第一篇：2011年阿克蘇市第六中學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)”工作計(jì)劃1

阿克蘇市第六中學(xué)2011年“師德師風(fēng)建設(shè)”

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在教職工中繼續(xù)開(kāi)展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)校”為主題的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛(ài)崗敬業(yè)，、教書(shū)育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。

4、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)文件。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在教師中認(rèn)真開(kāi)展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹(shù)立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過(guò)身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，對(duì)活動(dòng)看站中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行總結(jié)表彰。

6、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)調(diào)查寫(xiě)出學(xué)生的反饋意見(jiàn)。

7、針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫(xiě)好反饋意見(jiàn)。

四、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2、考核小組公平、公開(kāi)、公正地作好考核工作。

3、政教處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。

4、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)，撰寫(xiě)不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

阿克蘇市第六中學(xué)

2011年3月

第二篇：阿克蘇市第六中學(xué)2011年師德建設(shè)工作方案1

阿克蘇市第六中學(xué)2011年師德建設(shè)工作方案

優(yōu)良的師德師風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要思想動(dòng)力，教師被人們譽(yù)為手執(zhí)金鑰匙的人，知識(shí)與道德的完美結(jié)合使教師在開(kāi)啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈中起著不可替代的重要作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè), 落實(shí)市教育系統(tǒng)師德建設(shè)有關(guān)要求，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的新方法、新途徑，努力通過(guò)教育創(chuàng)新實(shí)踐和制度化建設(shè)，“正師風(fēng)、鑄師魂、樹(shù)形象”，致力于建設(shè)一支具有高尚的科學(xué)和人文素養(yǎng)、志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的教師隊(duì)伍, 不斷提高我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立 師德建設(shè) 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的開(kāi)展。

組長(zhǎng)：何明會(huì)

副組長(zhǎng)：武濤

組員：楊西方曹明鳳蔣文慧張志強(qiáng)戴秋鴻劉珠明

侯正榮王立萍各年級(jí)組長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）更新教育觀念，促進(jìn)教師發(fā)展。

更新教育觀念——師德的關(guān)鍵，熱愛(ài)學(xué)生——師德的核心，教書(shū)

育人——師德的重點(diǎn)，為人師表——師德的基礎(chǔ)。倡導(dǎo)“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，教師的價(jià)值體現(xiàn)應(yīng)該是不斷地被學(xué)生超越、又不斷地超越自我，把師德建設(shè)與教師的發(fā)展成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，使優(yōu)秀的師德師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

（二）建立制度規(guī)范，使師德建設(shè)工作目標(biāo)明確，有章可循。

根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》中有關(guān)師德的規(guī)定和

地區(qū)、市教育局關(guān)于教師職業(yè)道德 建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，引導(dǎo)教師修身養(yǎng)德，逐步把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺(jué)行

動(dòng)。

將師德建設(shè)落實(shí)到師資隊(duì)伍管理和政策導(dǎo)向中，嚴(yán)格執(zhí)行“師德

一票否決制”。將師德師風(fēng)建設(shè)與人事制度改革、考核、晉職晉

升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地

促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

（三）開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良師德師風(fēng)的氛圍。

1、面向?qū)W生和家長(zhǎng)舉辦一次以“我心目中的好老師”為主題的征文活動(dòng)。

2、舉辦一場(chǎng)以“弘揚(yáng)師德風(fēng)尚”為主題的師生詩(shī)歌朗誦會(huì)。

3、舉行教書(shū)育人研討會(huì)。

教師論文也可圍繞師德建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)出自己在教育工

作中最能反映自己優(yōu)良師德表現(xiàn)的案例，學(xué)校將反映我校老師師德風(fēng)

范的案例編輯成冊(cè)，在教職工當(dāng)中印發(fā).。

（四）建立有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制

建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和各類(lèi)座談會(huì)，設(shè)

立“師德師風(fēng)意見(jiàn)箱”，聘請(qǐng)一批學(xué)校師德監(jiān)督員，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)、學(xué)生意見(jiàn)，接受社會(huì)監(jiān)督，積極改進(jìn)工作，以取信于學(xué)生，取信于家

長(zhǎng)，取信于社會(huì)。

（五）表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮典型示范作用。

建立健全教師職業(yè)道德考核制度，對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行量化

考核，并把教師職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。

建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，授予師德優(yōu)秀的教師“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，以發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，激發(fā)教師以德修身，以德育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造

性。

四、組織實(shí)施

活動(dòng)將分為四個(gè)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)、提高認(rèn)識(shí)階段（2011年1月至2011年3月）

召開(kāi)黨支部會(huì)、黨員會(huì)議、中層干部會(huì)議、全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)

《關(guān)于貫徹<公民道德建設(shè)實(shí)施綱要>的意見(jiàn)》，和《教師法》中有關(guān)

師德的規(guī)定，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，部署師德建設(shè)活動(dòng)，提高教師對(duì)當(dāng)前開(kāi)

展師德建設(shè)必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

（二）對(duì)照檢查、宣傳先進(jìn)階段（2011年4月 至10月）。

全校教師對(duì)照師德規(guī)范和上級(jí)要求，采取個(gè)人查擺和師生評(píng)議相結(jié)合的方法，對(duì)當(dāng)前我校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行認(rèn)真分析研究，對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)狀況做全面深入的反思。

通過(guò)各種形式，大力挖掘和宣傳教師群體中師德先進(jìn)典型，形成我校優(yōu)秀師德師風(fēng)傳統(tǒng)。

(三)整改、提高、創(chuàng)優(yōu)階段(2011年11月至12月)

根據(jù)查擺的問(wèn)題,在工作中逐項(xiàng)改進(jìn)改正。將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，要對(duì)問(wèn)題的具體體現(xiàn)、消極影響和原因做出細(xì)致地剖析，認(rèn)真加以整改。對(duì)照先進(jìn)找差距，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，人人撰寫(xiě)自查報(bào)告。

師德創(chuàng)優(yōu)是提高教師綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展的有效途徑，我們通過(guò)建立師德創(chuàng)優(yōu)的激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)更多的教師以高尚的職業(yè)理想，以高尚的職業(yè)道德教育學(xué)生，服務(wù)教育，促進(jìn)教師自身提高。

（四）總結(jié)、表彰、鞏固階段（2012年1月）

每位教師在活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)出這次活動(dòng)的自我總結(jié)，并放入個(gè)人檔案。同時(shí)，表彰一批師德優(yōu)秀的教師，在教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣，不斷推進(jìn)師德建設(shè)工作的開(kāi)展。

阿克蘇市第六中學(xué)2011年3月

第三篇：阿克蘇市第六中學(xué)扶貧周工作計(jì)劃

阿克蘇市第六中學(xué)扶貧周工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，切實(shí)保證貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難面綴學(xué)，全力營(yíng)造關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生的社會(huì)氛圍，解除貧困家庭的后顧之憂，不斷加大對(duì)“貧困家庭”的關(guān)愛(ài)力度，通過(guò)深入扎實(shí)地開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，充分發(fā)揮我校師生的先鋒模范作用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。聯(lián)系我市教育系統(tǒng)的實(shí)際和我校的現(xiàn)狀，特制定我校“扶貧周”工作計(jì)劃。

二、目標(biāo)任務(wù)

扶貧幫困活動(dòng)要針對(duì)困難家庭的學(xué)生實(shí)際情況，以幫助困難學(xué)生安心入學(xué)，解除他們學(xué)習(xí)的后顧之憂，樹(shù)立良好的教育形象為目標(biāo)。要求如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長(zhǎng)書(shū)記親自掛帥，政教主任、教務(wù)主任、各班班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)，廣大教師必須積極響應(yīng)學(xué)校“教師進(jìn)家庭，溫暖每一戶”號(hào)召，各年級(jí)對(duì)貧困生進(jìn)行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

2、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門(mén)、各責(zé)任人，必須做到每個(gè)貧困生都要有人關(guān)愛(ài)，每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。結(jié)合國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策，再發(fā)動(dòng)廣大師生積極獻(xiàn)愛(ài)心，為貧困學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍等，其

次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn)走訪，鼓勵(lì)他們振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)和父母的關(guān)愛(ài)。

3、爭(zhēng)取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。我們將組織團(tuán)員，黨員同志在校園內(nèi)開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，另外學(xué)校還將通過(guò)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂，為貧困生爭(zhēng)取各種獎(jiǎng)學(xué)金，讓他們通過(guò)自己的努力，取得獎(jiǎng)學(xué)金等途徑，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難。

4、督促檢查，嚴(yán)格考核。德育處要對(duì)各部門(mén)開(kāi)展扶貧幫困的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并報(bào)扶貧幫困活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。扶貧幫困活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)扶貧幫困活動(dòng)進(jìn)行檢查考核、調(diào)度通報(bào)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好的個(gè)人將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的末來(lái)，關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感常受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

第四篇：師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料(阿克蘇市第四中學(xué))

師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

以師德建設(shè)為抓手 構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園

阿克蘇市第四中學(xué)

師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

以師德建設(shè)為抓手 構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園

阿克蘇市第四中學(xué)

近年來(lái)，在各級(jí)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“師生穩(wěn)定，質(zhì)量提高”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，突出抓好教師的職業(yè)道德教育，提高教師的政治思想水平，強(qiáng)化教師的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，取得可喜的成績(jī)，學(xué)校在教育教學(xué)的大道上穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展。

輝煌的成績(jī)離不開(kāi)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。一直來(lái)，我們堅(jiān)持抓好教師的職業(yè)道德教育，提高教師思想政治水平，促使教師兌現(xiàn)“做一名優(yōu)秀人民教師”的承諾，以下是我們的一些做法：

一、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)

我校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為諸工作的重中之重，利用教師政治學(xué)習(xí)，召開(kāi)黨支部大會(huì)等時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教師做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)總結(jié)、有心得體會(huì)。開(kāi)辦師德師風(fēng)建設(shè)專題講座，開(kāi)展師德演講比賽、座談、專題講座、觀看錄像、聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告等活動(dòng)，并每學(xué)期出版一期師德建設(shè)專刊。近年來(lái)，我們還重點(diǎn)開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)年”、“師德師風(fēng)提高年”等一系列職業(yè)道德教育活動(dòng)，把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀與職業(yè)道德教育活動(dòng)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)有組織、有系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，總結(jié)成績(jī)，找出差距，整肅紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)，使教師們逐步樹(shù)立了正 1 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提高了師德修養(yǎng)，增強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，以滿腔的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè) 塑造高尚師德

1、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，建設(shè)一支政治理論水平高、業(yè)務(wù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉政勤政、作風(fēng)民主、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，是辦好一間學(xué)校的前提。我校除了經(jīng)常組織行政班子開(kāi)展學(xué)習(xí)，努力提高班子成員的政治水平和依法治校、依法治教、民主決策的能力外，還要求每位班子成員樹(shù)立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想。班子全體成員都能各司其職，分工合作，每人抓好一個(gè)部門(mén)的工作，蹲好一個(gè)年級(jí)，抓好一個(gè)學(xué)科教改，幫帶好一位青年黨員教師，經(jīng)常到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中調(diào)查了解，聽(tīng)民音、察民情、知民意、暖民心，不斷改進(jìn)工作，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子號(hào)召力、影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。另外，我們還抓好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)議工作，每學(xué)期都組織教師用無(wú)記名投票的辦法對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行德、能、勤、績(jī)等方面民主評(píng)議，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)管理方法，提高管理水平。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。我們以整肅師德師風(fēng)作為樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，建設(shè)優(yōu)良教師隊(duì)伍的主要途徑：（1）堅(jiān)持開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)年”為主題的職業(yè)道德教育活動(dòng)，要求教師以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神塑造人，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，以典型的事例教育人，努力做一個(gè)自己滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意、上級(jí)滿意、社會(huì)也滿意的好教師。由于我校長(zhǎng)期重視教師隊(duì)伍 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

建設(shè)，教師精神面貌煥然一新。（2）抓好制度建設(shè)。我們不斷修改、完善師德師風(fēng)考核制度，健全各項(xiàng)規(guī)章，把管理制度落實(shí)到各個(gè)部門(mén)、各人身上，實(shí)現(xiàn)“人人有事管，事事有人管”的管理體制。認(rèn)真落實(shí)《教師工作崗位責(zé)任制》，規(guī)范教師的行為。（3）抓師德考核。我們主要從兩方面入手，一是教師師德達(dá)標(biāo)的日常考核記錄，二是每學(xué)期一次的師德評(píng)估工作。平時(shí)對(duì)教師的先進(jìn)事跡和違紀(jì)違規(guī)行為作好記錄，作為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。同時(shí)，實(shí)行一票否決制度，杜絕收受家長(zhǎng)禮物、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，堅(jiān)決取締亂辦班、濫訂教輔資料和亂收費(fèi)等行為。

三、抓校本培訓(xùn)、促教師成長(zhǎng)

1、注重年輕教師的培養(yǎng)。學(xué)校首先重視年輕教師的培訓(xùn)。對(duì)年輕教師的培訓(xùn)主要采取了一是送培，二是校本培訓(xùn)。即凡有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)先派年輕教師去。同時(shí)要求年輕教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后必上匯報(bào)課或在學(xué)校教師會(huì)上匯報(bào)談收獲與體會(huì)。每位教師每學(xué)期上學(xué)校公開(kāi)課一節(jié)。通過(guò)這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一批年輕的骨干教師脫穎而出。我校每學(xué)期都會(huì)涌現(xiàn)一批教師在自治區(qū)和阿克蘇市各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。

2、發(fā)揮教研組、備課組的陣地作用。為了加強(qiáng)教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我們根據(jù)年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn)分設(shè)語(yǔ)、數(shù)、外、政史地、理化生、音體信教研組各一個(gè)，備課組每周舉辦一次教學(xué)研討活動(dòng)，共同討論交流教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，傾訴教學(xué)中的感受，分享教學(xué)中的成功。在教研組內(nèi)實(shí)行一幫一、一帶一，促進(jìn)教研組內(nèi)教師教研水平的提高。同時(shí)要求教研組開(kāi)展周周公開(kāi)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3、切實(shí)開(kāi)展教育科研工作。學(xué)校鼓勵(lì)教師不斷探索、總結(jié)自己 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料 的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期至少寫(xiě)教學(xué)論文或教育敘事一篇。

4、進(jìn)行“同課異構(gòu)”、觀摩研討、實(shí)踐反思活動(dòng)。從2012年開(kāi)始我校每學(xué)期都會(huì)與阿瓦提縣、溫宿縣、阿克蘇市、烏魯木齊、杭州等多所學(xué)校開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，教師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)我校定期組織公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，要求新教師上好常規(guī)課，骨干教師上好創(chuàng)新課、研究課，老教師上好示范課，讓教師們?cè)诼?tīng)、評(píng)、說(shuō)、議中共同學(xué)習(xí)，共同探討；定期開(kāi)展課題研究活動(dòng)，在有計(jì)劃有指導(dǎo)的課題實(shí)驗(yàn)中，不斷創(chuàng)新教育手段，提高實(shí)踐能力。

四、實(shí)行民主管理 堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)

1、充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用。我校每學(xué)期召開(kāi)多次教代會(huì)代表座談會(huì)，共商學(xué)校的重大事項(xiàng)、重大決策和發(fā)展大計(jì)。對(duì)教代會(huì)的每一項(xiàng)提案，都認(rèn)真進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促落實(shí)，使教代會(huì)真正起民主和監(jiān)督作用，保障了廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分體現(xiàn)和保證了教職工的主人翁地位，調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和創(chuàng)造性。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校的重大決策、人事、財(cái)務(wù)、物品采購(gòu)和涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，除了國(guó)家秘密、依法受保護(hù)的秘密或個(gè)人隱私外，都全面、全方位的公開(kāi)向教職工公開(kāi)，有的甚至向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開(kāi)，既公開(kāi)決策結(jié)果，也公開(kāi)決策依據(jù)及過(guò)程。我校通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、開(kāi)設(shè)校務(wù)公開(kāi)欄、設(shè)立“校長(zhǎng)電話”、實(shí)行“學(xué)校開(kāi)放日”、“黨代表接待日”以及校園網(wǎng)公布等形式，擴(kuò)大公開(kāi)范圍。通過(guò)校務(wù)公開(kāi)，既提高了我校民主管理、民主監(jiān)督的水平，也增強(qiáng)了 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的民主管理意識(shí)，增強(qiáng)了教職工的主人翁精神和責(zé)任感，調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性。

3、重視《教師的承諾》。每學(xué)年開(kāi)學(xué)我校要求每位教師書(shū)寫(xiě)教師承諾，抓好教師的思想導(dǎo)向。全體教師向社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生作出自己的承諾，使老師們明確自己教書(shū)育人的目標(biāo)和要求，共同勉勵(lì)，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，達(dá)到肅師風(fēng)、樹(shù)形象的目的。同時(shí)，我們還通過(guò)短信平臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，開(kāi)展優(yōu)秀教師形象自我展示活動(dòng)，樹(shù)立教師的光輝形象。

4、抓群眾評(píng)議。我們始終把“群眾滿意不滿意、贊成不贊成”作為對(duì)學(xué)校工作的考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、入戶走訪、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談心等形式，廣泛征求家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)。我們還以無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷的方式了解群眾對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。對(duì)班子的評(píng)價(jià)，讓教師投票；對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)投票。

五、開(kāi)展民心工程 構(gòu)建和諧校園

我校規(guī)模較大，為了使教職工感受到學(xué)校大家庭的溫暖，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)負(fù)責(zé)人經(jīng)常一道深入到教師當(dāng)中了解情況，想老師們所想，急老師們所急。特別是對(duì)那些與老師的利益密切相關(guān)的問(wèn)題，更是以廣大教職工利益為重，力求做到公平、民主、合理。如在教師們關(guān)注的績(jī)效工資問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教師代表一起，根據(jù)有關(guān)的規(guī)定要求，反復(fù)開(kāi)會(huì)討論研究，制訂切實(shí)可行的分配量化方案，再根據(jù)各人的實(shí)際情況作出決定，向全校公布、聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)后才最后確定。由于學(xué)校真正為教職工辦好事、辦實(shí)事，自覺(jué)接受教職工的民主監(jiān)督，老師們都非常滿意，認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公平、公正、公開(kāi)、廉潔，讓老師們有安全感、歸屬感。師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

同時(shí)，我們始終把教師的寒暖、疾苦放在心上，認(rèn)真抓好“情感管理”的落實(shí)，堅(jiān)持“溫馨祝福”與“三必訪”制度。每當(dāng)教師或他們的家人在生活上有困難或因病入院時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)委員總是第一時(shí)間登門(mén)慰問(wèn)，捎來(lái)水果，送上慰問(wèn)金。一些退休老師因年事高，身體不適，逢重大節(jié)日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也總會(huì)在百忙中慰問(wèn)他們，給他們送去溫暖。個(gè)別教師購(gòu)房有經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，學(xué)校也伸出援手，幫助他們度過(guò)難關(guān)，從而使老師們有歸屬感、幸福感，從而安教樂(lè)教，努力工作。

學(xué)校還經(jīng)常組織教工開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。如元旦茶話會(huì)、“三八”紅歌會(huì)、“教師節(jié)”表彰大會(huì)等獲得。通過(guò)活動(dòng)，教師們的視野開(kāi)闊了，業(yè)余生活充實(shí)了，教師之間的感情加深了，變得身心愉快、充滿陽(yáng)光和活力，從而增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。

我校雖然在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。今后，我們要繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化監(jiān)督，切實(shí)抓出成效，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義小公民作出更大的貢獻(xiàn)。

2013年6月

第五篇：2016師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014年9月

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，根據(jù)市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M我校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指引，以十八大精神為指導(dǎo)，以“六·五”普法為契機(jī)，牢固確立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，牢固樹(shù)立“學(xué)生第一”的思想，開(kāi)展“展、創(chuàng)、樹(shù)”主題教育，以榜樣教育和信念教育為主要形式，通過(guò)各種活動(dòng)，再樹(shù)教師形象、學(xué)校形象和教育形象。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)信念，樹(shù)立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進(jìn)一步自覺(jué)履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反教師職業(yè)道德規(guī)范處理辦法》,把師德建設(shè)與加強(qiáng)整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)，常抓不懈，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三、主要工作和措施：

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

1、深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表” 重要思想，明確目標(biāo)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學(xué)教師違反教師職業(yè)道德規(guī)范處理辦法》，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，統(tǒng)一

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思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、增強(qiáng)教書(shū)育人，依法執(zhí)教的社會(huì)使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的合格教師。

4、要加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高教師依法從教水平，要加強(qiáng)時(shí)事政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺(jué)性和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。

5、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象，完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制，使師表工程步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

（二）、樹(shù)形象，端正教育思想。

1、全面貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身崗位練兵，人人爭(zhēng)創(chuàng)“師德標(biāo)兵”。

2、全體教師唱響職業(yè)道德的主旋律——愛(ài)，用自己的行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，定期開(kāi)展師德標(biāo)準(zhǔn)的形象討論，樹(shù)立本校師德形象閃光點(diǎn)。

3、繼續(xù)開(kāi)展以“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”活動(dòng)，以先進(jìn)的思想教育人，以先進(jìn)的事跡激勵(lì)人，以榜樣的力量鼓舞人。

4、讓每位教師牢記依法治教、以德育人，堅(jiān)定執(zhí)教信念。

（三）、強(qiáng)化機(jī)制，增強(qiáng)教書(shū)育人的意識(shí)。

1、建立健全以校長(zhǎng)為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。組

長(zhǎng): 高樹(shù)寧 成員:

ii

組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作，制訂計(jì)劃和總結(jié)，實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲。

成員職責(zé)： 執(zhí)行計(jì)劃，進(jìn)行考核，對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理，批評(píng)教育并上級(jí)主管部門(mén)。

2、建立健全師德規(guī)章制度，對(duì)為師不德，為師不良，造成惡劣影響者，及時(shí)作出處理。對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)、限期改正，當(dāng)年考核評(píng)定為基本稱職及以下，并不得參加評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和正常晉升工資；對(duì)違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當(dāng)事人考核評(píng)定為不稱職，調(diào)離教師工作崗位；教師發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為，領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求，造成遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)的，給予相關(guān)責(zé)任人通報(bào)批評(píng)，責(zé)令檢討，當(dāng)年不得參與評(píng)優(yōu)、晉職、晉升處理。

3、建立健全師德評(píng)價(jià)與管理機(jī)制，實(shí)行師德一票否決制，增強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心和事業(yè)心，增強(qiáng)教書(shū)育人的強(qiáng)烈意識(shí)。學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)大影響。

4、堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)崗位考核和教師的職稱考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。

5、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)一次，根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

四、師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)材料

iii

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反教師職業(yè)道德規(guī)范處理辦法》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件，“六·五”普法和時(shí)事政治。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。

五、具體工作安排

二月份：

1、舉辦教師開(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí)班；

2、成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

3、做好“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德”專題教育活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作；

3、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。三月份：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》；

2、公示違反師德行為的舉報(bào)平臺(tái)；

3、簽訂師德承諾書(shū)；

4、組織教師進(jìn)行師德討論會(huì)；

5、做好個(gè)人學(xué)師德自學(xué)筆記；

6、撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)，自我剖析材料。四月份：

1、做好師德教育專題活動(dòng)的檔案的歸檔工作；

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2、學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》；

3、舉行師德師風(fēng)工作階段性總結(jié)會(huì)。五月份：

１、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”》、《未成年人保護(hù)法》； ２、觀看師德師風(fēng)教育的錄像； ３、舉行全校教師師德演講比賽； ４、學(xué)習(xí)“六·五”普法及時(shí)事政治。六月份：

１、請(qǐng)外地專家對(duì)教師進(jìn)行“心理健康教育”的講座 ２、教師進(jìn)行自查自糾活動(dòng) ３、時(shí)事政治的學(xué)習(xí)；

4、檢查師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。九月份：

1、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》；

2、舉辦班主任師德師風(fēng)學(xué)習(xí)班；

3、“不做教書(shū)匠”心得交流會(huì)。十月份：

1、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（第1—2章）；

2、時(shí)事政治的學(xué)習(xí)；

3、《學(xué)生傷害事故處理辦法》（第1—3章）。十一月份：

1、學(xué)習(xí)最美教師先進(jìn)事跡；

2、召開(kāi)師德師風(fēng)監(jiān)督會(huì)；

3、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（第3—4章）；

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十二月份：

1、《學(xué)生傷害事故處理辦法》（第4—6章）；

2、學(xué)習(xí)筆記檢查評(píng)比活動(dòng)；

3、舉行師德師風(fēng)建設(shè)自查、自糾活動(dòng)；

4、評(píng)選師德標(biāo)兵；

5、進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理考核、總結(jié)。

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