第一篇：愛在心頭情滿教室(原創)

愛在心頭情滿教室——優秀班主任事跡材料

大河灣鎮學校姜軍強

愛在心頭情滿教室

大河灣鎮學校 姜軍強

我從教二十三年，帶班二十二載，酸甜苦辣，一路走來，既有辛苦滿懷，亦有甘甜無限。和孩子們一起快樂著成長著，也讓我從一個初涉班主任工作的毛頭小子，成長為沉穩練達治班有方的老班任。二十余載的班主任工作中，我滿懷愛心，真情投入，深愛著我的崗位，深愛著我們的學生們，因為只有付出愛才有真情回報，孩子們的健康成長，順利成才就是愛的回報。

一、愛崗敬業 執教為民

“長大后我就成了你”。小時候及夢想著成為一名光榮的人民教師，揣著夢想，一路拼搏，一九九二年七月，扎蘭屯師范學校畢業后，我如愿以償的當上了一名教師，走上崗位后，信心滿懷，深知為人師表責任重大，處處嚴于律己，外正儀容，內修品德，以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，自己必須做到。在勤奮工作的同時，深知要給學生一杯水，自己必須有一桶水的道理，于是自考大專，通過艱苦的努力，終于在一九九七年取得了大專學歷，但這并沒有滿足我的求知欲望，2003年我又參加了內蒙古師范大學本科自考學習，于2005年12月順利畢業，取得了本科學歷。在工作中教學相長，不但運用自己所學專業知識，還虛心的向老教師求教，向教學精英學習，積極參加教研教改活動，主動承擔觀摩教學課，并在授課中不斷總結實踐，敢于創新，經過不斷的努力，最終取得了可喜的成績，所教學

生中考語文成績多次在全市名列前茅，多名同學考入重點高中海拉爾二中，宋成偉等同學在全國中小學生征文大賽上獲獎，胡軼男等同學多次參加市級演講比賽，成績輝煌。本人也因此滿獲殊榮：1994年被評為鎮級教學能手，1995年被評為市級優秀教師，2004年榮獲市級優秀中隊輔導員的光榮稱號，2005年被評為市級優秀教師，2004年至2006年連續三年考核為優秀，2008年被評為市級骨干教師和語文學科帶頭人，2009榮獲市級優秀班主任的光榮稱號，2011至2012年連續兩年獲得市級優秀中隊輔導員的光榮稱號，2012年被評為市級優秀教師，2012年參加呼倫貝爾市語文基本功大賽，取得第二名的好成績。在指導學生寫作上也取得了驕人成績，2007年獲得市級”愛我家鄉”征文指導教師獎，2008年榮獲奧運征文優秀指導教師獎，2012年獲得了由教育部關心下一代工作委員會舉辦的“五好小公民”征文指導教師獎。雖然取得了若干獎項，但這并沒有阻擋我前進的腳步，我為什們如此勤奮不已，因為我對這崗位愛得深沉。我將繼續努力前行，愛崗敬業，執教為民。一支粉筆盡寫教育華章，三尺講臺遍灑人間真愛。

二、愛生如子 情滿教室

有人說愛自己孩子的是人，愛被人孩子的是神。那個“神”就是老師，我便是老師中普通的一員，每天迎著晨曦來校，帶著月亮回家，家校兩點一線，一心撲在工作上，把全部愛心獻給學生，我深知做班主任的苦與累，但我從沒有懈怠埋怨過，有人說班主任要具備愛心、耐心、責任心、寬容心等等，但我覺得最重要最根本的是愛心，愛可以融化一切，愛可以拯救一切。我做班主任的宗旨是愛在心頭，情滿教室。

我像愛自己的孩子一樣愛學生，并且努力營造愛的氛圍。首先樹立同學愛。班級組建伊始我便讓同學給班級取個響亮的名字“八一小家”，同學之間是兄弟姐妹，要互敬互愛，互助互尊。前世五百次的回眸才有今生的同學情，這是緣分，要珍惜，要守住。同學之間充滿了愛，教室里便春意盎然，班集體也變成“家”,氛圍形成了同學們個個愛家，人人為家。因此我帶的班級，同學之間從來沒有過摩擦斗毆，這都緣于“家”教啊。愛身邊的同學，才能把愛傳遞，進而愛老師、愛父母、愛他人、愛一切。我的學生有一個叫王明的小男孩，被評為區級好少年，這就是愛的碩果。

其次是樹立集體榮譽感。“愛家光榮，毀家可恥”是我們的班訓，老師同學都在努力經營這個家，都在為這個家的榮譽而戰，無論是藝術節，還是運動會，全班動員，各盡其力，同學們積極獻計獻策，因而取得了令人矚目的成績：2012年，2013年連續兩年被評為市級優秀中隊，2014年被評為市級優秀團支部。在學校活動中也佳績頻傳，2012年文化墻評比第一，運動會團體總分第一，安全知識競賽集體獎；2013年獲得”五四”大合唱比賽第一，演講比賽團體第一；2014年獲得“逆風飛揚 勇于拼搏”主題班會第一，藝術節“唱響校園 愛我祖國”大合唱第一，春季運動會體育道德風尚獎。這些殊榮的取得，無不是同學們的精誠團結共同努力所得，同時也證明了集體榮譽至高無上。

最后，愛學生不是“管”學生，而是“理”學生，給學生發展的空間和施展才華的舞臺。班級日常事務管理繁雜，我便培養動員學生參與，這就給學生創造了鍛煉的機會，我在其間只做“顧問”。班級職務輪流執政，人人有機會，個個有舞臺，力爭做到人人有事做，事事有人做，分工明確，團結協作，分片管理，相互制約，大到班長，小到組員，均能人盡其才，物盡其用，超值發揮，充分發展。從學習成績到常務管理，都有專人負責，事無巨細，有條不紊。因此我般的紀律衛生周周獲旗，文體活動次次得獎。學生自行管理，自主參與，自動總結。在學習中鍛煉能力，施展才華，使得每個同學都有機會展示自己，有空間提升自己的能力。這期間無處不充滿了班主任的關注關心和關愛。我想，這樣的管理才是大愛無疆，大愛無言。

總之，我在班主任崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，捧著一顆心來，不帶半根草去，雖說辛苦，但我愛這平凡而神圣的職業。

第二篇：愛在心頭,情滿校園

愛在心頭，情滿校園

---山東省棗莊市嶧城區陰平鎮白山前小學德育工作新探索 眾所周知，“五育并舉,德育為首”是我國基礎教育的一個重要原則。我校以德育為主旋律，根據學生思想品德現狀，實施“一二三一”德育工程，促進學生良好的思想品德養成，讓德育花香溢校園。

農村學生思想品德現狀分析

時下正值打工的熱潮，大多數學生的爸爸媽媽外出打工掙錢，孩子們只能跟隨他們的爺爺奶奶生活。爺爺奶奶們對孩子們溺愛倍加，用嘴含著怕燙著，用手捧著怕摔著，信馬由韁。因此，一些留守兒童難免把任性，我行我素的不良習慣帶到了學校，具體表現在不講衛生，隨地吐痰，亂扔紙屑，不遵守紀律，不尊老愛幼，說臟話，打架罵人等不良現象，鑒于這種現狀，我校制定了一系列學生行為規范，督促其逐漸形成良好品德。

幾年來，我校立足現實，積極推進“一二三一”德育工程，一是樹立一個德育理想，二是依托兩個德育陣地，三是踐行三條路徑，一是達成一個德育目標，使學生形成良好品德。

一：樹立一個德育理想

墨子說:“德為才之帥”。總書記也講到“人無德不立,國無德不興”,這都表明了“德”是一個人成才的根本

和保障。幾年來，我校始終把培養具有“誠信、揚善、臻美”品質的學生作為自己的德育理想，始終把德育放在教育教學的首位。

二：依托兩個德育陣地

（一）以班主任工作室為陣地，引領班主任抓好班級管理。

班主任是學校育人的“主角”，擔負著育人的主要任務。我校注重培養青年班主任，讓青年老師擔任班主任，給他們施展才能的空間。先后投資1萬余元專門建立了班主任工作室，配足配齊所需設施，盡量滿足班主任的工作需求，讓班主任工作開心、舒心。目前，班主任工作室在宋莉老師的引領下，一批青年班主任正潛心研究如何抓好班級德育工作。

（二）以學生會、少先隊為陣地，引導學生學會自主管理。

我校在德育處的領導下，成立了衛生、紀律、安全、路隊等檢查監督小組，每天對各班級一檢查，每周由德育處一匯總，一月一總結。對于表現好的同學及時表揚，好的班級發流動紅旗鼓勵，以激勵學生崇德向善，誠信臻美。

三:踐行三條路徑

為更好地實施培育少年兒童具有“誠信、揚善、臻美”品質的德育理想，我校以豐富多彩的活動為載體，踐行了德育教育的三條路徑,收到了良好的育人效果。

（一）注重習慣養成教育。

我校在注重學生行為習慣養成教育時，對紀律、衛生、安全等德育常規工作常抓不懈，利用行為習慣養成月實行反復抓，抓反復，開展一月一次安全逃生演練，一學年一次法制報告會等行為習慣養成教育。(二)踐行傳統文化教育。

為了踐行傳統文化教育，我校掀起“學傳統、用傳統、做傳統文化人”高潮，選派校長去青州學習；每人給學生發一本《弟子規》書，讓其熟讀成誦；舉行爭做傳統文化人誦讀比賽。

1.聯合燕莊小學舉行“尊老敬老”活動。為進一步弘揚中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，我校和燕莊小學聯合舉行了“尊老敬老”活動。

兩校的少先隊員共同到鎮敬老院打掃室內外衛生，抹餐廳桌椅、幫老人梳頭、捶背、疊被子、為老人演節目；各班還召開“給爺爺奶奶捶捶背！”主題班會，布置了“孝心作業”，要求各班同學回到家給爺爺奶奶或者外公外婆們捶背、敲腿等；老人節當天要當面向爺爺奶奶或者外公、外婆們道一聲：“爺爺奶奶您辛苦了！”、“外公外婆祝您健康長壽！”，同時贈送自己親手制做的重陽節小禮物。

本次活動既加強了兩校少先隊員的交流，又培養學生尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。

2.“愛心衣舍”散發冬日暖陽。今年冬天，數九嚴寒，而在我校的“愛心衣舍”里卻暖意融融，散發著冬日暖陽。

我校的一些留守兒童和貧困兒童圍聚在衣舍，在愛心老師的指導下，正高興地挑選著適合自己的冬日衣服。衣舍的衣櫥里整齊地擺放著一些教師和高年級學生捐贈的毛衣、羽絨服、絲棉襖等，這些衣服有六成新，洗得干干凈凈。

我校號召中高年級學生把小了穿不上的衣服洗干凈捐贈到“愛心衣舍”里，讓留守兒童和貧困兒童選著穿。負責愛心衣舍的王麗老師統計，衣舍已經收到400余件師生捐贈的衣物，每天都有孩子來挑選衣物，全校有280名留守兒童和貧困兒童受益。

本次活動培養了學生從小富有愛心、關心他人的品質，鍛煉學生學會節儉的美德。

3.開展學習社會主義核心價值觀活動。為深入開展學習社會主義核心價值觀，我校要求各班開個學習社會主義核心價值觀主體班會；辦一期社會主義核心價值觀內容的專題黑板報；利用周一升旗儀式國旗下的講話倡議學生“學習核心價值觀，爭做文明小學生”；制作社會主義核心價值觀基本內容的寫真噴繪，張貼在學校的顯眼處，讓學生耳濡目染社會主義核心價值觀基本內容，真正使社會主義核心價值觀進校園，進駐學生的心田，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。

4.舉行“弘揚雷鋒精神 傳遞愛心結對”活動。3月5日上午，我校舉行了“弘揚雷鋒精神 傳遞愛心結對”活動。

參加會議的有嶧城區義工協會義工代表，區教育局鄭均華股長、鎮教委孫中聲主任、以及全體師生共計500余人。

我向與會人員介紹了我校一年級三班孫靖棋同學的患病情況和自己自愿和該同學結成幫扶對子，為該同學捐款100元，并給孩子買了衣服。

小靖棋的姑姑哭著講述了他的病情和不幸的遭遇：小靖棋剛出生不久，他的爸爸去了外地，現8年杳無音訊，媽媽改嫁，只能與年邁的爺爺奶奶相依為伴。禍不單行，福無雙至。他的爺爺四年前從樓上摔下來，摔成粉碎性骨折，喪失了勞動能力。奶奶有病，孫靖棋現患有軟骨瘤看病住院由其姑姑照顧，家庭十分困難。大家聽后，都為之落淚。

與會人員看著我帶頭捐款，聽著小靖棋姑姑的哭訴，當學生代表宣讀完愛心捐款倡議書時，師生們再也控制不住自己的情感，紛紛伸出熱情的手，獻出自己的愛心。區義工協會王會長和義工捐款共計4050元，鎮教委孫主任捐200元，全體教師捐款2666元，學生捐款1328.8元，本次共計捐款8344.8元。這些資金在會后當場，由義工代表和學校中層干部清點后當面交給了孫靖棋的姑姑，孫靖棋的姑姑接到這由五角，一元、兩元、五元、十元、二十元、100元組成的愛心救助款，感動的熱淚盈眶，她喃喃地說：“這回孩子有救了，下一步，我準備帶他到濟南大醫院去做二次手術，相信在眾多好心人的幫助下，孩子的病一定會治好。多謝

了……”

此次活動，讓最困難學生得到資金救助，弘揚了雷鋒精神，傳遞了愛心結對，讓愛心救助永遠扎根我校。目前，小靖棋經過二次手術，病情已基本痊愈，又快樂健康地在我們學校上學。

（三）關注學校儀式教育。

在關注儀式教育時，我校把每周的升旗儀式作為學生的必修課，認真組織好國旗下講話，做好每學年的一年級新生入隊儀式，同時做好修身勵志合唱團的排練，訓練好文明禮儀操，讓學生接受文明禮儀教育，從小就知禮儀，懂禮貌。

4月3日上午，我校聯合陰平中學舉行祭掃烈士墓活動。由陰平中學團委牽頭，2個學校的師生代表200余人在烈士陵園舉行了向烈士墓莊嚴宣誓、默哀、敬獻花圈、瞻仰烈士塔、掃墓、參觀烈士展廳等緬懷先烈、寄托哀思、勵志學習的活動。

四：達成一個德育目標，形成良好品德 德育工程是一個漫長的過程，我校在以塑造學生“誠信、揚善、臻美”品質為德育理想，針對學情，對學校德育工作進行了初探，實施“一二三一”德育工程，促進了學生良好的思想品德養成。經過幾年的探索與實踐，原來學校臟亂差的現象不見了，不亂扔垃圾，見到垃圾就撿，講究衛生的同學多了，打架罵人的少了，尊老愛幼、文明守紀、拾金

不昧、助人為樂的同學多了。大多數同學形成了“崇德向善，奮發向上”的“四有”少年，有100位同學被評為校級美德少年，有10位同學被評為區級美德少年。

百年大計，教育為本，教育大計，樹人為本。樹人的關鍵在于德育，德育的主陣地在學校。我校將一如既往以德育理想為目標，著力實施“一二三一”德育工程，推進學生良好的思想品德養成，打造我校德育特色新亮點。堅信，只要我們愛在心頭，情滿校園，我校的德育之花將越開越艷，香溢校園。

（山東省棗莊市嶧城區陰平鎮白山前小學 宋均升 張慶法 ***）

第三篇：情滿六月 愛在父親節

情滿六月，愛在父親節

6月15日父親節當天，北京銀行“情滿六月，愛在父親節”好禮等您拿！

6月15日全天，凡是辦理開卡、手機銀行、網上銀行、信用卡業務的客戶均可獲得情暖禮品一份。

6月15日全天，客戶參與“父親節”專屬存單活動，即以父親的名義存定期存款，均可獲得精美禮品一份。

6月15日全天，成功購買保險、理財、黃金、基金、定投的客戶（不限金額）更可獲得神秘大禮一份。

活動地點：北京銀行城開社區銀行（紅谷新城正門旁邊）

北京銀行新建縣支行

2014年6月10日

第四篇：情系山區愛在華夏

情系山區愛在華夏

在2012年特色團日活動期間，我武漢理工大學華夏學院市場營銷1101班團支部決定展開一系列自愿服務工作，爭當時代的雷鋒。3月20日上午8點，我團支部所有成員就在一食堂側門忙活開來。搬帳篷，借桌椅，吹氣球，制卡片，大家分工有序，好不熱鬧。經過昨天在教室，寢室覆蓋式的宣傳，我團支部于今日在一食堂設點收集同學們捐贈的衣物。同學們對此次活動給予了很大的支持，提著打包好的衣物前來捐贈的同學絡繹不絕，截至下午4時，我們已接受捐贈300余人次，同時我團支部已積極與“湖北省陽光慈善中心”取得聯系，爭取在本周將所有收集到的捐贈物及時送往云南等貧困地區的小朋友身邊。

營銷1101班朱貝

第五篇：情滿重陽

“情滿重陽”贈書活動

一、開場

同學們，早上好，今天不是特殊的日子，但我們卻迎來自重陽節的特殊禮物。今天，我校雖沒有丹桂飄香，卻是書香墨香滿校園。我們將在這里舉行“情滿重陽”的贈書儀式。

二、活動過程

1、首先，我們以熱烈的掌聲歡迎——-----的到來。

2、最美不過夕陽紅，10月5日是第二十五個重陽節，彭田村的老人們在歡慶節日的同時，不忘發揮自己的余熱，他們從有限的活動經費中抽取一部分，為同學們購買了423冊圖書，共計5000元，這書里飽含老人們對我們殷切的期望與深深的愛。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝。

3、少先隊員代表給爺爺、奶奶獻上鮮花。

4、各班派一名代表上來接受贈書，拍照留念

5、接下來請——講話

6、校長致感謝詞

三、結束

最是書香能致遠，希望孩子們不要辜負爺爺、奶奶的期望，多讀書、讀好書，讓我們的讀書活動更豐盈，更富有生機。“情滿重陽”贈書儀式到此結束。

讓我們以熱烈的掌聲歡送爺爺、奶奶退場。