第一篇：烏帕爾鄉小學文明單位申請報告

疏附縣烏帕爾鄉中心小學申請地區級文明示范窗口

復驗申請報告

疏附縣烏帕爾鄉中心小學

二〇一三年六月十六日

疏附縣烏帕爾鄉中心小學申請地區級文明示范窗口

復驗申請報告

縣教育局宣教股

疏附縣烏帕爾鄉中心小學建于1934年，因烏帕爾鄉麻和穆德〃喀什噶里著名的語言學家而賦予了學校豐厚的文化底蘊。我校現有12個教學班49名教師，500名學生。

疏附縣烏帕爾鄉中心小學在各級黨委、政府的領導下，在各級精神文明建設辦公室的具體指導下，學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，努力實施素質教育，大力提升辦學水平，著力以培養學生的合作精神和興趣愛好為重點，以加強師德建設、推進“雙語”教學為發展思路，大力推廣愛生學校理念。堅持以人為本，重視發展學生個性，注重對學生思想道德教育和行為養成教育，以辦人民滿意教育為辦學宗旨，積極推行“做人，做中國人，做現代中國人”的校訓，加強愛國主義、民族團結教育；開展弘揚民族精神活動；開設“思品”、《三維兩反》教育課程等，學校的教育教學水平得到了不斷提高。

烏帕爾鄉中心小學始終把社會主義精神文明建設放在學校工作的重要位置，積極爭創文明單位。幾年來，取得了顯著成績，并先后被縣委命名為“縣級五好學校黨組織”、縣級“綠色學校”、縣級“平安單位”、縣級“文明單位”、“縣級優秀少先大隊”、地區級“文明示范窗口”和縣級“德育示范學?！钡葮s譽稱號。

為了進一步促進我校文明建設的發展，強化全校師生的文明意識，提高辦人民滿意教育水平，為創建文明鄉鎮作出新貢獻，現特申請復驗地區級“文明示范窗口”，望領導前來我校評估考核。

疏附縣烏帕爾鄉中心小學

二〇一三年六月十六日

第二篇：烏帕爾鄉小學近三年家庭教育工作總結

疏附縣烏帕爾鄉小學近三年家庭教育工作

匯報材料

疏附縣烏帕爾鄉小學 二〇一三年三月十四日

疏附縣烏帕爾鄉小學近三年家庭教育工作匯報材料

家庭教育是學校教育、社會教育的基石，是開啟塑造人類靈魂重要的第一環節。家長學校是指導家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑，是系統的開展家庭教育指導，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地，因此我校一直都致力于通過家長學?；顒拥拈_展，將家庭教育與學習教育融合在一起，始終把辦好“家長學校”納入學校的整體工作計劃之中，并確實加強管理。我們把握時代脈搏，科學運籌，精心組織，突出重點，逐步搭建起系統化的家教平臺，實現了學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合。近三年以來，學校堅持把家庭教育工作作為一項常規工作來抓，在全面推進素質教育的進程中，努力探索一條家庭教育新途徑。為培養孩子良好的道德情感和行為習慣，轉變家長教子觀念，提高家長的教子水平開展了一些工作，也取得了較好的效果，同時也存在一些問題，現就這幾年的工作重點做如下匯報：

一、組織與管理

1、健全的規章制度是辦好家長委員會的依據，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。

學校領導高度重視家長學校，設立了家長委員會，把家長學校工作列入校長辦公會重要議事日程，各成員分工明確，并定期召開校務委員會會議，制定計劃，有力的指導了家長學校的工作。并且建立家長學校工作領導小組：

組長：阿不力孜〃阿布拉（校長）副組長：艾尼〃塔力甫（6村小學書記）成員：米娜瓦爾〃蘇萊曼（德育主任）、努斯來提古〃砍吉（教務主任）以及家長代表與學生代表。

建立健全了家長委員會，并制定了家長委員會會議制度，家長學校領導班子分工明確，定期召開會議研究解決家庭教育工作的重大問題和難點問題，如：學生隨便吃零食問題，我們及時召集家長委員會的成員進行商討，達成了共識，通過家長約束，班主任制止，少先隊檢查，學校監督的方法來管學生，讓他們遠離零食，保證身體健康；再如我校學生大多是不同村的孩子，家長們忙于生計，沒有時間照顧孩子，尤其是中午沒有時間照顧孩子的午餐，通過召開家長委員會會議，決定利用國家營養午餐優惠政策，維學生提供免費的午飯，并通過全體師生做好宣傳活動，以及利家長會與家訪工作做好宣傳。

2、加強預算管理，規范經費支出。

從學校的實際情況出發，學校教育經費中專門支出一部分用于家長學校工作，例如：優秀家長評比獎勵、家長學習培訓材料、家長學校宣傳工作等等，保障該項經費的支出，大力促進家庭教育工作的全面開展。

2、提高家校認識，健全教學組織

通過對前期家長學校工作的總結回顧，是學校領導、教師進一步認識家庭教育對學校教育的配合、促進作用，把家長學校教育列入學校教學計劃之中。

3、加強組織管理，確保教學順利進行

家長學校上課學習時間，一般每學期安排集中授課2次，每次授課集中進行，有時分班進行，每次課后班主任及任課老師與家長見面交換意見，聽取建議。

4、積極發揮班主任的組織作用，每期教學活動由班主任具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統計到課人數、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經常保持聯系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。

5、嚴格家訪制。學校規定新接班的班主任要在一學年內每生家訪不少于一次，連任班主任一學年家訪人數不少于全班的1/2，并對每次家訪作以詳細記錄，期末學校審核各班的班主任實錄。

二、全員參與，共同關注孩子的成長

1、重視教材學習。

我校家庭教育指導站制訂有詳細的家長學校工作制度等相關的配套規章制度，并能夠嚴格落實和執行。學年初家庭教育指導站領導班子都要召開專題會議，依據教師和學員特點制定相應的工作安排和教學計劃，確保學員學有成效。

2、改革家長會形式。

改革家長會形式，家長會成為宣揚素質教育的有效途徑。我們做了改革：家長會不再是老師的獨角戲，變成家長的群言堂，家長成為了會議的主人，他們紛紛發表自己的想法，有困惑、有反思、有體會，雖然有的家長說得語無倫次、結結巴巴，但都樸實、真誠，交流對話的效果是喜人的。共同關注解決未成年人存在的熱點問題。和家長們共同探討，指導孩子健康上網；花好零用錢。在家長會的形式上，我們有時也舉辦“學生和家長共開家長會”。不再使學生、家長分開，讓孩子感受老師和家長是怎樣為自己的成長籌劃的，讓家長感受老師和學生是怎樣共同開展教育的，而老師可以感受家長和孩子之間的親情。

3、定期表彰優秀家長。

在學校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支持，在教育教學中，他們認真的聽課，積極地學習教學資料，學到了寶貴的經驗，并且他們都積極的申報優秀家長，認真地做好家長經驗總結，在總結反思中提高育子水平，學校根據他們的學習情況及其育子方法，每學年都要表彰一部分優秀家長，讓他們帶領著全校家長更好地投入到教育學生中。

4、舉辦學校開放日。

每周四為家長開放日，向家長開課，讓家長走進課堂了解學校，也是家庭教育工作中的一項有力措施。邀請家長參加少先隊員入隊儀式，讓家長看到自己孩子的成長；在六一兒童節時，家長們在娛樂活動中看到孩子的藝術才華；邀請家長走進課堂，與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在學習上的表現；學校還組織家長代表座談會，聽取家長的意見和建議，以便及時改進、提高。

“開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學生”的可喜局面。

三、我們的工作效果。

1、創建整體良好氛圍。

我校成立家長學校以來，不僅提高了家長們的家教知識和家教方法，而且還更新和改變了家長們家庭教育觀念。同時也取得廣大家長朋友對學校工作的理解和支持，三年來我校教學秩序穩定，沒有發生信訪、上訪事件，教學成績顯著提高。

2、提高了學生的整體素質。

家長學校的創辦，使學校與家庭得到了及時的溝通，學生的優缺點得到了及時反饋，學校、家庭、社會形成教育網絡。孩子們在良好的教育氛圍下健康地成長。學生的自理能力有了顯著提高，從校園的整潔衛生，學生的文明舉止，良好的學習和生活習慣，無一不說明家長學校的開辦給我們帶來諸多益處。

3、家長學校的創辦，促進了學校整體工作的提高 家長學校開辦以來，廣大學生家長與學校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學校的學習活動獲得了第一手材料，主動配合學校，配合老師做好子女的家教工作。

四、反思總結，再增加家校教育的合力。

做了這么多家校教育的工作，難免有疏漏，我們發現在今后的工作中，還需完善的地方有：

1、部分家長不配合學校教育，認為只管喝足吃飽為本份，學習成績有學校，一遇到學生成績下滑，直接指責教師。這種價值的片面認識還需耐心疏導。

2、參加家庭教育理論培訓的人員偏少，應該加大家長委員會的宣傳力度，“不求這次參加，力求有次參加”式的滲透，讓家庭教育越來越優。

3、多次、及時地向家長們普及教育科學知識，及時傳播新的教育思想、教育觀念，讓家長走出家庭教育的誤區，配合學校教育完成學生教育。

家庭是孩子成長的搖籃，家庭環境、家長的教育方式直接影響著學校教育質量的提高，我們會更進一步加強家校聯系，及時了解廣大學生的家庭教育情況，并作出相應的幫助措施，提高他們對家長學校的認識和工作的支持。我們相信，有上級領導的支持，我校的家庭教育工作一定會越做越好，努力培養更多的的合格人才。

疏附縣烏帕爾鄉小學 二〇一三年三月十四日

第三篇：3.烏帕爾鄉中心小學2011年普法工作總結

普法工作總結2011

烏帕爾鄉中心小學 2012年2月

烏帕爾鄉中心小學年 烏帕爾鄉中心小學2011年

普法工作總結

在2011年普法活動中，我校根據上級部門普法的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程。我們將學法、用法的實績納入教職工考核內容.按照上級要求,認真完成了教職工法律法規知識考試,取得了優異的成績.充分利用星期五例會學習的機會,把學法作為政治理論學習的一項重要內容,通過理論學習,提高了全體教職工學法用法的自覺性.把教育改革和發展的各項工作納入法制正軌，促進了各項工作健康、協調發展。

現將2011年普法工作總結如下：

一、加強領導，統一思想，深入開展普法教育。

根據普法規劃，我們認真制定了普法計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《反分裂國家法》等法律知識，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了以下重點：

（一）注重法制宣傳教育工作隊伍建設。

學校成立了普法工作領導小組，制定普法五年規劃及計劃,學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以黨支部為龍頭，以教導處、少先大隊和團支部為主體，以班主任、思想品德教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。

學校加強了與司法部門的聯系，在鄉司法所工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

（二）加強法制宣傳陣地建設。

我校充分發揮廣播站、黑板報，校園報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

（三）是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次的教師法律知識競賽、講座及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。

二、完善制度，團結協作，依法治教取得顯著成效。

一年來，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，初步形成了“學校依法管理、教師依法施教、學生遵紀守法”的工作格局，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

（一）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

開展普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、等法律法規，認真學習了《憲法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《反分裂國家法》等法律法規，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的杜絕了；加強自身修養，自覺做表率的多了。

（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。

近年來，我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成“守法光榮、違法恥辱”的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持依法，依章辦事，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分。

總之,2011年“五五”普法宣傳教育工作在上級主管部門的高度重視下和各級領導的大力支持下,各學校的全力配合下,創新載體求真務實,取得了一定成績,呈現了一些亮點,但也存在著一些不足之處.主要是:仍有個別教師對普法工作重視程度不一,致使普法工作措施不夠到位,存在走過場的現象.普法工作面廣,量大,人員少,適應新形勢的發展遇有較多的困難,特別是如何進一步提高普法工作的質量和效果,有待于我們進一步探索和努力.烏帕爾鄉中心小學

2012年2月

第四篇：xx小學文明單位申請報告

育文明之花 創特色學校

申報縣第十三屆文明單位報告

xx小學

2012年3月19

日

育文明之花 創特色學校

縣文明委：

xx小學創辦于1930年，學校占地面積3850平方米，建筑面積1465平方米，是縣平安校園、縣德育先進校。學?，F有6個教學班，教師12人，在校生125人。

學校在縣文明委的指導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，學校緊緊圍繞民主治校、文明美校、質量興校、創新強校的辦學思想，全面落實體魄健康、人格健全、發展有潛力的辦學目標，堅持“傳承文明 啟智求真”的辦學理念，緊緊圍繞辦學目標抓學校精神文明建設，以加強領導班子思想建設為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學質量為目標，努力打造榮譽至上、團結和睦、敬業創新的教師形象；敬業、愛生、務實、創新的教風和勤學、善問、巧思、求美的學風。

一、搭建平臺，創新載體，精心組織重創建

創建“文明單位”，領導班子是關鍵。班子素質、能力、管理水平高低，直接關系到黨的教育方針的貫徹和執行。領導班子要率先垂范，廉政勤政，加強學習，成為管理行家和學科帶頭人。牢固樹立“有為才能有位、有位必須有為、無功便是過”的思想。我校始終重視加強領導班子建設，對各班工作實行不定期和定期檢查相結合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。在思想建設方面，重視抓好思想政治教育工作，講政治，講學習，講正氣。領導班子建設除著眼于組織建設、思想建設外，特別重視提高領導班子成員的專業知識水平和管理水平。

二、夯實基礎，優化環境，多方協調重調整

為了發揮環境育人功能，學校不斷努力，取得縣教育局等有關部門和社會熱心人士的大力支持，多渠道籌集資金，改善辦學條件。投 2

入141萬元新建起了一幢教學樓，為學生提供了良好的學習環境。

新教學樓投入使用以來，共籌措xx村有識人士捐款9萬余元，上級資金5萬余元，辦學條件逐步得到改善。本學年學生課桌椅、教師辦公桌椅、辦公櫥柜全部更新，配置一間13臺電腦的微機房，配置50寸液晶電視、掃瞄儀等多媒體設備，配置廣播室設備，全樓安裝防盜網，各用室安裝窗簾，安裝校園監控系統，對校內標語、掛圖重新布置，二樓為安全知識走廊，有防火、抗震、防溺水等知識掛圖，三、四樓為名人警句，班級黑板上方標語也各不相同，各用室標語也很有針對性，如實驗室為“耳聞不如一見，一見不如實驗。”電腦室為“乘信息快車，學現代科技?！眻D書室為“帶走滿腹知識，留下一架好書。”為師生創造了人文、和諧、優美、靜謐的育人環境和文化氛圍。

同時，學校始終把安全工作擺在各項工作的首要位置，以確保學校財產和師生生命安全為重點，切實維護學校教育教學等工作有序進行，加大創安工作力度，確保育人環境良好。學區成立專門領導小組，貫徹“誰主管、誰負責”原則，定期開展安全檢查。特別是對學校重要安全部位，如實驗室、電腦室等開展防電、防盜、防火檢查、發現安全和隱患，及時整改，為師生創造了一個安全的學習、生活環境，沒有發生過安全事故。

三、以人為本，教學相長，全面發展重德育

xx小學在精神文明建設中，堅持把育人工作擺在首位，始終堅持德育為宗旨，促進師生身心健康發展。德育工作以養成教育為主要內容，以基礎道德和行為規范養成教育為基礎，以“學會做人”為前提，以“文明班級”評比為載體，以師德教育為導向，以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”為工作出發點和歸宿點，注重過程管理。堅持“德育為首”，拓寬德育工作的視野和渠道。1、利用升旗儀式、早集會等渠道對學生進行德育教育。我校每周一升旗儀式，各 3

班輪流選國旗下講話代表演講，升旗時全體師生唱國歌，氣氛莊嚴，每一次升旗儀式都是對學生心靈的凈化和升華。2、開展月主題教育。每月有活動主題，側重某一方面的教育。如3月為學雷鋒活動月，5月為感恩活動月，10月平安建設宣傳月等。

3、開展豐富多彩的文體活動。學校經常開展各類藝術活動和文體活動，以活動為載體，讓學生心靈豐盈，生活充實。近年來，我校先后開展了計算小能手比賽、愛我家鄉作文比賽、紅歌歌詠比賽、慈善一日捐、六一慶典等多彩的活動，通過活動培養學生團隊精神和綜合素養。

同時，我校已創建“書法”“美術”“排球”“音樂”四個學生社團，于每周三上午第三節課開展活動，延伸了教學課堂，培養了學生的興趣愛好，提高了學生的特長。在中心校寫字比賽中11人參賽，9人獲獎，學生習作、美術作品本學年有6人次縣級以上獲獎。

四、創新理念，銳意改革，敢為人先重發展

近年來，學校不斷把加強教育教學管理，努力提高教育教學質量作為文明創建活動的重要內容，從師資隊伍建設抓起，結合實際，努力建設適應素質教育需要的教師隊伍，走教師工作專業化道路，建設一支具有先進教育觀念、敬業愛生、開拓創新、不斷更新知識結構、掌握現代教育技術、具有適應素質教育教學能力的教師隊伍。學校以“辦一流學校，育一流人才”為目標，以課堂教學為主渠道，提高課堂45分鐘效率，加快教育教學改革步伐。建立科學的教師工作評價機制，堅持正確的評價方向、全面的評價內容、從實際出發的評價態度和恰當的獎懲手段，充分激發了教師教書育人的積極性和創造性，廣大師生追求科學、健康、文明、向上的生活方式，崇尚科學、倡導文明、修養道德、凈化心靈成為廣大師生的普遍行動，文明之花處處開放，艷麗多彩，花香滿園，呈現出和諧、進步、發展的美好景象。

在今后的工作中，我們一定在縣教育局和中心學校的領導下，堅 4

定信心，扎實工作，使我校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、教學質量優異，以實際行動創建精神文明校園，培育二十一世紀合格的人才。

第五篇：文明單位申請報告

關于申報文明單位的申請報告 縣文明辦：

我們在局黨委的正確領導下，認真貫徹落實縣委、縣政府的各項工作精神，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大和省、市、縣衛生工作會議精神，樹立落實科學的發展觀，以行業精神文明創建、提升服務質量和服務水平為切入點，為廣大婦女兒童身心健康提供了重要保障，精神文明建設工作在往年的基礎上有了新的提高，在思想建設、環境建設、幫扶貧困、城鄉共建以及公益事業等各項活動中都取得了一定的成就。為了進一步搞好精神文明建設工作，今特向貴處申請辦理建設文明單位，以便更好地激勵自己再接再厲。

一、精神文明建設工作作為重中之重。

我們把“培育文明文山人，建設和諧新文山”這項活動貫穿于各項醫療工作的每個細節中去，作為全所精神文明建設的重點。從治理“臟、懶、愚、盲”入手，對職工進行思想教育參加“獻愛心”和“貧困母親”等捐款扶貧送溫暖活動，嚴格執行局黨委制定的關于禁止借子女升學借機斂財的規定，相關人員簽定了保證書，教育職工移風易俗，不搞迷信活動樹立正確的人生觀，價值觀，全所呈現出對患者熱情，對工作負責，對技術求精，愛崗敬業、文明行醫的氛圍。開展送醫療下鄉活動，深入鄉鎮為群眾送醫送藥，并多次上街義

診，到養老院為老人免費檢查身體，送去溫暖。今年為馬玉鎮婦女免費進行一次大型婦女病普查；結合先進性教育、創新服務理念、提高服務效能學教活動，在全所系統開展經常性地“三德”、“三觀”、“三個主義”主題教育。教育醫護人員以正確的目光審視社會，以正確的態度對待生活，以正確的思維處理事情，逐步改變道德觀念滑坡、價值觀扭曲、是非標準模糊的愚昧、落后魯莽、偏激、狹隘的思想和行為；開展城鄉共建結對子活動，與王家塘村簽定了城鄉共建協議，結成了思想扶貧對子，參加了支農插秧，也為貧困戶送去慰問品及現金千余元。

二、黨建工作逐步走入正規化。

全體黨員團結協作，講全局，顧大體，相互補臺，彼此支持。以鞏固和發展共產黨員先進性教育活動成果為重點，每名黨員都結合自己工作實際，深入地用“三個代表”重要思想武裝了自己的頭腦，黨員干部充滿生機與活力，十七大閉幕后即組織黨員干部學習，理解和體會其精神實質，堅持撰寫讀書筆記，進行交流和學習以提高政治覺悟，增強政治靈敏性，把握工作的主動性。強化了黨員三支隊伍建設，通過建立公仆人、貼心人隊伍，促進了干部職工服務作風的轉變，黨員干部愛崗敬業，無私奉獻，好人好事層出不窮；加強機關作風建設，按照三型機關辦公室的要求，結合我所實際，圍繞服務促發展這個主題，深化了“三型”機關創建活動。制定了具體有效的措施，完善了崗位責任制、服務承諾制、公示制、首問責任制等，使廣大醫護人員行有規范、做有準則、動有約束，成立質量考核委員會，對日常工作

實行績效考評，年終總評，服務質量和服務水平得到全面提升。從工作的實際出發，結合黨員隊伍的思想狀況，有針對性的進行黨性教育。年初，班子成員敞開心扉，溝通思想，從團結的愿望出發進行批評和自我批評，通過這樣的形式進一步增強了團結與合力。每一位黨員都在自己的崗位上默默奉獻著，黨員中好人好事層出不窮，節假日為患者送去慰問品，并定期走訪，收集反饋信息，并及時解決出現的問題。聘請了社會監督員，設立社會監督崗，實行所長接待日，設立群眾意見箱，接受社會各界的監督，推出了便民服務措施，為患者提供就診椅，沙發，飲水機、毛巾等。建立了職業道德檔案，拒絕患者家屬吃請，拒收紅包，繼續實施“陽光工程”，各項收費項目，收費標準，全部公開上墻，做到明碼實價，嚴格執行一次投訴待崗制度，對出現的不正之風，堅決查處，嚴肅處理以維護院（所）的整體形象。紅十字會、無償獻血、計劃生育、綜合治理、安全生產、信息管理等工作都取得了較好成績。

三、業務工作有序地運行著

（一）.繼續加強孕產婦系統保健管理，提高高危管理質量。1.注重系統管理中的每個環節（包括建卡、定期產檢、高危管理、住院分娩、產后訪視、宣教等）抓好孕產婦系統保健工作，并重點做好高危管理，預防和減少高危漏篩、漏管現象，同時加強部門與部門之間的溝通與互動，提高我縣孕產婦系統保健質量。

2.加強產科管理，提高產科醫療質量。鞏固愛嬰醫院的成果，提高醫療工作各個環節的質量，嚴格按照病歷書寫規范要求，重點督導

產科相關文書資料的書寫，如手術、技術操作、住院病歷、產程觀察等資料的書寫，病案信息管理制度逐漸完善，消除和減少產科安全隱患。

（二）認真貫徹執行《中國兒童發展規劃綱要》和《遼寧省兒童系統保健管理指導手冊》，積極開展兒童保健工作。

1.兒童系統保健管理工作正在有條不紊地運行中。據不完全統計，0-7歲兒童21405人，保健管理人數19976人，保健管理率率為93.3%，3歲以下兒童9733人，系統管理9059人，系統管理率為93.1%，中重度營養不良發生率為1.48%,先天畸形發生率為119.1/萬,四個月嬰兒母乳喂養率97.1%,5歲以下兒童死亡31人，5歲以下兒童死亡率為10.04‰,其中嬰兒死亡25人,死亡率為8.1‰,新生兒死亡321人,新生兒死亡率為6.8‰,兒童健康情況得到改善和提高。

2.各助產單位給新生兒建立兒冊工作有序地進行著；依據《遼寧省集體兒童保健管理規定》對在托在園兒童進行集體兒童體檢工作已經接近尾聲。

3.繼續依法開展婦科常見疾病篩查工作，提高婦女生殖健康水平。我院（所）在醫療設備緊缺的情況下投入大量人力，物力，為廣大婦女姐妹解除病痛帶來的痛苦。普查普治過程中發現影響我縣城區婦女生殖健康的主要疾病為感染性疾病和婦科良性腫瘤及乳腺各類增生疾病為主,廣大育齡婦女生殖健康狀況形勢仍較嚴峻。

（三）加強婦幼衛生信息管理，促進信息工作規范化。

我縣各級領導十分重視婦幼衛生信息工作，目前我縣各鄉鎮衛生

院及愛嬰醫院基本上能依據上級要求，同時結合我縣實際情況，認真做好婦幼衛生相關資料的監測、收集、整理、統計、分析、上報等工作，我所充分發揮部門業務指導職能,定期對婦幼衛生信息人員進行崗前培訓，下鄉指導、質控，提高各類報表質量，進一步促進我市婦幼衛生信息工作規范化管理。

（四）積極做好愛嬰醫院的發展工作。

繼續推出“兒童優先，母嬰安全”的亮點，為推進母乳喂養工作做出新的成績；積極做好新型農村合作醫療參保農民醫藥費墊付工作，切實保護參保農民利益，截止今日墊付數額達兩萬余元，新型農村合作醫療工作取得了較大突破。充分發揮盤錦市農村避孕節育免費技術服務定點機構的職能作用，積極配合計劃生育等部門提高計劃生育服務質量；利用“提高服務理念，創新服務效能”專項活動的契機，教育醫護人員增強職業道德，實行微笑服務，掛牌服務，熱心為患者服務。

（五）《出生醫學證明》這一具有法律效力的重要醫學文書的發放、管理與監督嚴格按照《管理法》執行。

在執行文件過程中最大限度地為辦證人員提供方便，真正為百姓著想，逐漸改變人們辦證難的看法；積極探索婚前保健新模式，與相關部門廣泛合作開展多種多樣的宣傳活動與咨詢活動，免費開展婚前保健咨詢和指導，努力地改變當前婚前保健工作的臨近癱瘓的狀況。以上是全年三個文明建設取得的成果，但按縣文明辦的要求，還存 在不足，各項工作還有待于提高，我們將以此次申報為契機不斷改進篇二：申報文明單位申報報告

實踐科學發展 打造文明校園 富順縣互助鎮初級中學校關于

創建縣級文明單位的報告

縣文明辦：

青少年是祖國的希望和民族的未來，近年來，互助中學一班人與時俱進，開拓創新，勇于思考，積極作為，落實科學發展理念，加強學校現代管理，深化教育內部改革，提升學校管理內涵，以人為本，以德為先，以學生的全面發展、和諧發展為目標，扎扎實實地抓好創建、黨建、綜治工作，成績斐然。

一、體現時代要求，抓好文明建設

創建是我校的特色工作，我校成立以黨支部和校長為領導，以教學和德育分管校長為指導，以德育處和教導處為主操作，以班主任為主體，以全體學生為教育對象，創建工作領導小組，制訂工作計劃和實施方案，使文明創建工作常規化、系列化、科學化和制度化，形成創建網絡，建立長效工作機制。

根據實際需要，成立富順縣互助鎮初級中學校縣級文明單位創建領導組：

組 長：熊勇（支部書記、校長）

副組長：姜文彬（副校長）許明友（工會主席）

成 員：陳世勇（德育處主任）

徐世富、劉孟龍（教導主任）

黃述剛（總務主任）

劉 冬（辦公室副主任兼團支部書記）

各班主任

辦公室：主任由陳世勇同志擔任，全面組織創建工作的實施。

二、狠抓六個結合，增強創建實效

（一）創建與學校常規管理相結合。

1、開展文明班級評比，端正日常行為。

2、細化措施，規范管理

廣播操和眼保健操、學生隊列對行訓練、校園衛生是學生每天必做的活動。整齊有力的隊列隊形和廣播操、眼保健操，整潔干凈的校園是四大亮點。豐富多彩的冬季運動會不僅鍛練了學生意志和品質，還培養了師生的團隊精神，增強了體質。

（三）開展“三好學生”、“優秀少先隊員”評比活動。為激勵學生不斷進步，德育處實施“三好學生”評比活

動，將學生每月看成績，周周比進步?！叭脤W生”評比活動成為激勵學生努力學習的助推器。同時在全校學生中開展在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個好公民的“新三好”創建評比活動。

創建工作常規化管理和激勵機制的建立，寓教于樂，激發學生參與熱情，使學生充分認識到自己的一言一行都與班級榮譽相聯，激發集體榮譽感，成為培育優良班風、激勵同學不斷進步的強大動力。

（二）創建與德育相結合。

1、切實加強政治思想學習，狠抓全校師生的思想道德建設。自開展先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動以來，學校黨支部認真組織開展活動，為學校開展學習活動提供了寶貴經驗。學校有健全的政治學習和業務學習制度，政治學習和業務學習做到有計劃、有檢查、有落實，學習方法靈活多樣，既有全校性的集中學習，又有分組學習，還有規定任務個人自學。學校領導班子成員帶頭學，帶頭講，堅持做好讀書筆記，寫好心得體會。重點加強對科學發展觀的學習，加強社會主義、集體主義教育，大力弘揚民族精神，開展形勢教育和民族團結教育，引導全校師生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，全校師生員工的政治思想素質得到了明顯提高。

2、強化愛國主義教育。周一升國旗是我校持之以恒的愛國主義教育重要措施。為提高升旗活動教育力，各完小全體師生員工參加，列隊進行。利用“國旗下的講話”等形式使學生受到愛國主義教育的熏陶。

3、提高教師職業道德水平，弘揚師德。組織教師討論、演講和觀摩優秀共產黨人楊善洲的先進事跡，倡導樹立敬業、奉獻、創新行業新風，提高教職工思想認識水平，形成勤勉務實、樂于奉獻的良好教風。

4、積極開展主題教育。九月開展入學教育、安全教育宣傳暨公民道德宣月活動；三月開展學雷鋒活動月活動；六月開展環境保護宣傳月活動；十月開展“我在國旗下”主題教育；十二月開展法制教育宣傳月暨不進網吧、游戲廳主題隊會。

5、持續開展各類教育活動：綠色校園從我做起；禁毒防艾教育；國防教育；平安校園建設等。

（三）創建與開展有益活動相結合。

積極參與愛國主義讀書教育活動，讀好書。在學校團隊的組織下，學生參加了愛國主義讀書教育活動，開展了讀書演講和征文活動，廣大同學熱情高漲，豐富了學習內容，活躍了校園文化，開闊了眼界，增強了能力。

充分占有宣傳陣地，正確教育。學校宣傳櫥窗每月有主題，校園廣播站每天播音，營造育人風氣，黑板報月月有新內容，成為同學們展示才華的園地，校園文化獨樹一幟，成為教育廣大同學的重要陣地。

豐富多彩的各類活動，最大限度地減少了學生在課外與社會不健康場所接觸的時間和空間，充實課外生活，用正確的輿論引導學生健康成長。

（四）創建與共創綠色校園相結合。

環境保護是我國的一項基本國策。為培養學生環保意識，德育處以“凈”為核心，狠抓衛生管理，制定衛生公約，號召廣大同學從自己做起，做環保的實踐者，做文明的傳播者。規定校園清潔衛生制度，將校園衛生區劃分到每個班級，實行一日兩掃，周末大掃除制度，及時檢查記分公布，周一升旗為衛生優勝班級授牌開展“保護環境，人人有責”、“學校是我家，環保靠大家”知識講座和競賽，把廣大學生吸引到保護環境的行列中來。

植樹種草，美化校園。學校努力使校園充滿綠色和濃厚的文化氣息，建設有深厚文化底蘊和濃厚現代氣息相結合的特色校園文化與自然景觀，培養學生濃厚的讀書興趣，成效明顯。

（五）創建與校園文化建設相結合。

開展讀書活動。要求每位教職工每學期必須讀一本好書，做讀書札記，給學生示范。每個班建立圖書角，在班級建書櫥或書柜，要求每位同學定期將自己最喜愛的書籍帶到學校與同學研讀、分享。特別是在全縣上下齊抓“兩基”迎篇三：文明單位申請書 xx局

2012-2013年省級精神文明單位創建

申請書

xx局始建于1994年國、地稅機構分設。現有干部職工116人，全部達到大專以上學歷。機關設5個科室，下轄稽查局及7個征收、管理分局。2012年共組織稅費收入13.67億元，2013年共組織稅費收入16.47億元。該局花園式的辦公環境，優美漂亮，院內有規劃合理、搭配恰當的草坪和花樹。辦公環境齊全、完備，全局實現人手一機，辦公實現自動化。

一、提高認識，加強文明單位創建工作的領導

思想是行動的先導，搞好文明單位建設，首先解決的是認識問題。為適應新時期稅收工作需要，該局在長期實踐工作中，始終堅持“政治治局”的理念，把精神文明建設當做頭等大事來抓，為稅收任務的完成提供精神動力和智力支持。黨組對精神文明建設工作高度重視，成立了以黨組書記葛志存同志為組長、主管副局長為副組長、辦公室、政工科、監察科科長為成員的精神文明創建領導小組。文明創建工作由副組長具體抓、各級部門配合抓，形成積極協作，上下結合，齊抓共管的良好格局。

二、弘揚美德、開展“善行地稅德系民生”教育活動 大力開展“善行河北、德系民生”、文化尋根活動，通過擷英、感悟、品鑒、主題演講等形式，學習修煉中華民族

優秀傳統文化和傳統美德，尋找探求河北歷史發展和地稅事業成長壯大脈絡，增強全體地稅干部職工的文化自信和職業自豪感，提升文化品位，提高文化素養，培育和踐行社會主義核心價值觀，為全面推進優秀團隊建設提供有力支撐。我局魏巍同志獲得演講比賽三等獎。

要求全體干部職工“讀文化經典，做道德先鋒”，必讀《中國讀本》和《復興之路》，引導大家把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，從書本中“尋”；通過聆聽先烈事跡，以及參觀西柏坡紀念館等形式，從足跡中“尋”，走近歷史去感受和傳承優秀文化，深化愛國主義教育和革命傳統教育，加強地稅文化建設和精神文明建設，全面提高地稅干部思想政治素質。

三、講文明樹新風，著力“五個一”建設

我局緊緊圍繞文明單位“五個一”創建要求，從點滴做起，體現文明。

開辦一個道德講堂弘揚地稅精神。加強道德講堂建設，在市委宣傳部、市文明辦的關心和支持下，我們以“創文明 城市，頌道德風尚”為主題，創辦了“鹿泉地稅道德講堂”，大力弘揚社會主義道德新風尚。“道德講堂”開講以來，我們采用多種活動形式，結合豐富多樣的內容將身邊的新人新事介紹給干部職工，扎實有效地將思想道德建設和文明創建融入經濟發展需要、融入員工道德需求，為促進各項稅收工

作順利開展提供了有力的道德支撐和精神支持。

建立一支志愿服務隊，開展志愿服務工作。我局建立有近一支近四十人的注冊志愿者團隊，定期開展義務植樹、敬老愛幼、道路交通維護等一系列志愿服務活動。將每年的三月份定為學雷鋒志愿服務月，組織廣大青年志愿者開展志愿服務。形成全體干部職工“學雷鋒做好事，人人爭當志愿者”的良好氛圍。

處處可見遵德守禮提示牌。草坪綠地有“小草有情，腳下留情”的提示，會議室有“公共場所，禁止吸煙”，食堂有 “文明用餐，拒絕浪費”，提醒職工文明用餐，食堂打飯“自覺排隊，文明用餐”、“節約用水”“你用它一張，它需長一年”等勤儉節約的提示牌隨處可見。職工用完餐，餐具隨手收走，雜物隨手清理，文明用餐成為干部職工的日常習慣。

建立網絡文明傳播平臺。我局成立信息中心，對我局機房、計算機進行管理，負責對我局征管應用系統以及辦公網站進行定期維護，我局出于對納稅數據保密，不允許隨意登錄互聯網，僅在辦公室和信息中心各有一臺可以對外登錄互聯網的計算機。

四、凝聚人心，開展豐富多彩文體活動

我局把人員素質的提升做為精神文明創建的重中之重來抓。開展行之有效的創建活動，并且保證每一次活動都提

出一個具有時代特色、非常鮮明的主題，弘揚主旋律。如“三八”節，組織開展了以“新世紀、新女性、新生活”為主題的巾幗建功教育活動。“五四”青年節，組織開展了“適應新形勢、迎接新挑戰”為主題的革命傳統教育活動，開展“五四”青年登山比賽?！捌咭弧苯M織開展以“歌唱祖國”為主題的歌詠比賽活動。豐富多彩的文體活動提高了干部隊伍的凝聚力，我局先后涌現出省級先進工作者一名，三名市級先進工作者三名，市級先進集體一名，默默無聞“孺子牛”獎兩名。

五、開展幫扶，幫助農村面貌改造提升

我局2012年、2013年有四支工作隊，駐扎在西薛莊、西楊莊、段莊、梁莊。駐村以來，走戶串巷，收集群眾意見和建議，與干部群眾共謀脫貧致富路子，積極為群眾辦好事辦實事。為西薛莊村購買輸水管2000多米、分流接口40個，將機井水引到田間地頭，使得近500畝旱地變為水澆地，270余畝果園的澆水問題得了及時解決。與梁莊村干部共同清理村內垃圾20余方，清理場地400平米，改善了村容村貌，幫助段莊村村里小街道的路面進行硬化，并對村生活飲水設施進行更新。扶助幾個村困難學生和老黨員，一年兩次為他們送去慰問金和慰問品，解決生活、學習中遇到的困難。

六、送溫暖，關愛孤困留守兒童

開展“愛心媽媽”幫扶，與三名孤困留守兒童結成一對

一“愛心媽媽”，經常通過電話、書信、慰問等多種方式定期了解守兒童的情況，與孩子溝通感情，和他們一起做游戲、談心，關心、了解孩子的生活、學習和心理狀況，并給孩子們送去過冬棉衣、書包、文具等學習和生活用品。告誡孩子們要老師的聽話，不要貪玩，要認真學習，做對社會有用之人，讓這些“留守孩子”感到社會對他們的關愛。2012年至2013兩年來，我局按照河北省文明單位管理辦法，經過全體干部的共同努力，各項工作達到了河北省文明單位所具備的六項條件和五個一創建標準。