第一篇：永昌職中“五五”普法規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)普法依法治理工作全局，立足于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，密切聯(lián)系實際，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治校，依法維護學(xué)校和師生員工的合法權(quán)益，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，堅持與校園文化建設(shè)工作和進一步加強未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，突出以青少年學(xué)生為重點對象，進一步提高全校師生員工的法律素質(zhì)和學(xué)校的法制化管理水平，為學(xué)校三個文明建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為保障和促進“和諧職中”、“平安永昌”、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

二、主要目標(biāo)。

通過深入扎實開展法制宣傳教育和法治實踐，不斷提高師生員工法律素質(zhì)，進一步增強全校師生的法制觀念；不斷提高學(xué)校依法治校、以德治校和教職工依法執(zhí)教的能力和水平；努力實現(xiàn)由提高全校師生員工法律意識向提高全校師生員工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，努力做到依法決策、依法行政、依法管理，全面推進依法治校；不斷提高學(xué)校依法治校和服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的水平，進一步增強依法治理觀念，為建設(shè)法治校園、平安校園、和諧校園、推進依法治縣進程奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、工作原則。

堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞全縣“十一五”規(guī)劃總體目標(biāo)，按照縣委關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)和“平安永昌”建設(shè)的總體部署，安排和落實法制宣傳教育各項任務(wù)，服務(wù)社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)改革開放，服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會。

堅持以人為本，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從師生需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決教職工、學(xué)生和群眾關(guān)心的熱點難點問題，采取師生員工喜聞樂見的宣傳教育形式，保證普法的實效性。

堅持求實創(chuàng)新，分類指導(dǎo)。結(jié)合構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式，突出工作重點，加強檢查指導(dǎo)，確保法制宣傳教育工作任務(wù)落到實處。

堅持突出重點，整體推進。全體教職工和在校學(xué)生是這次普法教育的主要對象，教職工法律素質(zhì)的高低直接影響廣大青少年學(xué)生的法制教育效果，而青少年學(xué)生走向社會后成為公民中的一員，其法律素質(zhì)高低直接決定著全體公民的法律素質(zhì)，所以，學(xué)校要抓緊抓好對未成年學(xué)生的法制宣傳教育，這對于提高整個中華民族的整體素質(zhì)有著極其深遠的重要意義。

四、對象和要求。

我校“五五”普法的對象是：全體教職工、學(xué)生、臨時來校務(wù)工人員。學(xué)校“五五”普法規(guī)劃出臺后，政教處為主要牽頭部門和組織落實負責(zé)部門，團委要緊密配合，學(xué)校今年安排了法制宣傳教育專職干事，要注意發(fā)揮其能動作用，要重新明確普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定確實可行的分步計劃，確保法制宣傳教育活動真正落到實處，最終取得優(yōu)良效果。

1、全體普法對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。全校師生員工都要認真學(xué)習(xí)憲法、國家基本法律知識和與工作、生活密切相關(guān)的法律知識。要把法制教育作為國民素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，有計劃地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生的普法教育，不斷提高全校師生員工的法律素質(zhì)，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法。師生員工的參學(xué)率、學(xué)完率、考試（核）及格率要比“四五”普法有提高。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，熟悉與本職工作有關(guān)的部門法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。

3、教學(xué)和管理人員要認真學(xué)

規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)、要求，做好總結(jié)、自檢工作，接受永昌縣教育局、永昌縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查驗收。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施。

1、進一步完善我校“普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，切實加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。明確學(xué)校黨支部書記為學(xué)校法制宣傳教育工作的第一負責(zé)人，要把法制宣傳教育納入學(xué)校年度工作計劃和年終考核指標(biāo)。

2、建立健全協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制。學(xué)校黨支部負責(zé)全校“五五”普法規(guī)劃的制定并組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查各部門的法制宣傳教育工作。政教處要運用各種手段和途徑，在全體師生員工中開展法制宣傳教育活動。鼓勵和引導(dǎo)班集體發(fā)揮資源優(yōu)勢在校內(nèi)外開展各類法制宣傳教育活動。在開展法制宣傳教育活動中要區(qū)別對待、分類指導(dǎo)、因人制宜，防止形式主義，注重實效。

3、落實法制宣傳工作的各項制度。進一步落實校黨支部中心組學(xué)法制度，把集體學(xué)習(xí)法律納入中心組學(xué)習(xí)制度范疇，每年集中學(xué)習(xí)一次，中心組成員每年不少于一篇學(xué)法心得體會；進一步完善教師法律知識的學(xué)習(xí)和年度考核制度。每個教師要有10學(xué)時以上的法律知識學(xué)習(xí)，并參加全校統(tǒng)一組織的普法知識考試。

4、加強陣地建設(shè)。設(shè)立法制櫥窗和畫廊，校報、校園網(wǎng)、校廣播電臺要開辟法制宣傳專欄、專版、專題，定期開展法制宣傳教育活動。

5、組織開展法制宣傳教育主題活動。繼續(xù)舉辦一年一度的法制宣傳周活動和“12.4”法制宣傳日活動。學(xué)生社會實踐活動要把宣傳法律知識作為重要內(nèi)容。

6、緊緊圍繞黨和國家以及學(xué)校的中心工作，開展法制宣傳教育，特別是結(jié)合學(xué)校的實際，加強針對性，適時抓好法制宣傳教育，為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的環(huán)境。

7、加大法制宣傳教育工作的保障力度。要認真貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中國共產(chǎn)黨永昌縣委宣傳部、永昌縣司法局關(guān)于在全縣公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的文件精神，把法制宣傳教育經(jīng)費列入學(xué)校財政預(yù)算，專款專用，保證“五五”普法工作順利開展。

第二篇：永昌職中“五五”普法規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)普法依法治理工作全局，立足于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，密切聯(lián)系實際，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治校，依法維護學(xué)校和師生員工的合法權(quán)益，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，堅持與校園文化建設(shè)工作和進一

步加強未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，突出以青少年學(xué)生為重點對象，進一步提高全校師生員工的法律素質(zhì)和學(xué)校的法制化管理水平，為學(xué)校三個文明建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為保障和促進“和諧職中”、“平安永昌”、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

二、主要目標(biāo)。

通過深入扎實開展法制宣傳教育和法治實踐，不斷提高師生員工法律素質(zhì)，進一步增強全校師生的法制觀念；不斷提高學(xué)校依法治校、以德治校和教職工依法執(zhí)教的能力和水平；努力實現(xiàn)由提高全校師生員工法律意識向提高全校師生員工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，努力做到依法決策、依法行政、依法管理，全面推進依法治校；不斷提高學(xué)校依法治校和服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的水平，進一步增強依法治理觀念，為建設(shè)法治校園、平安校園、和諧校園、推進依法治縣進程奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、工作原則。

堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞全縣“十一五”規(guī)劃總體目標(biāo)，按照縣委關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)和“平安永昌”建設(shè)的總體部署，安排和落實法制宣傳教育各項任務(wù)，服務(wù)社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)改革開放，服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會。

堅持以人為本，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從師生需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決教職工、學(xué)生和群眾關(guān)心的熱點難點問題，采取師生員工喜聞樂見的宣傳教育形式，保證普法的實效性。

堅持求實創(chuàng)新，分類指導(dǎo)。結(jié)合構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式，突出工作重點，加強檢查指導(dǎo)，確保法制宣傳教育工作任務(wù)落到實處。

堅持突出重點，整體推進。全體教職工和在校學(xué)生是這次普法教育的主要對象，教職工法律素質(zhì)的高低直接影響廣大青少年學(xué)生的法制教育效果，而青少年學(xué)生走向社會后成為公民中的一員，其法律素質(zhì)高低直接決定著全體公民的法律素質(zhì)，所以，學(xué)校要抓緊抓好對未成年學(xué)生的法制宣傳教育，這對于提高整個中華民族的整體素質(zhì)有著極其深遠的重要意義。

四、對象和要求。

我校“五五”普法的對象是：全體教職工、學(xué)生、臨時來校務(wù)工人員。學(xué)校“五五”普法規(guī)劃出臺后，政教處為主要牽頭部門和組織落實負責(zé)部門，團委要緊密配合，學(xué)校今年安排了法制宣傳教育專職干事，要注意發(fā)揮其能動作用，要重新明確普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定確實可行的分步計劃，確保法制宣傳教育活動真正落到實處，最終取得優(yōu)良效果。

1、全體普法對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。全校師生員工都要認真學(xué)習(xí)憲法、國家基本法律知識和與工作、生活密切相關(guān)的法律知識。要把法制教育作為國民素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，有計劃地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生的普法教育，不斷提高全校師生員工的法律素質(zhì)，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法。師生員工的參學(xué)率、學(xué)完率、考試（核）及格率要比“四五”普法有提高。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，熟悉與本職工作有關(guān)的部門法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。

3、教學(xué)和管理人員要認真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點掌握《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《永昌職中教育制度匯編》等教育法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。要把教職員工學(xué)法、用法納入理論學(xué)習(xí)計劃。逐步把教職員工的學(xué)法、用法考試考核作為年終考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)。

4、要結(jié)合中學(xué)生特點，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、觀看法制教育影視資料、服刑人員現(xiàn)身說法、法制教育主題班會、法制圖片展覽、校園文化長廊、法律知識競賽、法律咨詢、心理咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效的搞好對中學(xué)生的法制宣傳教育工作，使青少年學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。政治組教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行相關(guān)的法制教育，通過模擬法庭、“手拉手”活動和青少年志愿者活動等方式，開展有針對性的社會宣傳。

5、

第三篇：永昌職中“五五”普法規(guī)劃

永昌職中“五五”普法規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)普法依法治理工作全局，立足于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，密切聯(lián)系實際，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治校，依法維護學(xué)校和師生員工的合法權(quán)益，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，堅持與校園文化建設(shè)工作和進一步加強未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，突出以青少年學(xué)生為重點對象，進一步提高全校師生員工的法律素質(zhì)和學(xué)校的法制化管理水平，為學(xué)校三個文明建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為保障和促進“和諧職中”、“平安永昌”、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

二、主要目標(biāo)。

通過深入扎實開展法制宣傳教育和法治實踐，不斷提高師生員工法律素質(zhì)，進一步增強全校師生的法制觀念；不斷提高學(xué)校依法治校、以德治校和教職工依法執(zhí)教的能力和水平；努力實現(xiàn)由提高全校師生員工法律意識向提高全校師生員工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，努力做到依法決策、依法行政、依法管理，全面推進依法治校；不斷提高學(xué)校依法治校和服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的水平，進一步增強依法治理觀念，為建設(shè)法治校園、平安校園、和諧校園、推進依法治縣進程奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、工作原則。

堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞全縣“十一五”規(guī)劃總體目標(biāo)，按照縣委關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)和“平安永昌”建設(shè)的總體部署，安排和落實法制宣傳教育各項任務(wù)，服務(wù)社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)改革開放，服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會。

堅持以人為本，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從師生需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決教職工、學(xué)生和群眾關(guān)心的熱點難點問題，采取師生員工喜聞樂見的宣傳教育形式，保證普法的實效性。

堅持求實創(chuàng)新，分類指導(dǎo)。結(jié)合構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式，突出工作重點，加強檢查指導(dǎo)，確保法制宣傳教育工作任務(wù)落到實處。

堅持突出重點，整體推進。全體教職工和在校學(xué)生是這次普法教育的主要對象，教職工法律素質(zhì)的高低直接影響廣大青少年學(xué)生的法制教育效果，而青少年學(xué)生走向社會后成為公民中的一員，其法律素質(zhì)高低直接決定著全體公民的法律素質(zhì)，所以，學(xué)校要抓緊抓好對未成年學(xué)生的法制宣傳教育，這對于提高整個中華民族的整體素質(zhì)有著極其深遠的重要意義。

四、對象和要求。

我校“五五”普法的對象是：全體教職工、學(xué)生、臨時來校務(wù)工人員。學(xué)校“五五”普法規(guī)劃出臺后，政教處為主要牽頭部門和組織落實負責(zé)部門，團委要緊密配合，學(xué)校今年安排了法制宣傳教育專職干事，要注意發(fā)揮其能動作用，要重新明確普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定確實可行的分步計劃，確保法制宣傳教育活動真正落到實處，最終取得優(yōu)良效果。

1、全體普法對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。全校師生員工都要認真學(xué)習(xí)憲法、國家基本法律知識和與工作、生活密切相關(guān)的法律知識。要把法制教育作為國民素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，有計劃地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生的普法教育，不斷提高全校師生員工的法律素質(zhì)，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法。師生員工的參學(xué)率、學(xué)完率、考試（核）及格率要比“四五”普法有提高。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，熟悉與本職工作有關(guān)的部門法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。

3、教學(xué)和管理人員要認真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點掌握《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《永昌職中教育制度匯編》等教育法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。要把教職員工學(xué)法、用法納入理論學(xué)習(xí)計劃。逐步把教職員工的學(xué)法、用法考試考核作為年終考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)。

4、要結(jié)合中學(xué)生特點，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、觀看法制教育影視資料、服刑人員現(xiàn)身說法、法制教育主題班會、法制圖片展覽、校園文化長廊、法律知識競賽、法律咨詢、心理咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效的搞好對中學(xué)生的法制宣傳教育工作，使青少年學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。政治組教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行相關(guān)的

第四篇：某職中“五五”普法規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，xiexiebang.com版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)普法依法治理工作全局，立足于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，密切聯(lián)系實際，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治校，依法維護學(xué)校和師生員工的合法權(quán)益，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，堅持與校園文化建設(shè)工作和進一步加強未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，突出以青少年學(xué)生為重點對象，進一步提高全校師生員工的法律素質(zhì)和學(xué)校的法制化管理水平，為學(xué)校三個文明建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為保障和促進“和諧職中”、“平安××”、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

二、主要目標(biāo)。

通過深入扎實開展法制宣傳教育和法治實踐，不斷提高師生員工法律素質(zhì)，進一步增強全校師生的法制觀念；不斷提高學(xué)校依法治校、以德治校和教職工依法執(zhí)教的能力和水平；努力實現(xiàn)由提高全校師生員工法律意識向提高全校師生員工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，努力做到依法決策、依法行政、依法管理，全面推進依法治校；不斷提高學(xué)校依法治校和服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的水平，進一步增強依法治理觀念，為建設(shè)法治校園、平安校園、和諧校園、推進依法治縣進程奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、工作原則。

堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞全縣“十一五”規(guī)劃總體目標(biāo)，按照縣委關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)和“平安××”建設(shè)的總體部署，安排和落實法制宣傳教育各項任務(wù)，服務(wù)社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)改革開放，服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會。

堅持以人為本，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從師生需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決教職工、學(xué)生和群眾關(guān)心的熱點難點問題，采取師生員工喜聞樂見的宣傳教育形式，保證普法的實效性。

堅持求實創(chuàng)新，分類指導(dǎo)。結(jié)合構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式，突出工作重點，加強檢查指導(dǎo)，確保法制宣傳教育工作任務(wù)落到實處。

堅持突出重點，整體推進。全體教職工和在校學(xué)生是這次普法教育的主要對象，教職工法律素質(zhì)的高低直接影響廣大青少年學(xué)生的法制教育效果，而青少年學(xué)生走向社會后成為公民中的一員，其法律素質(zhì)高低直接決定著全體公民的法律素質(zhì)，所以，學(xué)校要抓緊抓好對未成年學(xué)生的法制宣傳教育，這對于提高整個中華民族的整體素質(zhì)有著極其深遠的重要意義。

四、對象和要求。

我校“五五”普法的對象是：全體教職工、學(xué)生、臨時來校務(wù)工人員。學(xué)校“五五”普法規(guī)劃出臺后，政教處為主要牽頭部門和組織落實負責(zé)部門，團委要緊密配合，學(xué)校今年安排了法制宣傳教育專職干事，要注意發(fā)揮其能動作用，要重新明確普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定確實可行的分步計劃，確保法制宣傳教育活動真正落到實處，最終取得優(yōu)良效果。

1、全體普法對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。全校師生員工都要認真學(xué)習(xí)憲法、國家基本法律知識和與工作、生活密切相關(guān)的法律知識。要把法制教育作為國民素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，有計劃地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生的普法教育，不斷提高全校師生員工的法律素質(zhì)，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法。師生員工的參學(xué)率、學(xué)完率、考試（核）及格率要比“四五”普法有提高。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，熟悉與本職工作有關(guān)的部門法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。

3、教學(xué)和管理人員要認真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點掌握《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《××職中教育制度匯編》等教育法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。要把教職員工學(xué)法、用法納入理論學(xué)習(xí)計劃。逐步把教職員工的學(xué)法、用法考試考核作為年終考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)。

4、要結(jié)合中學(xué)生特點，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實踐及舉辦法制

第五篇：職中“五五”普法規(guī)劃

文章標(biāo)題：職中“五五”普法規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)普法依法治理工作全局，立足于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，密切聯(lián)系實際，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治校，依法維護學(xué)校和師生員工的合法權(quán)益，堅持法制教育與法治實踐相

結(jié)合，堅持與校園文化建設(shè)工作和進一步加強未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合，堅持法制教育與道德教育相結(jié)合，突出以青少年學(xué)生為重點對象，進一步提高全校師生員工的法律素質(zhì)和學(xué)校的法制化管理水平，為學(xué)校三個文明建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境，為保障和促進“和諧職中”、“平安永昌”、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

二、主要目標(biāo)。

通過深入扎實開展法制宣傳教育和法治實踐，不斷提高師生員工法律素質(zhì)，進一步增強全校師生的法制觀念；不斷提高學(xué)校依法治校、以德治校和教職工依法執(zhí)教的能力和水平；努力實現(xiàn)由提高全校師生員工法律意識向提高全校師生員工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，努力做到依法決策、依法行政、依法管理，全面推進依法治校；不斷提高學(xué)校依法治校和服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的水平，進一步增強依法治理觀念，為建設(shè)法治校園、平安校園、和諧校園、推進依法治縣進程奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、工作原則。

堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞全縣“十一五”規(guī)劃總體目標(biāo)，按照縣委關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)和“平安永昌”建設(shè)的總體部署，安排和落實法制宣傳教育各項任務(wù)，服務(wù)社會主義現(xiàn)代化教育事業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)改革開放，服務(wù)構(gòu)建社會主義和諧社會。

堅持以人為本，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從師生需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決教職工、學(xué)生和群眾關(guān)心的熱點難點問題，采取師生員工喜聞樂見的宣傳教育形式，保證普法的實效性。

堅持求實創(chuàng)新，分類指導(dǎo)。結(jié)合構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，把握全社會對法制宣傳教育的根本需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作觀念，創(chuàng)新工作形式，突出工作重點，加強檢查指導(dǎo)，確保法制宣傳教育工作任務(wù)落到實處。

堅持突出重點，整體推進。全體教職工和在校學(xué)生是這次普法教育的主要對象，教職工法律素質(zhì)的高低直接影響廣大青少年學(xué)生的法制教育效果，而青少年學(xué)生走向社會后成為公民中的一員，其法律素質(zhì)高低直接決定著全體公民的法律素質(zhì)，所以，學(xué)校要抓緊抓好對未成年學(xué)生的法制宣傳教育，這對于提高整個中華民族的整體素質(zhì)有著極其深遠的重要意義。

四、對象和要求。

我校“五五”普法的對象是：全體教職工、學(xué)生、臨時來校務(wù)工人員。學(xué)校“五五”普法規(guī)劃出臺后，政教處為主要牽頭部門和組織落實負責(zé)部門，團委要緊密配合，學(xué)校今年安排了法制宣傳教育專職干事，要注意發(fā)揮其能動作用，要重新明確普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員，制定確實可行的分步計劃，確保法制宣傳教育活動真正落到實處，最終取得優(yōu)良效果。

1、全體普法對象都要學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。全校師生員工都要認真學(xué)習(xí)憲法、國家基本法律知識和與工作、生活密切相關(guān)的法律知識。要把法制教育作為國民素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，有計劃地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生的普法教育，不斷提高全校師生員工的法律素質(zhì)，努力做到學(xué)法、知法、守法、用法、護法。師生員工的參學(xué)率、學(xué)完率、考試（核）及格率要比“四五”普法有提高。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習(xí)社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，熟悉與本職工作有關(guān)的部門法律法規(guī)，在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。

3、教學(xué)和管理人員要認真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學(xué)校。要重點掌握《教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《永昌職中教育制度匯編》等教育法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀(jì)守法，成為學(xué)生的榜樣。要把教職員工學(xué)法、用法納入理論學(xué)習(xí)計劃。逐步把教職員工的學(xué)法、用法考試考核作為年終考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)。

4、要結(jié)合中學(xué)生特點，通過課堂教學(xué)、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、觀看法制教育影視資料、服刑人員現(xiàn)身說法、法制教育主題班會、法制圖片展覽、校園文化長廊、法律知識競賽、法律咨詢、心理咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效的搞好對中學(xué)生的法制宣傳教育工作，使青少年學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。政治組教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行相