第一篇：高小學關于進一步加強師德師風建設的實施方案

加強師德師風建設的實施方案

仁兆鎮(zhèn)高戈莊小學

2014年2月

加強師德師風建設的實施方案

為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力辦人民滿意的教育，按照教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，縣教育局《關于進一步加強師德師風建設實施方案》、《東落堡鄉(xiāng)教育中心關于進一步加強師德師風建設實施方案》、《保定市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等有關文件精神，并結合我校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以深入開展“全員素質(zhì)提高年”、“管理規(guī)范年”活動為契機，以加強師德師風建設，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，維護人民群眾根本利益為目標，以倡導文明執(zhí)教，提升教育質(zhì)量為主要內(nèi)容，以解決當前師德師風建設存在的突出問題為重點，切實加強教師隊伍建設，著力塑造教師隊伍的良好形象，建設一支忠于教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。

二、目標要求

根據(jù)以上指導思想，這次師德師風建設活動將努力達到以下目標要求：

1、通過加強教育，健全制度，規(guī)范行為，強化監(jiān)督，逐步實現(xiàn)師德師風建設“突出一個主題、加強兩風兩德建設、三種行為”工作目標。

2、通過加強教育，倡導先進，弘揚正氣，狠剎歪風，在學校形成團結和諧、愛崗敬業(yè)、關愛學生、風清氣正的新風尚。

3、建立和完善一套機制，通過建立健全相關制度，強化監(jiān)督職能，明確責任主體，進一步加大查究力度，形成一套職責明確，制度健全，措施得力，懲防并舉的糾察長效機制，為師德師風建設工作提供有力支持和保障。

三、加強領導，健全組織

為確保我校師德師風建設的順利開展，我校決定成立東引小學師德師風建設領導小組。組長：姜華

副組長：史偉斌盛衛(wèi)青

成員：學校其他教師

四、實施步驟

（一）動員學習階段

1、宣傳動員：依據(jù)縣教育局《關于進一步加強師德師風建設實施方案》、《東落堡鄉(xiāng)教育中心關于進一步加強師德師風建設實施方案》、《保定市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等有關文件，制定我校實施方案，召開動員大會，懸掛宣傳標語，開辟校報宣傳專欄，布置校務公開欄，廣泛宣傳動員大力營造活動氛圍。

2、組織學習

針對當前我校教師師德師風存在的問題，組織教師深入開展從業(yè)道德和法規(guī)法紀學習，積極參加師德師風大討論活動，進一步明確開展師德師風建設的目的和意義，把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到師德師風建設活動中來，學習內(nèi)容上，以胡錦濤總書記“八榮八恥”重要講話精神，新修訂的《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣教育局《關于進一步加強師德師風建設實施方案》、《東落堡鄉(xiāng)教育中心關于進一步加強師德師風建設實施方案》、《保定市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等有關文件等法律規(guī)范以及教師職業(yè)道德建設相關規(guī)定為重點。

（二）深入剖析、認真整改

1、自我剖析。在學習教育的基礎上，組織全體教職工對照有關法律法規(guī)以及師德師風建設的具體要求，全面總結個人近年來思想學習和師德師風方面的情況，重點查找存在的問題，并剖析思想、根源，明確今后努力方向，撰寫好個人師德師風自我剖析材料。

2、認真整改。結合自我剖析材料，針對存在的主要問題，在學校的統(tǒng)一要求下，自覺按照自我剖析材料制訂整改計劃，突出整改重點，落實整改措施和整改時限，切實予以整改，并以一定的形式，在一定的范圍進行公開，接受群眾監(jiān)督和評議。

（三）強化監(jiān)督，綜合評價

1、強化監(jiān)督評議。我校將定期邀請師德師風監(jiān)督員，學生家長和其他人士對學校的師德師風進行監(jiān)督。不斷擴大意見征集渠道，要積極鼓勵學生，家長進行監(jiān)督和評議，要認真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作，全面提高師德師風建設工作。

2、舉辦“師魂頌”演講比賽。

結合師德師風建設認真組織：一是組織教師深入學習本方案及相關師德文件政策，清化、凈化身心，撰寫實際工作中的師德建設作法，師風先進事例；二是積極組織，全員參與；三是做好選拔推薦中心演講人選，力爭創(chuàng)辦一次最高水平的師德演講大賽。

3、加強師德考核。

（1）嚴格控制等次比例：優(yōu)秀50%以內(nèi)，良好30%以內(nèi)，合格15%左右。

（2）嚴格考核程序及標準：對照師德考核的標準，結合教師日常道德及工作表現(xiàn)，嚴格

對待，杜絕人情評價。

（3）及時上報考核結果。

4、簽訂師德承諾書。

（1）集體擬定適合符合本校的師德承諾書，討論并最終以文字確定。

（2）承諾書：在公開欄展示，存入學校師德檔案，上報中心一份。

（3）全體教師宣誓。（正式、正規(guī)舉辦、進行，保存宣誓圖片并上交）

（4）教師根據(jù)宣誓內(nèi)容及宣誓過程，每人撰寫一份心得體會，創(chuàng)辦學校專欄。

（四）總結表彰，建章立制

1、在吸取社會廣泛意見建議的基礎上，結合我校師德師風，建設實際、建立科學合理，配套齊全的長效機制，促進師德師風建設經(jīng)黨化、規(guī)范化、制度化。這些長效機制主要包括：①建立健全校務公開制度。在學校的宣傳欄設立公示欄，公布監(jiān)督舉報電話以及其它需向教師、學生及家長進行公示的內(nèi)容進行及時和完整的公示。

②建立健全廉潔自律和規(guī)范從業(yè)行為制度，全面落實領導干部廉潔自律各項規(guī)定和教師從業(yè)行為道德規(guī)范，在學校全面實行”五條禁令“，即：嚴禁擅自辦班或參與有償家教；嚴禁體罰或變相體罰學生；嚴禁收受學生或家長財物；嚴禁向?qū)W生推銷課外學習資料；嚴禁在工作時間玩電子游戲、炒股，在課堂接打手機。

③制定完善師德師風考評制度。把師德師風建設作為隊伍建設的首要任務，嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范的有關規(guī)定，建立完善師德師風考評辦法，制定具體的考評細則，重點對教學質(zhì)量、服務態(tài)度、勞動紀律、履行職責等方面情況進行考評。

④建立健全師德師風檔案制度。完善教師師德檔案。定期把師德師風考評結果記入教師個人師德檔案，除向個人反饋外，并以適當方式在全校公布，考評結果要與教師職稱評聘、獎勵性績效工資分配掛鉤，并實行師德”一票否決“。

2、加大問責力度。始終圍繞師德師風建設的責任分解，責任考核和責任追究三個環(huán)節(jié)，實行嚴格問責，加大問責力度，做到監(jiān)督檢查從嚴、批評教育從嚴、問責追究。建立師德師風問責制度，依據(jù)程序和法規(guī)，按照情節(jié)對確有違反師德師風行為的教師進行問責，對工作不得力，整改不到位，情節(jié)嚴重的嚴肅處理。

3、抓好總結分析。認真總結師德師風建取得的成績與經(jīng)驗，鞏固師德建設成果。及時召開學校師德師風建設工作總結表彰大會，樹立榜樣，表彰先進，大力宣傳師德師風建設師德高尚的典型事跡。

第二篇：南街小學關于進一步加強師德師風建設的實施方案

南街小學

關于進一步加強師德師風建設的實施方案

為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力辦人民滿意的教育，按照教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，縣教育局《關于進一步加強師德師風建設實施方案》、學區(qū)《加強師德師風建設實施方案》等有關文件精神，并結合我校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以深入開展“全員素質(zhì)提高年”、“管理規(guī)范年”活動為契機，以加強師德師風建設，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，維護人民群眾根本利益為目標，以倡導文明執(zhí)教，提升教育質(zhì)量為主要內(nèi)容，以解決當前師德師風建設存在的突出問題為重點，切實加強教師隊伍建設，著力塑造教師隊伍的良好形象，建設一支忠于教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。

二、目標要求

根據(jù)以上指導思想，這次師德師風建設活動將努力達到以下目標要求：

1、通過加強教育，健全制度，規(guī)范行為，強化監(jiān)督，逐步實現(xiàn)師德師風建設“突出一個主題、加強兩風兩德建設、三種行為”工作目標。

2、通過加強教育，倡導先進，弘揚正氣，狠剎歪風，在學校形成團結和諧、愛崗敬業(yè)、關愛學生、風清氣正的新風尚。

3、建立和完善一套機制，通過建立健全相關制度，強化監(jiān)督職能，明確責任主體，進一步加大查究力度，形成一套職責明確，制度健全，措施得力，懲防并舉的糾察長效機制，為師德師風建設工作提供有力支持和保障。

三、加強領導，健全組織

為確保我校師德師風建設的順利開展，我校決定成立南街小學師德師風建設領導小組。

組 長：達章群

副組長：孫成振 司 方 成員：學校全體班主任老師

四、實施步驟

（一）動員學習階段

1、宣傳動員：依據(jù)縣教育局《關于進一步加強師德師風建設實施方案》、城關學區(qū)《加強師德師風建設實施方案》等有關文件，制定我校實施方案，召開動員大會，懸掛宣傳標語，開辟校報宣傳專欄，布置校務公開欄，廣泛宣傳動員大力營造活動氛圍。

2、組織學習： 針對當前我校教師師德師風存在的問題，組織教師深入開展從業(yè)道德和法規(guī)法紀學習，積極參加師德師風大討論活動，進一步明確開展師德師風建設的目的和意義，把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到師德師風建設活動中來，學習內(nèi)容上，以總書記“四個全面”重要講話精神，新修訂的《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣教育局《關于進一步加強師德師風建設實施方案》、城關學區(qū)《加強師德師風建設實施方案》、《邢臺市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》等有關文件等法律規(guī)范以及教師職業(yè)道德建設相關規(guī)定為重點。

（二）深入剖析、認真整改

1、自我剖析。在學習教育的基礎上，組織全體教職工對照有關法律法規(guī)以及師德師風建設的具體要求，全面總結個人近年來思想學習和師德師風方面的情況，重點查找存在的問題，并剖析思想、根源，明確今后努力方向，撰寫好個人師德師風自我剖析材料。

2、認真整改。結合自我剖析材料，針對存在的主要問題，在學校的統(tǒng)一要求下，自覺按照自我剖析材料制訂整改計劃，突出整改重點，落實整改措施和整改時限，切實予以整改，并以一定的形式，在一定的范圍進行公開，接受群眾監(jiān)督和評議。

（三）強化監(jiān)督，綜合評價

1、強化監(jiān)督評議。我校將定期邀請師德師風監(jiān)督員，學生家長和其他人士對學校的師德師風進行監(jiān)督。不斷擴大意見征集渠道，要積極鼓勵學生，家長進行監(jiān)督和評議，要認真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作，全面提高師德師風建設工作。

2、舉辦“師魂頌”演講比賽。

結合師德師風建設認真組織：一是組織教師深入學習本方案及相關師德文件政策，清化、凈化身心，撰寫實際工作中的師德建設作法，師風先進事例；二是積極組織，全員參與；三是做好選拔推薦中心演講人選，力爭創(chuàng)辦一次最高水平的師德演講大賽。

3、加強師德考核。

（1）嚴格控制等次比例：優(yōu)秀50%以內(nèi)，良好30%以內(nèi)，合格15%左右。（2）嚴格考核程序及標準：對照師德考核的標準，結合教師日常道德及工作表現(xiàn)，嚴格對待，杜絕人情評價。

（3）及時上報考核結果。

4、簽訂師德承諾書。

（1）集體擬定適合符合本校的師德承諾書，討論并最終以文字確定。

（2）承諾書：在公開欄展示，存入學校師德檔案，上報中心一份。（3）全體教師宣誓。

（正式、正規(guī)舉辦、進行，保存宣誓圖片并上交）

（4）教師根據(jù)宣誓內(nèi)容及宣誓過程，每人撰寫一份心得體會，創(chuàng)辦學校專欄。

（四）總結表彰，建章立制

1、在吸取社會廣泛意見建議的基礎上，結合我校師德師風，建設實際、建立科學合理，配套齊全的長效機制，促進師德師風建設經(jīng)黨化、規(guī)范化、制度化。這些長效機制主要包括：

①建立健全校務公開制度。在學校的宣傳欄設立公示欄，公布監(jiān)督舉報電話以及其它需向教師、學生及家長進行公示的內(nèi)容進行及時和完整的公示。

②建立健全廉潔自律和規(guī)范從業(yè)行為制度。全面落實領導干部廉潔自律各項規(guī)定和教師從業(yè)行為道德規(guī)范，在學校全面實行“五條禁令”，即：嚴禁擅自辦班或參與有償家教；嚴禁體罰或變相體罰學生；嚴禁收受學生或家長財物；嚴禁向?qū)W生推銷課外學習資料；嚴禁在工作時間玩電子游戲、炒股，在課堂接打手機。③制定完善師德師風考評制度。把師德師風建設作為隊伍建設的首要任務，嚴格按照教師職業(yè)道德規(guī)范的有關規(guī)定，建立完善師德師風考評辦法，制定具體的考評細則，重點對教學質(zhì)量、服務態(tài)度、勞動紀律、履行職責等方面情況進行考評。

④建立健全師德師風檔案制度。完善教師師德檔案。定期把師德師風考評結果記入教師個人師德檔案，除向個人反饋外，并以適當方式在全校公布，考評結果要與教師職稱評聘、獎勵性績效工資分配掛鉤，并實行師德”一票否決“。

2、加大問責力度。始終圍繞師德師風建設的責任分解，責任考核和責任追究三個環(huán)節(jié)，實行嚴格問責，加大問責力度，做到監(jiān)督檢查從嚴、批評教育從嚴、問責追究。建立師德師風問責制度，依據(jù)程序和法規(guī)，按照情節(jié)對確有違反師德師風行為的教師進行問責，對工作不得力，整改不到位，情節(jié)嚴重的嚴肅處理。

3、抓好總結分析。認真總結師德師風建取得的成績與經(jīng)驗，鞏固師德建設成果。及時召開學校師德師風建設工作總結表彰大會，樹立榜樣，表彰先進，大力宣傳師德師風建設師德高尚的典型事跡。

第三篇：小學師德師風建設實施方案

南溝小學師德師風建設實施方案

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學校，做學生滿意的教師”為目標，以“愛與責任”為核心，進一步深化師德建設，強化師德素質(zhì)，建設一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、師德建設目標：

大力加強師德師風建設。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好教師道德行為“十不準”，做好教師用語“十提倡”，開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育系列活動。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、成立師德師風建設領導小組：

為了將我校師德師風建設深入持久地進行下去，必須有組織有領導，為此成立了我校的師德師風建設領導小組。

組 長：謝高峰

成 員：麥建波、苗萬松、謝芬、李岑、楊春花

全體教師應同心協(xié)力，攜手并進，愛校如家。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。全校教職工應愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團結、和諧、積極向上的良好氛圍。本要求全體教師做到：《師德規(guī)范十不準、十提倡》

四、具體計劃措施：

(一)健全組織，強化師德建設觀念。

學校要把教師師德建設工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，成立師德建設領導小組，部署師德建設活動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線，有效開展教育活動。

(二)加強理論學習，提高思想素質(zhì)。

1、有計劃有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、嚴格落實教師道德行為“十不準”、教師用語“十提倡”。

“十不準”即：①不準參加邪教組織和迷信活動；②不準從事有償家教和收費補課；③不準上課時吸煙和接打手機；④不準侮辱、體罰和變相體罰學生；⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論；⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長；⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

“十提倡”即：①“你真聰明，真能干”；②“你真可愛，真活潑”；③“你還有什么問題？”；④“你的問題一定能解決”；⑤“別著急，慢慢說”；⑥“別灰心，再來一次”；⑦“看到你進步，真高興”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通過努力你一定能成功”。

學校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

3、結合上級師德建設有關要求，全體教師要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

(三)豐富活動載體，開展系列活動。

1、本開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，引導教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣。通過校園網(wǎng)、板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進事跡。組織開展“文明辦公室”“ 文明單位”等創(chuàng)建活動，豐富師德建設的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。鑄師魂，強調(diào)教師要具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。育師德，強調(diào)教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生強調(diào)教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。

2、練過硬崗位技能，促教學質(zhì)量提升

教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。學校工會工作將進一步配合黨政，緊緊圍繞課程改革開展教師的繼續(xù)教育工作，大力提高教師教書育人的能力。工會要積極配合德育處、教導處、教研處開展好各項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣、市級教壇（科）新秀、教學（科）

能手、學科（術）帶頭人的申報與評比，促進教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學質(zhì)量，為推進學校發(fā)展作出貢獻。

(四)完善考核評價制度，確保師德建設實施。

學校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落實到實處。

(五)展示學校風采,提高學校的影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風采，樹立我校新形象。

第四篇：小學師德師風建設實施方案

回龍鎮(zhèn)中心小學師德師風專項整治活動實施方案

為切實加強教師職業(yè)道德建設，樹立我校教師隊伍良好風貌和教育新形象，進一步提高人民群眾對學校的滿意度，結合我校實際情況，實施深化師德師風專項教育整頓活動，為使此次活動能夠扎實有序的開展，特制訂以下實施方案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和十九大精神為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學校，做學生滿意的教師”為目標，以“愛與責任”為核心，進一步深化師德師風專項整治活動，強化師德素質(zhì)，建設一支能夠擔當起教書育人重任的讓人民滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。

二、師德師風專項整治活動的目標

大力加強師德師風專項整治活動。堅持把教師師德師風教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實好教師道德行為“十不準”，開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育系列活動。使良好的師德師風轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì)。

三、成立師德師風專項整治活動領導小組

為了將我校師德師風專項整治活動深入持久地進行下去，特成立我校的師德師風專項整治活動領導小組。

組 長：董文明

成 員：董呈嬌、唐敏、董麗君、董益華

全體教師應同心協(xié)力，攜手并進，愛校如家。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。全校教職工應愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，形成一種團結、和諧、積極向上的良好氛圍。通過此項活動要求全體教師做到：《師德規(guī)范十不準》

四、具體計劃措施

(一)健全組織，強化師德師風。

學校要把教師師德師風專項整治活動工作擺上議事日程，每周一召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德師風整治的緊迫感，成立師德師風專項整治活動領導小組，部署師德師風專項整治活動動，以“現(xiàn)代教育”理念樹立獻身教育、教書育人的師德觀。在師德師風專項整治活動中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線，有效開展教育活動。

(二)加強理論學習，提高思想素質(zhì)。

1、有計劃有步驟地抓好學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。

2、嚴格落實教師道德行為“十不準”。

“十不準”即：①不準參加邪教組織和迷信活動；②不準從事有償家教和收費補課；③不準上課時吸煙和接打手機；④不準侮辱、體罰和變相體罰學生；⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動；⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論；⑦不準訓斥、指責和羞辱學生家長；⑧不準私自向?qū)W生收費、攤派讀物及推銷商品；⑨不準賭博、酗酒以及說臟話；⑩不準穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。

學校要嚴格貫徹落實教師師德師風禁令及其他師德師風規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。

3、結合上級對師德師風專項整治活動有關要求，全體教師要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。

(三)豐富活動載體，開展系列活動。

1、本學期開展“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育。圍繞樹立師德典型，講述身邊故事，演繹“教師之歌”三個方面的內(nèi)容，引導教師經(jīng)常以師德規(guī)范對照自己言行，大力弘揚正氣。通過板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進事跡。不斷豐富師德建設的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。鑄師魂，強調(diào)教師要具有“四心”：關愛學生誠心，了解學生細心，教育學生耐心，服務學生熱心。育師德，強調(diào)教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生強調(diào)教師要有“三心”：愛心、耐心、信心。

2、強師德樹新風，促教學質(zhì)量提升

教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。學校通過本次活動，大力提高教師教書育人的責任感。積極開展好各項教科研活動，鼓勵教師積極參加各級各類基本功、優(yōu)質(zhì)課、論文、文明班集體等評比活動，鼓勵教師積極參加校、縣、市級教學（科）能手、學科（術）帶頭人的申報與評比，促進教師向科研型發(fā)展，努力提高教育教學質(zhì)量，為推進學校發(fā)展作出貢獻。

(四)完善考核評價制度，確保師德師風專項整治活動實施。

學校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實行一票否決制。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德師風專項整治活動落實到實處。

(五)展示學校風采,提高學校的影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，開展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我校教師師德風采，樹立我校新形象。

五、具體安排

第一階段：成立機構，安排部署階段（4月23日——5月4日）

1、成立機構：依照安排，積極成立師德師風專項整治活動領導小組。

2、安排部署：召開全體教師關于深化師德師風專項整治活動動員會，學習市、縣教育局關于深化師德師風專項整治活動的相關文件。

3、組織教職工認真學習師德師風建設方面的相關文件和教育法律法規(guī)，確定每周一為集體學習時間，周二至周四為自我學習時間。

4、及時傳達并組織學習縣教育局文件精神，在深入學習的基礎上，針對師德師風方面存在的問題，組織教職工積極認真開展討論。

第二階段：查擺問題，深入展開批評與自我批評階段（5月5日——5月20日）

1、查找問題。在學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎上，查找自身突出問題。結合自身實際，主要突出以下方面：（1）、領導班子在師德師風建設方面存在的問題。（2）、教師隊伍中普遍存在的問題。（3）、影響教師整體形象，損害學校聲譽的問題。（4）、個別教師存在的問題。

2、針對自身存在問題，積極開展批評與自我批評，將全體教師的思想和行動統(tǒng)一到師德師風建設活動上來。

第三階段：征求各方意見，切實整改并予以落實階段。5月21日——6月5日）

1、設立舉報信箱、舉報電話、校長信箱，召開學生和家長會、問卷、個別談話，廣泛征求社會各界人士意見，并將征求意見分析梳理后，如實向教職工反饋。

2、對于存在的問題要做到及時發(fā)現(xiàn)，立即解決，將問題消除在萌芽狀態(tài)。

3、師德師風專項整治活動領導小組，對所反映的問題提出整改方案后，建立相應的督察制度，并及時跟蹤其落實情況，建立師德檔案。

第四階段：總結剖析，評比宣優(yōu)階段。（6月6日——6月30日）

1、回顧總結。在學習、評議、整改的基礎上，建立健全包括師德師風培訓制度、承諾制度、考核制度、表彰制度、一票否決制度等在內(nèi)的長效機制。使師德師風建設長期化、有效化。

2、對通過本次活動評選、涌現(xiàn)出來的先進典型、師德標兵進行表彰并大力宣傳，把師德師風活動引向深入。

六、保障措施：

1、嚴格考核管理。

建立師德考評制度，由師德師風專項整治活動領導小組帶頭，進行公開、公正、公平的民主評議，學校將在年終考核時，把師德表現(xiàn)作為考核的主要依據(jù)。

2、切實加強領導。

把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入學校工作的總體規(guī)劃，加強領導，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。要千方百計地為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境。

回龍鎮(zhèn)中心小學 2018年4月10日

第五篇：關于進一步加強師德師風建設的實施方案

關于進一步加強師德師風建設的實施方案

為了加強西村聯(lián)區(qū)師德師風建設工作，增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性，提高全體教職員工的職業(yè)道德水平，特制訂本方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指導，以《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以熱愛學生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、樂于奉獻的教師隊伍，促進我聯(lián)區(qū)教育事業(yè)又快又好發(fā)展。

二、目標要求

（一）總體目標

以胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”作為新時期我聯(lián)區(qū)教師師德建設的總體目標。經(jīng)過三年的努力，使我聯(lián)區(qū)教師職業(yè)道德狀況達到思想政治素質(zhì)明顯提高、業(yè)務水平明顯提升的目標，努力打造一支學生敬佩、家長稱贊、社會滿意的優(yōu)秀教師隊伍。

（二）具體內(nèi)容及要求

1、愛國守法。擁護黨的基本路線，認真學習貫徹《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，以堅定的政治立場和良好的思想政治素質(zhì)影響和引領學生。

2、愛崗敬業(yè)。樹立正確的職業(yè)觀和人生觀，熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，教書育人，顧全大局，服從需要，積極履行本職工作。

3、關愛學生。既關心愛護、又嚴格要求，尊重、賞識、平等對待每一位學生；建立民主、和諧的師生關系。

4、教書育人。充分備課，認真聽課，熱情答疑，及時反饋。不斷探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，掌握現(xiàn)代化的教學手段。

5、為人師表。模范遵守社會公德，生活方式健康，儀表端莊大方，衣飾整潔得體，言談舉止文明；語言規(guī)范健康，嚴于律己，作風正派，以身作則，言傳身教，樹立教師良好形象。

6、終身學習。每位教師都應具備自我發(fā)展、自我完善的能力，不斷提高自我素質(zhì)，不斷接受新知識、新技術，不斷更新教育觀念和專業(yè)知識，使自己的教育觀念、知識體系和教學方法跟上時代的變化，并應用于教學實踐中去。

三、措施方法

（一）建立健全教師職業(yè)道德學習培訓制度

各校根據(jù)培訓制度，堅持集中學習與個人學習相結合，做到師德教育經(jīng)?；?、制度化，提高教師的職業(yè)道德認知，增強教師的職業(yè)道德情感，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強，使教師職業(yè)道德的要求內(nèi)化為教師的內(nèi)在需求，外化為自覺的師德行為。

（二）建立和完善教師職業(yè)道德考核獎懲制度

各校要進一步完善教師師德、效能、業(yè)績?nèi)棛n案，建立師德考評機制，出臺相應方案，使考核測評工作科學化、制度化。把師德考核結果與教師獎勵、評優(yōu)評先、崗位聘任和專業(yè)技術職務聘任相掛鉤。

（三）積極開展形式多樣的師德主題活動

深入開展“五堅持、五注重、爭五先，為建設教育強縣增光彩”（五堅持、五注重：堅持理想信念，注重提高修養(yǎng)；堅持終生學習，注重提高水平；堅持教書育人，注重為人師表；堅持踏實工作，注重開拓創(chuàng)新；堅持遵紀守法，注重維護形象。爭五先：爭當師德師風的先進，爭當關愛學生的先進，爭當理論學習的先進，爭當業(yè)務技能的先進，爭當教學改革的先進）主題創(chuàng)建活動，踐行“平靜之中的滿腔熱血、平凡之中的偉大追求、平常之中的強烈責任感”的“三平”精神，努力創(chuàng)造教書育人的良好氛圍。

（四）加大師德典型的宣傳力度

各校要積極挖掘典型，樹立榜樣，宣傳先進人物的模范事跡，注重培育、樹立、推廣教師身邊的先進典型。在聯(lián)區(qū)教師中掀起樹形象、學榜樣、找差距、作貢獻的師德師風建設熱潮。

（五）建立有效的師德師風建設自查和監(jiān)督機制

深入開展師德師風的“五查看”活動：即查自己的職業(yè)道德意識，看是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范；查自己的行為，看是否做到了為人師表；查看自己的教育理念，看是否符合新課程的要求；查自己的學生

觀、質(zhì)量觀，看是否符合以學生為本的原則；查自己的教學方法，看是否符合教學規(guī)律。鼓勵學生、家長和社會各方面對師德建設進行監(jiān)督和評價，形成縣局、學校齊抓共管、社會有效監(jiān)督的良好工作局面。

（六）解決社會關注的熱點問題

各校以解決群眾關注的熱點問題為突破口，強化管理，建章立制，樹立教育和教師的良好形象。要著力解決本單位在師德建設中存在的突出問題，要堅持標本兼治、綜合治理，落實師德師風一票否決制，對違反政策規(guī)定、違背教師職業(yè)道德人和事要公開曝光嚴肅處理。

四、工作要求

1、加強領導，建章立制

聯(lián)區(qū)成立了以張萬鎖校長為組長的師德師風工作領導組，各校①成立以校長為組長的工作組。②制定工作方案，召開動員會。③建立師德、效能、業(yè)績?nèi)棛n案。④建立學習培訓制度，開展學習討論活動。⑤建立獎優(yōu)罰劣的工作機制，培養(yǎng)典型，帶動全體。

2、以評促改，強化管理

制定師德師風考核細則和評價表，開展自評和互評相結合，吸取家長、同事、學生參與評價，對不合格教師在評模評優(yōu)、崗位聘任、專業(yè)技術職務評聘實行一票否決。

3、民主監(jiān)督，各方參與

充分聽取學生、教師、家長、社會各方面意見，加強民主監(jiān)督，形成加強和推進師德師風建設的合力。

4、檢查落實，總結經(jīng)驗‘

各校要全過程記錄教師的職業(yè)道德狀況，把師德檔案納入學校的管理之中，不斷總結經(jīng)驗，提高成效，聯(lián)區(qū)將不定期檢查，年終進行總結，使我聯(lián)區(qū)教師職業(yè)道德在積極向上，健康有序，協(xié)調(diào)發(fā)展的良好基礎上得到明顯提升。