第一篇：2013學(xué)年度師德建設(shè)工作計(jì)劃（范文模版）

亭湖區(qū)永和小學(xué)2013學(xué)年度師德建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件；深入學(xué)習(xí)全國教育工作會(huì)議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”（愛崗、愛生、愛自己）。通過開展“愛崗位”活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛心靈；通過開展“愛自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確保“三愛活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng)。

1、開展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為臨中添光彩”等為主題的討論活動(dòng)，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

3、開展結(jié)對子幫扶活動(dòng)。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生、學(xué)困生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，在黨員教師中開展“承諾”活動(dòng)和“牽手行動(dòng)”。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。

5、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會(huì)對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

（四）樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1、開展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

四、實(shí)施步驟

一 ——二月份：

1、開展師德教育“四個(gè)一”活動(dòng)，即提煉一句教育格言、寫一篇師德教育學(xué)習(xí)心得（或教育教學(xué)隨筆）、讀一本教育理論專著、幫助一名貧困學(xué)生或后進(jìn)生。

2、組織開展以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的師德報(bào)告會(huì)。

3、開展優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩活動(dòng)、班主任工作研討會(huì)、任課教師懇談會(huì)、全員育人交流會(huì)等系列教育活動(dòng)，就如何與家長、學(xué)生和工作伙伴加強(qiáng)溝通、如何有效地幫助和促進(jìn)學(xué)生成長和進(jìn)步等問題進(jìn)行深入的交流和研討。

三——四月份：

1、開展“師愛進(jìn)萬家”師德實(shí)踐活動(dòng)。

2、開展 “修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂、爭名師”為主題的師德教育和實(shí)踐活動(dòng)。

3、組織師德教育專題學(xué)習(xí)講座，部署教職工讀書活動(dòng)。

4、進(jìn)行?！拔逅膬?yōu)秀教師”和“五四教壇新秀”的評(píng)比

五——六月份：

1、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié)。

2、以“為人師表、提升內(nèi)涵、淡泊名利”為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營造良好氛圍為目的，進(jìn)行平凡的感動(dòng)——南京市臨江高級(jí)中學(xué)十佳師德標(biāo)兵大評(píng)比活動(dòng)

3、開展師德評(píng)議活動(dòng)，召開師德建設(shè)研討交流會(huì)，對師德教育活動(dòng)進(jìn)行階段總結(jié)。

九——十月份：

1、制定師德建設(shè)年度實(shí)施計(jì)劃；

2、組織教師學(xué)習(xí)、踐行“南京市中小學(xué)教師誓詞”和中小學(xué)教師禮儀規(guī)范等活動(dòng)；

3、以慶祝第26個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，組織開展“慶教師節(jié)、樹師表形象”活動(dòng)。

4、組織新教師上崗培訓(xùn)和師徒結(jié)對。

5、以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學(xué)校添光彩為主題的大討論。

十一——十二月份：

1、開展每個(gè)教師和學(xué)生交一個(gè)朋友，做一件實(shí)事活動(dòng)。

2、落實(shí)、反饋期中評(píng)教學(xué)生對教師教育、教學(xué)的建議。促進(jìn)教師善于對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)，通過多種形式切實(shí)關(guān)心教師的身體和心理健康。

4、結(jié)合家長會(huì)，進(jìn)行家長滿意教師評(píng)選活動(dòng)。

第二篇：師德建設(shè)工作計(jì)劃

師德建設(shè)工作計(jì)劃

太平寨中心小學(xué)

為進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高我校教師師德建設(shè)的整體水平，使我校教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。特制定太平寨小學(xué)師德建設(shè)活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；以打造和諧團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)；“以轉(zhuǎn)變教育觀念、增強(qiáng)綜合素質(zhì)、提升教育能力”為重點(diǎn)，努力塑造師德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的教師新形象。

二、具體工作與措施：

學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)實(shí)踐教育活動(dòng)與理論學(xué)習(xí)成果共同轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措和新成效是今年我校師德建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。

（一）以理論學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，強(qiáng)化教師的政治素養(yǎng)

根據(jù)文件精神，本學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)干部、教師的理論學(xué)習(xí)，使理論學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；⒅贫然⒁?guī)范化。在規(guī)范的基礎(chǔ)上，逐漸形成學(xué)習(xí)長效機(jī)制，突出學(xué)習(xí)的實(shí)效性。充分利用周四政治學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)時(shí)間以及班子例會(huì)時(shí)間，組織干部教師重溫《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的責(zé)任與能力。措施如下：

黨員學(xué)習(xí)：重在加強(qiáng)黨性原則、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。教師學(xué)習(xí)：加強(qiáng)思想政治建設(shè)和師德建設(shè)。通過自主學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、研討交流等形式，活化學(xué)習(xí)形式，使學(xué)習(xí)深入人心。以此提高教師的思想修養(yǎng)、道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)精神，樹立良好的職業(yè)形象。

（二）提升教師師德水準(zhǔn)

堅(jiān)持把握正確的輿論導(dǎo)向，加大對外宣傳力度，宣傳我校教育教學(xué)工作取得的新成績；積極宣傳教師群體中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，努力營造“做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”的教育氛圍。具體措施如下：

通過觀看中央電視臺(tái)“2013最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮”

在注重提高實(shí)效的同時(shí)，還要注意突出重點(diǎn)，把握先進(jìn)教師的精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持勤奮敬業(yè)、傾情教育事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋人民教師的本色和風(fēng)范。

為有效提高我校教師素質(zhì)，我們準(zhǔn)備開展教師鋼筆字、粉筆字、課件制作、朗讀比賽。

為正確理解太小教師在學(xué)生心目中的地位，查找我們工作的不足，我們準(zhǔn)備開展“我心目中的好老師”征文活動(dòng)。

為更好的進(jìn)行家校聯(lián)系準(zhǔn)備開展愛心家訪活動(dòng)。全體老師參加，每戶學(xué)生都訪。教師利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對性地進(jìn)行家訪，做學(xué)生耐心細(xì)致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。

（三）以校本研修為抓手，提升教師的教科研能力

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了更好的開展校本教研，提高備課質(zhì)量，本學(xué)期，我校擬開展以下幾項(xiàng)工作：

1、觀看先進(jìn)教師教科研專題講座。確保教師以科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度進(jìn)行教科研活動(dòng)，高效地完成教育教學(xué)工作。

2、組織教師分學(xué)科進(jìn)行新課標(biāo)學(xué)習(xí)，并且要求老師時(shí)時(shí)用學(xué)到的理論聯(lián)系自己的課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，做到行動(dòng)跟進(jìn)式學(xué)習(xí)，意在聚焦課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、林校長為全體教師做“如何進(jìn)行校本教研”為主題的教學(xué)培訓(xùn)，為新學(xué)期的校本教研指明方向。

4、對各組教研組長進(jìn)行工作培訓(xùn)和職責(zé)再學(xué)習(xí)。進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)。

以上是我校今年的師德建設(shè)計(jì)劃，相信通過全校上下的齊心協(xié)力，我校的師德水平一定會(huì)再上新臺(tái)階。

太平寨中心小學(xué) 2013年9月

第三篇：師德建設(shè)工作計(jì)劃

播種夢想 放飛希望

達(dá)川中心幼兒園師德建設(shè)實(shí)施方案

（2018-2019學(xué)第一學(xué)期）

為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長放心、孩子開心、社會(huì)滿意的幼兒園，本期，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的工作，并制定師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，牢固樹立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念。全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。貫徹落實(shí)《指南》、《綱要》、《規(guī)程》的精神。以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”，以“以愛育愛”為主題，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

二、參與人員

全體幼兒教師參與。

三、主要工作

1．組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德建設(shè)文件。積極利用校園信息網(wǎng)、校園櫥窗、家長開放日等渠道大張旗鼓地開展宣傳教育活動(dòng)。強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)

播種夢想 放飛希望

一思想，提高認(rèn)識(shí)。并以優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡為學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，同時(shí)，圍繞《我為校園增添美譽(yù)度》開展討論，開展師德師風(fēng)自查自糾工作，切實(shí)解決教師自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

2．開展豐富多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。深入開展“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范”主題系列活動(dòng)，圍繞師德教育開展“四個(gè)一”活動(dòng)：一：開展以主題：如何愛學(xué)校、如何愛學(xué)生，提高自己的師德修養(yǎng)師德的討論活動(dòng)。二：“寫出我的教育教學(xué)故事”，增強(qiáng)教師敬業(yè)愛生的自覺性。三：開展一次師德倡議、承諾活動(dòng)，提高教師優(yōu)質(zhì)服務(wù)的自覺性。四：舉行一次家長座談會(huì)，發(fā)放師德問卷調(diào)查表。通過以上系列活動(dòng)，進(jìn)一步展示我園教師的師表形象，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德、以德育人的新風(fēng)尚。

3．建立師德師風(fēng)考核制度。我園將建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，從制度上積極引導(dǎo)樹立良好的職業(yè)形象，倡導(dǎo)樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。對教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，建立教師個(gè)人師德承諾制度，簽訂教師《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定的評(píng)選工作中，對違反《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅查處，做到考核有據(jù)，督查有力。同時(shí)，建立起全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，通過民主評(píng)議、民意測驗(yàn)、問卷、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校、家長、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督的作用。

3．開展師德評(píng)優(yōu)，總結(jié)活動(dòng)。期末組織幼兒、家長、教師開展

播種夢想 放飛希望

“我心目中的最美教師”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選出的師德先進(jìn)典型，在幼兒園宣傳欄和校園中宣傳，形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好師風(fēng)。

四、具體活動(dòng)安排

八月份：1.制定師德建設(shè)工作計(jì)劃。2.開展師德承諾。九月份：

1.學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《教育法》。2.召開作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)。十月份：

學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《幼兒園教師職業(yè)規(guī)范》等，要求老師們利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并寫好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。十一月份：

1.班主任工作研討交流會(huì) 2.教師師德自查報(bào)告。十二月份：

1.教師師德建設(shè)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長評(píng)、幼兒評(píng)）； 2.師德建設(shè)工作總結(jié)。

第四篇：2010師德建設(shè)工作計(jì)劃

大安鎮(zhèn)中小學(xué)校 2010年師德建設(shè)工作計(jì)劃

教育是提高全民族文化素質(zhì)、培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化人才的奠基工程，教師的師德狀況，直接影響著學(xué)生的素質(zhì)。教師的政治思想和師德教育是學(xué)校工作的首要任務(wù)，是教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)永恒主題，是指導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)的重要途徑，為此制定2010年師德建設(shè)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

要通過在全校深入開展加強(qiáng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教師對加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)。要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義，全面提高教師的職業(yè)道德水平，使廣大教育工作者自覺做到在工作中堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，努力爭做教書育人、師德高尚的楷模，為辦人民滿意和時(shí)代發(fā)展需要的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。

二、主要內(nèi)容

1、學(xué)政治理論，學(xué)法律法規(guī)

要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、要認(rèn)真研讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、通化市教育局印發(fā)的《通化市教師職業(yè)道德行為規(guī)范通化市違反教師職業(yè)道德處分規(guī)定通化市關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師有償辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定》、大安中小學(xué)教師忌語20條、學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《吉林省義務(wù)教育條例》、《教師法》、《教育法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》等。通過學(xué)習(xí)，使全體教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生；通過學(xué)習(xí)使廣大教師法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺遵守法律法規(guī)；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2、樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。正確處理政治與業(yè)務(wù)，國家、集體與個(gè)人關(guān)系。個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益。堅(jiān)持為人民服務(wù)宗旨，全心全意為學(xué)生服務(wù)，抵制不健康思想的侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義。

3、熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

充分認(rèn)識(shí)教師的地位與作用，增強(qiáng)從事教育事業(yè)的光榮感和責(zé)任感。忠誠黨的教育事業(yè)，正確處理苦與樂、貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系。樹立愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯的崇高精神境界。

4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教

加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷更新知識(shí)，提高能力，探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參與教學(xué)改革和科研活動(dòng)。樹立學(xué)而不厭、精益求精的進(jìn)取精神，努力掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，精心施教，誨人不倦，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念

深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，在教學(xué)實(shí)踐中，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀，以人為本的學(xué)生觀，民主合作的教學(xué)觀，優(yōu)質(zhì)高效的效益觀。面向全體，進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性。

6、關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生

關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。建立民主和諧、平等的師生關(guān)系，以高尚的師德去影響學(xué)生，以科學(xué)的方法去啟迪學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，信任學(xué)生、維護(hù)學(xué)生的合理要求和合法權(quán)益，不以成績排名次排座位，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，給弱勢學(xué)生以特別的關(guān)愛。

7、廉潔從教

“公生明、廉生威”，要求教師公正廉潔，嚴(yán)于律已。不損公肥私，假公濟(jì)私，借機(jī)、借權(quán)給自己獲取利益或好處。禁止向?qū)W生家長索要或變相索要禮品錢物，禁止搞有償家教，禁止私自訂購教輔資料。

三、具體措施

1、進(jìn)行經(jīng)常性的師德教育活動(dòng)

開展加強(qiáng)師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)應(yīng)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、舉辦講座、交流研討、考試考核等方式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)要有記錄，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)文件，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問題，提高認(rèn)識(shí)；個(gè)人自學(xué)要聯(lián)系自身實(shí)際，做好讀書筆記，每位教師每學(xué)期應(yīng)撰寫一篇字?jǐn)?shù)為1000 字以上的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)要注重實(shí)效，要將師德建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)與開展“塑師形、展師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂”師德主題教育有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排，一并實(shí)施。

2、繼續(xù)開展主題教育

活動(dòng)教育主題為：如何把“理解、尊重、服務(wù)學(xué)生的思想落實(shí)到工作中”，通過開展主題教育講座、教師座談會(huì)，進(jìn)一步提高師德建設(shè)水平。

3、開展師德先進(jìn)評(píng)優(yōu)活動(dòng)：

榜樣力量是無窮的。努力做好一年一次的教師節(jié)“師德優(yōu)秀個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng)，樹立正面典型，宣傳他們高尚的思想情操和道德風(fēng)范，用身邊的人教育人、鼓舞人。在教師群體中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻(xiàn)。

4、完善師德考評(píng)機(jī)制

利用好考評(píng)這一杠桿，完善師德考評(píng)機(jī)制。實(shí)施師德量化考核，修訂考核方案，采取自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)等方式，并與教師教師節(jié)評(píng)優(yōu)和考核掛鉤。實(shí)行一票否決制。師德考核不合格者，考核不稱職，取消一切評(píng)優(yōu)、晉級(jí)聘任等資格。

5、“開門評(píng)議” 組織開展“學(xué)生和家長評(píng)教師、社會(huì)評(píng)學(xué)?！被顒?dòng)，通過社會(huì)各界和廣大群眾評(píng)議師德師風(fēng)和學(xué)校工作，促進(jìn)教師自覺提高師德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校努力提高人民群眾的滿意度。

（1）．組織“教學(xué)開放周”活動(dòng)。要求“教學(xué)開放周”內(nèi)所有課堂教學(xué)都向?qū)W生家長開放，接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督。

（2）、組織“學(xué)生和家長評(píng)教師、社會(huì)評(píng)學(xué)校”活動(dòng)。通過各方評(píng)，查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問題，在此基礎(chǔ)上制定整改措施。（3）、在學(xué)生和家長中開展《我最喜歡的老師》和《我眼中的好老師》征文活動(dòng)。挖掘正面典型，用身邊的人，教育人，鼓舞人。（4）、設(shè)立師德建設(shè)監(jiān)督崗。校內(nèi)長期設(shè)立師德建設(shè)監(jiān)督舉報(bào)箱、監(jiān)督電話。多渠道接受信息，聽取意見和建議，積極改進(jìn)工作。

2010年2月26日 師德投訴電話：3855015 3855014

附師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：楊青華

副組長：董淑霞

成 員：孫慶典 辛海霞 王金良

楊春山 蔡民福 于慶波

劉 妍 張 立

第五篇：師德建設(shè)工作計(jì)劃

師德建設(shè)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

通過師德建設(shè)系列教育活動(dòng)，使全體教師自覺遵守國家法律法規(guī)，貫徹黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德，為人師表，自覺履行崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)任務(wù)，努力學(xué)習(xí)完善自我。

二、具體措施

1、完善師德師風(fēng)建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

每學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、教師修養(yǎng)以及教育法規(guī)，努力提高教師的政治思想素質(zhì)，牢固樹立依法治教，以德立校，以德塑身的意識(shí)。

3、加強(qiáng)以師德為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)的教師群體。

（2）開展“崗位自學(xué)、崗位練功、崗位成才”主題活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（3）建立校級(jí)帶教制度，發(fā)揮骨干教師作用，不斷提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平。

（4）完善學(xué)校內(nèi)部管理體制，全面實(shí)施教師崗位責(zé)任制度。

3、以教師職業(yè)道德為主，建立師德評(píng)議臺(tái)。

4、充分發(fā)揮老教師和中、青年教師在師德建設(shè)中的積極作用。

（1）有計(jì)劃地開展師德教育主題活動(dòng)，不斷提高教師的師德水平。

（2）利用各類校刊、板報(bào)、廣播等宣傳媒體，及時(shí)發(fā)揚(yáng)教書育人的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德、塑造教師形象。

5、嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，明確自身職責(zé)。

（1）將師德建設(shè)納入教師考核評(píng)優(yōu)，在晉升晉級(jí)、職稱評(píng)定，以及文明班組、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選工作中。

（2）繼續(xù)實(shí)行教師師德承諾制，每學(xué)期由教師主動(dòng)與法人簽約，對學(xué)校師德建設(shè)的要求作出承諾。

6、強(qiáng)化檢查監(jiān)督、提高師德水平。

（1）以師德評(píng)議臺(tái)為主，設(shè)立師德評(píng)議信箱，自覺接受社會(huì)、家長、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督與評(píng)議。

（2）評(píng)議與考核相結(jié)合，每學(xué)期進(jìn)行一次師德達(dá)標(biāo)考核。

（3）在考核評(píng)議中，對師德表現(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。總之，通過師德、師風(fēng)建設(shè)，促使教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行學(xué)校師德公約，形成敬業(yè)愛生、明理誠信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的教師群體。