第一篇：08努力

08努力

又是一個(gè)滿載希望的季節(jié)。大束大束的陽(yáng)光直射下來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤的照在每個(gè)人的身上。那些陽(yáng)光僅僅只是陽(yáng)光嗎？里面有融融的春意，有溫柔的真切，有奶茶般的香氣和振奮人心的力量。還有什么呢？或許還有更多。那些地面上的陽(yáng)光像大把大把的金子，頃刻擁有的財(cái)富，告訴我們：想收獲，努力吧！不經(jīng)徹骨寒，哪來(lái)梅花香？盡情的開始勞動(dòng)吧！或多或少的疲憊，或深或淺的憂傷，都要在這金色的時(shí)光中抹去。我們是土里的小草，希望是沖出土壤的禁錮，自由的玩耍陽(yáng)光；我們是凌空的花苞，希望是綻放最美麗的顏色，盡情的踢踏搖擺。萬(wàn)事萬(wàn)物都有其規(guī)律，生命亦有它獨(dú)特的魅力。抹一撇色彩，筑一方世界，希望亦是目的，美好而幸福。

新的開始，即是舊的結(jié)束。枯萎的所有在死灰中尚存點(diǎn)點(diǎn)火光，便是希望。用力地吹，希望就會(huì)越大，那燎原之勢(shì)就會(huì)卷土重來(lái)。

使勁地賣力，相信鋼筋叢林里也能開出花朵。只要有風(fēng)，就一定可以到達(dá)。努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

相信嗎？蝸牛永遠(yuǎn)可以到達(dá)墻頂上，烏龜永遠(yuǎn)都比兔子先到達(dá)終點(diǎn)，飛越喜瑪拉雅山的永遠(yuǎn)只有一種鶴。盡管它們很渺小和卑微，但那份努力是可以說(shuō)明什么的。

這個(gè)春天有那么多希望，這個(gè)08有那么多希望，一起努力吧！

第二篇：努力就是簡(jiǎn)單

努力就是簡(jiǎn)單

“教育就是這么回事——當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了！”

努力就是簡(jiǎn)單！成功就是簡(jiǎn)單的事重復(fù)做！

籃球天王喬丹的成功秘訣就是“投籃不偷懶”。

雖然成功的方法很簡(jiǎn)單，你相信每個(gè)人隨便都可以成功立業(yè)嗎？當(dāng)然不會(huì)相信。我們都想在3分鐘內(nèi)學(xué)好英文，在5分鐘內(nèi)解決所有難題，難道成功是那么容易的嗎？我們可以三分鐘掌握方法，但我們不能三分鐘內(nèi)學(xué)好英文。

今天不彎腰，明天就會(huì)折腰

故事一：

夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上，突然，有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰，多撿些小石子，會(huì)有用的！”商人便彎腰撿起幾顆石子。

到了第二天，當(dāng)商人從袋中掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來(lái)是亮晶晶的寶石！天！昨晚怎么就沒有多撿些呢？這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，他在講完故事后說(shuō)：“教育就是這么回事——當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了！”

故事二：

耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來(lái)。不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見，耶穌沒說(shuō)什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它從鐵匠那兒換來(lái)3文錢，用這錢買了18顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過(guò)的全是茫茫的荒野。

耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來(lái)吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了18次腰。

于是耶穌笑著對(duì)他說(shuō)：“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)在后來(lái)沒完沒了地彎腰。小事不干，將來(lái)就會(huì)在更小的事情上操勞。”

成功要付出一定的代價(jià)，但不成功是一定要付出代價(jià)的，而且不成功所付出的代價(jià)更大更慘重！

長(zhǎng)痛不如短痛。方法可以簡(jiǎn)化，但努力不可以簡(jiǎn)化！看起來(lái)很復(fù)雜的事情，你一做起來(lái)，一行動(dòng)起來(lái)，持續(xù)行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單了。越不去做就越復(fù)雜！

第三篇：努力

努力

很久很久以前，兔子是跑的最快的動(dòng)物，而烏龜是跑得最慢的動(dòng)物。烏龜很不服氣，就找來(lái)兔子，約定第二天上午比賽。

終于到了只聽見一聲開始兔子和烏龜就跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，兔子就把烏龜甩在了后面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠(yuǎn)也跑不過(guò)我，還是先睡一覺吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大覺。烏龜還在不停地跑著，它跑了好長(zhǎng)時(shí)間，終于跑到了終點(diǎn)。兔子醒來(lái)了，看見烏龜?shù)浇K點(diǎn)了，生氣地走了。

這個(gè)故事告訴我們：世上無(wú)難事，只要肯登攀。三年級(jí):hblxx

第四篇：努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)范文

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用

隨著部門預(yù)算、國(guó)庫(kù)集中支付、政府集中采購(gòu)等各項(xiàng)財(cái)政改革進(jìn)一步深化，精河縣財(cái)政局十分重視業(yè)務(wù)人員自身素質(zhì)的提高，今年5、6月間先后派出19人參加了自治區(qū)財(cái)政廳會(huì)計(jì)培訓(xùn)中心組織的財(cái)政干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。7月份經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的干部運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)工作中遇到的問題相互探討、認(rèn)真總結(jié)。為了做到學(xué)以致用，使各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，我局選出代表針對(duì)國(guó)庫(kù)集中支付業(yè)務(wù)、部門預(yù)算、政府集中采購(gòu)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在每周五對(duì)全局干部進(jìn)行授課，此次授課與以往不同，能理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)工作中亟待解決的實(shí)際問題講授，適用性、可操作性強(qiáng)。通過(guò)此次培訓(xùn)，將對(duì)我局各股室業(yè)務(wù)順暢運(yùn)行以及業(yè)務(wù)人員自身素質(zhì)提高起到積極作用。

第五篇：努力作文

精選努力作文7篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的努力作文7篇，希望能夠幫助到大家。

曾經(jīng)，我也是很了解自己，可是，就像一句話，越長(zhǎng)大越孤單。現(xiàn)在，形如影的自己越來(lái)越難以捉摸，需要來(lái)自心靈去喚醒。

——題記

經(jīng)常，我會(huì)很疑惑，到底哪一個(gè)才是真正的自己。說(shuō)實(shí)話，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優(yōu)秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨(dú)一無(wú)二的我。

有時(shí)，我會(huì)很喜歡一個(gè)人，可是，有時(shí)候，會(huì)無(wú)比厭煩一個(gè)人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實(shí)的自己。

在人群中，我會(huì)很合群，笑得很開心，可是心里只有自己知道，到底是真的開心，還是內(nèi)心偽裝？無(wú)從得知。經(jīng)常有人告訴我，成長(zhǎng)過(guò)程中，難免一個(gè)人。并且，人就是注定孤單的來(lái)到這個(gè)世界，然后再孤單的離開。一生中，最多的時(shí)間是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)。我想，這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。

人真的很復(fù)雜，他有多種情感，可每種情感都來(lái)自于你自己，內(nèi)心的你。就說(shuō)一次談話吧，其實(shí)并不難過(guò)，卻非要裝作很難過(guò)，明明很傷心，卻要拼死裝作無(wú)所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說(shuō)：“你很難過(guò)。”可是那位患者卻擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開，目光故作真誠(chéng)地笑道：“沒有吧，你看錯(cuò)了，我現(xiàn)在是世界上最幸福的人，因?yàn)槲一畹美凼澜缟献顪嘏膼邸！逼鋵?shí)我們都是心知肚明，難不難過(guò)都寫在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個(gè)小怪獸，很奇怪！

我無(wú)數(shù)次的沉默，都是自己在問內(nèi)心的自己，到底哪一個(gè)才是真正的你？善于表達(dá)的？還是都不是？可是這些都沒有人能夠回答我。我陷入無(wú)限的沉默中。

我努力讀懂自己，無(wú)數(shù)次以后，得出了一個(gè)不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫長(zhǎng)路，我能在孤獨(dú)中得到答案，亦或在歡樂的笑語(yǔ)中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經(jīng)，簡(jiǎn)單的我，現(xiàn)在復(fù)雜但又簡(jiǎn)單的我。

星期二早晨，開學(xué)以來(lái)的第二天，我一如既往地來(lái)到了學(xué)校，跨進(jìn)我們503班的教室。天哪，我沒眼花吧!令我大吃一驚的事情發(fā)生了：總是到校很晚，而且從不主動(dòng)學(xué)習(xí)的她——同桌胡婧亭今天竟早早的來(lái)到了學(xué)校，最反常的是，她居然在主動(dòng)背書!不可思議。

我坐到座位上，剛放下那重重的書包，拿出語(yǔ)文課本，胡婧亭便拍拍我的肩膀：“胡曼琪，和我一起背書吧!”她那黑寶石般的大眼睛，閃爍著渴望知識(shí)的光華，我也不好意思拒絕，便答應(yīng)了她：“好!”雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“她不會(huì)是昨天晚上沒背，現(xiàn)在才來(lái)臨時(shí)抱佛腳吧?”

“為了看日出，我常常早起……”背著背著，我發(fā)現(xiàn)她背得如此流利。

“沒想到胡婧亭背得這樣流利，她一定下了不少功夫!”我喃喃自語(yǔ)。

背完后，我問她：“你昨天背了多長(zhǎng)時(shí)間呀?一定很不容易吧?”而她卻若無(wú)其事的搖搖頭：“沒有呀!我只背了十分鐘。”

“十分鐘?”我有點(diǎn)不相信。

星期四，開學(xué)以來(lái)第四天。胡婧亭每天都按老師的要求背書，不知不覺，不僅僅是第一課，她連第二課也背下來(lái)了。這天，老師抽查第二課的背書情況。

老師問胡婧亭：“你會(huì)背嗎?”

“會(huì)!”胡婧亭信心滿滿地答到。

“那你來(lái)背一遍吧!”老師欣慰極了，臉上不由得綻開了花。

不一會(huì)，胡婧亭就背完了1~6自然段，一個(gè)字也沒錯(cuò)，只是有點(diǎn)小結(jié)巴。但這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是好上加好了。

老師十分激動(dòng)，眼圈紅紅的望著她：“同學(xué)們還記得嗎?胡婧亭一直成績(jī)不好。以前，就是3句名言，她也要背一下午，盡管我手把手的教。可是今天，她顛覆了五年以來(lái)所有老師對(duì)她的看法。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界上沒有笨孩子，只有不努力的孩子。胡婧亭你覺得呢?你覺得現(xiàn)在的你還是以前的你嗎?你知道嗎?胡婧亭，真的!你不笨!說(shuō)，你花了多長(zhǎng)時(shí)間背書?”

“一……一個(gè)多小時(shí)。”說(shuō)罷，胡婧亭的眼眶濕潤(rùn)了，依稀看見兩行淚水從她的眼里流出……是的，她哭了。

老師二話不說(shuō)，拿起紅筆，在白板上寫上“胡婧亭”三個(gè)大字，是那樣紅，那樣艷。陽(yáng)光映在上面，如同珍珠般閃爍著光華。這是胡婧亭進(jìn)步的象征，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：世上沒有天才，只需我們努力!

其實(shí)，她花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只十分鐘，花的精力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只那一點(diǎn)，她比我們每個(gè)人都要不容易。也許我們真的只需十分鐘，但胡婧亭卻付出了成倍的精力、時(shí)間。但她那種積極上進(jìn)的精神值得我們每個(gè)人敬佩。我想說(shuō)，胡婧亭，她變了!

吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。

——題記

對(duì)于學(xué)生而言，最大的奮斗便是學(xué)習(xí)。

學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為生。這是我們老師在初三階段時(shí)經(jīng)常教育我們的一句話，眨眼間，那段時(shí)光竟已過(guò)去，現(xiàn)在顯現(xiàn)卻真的有些懷念。

初三要考體育，到了我們這屆原本考的籃球卻又在今年有所變動(dòng)，增加了足球的項(xiàng)目，無(wú)論你選擇考哪一個(gè)，但是兩者間都必須練習(xí)。

烈日下，我們提著籃球一個(gè)個(gè)的在反反復(fù)復(fù)進(jìn)行著繞桿，這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只是為了能夠更加的熟練。操場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)跑的汗流浹背，雙腿酸疼，甚至到了第二天上樓梯都得一步步把扒著扶手上，只是為了能夠在真正的體育考試時(shí)多沖刺那么一兩米，多爭(zhēng)取那么一兩秒

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，一個(gè)個(gè)試驗(yàn)器具瓶瓶罐罐看得人眼花繚亂。可是為了能夠更好地記憶，我們只能先將所有的實(shí)驗(yàn)全部看一遍，記熟練，之后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

假日來(lái)了，可是到了這緊張的階段，我不知道有幾個(gè)同學(xué)可以安安心心的度過(guò)。似是說(shuō)好了似的，一個(gè)個(gè)都在補(bǔ)習(xí)班再次相遇了，看著彼此那手中的課本，不知何故，互相倒突然露出了笑容。

然而越是到了這種時(shí)刻越是需要耐心和堅(jiān)持。因?yàn)樾量嗟牟粌H只有我們，那些老師一個(gè)個(gè)也是十分的努力，只是為了讓我們能夠有個(gè)更好地成績(jī)。

依稀記得有一次班主任看我們滿頭大汗，便自己出錢給我們班每個(gè)同學(xué)買了一個(gè)雪糕；幽默的語(yǔ)文老師每一次總會(huì)在課堂上將幽默和講課完美的結(jié)合在一起，讓我們邊笑邊學(xué)；數(shù)學(xué)老師倒是十分的直接，不斷地為我們鉆研題型，不同的是她不著急，十分的有耐心，一道一道的過(guò)，一題一題的講

現(xiàn)在想想，好懷念，不過(guò)，正因?yàn)橛辛水?dāng)初的努力，才有了近日的成績(jī)！

偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

——后記

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地問自己：生命是什么？很小的時(shí)候奶奶告訴我：生命就是好好地活著：稍大一點(diǎn)，媽媽告訴我：生命就是努力在一間屬于自己的空屋子里放上自己喜歡別人也欣賞的東西；上學(xué)后，老師告訴我：生命就是讓每一天都精彩而富有價(jià)值。

如果現(xiàn)在有人要問我：生命是什么？十三歲的我雖然不能給生命下一個(gè)定義，不能完整地詮釋生命的內(nèi)涵，但我很樂意和你一起去閱讀生命。

去年冬天，媽媽去了趟貴州旅游，剛到家我就迫不及待地想接受禮物。其實(shí)早幾天我就在猜想媽媽這次是會(huì)給我?guī)Ш贸缘倪€是好玩的？因?yàn)閶寢屆看纬鲞h(yuǎn)門都會(huì)帶些小禮物犒勞我，用以肯定我獨(dú)自在家的出色表現(xiàn)。正當(dāng)我滿懷期待時(shí)，媽媽小心翼翼地從行李包中拿出四株不知名的草，遞給我：“來(lái)，這次媽媽給你帶回來(lái)了一件特別珍貴的禮物，你可要好好珍藏哦！”我一看，幾乎委屈得要哭了：“媽媽，你不給我?guī)ФY物就算了，還大老遠(yuǎn)帶幾根草回來(lái)，什么意思啊？我不要！”“你可別小看這幾株草，他們可不一般了！”媽媽見我生氣了，把我攬到懷里語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“雖然媽媽也不知道這些草叫什么名字，但是他們有一種神奇的力量讓我不遠(yuǎn)千里帶回來(lái)，送給我最愛的兒子！”

“你知道嗎？他們生長(zhǎng)在銅仁大峽谷陡峭的巖石縫里，沒有丁點(diǎn)土壤，僅憑著巖石與巖石之間的一點(diǎn)點(diǎn)縫隙就鉆出來(lái)了，葉片上絲毫看不出貧瘠的痕跡。你看現(xiàn)在是冬天吧，好多植物都不再蔥郁翠綠了，但他們卻綠得多深，綠得多起勁！”

聽媽媽娓娓道來(lái)又毫不夸張的語(yǔ)氣，我心里似乎沒有了先前的那種委屈，有些好奇地偷偷瞟了下媽媽手上的那幾根草：像芋頭一樣的根，外面露出幾根白色的須，看不到土壤，但顯得挺壯實(shí)。最打眼的正是媽媽說(shuō)的那種特別的綠，葉片又肥又綠，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾片葉子，沒有莖，也似乎找不到半片多余的葉子，每一片都精神抖擻地挺立著，沒有路途奔波的辛勞感，也沒有來(lái)到新環(huán)境中的怯弱，像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！相比之下，我仿佛比這些草兒們要嬌氣多了，我趕緊羞愧地收回了自己的目光。

“聽當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游說(shuō)，這種草是一種生命力極強(qiáng)的植物，它不依附土壤，越是堅(jiān)硬的巖石就越有他們生長(zhǎng)的身影；他們不畏嚴(yán)寒烈日，一年四季青翠欲滴；在最寒冷的時(shí)候，孕育它的花期，冰雪融化后就會(huì)瘋長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，然后開出耀眼的紅花！”不知道媽媽是在說(shuō)給我聽還是在自言自語(yǔ)，但語(yǔ)氣中充滿了對(duì)這些生命驚嘆與敬仰。

“媽媽，你是被這種草兒生命的神奇、生存的力量所折服了吧？”聽了媽媽的述說(shuō)我的思想似乎也有些觸動(dòng)，雙手接過(guò)媽媽手中的這些草，感覺一下子和他們親近了很多。葉上一條條綻出的葉脈清晰可見，是那么干凈利落而又絲毫不糾纏依附，似乎在炫耀每一個(gè)獨(dú)立的生命都是那么的堅(jiān)強(qiáng)！根部清晰可數(shù)的幾根白須，那一定是攀巖的高手啦，如龍爪般剛勁有利，沒有一根是萎靡不振的，讓你不敢小覷！頓時(shí)我覺得眼前仿佛是站著幾個(gè)剛毅的男子漢，一個(gè)個(gè)要和我挑戰(zhàn)的架勢(shì)！我語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，我們一起把他們?cè)韵聛?lái)吧！”

我和媽媽找來(lái)了家里最大最好的一個(gè)花盆，挑了些院子里最好的土壤，大有一個(gè)要他們?cè)谶@里安家落戶的想法。

起先我每天都會(huì)去觀看他們，每周都會(huì)澆水，可是不但沒有發(fā)現(xiàn)什么長(zhǎng)勢(shì)，而且感覺葉片比之前要黃瘦多了！我也漸漸的少了很多熱情，不再每天關(guān)注了。

春節(jié)放假我們一家人去鄉(xiāng)下住了十多天，期間還下了一場(chǎng)大雪，等我回家再看它們時(shí)，花盆里僅剩幾根枯死的葉片！心里也沒覺得有什么可惜的，還在想媽媽之前說(shuō)的那些話肯定是騙我的！這些東西根本就沒什么特別可言！媽媽似乎看出了我的心思，若有所思地說(shuō)，“生命有時(shí)是需要等待的，當(dāng)你看不到它的色彩時(shí)，你要靜下心來(lái)聽聽他的聲音！”難道生命是有聲音的？我納悶了。

又到草木枯黃的時(shí)候了，盡管我有時(shí)豎著耳朵去聽，除了聽到那幾片枯黃的葉子被風(fēng)吹走的聲音，或是孤零零的花盆的嘆息聲，什么也沒聽到了！可媽媽執(zhí)意不肯把花盆栽種別的東西，我知道，她是在等待，等待生命的奇跡！

就在我們都要淡忘這件事的時(shí)候，我有一次去陽(yáng)臺(tái)上曬鞋子，眼睛無(wú)意中掃過(guò)花盆，一個(gè)瓜子殼大小的綠葉竟然刺入了我眼簾！我靠近細(xì)看，哇！是那些草兒們，正在破土而出！我驚叫起來(lái)：“媽媽，他們長(zhǎng)出來(lái)了！”媽媽并不像我一般興奮，似乎早就知道它們會(huì)長(zhǎng)出來(lái)！也許是媽媽一直都聽到了這些生命破土的聲音。

“趕不上萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，錯(cuò)過(guò)了生命拔節(jié)的夏天，但只要是生命，就不應(yīng)該放棄生長(zhǎng)，哪怕是在萬(wàn)物凋零的秋天，仍然要堅(jiān)強(qiáng)的綻放自己生命的精彩！”我猛一抬頭，正看到媽媽深情注視我的目光，媽媽似乎不是在說(shuō)這些草兒，仿佛是在帶著他的兒子一起閱讀生命、傾聽生命、思考生命！

哦，原來(lái)生命不僅是具有色彩的，還是有聲音的；不僅是堅(jiān)強(qiáng)的，還是需要努力綻放的！

我終于讀懂了生命！

努力堅(jiān)持成就未來(lái)，努力堅(jiān)持成就夢(mèng)想，只要努力堅(jiān)持，做事情才會(huì)成功。我堅(jiān)信世上的事情沒有做不到的，只有自己不想做的。我就有過(guò)這種經(jīng)歷與感受。

去年，炎熱的暑假到了，我們頭上的汗珠直流，拿著扇子為自己扇風(fēng)解熱。突然，爸爸回來(lái)了，只見爸爸滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“今天真是熱啊，不如我們?nèi)ビ斡攫^里玩玩吧！”說(shuō)著說(shuō)著，就從口袋里掏出了兩張“閃閃發(fā)光”的游泳票。我一看，高興得一蹦三尺高。

到了游泳館，我和爸爸穿好泳褲，帶上了帥氣的游泳眼鏡，迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里，身上的汗珠就一下子通通地消失了。

在游泳館里，我看見了許多的小朋友都在跟著教練一起學(xué)習(xí)游泳，游得可好了。他們一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳，讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個(gè)念頭——學(xué)習(xí)游泳。

我把我的想法告訴了爸爸，爸爸一聽，就說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳可不是那么容易的事兒，需要堅(jiān)持，需要努力。如果你能堅(jiān)持下來(lái)，我就給你報(bào)游泳輔導(dǎo)班。”我連忙向爸爸保證。

剛學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，可是學(xué)到一半的時(shí)候，我就不想學(xué)習(xí)了，真是太累了！可是正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，輔導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)：“如果你不努力，不僅是游泳這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)不會(huì)，你的一生注定會(huì)失敗。如果你努力了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，就會(huì)得到了不起的成就。”老師的一番話深深地打動(dòng)了我，于是，我認(rèn)認(rèn)真真地繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。我把老師要求做的一些訓(xùn)練，加強(qiáng)鍛煉，一遍遍地復(fù)習(xí)。很快，我的游泳技術(shù)大大的提高了，我感到非常的高興與自豪。我的輔導(dǎo)老師也為我而感到驕傲。

從游泳板到浮板，從浮板到自己學(xué)會(huì)游泳，一直在快速地進(jìn)步，爸爸看見了非常高興，為我鼓掌，為我驕傲。

在我們的生活中，無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄，如果放棄了，就會(huì)失敗一輩子，堅(jiān)持就是勝利，只有努力才會(huì)成功！

很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：記住，努力與成功永遠(yuǎn)是成正比的，剛剛聽到這句話的時(shí)候我并不懂這句話是什么意思。什么叫做努力？什么叫做收獲？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也只是一個(gè)幼兒園的小朋友。

在幼兒園的學(xué)習(xí)我感覺不到任何的壓力，就認(rèn)為自己從沒有動(dòng)力，輕而易舉的就成了幼兒園的第一第二。

漸漸地，我慢慢的長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)覺得也不如以前，而且覺得心態(tài)也很松，已經(jīng)漸漸失去了一顆學(xué)習(xí)上爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，甚至是有些迷失了方向，不知道該往哪里走。僅僅只是滿足現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)成績(jī)，并且覺得已經(jīng)很好了，至于那些排在我前面的同學(xué)，我就會(huì)認(rèn)為他們多聰明呀，一學(xué)就會(huì)，排在我的前面那就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

那些所謂學(xué)習(xí)好的同學(xué)，并不是因?yàn)樗麄冇兄^(guò)于聰明的大腦，而且他們?cè)趧e人看不到的時(shí)候他們卻在默默地給自己加油為自己打氣，在學(xué)習(xí)上他們懷著的是一種貪婪的態(tài)度，那種貪婪是永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀的貪婪，他們永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的知識(shí)是滄海一粟，只有自己的知識(shí)變?yōu)榇蠛Ｄ菢訉拸V才是真正的成功，而想要獲得成功，那么在背后我們要下比別人多百倍千倍的努力。

這時(shí)我再看看我背后有多少人對(duì)我付予巨大的希望，都在關(guān)心著我，既然現(xiàn)在我已經(jīng)明白努力就要付出汗水就是要下功夫，所以我從現(xiàn)在開始，拋棄自己過(guò)去的那種迂腐的思想，從新開始，為了自己的明天而付出努力，不要一味地認(rèn)為那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)他們就是好，也要相信自己的實(shí)力，相信自己的頭腦，相信那一句名言：努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。

成功的花兒，人們往往驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，她的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨，讓我們共同記住：付出的努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。

我是一只在草原上奔跑的鹿，我不像狼，沒有那嗜血的欲望；我不像兔，沒有那耐心和安逸；我不像禿鷲，本性使然，生來(lái)的本能我是一只年輕健壯的鹿，我放肆張揚(yáng)的奔跑在草原上，我在努力地追逐，追逐未來(lái)，追逐夢(mèng)想。

現(xiàn)在的努力是未來(lái)成功的基礎(chǔ)，而我現(xiàn)在的努力，是為了完成我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我曾多次因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度、作業(yè)量的增加、成績(jī)的不理想等而感到沮喪、受挫，因此禿廢過(guò)、放棄過(guò)、哭泣過(guò)，但只要我一想到這一切的收獲收獲成功的喜悅，收獲耀眼的光環(huán)，收獲未來(lái)的光芒我就重新振作了起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐，默默擦干自己的淚水，微笑著沐浴那燦爛的陽(yáng)光。

上一次期中測(cè)試，我考的一塌糊。起初的斗志，因?yàn)檫@一次的失敗，讓我倍感壓力和疲憊，我甚至想停下前進(jìn)腳步、想要選擇放棄，當(dāng)我苦苦在絕望中嘆息時(shí)，心中一股渴望成功的激情涌上我心。我決定振作起來(lái)，我汲取失敗的經(jīng)驗(yàn)，嘗試著勇敢地沖向前，不要去管結(jié)果如何，一定要相信自己能行！

未來(lái)的一切，都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡堋Ｎ覉?jiān)信，只要我努力，只要我奮斗，只要我不放棄，不放棄自己，不放棄自己那個(gè)美麗的夢(mèng)！手心可以開滿世間最美的花朵兒，去鐫刻、去咀嚼、去收獲，收獲屬于自己的未來(lái)，會(huì)比夢(mèng)境中的還美，會(huì)比想象的還樂，光芒會(huì)閃耀！照亮整個(gè)世界，收獲的不僅僅是成功、快樂、光芒，一定會(huì)更加璀璨、美麗！而且終會(huì)迎來(lái)屬于我的成功。

現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)就像是一張白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫。

現(xiàn)在，未來(lái)，我在路上。