第一篇：學校制度

天津職業技術學校制度匯編

前言

我校經過三年籌建，將在2012年9月招收第一批學生。在省市縣各級地方政府的大力支持下，在全校教職工的辛勤努力下，在此過程中，學校制定了各項規章制度，為學校以后的發展提供了有力的制度保證。為適應學校新時期發展的需要，使各項學校工作開展更加科學、規范、有序，必須進一步加強制度建設，制定出更為完善的規章制度。

在國家、省、市《中長期教育改革和發展規劃綱要》的思想指導下，在滿足地方經濟和社會發展戰略需要的前提下，我們對學校各項管理規章制度進行了認真的梳理和細致的修訂，并根據現實需要出臺了一些新的管理制度。經廣泛征求意見和建議，幾經修改，形成定稿，校委會研究決定將這些規章制度匯編成冊，在全校貫徹執行。

“制度移民俗，文章變國風。”對于學校而言，就是“制度樹校風”。要實現“立”的效果，在學校的各項管理工作中必須強化全局意識、責任意識、崗位意識，把各項管理制度放在手邊、記在心中、落在事上，循規辦事，照章行事，依制完事，遵度存事，形成學校戰略決策科學化、制度辦事常態化、日程管理規范化的管理格局，營造積極和諧向上的管理文化氛圍，促進教育教學質量，推進學校特色化進程，打造天津市一流的中職院校。

《管理文件匯編》的出臺，是對我校辦學思路的整體規劃，是對我校未來發展前景的管理前瞻，更是學校領導班子為加強科學管理、提高辦學質量、保障學校教育事業和諧發展的一項重要舉措。這些文件的落實將為我校發展提供強有力的制度保障。因時間有限、文字浩繁，整理倉促，不足之處在所難免。希望在貫徹落實過程中，結合工作實際，多提意見和建議，以期進一步完善，共同將學校的管理工作提升到一個新層面！

目錄

第一部分 職責篇

第一章 學校黨政領導工作職責一、二、三、四、五、六、七、校長工作職責????????????????1 黨委書記工作職責??????????????3 教學副校長工作職責?????????????4 學管副校長工作職責?????????????5 后勤副校長工作職責?????????????6 黨委副書記工作職責?????????????7 紀檢書記工作職責??????????????8

第二章 黨群部門工作職責一、二、三、四、五、六、黨委辦公室職責范圍?????????????9 工會工作職責????????????????10 部門黨支部委員會職責范圍??????????12 部門黨支部書記工作職責???????????13 系黨支部職責范圍??????????????14 系黨支部書記工作職責????????????16

第三章 職能處室、系部工作職責一、二、三、四、五、六、七、八、校長辦公室職責范圍?????????????17 學生工作處工作職責?????????????19 教務處工作職責???????????????20 后勤處工作職責???????????????22 繼續教育處崗位職責?????????????23 招生就業處工作職責?????????????24 財務負責人崗位職責?????????????25 系部主任工作職責??????????????26

第四章 其它

一、總賬會計崗位職責??????????????27二、三、四、五、六、七、八、現金會計崗位職責??????????????28 技能鑒定所所長崗位職責???????????29 資產管理員工作職責?????????????30 基建工作職責????????????????31 醫務室安全管理制度?????????????32 水電維修工崗位職責?????????????33 學校衛生保潔制度??????????????34 第二部分 制度篇

第一章 行政管理制度一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、校領導聯系系(部)制度????????????35 工作作風督查辦法（試行）??????????37 衛生秩序督查辦法??????????????39 關于師資隊伍建設的若干規定?????????41 教師培訓規定（試行）????????????44 關于落實教師到企業實踐制度的意見??????47 教科研工作管理條例（修訂）?????????51 教科研工作量核定及計分、獎勵辦法（修訂）??56 教科研成果獎勵辦法?????????????60 系部績效考評實施辦法（修訂）????????63

十一、系部學生管理工作考評細則??????????67

十二、系部教科研工作考評條例（暫行）???????69

十三、支部黨建工作考核辦法（試行）????????71

十四、計劃生育管理制度??????????????73

十五、關心離退休教職工的實施方案?????????76

十六、學校禁煙制度????????????????76

十七、“六必訪”工作實施辦法???????????77

十八、關于實施“困難教職工關愛工程”的意見????79

十九、檔案工作管理辦法??????????????81

二十、會議制度??????????????????88

二十一、車輛管理規定 ??????????????89 二

十二、公文辦理制度??????????????91 二

十三、公務接待管理規定????????????98 二

十四、印章管理規定??????????????100

第二章 教學制度一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、關于強化教學工作的中心地位的意見??????103 教學管理實施細則（試行）??????????109 課程教學改革實施意見（試行）????????127 學分制與彈性學制實施細則（試行）??????131 學分制教學管理實施細則（試行）???????138 課堂教學組織管理規范????????????143 建立教學質量保證體系的實施方案???????148 教學質量監控規程??????????????153 教學質量檢查制度??????????????158 聽課制度??????????????????160

十一、對口升學工作條例（試行）??????????161

十二、技能競賽標準化管理辦法（施行）???????162

十三、教師工作考評條例及實施辦法?????????167

十四、教師目標管理考核條例????????????176

十五、教學事故認定及處理辦法（修訂稿）??????181

十六、校本教研制度????????????????184

十七、教研室（組）工作條例????????????187

十八、備課組工作條例???????????????190

十九、教研室工作考核細則?????????????192

二十、實訓教學工作規范??????????????194 二

十一、實訓教學管理規定 ????????????197 二

十二、實訓教學考核與成績評定的規定 ??????203 二

十三、實訓課堂管理工作規范 ??????????204 二

十四、實訓設備管理暫行辦法 ??????????201 二

十五、實訓室檔案管理的暫行規定 ????????209

二十六、實訓中心管理制度 ????????????211 二

十七、學歷繼續教育管理辦法（試行）??????212 二

十八、非學歷繼續教育管理辦法（試行）?????214 二

十九、職業技能鑒定管理辦法（試行）??????216

第三章 教育制度一、二、三、四、五、六、七、班主任工作職責???????????????219 班主任考評細則???????????????221 學生先進集體和先進個人評選辦法???????224 班主任工作考核及津貼發放方案（暫行）????229 校園安全管理規定??????????????231 關于統一安排學生實習的工作制度（試行）???235 關于畢業生就業工作實施制度（試行）?????236

第四章 后勤、財務制度一、二、三、四、五、六、財務管理制度（試行）????????????239 財務報賬流程及操作規程???????????246 差旅費管理暫行辦法?????????????250 學校票據管理辦法??????????????255 會計檔案管理辦法??????????????257 固定資產管理????????????????259

第五章 紀檢監察制度

信訪工作制度及相關規定 ??????????????261

第二篇：學校制度

學校內部管理制度匯編

培養目標：

培養健康活潑、博趣自信、有創新精神與實踐能力的小學生。校風：

誠實、守紀、尊師、愛校 教風：

開拓、進取、嚴謹、務實 學風：

刻苦、求實、創新、進取

任務和內容是無法選擇的，而完成任務的方式和工作態度是可以選擇的。

目 錄

第一部分 教師職業道德規范

（一）中小學教師職業道德規范

（二）教師十條禁令

（三）教職工文明禮儀行為規范

（四）教師基本修養

（五）關于反對民族分裂、非法宗教活動教職工言行規范十不準6

第一部分 崗位職責

1、校長崗位職責

2、黨支部書記崗位職責

3、副校長崗位職責

4、小學校長崗位職責

5、總務主任崗位職責

6、少先隊輔導員崗位職責

7、值周領導崗位職責

8、值周教師崗位職責

9、班主任崗位職責

10、科任教師崗位職責

11、圖書管理人員崗位職責

12、計算機管理員崗位職責

13、實驗員（電教員及科技、音、美器材管理員）職責3

14、體育器材管理員職責

15、采購人員職責

16、安全工作領導小組組長（校長）職責

17、安全工作領導小組副組長（副校長）職責

18、后勤安全工作職責

19、班主任安全工作職責 20、任課教師安全工作職責

21、生活教師工作職責

22、門衛職責

第二部分 管理制度

第一章 黨政工作管理制度

1、黨風廉政建設制度

2、黨支部成員聯系群眾制度

3、教師禮儀制度

4、校委會例會制度

5、教代會民主監督制度

6、政務、校務公開制度

7、教師禮儀制度

8、考勤制度

9、會議、學習制度

10、優秀教師評選制度

第二章 教職工教育教學管理制度

1、教學常規管理制度

2、教師上課制度

3、教師作業批改制度

4、聽課、評課制度

5、教研活動制度

6、教師備課制度

7、關于減輕學生課業負擔的制度

8、家訪制度

9、學籍管理制度

10、實驗室（儀器室、準備室）管理制度

11、圖書室管理制度

12、圖書借閱制度

13、計算機教室管理制度

14、體育工作制度

15、體育活動安全制度 第三章 班級管理制度

1、班主任管理制度

2、三好學生評選制度

3、學生作息制度

4、值周制度

第四章 總務后勤管理制度

1、中小學教育收費公示制度

2、會計核算責任制

3、財務管理制度

4、教學設施管理制度

5、學校重大事故報告制度

6、學生室外活動安全管理制度

7、教學樓電氣設施、設備安全管理制度

8、校園安全管理制度

9、校園安全巡查制度

10、安全設施管理制度

11、門衛管理制度

12、門衛值班制度

13、食堂管理員職責

14、食堂食品儲存管理制度

15、食堂采購管理制度

16、食堂餐具消毒管理制度

17、食堂飲食衛生管理制度

18、學生飲食衛生管理制度

19、消防安全管理制度

20、消防設施、器材維護管理制度

21、消防安全培訓制度

第一部分 教師職業道德規范

一、中小學教師職業道德規范

（2008年修訂）

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

二、中小學教師十條禁令

一、禁止向學生散布有害身心健康的言論。

二、禁止侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生，禁止以任何理由剝奪學生上課的權利，禁止以任何理由或任何形式加重學生課業負擔。

三、禁止參加邪教組織和封建迷信活動，禁止參與賭博、變相賭博等不健康的活動。

四、禁止在工作時間上網聊天、打牌、打麻將，或搞其它娛樂活動。

五、禁止向學生家長索取或變相索取禮物、現金或有價證券，禁止要求學生家長為自己或他人辦私事、謀私利。

六、禁止向學生及其家長推銷學習輔導資料等用品。

七、禁止穿戴不雅進校園，禁止在課堂內吸煙或使用移動電話。

八、禁止擅離職守，禁止工作期間在外兼課、經商。

九、禁止在節假日私自辦班，違規組織有償家教。

十、禁止在工作日午餐飲酒，禁止在任何時間、任何場所酗酒。

三、教師二十種文明言行的要求

（一）提倡應說二十種用語、忌說二十種用語

1、應說：“這次考試成績不理想，多分析一下原因，爭取下次取得好成績。”忌說“你拖了全班的后腿，你這塊臭肉毀了一鍋好湯”；

2、應說“只要肯下苦功，一定能學好！”忌說“白癡”、“蠢豬”、“笨蛋”、“我看你就不是學習的料”、“朽木不可雕也”、“你的腦子灌上鉛了”；

3、應說（對家長）“我想和您一起找找原因，幫孩子盡快改掉缺點”。忌說“你的孩子又犯錯誤了，回去好好教訓他”；

4、應說“你的作業很亂，請重寫一遍，好嗎？”忌說“你的作業亂像狗刨一樣，趕快撕了給我重寫！”；

5、應說“你要好好學習，不斷進步，用學的知識為祖國為人民服務，這樣才不會虛度此生！”忌說“你這輩子是完了，就是塊種地的料”。

6、應說“請你站起來回答問題”、“請坐下”。忌說“站起來！給我回答問題！”。

7、應說“請你坐好”。忌說“你給我坐好了”、“你沒長骨頭啊！”

8、應說“你把衣服穿好了，這樣不更瀟灑嗎？”忌說“把衣服給我穿好，看你像個痞子似的”。

9、應說“你把頭發理一理，不顯得更精神嗎？”忌說“看你不男不女的，快給我去剃了”。

10、應說“我看你不帶首飾、不化妝更漂亮”。忌說：“看你打扮得像個妖精似的”。

11、應說“請你把個人衛生搞好”。忌說“看你臟得像個猴似的，快給我整理好！”。

12、應說“請你振作精神，專心聽講！”忌說“你上課睡覺也行，只求你別搗亂！”

13、應說“這件事我不太清楚，我給你問問”。忌說“我不知道”、“我不管”、“誰知道找誰去”。

14、應說：“見師長請主動問好”忌說“看你像個啞巴似的，連句話也不會說”。

15、應說“見到師長請主動讓座”。忌說“你沒長眼啊，你屁股長鉛了”。

16、應說“對不起，這個字老師誤寫了！”忌說“老師畢竟是老師，走過的橋比你走的路還多，老師總比你強”。

17、應說“請你和學校加強聯系，密切配合，共同教育好您的孩子。”忌說“你的孩子屢教不改，你把孩子領回去，我們無法教育！”

18、應說“有了錯誤不要緊，只要改正就是好學生”。忌說“再犯錯誤，就把家長叫來！”

19、應說“你違犯了紀律，應冷靜地考慮一下，這樣做到底對不對？對自己對別人究竟帶來什么危害！下課后來找我談談你的想法。” 忌說：“一邊站著去！”或“滾！給我滾出去！” 20、應說“不要緊張，請你再聽聽，再想想！”忌說“這么簡單的問題也不會，我說了幾遍你都聽不懂，真是對牛彈琴！”

（二）、提倡“應做二十種事，忌做二十種事”

1、應忠誠黨的教育事業，全身心投入工作，忌工作敷衍塞責，三心二意。

2、應培養學生德、智、體、美、勞全面發展。忌只抓智育不顧其它。

3、應面向全體學生。忌只抓尖子生或少數好學生。

4、應建立新型師生關系，平等待人，尊重學生人格。忌缺乏耐心、歧視、諷刺、斥責、體罰和把學生趕出教室。

5、應認真學習科學文化知識，刻苦鉆研業務。忌不學無術，信口開河。沒有根據妄加猜度。

6、應在教學方法上靈活多樣，講練結合，精益求精，勇于創新。忌千篇一律，因循守舊，只顧“滿堂灌”，不顧學生是否愿意接受。

7、應既教給學生知識，又教給學生學習方法，逐步培養學生“自學”的良好習慣。忌只教給學生知識，不教給學生學習方法，使學生被動地接受知識。

8、應謙虛謹慎，團結協作，取長補短，互相尊重。忌夸夸其談，文人相輕，互不服氣，撥弄是非。

9、應淡薄名利，潔身自好，忌讓學生或通過學生家長為自己謀取私利。

10、應加強思想道德修養，處處時時以身作則。忌賭博、酗酒、讀淫穢書刊，看淫穢錄像，到不健康場所娛樂。

11、應團結友愛，相互信任，忌爭吵，背后毀謗別人，搞小動作。

12、應與人為善，助人為樂。忌把困難留給別人，把方便榮譽留給自己。

13、應以誠相待，謙遜禮讓，忌虛言假套、盛氣凌人。

14、應在辦公室、教學區專心致志學習和工作。忌大聲喧嘩，下棋，打撲克影響他人學習和工作。

15、應在工作時間不喝酒、控制吸煙。忌在學生面前吸煙，酒后進教室。

16、應坐如鐘、立如松、行如風，忌無坐相、站相等不良行為。

17、應養成良好衛生習慣。忌隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜果皮等，在大街、校園、公共場所邊走邊吃。

18、應著裝自然、潔凈大方，協調得體。忌穿奇裝異服。

19、應儀表莊重、為人師表。忌佩戴首飾、濃妝艷抹、穿短褲背心、拖鞋辦公或進教室。

20、應節約水、電、紙，忌浪費。

（三）教職工文明禮儀行為規范

1、加強自身修養，注意職業道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。

2、每逢周一，全體教職工準時參加升旗儀式。升旗時，脫帽立正，行注目禮，與學生一起唱國歌，做到嚴肅認真，聲音響亮。降旗時，自覺走到室外行注目禮。

3、穿戴整潔，發式適合，端莊大方，上班不準穿拖鞋，不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業身份。

4、不在學生集隊場所三二成群地說話。

5、使用禮貌用語，講普通話，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。

6、按時上、下班，遵守作息時間，有特殊情況需要臨時外出兩小時以內必須向校長請假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必須按學校請假程序辦理請假手續。

7、參加大會、政治學習、聽課、講座活動時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關的書報，做好會議記錄，早操按學校要求與學生一起做廣播體操。

8、在上班時間內絕對禁止在辦公室打牌等；不允許帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談。

9、不得隨意到門衛室拿取學校或他人信件、報紙、書刊、雜志等；不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃；未經圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報雜志。

10、愛護學校公物，精心保護電教器材、鋼琴、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、語音室、閱覽室、科學實驗室等公共場所的衛生。

11、下班前，班主任、科任教師要檢查教室、專用教室，督促學生做好室內清潔衛生，關好門窗、電燈、電扇、空調等。做好辦公室值日，自覺維護辦公室整潔。

（四）教師基本修養

1、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。

2、與學生談話要用熱情的語調，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。

3、學生行禮問好時，教師要微笑還禮致意。

4、保持良好的心境，善于控制調節自己的情緒，不得向學生發泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。

5、教態親切，聲情并茂，形成良好的教育教學風度。不準用教鞭敲桌子。不坐著上課（生病不能堅持者除外）。

6、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰抄作業，罰不準進教室上課等）。

7、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人工作、學習。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。上下樓梯靠右行。

8、尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協作，奮發向上。經常使用禮貌用語，誠懇待人，重視與同事的協作關系，形成教育教學合力。

9、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。

10、提倡不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。

（五）學校關于反對民族分裂、非法宗教和封建迷信活動

1、不準信教和參與宗教活動；

2、不準在任何場所宣揚和傳播宗教；

3、不準穿戴有宗教色彩的服飾；

4、不準說不利于民族團結和祖國統一的話；

5、不準做不利于民族團結的事；

6、不準參與民族分裂主義活動；

7、不準宣揚封建迷信；

8、不準歧視非本民族的教工和學生；

9、不準在課堂和學生中散布有損黨和國家形象的言論；

10、不準在課堂上、學生中散布與中央政策、國家法規不一致的言論。

第二部分 崗位職責

一、校長崗位職責

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，把握辦學方向，全面提高教育質量和辦學整體效益及水平；按照國家的法律、法規和有關政策依法治校、以德治校，保證學校黨政工作和教育教學秩序；接受上級教育行政部門的管理、指導和監督，對上級黨委和教育行政部門負責。

2、依靠學校黨組織和廣大教職工領導和管理學校，通過一定的制度和工作秩序確保學校黨組織對學校工作的保證、監督作用；堅持民主辦學，通過學校工會、教代會等形式保障教職工參與學校民主管理和民主監督。

3、制定和完善學校的各項規章制度，并組織實施和檢查落實全員考核評價、獎懲、教育教學管理工作常規等。

4、全面規劃，統一安排學校各部門的工作，制訂學校近期、中期和長期發展規劃及奮斗目標，并組織實施和檢查落實。

5、主持召開校務會議、行政會議，研究部署、協調學校各方面的工作，確定學校教學、德育、行政、后勤等工作的目標、任務體系；及時聽取各部門工作匯報，研討改進和改革舉措，就學校的發展計劃、教育教學和管理改革、師資培訓、財務基建、辦學設施及招生等重大問題組織研討做出決策。

6、及時了解全校教職工的思想和工作情況，熟知教職工的業務能力。有工作成效，有計劃地組織教職工的業務學習，加強師德、師風建設，不斷提高教職工隊伍的整體素質。

7、堅持把德育工作放在學校工作的首位，領導和組織學校的德育工作，堅持以教學為中心，保證教學計劃的貫徹執行。抓好體育、衛生、藝術教育工作和校園文化建設。重視學生全面素質提高，積極推進素質教育。

8、負責組織做好學校的綜合治理、計劃生育工作等。

9、為學校發展創造良好的外部環境，多渠道籌措辦學經費，不斷改善辦學條件。

10、負責協調好與兄弟單位的協作關系，爭取社會力量辦好學校。

二、黨支部書記崗位職責

1、積極宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策，充分發揮黨支部在學校中的戰斗堡壘作用。

2、負責召集支部委員會和支部大會，討論支部工作的重大問題。檢查支部工作計劃與決議的執行情況，定期向上級請示匯報工作。

3、組織黨員、師生員工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。及時了解、掌握師生思想動態，做好師生思想政治工作。動員和帶領全體黨員在學校各方面的工作中發揮先鋒模范作用。

4、按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，做好黨員發展工作。

5、堅持黨的組織路線，做好干部的教育、培養和考察工作，加強干部隊伍建設。

6、參與討論、決定學校行政工作中的重要事項，積極支持學校行政部門搞好學校各項行政工作，相互配合，共同推進學校各項改革和發展。

7、搞好支部委員會的自身建設，實行民主集中制，按照集體領導和個人分工負責相結合，處理好與各支委之間的關系。定期召開民主生活會，發揮支部委員會的集體領導作用。

8、認真搞好黨的自身建設，掌握黨內外思想動向，做好經常性的政治思想工作，把政治思想做到工作、業務中去。

三、副校長崗位職責

1、副校長是校長的助手。當校長不在時，副校長主持日常行政工作。

2、根據辦學目標，配合校長制訂每學期工作計劃。

3、協助校長做好日常行政工作，重點抓好分管工作。

4、對分管工作要有近期計劃和長遠目標，并提出可行性方案，提交校長或有關會議通過后實施。

5、領導和組織德育工作，加強學生思想、政治、品德教育，保證學生身心得到健康發展。

6、根據教改的實施要求和教育工作實際，協助校長調整教育教學計劃，妥善安排人員。

7、領導和組織教學工作，按照國家教育行政部門規定的課程設臵、教學計劃、教學大綱和課程精神開設課程，遵循教學規律組織教學，建立和完善各項教學管理制度，結合教學實際，指導教師改進教學活動，不斷提高教育質量。

8、領導和組織教育科研活動，制訂科研計劃，組織教師認真實施，不斷提高教育質量。

9、負責招生和畢業班工作。

10、負責校本課程的安排與實施，協助參與校本課程教師按教學計劃完成相關的教學任務。

四、小學校長崗位職責

1、主持學校日常行政工作，制定教學工作計劃，做好招生工作和畢業班工作。組織學生入學、注冊、編班工作。

2、做好學生轉出、轉入工作，學籍管理工作。

3、深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教案，了解教學實施情況，溝通師生間對于教與學的意見，組織教師業務學習、進修，提高教育教學水平。

4、安排教師業務工作，及時了解學生學習狀況及任課教師狀況。

5、搞好學校圖書、閱覽、實驗室等方面的建設，做好教學資料、課本、作業本的征訂工作。

6、組織和安排全校性的教研活動。積累教學資料，檢查教育教學工作。

7、領導和組織德育工作，加強學生思想、政治、品德教育，保證學生身心健康發展。

8、組織安排考試和學生升學畢業工作，做好監考、閱卷、評價分析、總結等工作。

五、總務主任崗位職責

1、全面負責總務處工作。根據學校工作計劃制定總務工作計劃，并組織實施、檢查落實、及時總結，并將情況向校長匯報。

2、負責校產管理，督促師生按照校產的使用和保管制度，落實責任追究制度。

3、負責組織教學用品的采購、管理和供應，把好質量關，指導采購人員做好物品采購，及時保障教育教學所需，并做到物美價廉。

4、改善辦學條件，做好師生的后勤保障工作。

5、組織學校的綠化和環境衛生工作，積極籌劃和安排綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環境，加強水、電、暖管理，及時維修，節約開支，杜絕浪費。

6、負責總務后勤部門職工的管理，注重后勤職工思想業務素質的提高，不斷提高服務質量和效益，負責對臨時工的管理工作。

7、主動巡視檢查教學場所。一般情況下，每天對教學樓進行一次巡視檢查，發現問題及時處理。定期深入了解工作情況，傾聽對總務工作的意見要求，不斷改進服務工作。

8、負責學校傳達室管理，協助有關人員做好學校安全保衛工作，做好綜合治理工作。

9、完成主管領導和校長布臵的其他工作。

六、少先隊輔導員崗位職責

1、經常深入了解少年兒童的思想、學習、健康和生活等情況，向黨團組織和行政部門反映情況，根據黨的中心工作，有的放矢地開展少先隊的教育活動。

2、幫助少先隊工作計劃，組織開展隊的活動和經常性工作，做好發展隊員、編隊改選、獎勵、處分等組織工作，充分發揮少先隊組織的作用。

3、培養少先隊的積極分子，要教給他們工作方法，幫助他們解決工作中的困難，培養他們熱心為群眾服務的精神。要加強對少先隊干部的基本知識和技能訓練。要發揮他們的興趣和特長。要切實關心他們的學習和健康，不要使他們負擔過重。

4、主動向學校黨政領導、教師、家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，同他們密切合作，共同搞好少先隊工作，堅決抵制一切危害少年兒童身心健康的不良現象。

5、完成主管領導和校長布臵的其他工作。

七、教研主任崗位職責

1、根據學校工作目標和本組實際情況，確立本教研組建設的近期和遠期目標。建立和完善本教研組工作常規，向學校領導提出合理的建議，制定教研組學期工作計劃，審定各小學學期工作計劃，做好每學期的教研組總結。協助校長檢查教師備課筆記，做好批改情況，統計聽課情況。

2、根據教研工作計劃，組織每周一次的校本教研活動，教研活動要準備充分，內容充實，突出“研”字，講求實效，每次活動情況須及時向學校反饋。

3、了解教師的教學情況，每學期召開一次學生座談會。開展有目的、有計劃的聽課、評課活動，同時要配合學校組織好示范課和青年教師研究課，及時進行說課、評課活動，共同探討，提高全校教師整體教學水平。

4、組織教師學習和使用現代教育技術，了解、掌握和豐富校園網，逐步制作教研組或個人網頁，積極制作和使用教學課件。

5、加強對新教師的指導和培養，落實新、老教師結對子工作，及時指導檢查反饋，積極發現和培養青年骨干教師。組織和幫助青年教師參加各級各類學科競賽、評優、考核等活動。

八、值周領導崗位職責

1、周五下午第二節課后，負責做好本周值周教師的分工及工作安排。

2、對本值周同志履行的情況進行指導、檢查和考核。

3、及時處理學校偶發事件，發現問題與有關部門聯系，并向學校領導匯報。

4、填好《值周日記》。

5、匯總各年級值周情況，下周一向全校師生小結本周情況。

6、指導學生檢查小組的工作，評出本周優勝班級。

九、值周教師崗位職責

1、提前半小時到校，推后半小時離校。

2、自始自終佩戴值周袖章，統計每天學生出勤情況。

3、做到早讀、兩操、大課間、午休、課外活動五個到位，負責檢查所值年級學生的日常行為規范。處理偶發事件，并及時向值周領導匯報、聯系。

4、如實記好《值周日記》，周五下午第二節課后交給值周領導，并簡要匯報所值周情況。

5、值周期間，如遇公出，事先向值周領導請假。

十、班主任崗位職責

1、認真學習現代教育理論，不斷更新教育觀念以適應時代要求。

2、認真學習教育法律法規，全面關心學生的健康成長。

3、以周記或面談等形式，及時了解學生的思想動態，及時發現問題、處理問題，重大問題須及時向主管領導匯報。

4、根據學校的工作計劃，結合學生的身心發展規律及班級的具體情況，制定班主任的工作計劃，并有步驟地完成各項任務。

5、認真做好日常管理工作，如：早自習、廣播操、眼保健操、大課間、衛生等工作。

6、積極組織學生參加學校各項活動，并充分挖掘各項活動的教育功能培養學生能力。

7、組織學生認真參加學校的值周工作，認真履行值周職責。

8、定期召開家長會，并通過家訪、電話、約見等途徑，保證與學生家長的聯系。

9、協調好任課教師與學生的關系，及時反饋雙方的意見和建議。

10、關心、支持、幫助少先大隊工作，搞好班級少先隊建設。

11、時刻關注學生的身心健康，及時疏導學生的心理問題。

12、完成主管領導和校長布臵的其他工作。

十一、科任教師崗位職責

1、熱愛教育工作，熱愛學生，全面關心全體學生的健康成長，教書育人，為人師表，遵守師德規范和學校各項規章制度。

2、服從學校工作安排，與同事團結協作，講求整體效益，在教學做到同教材、同資料、同進度的前提下逐步形成自己的特色。關心學校發展，能主動提出教育教學建議。

3、學習本學科課程標準，研究教材，了解本班學生情況，確定教學目標，制定教學計劃，研究教學方法。

4、認真備課，按課時寫好教案，包括目標、內容、程序、方法、活動、教具、作業、反思等，力求做到明確、具體、合理、精確、有效。

5、加強課堂教學，注重學生的主體性，做到緊扣目標、優化過程、精講多練、強化反饋、注重實效、合理運用多媒體進行教學，按時上下課。

6、切實做到減輕學生過重負擔，合理布臵作業，并及時認真批改。注重因材施教和個別輔導，加強對學生的學法指導。

7、積極參與校本課程的開發，發掘和培養具有特長的學生。

8、參與班級管理和對學生的教育工作，經常與班主任聯系，負責課后眼保健操。

9、認真參加教研活動，開展教學科研，積極申報科研課題，并堅持不懈地進行教學研究，擬定教育教學論文、教育故事等。不斷提高教研和教學水平。

10認真參加學校的各類聽課、說課和評課活動。

11、主動、認真學習教育教學理論、專業知識和現代教育技術，掌握多媒體的操作，積極參加各種相關培訓、考核、評比等活動，不斷提高自身素質。

12、認真參加學校組織的各類監考工作，嚴格遵守監考紀律。

13、完成學校布臵的其他工作。

十二、圖書管理人員崗位職責

（一）負責圖書室管理

1、熱愛本職工作，樹立服務意識，不斷鉆研業務，提高圖書館的管理水平和服務質量。

2、嚴格執行圖書室的各項規章制度。

3、及時對新購書籍進行分類、編目、造冊，并在2至3周內上架出借。

4、負責每月一期的新書、刊的介紹宣傳工作，提高圖書的流通量。

5、經常對師生進行愛護書籍的教育，及時修補破損書籍，并做好圖書防霉、防蛀工作。

6、負責安排好對圖書的管理工作，教育學生做到有序、安靜地借閱、還書。

7、負責圖書室的消防、防盜等安全工作，并每天打掃圖書室做好衛生工作，保持整潔、通風。

8、每學期對圖書的庫存量、流通量、報損量做一次統計。

9、配合學校教育工作，開展好學生的讀書活動。

（二）負責學生閱覽室管理

1、嚴格按照學生閱覽室的各項規章制度，不斷提高管理水平和服務質量。

2、按規定時間開放學生閱覽室，并負責安排值周學生對閱覽室的管理工作。

3、及時做好新的報刊、雜志的分類、登記、上架工作。學生閱覽室的報刊、雜志一律不得外借，以滿足學生閱覽的需要。

4、教育學生愛護報刊、雜志，并能及時修補破損的報刊、雜志。

5、對進入閱覽室的學生做好守紀教育，以保持閱覽室內的安靜環境。

6、負責做好學生閱覽室內的安全、衛生工作，保持閱覽室整潔有序。

7、每學年對學生閱覽室內的報刊、雜志的流通量、報損量做一次統計。并根據學校及學生的需要，及時高速報刊、雜志的種類。

十三、計算機管理員崗位職責

（一）做好設備管理工作

1、做好軟件、硬件日常維修、保養。如有故障，應及時修復，不耽誤學生上機使用。

2、妥善保管好磁盤、光盤，做好防塵、防病毒并防止因溫度變化而影響正常的使用。

3、做好各種設備的編號造冊，建立明細賬，做到帳物相等。

4、外校人員不經批準，不得使用本校計算機或復制軟件。

5、做好上機的登記和期末統計工作。

（二）做好安全保衛工作

1、時刻做好安全防范工作。如遇電源、門窗有問題應處理，無法處理應及時報告。

2、做好經常性的衛生工作，始終保持機房的清潔，整齊和安靜。

十四、實驗員（科技、音、美器材管理員）職責

1、嚴格遵守有關專用室的各項規章制度，樹立好教學服務的思想，認真學習有關教學標準和教材，刻苦鉆研業務，能熟練使用本學科各種教學儀器能維修一般儀器提高儀器器材完好率。

2、學期初做好實驗計劃，合理調配實驗室的使用。

3、經常向學生進行愛護儀器器材、安全用電、遵守實驗制度的教育，對一切有違反操作規程和損壞儀器設備，隨意浪費實驗藥品等不良現象的學生提出批語并做好登記，對嚴懲的應及時向教務處提出處罰意見。

4、認真做好儀器、器材的添臵、驗收、領發、回收、清點、保管、保養和安全工作，及時對儀器、器材、藥品分類編號，登記造冊，做到帳物相符，便于查找。

5、做好實驗（電化）教學開出情況的登記統計工作，做到有案可查。

6、做好實驗和儀器器材使用后的清理、驗收工作，搞好實驗室儀器器材的衛生，保證實驗室、器材室清潔、整齊、安全。

7、做好學期總結工作和各類統計。

8、完成主管領導和學校布臵的其他工作。

十五、體育器材管理員職責

1、堅持為體育教學服務，面向全體學生，及時為體育教師的教學、訓練和學生課外體育活動的進行，提供安全的、整齊的器材設備。

2、堅決執行“學生安全第一”的工作指導思想，必須做好每天對體育器材設備的安全檢查工作，具備一定的維修技能，及時對體育器材進行維修和保養工作。

3、嚴格招待有關體育器材的管理制度和使用制度，帳物清楚、保管妥善。及時向主管領導匯報器材設備使用、保管、維修和庫存情況，并提出新建議。

4、協助體育教師指導學生正確使用體育器材，對學生進行體育設備愛護的教育。

5、確保體育教學、訓練和課外體育活動器材用量、滿足學生運動需要。

6、嚴格遵守學校一切規章制度。

7、完成主管領導和學校布臵的其他工作。

十六、財務經辦人員工作職責

1、單位報帳員要嚴格執行會計法規，遵守財經紀律，辦理本單位財務工作，按照有關財務規定及時與會計核算中心辦理單位核算有關事宜。

2、負責本單位的一切經濟收支業務活動的管理和監督，做好各項收的收取，經費支付報銷有關手續。

3、做好收費收據，收款收據的領用、核對、保管上交工作。

4、報帳憑證必須手續齊備，原始憑證內容必須真實、準確，必須是正規的發票收據，自制原始憑證要符合規定，不得白條報帳。

5、報帳單位有關收款項辦妥收款手續后及時交會計核算中心，不得坐支。

6、及時將單位人員工資變動情況與會計核算中心有關人員辦理相關手續，同時報帳員每月及時與會計核算中心核對帳務。

7、報帳員編制本財務收支計劃，完成計劃的執行與管理做好本單位與會計核算中心協調工作。

十七、安全工作領導小組組長（校長）職責 1.負責安全工作的全局統籌規劃；

2.定期召集領導小組成員召開學校安全工作會議，總結并部署工作；

3.隨時了解各校安全工作的開展情況、存在的問題及整改落實情況；

4.協調各部門在安全工作中的關系，做到明察秋毫，面面俱到； 5.定期召集小組成員實地察看安全工作的落實情況； 6 保證安全工作所需的資金、物資、人員安排及時到位； 7.遇突發事件時，要及時趕赴現場，擔任總指揮并對善后工作負總責。

十八、安全工作領導小組副組長（副校長）職責

1、主管安全工作領導要牢固樹立“安全第一”原則，對上向校長負責，對下全面負責組織、協調學校安全、穩定工作。

2、主管領導有權對學校內任何不負責的人、事進行處罰。定期組織各部門負責人召開安全工作會議，日常工作會議、檢查必須有記錄，做好檔案管理工作。

3、主管領導要認真組織全體教師學習《義務教育法》、《中小學安全管理辦法》等法律、法規、規章及有關規定；建立健全學校以安全“十項制度”為主要內容的安全責任制和各項規章制度，并嚴格執行；按規定建立安全管理機構和配備安全管理人員。

4、主管領導組織人員確保學校教學設備、教學器材和場地的安全使用。

5、主管領導加大對《消防法》和消防安全知識的宣傳力度，增強師生的消防意識和防范力度；對師生進行交通安全宣傳，嚴禁組織師生到公路上進行活動；結合學校實際情況逐步完善公共安全事件應急預案；逐步完善學校突發公共衛生事件應急和防治預案，做好日常檢查和衛生保健知識的宣傳和管理。

6、主管領導組織值班領導、教師保障學生集會、做操、放學時樓道和校門口的通暢，嚴防發生學生擁擠踩踏事故；實行上、下樓由值班領導、值班教師和班主任護送制度。

十九、后勤安全工作職責

1．協助組長、副組長工作從全局出發與各部門協調工作關系； 2．嚴格按照安全工作標準將消防、防毒物品配備齊全安裝到位； 3．定期檢查設備的完好情況，做到及時更換、及時維修； 4．做好重點部位的安全防范工作，教育工作人員提高安全意識； 5．隨時要保證疏散通道的暢通；

6．在規劃校園基本建設時，要充分考慮消防通道無障礙，逃生出口易開啟；

7．遇突發事件時，要保證各種物資的供應及時、充分、到位。

二十、班主任安全工作職責

1、班主任是本班物品、學生人身安全的第一責任人。班主任必須高度重視安全工作，經常對學生進行安全教育，及時發現和制止學生中存在的各種不安全行為。

2、警鐘長鳴，班主任利用各種場合和形式，對學生進行全面的安全教育和宣傳活動，使班級學生自覺遵守國家法律、校紀校規和有關安全管理的各項規定。使每一位學生懂得各種安全防范和自護自救的知識，懂得生命存在的價值。

3、要注意掌握本班級學生的思想狀況，及時了解存在的安全隱患，一旦發現可能出現安全危險，要及時上報，并提出處理的意見。對于因病未來上學的學生，班主任至少每天與學生家長聯系一次，掌握情況。

4、積極協助校安全領導小組和其他有關部門組織的各類安全檢查，教室電器電源開關、插座插頭、各類用電設施設備應經常檢查，發現問題及時向總務處報告，及時報修，并立刻采取相應措施不讓學生接觸。對檢查出的隱患要嚴格按照要求及時整改。

5、遇突發事件發生時，要及時趕到現場，服從有關部門的指揮，沉著冷靜，積極穩妥地迅速作好學生的撤離和安撫教育工作，協助做好善后處理工作。

6、班級打掃衛生時，班主任必須在場監管，對移動門窗要特別注意，禁止學生過分登高打掃衛生。嚴禁學生攀爬窗戶，防止學生墜樓；禁止學生翻越圍墻進出校園。

7、教育學生不買校外小攤上不潔食物和危險玩具，防止食物中毒和意外傷害事件發生。

8、經常對學生進行交通安全教育，讓學生養成自覺遵守交通法規的習慣。

9、教育學生上下樓梯、走廊行走時文明有序，課間不喧嘩打鬧，不做有危險的游戲。

10、教育學生放學離校后不在途中玩耍，不跟陌生人出走。不在家長不知曉的情況下到親戚、同學家過夜。

二十一、任課教師安全工作職責

學校的每一位科任教師均應牢記“安全第一”的工作原則，對于關系到學生身心健康、家庭幸福和社會穩定的學生安全工作，要以責任重于泰山的思想，把此項工作放在一切工作的首要地位，認真抓好，特制定科任教師安全工作職責。

1、在平時課堂教學及組織的其他教育教學活動中，要加強和滲透安全意識教育，警鐘長鳴，不得有絲毫馬虎。

2、體育教師定期對校內體育活動設施和器械進行檢查，發現問題，報學校總務處，及時修理或更換，體育課等加強對學生的監管，堅決杜絕各類體育活動傷害事故的發生。

3、各班教師認真做好學校整體晨檢工作以及常見病、流行病、傳染病的預防工作。發現問題及時報告，防止傳染病等在校園擴散。

4、科學課教師做好課堂實驗用的有毒有害物品的保管和使用工作。學生實驗時，要給他們講清安全操作要點；嚴防傷害事故，如遇突發事故，應及時安全疏散學生，并做好上報工作。

5、使用專用教室的教師，應在上課預備鈴響之后，親自到上課班級帶領學生進入專用教室；下課后，應把學生安全送回。

6、學校組織學生外出活動時，科任教師應積極配合班主任老師，對學生進行安全教育，實施相關安全措施，全面負責學生安全。

7、負責室內課堂上的紀律和正常學習秩序，不允許任何人在上課期間擾亂課堂，禁止任何人隨便進入課堂從事與課堂無關的活動，確保每位學生不受傷害。

8、有責任處理課堂上發生的不安全事故，同時向班主任反映班上的基本情況，與班主任共同解決班上出現的問題。

9、學生因故遲到，問明情況后應立即讓學生回到座位上，不得把學生拒之門外，或讓學生站在教室后面。

10、任課教師要準時進教室上課，按時下課，上課期間，不能隨便離開教室。

11、上課時要清點人數，與當日到校人數核對，發現缺課學生，及時告知班主任老師。在課堂上發現學生不適時，老師要給予盡可能的幫助，必要時通知班主任或家長。

二十二、生活教師工作職責

生活老師應富有愛心、責任心，對每一位住校生給予父母般的愛，善于觀察、了解、熟悉每位住校生的日常生活情況，培養住校生良好的生活習慣。

一、每周日下午17：00前到校，做好學生宿舍衛生工作。每周五下午每一位住校生離開學生字宿舍（17：00）后才可離校。

二、協助值班教師和班主任組織住校生按時有紀律地進行早晚餐，幫助較小的住校生就餐。

三、負責組織住校生按時就寢，整夜巡查學生入睡情況，關心較小學生的入睡情況，早晨及時幫助較小學生穿衣服和洗臉、梳頭。發現有異常須及時向學校或值班領導反映。

四、及時為3年級以下確需換洗衣服的學生換洗衣服，督促3—6年級同學換洗衣服。

五、負責學生宿舍內衛生打掃和學生宿舍樓的環境衛生，隨時保持干凈整潔。

六、及時檢查整理住校生的床鋪，同時應有意識地訓練學生的生活自理能力。

七、常規學習期間（8：00——18：00）生活老師應合理安排好工作和休息，學生宿舍樓內應至少有一位生活老師值班。

八、每日下午協助打掃住校生餐住桌。

九、生活老師應多專研學習生活管理方面的知識，增強為住校生服好務的意識，努力提高服務水平

二十三、門衛職責

1、按照學校規定的作息時間打鈴，做到不出差錯。

2、分發全校的報刊雜志，做到準確及時。收發信件，其中對收到的掛號信、包裹單、匯款單要登記；送交時要有收件人簽名。

3、做好門衛工作，按規定時間開門、鎖門。校內物資出門必須檢查出門證，并需在記錄出門的物品名稱數量后方可放行。

4、對外來人員要主動詢問，熱情接待。并嚴格登記制度，證件不符合者不得進校。

5、對可疑人員有責任詢問，并及時向領導匯報。

6、工作時間必須堅守崗位，不得擅自離開，不得在工作時間從事與門衛無關的一切事情。

7、規范出入門登記，做到記錄全面、字跡清楚。并妥善保管，隨時接受檢查。

8、認真做好門前“三包”工作，保持校大門內外的清潔衛生。

9、完成主管領導和學校布臵的其他工作。

第三部分 各類制度 第一章 黨政工作管理制度

一、黨風廉政建設制度

1、全面加強學校黨組織建設，增強黨組織的創造力、影響力和凝聚力，使學校黨組織成為在教育工作中落實“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。

2、貫徹落實紀委、局紀委關于黨風廉政建設方面的各項規章制度和要求，分析研究本校的黨風廉政建設狀況，研究制定并組織實施黨風廉政建設工作計劃。

3、組織領導班子成員、全體黨員認真學習中央領導同志關于黨風黨紀教育和廉政建設教育。

4、堅持標本兼治、綜合治理的方針，進一步完善管理、監督機制，深化和完善黨風廉政責任制及責任追究辦法，對基建項目、經費補助等重大事項，堅持集體討論、民主決策。

5、加大對教師體罰或變相體罰，收受或索要家長禮物，搞有償家教等違紀行為的查處力度，樹立良好的教育形象。

6、切實深化行風建設，著力提高群眾對我校各項工作的滿意度。

7、擴大校務公開范圍，深化政務、校務公開內容，努力實現人民群眾問政便捷化、議政公開化、參政規范化。

8、進一步加強收費管理，規范收費行為。

9、履行監督職責，學校黨支部對領導班子和黨員干部廉潔自律情況，進行嚴格監督、檢查和考核。

10、加強對紀檢監察工作的領導，積極支持紀檢監察人員履行職責。

二、領導班子自身建設制度

1、進一步深化理論學習。領導班子成員要堅持學習，在學習內容上，堅持把系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習胡錦濤同志的一系列重要講話為重點，并切實把參加集中學習和抓好個人自學，組織討論、交流和檢查學習筆記有機結合起來，努力提高學習質量，深化學習效果。

2、自覺維護四項基本原則，講學習、講政治、講正氣； 堅持實事求是的作風，堅決貫徹落實上級下達的各項任務，做到有令必行，有禁必止，政令暢通。切實提高民主生活會質量。認真執行領導干部過雙重組織生活的制度；嚴格按照規定程序和要求，開好領導班子民主生活會，認真嚴肅地開展批評和自我批評，領導成員之間，坦誠相見，相互幫助，及時化解矛盾，消除不團結因素，致力于強化領導集體的整體優勢。

3、發揚民主作風，堅持集體領導和民主集中制原則，加強廉政建設，嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》；重大問題、重大經濟開支集體研究；密切聯系群眾，傾聽群眾聲音。

4、從嚴要求自我。每個領導成員均要自覺做到從我做起，向我看齊。凡是要求群眾做到的。自己首先做到；要求群眾不做的，自己堅決不做。

5、顧全大局、維護團結、甘于奉獻、全心全意為人民服務。

6、自覺接受監督，模范執行各項規章制度，嚴于律已，當好帶頭人。

三、黨支部成員聯系群眾制度

1、支部成員應自覺樹立群眾觀點，走群眾路線，聯系群眾、改進作風。

2、經常深入群眾，了解他們的思想、工作、生活等情況，發現問題、及時解決，并定期聽取廣大教師對學校黨支部、領導班子和班子成員的意見和建議。

3、建立談心制度，談心要有記載，并定期檢查。

4、加強廉政建設、反對腐敗現象，支部成員要帶頭發揚艱苦奮斗的優良傳統，嚴格遵守廉潔自律的有關規定，要求別人做的自己率先做到，自覺接受大家的監督。

四、校委會例會制度

1、校務委員會成員要按時參加例會，積極參加決策，努力完成分管的任務。

2、校務委員會的例會，每周召開一次。

3、學校的計劃、教學計劃、建設和管理、制定制度、實行獎懲等重大事宜，均須經校務委員會集體討論決定。

4、例會貫徹民主集中制原則，充分發揚民主，議而有決，決而有行。

5、例會要有記錄，并歸檔備查。

五、教代會民主監督制度

1、學校的重大事情，如學校的遠期規劃、每學期的工作計劃、重要的教改措施、重要的教研活動等要報請全體教師大會通過后施行。

2、學校建立有關的規章制度時，要廣泛征求全體教職工的意見，建立規章制度必須遵循有利于保證教育教學工作順利進行，有利于調動教職工的積極性的原則。

3、學校的財務帳目每學期在教職工大會上公開，接受教職工的民主監督。

4、每學期召開兩次教代會，對教職工代表提出的意見和建議，學校行政會要認真研究，急需解決的問題要及時解決。

六、政務、校務公開制度

1、加強學校的民主管理, 團結和依靠全體教職工參與、支持和推進學校改革，進一步健全教代會制度，行使教代會職權，密切干群關系，提高學校科學管理、依法治校的水平。

2、政（校）務公開，做到“八有”、“三明”、“一及時”，即： 八有：有公開欄，有公開項目、內容、標準、政策依據，有舉報箱、舉報電話，有公開領導小組，有公開監督小組，有公開制度，有公開檔案、文書、資料，有具體負責人。三明：政策依據明，辦事順序明，辦事結果明。一及時：時間性強、重大事項及時公開。

3、及時填寫公開欄（櫥窗）。

4、按計劃公開所應公開的內容，要全面真實，符合上級文件要求，對臨時公開內容也要及時填報。

5、嚴格公開程序，對所有公開內容要經領導小組、監督小組審核同意，公開后要征求教代會、家長、學生意見，并及時整改。

6、完善檔案。對所有公開的表格，文書檔案要認真保存單獨建檔。

七、教師禮儀制度

教師是學生的榜樣和楷模，教師的言行舉止將對學生起到示范和表率作用。因而，當一名光榮的受人尊敬的教師，更要講究文明禮貌，凡是要求學生做到的教師應首先做到。

1、進教室前，教師應注意自己的衣著儀表整潔、端莊。

2、上課時，教師要精神飽滿，站立端正。

3、教態大方。使用普通話，談吐需文雅，口氣應親切，不諷刺、挖苦學生，不要對學生大發雷霆、感情用事。更不能體罰或變相體罰學生。

4、作風嚴謹。上、下課或帶學生參加活動時，如果因為自己掌握不好而拖延了時間，要向學生表示歉意。

5、批改作業時，教師應注意字跡工整，認真仔細。學困生要做到面批，以示對學生勞動的尊重。

6、耐心傾聽學生的談話，注意尊重學生，不隨便打斷話語。

7、家長來校，教師應熱情讓座，不應有絲毫冷淡和斥責，應尊重家長。

8、教師之間提倡互尊互愛、以誠相待、團結互助。注意禮貌用語，不犯自由主義。

9、教師和領導之間應互相尊重。領導要經常聽取教師各種意見。教師也要用心傾聽領導的安排或意見。有不同意見，可在領導講完后提出自己的想法，作為領導處理問題時參考。

八、考 勤 制 度

1、教師在遵守學校上、下班作息時間上，要做學生的楷模。做到不遲到、不早退。

2、教職工因病請假，需持醫院證明，三天以下中心校長批準，三天以上由校長簽字后經教育局領導批準后方可休息。如因急診本人無法到校辦理請假手續的，亦可由家人代為請假或電話告知校領導，事后補辦有關手續。

3、教職工因事請假，應先得到學校領導批準，并調好本人所擔任的課程，方可離校。如遇緊急情況，也須電話告知校領導，返校后補辦有關手續，并補上課，否則作曠工論處。

4、凡請病、事假離校者，必須向各小學校長報告，辦理好課程交接工作，各校長要做好考勤記載。

5、上班遲到者應自覺向校長長報告，病、事假期滿返校后，應及時銷假。短時間因公外出活動，要補上課。凡外出學習、開會的教師，應按時參加，不得早退或假公濟私，否則作曠工處理。

6、校內獎金按《績效工資實施方案》標準扣發。

7、凡法定假（產假、婚假、喪假），按上級有關文件精神規定執行。

九、會議、學習制度

1、全體教職工都要積極參加教育主管部門、學校組織的會議、學習、教研活動或其他公益活動，以提高政治思想覺悟，教育教學業務水平，以提高教育教學質量。

2、各校組織的會議或活動，無特殊情況，每個教職工都要積極參加。確因故未能參加，必須事先請假，如未請假又不出席者，作曠工論處。

3、要樹立較強的時間觀念，要準時到會。不早退、不中途離場、不隨意走動。

4、遵守會議紀律，培養良好會風，與會議無關的書籍、報刊不得帶入會場。要懂得尊重會議主持者，開會時不交頭接耳，不隨意喧嘩，不做與會議無關的其他事情。要認真聽講、認真領會會議精神，并做好會議記錄。

5、會后按有關要求，積極組織學習，討論會議精神，并堅持貫徹執行。對領導布臵的任務，要想辦法按時做好。

十、先進教師評選制度

1、堅持四項基本原則，在政治上思想上能和黨中央保持一致，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，認真學習教育理論，不斷轉變教育教學思想。

2、堅持面向全體、大膽創新，勇于試驗，不斷改進課堂教學方法，大面積提高教學質量。（合格率達到規定要求）

3、教書育人、在教育教學中能嚴格要求學生，堅持正面教育，做到不體罰、不諷刺、不挖苦學生，關心學生的身心健康，培養學生全面發展，在思想教育工作中做出一定的成績。

4、關心集體、關心同志，能團結幫助同志，帶動同志一道搞好教育教學工作。

5、處處講文明，待人講禮貌，遵守各種規章制度，事事起表率作用。

6、努力鍛煉身體，積極參加學校組織的各項活動（其中包括文體活動和社會公益勞動）。

第二章 教育教學管理制度

一、教學常規管理制度

為了進一步加強教學常規管理，學校建立以校長為組長，副校長為副組長，各小學校長為成員的教學常規管理小組。管理小組負責日常的宣傳、指導、督促、考核、評價、提出獎懲意見，每學期末負責做好教師的綜合考核工作。

1、對教師執行基本要求情況作常規檢查。不能根據學校規定按時完成和上交各種資料，不能根據學校要求完成聽課、課件制作等情況的，在期末常規考核時予以公布。

2、對教師認真備課情況作常規檢查。課前缺乏準備，甚至無教案進教室上課的情況，查實后作為一次工作事故予以記載。

3、對教師作業的布臵和批改情況作常規檢查。

4、對組織考試情況作常規檢查。

5、對尊重愛護學生情況作常規檢查。課堂上譏諷、嘲笑和侮辱學生，體罰或變相體罰學生，查實后作為一項師德事故予以記載。

6、對調課情況作常規檢查。未經學校同意，擅自調課或改上自習課的情況，查實后作為一次工作事故予以記載。

7、對上課情況作常規檢查。沒有特殊情況，不準時進教室上課或提早退課（包括輔導課），上課時接聽手機等，查實后作為一次工作事故予以記載。

8、對忠于職守情況作常規檢查。工作時間擅離崗位影響到調課、會議、活動、學生教育等學校正常工作的情況，查實后作為一次工作事故予以記載。

9、對認真監考情況作常規檢查。

10、對遵守作息制度情況作常規檢查。不能夠自覺遵守學校作息制度，經常遲到、早退、擅離學校的情況，查實后批評教育，作為一項師德事故予以記載。

上述違反學校教學常規要求的各種情況，將作為教師在校工作表現的重要依據，在學期工作考核和工作考核中得到反映，并視情況扣發績效。

二、教師上課制度

1、上課鈴聲響后，教師應立即進教室。

2、進課堂授課必須持教案，無教案不許進教室。

3、教師對違反紀律的學生進行必要的教育，但不要因此而停課訓斥，更不能隨便將學生趕出教室或變相懲罰。

4、為了提高40分鐘教學效率，教學手段應用電化教學，該使用的電教手段不用，或不會用按不合格課處理。

5、上課前的準備工作要充分，課堂上提問面向全體學生，充分調動學生積極性，不許歧視差下生。

6、用普通話授課，使用專業術語，做到語言精煉，準確生動易懂。

7、板書作圖要準確，書寫要工整，不寫錯別字。

8、教室不許坐下講課，課堂上不許看與教學無關的書籍或雜志。

9、語文、數學、英語課要安排好早讀內容，并進行認真管理。

三、教師作業批改制度

1、作業一律用紅色筆批改，并注明批改日期，要規定好統一批改的符號。

2、各科作業必須統一規定練習本書寫，教師必須嚴格要求，統一學生的書寫格式。

3、各科作業要及時、認真批改，課堂作業批改不得超過三天，家庭作業盡量做到當天批改完畢，作文兩周內批完。

4、教師批改作業要精批細改，不錯批，不漏批，講評及時。

5、根據學生實際，采取面批和背批相結合，對于學困生多采取面批。

6、家庭作業教師要做到全收全批，課堂作業可抽改或訂正或學生互改。

7、批語要明確、具體、中肯，富于鼓勵性。字跡清楚工整，學生看后明白批語內容。

8、根據學生的作業情況，給予評分式評定優、良、差。作業要及時發給學生，讓他們有充裕的時間檢查自己的作業情況，學生訂正后的作業還要批改。

9、每月定期1—2次把作業發給學生，帶給家長檢查簽字。

10、學校每月抽查一次作業批改情況，做到一學期1—2次檢查全校教師作業批改情況。

四、聽課、評課制度

1、學校要努力形成虛心學習、積極開展教改活動的良好風氣。全體教師必須按學校要求，積極參加聽課、評課活動。去聽課，原則上應該先調好自己的課程，不能因聽課而耽誤學生的學習。

2、按照督導評估要求，每學期學校領導聽課50節以上。教師聽課人均30節以上。

3、學校、班主任都應協助做好聽課準備工作，如時間的安排、電教設備、椅子的準備等。

4、聽課時，聽課教師要提前三分鐘進入教室，不講話，不走動，中途不離場，上下課與學生一齊起立，以示對執行者的尊重。

5、要認真做好聽課記錄。聽課記錄包括：時間、地點、授課學校、班級、老師，講授課題，教學活動過程、板書、簡評等。

6、要認真參加評課。大家要本著互相學習、取長補短的態度參加評課，好的方面應該肯定，供大家學習；不足之處也要實事求是地提出來，以利改進和提高，評課不能搞“一團和氣”或互相“挖爛疤”。

五、教研活動制度

1、加強教學研究、教改研究活動，對提高教師的業務水平，提高教學效果，有重要意義，全體教師必須積極、準時參加教研活動。

2、各校根據教研室的部署制訂切實可行的教研、教改活動計劃，嚴格按照計劃開展教研活動。

3、校長或教學副校長主持教研活動，每次活動要確定一個主題，要有老師作中心發言，力求做到每次活動有目的、有內容、有所得。每次教研活動必須做好記錄。

4、教學副校長要及時總結教研、教改經驗，加以推廣應用，爭取教研、教改有所創新、有所發展。

5、學校對好的教研教改經驗總結或論文給予獎勵。

6、各小學要組織老師有計劃、有目的地積極開展教學專題研究，開展教學改革，開展公開教學活動。

六、教師備課制度

備課是上課前的準備工作，也是教師鉆研教材，收集資料，研究教法的過程，是上好課的關鍵，因此必須做到：

1、認真學習執行課程標準，鉆研教材，積極主動參加教研活動，不斷改進教學方法。

2、超周備課，做到備教材，備學生，備教具、備教法。

3、每周教案由學校校長簽字，采取教師集體備課，共同研究教材和教法，各抒己見，努力創新。學習別人的長處，取長補短，不斷提高備課質量。

4、做到一課一案，每節課要有教學內容、目標、重點、難點、教學過程、課堂訓練、作業布臵等環節。教案必須做到教材內容安排適當，教學目標明確，教學過程完整，教法、手段、學法指導恰當，板書設計合理。

5、教案要書寫清楚工整，各項程序一目了然，堅持及時寫課后反思。

6、要充分利用電化教學和教具，必要時教師要自制教具、圖片和實驗器具。

7、教案是授課的依據，沒備課不許進教室上課，若查出將嚴肅處理。

8、每學期結束，教案需交學校檢查蓋章。

七、關于減輕學生課業負擔的制度

我校堅決貫徹執行國家教委頒發的《關于減輕學生課業負擔過重的規定》。為更好的落實、切實減輕學生課業負擔，制度如下：

1、嚴格按照上級教育部門規定的課程規定開課，學校決不隨意增減課程、課時。

2、深化改革，向四十分鐘要質量。學校以“輕負擔、高質量”為目標，認真落實素質教育，提高教學效果。

3、學校除了按照上級教育部門的要求開足課程外，嚴禁利用課余時間、節假日和寒暑假組織學生大面積補課。

4、改革考試制度。考試采用口試、筆試相結合，演算、操作相結合，全面衡量學生能力。學生成績不排隊。

5、加強資料管理。學校嚴格控制各種資料的征訂，非教育部門規定訂購的資料，學校一律不準征訂。

6、嚴格控制學生的課外作業量，學校堅決按照國家教委的規定作業量。（一二年級不留課外作業；三四年級課外作業量每天不準超過半小時；五六年級課外作業量每天不準超過四十五分鐘；）嚴禁以任何形式給學生布臵懲罰性作業。

7、加強對學生作業的布臵和批改的檢查，發現問題及時糾正，違反上述規定，造成學生課業負擔過重者，學校將通報批評。

八、家訪制度

1、家訪是加強教師與家長，社會聯系，爭取家長、社會的支持，齊抓共管，共同教育好學生的重要手段。每個教師都應重視做好家訪工作。按評估要求，每學年班主任要普訪一次，科任老師家訪10人以上，（其中登門家訪不得少于50%）。

2、家訪必須有目的的進行。學生在校的學習、生活、紀律、思想品德等情況，必須實事是地采用適當的方式告訴家長。讓家長真正地了解學生在校的表現。同時及時了解學生在家表現。對在家和在校發現的問題，與家長共同商量，及時解決，及時注意保護學生的自尊心和積極性，家訪一定要注意方式方法，不宜只是向家長告狀，要注重家訪的實際效果。

3、尊重家長，加強與家長的感情聯絡。胸懷開闊，不計較個別家長對老師的偏見，絕對不允許與家長吵架，有失教師的尊嚴，應以為人師表的行為和風范，感動家長，爭取家長對學校工作的支持。重視家長意見。要抱著熱忱歡迎的態度對待家長。

十、學籍管理制度

學生的學籍由學校審核、編制、管理，并對教育行政部門負責。學生入學、轉學、休學、復學、獎勵等管理設立學籍檔案。

1.凡符合規定年限的適齡兒童，依法接受九年義務教育的小學階段學習。

2.入學年齡根據教育局的確定，一般為六周歲。

3.凡新入學的適齡兒童到本校辦理注冊手續，取得小學學籍。4.學生因家庭居住地和父母或監護人戶口所在地變更或其它特殊原因須轉學者，由家長或監護人提申請，經轉出和轉入學校同意，并報學校主管教育行政部門備案，辦理轉學手續。

5.轉學手續一般在學期結束前或開學一周內辦理。（特殊情況例外）6 6.學校對轉入、轉出學生的轉學證書、轉學證書存根，每學期應整理成冊并列檔保存。

7.學生因事、因病不能到校上課，必須辦請假手續，請假一月內由小學校長審批，請假一月以上的需由中心校長審批。8．學校專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學籍信息，學籍管理信息按所授權限進行管理。

9．學校建立、健全學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。畢業班學生花名冊、登記表、有關學籍管理的各種年報表、統計表，永久保存；每一屆學生的電子檔案長期保存。

十一、實驗室（儀器室、準備室）管理制度

1、實驗室（儀器室、準備室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

2、實驗室（儀器室、準備室）要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

3、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

4、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。做好清潔工作，有秩序離室，切斷電源、水源，并關好門窗，如有失職造成損失，追究事故責任。

5、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

6、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

7、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設臵警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

8、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，儀器、藥品和試劑不得濫用或損壞，因違章操作損壞儀器、設備、照價賠償，作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

9、實驗時要嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如發現不良跡象應及時立刻報告教師處理。

10、實驗室管理人員如有變動，應有前任向學校辦理儀器財產移交手續，按帳點物，逐件移交，若有不符，應照價賠償。

十二、圖書管理制度

1．學校圖書要統一編號，登記入冊，標明單價，然后方準借閱。2．學校購進圖書要注意知識性、趣味性，適合中學生特點，配合教學工作，禁止黃色書刊進館。

3．做好書的分類，編目上架，做到一書一卡，分類科學、清楚。4．學期末要清查圖書，加強管理，如有丟失，負責追查，做好防塵、防潮、防火、防盜、防蛀工作，保證書室整潔。

5．熱心為師生服務，做到態度和藹，耐心周到，有問必答。6．假期間圖書要封室入庫。十三.圖書借閱制度

1、師生借書卡借圖書(或登記入冊)，按時歸還，不得轉借。

2、中高年級學生憑卡借書，低年級按班集體借書。

3、人人都要保持室內的安靜與整潔，不喧嘩、不吸煙、不隨地吐痰、不隨地丟紙屑果殼。

4、愛護書刊，有損壞遺失，照價賠償。

5、新增圖書須及時做好入帳、登記、編碼工作。

6、定期整理圖書，經常打掃圖書室，并使圖書安放整潔有序。

7、圖書閱覽室每周---周五開放。

8、各班要選1名責任心強，有能力的圖書管理員，協助教師進行管理。

十四、計算機網絡教室管理制度

1．計算機網絡教室是用于開展信息技術教學和為師生提供信息網絡資源的專用教室，必須專人管理、科學管理、嚴格管理。

2．計算機網絡教室必須由精通計算機、工作責任心強的專職人員負責保養、維護和技術指導。

3．計算機網絡教室內的設施設備均要建檔入冊，及時記載維修、維護、損耗情況。計算機使用結束后，要及時填寫使用記錄。

4．計算機網絡教室必須裝有牢固可靠的門窗，配備消防滅火器材，嚴禁在室內抽煙，保持室內的清潔衛生。

5．定期進行病毒查殺和網絡安全漏洞檢測，嚴防病毒侵入和黑

第三篇：學校制度

檔案管理員崗位工作職責

1、認真學習、貫徹執行黨的方針政策，堅持思想基本原則，公正廉潔，嚴守黨和國家的機密。

2、認真學習、宣傳、貫徹執行黨和國家有關檔案工作的方針、政策和法律、法規、制定和修訂各類檔案管理規章制定。

3、熱愛檔案專業，忠于職守，按時完成工作任務，工作主動，全心全意為人民服務。認真學習檔案專業知識、管理科學知識，刻苦鉆研業務。

4、認真編制各類檔案的檢索工具和參考資料，積極開展咨詢服務和提供利用工作，做好檔案的借閱和催還工作。

5、督促、檢查、指導各部門做好文件材料的形成、積累、整理、立卷、歸檔工作，檢查、驗收歸檔文件材料是否完整、準確、系統，是否符合各類檔案工作規范。

6、做好各類檔案的驗收、整理、建賬、建卡、保管、統計、編研等工作。

7、做好檔案的價值鑒定和銷毀工作。

8、參加科研成果鑒定、基建工程竣工驗收前歸檔文件材料的審查驗收，儀器設備開箱驗收、隨機文件材料的清點、登記等工作。

9、做好檔案室的管理制度和各種儀器設備的維護、使用。

10、嚴格執行保密制度，對密級檔案內容，不泄露，不失密，確保檔案的安全。

11、按時完成領導交辦的其他工作。

教導處主任崗位工作職責

1、認真執行黨和國家的教育方針、政策、法令、法規以及上級主管部門的決定、指示和規章制度，在校長和副校長的領導下，負責學校教育教學管理工作。

2、嚴格執行各科教學大綱、教學計劃，全面落實學校計劃中有關教學工作的內容。負責制定教導處的業務工作計劃和管理制度。

3、協助分管校長制定、實施學校的教育教學和教科研工作計劃，檢查和總結學校的教育教學、教科研工作，提出教師安排和班主任配備的建議。

4、抓好教學管理，熟悉各科課程標準、教材和教學計劃。組織實施教學質量檢查，掌握教師貫徹執行課程標準和教學計劃的情況。深入教學一線，參加教師備課、鑒定教學成果。組織崗位進修培訓，不斷提高教師的業務能力。

5、組織、指導教研活動的開展，總結交流教學經驗，開展教學觀摩、研討活動，組織評價、鑒定教學成果。組織崗位進修培訓，不斷提高教師的業務能力。

6、組織搞好招生轉學編班、學籍管理、考勤考績、課程安排、教材征訂、圖書管理等工作。

7、合理安排和調度教師，保證教學工作的正常進行。

8、協助校長做好對教師的全面考核工作，建立健全教師的業務檔案，并提出聘任建議。

9、組織好全校學校的各類考評工作。

10、加強基礎工作，建立健全檔案資料。

11、完成領導交辦的其他工作。教導處副主任崗位工作職責

1、認真執行黨和國家的教育方針、政策、法令、法規以及上級主管部門的決定、指示和規章制度，協助教導處主任抓好教育教學、教科研的管理工作。

2、抓好各學科教學，熟悉各學科課程標準、教材和教學計劃。組織實施教學質量檢測，掌握教師貫徹執行課程標準和教學計劃的情況，深入教學一線，參加教師備課、評課，檢查學生作業，分析學生成績，指導教師改進教學方法，落實素質教育和改革試驗。

3、組織、指導教學經驗交流、教學觀摩、研討活動以及教師崗位進修培訓等校本教研活動，不斷提高各學科教師的業務能力。

4、做好各級、各類的教科研課題的研究和管理工作。保證校本實驗主課題順利實施，抓好學校《教科研通訊》的編撰出版工作。

5、組織好全校學生的質量檢測工作。

6、負責全校課程表安排。

7、負責代課教師的代課工作。

8、完成領導交辦的其他工作。教研組長崗位工作職責

1、認真組織本組教師的業務學校，搞好崗位培訓工作，每學期對本組每位教師至少進行一次聽課指導。

2、根據國家課程標準和學校要求，制定本教研組工作計劃，積極落

實。做好本組教師的各項檢查、考核管理等工作。

3、組織本組教師學習課程標準和教材，組織集體備課及專題教研活動、教學活動。根據教導處安排組織好教師各種師生競賽和教學觀摩交流活動，落實本組教科研工作。

4、總結本組教師的工作情況和教學成績，推廣教研成果和經驗，召開教學工作座談會，征求教學經驗；抽查作業、檢查教案。學期末負責編寫本組教學工作總結。

5、加強基礎工作，建立健全教學，科研檔案資料。

6、完成學校交辦的其他工作。學科教師崗位工作職責

1、貫徹學科課程標準，執行學科課程計劃，按計劃授課。

2、承擔并完成學校安排的教學任務，創造性地做好備課、教學、輔導、批改、考評等工作，確保教學質量。

3、積極參加校本教研和校本培訓，鉆研教材，研究教法，不斷學習，力求精通所教學科的專業知識，提高課程實施的能力和水平。

4、教書育人。重視學生良好的學習習慣、學習方法與行為習慣的培養；尊重學生差異，嚴格要求，科學引導，愛護學生，不體罰和變相體罰學習，及時處理學生的有關問題。

5、嚴格按課程標上課，不隨意調課、停課、加課、誤課和拖堂，嚴格執行教學進度計劃。

6、增強課堂安全意識，依法治教，配合大隊部和班主任，做好學生教育和管理工作，做好學生活動的組織與指導。

7、組織好各種學科實踐活動和教學競賽。

8、負責專業教室和教學設施的管理和使用。

9、主動與班主任取得聯系，做好學生學期、學年成績的綜合評定和分析工作。

10、完成學校交辦的其他工作。代課教師崗位工作職責 計算機教師崗位工作職責 實驗教師崗位工作職責 圖書館管理員崗位工作職責 少先隊輔導員廣為工作職責 年級組長崗位工作職責

班主任（中隊輔導員）崗位工作職責 總務處主任崗位工作職責 會計崗位工作職責 庫房保管員崗位工作職責 水電維修工崗位工作職責 工會主席崗位工作職責 教職工工作考核制度

第四篇：學校制度匯總

關于進一步明確上班紀律和值班紀律的規定

為切實改進工作作風、嚴明政治紀律和政治規矩，健全管理制度，更好的管理、杜絕違紀現象，有效提高工作效率，根據縣委的相關要求，結合學校實際，制定本規定。

一、明確上班紀律

1.實行上下班點名加簽到簽退制度。8:00點名，8:30簽到，11:40簽退，下午2:30點名，2：40簽到。17:40之后簽退下班.全天簽到時間上下不超過10分鐘。簽到時間范圍外簽到的，按曠工半天計算。簽到后因公外出的，去向條。無去向條的，按曠工計。

2.遵守請銷假報告制度。請假必須事先履行請假手續，請假一晌由分管主任批準，1天以上報校長批準。所有請假條當日交校長備查。每周因私請假二晌以上的部分，按曠工計入績效。

3.規范工作要求。認真貫徹執行中央“八項規定”，要堅守工作崗位，不得竄崗閑聊、擅離職守，嚴禁上班時間上網聊天、玩電腦游戲或從事其他與工作無關的事情。

二、明確值班紀律

1.統一值班要求。雙休日、節假日值班，全天24小時在崗值班，24小時保持電話暢通。午餐、晚餐時間由帶班領導協調，必須做到無縫隙在班在崗。晚上實行住班制度，值班人員必須在值班室過夜，第二天與下一輪值班人員交接后方可離開。

2.強化值班責任。所有值班人員必須嚴格按照《值班安排表》（按組輪流）按時到崗24小時值班。對因工作需要或確有特殊原因需要調班者，報帶班領導同意后實行。值班期間，必須在值班室坐班，不得擅離職守。

3.重視信息報送。雙休日、節假日值班期間，遇有緊急事件，要按規定第一時間向帶班領導匯報，帶班領導要及時向主要領導匯報。

三、結果運用

1.簽到考核結果是績效工資組成部分，按分值計入本人績效工資。

2.因私請假每周每人不超過2晌。超出的，按曠工對待。

3.曠工一晌，扣發績效工資7元，每周曠工1天以上的，每曠工一晌扣發10元。每周無私事請假的，設全勤獎，按當周扣發總額30%計提。計入績效工資。

值班工作細則

值班是行政管理工作的重要環節，是學校保持內外聯系信息暢通，及時處理應急、突發等重要事件，落實治安綜合治理目標的保障管理措施。為進一步強化人員值班職責，規范值班要求，特制定《值班工作細則》如下：

一、值班人員：

值班人員由帶班領導和值班人員組成。全權負責處理在日常工作中所發生的急需解決的各種問題，并負責學校的安全、緊急突發事件等重要事項。

二、值班作息時間：全天24小時在崗

三、值班人員職責：

1、及時傳達、處理上級的重要指示和緊急通知，承接待辦事項。

2、對涉及本校所發生的重大問題，如安全事故、緊急突發事件，行政、刑事案件等，除做好緊急處置或保護現場外，應立即向上報告。

3、保證通訊系統暢通，防止財物失竊，及時排除安全事故，監查下班后人員進出情況，監督員工加班紀律，檢查水電運行狀況，監督一切資源浪費現象。

4、值班人員要注意各方面工作的情況反映，認真做好值班記錄。值班日記要寫清值班時間、值班人員、事項內容等。同時負有監督上班紀律的義務。

5、值班人員必須每個晚上巡查；

6、值班人員必須按作息時間準時上下崗，恪守職責，不允許脫崗。

7、值班人員必須保證個人手機暢通，固定電話隨時接聽。

8、值班人員應注意嚴格執行交接班手續。

9、值班人員如因特殊情況不能值班，需自行安排與其它值班人員臨時替（換）班。

10、在值班期間，賦予值班人員現場最高的執行權力。

本規定自2018年05月01日起執行。

教師進修學校

各崗位廉政風險點及防控措施

一、校長

風險點：1、不依法履行職務，學校人財物管理中的重大問題不集體研究，搞個人說了算；2、利用職權和職務上的影響謀取不正當利益。

防控措施：1、堅持依法治校；2.堅持“三重一大”事項集體研究決定；3.充分發揚民主，自覺接受全校師生監督；4.按照《廉政準則》，帶頭遵守廉潔自律各項規章制度

二、校黨支部書記

風險點：1、學校黨務工作和干部人事管理中不依法履職；2、不堅持執行“三重一大”制度；3、對黨員及黨員領導干部廉潔從政教育管理不嚴。

防控措施：1.嚴格按程序、制度辦事；2.加強黨員干部的廉政教育和管理，筑牢拒腐防變的思想防線；2.建立廉政教育長效機制。一級

三、校黨支部委員、副校長

風險點：1、在人事管理、教學常規管理、招生考試、財務管理、工程項目實施、公務接待方面管理不嚴，不嚴格執行規章制度，導致分管科室及工作人員出現違法違紀行為；2、個人不嚴格自律，利用職權和職務上的影響謀取不正當利益。

防控措施：1.嚴格按制度辦事，落實責任制；2.加強分管科室的管理，建立廉潔自律長效機制，預防任何不廉潔行為發生；3.樹立全局意識，堅持重大問題，集體研究，集體決定；4.按照《廉政準則》，帶頭遵守廉潔自律各項規章制度

四、校黨支部委員 監察委員

風險點：1.對容易發生腐敗的重點崗位、重點個人監管不嚴；2.在違法違紀行為查處中，作人情或收受當事人好處、；3.利用職權和職務上的影響謀取不正當利益。

防控措施：1.按照《廉政準則》帶頭遵守廉政自律各項規章制度；2.加強思想道德法制教育，嚴格執行制度，廉潔辦案；3.加強內、外部監督檢查力度。

風險等級：二級

五、校黨支部委員、工會主席

風險點：1.不依法履行維權職能，對學校依法治校工作監督不力；2.工會經費管理不到位，發生違規使用現象；3.利用職權和職務上的影響謀取不正當利益。

防控措施：1.堅持校務公開，接受群眾監督；2.按照《廉政準則》，帶頭遵守廉潔自律各項規章制度.風險等級：二級

六、辦公室主任

風險點：1.教師招考、考核、職稱評審中弄虛作假，把關不嚴造成工作失誤；2.公章使用把關不嚴格；3.公務接待、公務車輛維修中收受回扣、好處。3、利用職務之便，違反財務審批程序，支出審核不嚴，發生不廉潔行為；4、不按規定執行收支兩條線管理，出現坐收坐支、截留、挪用資金等違規違法行為；5、對維修、維護工程驗收和安排過程中程序不規范或質量上出現失誤；6、不嚴格執行資產購置、處置的申報審批程序，為自己或他人謀取利益；7、不認真執行政府采購制度，固定資產的購置、驗收不按照政府采購程序進行把關；8、項目管理不規范，造成資金流失和浪費7、對本處室職工管理不到位，工作上出現重大失誤。

防控措施：1.加強思想政治學習、嚴把關，防止出現宴請、收受好處等不廉潔行為；2.嚴格按政策辦事，努力做到公平公正；3.設立群眾舉報電話，嚴肅工作紀律。4.熟悉財經法律、法規和國家統一的會計制度，依法理財，依法辦事；5、嚴格執行《會計法》和《財務管理制度》，按照審批程序和標準，嚴把支出審批關；6.嚴格執行大宗物資商品政府采購；7.嚴把項目申報、加強項目管理，提高資金使用效益；8.認真審核統計數據，確保數據真實準確；9.加強學習，增強廉潔自律意識和服務意識。

風險等級：二級

七、辦公室副主任

風險點：1、教師招聘和選拔不能嚴格按照要求辦事，工作過程透明度不高；2、骨干教師管理和教師考核中弄虛作假，存在人情關。

防控措施：1、考核中嚴格按工作制度辦事；2、教師招考中按政策嚴格把關，防止任何不廉潔行為。

風險等級：二級

八、部室主任

風險點：1、教師工作安排未能才盡其用，公心處事；2、教學管理中執行制度不力，存在人情關；3、組考過程操作不規范，考風考紀不端正，試卷保密出現問題，造成嚴重后果；4、教師業務考核、工作量的審核有失公平公正；5、教材教輔的征訂中發生不廉潔行為。

防控措施：1、嚴格執行標準，加強自律意識；2、嚴格按工作程序、要求和工作紀律辦事；3、按照實事求是的原則抓好教學常規管理；4、加強科室管理，培育廉潔、高效有序的工作作風。

風險等級：一級

九、部室副主任

風險點：1、教師課程的安排有失合理公正；2、檢查教學常規是否公正嚴格，存在“人情關”；3、各級考試組織不嚴密；4、教師在教學過程中的病事假處理未堅持原則，按規章制度執行。

防控措施：1.加強學習，提高政治素質，增強自身拒腐防變能力；2、嚴格按工作程序、工作要求和工作紀律辦事，公心處事。

十、會計

風險點：1.不按照規定使用、管理現金、支票，造成現金挪用、公款私存；2.票據管理不規范，導致票據丟失和票款流失；3.不及時與銀行核對賬目，造成資金流失。

防控措施：1.加強學習，增強廉潔自律意識和服務意識；2.遵守會計人員職業道德，不斷提高業務水平；3.熟悉財經法律、法規和國家統一的會計制度和財務管理制度，認真進行會計核算；4.嚴格執行收支兩條線，定期對票據進行監督檢查；5.堅持支票、印鑒、密碼、現金等分塊管理，相互監督，避免違反財經紀律。

風險等級：二級

十一、出納

風險點：1.利用工作之便，違反財務審批程序，支出審核不嚴，發生不廉潔行為；2.不嚴格執行收支兩條線規定，收支管理不規范，出現坐收坐支、截留、挪用資金、公款私存等違紀違規行為。

防控措施：1．加強學習，增強廉潔自律意識和服務意識；2.嚴格按照會計法律、法規和規章制度規定的程序和要求辦理現金收付業務；3、建立健全現金目記帳，逐日逐筆登記現金收付，賬目應日清月結；4、定期盤點庫存現金，確保現金帳面余額與實際庫存相符，發現不符，應及時查明原因；5、嚴格執行庫存限額的規定，對超過庫存限額部分，應于當日送存開啟銀行；

風險等級：一級

2018年3月

教師進修學校

財務管理制度

一、財務工作指導思想、任務、基本職能
１、學校財務工作是整個學校工作的重要組成部分。學校各項資金的安排、使用，要貫徹執行黨和國家的有關方針政策，要為學校各項工作、廣大師生員工的學習、生活而服務。
２、按照黨的教育方針和勤儉辦學方針，管好、用好教育經費（包括預算內、外資金）努力提高資金使用效果、開源節支、量入為出提高有限經費的使用效率，為提高教育質量改革和發展教育事業服務。
３、認真貫徹執行黨和國家的財經方針、政策、法令，維護財經紀律，保護公共資財的安全，根據上級有關規定和學校具體情況，編制和執行學校的財務計劃，擬訂學校財務和財產、物資管理的具體制度、辦法、措施。通過做好記賬、算賬、報賬工作，調查、研究、分析、考核資金使用效果，積極參與經濟決策。
二、內部財務管理責任制
（一）分管副校長崗位職責
１、在校長的領導下，協助校長做好財務管理參謀，具體負責領導財會人員及財務往來工作，積極做好教育第一線服務工作。
２、負責總務部門職工的管理，加強后勤人員思想政治教育工作，關心后勤人員的業務進修和技術培訓，做好服務育人的工作。建立和健全各項規章制度，與政工處、教務處密切協作，對廣大師生進行“學校是我家，美化、綠化靠大家”的愛校教育。
３、負責安排辦公、教育用品的采購、管理和供應，按計劃發放師生的課本、簿本以及教師辦公、教育用品，會同有關人員購買圖書、儀器、體育器材、醫療用品。
４、管理校產：負責學校基本建設和校舍、課桌等校產的登記，管理、添置、維修，督促師生愛護校產。
５、管理財務：審核一切收支憑證，做到各項開支都符合規定，一切賬目清楚、準確。嚴格執行財務制度，貫徹民主理財精神，合理使用各項經費，搞好師生的生活福利及其它公共福利事業。做好電大學員代收費工作，及時上交市電大。
６、組織學校的綠化和協助搞好環境衛生工作，改善辦學條件和學校環境。
7、完成好校長交給的其它工作任務。
（二）會計人員崗位職責
１、會計人員必須加強政治學習，不斷提高政治思想水平，樹立全局觀念，遵紀守法，忠于職守，廉潔奉公，實事求是，努力鉆研業務，不斷豐富會計理論知識，提高業務工作能力，正確處理會計賬務，熟練運用計算技術和分析方法，做好本職工作。
２、認真執行會計制度，做好記賬、算賬、報賬工作，如實地全面反映單位資金活動情況。做到手續完備、內容真實、數字準確、賬目清楚、按期結報，對發生的每一項經濟業務，必須取得或填制原始憑證，原始憑證的內容，必須具備：憑證名稱、填制憑證日期、填制憑證單位名稱或填制人姓名、經辦人員的簽名或蓋章，接受憑證單位名稱：經濟業務內容、數量、單價和金額。會計人員填制會計憑證必須字跡清晰、工整、不得潦草。
３、認真編制并嚴格執行財務預算，遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，加強預算內、外資金的核算和管理。
４、按照經濟核算原則，定期檢查，分析預算執行情況，考核資金使用效果，總結經驗，揭露存在的問題，及時向領導匯報，提出建議。
５、協同有關后勤人員做好校舍安全、檢查和維護管理工作，加強對學校財產、物資的管理，按照國家會計制度的規定，妥善保管好會計憑證、賬冊、報表等檔案資料工作。
６、會計人員調動工作時，必須辦理交接手續。
７、認真完成學校領導交給的其它工作任務。
（三）、出納工作人員崗位職責
１、嚴格執行有關規定，做好學校資金的收付工作。如有違反制度的開支，有權拒付，并向學校有關領導人匯報。
２、按照學校的規定，加強存款和現金的管理。食堂打卡充值暫定每個周一中午、下午。
３、每天采購物品，要交分管校長簽字確認。根據收付的原始憑證，按時記賬，定期與會計做好結算工作。
４、應逐日盤點和保管好庫存現金，做到賬款相符，不出差錯。
５、要認真執行國家規定的現金管理制度，每天結賬，大量現金要及時交存銀行，日清月結，嚴密手續、妥為保管、保證安全，切實做好現金收付工作、及時記賬。收入款項應及時如數繳入銀行或財政專戶。對暫付的現金要按規定催促有關人員來報銷結賬。
6、認真完成領導交給的其它工作。
（四）保管管理人員崗位職責
１、按本職工作，熟悉掌握本行業務，樹立為教育服務的思想，以高度負責的精神，保管好財產、儀器、物資及各類教學用品。
２、財產、儀器、物資、教學用品的管理必須貫徹“統一領導，分工負責，管用結合，合理調配，物盡其用”的原則，使學校財產，物資保持完好，不受損失，充分發揮財產、儀器、物資的作用。
３、期初按時發放各類教學用品、儀器設備及教學上有關的物資，期末按時收回并查對各類物資損耗情況，精打細算，有問題及時向領導匯報。
４、教學儀器等固定資產，需經校長或主管領導批準方能購入，購入后必須驗收入庫，登記造冊。領用時要填寫好出庫單方可使用。校產出借要通過總務處辦理出借手續，管理人員無權出借。
５、完成學校領導交給的其它工作任務。
三、會計人員內部牽制制度
１、在校長的統一領導下，會計、出納、實物保管員明確分工，相互牽制。出納除登記現金日記賬、銀行日記賬、固定資產賬外，只管錢、不管帳；會計管帳（負責登記各類總分類賬）不管錢；保管員只管實物及分派。
２、每月結賬，出納填好結報單，連同本月審核無誤的原始憑證及原始憑證的張數，按時上報給會計，會計核準結報單及原始憑證的金額、張數并分別在出納結報單上簽字。
四、財務收支稽核制度
１、審查財務。各項經費的支出，必須按《經費開支標準》和《經費預算計劃》辦理。
２、各項財務收出，每類收入都應開具財稅部門監制的合法的票據，統一管理、統一核算。每筆支出報銷單據都應按規定進行嚴格稽核。稽核人員應嚴格審查原始憑證是否完整、合法、真實、是否有經手人簽名，說明用途。實物的票據，是否有保管員簽名。
３、報銷人員應把稽查過的原始憑證送校長或總務主任審批、簽字，方可到出納處報銷。
４、審批過程中對弄虛作假、虛報冒領等原始憑證，出納有權拒絕付款。情節嚴重的扣留原始憑證，并報告校長。但校長堅持要支付，必須以書面形式向上級領導匯報。
５、對會計憑證、賬簿、報表在未報出之前進行稽核，如有差錯應及時糾正保證質量。
五、原始記錄管理制度
（一）原始憑證必須具備下列內容：
１、原始憑證的名稱
２、原始憑證的的填制日期和編號
３、接受憑證單位的名稱
４、經濟業務內容摘要
５、經濟業務的實物數量和金額及收付款方式
６、填制憑證單位的名稱及填制人員、經辦人員的簽章
（二）原始憑證的填制必須符合下列要求
１、記錄真實 ２、內容完整
３、填制及時 ４、書寫清楚
（三）原始憑證的審核
１、合法、合理性的審查
２、完整、正確性的審查，以合法憑證審核憑證有關數量、單價、金額是否正確無誤。
３、自制原始憑證應有經手人、填制人、負責人的簽名。必須按符合規定的要求填制。
六、財務收支報銷審批制度
1、學校的各項財務支出，必須嚴格審批制度，嚴格執行政府采購制度。

2、審批程序：學校所需購買的物品、學員應用的學習資料等，事先由各處室、班主任填寫請購單，報送辦公室查驗后其它人員不得代購。購物人員憑單據和實物交保管員，請購人員清點核實并簽名交稽核人簽名，方可向出納報銷，如手續不完備，出納有權拒報。
3、其它非實物性支出，一律按上級有關規定票據范圍、標準、辦理。當事人寫明事由簽名，經審核簽名，方可報銷。
５、學校基本建設等與外單位有往來的經濟業務，必須有事先的合同、簽約。事后有驗收人員、經辦人員及國家有關規定預、決算等應具備的手續，經稽核審批后方可報銷。
七、財產物資計量驗收制度
１、對學校財產實行專管、兼管和群管相結合的方法。財產專管和學校財務人員管理的帳物與各組室兼管人員的帳物相符。對購入、自制、收回的財產物資均在質量上、數量上、單價上進行嚴格驗收，具體驗收工作由有關人員，保管人員負責。驗收合格后保管人員簽字、編號入庫。
２、各部門保管的財產，必須按學校規定實施保管職責。財產實物帳一式兩份，一份上交總務處，接受辦公室監督檢查，一份自留備查。對學校的財產，每學期自查一次，每年由總務處核對一次。
３、保管人員在驗收中發現質量上、數量上、單價上有問題，由經辦人員負責退辦，財產物資在盤點時，發現有質量、數量與賬面不符，應查明原因，采取相應的措施。
八、財產物資保管及賠償制度
（一）保管員：
１、嚴格校產及各種物資的驗收工作。購入或添置校產，必須經過有關保管員驗收，清點數量、發生的時間，并簽名、登記造冊放入指定地點。
２、經常清理財物，實物應分類別，堆放整齊，防腐防蛀，注意倉庫安全，切實做好防災、防盜工作。貴重物品和危險品必須放入專柜，需購教學用品及時向總務處提供購物計劃，保障教學第一線的供應。
３、領用出租財物時，要經過有關領導同意，方可領發、出借。及時記錄財產、物資減少數，并注明減少的原因，領用人的簽名，杜絕假公濟私。不符手續的領物一律拒絕。
４、上班時間不得擅自離開崗位，無關人員不得入庫，不得索取財物，如有公差要預先安排好工作。
（二）出借、賠償制度
１、學校一切財產出借，均由具借人向保管人員填寫出借清單，歸還后銷號。
２、凡財產出借后遺漏、被盜、人為損壞均要按價賠償。
３、對愛護財產，財產管理好的科室，學校予以表揚如果財產損壞應立即修復。

九、銀行收支管理制度
１、學校開設的賬戶必須是學校基本結算賬戶，不得開設任何形式的存折戶。
２、嚴格遵守銀行的各項結算制度，接受銀行的監督。
３、銀行賬戶只限本校使用，不得搞出租、出借、套用或轉讓。
4、出納人員應按月和銀行對帳，編制銀行存款調節單，保證賬款相符無差錯，有差錯及時追究原因。
5、匯款、信匯必須由負責人、經辦人的簽名，方可到銀行辦理手續。
十、現金收支管理制度
１、堅持現金專人保管，學校的現金收支業務應由出納辦理。
２、嚴格執行庫存現金管理條例，每天的庫存現金為500元，超過限額應在當日下班前送存銀行，不得坐支現金。
３、嚴格遵守使用現金的范圍，不屬于現金支付范圍的款項，必須采取轉賬結算方式。
４、嚴格現金收支手續。收到現金時，應給交款單位（人）出具合法的、完整的、正確的正式收據；付出現金時，應先對原始憑證進行復核并加蓋“現金付訖”的戳記。
５、出納對當日辦理的現金收付業務，必須做到逐筆登記，賬款相符，不得以白條抵庫。
６、學校的現金不準以個人儲蓄方式存入銀行，沒有經過有關領導同意、審批，出納人員不準以任何理由臨時出借。
十一、財務預決算分析制度
１、按上年的財務收支決算和本的事業計劃制定本的財務預算，年終編制收支決算。
２、定期或不定期的對預決算進行分析，指出存在問題，找出原因，口頭或書面提出改正意見和建議，一年兩次分析（一學期分析一次），并為校長提供決算的依據。
十二、票據管理制度
１、根據上級規定，由會計人員購買、保管及在規定的期限內注銷票據。票據領用時，領用人要簽字，遺失要追究領用人的責任。
２、嚴格票據管理制度，保管好存根，不得為任何單位或個人代開發票。

考勤管理制度

為了規范單位考勤制度，嚴格紀律，保障教職員工能積極有效的工作，特制定本單位考勤制度：

1、單位一律實行上、下班人臉識別考勤制度，單位全體教師必需自覺遵守，按時簽到簽退

2、上午上、下班各簽到簽退一次，下午上、下班各簽到簽退一次，一天共計四次

3、凡已到上班時間還未簽到者作遲到處理，凡未到下班時間就已簽退者作早退處理。當月曠工一天扣1分，曠工一晌扣0.5分

4、因特殊原因未簽到者應在當日填寫《未簽到申請表》注明未簽到原因交由主管簽字存檔，第一次不扣分，第二次扣1分，超過五次者每次扣2分

5、上、下班既不簽到又沒填寫《未簽到申請表》者作曠工處理

6、因公外出不能考勤者，原則上需到單位簽到后方能外出，如因特殊情況需先填寫《未簽到申請表》經領導簽字批準后交由辦公室

7、考勤機數據由辦公室管理、統計，次月五號前按要求上報

8、員工請嚴格按照考勤機的操作規程及使用方法使用，若自己擅自擺弄弄壞機器將照價賠償

一、日常考勤管理

1、安裝一臺考勤機。在辦公室的入門口，為內部所有教職工考勤使用。

2、根據縣委辦公室相關文件及縣紀委要求，結合我校實際情況，考勤次數界時間界定為：工作日每天考勤4次，即上午2次、下午2次。即在8:00-8:10、11:30-11:40、15:00-15:10、17:50-18:00（冬季作息時間8:00-8:10、11:30-11:40、14:00-14:10、16:50-17:00）時間段內進行簽到簽退。

3、違規行為界定。違規行為包括遲到、早退、曠工，按每人每半天1次計入考勤信息。每遲到早退一次扣0.5分，曠工一天扣2分。

4、臨時外出辦事不能按時考勤的需事先及時報主管領導簽批后，由單位專職人員留存備查，按時上報。

5、公差界定。公差包括出差、開會、中心工作、其他公務。

(一)因工作需要到縣外執行公務、接洽工作、調研考察或學習培訓的為出差;

(二)在縣內外參加相關會議的為開會;

(三)經單位領導研究決定指派參加兩天以上的重點工作為中心工作;

(四)因工作需要由單位安排外出開展其他工作的為其他工作的為其他公務。

7、請假界定。請假包括病假、事假、年休假。

(一)因患病等身體原因一段時間內不能正常上班工作的請假為病假;

(二)因其他私事一段時間內不能正常上班工作請假的為事假;

(三)國家法律明文規定的帶薪休假為年休假。

二、考勤機使用注意事項

1、如考勤機不能識別人臉或者不能正常工作，要在第一時間內向辦公室反應，并及時采取補救措施，否則視為未出勤。

2、考勤機上其他鍵盤不許隨便按動，人臉識別成功后，不得重復、隨意亂刷。

3、單位教職工要嚴格按照考勤機的操作規程及使用方法使用，不得將水、油、灰塵、沙礫等物質留在考勤機的采集窗口上，也不要用尖硬的東西接觸考勤機。

4、考勤機上設定了管理員，其他人員不得隨意操作。若遇到自己不能操作的問題可到辦公室找管理處理，個人不得擅自擺弄機器。

三、異常未識別人臉考勤處理辦法

1、考勤機上下班時間是已經設定好的，為正常上下班考勤，其他考勤(如加班、公差、調休、病假、事假、婚假、喪假、帶薪年假等)，必須填寫相應審批表單，由領導審批后及時交到辦公室考勤員處留存備查

2、確因工作外出、臨時業務原因等外出者，需及時向科室負責人或辦公室考勤員說明情況，無論返回與否均不需再識別人臉信息。事因當天或次日主動填寫《異常考勤簽到登記表》，然后報分管負責人簽字，以此確認未考勤異常事因的真實性。無負責人簽字者，按公司的考勤制度處理。

3、因個人原因需要外出的，需按照規定填寫《請假審批單》或者《外出審批單》，經批準后交辦公室，辦公室憑獲批的審批單方可放行，并無需在考勤機上進行人臉的識別簽出。

4、公差、請假考勤信息一經錄入，無法刪除或更改。

四、考勤系統操作員工作職責

(一)確保本單位指紋考勤機24小時運行、考勤專用計算機無其他無關軟件和資料、確保單位指紋考勤數據實時上傳;

(二)依據權限及時、如實錄入工作人員出差、開會、中心工作、其他公務、請假等特殊情況的考勤信息;

(三)及時向單位有關負責人匯報考勤的相關情況;

(四)每天檢查考勤系統、考勤專用電腦、攝像頭等設備的運行情況，發現問題及時向單位分管負責人報告;

(五)保管好單位考勤系統登錄賬號和密碼，嚴禁向他人泄露;保管好單位的考勤資料。

==縣教師進修學校

2018年3月20日

第五篇：學校制度

政教處工作職責

一 在校長指導下，具體負責為學校日常的德育工作，指導保衛科、學生會的工作。

二 協助校長選配班主任，審批班主任工作計劃，并經常檢查幫助班主任工作。

三 貫徹《中學德育大綱》及其他有關德育工作文件，做好學生的思想品德教育工作。

四 組織班主任做好學生品德評定工作，組織和檢查對學生的操行等級評定和操行評語。做好三好學生、優秀學生干部和先進集體的評定工作。

五 指導學生會工作，組織開展豐富多彩的學生課外文體活動、科普活動和社會實踐活動。

六 幫助醫務室建立衛生保健制度，檢查醫務室工作。七 抓好本校德育試驗和研究工作，做好學生心理咨詢和輔導工作。

八 做好所屬工作人員的思想工作，對所屬工作人員每年進行考績評價，推薦表彰名單。

辦公室主任工作職責

一 完成校長交辦的各項工作任務。二 負責對外聯系和接待工作。

三 校內協調各處室工作，使各處室能相互溝通，相互支持與配合，開展好各項工作。四 負責學校文秘工作，做好會議籌備、收發文件起草和簽發工作。

五 負責人事、報表及檔案工作。

六 收集、積累學校、教育、教學等有關資料，了解信息，指導各處室工作。

七 協助校長做好專業技術人員的評聘、考核工作。八 負責其他事務工作。

保衛科長工作職責

一

在校黨政主要領導和分管校長領導下，主持科內日常工作。二

積極完成公安機關、教育行政有關部門和學校布置的各項保衛工作。

三 深入基層做好調查、研究，搞好“四防”工作。四 擬定科內工作計劃，做好工作總結。五 做好全科人員的履職考核和思想教育工作。

六 主旨、知道全科人員、治保會、護校隊、義務消防人員的政治學習和業務培訓。

七 協助公安部門查處與學校師生有關的一般形式、治安案件，及調解糾紛。

八 與住校物管公司保安密切配合、互相支持，共同做好學校的安全保衛工作。

辦公室工作職責

一 在校長室的領導下，做好人事檔案管理、人事統計等具體工作。

二 負責上級有關政策、文件的宣傳貫徹工作，做好學校教育宣傳工作。

三 嚴格管理、正確使用學校印鑒。做好學校信函和公文的收發工作及歸檔工作。做好學校和檔案室的保衛保密工作。四 統計好節假日教職工值班及考核工作 五 記錄學校每周工作安排。六 組織安排好行政的有關會議。

七 負責學校教職工集體活動及政治學習的考勤工作。八 協助校長室、總務處、教務處、政教處、招生就業處、培訓處做好有關數據統計工作。

九 做好教職工聘任、考評、職評工作。十 完成校長交辦的其他工作。

檔案員工作職責

一 熱愛檔案工作，認真學習業務知識，熟悉自己所保管的檔案內容，熟悉與自己所保管的檔案內容有關的文、是等方面的基礎知識，熟悉管理學的一般原理和與學校檔案有關的管理知識，熟悉學校各部門的分工和檔案信息。

二 自覺維護和執行黨和國家的政策、法規以及檔案工作的規章制度，樹立保密意識，不擅自動用或涂改所保管的檔案，不想他人透露檔案登記處，不在檔案室會客。三 熱情周到、認真負責、積極提供并及時收回查閱者所需的資料。

四 堅持原則，維護學校檔案的期權、完整、真實，及時收集各類檔案并歸類。

五 負責其他職能部門業余檔案的入柜工作。

六 保持檔案室的清潔衛生和溫、濕度，做好防火、防盜、防水、防漏電、防霉、防蛀等工作。七 做好學校領導交給的其他工作。

檔案管理制度：

為加強和提高檔案的科學管理水平，維護檔案的完整與安全，便于查找和利用，最大限度的延長檔案的壽命，特制定如下檔案管理制度：

1、根據保存檔案數量設置柜架，并有防盜、防火、防高溫、防潮、防塵、防鼠和防蟲等設施。

2、各種門類、各種載體的檔案應實行集中統一管理，檔案人員對所管檔案應及時進行整理、登記、編號、排列入柜。

3、檔案庫房要整潔衛生，嚴禁吸煙和放置易燃易爆等危險品以及對檔案保護不利的其它物品，做到專室專用。

4、檔案室的柜架、檔案、資料排列整齊，有條不紊。

5、檔案員要定期對庫藏檔案進行全面檢查和核對工作，做到帳物相符，對破損或載體變質的檔案要及時進行修補復制、丟失、損壞檔案要及時向領導匯報，查明原因，及時處理，并保存依據。

6、縮微膠片、照片、磁帶等的保管，要用特制的密封盒、膠片頁和影集等，溫、濕度應符合規定要求，防止有害氣體和物理性污染。

7、建立健全全卷宗，以積累存儲單位案卷的立卷說明、分類方案、鑒定報告交接憑證、銷毀清冊、檢查記錄、卷宗介紹等材料。

8、檔案工作人員出入庫房，要注意關門落鎖，下班前將門窗、照明及其它設備全部關閉。

學校門衛制度

為了維護學校正常秩序，完成各項保衛任務，切實保障師生的合法權益和人身安全，特制定本校門衛制度如下：

一 住校生從星期日下午來校報到至星期五下午第三節課在校期間，一律不準私出校門。

二 走讀生在學校規定的時間內出入，要憑學校發放的出入證進出校門。原則上，早上只進不出，中午不進不出，晚上只出不進。三 學生如有特殊情況出校門，必須憑班主任或有關部門批條，并在規定時間內按時返回學校。

四 學生翻越圍墻進出校門，一律按違紀進行處分。

五 學生家長來校找老師聯系工作可與門衛聯絡，家長無特殊情況不準進入學校，更不能進入教學區域。六 外來人員來訪，門衛要問清事由，及時與有關人員聯系，并填好登記表。

七 外訪人員進入學校，必須遵守學校有關規章制度，保證學校教學有序進行。

八 學生及員工攜帶物品出校門，必須出示有關部門出門證。九 外單位物品進入校內，嚴格驗看送貨單，并及時通知有關部門。

校長職責

一 努力學習政治理論，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹執行黨和國家的教育方針和各項政策，依法治校，使學校成為國家和企業單位培養合格人才的搖籃。

二 加強消極、校企之間的溝通和聯系，拓寬招生、就業渠道，抓好學校招生和畢業生就業推薦工作。

三 負責學校的教育教學和行政管理工作。包括提議理事會決策學校科室設置變動、科室職位任免、專業設置、規章制度的建立以及學校發展規劃、招生計劃的提出等。

四 協調、督促、檢查各科室工作，確保教學質量和管理水平的不斷提高。積極探索教、學、研、管互相促進的辦學模式，走校企結合的道路；深入教學第一線，了解并解決教學中的問題。

五 組織做好教職工和學生的思想政治工作，認真執行各項管理制度。

六 根據學校的發展，不斷改善辦學條件。執行學校財務管理的各項制度和預決算方案，開源節流，勤儉辦學。

七 改善和美化育人環境，加強校園文化建設，把學校建成花園式校園。

八 加強對外聯系與合作，爭取主管部門和社會各界對學校的關心和支持。開展校際間的團結競爭，學習兄弟學校的先進經驗，努力實現學校的辦學目標，創辦云南獨具特色的窗口式學校。

黨支部書記職責

一 堅持四項基本原則，保證黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示、決定在學校的貫徹落實。

二 支持黨支部日常工作，召開支委會。對重大問題組織討論，負責檢查支委會決議的貫徹落實。

三 支持職代會形式民主管理的權利，教育職工遵守規章制度和勞動紀律，努力做好本職工作和教育教學工作。

四 抓好黨建和教工政治思想工作，抓好學校精神文明建設，加強對工會、共青團和婦女工作的領導，調動一切積極因素確保以教學為中心的各項任務的完成。

五 貫徹執行《準則》，抓好支部自身建設，定期召開支部民主生活會，促進學校行政團結。

六 教育干部、黨員和群眾，遵紀守法，廉潔奉公，抵制各種不正之風。

七 組織每月一次對學校干部的考核。八 堅持黨管干部的原則，對學校干部的選拔，人免和考核，不僅進行參與、監督，還應及時向主管部門匯報班子的思想、工作動態。

九 組織學校財務監察工作，每學期對學校經費的使用情況進行檢查。

十 負責學校的宣傳工作，在使學生走入社會，擴大影響的工作中，積極做好調查研究安排布置工作。

十一 堅持以教學為中心，關心教學工作，深入教學第一線，注意了解教學改革中的情況，協助校長推進教學改革的深入發展。

招生就業處工作職責

一 依據學校事業發展規劃和學校總體目標，制定工作計劃。二 擬定學校招生實施辦法和有關具體規定，編制招生簡章。三 負責學校招生計劃的編制、上報和核定工作。四 負責學校對外招生的聯絡工作，簽訂對等招生協議。五 負責招生宣傳工作的組織和實施及有關招生政策咨詢工作。

六 負責做出招生錄取工作的具體方案并組織實施。七 做好招生文件、材料及各類信息數據的統計整理和歸檔。八 認真做好實習、就業政策的宣傳教育和實習、就業指導工作。

九 負責編報實習、就業方案和具體工作安排。

十 收集公布就業需求信息，拓寬就業渠道，努力提高就業率。十一 與用人單位辦理實習、就業相關協議。

十二 走訪用人單位對學生實習、就業進行跟蹤調查和質量評價。

十三 做好就業文件、材料及各類信息數據的統計整理和歸檔。

十四 完成學校交辦的其它工作任務，年終寫好工作總結。

培訓部職責

1.負責組織實施學校“雙證制”學生的培訓考核及辦證工作，負責組織實施學校對外各項培訓工作。2.負責學校培訓計劃的制定與實施。

3.組織培訓教材、教學大綱的編寫，負責培訓教材的征訂與發放工作。4.負責各類培訓合格證書的發放工作。5.負責組織各類培訓考試的考務工作。6.負責培訓教師資格的審查。

7.負責建立完善各類培訓的師資人才庫、考試題庫、教材庫以及受訓人員檔案資料庫。

8.辦理學校領導交辦的其他事項。

教務處工作職責

一 按照國家規定，結合學校專業特點，科學合理設置和安排課程。

二 組織實施教育教學工作，做好教學監控。三 根據教師的專業和特長合理安排教師的工作。‘ 四 做好新生入學注冊和學籍辦理工作。

五 檢查教師的備、講、批、輔、測等教學環節的實施情況。六 組織實施對教師教育教學工作的考核評定。七 組織實施對學生學習成績的考核評定。

八 指導監督各專業組、教科室根據專業特點開展工作。九 收集學生對教育教學的信息反饋，及時了解教育教學情況。十 按時完成上報材料及臨時性工作。