第一篇：我的兩年計劃

我的兩年計劃

現在，作為一名大二的學生，即將邁進社會，馬上面臨著就業的問題。職業對于我們每個人來說都是十分重要的，不僅是讓我們獲取報酬、維持生活的手段，并且是我們發展自己、實現自我的機會。所以，此時對自己的職業生涯進行一定的規劃是十分有必要的。

現在，我正處于大二階段，學業上幾近完成。而當前社會競爭越來越激烈，城市建設發展迅速，這樣以來，對于我們這些即將畢業的學生來說，機會變多了，但是用人單位的要求也更高了，目前我在學校所學習的專業知識和這二十多年來人生歷練的能力顯然還是不夠用的，因為還是最缺實踐上訓練，也就是很多事業單位招聘員工時所要求的工作經驗。所以，在近一年內，我將盡力完成學校所要求的知識學習，并且拿到一系列所需要的專業證書，為畢業做充足的準備。并且在閑暇時刻，做些兼職來積累些工作經驗。第二年時，我會選擇一份也許不近理想但是能夠對我自己有所鍛煉有所歷練的工作。積累一定的經驗，并希望借此找出自己工作的興趣所在，能力所在。能夠初步的完成學生到職業者的角色轉換。然后帶著自己對所向往的職業去盡可能的了解就業信息、掌握市場需求、多參加一些招聘活動等等。最重要的是不帶著過高的眼光看待自己，能夠現實的看待問題。希望在兩年之后，我就能夠成功的由學生轉變為職業者。

第二篇：我未來的兩年大學生活計劃(精)

我未來的兩年大學生活計劃

從小學到大學,校園生活已有十有余載了。在這其中有過勝利是的微笑,有過失落時的沮喪。曾經上小學初中的時候在班上也是一個佼佼者,考上了重點高中。到了高中也許是因為心理的叛逆,對學習產生了厭惡,學習成績便也成直線下滑。但是在這其中還是有過令老師驚嘆不已的的進步。最終還是因為波峰波谷的跌宕起伏,讓高考撞見了波谷,所以讓曾經上重點大學的夢想在拿到成績那一刻起灰飛煙滅。如今的大學生活已經快過二分之一,對大學生活的已不再陌生。雖然我上的是一個三本院校,但是我并不覺得自己比別人差。雖然在大學的起跑線上輸給了一些人,但是這并不代表我的人生也一塊輸給了那些上重點大學的人,因為這只是人生路上的一小步而已,誰也不知道將來會發生什么。因為我知道勝利的人都經歷過失敗,戰勝了失敗的人永遠是生活強者。為了讓我的明天更加輝煌,所以我決定從大學生活作起。因此我對自己的大學生活做了一下的規劃。

一.學習上的規劃

1.僅僅是在課堂上學的東西那是微不足道的,自己要學會從摸索中探求新知 識,從實踐中得以論證。空余時間還要學習一些其他的東西,因為學無 止境。要相信用知識充實的是人生那是五彩斑斕的。

2.現在的成績在班上處于一個中等的水平,我覺得現在的學習成績提升的 空間很大。所以我因該多話一部分時間在學習上,認真做好課前預習課 后復習的工作。從而鞏固加深對書面知識的理解。

3.現在學的專業知識并不多,所學的都是些基礎課。學好專業基礎課是學好 專業課的鋪墊,因此在暑假要好好復習好專業基礎知識,當學習專業課 的時候一定要多動腦動手,對于不懂的關于專業上的學術性問題要多與

老師溝通交流。二.生活上的規劃

1.大學其實就是一個小的社會,與人交往是不可避免的環節,然而這也是一 個非常重要的環節,因為這關系到你的人際關系。因此在與人交往中要 做到不卑不亢,以誠實待人,拿信用做人,還要樂于助人。

2.生活上要做到勤儉節約,不攀比。還要做好宿舍和個人衛生,還要注意穿 著打扮,和自己的一言一行,從而這也體現了個人的素質修養問題。3 在社會活動中以一種自強不惜的態度來展現自我風采。認真做好了以上幾點,我相信在大學最后兩年會取得好的成果。胡國強 1030110207 2012年6月24日

第三篇：我的大學之未來兩年計劃

我的大學之未來兩年的計劃

“現在的一切都孕育著未來，未來的一切都源于過去。”如果對于現狀不滿意，我們能抱怨的，也只是過去的自己；如果一味的自怨自艾沉湎過去，那明天我們能夠抱怨的，也還只是現在的自己。馬克思主義的辯證決定把普遍聯系的觀點和運動發展的觀點具體的統一起來，在更深層次上揭示了聯系在發展中的作用以及事物發展的方向和規定性，從而把過去、現在和將來聯系在一起，為人們科學預測未來發展提供理論武器。所以為了避免一系列的惡性循環，不管過去也不談將來，從今天起向著目標只爭朝夕。每個丑小鴨都懷揣著變成白天鵝的夢想，用希特勒的話來說，不想當將軍的士兵不是好士兵，不管我的程度如何是否夠格，都渴望擁有一個美好燦爛的未來，為了自己的明天，為了曾經折翼的夢想，我愿意丟掉頹廢，重拾高中的熱血和激情去拼搏奮斗。

走過了大一的荒唐、大二的迷茫，即將走入大三的我有時會為了未來而惶惶不安。是誰總說畢業遙遙無期，可是各奔東西的日子即使不是近在咫尺卻也不會遠在天邊，方向不同的我們終會找到自己的天空，沒有方向的人也只會在黑暗中迷失自我。“意識”的“意”指意志，是人類自身追求某種目的和理想時表現出來的自我克制、毅力、信心和頑強不屈的精神狀態。作為一種有意識的存在物，人類不僅追求著對世界的真理性的認識，而且也追求著人類自身的全面發展。確立正確的理想、制定一個合理的計劃從意識的角度來看是十分必要的。它可以通過“思維操作”，實現客觀事物超前的、觀念的改造，指導并通過實踐把理想變為現實，這就是列寧所說的“人的意識不僅反映客觀世界，并且創造客觀

世界。”

我的總目標——考研。大三，一個決定畢業之后走向的關鍵時期，我們的走向差不多被分為考研、就業、考公務員三條路徑。選擇考研這條路，不是為了逃避就業的壓力，而是為了提高充實一下自己，將來能找到一份適合自己的工作，而不是隨意的將就。從哲學角度來說，個人價值的最高表現是人的發展需要的滿足，根源在于一種超越自身現實的理想追求。一個人如果只停留在原來的水平上，就會覺得生活平淡，色彩單調，缺乏新意。人只有在不斷的創造活動中，在對現實的不斷超越中，才能感受到自己作為人的生命存在的意義，感受到自己作為人的尊嚴和幸福。只有敢于超越自我，才能最終實現自我。畢竟，人對自己的價值不是由別人，而是應當由自己來加以肯定的。

作為學習歷史的文科生來說，考研不用考數學，可以擺脫繁瑣的高數無疑是幸運的。然，矛盾既有同一性又有對立性，用一分為二的觀點看這件事，如果不用考數學，政治問題不大的話，那英語的分量就不是一般的重要了。這對于基礎薄弱的我來說，顯然不是什么好事情。

人無遠慮，必有近憂，英語六級考試已然迫在眉睫。四級成績差強人意，六級不是靠運氣就能僥幸過關的，我已經啟動英語復習計劃了，不能再像四級那樣搞突擊復習。任何事物的發展，都要經歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。既然自己語法差，我就從課本開始慢慢來復習，從新視野第一冊開始打基礎，為了跟上六級的腳步，交叉復習著新視野第三冊。至于英語，詞匯實乃一大關卡，如何擺脫記得慢、忘得快這一難題，我想老師那句記得要比忘得快挺有道理。只有這樣才能產生一個時間差，用來復習已經背過但已經忘卻的單詞。量變和質變是存在于一切事物變化過程中的兩種基本形態或狀態。量變導致質變，質變有導致新的量變，事物就以質變、量變及其互變作為自己的運動方式。量變是質變的前提，質變是量變的必然結果。量變是前提溫故而知新可以為師矣，我相信只要功夫深，鐵杵定能磨成針。有人說過了四級就可以直奔考研主題，所謂六級不過是為了隨大流而湊熱鬧，不過是浪費時間而已，事實真的是這樣嗎？這話說的又何嘗不隨波逐流呢？我覺得，六級和考研英語應該是息息相關的，最起碼也有遞進關系，我一直以為只是不應只是無謂的重復，而是經驗的累積。而之于聽力，最近做了幾套六級題，四六級聽力真是不可相提并論啊，一個同學說的對，不是聽了就可以下手，要帶著腦子自細思量。聽老師說考研英語不用靠聽力，以為六級之后終于可以擺脫聽力束縛，可聽說復試的時候大多數的學校還在用四六級的聽力做為考試題目，所以，聽力依舊在那里等著我們這匹考研大軍去披荊斬棘。關于學習，沒有一蹴而就的，可條條大路通羅馬，很多事情還是有很多途徑可以解決的。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。只要多加練習，就可以得到提高，所謂書讀百遍其義自見，我相信聽力聽多了也能發現其中之義。關于英語，想說的太多，總結得之，基礎很重要，可后來的堅持練習更重要。

至于政治和專業課，我的初步打算是準備報個輔導班的。學習政治卻如大家相信的那樣，突擊和沖刺是基本政策，但是，從現在就關注國事，注重積累專業術語也尤為重要，隨著認識結構的積累擴大和自我更新，認識結構的水平也會越來越高。專業課，主要的就是穩扎穩打，目前雖然言之尚早，但是，事物之間是相

互聯系和向前發展的，我們應該用聯系和發展的觀點看問題，今日所做的一切努力就是未來成功的墊腳石。除了跟著輔導班的大體計劃走，我覺得也要有自己的一個主意，一味的跟著別人的腳步，也并不是萬無一失的，矛盾具有特殊性，這就要求具體問題具體分析，大家的程度不同，輔導老師也只是以中等水平的同學為基準，假如自己遠高于一般水平，那就是變相的浪費時間；當然如果自己水平較差，也許要花更多時間來鞏固自己進而提高自己。生活需要一條主線去引導方向，也需要很多的輔助線來增加生命的色彩。這以上都是關于考研的計劃規劃，然而實踐是認識發展的現實基礎，即使是考研，那也是要投入工作的，目前就實際而言，教師大概是以后我們這個專業的大多數人的選擇，現在很有必要去做個家教、做個兼職，以便為以后的工作做下鋪墊和基礎。這就是我未來兩年的大體計劃，或許有點寬泛，但日子是需要被填滿的，生活是需要經過的，以后，我都要用堅定的心去走過在以后的每一年、每一天。

第四篇：“十一五”后兩年節約能源計劃（模版）

第一章指導思想、基本原則與計劃目標

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七大精神，按照黨中央、國務院關于建設節約型社會要求以及省、市、縣確定的目標，以提高公共機構能源利用效率為核心，以建設節約型機關為目標，堅持分類指導、突出重點的原則，以節油、節電、節水、節材(辦公紙張等耗材)為重點，以辦公建筑能耗和車輛交通能耗為突破口，提高辦公運行節能管理水平，完善政策、創新機制，抓好示范、加大宣傳，扎扎實實推進節約資源工作，為建設節約型社會做出表率。

二、基本原則

堅持不影響機關工作效率和干部職工生活質量的原則;堅持技術節能和管理節能相結合的原則;堅持突出重點、分類指導的原則;堅持約束與激勵相結合的原則;堅持領導干部帶頭，全體干部職工共同參與的原則。

三、計劃目標

到2010年，局機關節能工作要實現以下主要目標：

一是公務車輛單車能耗下降5%，人均節電5%、節水5%，實現單位建筑面積能耗下降5%。

二是節能燈具、節水器具應用率均達到90%以上。

三是創建3個節約資源(包括節油、節電、節水、節材等)示范股(室)。

第二章主要計劃

為提高局機關的節能降耗能力，“十一五”期間要重點完成五個方面的任務：

一、做好能源計量的節能基礎工作

在縣直機關節能工作領導小組的統籌安排下，根據本單位的基礎設施情況，實施電力和自來水計量完善工程，到2010年實現電、水分棟計量達到100%。二次裝修的辦公建筑根據建筑計量情況，通過低成本改造，實現建筑分系統、分樓層的分項計量。

二、建立機關節約能源考核評價辦法

研究制定機關節約能源考核評價辦法，建立長效工作機制，推進機關資源節約工作深入開展。到2010年初步建立局機關考核評價辦法，每年評選出節能(節電)先進、節水先進、節油先進的股(室)。

三、規范公務車輛節能運行管理與耗油管理

目前，局屬股(室)公務用車普遍存在著使用效率低、油耗高等現象。要通過公務用車各項節能制度、標準、措施的實施，壓縮公務車輛規模，降低公務用車耗油。

一是建立公務車輛管理臺帳。建立每月耗油統計制度，在本單位內部按季度張榜公布單車油耗量和行駛公里數。

二是強化公務車使用管理制度。優化調度運行，提高使用效率，降低使用成本，實行定點維修，建立車輛單車維修成本核算臺帳。

三是財務部門進行單車核算，“交通費”會計帳薄必須明細單車核算至“燃油費、維修費、洗車費、停車過路費、其他”。

第三章積極推廣節能技術應用

抓好節能工作，加強技術節能是根本。只有不斷推進科學技術在節能中的運用，才能保證節約的效能最大化。

一是加快用能設備節能改造。逐步淘汰高能耗的空調和計算機、打印機等用電設備;對耗能量大的空調、電熱水器等用能設備，在綜合考慮費效比的基礎上，采用變頻調速、無功補償等節電技術，積極實行節能改造，提高能效水平。2012年年底前，局機關要完成重點耗能設備的節能改造工作。

二是積極應用節能新產品。不得采購國家明令淘汰的產品，逐步淘汰高能耗燈具，更換為節能燈具;樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，應安裝節能技術較為成熟的延時開關或感應開關等自動控制裝置，杜絕長明燈現象。逐步更換辦公區的水龍頭、潔具為節水型器具，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現象。2012年年底前，局機關要完成節能燈具和節水型器具的更換或節能改造工作。

第四章保障措施

一、健全節能工作組織管理體系

為保證局機關節能工作的持續、有效實施、首先要加強組織領導，明確目標責任，建立健全局機關節能工作的組織管理體系。

一是健全局機關節能降耗工作領導機構。為加強組織領導，成立由局長為組長，局辦公室、財務室、規劃局、公用事業局、監察大隊、建管股、房管股、質監站等部門組成的局機關節能工作領導小組，負責局機關節能工作重要事項的決策、領導、組織和協調。領導小組辦公室設在局辦公室，負責領導小組日常事務和有關協調工作。

二是建立節能工作目標管理責任制。局辦公室將節能目標和指標，按分解落實到各股(室)。各股(室)要結合自己的用能實際和上一用能情況，制定節能目標，有針對性地采取節能管理或節能改造措施，保證節能目標完成。各股(室)負責人對本部門節能工作全面負責，節能目標完成情況作為對各股(室)及其負責人考核評價的內

容。

二、廣泛開展節能宣傳教育

節能工作需要廣大干部職工的共同參與，在好的技術需要人去使用，再好的制度需要人去遵守，再好的計劃需要人去落實。因此，廣泛開展節能宣傳教育，增強干部職工的節能意識和技能尤為重要，特別是要加大節能宣傳力度。要結合實際，做好節能宣傳工作，引導干部職工正確認識國情，增強節能意識，增強能源節

約的緊迫感和責任感，做到人人崇尚儉樸節約，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚。

三、加強節能制度建設

局機關節能工作領導小組要根據實際工作情況，制定相應的節能工作管理制度。通過制度建設，不斷規范公共機構的能源管理，保證節能工作順利開展。

一是建立能耗統計和報告制度。落實專人按規定要求如實記錄耗能計量原始數據，建立統計臺帳，并及時做好各項能好報告工作。

二是建立能源消耗定額管理制度。局辦公室要根據本單位不同行業的能耗綜合水平和特點，在充分調查研究的基礎上組織制定能源消耗定額，制定能耗支出標準，加強局機關的預算管理，指導加強能源支出的核算，從源頭上控制財務預算開支。各股(室)要根據能源消耗定額，在規定范圍內使用能源，超過能耗定額使用能源的，應當向局機關節能工作領導小組作出說明。

四、加強節能監督檢查

一是繼續抓好能耗公示工作。在規范能耗統計報告工作的基礎上，將局機關的水電油氣和車輛用油、維修費用等耗費，每半年面向干部職工公示，自覺接受群眾監督;建立健全公示后的“跟進”機制，加強對公示數據的分析和通報、異常能耗的反饋和處理等工作，使公示起到應有的監督效果。

二是加強節能檢查和處理。局辦公室要加強對各股(室)節能的經常性檢查。對違反規定用能造成能源浪費的，及時下達節能整改意見書，并責令限期改正。

節能工作任重道遠，局機關要率先垂范、帶頭節約，為推進我局各項工作的全面發展作出新的貢獻。

第五篇：未來兩年的學習計劃[范文]

未來兩年的學習計劃

不知不覺中我來到吉林大學珠海學院差不多兩年了，在這兩年的學習生活中，我從一開始的不適應，到后來慢慢習慣大學學習生活，我認為我在大學前兩年的學習不是很好，比高中時期有點過于放松了。所以，我打算現在再為我未來兩年的大學學習生活制定一個完整的學習計劃。

一．進行自我分析

俗語說“知己知彼，方能百戰百勝”，所以在制定這個學習計劃之前，我必須對自己前兩年的學習現狀先進行總結，先尋找出自己的優勢和不足，才能在制定未來兩年的學習計劃時對癥下藥。

我覺得我自己對文科尤其是金融方面的科目比較感興趣，而且也學得較好；但對理科，例如數學，計算機就比較不感興趣，就算是很努力去學習，期末仍然會掛科。我的總體成績在班里應該是中等偏后的，這是因為每個學期總會有一兩科理科拖后了我的總成績。

二．確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

因此，我希望在今后兩年的學習中提高我的總體學習成績，把掛科的科目都過了。而且要爭取考到更多的證書，包括四級證，證券業從業資格證，會計證，銀行業從業資格證等。在今后每學期中，每學期至少要考得兩門證書。所以我每天都必須要看書和做習題，爭取盡早拿到證書。還有，為了達到德智體全面發展的要求，我每周必須要有3天以上參加群體性的體育活動，例如籃球，足球等，以鍛煉自己的身體。

三．科學安排時間

在安排時間時，我們既要考慮學習，也要考慮休息和娛；既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。我認為科學的安排時間會使到我們的學習效率事半功倍。

我希望每天除了上課用的時間外，能有2個小時以上可以看其他的課外書，特別是與考證有關的參考書，還要有1個小時的時間用來做習題。每周要有至少3天去進行體育活動鍛煉。每個周末要爭取去圖書館博覽群書。當然，適當的玩一會兒電腦游戲，放松一下心情也是很必要的。每天晚上睡覺前最好能背10個單詞，為6級考試做準備。

綜上所述，為了讓我自己的大學生活過得充實，更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業后從這里走出而后悔，我會充分利用自已的時間過好人生中最關鍵的兩年，去為我今后的人生打好堅實的基礎。這也是我制定這個學習計劃的最終目的。希望兩年后，當我再看到這個學習計劃時，我是能按照這個計劃而學有所成，不要白白浪費了這兩年最寶貴的時光。