校要及時通知家長并做好記錄。

5、師生發現學生身體不適，通知其班主任老師，班主任馬上通知其家長送醫院就診。

6、學生發熱必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級上課。

7、晨檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態（好，較好，一般，差），發現學生面色和精神狀態不佳時，要及時采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到附近的醫院就診，隨時和學校保持聯系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記。

8、每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況紀要等。

9、嚴格執行疫情日報告和零報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。

10、年級組長督促各年級的常規晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統計報表”工作。

11、每天統計學校患病學生人數及情況，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知后勤做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。

12、本制度自發布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。

第五篇：開福區教育局第三幼兒園晨午檢及全日觀察制度

開福區教育局第三幼兒園晨午檢及全日觀察制度

一、晨檢

1.“晨檢”是幼兒園要進行晨間檢查的簡稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園教師的觀察和咨詢，此環節即稱晨檢。

2.幼兒園是兒童集體保教機構。其根本任務是保障和促進學齡前兒童的身心健康。幼兒園實行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”的工作程序，及時了解幼兒當天來園的身體健康情況及精神狀態，便于在幼兒園的一日活動中，對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

3.幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。4.“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委托幼兒園要給孩子服藥的。綠牌：表示個人衛生欠缺的兒童。

5.幼兒領好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級的教師和保育員能及時了解當天來園幼兒的身體情況，以便對當日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強全日觀察和關懷照顧工作。6.晨檢流程：

? 晨檢前的準備

（1）保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不帶戒指。（2）晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈；

（3）放好晨檢用品（壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等）；

（4）備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿； ? 晨間檢查

要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然后接受衛生老師晨檢。

一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發熱現象，可疑者要測量體溫。二看： 即一看幼兒面色和精神狀態；二看幼兒咽喉、腮部有無異常。

三問：即向家長或幼兒了解當日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的藥，及時做好“三核對”工作：即核對姓名、藥名藥劑、用藥時間和方法。并請家長做好委托吃藥的簽名記錄。四查：根據傳染病流行季節，檢查相應發病部位，查找傳染病的早期表現及皮膚有無皮疹等癥狀；檢查幼兒手帕、指甲是否干凈；檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關資料。? 晨檢中發現問題的處理

（1）幼兒發熱：首先了解幼兒發熱的原因，有無到醫院就診及有無醫院的證明。一般情況下幼兒發熱要說服家長帶幼兒到醫院就診或帶回家中好好休息。

（2）發現傳染病：發現疑似傳染病的孩子，應立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

（3）幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等；幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發現上述物品和食品應交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。

（4）保健教師晨檢時若發現異常情況要及時處理，并將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結束后要交到各班教師手里，并提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要關心的幼兒身體情況。由保健教師收下家長帶來的藥，做好“三核對”后按時給幼兒用藥。? 晨檢結束后

（1）幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況，并請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

（2）晨檢后保健教師要認真巡視各班級，在統計了解各班出席情況的基礎上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關心和照顧。

（3）將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動結束后，必須要關注一下幼兒健康欄，準確了解當天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。（記錄要求

1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況；

2、寫一日活動中突發健康問題；

3、寫本班今日有無特殊 情況；）

（4）保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時了解各班對體弱兒的關心照顧工作，根據需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作；并認真完成“普陀區幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作：（1）來園時必須帶孩子參加晨檢。

（2）幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健教師聯系，幼兒園會視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

（3）不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。

（4）傳染病高發季節提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進班級參加活動。（5）每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的生活衛生習慣。8.教工晨檢工作要求：

（1）為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長，不得隱瞞（以便園長和保健教師酌情處理）。

（2）若教職工的家屬發生傳染病，也必須要告知保健老師和園長，不得隱瞞。（以便園長和保健教師酌情處理）。

二、午檢

1、午檢要求： 每天中午幼兒入睡前，須接受值班班教師的午間檢查。

2、午檢內容： 先觀察幼兒精神狀態、面色及有無發熱現象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。

3、午檢記錄 午檢后，教師需將觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。

開福區教育局第三幼兒園